我的向日葵三年級(jí)作文(精選52篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的我的向日葵三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了,天空是湛藍(lán)的,樹林是嫩綠的,小河是透明的。
這個(gè)季節(jié),我細(xì)心地種了六棵向日葵,它們都發(fā)出了小芽。有的伸出了雙手,還有的把兩只小腳也伸開了。有的高傲地仰起頭,有的卻害羞地低下了頭。
我的向日葵有的粗,有的細(xì),有的高,有的矮,真是好玩極了。不過(guò),小向日葵們可是一個(gè)勁兒地往上躥,好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得高似的。
我每天都要給向日葵澆水、施肥,肥就是我家小兔子的便便。
外公把向日葵移到室外后,我發(fā)現(xiàn),在陽(yáng)光的照耀下、春風(fēng)的撫摸下,我的向日葵變得更加茁壯。
在上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在一片花朵上翩翩起舞。等到我的向日葵開出花,也會(huì)有蝴蝶在上空飛翔嗎?
其實(shí)我種向日葵是有原因的,因?yàn)槲业谋淼芊浅O矚g吃瓜子,等到它結(jié)出果實(shí)后,大家就可以坐在一起吃了。到時(shí)候,我就會(huì)自豪地說(shuō):“這是我種的!”
今年夏天,我們一定會(huì)吃一頓香香的“瓜子飯”!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇2
在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不愛(ài)鮮艷的玫瑰,也不愛(ài)富貴的牡丹,可我偏偏鐘情于普普通通的向日葵。這可能是每個(gè)人一生中愛(ài)好和喜歡不同罷了!
在我很小的時(shí)候,我家的房子后院有很大的一塊地,我的母親每年都在地上的周圍都要種下很多的葵花子。特別是向日葵要開花的時(shí)候花瓣和花蕊金煌煌的顯得格外的耀眼和美麗。還有它那大大的葉子就像蒲扇一樣給我一總很清涼的感覺(jué)。
我很喜歡向日葵它那橘黃白的顏色給我一總很純潔,高雅,蓬勃向上的感覺(jué)。特別是當(dāng)我每天早上起來(lái)的時(shí)候,看到向日葵總是面對(duì)著我和太陽(yáng)微笑,就像小孩子成長(zhǎng)似的,它努力地開放著。
到了晚上的時(shí)候,它就像小姑娘害羞一樣又會(huì)低下頭來(lái),誰(shuí)都不知道它的表情和內(nèi)心在想些什么,也不知道它對(duì)周圍東西有什么失望和期望,但是到了白天它不管什么天氣也要抬頭挺拔總是忘不了對(duì)你燦爛的微笑。
所以我從小到大就一直也很喜歡向日葵那總堅(jiān)韌不跋的精神!永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇3
有的人喜歡粉紅的桃花,有的人喜歡碧綠的仙人掌,還有的人喜歡火紅的玫瑰,但是我最喜歡金黃的向日葵。
夏天,我家的向日葵個(gè)個(gè)望著太陽(yáng)迎風(fēng)招展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵擠來(lái)擠去,像一個(gè)個(gè)金黃色的圓盤,漂亮極了。向日葵的葉子又粗又大,像一個(gè)個(gè)大扇子,碧綠碧綠的,風(fēng)一吹,它就跟著扇起一陣陣涼爽的風(fēng);向日葵的花瓣是金黃色的,有的花瓣全都展開了,有的還是花骨朵,飽滿得快要破裂了。向日葵在陽(yáng)光的照耀下,金光閃閃,十分耀眼,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友,太陽(yáng)走到哪里,它就跟到哪里。
向日葵的中間是棕色的種子。到了秋天,種子成熟了,我們就把種子摘下來(lái),然后拿去炒。炒熟后,全家人圍坐在一起,每人抓一把,津津有味地嗑著,真香呀!
我愛(ài)向日葵,更愛(ài)嗑瓜子。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇4
我既不愛(ài)漂亮的玫瑰, 也不愛(ài)珍貴的牡丹和奪目的百合 ,我只愛(ài)那無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵。
剛剛盛開的向日葵,花瓣是梯形的,摸上去軟軟的,像棉花一樣,嫩黃色的花瓣一展開,特別漂亮。媽媽告訴我,向日葵 雌雄花蕊授粉后 才能結(jié)果 。
初夏,太陽(yáng)照得讓人心里發(fā)慌,但它呢?陽(yáng)光越是熾熱,它開得越歡!那花蕊被均勻地分成個(gè)小孔,每個(gè)小孔里都有一個(gè)小黑包,那就是還沒(méi)成熟的瓜子。
秋天,涼爽的微風(fēng),吹動(dòng)了成熟的向日葵,它已經(jīng)抬不起頭了,因?yàn)樗呀?jīng)果實(shí)累累了,聞一聞,瓜子香氣撲鼻。那時(shí)就可以吃到帶著甜味的瓜子了。
我記得去年秋天,我家的瓜子也成熟了,我摘下來(lái)一個(gè)一吃,香里帶著甜味,好吃極了!
