- 我的季節(jié)我做主作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的季節(jié)我做主作文8篇
【篇一:我的青春我做主】
歲月如煙,往事如風(fēng),風(fēng)吹散了煙,消散于天地之間,而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園,便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中,楊老師不在屬于七十班了,我很詫異,為什么?是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎?還是我們的不夠努力,上了老師的心?都不是!可沒有楊老師的三個(gè)月里,我么該怎么班?
我失去了信心,我不知道沒有了楊老師,我還是自己么?三個(gè)月可以讓我沉淪,一蹶不振,三個(gè)月,也可以讓我一如既往的渾渾噩噩,或者,加一把勁。
………
化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝,往日的70班哪里去了?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,良好的紀(jì)律,我想:“70班不在是以前的70班了,失去了楊老師的70班還是70班么?
有一句話很適合現(xiàn)在的我們,有些事失去了才知道珍惜。
但是,兩年半的辛苦努力,不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡,要學(xué)會(huì)有勇氣,有能力去面對(duì),勇氣不是用來接收的,而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
………
新班主任的到來,讓我很是驚訝,溫和的態(tài)度,語(yǔ)不驚人的文字足以壓倒我么這些:“狂人”么?
歷史老師說:離中考留下106天了,說明106天的時(shí)間用來沖刺,我不喜歡倒計(jì)時(shí),就好像是一個(gè)臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹,雪花依然在紛飛。但是我的青春,我的未來由我做主。
我的青春由我把握,加油!加油!加油!
【篇二:我的青春我做主】
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好!每一幅幼稚的圖畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心啊!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。
【篇三:我的青春我做主】
夢(mèng)想洋溢著快樂,青春包裹著夢(mèng)想。我的青春,我的花季,雨季,都是屬于我自己的,只有我才可以去操控它,只有我才有資格去改變它,我的青春只有我才可以做主!
倔強(qiáng),叛逆,無病呻吟都是人們對(duì)我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)年紀(jì)的人的評(píng)價(jià)。可是,我么倔強(qiáng),執(zhí)著地去追求我們心中最唯美的夢(mèng)想,所以我們快樂。
我們叛逆,我們不聽從長(zhǎng)輩的意見,不按照他們指定的方向走。那是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕,我們不是木偶,不可任意讓人操控。我們一早自己的想法去做事,不違背自己,所以我們?yōu)t灑,但不自私。
我們有自己的天地,有自己的朋友,有自己獨(dú)特的一面,我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快,但卻不輕易向父母長(zhǎng)輩訴苦,遇到不愉快的事情依然會(huì)笑著說“I’mOK!”那是我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我們要的不是長(zhǎng)輩為我們鋪好的康莊大道,而是充滿刺激的羊腸小道,即使失敗,即使危險(xiǎn),也沒關(guān)系,因?yàn)槲覀冞年輕,我們還有機(jī)會(huì),就像《青春無悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由,我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主,我們要轟轟烈烈的人生,我們要我們的人生無悔!
【篇四:我的青春我做主】
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴,一群朝氣蓬勃的花季少年,還沒來得及對(duì)童年說再見,便匆匆?guī)е妫浑鼥V朧推上青春的列車,嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著,我們的堅(jiān)強(qiáng),展開稚嫩的雙肩,去容納藍(lán)天的美麗,闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩,用我們童年未繪制完的蠟筆,繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷,可以畫出七色美彩,但必須接受雨的洗禮;可以畫出陰沉的云朵,充滿著神秘,因?yàn)檎l(shuí)不知道下一個(gè)艷陽(yáng)天是否會(huì)遲來,又或者它已在身旁守候,只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地,大字躺在草坪上,接受陽(yáng)光的溫暖的撫摸,背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞,凝聚著中華五千年的夢(mèng)想,想象古人研磨潑灑作畫時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中,仿佛它們耐不住寂寞,也想擺動(dòng)身姿,出來嬉戲一番。
放肆的青春,我們勇于嘗試,哪怕多大的苦,多疼的痛,一切煙消云散。我們高傲,不怕任何折磨,有多么嘲笑,也會(huì)昂著頭,告訴別人我們很快樂。我們放肆,放肆的癲狂,我們不桀,因?yàn)槲覀兂跎伲峦鼻啊?/p>
美麗的青春讓我們得到很多,雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出,哪怕沒有明天的太陽(yáng)。我們揚(yáng)帆啟程,未來的路可能“守得云開見月明!庇只蛘摺蔼(dú)上高樓,望盡天涯路!钡蚁嘈,只要你努力耕耘,下一個(gè)春天,準(zhǔn)備豐收吧!
【篇五:我的青春我做主】
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì)涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰,經(jīng)久不散。同樣的,我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè),又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧!幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無言中都勾畫出童年時(shí),我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好。∶恳环字傻膱D畫,正是我們一顆顆純潔,天真無邪的心!
