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我的回憶錄九年級作文
我生活在普通的工人家庭,生活既不貧苦卻也不富裕。是中等收入水平,爸爸說:“這叫比上不足,比下有余!毙r(shí)侯我只上過一學(xué)期的幼兒園,到了上學(xué)的年齡,爸爸就直接送我去上小學(xué)。
也許是我天生性子慢,也許是沒上好幼兒園?傊,在剛上小學(xué)的頭三年里,并不順心。我時(shí)常會(huì)遭到老師的批評。因?yàn)槲铱偸亲钸t交作業(yè)的那個(gè)。其實(shí)我并不想這樣,卻總是力不從心,做什么都趕不上趟,老是慢半拍,心里很難受卻沒有辦法,所以那時(shí)的我一直是老師同學(xué)口中哪個(gè)沉默少言、內(nèi)向的女孩。教室外的臺階上也會(huì)在放學(xué)后時(shí)?匆娢以谀且粋(gè)人補(bǔ)著作業(yè),掉著眼淚,無論什么季節(jié)。最初的時(shí)候,我希望爸爸能在來接我的時(shí)候想別人的家長一樣,告訴老師帶我回家補(bǔ),這樣我就不用挨凍了?僧(dāng)爸爸看見我的時(shí)候卻對我說:“你在這補(bǔ),我在校門口看下棋,寫完了來找我。”然后就走了。當(dāng)時(shí)的心情真的滑到了谷地,失望、委屈、難過。這樣的日子持續(xù)到我上三年級。
三年級的我已經(jīng)不再落別人半拍了,卻還是很被動(dòng)。記得那是的數(shù)學(xué)老師很兇,我曾因?yàn)樽鳂I(yè)問題被老師扇耳光,拉耳朵,以至于我從那以后都很恐懼那個(gè)老師,從不敢和她正視,就再我以為我會(huì)一直被動(dòng)下去的時(shí)候,學(xué)校因?yàn)槿藬?shù)少而實(shí)行合班。這樣一來,原來的的老師全被新老師換掉了。我的改變從那時(shí)開始了。
那是我四年級,新老師很喜歡我,所以我開始認(rèn)真地聽講,認(rèn)真的做作業(yè),不知不覺中,我的成績開始好起來,人也開始改變,我變得不在少言,而是和大家一起說笑,我開始越來越活躍,這之后的兩年多時(shí)間,是我小學(xué)中最快樂也是印象最深的一段回憶。
后來我去了一所離家不遠(yuǎn)的中學(xué),這是一所聽不見吵鬧聲的學(xué)校,以為它遠(yuǎn)離街道。很安靜,也很漂亮的學(xué)校。因?yàn)樗蟹N恬淡的美,我很喜歡這種感覺。
可在這里,你會(huì)發(fā)現(xiàn)比自己強(qiáng)的人很多,自己輕而易舉地被拋在身后,從前的'那種失落感又重新回來,我花了一年的時(shí)間去調(diào)整自己,漸漸適應(yīng)著。隨之而來的還有爸爸對我學(xué)習(xí)的督促。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)我已大不如從前了,所有的一切都壓在我一個(gè)人身上,我就這樣邁著沉重的步伐從初中三年走了出來。
順利進(jìn)入高中后,生活并不像我所想的那樣輕松,反而包袱更重,不管身體上還是精神上。可我這時(shí)還不能放棄,否則以前的所有努力都會(huì)白費(fèi)。
現(xiàn)在的我心里的想法很簡單,那就是朝著我認(rèn)為正確的方向不斷努力,即使結(jié)果不近人意,但至少我曾為此奮斗過。
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