向日葵要人們給它澆一些水、一束陽(yáng)光、一堆黑土,就會(huì)給人們提供很多又香又甜的瓜子,我十分敬佩它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!
我愛(ài)它——那香甜可口、 無(wú)私奉獻(xiàn)的向日葵。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇5
在萬(wàn)紫千紅的百花世界中,我不愛(ài)鮮艷的玫瑰,也不愛(ài)富貴的牡丹,可我偏偏鐘情于普普通通的向日葵。這可能是每個(gè)人一生中愛(ài)好和喜歡不同罷了!
在我很小的時(shí)候,我家的房子后院有很大的一塊地,我的母親每年都在地上的周圍都要種下很多的葵花子。特別是向日葵要開花的時(shí)候花瓣和花蕊金煌煌的顯得格外的耀眼和美麗。還有它那大大的葉子就象蒲扇一樣給我一總很清涼的感覺(jué)。
我很喜歡向日葵它那橘黃白的顏色給我一總很純潔,高雅,蓬勃向上的感覺(jué)。特別是當(dāng)我每天早上起來(lái)的時(shí)候,看到向日葵總是面對(duì)著我和太陽(yáng)微笑,就象小孩子成長(zhǎng)似的,它努力地開放著,到了晚上的時(shí)候,它就象小姑娘害羞一樣又會(huì)低下頭來(lái),誰(shuí)都不知道它的表情和內(nèi)心在想些什么,也不知道它對(duì)周圍東西有什么失望和期望,但是到了白天它不管什么天氣也要抬頭挺拔總是忘不了對(duì)你燦爛的微笑。
所以我從小到大就一直也很喜歡向日葵那總堅(jiān)韌不跋的精神!永遠(yuǎn)激勵(lì)我成長(zhǎng)!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇6
我喜歡原野里的向日葵,在藍(lán)天下,那樣的一大片。
向日葵也被稱為太陽(yáng)花,它的外形美麗大方。你看它婷婷玉立,綠色的莖葉上面有著鮮艷明亮的花朵,就像是穿著連衣裙的小姑娘,圓圓的花盤是她的笑臉。
向日葵的花盤總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),所以叫它“向日葵”。清晨,當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷曙光的時(shí)候,它頂著露珠微微地抬起頭;黃昏,它又靜靜地送走最后一片晚霞。直到結(jié)下種子,它才低頭不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
我喜歡一大片一大片的向日葵,當(dāng)它們出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我是那樣的驚喜。朵朵花兒都向著我微笑,我奔向它們的懷抱,心情跟它們一樣燦爛。
我由衷地喜愛(ài)向日葵,喜愛(ài)它金燦燦的顏色,總是充滿生機(jī);喜愛(ài)它追逐陽(yáng)光的執(zhí)著,就像我們對(duì)知識(shí)的渴望。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇7
我喜歡原野里的向日葵,在藍(lán)天下,那樣的一大片。
向日葵也被稱為太陽(yáng)花,它的外形美麗大方。你看它婷婷玉立,綠色的莖葉上面有著鮮艷明亮的花朵,就像是穿著連衣裙的小姑娘,圓圓的花盤是她的笑臉。
向日葵的花盤總是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng),所以叫它“向日葵”。清晨,當(dāng)東方出現(xiàn)第一縷曙光的時(shí)候,它頂著露珠微微地抬起頭;黃昏,它又靜靜地送走最后一片晚霞。直到結(jié)下種子,它才低頭不再轉(zhuǎn)動(dòng)。
我喜歡一大片一大片的向日葵,當(dāng)它們出現(xiàn)在我眼前的時(shí)候,我是那樣的驚喜。朵朵花兒都向著我微笑,我奔向它們的懷抱,心情跟它們一樣燦爛。
我由衷地喜愛(ài)向日葵,喜愛(ài)它金燦燦的顏色,總是充滿生機(jī);喜愛(ài)它追逐陽(yáng)光的執(zhí)著,就像我們對(duì)知識(shí)的渴望。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇8
我學(xué)校旁邊有一棵向日葵,很受歡迎。我記得,當(dāng)我第一次看到向日葵的時(shí)候,我還是個(gè)小昕薇,只有一英寸高。不知道誰(shuí)吃了瓜子掉進(jìn)去了。它的生命力多么頑強(qiáng),總能沖出這么堅(jiān)硬的外殼!
