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我的剪貼簿作文（精選15篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的剪貼簿作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的剪貼簿作文 1
在去年的暑假中，老師出了一種令人費解的剪貼功課，經(jīng)老師講解后，才知道它的好處。老師說：“這是一條作文方面的捷徑，能提高你們的作文水平，也使你們有個快樂的童年�！睆哪莻�時候開始，我便開始尋找“對象”，從事我的'剪貼工作。
我掏出了錢，到文具店里去購買剪貼簿。在文具店里盤算了半天，我才高興地捧著一本長方形的剪貼簿走回家�！秶Z日報》是我“獵取”的對象，有好的文章，好笑的笑話，可愛的漫畫等，我都剪下來。其他報紙，有美麗的風景等，我一看見，也小心翼翼地剪下來，怕漏掉了，感覺可惜。不久，我的剪貼簿就集滿了，一打開，看見五花八門的剪貼成績，真是高興。后來，剪貼簿也越來越豐富了。
剪貼簿里，有一頁貼著使我最難忘的小方形報紙。前不久，我曾懷著興奮的心情，悄悄地畫了一張畫，寄到《國語日報》，很快就被編輯先生登在《國語日報》的“小朋友的畫”上。那時候，我高興得差點跳上天，真想讓全世界的人都知道這個消息。
剪貼簿上也有各國的美麗風景畫，象高大無比的巴黎高塔，美麗的夏威夷黃昏景色等，使我看了，仿佛也到了那個地方似的，覺得心胸好開朗啊�！靶『嗬蔽乙矝]放過。每有趣的故事，使我看了之后，都會捧腹大笑，真是開心。
這本剪貼簿陪伴我不只一年的時光了，已成了我生活中的一部分。希望各位讀者，都有一本美麗的剪貼簿，讓它陪伴你度過一個多采多姿的童年。
我的剪貼簿作文 2
秋姑娘帶著輕盈的步伐準備走了，冬爺爺大口大口喘著粗氣向我們跑來，我真想留住秋天那美麗的景象��！
一大早，我就拎著一個小籃子出去撿落葉。我撿了各種各樣的葉子，有綠色、深綠色、黃色和土黃色的
我看著色彩斑斕的樹葉，決定做一幅樹葉剪貼畫�？墒亲鍪裁春媚�？我仔細想了想，決定做一只可愛的小鳥。
說干就干，我迫不及待地找來剪刀、雙面膠、彩筆等材料，不慌不忙地做起來。我先取來一片大大的桑葉，小心翼翼地剪成橢圓形，做小鳥胖胖的.身體，再找來一片圓圓的葉子做小鳥的頭，我又剪了一個尖尖的嘴巴，一雙圓溜溜的大眼睛，端端正正地貼在小鳥的腦袋上，小鳥的模樣一下子清晰起來，我信心十足，挑了三片細長的樹葉放在最后邊，小鳥的尾巴就做好了。最后，我找來兩根小枯樹枝，精心修剪后，來做小鳥的細腿。就這樣，小鳥樹葉畫就大功告成了。
我仔細打量著這幅樹葉剪貼畫，心里像吃了蜜一樣甜，特別有成就感。左看看右瞧瞧，鳥兒仿佛要展開翅膀飛向遠處，栩栩如生，漂亮極了！
做樹葉剪貼畫真有趣��！這不僅讓我留住了秋姑娘，還鍛煉了我的動手能力。
我的剪貼簿作文 3
終于放假啦！放假期間，我們的作業(yè)其中有一項是做一幅樹葉剪貼畫。
要完成一幅樹葉剪貼畫，首要任務是準備原材料——樹葉，可是去哪兒撿呢？我和媽媽來到了云龍湖，媽媽說為了保護花和樹木，我們只撿地上的落葉。我和媽媽分工，不一會兒就撿了很多樹葉，有長長的柳葉，有像火一樣紅的楓葉，還有像針一樣尖細的松樹葉。