想到這里,不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真,往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散,取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理!21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣,應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反:我們沒有思想,沒有主見,沒有反抗,只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”,“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎?
人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆,去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春,應(yīng)該由我來做主。
【篇六:我的青春我做主!】
青春是美妙的,青春是夢(mèng)想,是激情,是幸福,擁有青春的我們是那么的可愛……
擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來了,世上沒有后悔藥,今天我要過得很開心!試卷發(fā)下來了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓(xùn),下次我一定可以考得更好!
擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說,我就是愛音樂,我就是愛唱歌,無論你如何說,無論你如何反對(duì),我就是要大聲的唱,我就是要堅(jiān)持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!
擁有青春,我們不怕失敗,相信一切可以重頭再來。失敗了有怎么樣,跌倒了又如何?爬起來,繼續(xù)向前跑,我有我的堅(jiān)持,不到終點(diǎn)誓不罷休。你說我唱歌難聽如何,盡管我唱歌沒有獲得名次又如何,但我不會(huì)放棄,而是勇敢地站起來,我就比你強(qiáng)!我相信只要我努力拼搏,沒有什么是不可能的,一切問題都將迎刃而解,我相信,我終會(huì)找到屬于自己的閃耀的舞臺(tái),我要證明給你們看,我是強(qiáng)者!
青春的我們就是這么的叛逆。長(zhǎng)青春痘如何,那是我們青春的象征,酸甜苦辣我照樣吃!你說我長(zhǎng)得矮如何,濃縮就是精華你懂不懂?你說我聲音難聽如何,我唱起歌兒來照樣比你雄!
青春是美好的,同時(shí)也是短暫的,因此我們要好好的珍惜,讓青春散發(fā)光彩。
我的青春我做主!
【篇七:我的季節(jié)我做主】
嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。
青春二字,無處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于氣傲的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。
冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬(wàn)丈,沒有功名沒有憂愁,知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航,人生的路上我們不撞電線桿,決不回頭!在文化的高峰,我們傲然挺首,在心靈的低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬(wàn)丈,我們決不老氣橫秋。
漫游在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香,古詞風(fēng)韻吟一遍,春去秋來,笑聞夕陽(yáng)邊。
青春二字,有時(shí)也透露著秋葉的味道,我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng),也沒有李清照的國(guó)恨家愁,我們依舊是我們,有著令人神往的秋韻。
烈焰消去,殘陽(yáng)依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊,考砸后的我們不愿低頭,兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā),撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋,我們的季節(jié)我們做主,人生路上,我們永不低頭。
【篇八:我的季節(jié)我做主】
青春二字,無所不露出芬芳的氣息,青春的我們不屬于大家,不屬于季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我長(zhǎng)大了,不再像小學(xué)一樣的幼稚,我就是我現(xiàn)在我所擁有的是一個(gè)五彩的春天。
在文化的前面,我氣高昂首。純潔的校園射出萬(wàn)丈青春,沒有各種煩惱,在心靈的峽谷里,我永不言棄!
是的,成長(zhǎng)的道路誰(shuí)都有走過,雖然要付出辛勤的汗水,可沒有一個(gè)人說要放棄,當(dāng)你失意的時(shí)候,你可以抱怨但千萬(wàn)不可以說要放棄自己的青春,因?yàn)榍啻菏悄闵畹膭?dòng)力之一,每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié),都用不同的歌來唱著不同的季節(jié)。
在這個(gè)屬于自己的季節(jié)里,應(yīng)該盡情的挑戰(zhàn)各種各樣的挫折,因?yàn)橹挥羞@樣才可以到達(dá)屬于自己的那個(gè)頂峰。
我的季節(jié)我做主,我的青春我創(chuàng)造,隨人只有自己一個(gè)人走向沉默,可迎接自己的卻是光芒,雖然走的時(shí)候很痛苦,那等到達(dá)目的地的時(shí)候卻是開心的,因?yàn)槟翘鹈赖奈⑿锩嬗行了嵋灿袦I水,不要無謂的浪費(fèi)自己的青春,要只要自己的青春就是屬于自己做主。
我的季節(jié),該是甜美的生活,每一縷細(xì)小的美麗都散發(fā)著我的理想與渴望,把夢(mèng)想的種子撒在青春的道路上,等你成功了,走在回家的道路上時(shí),那將開滿了美麗的花,因?yàn)槟愠晒α恕?/p>
【我的季節(jié)我做主作文】相關(guān)文章:
我的季節(jié)我做主12-22
2016年中考作文優(yōu)秀作文賞析:我的季節(jié)我做主01-27
我的生活我做主作文01-10
我的安全我做主作文01-26
我的寒假我做主作文「精選」08-25
我的暑假我做主作文02-03
我的命運(yùn)我做主作文精選08-24