幾天后,我又路過(guò)這里。小昕薇比上次高多了。他的桿子上有許多毛發(fā),他的葉子很綠,長(zhǎng)得很好。
向日葵吸收陽(yáng)光和月光的精華,慢慢長(zhǎng)大,長(zhǎng)出粉絲般大的粗壯莖葉。在主莖的頂端,形成了一個(gè)帶小盤的大芽。芽長(zhǎng)得很慢,像一個(gè)大圓盤。漂亮的黃花,特別漂亮。我早上去觀察它,它的圓盤向東轉(zhuǎn);中午觀察,其盤面向上;下午觀察,它的圓盤朝西;向日葵每天總是朝著太陽(yáng),因此得名向日葵。向日葵快要成熟的時(shí)候,花盤上的花會(huì)慢慢脫落。我仔細(xì)看了看,里面有很多密密麻麻的飽滿的瓜子。我真的很想吃!
向日葵不屈不撓的精神真的令人敬佩。我愛(ài)向日葵!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇9
向日葵是太陽(yáng)的天使,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵小太陽(yáng)盛開在田地里。向日葵的花盤頭狀花序極大,管狀花;ǘ湎裉(yáng)一樣,隨著太陽(yáng)的位置轉(zhuǎn)動(dòng)。
向日葵的果實(shí)很好吃,圓盤上已經(jīng)成熟的瓜子一個(gè)挨著一個(gè),圍成圓形。向日葵開花時(shí)的顏色是黃色的,結(jié)果時(shí)顏色是深黃色的。它的氣味是淡淡的清香,向日葵7—9月份開花,8—9月結(jié)果。種子可以食用,味香可口,可以榨油,可以入藥。
我最喜歡吃葵瓜子,因?yàn)樗奈兜烙泻芏;比如:原味的、奶香味、焦糖味……我最喜歡在看電視的時(shí)候吃瓜子。
隨著向日葵的增長(zhǎng),我對(duì)向日葵有了一種新的認(rèn)識(shí)。它不像別的花草,一味趾高氣揚(yáng)地向上生長(zhǎng),而是一邊茁壯成長(zhǎng),一邊謙遜地垂下了頭。
你看,果實(shí)結(jié)的越多,腰彎的越低,就像人一樣懂的越多越謙虛。
我愛(ài)向日葵的積極向上,更愛(ài)像向日葵那樣謙虛低頭的人。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇10
我家院里種了幾棵向日葵,它是我的小伙伴。春天的時(shí)候它開始發(fā)芽,長(zhǎng)了兩三片葉子。過(guò)了幾天,向日葵長(zhǎng)了四五片葉子了。我每天給它澆水、施肥,慢慢地,向日葵就長(zhǎng)大了。
夏天到了,向日葵的葉子已經(jīng)展開了不少。向日葵挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),其中有兩個(gè)最大的,一個(gè)像是爸爸,一個(gè)像是媽媽,緊挨著有一棵小的,很像我。早上的時(shí)候,向日葵面向東方的紅日;中午的時(shí)候,向日葵面向南方;下午的時(shí)候,向日葵面向西南方。
秋天到了,向日葵害羞了,一個(gè)個(gè)低下了頭,好像在感謝大地給予它們豐富的營(yíng)養(yǎng),讓它們結(jié)出了豐碩的果實(shí)。向日葵全身都是寶:它的種子可以榨噴香的葵花油,也是我們平常最愛(ài)的小食品——瓜子;它的身體可以做肥料。
我喜愛(ài)它陽(yáng)光的樣子,喜愛(ài)它把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人類的精神,我也要向它學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做陽(yáng)光好少年,長(zhǎng)大后為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇11
前幾天我爸爸帶我去江濱公園看向日葵。
向日葵因?yàn)榛ūP跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),顧名思義向日葵。向日葵擁有一個(gè)巨大的花盤,花盤中間長(zhǎng)著非常整齊的種子,每個(gè)種子上面插著一朵黃色的小花。花盤周圍長(zhǎng)著黃色舌狀的花瓣,好像一張笑開花的娃娃臉。向日葵的莖是綠色的,長(zhǎng)得筆直筆直的,上面布滿了細(xì)毛,莖上長(zhǎng)著蒲扇似的葉子,猶如一名精力充沛的戰(zhàn)士,手插腰,神氣十足。一陣微風(fēng)吹過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一位婀娜多姿、亭亭玉立的少女。
秋天的江濱公園天很藍(lán)、很高,天氣很晴朗,來(lái)看向日葵的人可真多呀!公園里的游客絡(luò)繹不絕?矗〈笕藗儙е『⒆优e著照像機(jī)拍照,仿佛要把這美好的時(shí)刻留住。小孩子們也被這快樂(lè)的氣氛感染了,他們圍著向日葵追逐著,嬉戲著……勤勞的小蜜蜂也趕來(lái)看熱鬧,它們一定被一園黃澄澄、無(wú)比嬌艷的向日葵吸引了。