提著滿滿一袋子的`收獲，我們回到了家，開始迫不及待的制作樹葉畫。首先媽媽找出一張白紙，并在紙上畫出圖案，然后我和媽媽按照畫好的圖案在撿來的樹葉里挑選出合適的樹葉。因為有的樹葉很臟，所以媽媽交給我一個艱巨的任務，就是把樹葉擦干凈。我小心翼翼的拿著布，一片一片的把它們擦干凈，如果擦干凈的樹葉和圖案一樣，媽媽就把它交給我，由我抹上膠水后貼在紙上。如果樹葉和圖案不一樣，就要把它交給媽媽，由媽媽來修剪，修剪好后再由我把它抹上膠水貼在紙上。
經(jīng)過我和媽媽一個下午的努力，一幅美麗的樹葉畫終于出現(xiàn)在了我和媽媽眼前，我覺得這幅樹葉畫是最漂亮的，因為這是我和媽媽共同完成的作品！
我的剪貼簿作文 4
今天支老師來上課，手里拿著彩紙、膠水、剪刀、膠布等。我想：老師可能和我們做游戲，或者做手工。等老師說明了意圖，我才明白：原來老師要和我們做剪貼畫。我沒做過，很想去試一試。特別希望老師叫到我。正如希望的那樣，老師真的叫到了我，我高興極了。
怎么做？做什么？一人的智慧有限，還是和其他三位被老師叫到的同學商量一下吧。我小聲和三個同學商量了一會兒，決定做一棵很特別的樹。一個同學打底稿，兩個同學剪紙，還有一個同學負責貼畫。
我是剪紙的`。我拿了一張紅色的紙，先了剪一個蘋果，再用黃色的紙剪了一個梨……我一會兒剪這，一會兒剪那，剪了許多東西，想到什么就剪什么，貼畫的同學一一貼了上去。最后我剪了一個西瓜，他也貼了上去。
紙都剪完了，我一看，這張畫上有粉紅的桃子、綠油油的西瓜、有金黃的梨子……水果是應有盡有，這真是一棵神奇的樹啊。
看著我們自己的作品，我真高興啊！我想：如果真有這種長百果的樹，那該多好啊！
我的剪貼簿作文 5
秋天來了，每天我都可以看到美麗的秋天。落葉紛紛，可人類太喜歡干凈了，落葉全都被清潔工掃走了。辦法只有一個那就是一條沒人去過的地方——沙子堆旁。那里臟兮兮的，但葉子多如海。我只好硬著頭皮，向那兒走去。“哇！這里好多樹葉�。 蔽乙婚_心就把害怕丟了。我馬上隨心所欲地撿樹葉。
撿完了樹葉，我就興沖沖地趕回家做剪貼畫了。首先，我把兩片大小不一形狀相同的葉子粘貼在一起，這樣，蝴蝶的翅膀就出來了。再把一小片長長的，深褐色的樹葉剪成長條，粘在“翅膀”的中間，就變成了蝴蝶的`身體。我把這個半成品小心翼翼地粘到紙上。其次，我把一大片黃綠相間的葉子剪成了一朵特殊是花，粘在蝴蝶的對面。最后，我再給蝴蝶畫上觸角和頭部。
就這樣，我的剪貼畫作品——“蝶戀花”就誕生了。望著這幅栩栩如生的“蝶戀花”，我仿佛看到了在一個暖洋洋的秋天，有一朵奇形怪狀的花朵懶洋洋的豎在那里，正好一只蝴蝶在找朋友，被那朵奇形怪狀的花勾住了。蝴蝶問：“我可以和你成為朋友嗎？”那朵花答：“可以”。蝴蝶可高興了！
這就是我美麗的剪貼畫——“蝶戀花”。
我的剪貼簿作文 6
“叮鈴鈴”，上課了，老師笑瞇瞇地走進教室，對著我們說：“今天不上課，我們來做剪貼畫。”大家高興得跳了起來。
老師將我們分成了七組，然后又給每組各發(fā)了五張彩紙。拿到彩紙后，大家就開始動手啦。
我剪了兩條魚，熊偉曄剪了海草，龔宏偉剪了珊瑚礁......別看我說得輕松，可想要剪好卻得花點功夫，畫是免不了的啦。我們組的小畫家要數(shù)翦施詩了，只見她拿起鉛筆，在卡紙上畫下了兩條魚，我隨手畫了幾個圈圈當泡泡，水草、珊瑚礁這些都是翦施詩的杰作。最后我們分工合作，小心地把剪下來的剪紙黏貼在另外一張完整的彩紙上，就這樣，一張生動的`“海底世界”剪貼畫就完成了。