在秋草枯黃、落葉紛紛的秋日里,向日葵卻開得異常嬌艷。我愛(ài)秋日里的向日葵,更愛(ài)它樂(lè)觀向上的精神。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇12
在花坪中,不管有多少的花,我只要看上一眼,就能認(rèn)出它來(lái)。只有它才有那樣高高的個(gè)兒,只有它才有那樣肥綠的葉子,只有它才有那樣金黃的花。
我愛(ài)它,因?yàn)樗幌袼约,它不去冒充別的花,也不允許別的花冒充它。
我愛(ài)葵花。
因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都向著太陽(yáng)。它不像別的花,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下,開出那么美麗的花?墒,一有東西把陽(yáng)光遮住,就流淚了,就枯黃了,甚至就倒在爛泥里,再也直不起腰來(lái)了。如果誰(shuí)遮去了投入葵花的陽(yáng)光,它不懈怠,拼命的長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀,直到越過(guò)障礙,見到陽(yáng)光,才歡歡地端出一盤金色的種子。
我愛(ài)葵花。
它不像有些花那么美麗,它不會(huì)撒嬌,不會(huì)打扮,不去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它,多么粗俗,多么不識(shí)時(shí)務(wù)!
葵花聽也不聽,只一個(gè)勁兒的往上長(zhǎng),直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇13
我叫荊一諾,今年12歲,我自信陽(yáng)光,我的眼睛像兩顆黑瓜子,大家都說(shuō)我像向日葵。
我很自信,無(wú)論做什么事。比如,老師讓大家自我介紹,我第一個(gè)站起來(lái)開始介紹:“大家好,我叫荊一諾,我是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩,我愛(ài)看書,樂(lè)于助人,還很愛(ài)畫畫呢,有機(jī)會(huì)給大家露一手!”我的自信、樂(lè)觀一下子消除了教室里的緊張氣氛。就這樣,我在老師心中留下了一個(gè)好印象。
向日葵每天面向太陽(yáng),我陽(yáng)光、愛(ài)笑,笑容燦爛如陽(yáng)光,笑聲清脆如銅鈴,大老遠(yuǎn)聽到我的笑聲和說(shuō)話聲,大家就知道“陽(yáng)光少女”荊一諾來(lái)了。我比賽,輸贏不重要,在我心里友誼第一,比賽第二。
我不但陽(yáng)光,還很有“營(yíng)養(yǎng)”,就像葵花籽一樣含有大量的養(yǎng)分。我做事總會(huì)為別人著想,還會(huì)跟朋友們分享我的見聞和課外知識(shí)。只要和我做朋友,我都會(huì)讓她知道她交了一個(gè)有“營(yíng)養(yǎng)”和為別人著想的好朋友。
我就是向日葵——荊一諾,一個(gè)永遠(yuǎn)陽(yáng)光、自信的愛(ài)笑女孩。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇14
我們的吳老師叫我們種植向日葵,首先我要把土壤用水噴濕潤(rùn),再用小鐵鏟把土壤挖一下,把種子放進(jìn)去,然后在用水壺澆水,給向日葵,喝水,期待它快快發(fā)芽,過(guò)了幾天我去看看,啊!向日葵真的發(fā)芽了,長(zhǎng)了大約1厘米左右,我欣喜若狂,非常開心,就這樣精心的照顧我的向日葵,看著它慢慢長(zhǎng)大,我把水曬在上面看到了小水珠,就像水泡,我輕輕的摸了摸它,看著它,好像出生嬰兒的臉,過(guò)來(lái)很久,慢慢的長(zhǎng)出了莖葉,也長(zhǎng)大了許多。
但是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的向日葵葉子有點(diǎn)微黃,我擔(dān)心極了,媽媽說(shuō);不要灰心,我們以后澆水要注意一下,可能是水澆多了吧,我天天就在心里念著向日葵,向日葵,你們要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦,過(guò)了一段時(shí)間,又長(zhǎng)出了小寶寶呢,花瓣是黃油油的,它們好像在和我說(shuō)話,在和我說(shuō):蔡青妤,謝謝你哦,沒(méi)有你的照顧,我不能這么快結(jié)出果實(shí)。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇15
有人喜歡春天的梨花,有人喜歡秋天的菊花,有人喜歡冬天的梅花,而我更喜歡夏天的向日葵。
接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)向日葵的海洋吧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金黃的向日葵就像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。走近一看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它挺直的莖上布滿了許許多多的小毛刺,摸起來(lái)毛茸茸的,舒服極了。它的葉子綠油油的,就像一把小扇子,還像一把綠色的小雨傘。再向上看,你會(huì)看到它的花蕊,一片片金黃色的花瓣,緊緊地圍繞著花盤,像一張笑臉,又像孩子們緊緊擁抱著媽媽;ūP都長(zhǎng)滿了瓜子,花盤中密密麻麻的花蕊散發(fā)出誘人的清香,吸引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶在上面翩翩起舞。
同學(xué)們,你知道瓜子的用途嗎?它不但可以做成多種口味的瓜子供人們品嘗,還可以榨成葵花籽油,具有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢。除此之外,向日葵還有很深的寓意呢,它象征著一種樂(lè)觀、積極向上的態(tài)度,所以,在生活中我們不管遇到什么困難,大家一定要朝著光明,樂(lè)觀向上。
這就是我喜歡的向日葵,你們喜歡嗎?
我的向日葵三年級(jí)作文 篇16
每年春天,媽媽總在院子里種些蔬菜和花,在院子的邊上靠墻的地方種幾棵向日葵而且從來(lái)不施肥。雖然花開得很美,菜長(zhǎng)得很綠,可我最喜歡的還是向日葵。
向日葵剛出土的時(shí)候,只有兩片小葉子,和茂盛的花菜相比又嫩又弱,默默地蹲在墻角下,誰(shuí)也不去注意它?刹粠滋焖烷L(zhǎng)高了,超過(guò)了蔬菜和花。葉子越長(zhǎng)越大,再過(guò)些日子竟高過(guò)了圍墻。葵桿又粗又壯,渾身綠油油的,像有使不完的勁兒。漸漸地頭上長(zhǎng)出了一個(gè)花盤,每到這時(shí),我總記起媽媽講過(guò)的謎語(yǔ):“青竹竿,挑大盤,一年一窩小丫環(huán)!蹦乔o桿筆直向上,毫不彎曲,也不分叉,真像竹竿。記得有一天夜里來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,第二天早晨花全謝了,蔬菜趴在地上起不來(lái)了,可向日葵依然挺立著,早早地把花盤伸出墻去迎接那雨后的太陽(yáng)。我覺(jué)得向日葵像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。
我喜歡向日葵,喜歡它頑強(qiáng)的生命力和勇敢向上的精神。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇17
我喜歡的花有很多很多,就像天上的繁星一樣多,有玫瑰,百合,向日葵,數(shù)不勝數(shù),不過(guò)在這里漂亮的一顆星就是向日葵這顆星了。
向日葵它的花瓣最美麗,是金黃色的,花中間是黑色的瓜子,像刺猬的刺一樣。
有一次我正在玩球時(shí),外婆叫我來(lái)吃瓜子,跑過(guò)去后我就問(wèn)外婆:“外婆,您今天沒(méi)有出來(lái)買東西,為什么會(huì)有瓜子呢?這件事發(fā)生時(shí)我只有3歲,外婆說(shuō):”審在向日葵上的!斑@是我才看見向日葵,于是我又愚昧的說(shuō):”那把它們拔掉,那它們不就不長(zhǎng)了嗎“?外婆笑著說(shuō):”雖然我沒(méi)上過(guò)學(xué),但是我也知道它一定會(huì)長(zhǎng)的,“我又長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)。還有一次我問(wèn)哥哥:”向日葵為什么叫向日葵!案绺缯f(shuō):”因?yàn)樗恢毕蛑?yáng)呀“!聽完哥哥的話,我以每秒3米的速度下樓看著向日葵,果然不出哥哥所言,太陽(yáng)向哪里,向日葵也向哪里,我心想:”哥哥還真是知識(shí)分子呀“!因?yàn)樗裁炊贾姥剑?/p>
我喜歡這個(gè)向日葵,因?yàn)樗埠芷裂,所以我喜歡它。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇18
我有一盆向日葵,它有黃黃的花瓣,中間是棕色的大圓盤,是結(jié)出瓜子的地方,向日葵它象征著一鐘崇高的品質(zhì)。那就是它積極上進(jìn),永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光。
它的品質(zhì)是多么崇高啊,不管是白天,夜晚,不管是陰天、雨天和晴天,它永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng)升起的地方,它是多么積極上進(jìn)。《嗝磮(zhí)著的追隨著光明!