同桌還打趣地說：“這是玻璃缸時代，小魚在打喊‘救命啊，救命啊’”，弄得我們大家都笑了。
今天可真開心，這次的剪貼畫課程讓我懂得了分工合作和團隊力量的重要。今后，我一定要多多和同學合作，不管是學習還是生活。
我的剪貼簿作文 7
今天老師布置了一項很新奇的作業(yè)，就是自己創(chuàng)作一幅樹葉剪貼畫。
放學回家，我早早地完成了其它的作業(yè)，就迫不及待地開始做樹葉剪貼畫了。我拿出剪刀、固體膠、卡紙，還有校園里撿來的樹葉，材料準備齊全了。
開始做了，我先用四張小小的銀杏葉當花瓣，做成一朵黃色的小花，然后用綠色的樹葉剪成它的枝干，再貼上兩片香樟樹葉，一朵小花就大功告成了!接下來我準備做一只蝴蝶，我又拿兩片銀杏葉拼成蝴蝶的翅膀，用紅樹葉剪成一對觸角，這樣就做成了一只飛舞的蝴蝶。哇!我做的貼畫真不錯。
可是，我左看看，右瞧瞧，覺得哪里還少了點什么?
噢，原來是畫面太單調(diào)了。于是，我連忙用樹葉在畫上加上了太陽、云和小草進行點綴。果然，加上太陽和云朵的`樹葉剪貼畫更美了!你說，我的樹葉貼畫漂亮嗎?
我的剪貼簿作文 8
秋天到了，老師帶領我們到野外采集樹葉。野外多迷人，小鳥在天空中飛來飛去，大雁在天空中向南飛著，一會排成“一”字形。樹葉紛紛從樹上落下了，像下了落葉雨。從那兒的果園里還傳來了陣陣果香呢!
同學們都爭先恐后的沖到樹林里，有的彎腰撿著地上的樹葉，有的爬上樹去摘樹上的樹葉，還有的鉆進樹叢撿那些零零散散的葉子。葉子的形狀有扇形的、圓形的，有的像是一枚郵票呢!樹葉的顏色有綠色的、黃色的`、紅色的、紅黃的、棕色的等等。
同學們用采來的樹葉制作各種剪貼畫。我們先把樹葉剪成各種形狀，然后再用膠水把它粘到白紙上。不一會，我們就弄好了。我一看，同桌做了一棵大樹，我后面的同學做了一架小飛機，我前面的同學還做了一個機器人呢!大家把這些剪貼畫貼在黑板上，教室立刻變的美麗極了。我們好像到了動物樂園、植物王國、童話世界。
我的剪貼簿作文 9
在書桌上的白紙上，能看見幾個醒目的大字：“锎，一克1000萬美元。”這是我的家庭作業(yè)“葉貼畫”的作品。你們知道我是怎么做的嗎？讓我告訴你。
工欲善其事，必先利其器。為了做葉貼畫，我做了一些準備：我撿了一些樹葉回來，還準備好了膠水、紙張和剪刀。
我開始作業(yè)貼畫了。我先把樹葉剪成細長的條，當做“筆畫”；然后我小心翼翼地把它們用膠水粘在合適的位置；最后我把作品拿到陽臺上曬一曬，讓膠水變干。“筆畫”們就粘在紙上。不會掉了。
雖然步驟聽起來非常容易，但其實非常困難。因為枯葉很脆，所以一不小心剪下去，他就會四分五裂。而且，粘貼筆畫的`時候，由于膠水濕滑，筆畫們會不聽使喚地跑來滑去。我花了好長時間反復調(diào)整“筆畫”們的位置。然后輕輕地把作品端到太陽下曬。直到膠水變干，我才滿意的拿起來看了又看。
隨著葉貼畫漸漸被完成，我也似乎明白了：做什么事都要細心、動腦筋和專心，否則就無法把事情做好。
我的剪貼簿作文 10
“叮鈴鈴。”上課鈴響了，邱老師走進教室，對我們說：“今天，我們要做樹葉貼畫�！鼻窭蠋熢捯魟偮�，同學們就立刻熱火朝天的討論起來了。有的說要做一葉方舟，有的說要做一只可愛的小貓，有的說要做一張笑臉……