它奉獻(xiàn)了卻不求任何一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),因?yàn)樗鼤?huì)提供人們葵花籽,然后經(jīng)過(guò)提煉加工變成可口的瓜子。假如我是一朵向日葵的話,我想我并不會(huì)這么甘心就被人們拿走生命。但一定會(huì)像它一樣追隨著我的陽(yáng)光、光明,我會(huì)像守護(hù)士衛(wèi)一樣保衛(wèi)著我們親愛(ài)的祖國(guó)。如果我是向日葵,我也向日葵,我也不會(huì)太過(guò)執(zhí)著,會(huì)保護(hù)好自己,不會(huì)受到傷害。我喜歡向日葵,因?yàn)樗鼛Ыo了我們奇跡!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇19
一片綠葉,它都能帶給生機(jī);朵盛開花兒,它也能帶給朝氣。在各色各樣的花里,我最喜歡向日葵。
向日葵粗壯的桿,上面布滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒,用手地一摸,癢癢的,點(diǎn)扎手。它那寬大肥厚、綠瑩瑩的葉片兒小薄扇很有規(guī)則、很整齊地排在筆直的桿子上。位于向日葵的頂端,有圓圓的花盤,布滿了金黃的小花瓣。
每天早上,向日葵的小花盤面向太陽(yáng)升起的東方,張著笑臉,迎接太陽(yáng)冉冉升起;中午,它面向正南方;傍晚,它又依依不舍地面向西方目送太陽(yáng)下山。
向日葵生長(zhǎng)在亞熱帶地區(qū),它喜愛(ài)溫暖,能忍受烈日的考驗(yàn)。向日葵常為經(jīng)受烈日照射的地方增添了舒適的色彩。在夏日酷烈的陽(yáng)光下,牽;ㄙ绕煜⒐模廊私躲季霟o(wú)力,富貴的牡丹也失去神采。向日葵,陽(yáng)光越是熾熱,它開得越加熱情、越加茂盛!
像向日葵,不怕風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)微笑著迎接美好的天!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇20
我喜愛(ài)那高貴的玫瑰,我還喜歡那典雅的君子蘭,但我更喜歡那普通的向日葵。
那一次,我回到姥姥家,看見大片大片的向日葵:深綠色的莖,帶我喜愛(ài)向日葵著小刺,挺拔的立在那里,像一位守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士。葉子像一個(gè)小手掌一樣。那大花盤綻開燦爛的笑容,在微風(fēng)中,在陽(yáng)光下,向日葵好像在唱著自己動(dòng)聽的歌曲,“小手掌”在拍手叫好。微風(fēng)結(jié)束,從遠(yuǎn)處看,好像泛出一片耀眼的金黃色。向日葵最大的特點(diǎn)是總向著太陽(yáng),清早向著東方,迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午,仰起金光的臉龐沖著太陽(yáng)的微笑;傍晚,有戀戀不舍的把太陽(yáng)送回家;晚上,它垂下頭,想著今天和太陽(yáng)的快樂(lè)時(shí)光。
到了豐收的季節(jié)——秋季,向日葵的花瓣好像化作一股清風(fēng),飛到了遠(yuǎn)方,桿垂下頭,像個(gè)害羞的姑娘告訴主人該收獲了。
向日葵的作用可大了:籽能榨油,可以吃;桿曬干能當(dāng)柴用,作飼料。
我喜愛(ài)向日葵。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇21
在一個(gè)風(fēng)和日麗,天高云淡的日子里,爸爸媽媽帶我去龍溪?jiǎng)勇瓤聪蛉湛?/p>