開工了!我絞盡腦汁響想了大半天，又左顧右盼了好一會兒，對了我就做一條可愛的小魚吧。我首先精挑細選了一片橢圓形的葉子，小心翼翼的貼在紙上，又選了兩片小傘似的的銀杏樹葉，在上面仔細地剪了三條線，做成了小魚的尾巴和魚鰭。下面要做的可謂是最難的一步了——眼睛。我拿起一小片樹葉，把它剪刀成了一個小方形，然后把邊邊角角去掉，呵!一個“圓形”就出來了。再用一小塊雙面膠把它粘了上去。哈!一條小魚就浮出水面。我又照著這條小魚的樣子貼了幾條。還在空白處用藍色水彩筆涂了色。哇!一一條條可愛的`小魚仿佛活了一般，它們大小不一，形態(tài)各異。大的跟手掌差不多，小的卻只有蠶豆大。這些小魚有紅有綠，形態(tài)動人，美麗極了。
再看看別人的。只見金價已在一條火紅色小魚的兩旁貼了很多“蓮蓬”，水草在隨風擺動，她還在白紙上寫了兩個淡雅的大字：荷塘。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，可我們還沉浸在樹葉貼花的樂趣中。唉，快樂的時光總是短暫的。我要把這個美好的記憶永遠留住!
我的剪貼簿作文 11
看到別人做的剪貼畫好漂亮啊!很想自己也會做，今天我終于學會了 。
俗話說：萬事開頭難。我可是做了充分的準備哦，應該不會難吧 !我拿出事先準備好的剪紙材料，按著畫、剪、貼的順序做起了我的第一張剪貼畫——森林公園。
我的畫上有大樹、蘑菇、溫暖的太陽、 小汽車、亭子……美極啦!
剪大樹的時候，我先用鉛筆在綠色的紙上畫了一個樹葉的形狀，又在藍色的紙上畫了一個樹干的形狀。接著小心翼翼地拿起剪刀非常順利地剪了下來。 “咦，原來這么容易啊 !”我在心里得意地想著。
我特別想剪一輛小汽車貼上去!于是，我拿鉛筆先在橙色的紙上畫出汽車的形狀， 接著在藍色的紙上畫出車窗的形狀， 然后在綠色的紙上畫出車輪的形狀�？墒羌袅撕脦状�，都剪不好，要么是車子的形狀剪成了梯形，要么是車窗剪得太大了，要么是輪子剪成正方形……這時我有了想放棄的念頭，但我轉念一想：“不行， 媽媽說過，做任何事情都要堅持下去，堅持就會有意外的收獲!”于是，我再次拿起剪刀，認真地剪了起來。“功夫不負有心人”，在經(jīng)過我的N次努力下，終于成功地剪好了!
最后，我把剪好的.大樹、小蘑菇、小汽車……按照我自己想象中的位置，貼在了那張事先準備好的白紙上。哇!一張漂亮的剪貼畫閃亮登場!“我終于學會做剪貼畫咯!”我興奮地歡呼起來。
通過這次做剪貼畫，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!有些事情并沒有我們想象中的那么難，只要大膽地去嘗試，耐心地去堅持，就會有意外的收獲。
我的剪貼簿作文 12
剪貼畫是一種特殊的畫，和真正的繪畫不一樣。剪貼畫不用筆和顏色，而是用各種材料剪貼而所的。這些材料又大都是日常生活中廢棄的東西，所以有人稱剪貼畫是“環(huán)保藝術品”。
剪貼畫通過獨特的制作技藝，巧妙地利用材料和性能，充分展示了材料的美感，使整個畫面具有濃濃的'裝飾風味。
剪貼畫有取材容易、制作方便、變化多樣等特點，是一種深受少年兒童喜愛的工藝美術項目。它是一種極好的圖像素材，矢量的特性使其縮放不失品質(zhì)，你可以對它們進行任意組合，像搭積木一樣。
我的剪貼簿作文 13
我有一個剪貼本，它給了我許多知識，在學習上幫了我很多忙，我非常喜愛這個剪貼本。
剪貼本能使我隨時看到自己想看的文章。以前，我很愛看姐姐訂的《小學生拼音報》。這里面有好些文章，過了些日子還想看。但是，厚厚的一疊報紙，很難找見要看的文章�，F(xiàn)在有了剪貼本，隨時把好的`文章剪下來貼在里面，想看的時候，翻開本子一下子就看到了。