走到半路,我看見路邊疊翠流金、層林盡染,遠(yuǎn)處一座座高山連綿起伏倒影在湖面。我們?cè)趶潖澢纳铰飞宪囬_了很久,才到了龍溪?jiǎng)勇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去滿山一片金黃。
我們迫不急待地往向日葵地里跑去,田野里一片片黃澄澄、金燦燦,流金溢彩,耀眼奪目,它們有一個(gè)共同的特征—臉都朝著太陽(yáng)。秋天的向日葵好多都已經(jīng)結(jié)出了果實(shí),葵花盤中有秩序地分布著密密麻麻的花蕊,一陣秋風(fēng)吹過(guò),向日葵左搖右晃的,像是小朋友在朗誦詩(shī)歌,又像在歡迎我們的到來(lái)。我看見好多人在那里拍照,連忙讓爸爸也幫我拍一張照片留念。
媽媽說(shuō),向日葵象征太陽(yáng),給人以信心和希望,我愛(ài)向日葵。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇22
你們最喜歡什么植物?也許是亭亭玉立的荷花,也許是國(guó)色天香的牡丹……但我最喜歡向日葵。
向日葵長(zhǎng)著綠色、粗壯的莖,上面還有一些毛茸茸的小刺,摸起來(lái)讓人感覺(jué)到有一點(diǎn)點(diǎn)刺手,它的葉子很像一把小蒲扇,向日葵的花瓣長(zhǎng)長(zhǎng)的,顏色是淡黃色的,中間有一圈金黃色的小花,近看起來(lái)好像一個(gè)光環(huán)。向日葵像一個(gè)整天發(fā)光的小太陽(yáng)。早上太陽(yáng)伸了伸懶腰,從東邊爬了上來(lái)。向日葵的花盤就面朝太陽(yáng),仿佛在說(shuō):“太陽(yáng)公公,早上好呀!”
向日葵不僅可以觀賞,還可以吃呢!向日葵的果實(shí)成熟了,可以生吃,還可以放在鍋里炒著吃。有時(shí),你也會(huì)看到有幾只蝴蝶在向日葵周圍翩翩起舞,還會(huì)有一群蜜蜂在向日葵花瓣上采蜜。
向日葵也具有藥性,可以消腫止痛。向日葵是世界第三大油原料之一,剩下的油炸也可以做成動(dòng)物的飼料。
這就是向日葵,也是普普通通的植物,但是我最喜歡它的品質(zhì),我們要向它學(xué)習(xí)。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇23
我家花園里種有很多花:有玫瑰花、月季花、紫羅蘭、仙人掌、水仙花、丁香花和向日葵等 ……其中我最喜歡向日葵。向日葵是沒(méi)有玫瑰花漂亮。也沒(méi)有丁香花的香味香,但是我就是喜歡向日葵,因?yàn)樗刑?yáng)的風(fēng)范。
向日葵的莖是黑綠色的,又粗又大,不容易被折斷。葉子像一把大扇子,一共有八片,八片葉子中大小不同都很奇怪,它的花像一個(gè)大圓盤,顏色是黃色和黑色的這顏色十分搭配;ò甑念伾彩屈S色的,非常獨(dú)特美麗。
它的香味也很特別,有種像太陽(yáng)的香味,讓人感覺(jué)有種溫暖的味道,香味是沒(méi)有其他花的香味好聞,但是我就是喜歡向日葵,它還有一個(gè)特點(diǎn)就是它是跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,太陽(yáng)落山時(shí)它的頭就低下來(lái)了,等第二天太陽(yáng)升起時(shí),它的頭又會(huì)抬起來(lái)了。
向日葵我特別喜愛(ài),因?yàn)樗姆N子還可以吃和加工成瓜子油,這味道真是一級(jí)棒!
我非常喜歡向日葵和它獨(dú)特香味。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇24
去年夏天,媽媽到花卉大市場(chǎng)給我買了一些花,有什么水仙花,含羞草,菊花……不計(jì)其數(shù)。其中,我最喜愛(ài)的還是向日葵.