我剪貼的文章有兒歌、謎語、成語故事、童話、生活常識、名人名言等，它們幫助我學到很多知識。比如《蔬菜兒歌》教我認識了許多蔬菜的形狀、生長特點和營養(yǎng)價值；《秋是什么顏色》的童話，使我明白了秋天是豐收的季節(jié)；《剪指甲》告訴我講究衛(wèi)生的知識。剪貼本的用處可大了，我愛我的剪貼本。
我的剪貼簿作文 14
這本剪貼本是最讓我驕傲的，最起碼，從精神層面上說，它有了質(zhì)的飛躍。它上面的文章大多來自《讀者》、《報刊文摘》、《揚子晚報》，甚至是《人民日報》，我很喜歡這些報刊的《美文》、《繁星》、《副刊》等欄目，不管是散文、評論還是詩歌，只要看中了，就像得了寶貝似的立即剪下，整齊地貼好，有空就拿出來欣賞。(范文網(wǎng) )記得“5·12”大地震后，我讀到了《致敬，中國的父親》一文：“……總理啊，您也是年近七旬的人……您是一個泱泱大國的父親，震區(qū)的雨淋濕您毫無遮擋的.衣衫、峽谷的風吹動您花白的頭發(fā)，岷江的水聽到您嘶啞的聲音……”讀著這樣的文字，我感動了，我震撼了，一口氣讀了5遍。
得益于美文的熏陶，寫作漸漸成了我的強項，我經(jīng)常有“豆腐塊”在各地報刊發(fā)表。
從《我是豆豆》的幽默畫，到《爸爸媽媽和我做游戲》的小學作文，再到《生命的價值》的哲理探討，一步步地，我就這樣閱讀著、成長著、感悟著，讓自己的心靈充實、健康而又自由地飛翔在美麗的文字之中。
我的剪貼簿作文 15
養(yǎng)成剪報的習性，始于1987年。
一位長期從事部隊新聞文集的老報道員教育我：要想從事文集這個行業(yè)，最好養(yǎng)成剪報的習性，注意平時的資料積累，做到厚積而薄發(fā)。
那時的報紙和讀物并不多，作為一名新兵，想剪報得動好多頭腦，如果隨意去把報紙開個窗口，有時讓連隊干部知道，會挨克的。那時我的剪報最先是從舊報紙開始的，好多陳年舊報成了我剪報的對象。87年，我整出了兩本厚厚的剪報本，一有空就翻閱，成了我的習性，在一邊剪報的同時，我也比著葫蘆寫，幻想有一天自己的東西也能在報紙上出現(xiàn)……
當我詩歌發(fā)表時，老報道員又對我說：自己要有本剪貼本，把你在報刊上發(fā)表的東西剪貼下來，貼上去，同時不斷地提醒自己，一定要讓自己的.剪貼本不斷地厚起來，當你的剪貼本厚到一定程度，就算成功了。
我把老報道員的話記在心底，每當自己有東西出現(xiàn)在報刊上，我就小心剪下報刊刊頭和作品，然后仔細地貼在剪貼本上，注上報刊名稱，版面和日期。每貼上一篇新作，就充溢成就感。
其實，在二十年前，當我用幼稚的筆觸摸生活，我就深知，自己沒有幾滴水，只因為熱愛軍營、熱愛生活，才想用筆去觸摸生活。那時其實心比天高，夢做得特大。
現(xiàn)在想來，那時的幼稚，那時的狂想有什么不好呢，人都年輕過，年輕時沒有幻想，沒有追求，對于人生，是何等的地步呢。
所以我要感謝年輕，感謝那段軍營經(jīng)歷，感謝忠厚的戰(zhàn)友，感謝生活的饋贈。
一本《剪貼本》，得意之作少得可憐，但她記載了一段歷史，串起了我軍營生活的點點滴滴。時常翻閱，過往的事歷歷在目，讓我倍感親切，讓我回憶過去。
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