向日葵的莖是綠色的,很粗,莖的兩邊交錯(cuò)地長(zhǎng)著幾片葉子。葉子又寬又大,肥肥的,好像一碰就會(huì)滴出水來(lái)似的。向日葵又高又大,我敢打賭,它身上最重的部分也許就是那金黃色的花盤了吧!那樣子,活像一個(gè)大頭娃娃?矗向我們點(diǎn)頭微笑呢!至于向日葵的種子和果實(shí),它就是我們生活中常見的堅(jiān)果—瓜子。
向日葵最大的特點(diǎn)就是向著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這不用我說(shuō)你們也知道。向日葵一天都守著太陽(yáng),生怕它走丟似的。無(wú)論狂風(fēng)暴雨,只有太陽(yáng)不見了,向日葵才慢慢低下頭,睡著了。第二天。太陽(yáng)升起時(shí),向日葵還去追太陽(yáng)。這種執(zhí)著,向上,堅(jiān)持到底,棄而不舍的精神,不正是我們中華民族的精神嗎?
我喜愛(ài)向日葵,不僅因?yàn)樗利,更因(yàn)樗阎腥A民族的精神顯露無(wú)遺,值得我們學(xué)習(xí),讓我們都來(lái)做一株向日葵吧!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇25
記得是我上初中的那幾年,剛搬到新家,有很大的一個(gè)院子,為了改善生活,也為了美化環(huán)境,開辟了一塊近50平方米的菜地,菜地的中間種了西紅柿、黃瓜、茄子、香菜、水蔥,四周則種了向日葵,自己下種、澆水、施肥,眼看著長(zhǎng)出小芽,抽枝拔節(jié),生命力很強(qiáng),一天一個(gè)樣,很是喜人。然后在向日葵的附近再點(diǎn)上幾粒紅豆,等上一段時(shí)間,藤蔓纏繞著葵花的桿向上爬。等長(zhǎng)到一人高的時(shí)候,花開了,蜜蜂忙得飛來(lái)飛去,隨著籽粒的飽滿,整天跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的花盤低下了高貴的頭。嚴(yán)冬來(lái)了,我手拿剪刀,把一個(gè)一個(gè)的花盤剪下來(lái),用秤一稱,最大的那個(gè)足足有三斤多重,等到風(fēng)干,再用手一粒一粒剝下,在鏊子上炒熟,吃起來(lái)那才是個(gè)香!自己付出了辛苦,付出了汗水,那才別有一番體驗(yàn)!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇26
我很喜歡向日葵,它的花不但漂亮,結(jié)出的果實(shí)也很好吃。
向日葵開黃色的花,它的花是圓的,就像一個(gè)大圓盤,向日葵總是跟著太陽(yáng)走,太陽(yáng)在哪邊,它的花就開向哪邊。
向日葵的葉子也不美,很簡(jiǎn)單很粗糙,但每一片葉子都有各自的特點(diǎn),有心形的,有扇形的,還有橢圓形的……,我真想摘下一片,給我的娃娃當(dāng)被子,可是不行,因?yàn)槲抑滥且彩且粋(gè)生命。
秋天到了,向日葵的果實(shí)成熟了,我們就把它的果實(shí)——瓜子打好,帶回家;氐郊椅覀兙烷_始大口地吃著瓜子。吃著吃著,我說(shuō):“大家請(qǐng)別吃!备绺鐔(wèn)我為什么。我說(shuō):“我們留下一些做種子,來(lái)年春天我要在院子里種向日葵!贝蠹叶己苜澇晌业慕ㄗh。我仿佛看到了滿院子的美麗的向日葵正在向我招手。
現(xiàn)在你知道我為什么喜歡向日葵了吧。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇27
10月2日的早上,我和爸爸媽媽去都樂(lè)公園看花展。
都樂(lè)巖是一個(gè)環(huán)境幽美,適合休閑娛樂(lè)的好地方。
到了公園,我們繞著公園走了大半圈,也沒(méi)有看見大規(guī)模的花展,只看見星星點(diǎn)點(diǎn)的幾處,也很普通,我感到很失望。車子繼續(xù)前行,過(guò)了一個(gè)彎道,突然眼前一亮,大家不約而同驚嘆到:“哇,真美!”展現(xiàn)在我們眼前是一大片向日葵,一個(gè)個(gè)向日葵花盤向著太陽(yáng)驕傲地?fù)P起笑臉,笑得如此燦爛,如此得讓人心動(dòng)。有的向日葵含包欲放,像個(gè)害羞的小姑娘;有的低頭彎腰,像在歡迎游客們的到來(lái);還有的已經(jīng)怒放了,像對(duì)著太陽(yáng)唱一曲贊美秋天的歌。最讓我心動(dòng)的是向日葵那明亮的黃色,在陽(yáng)光的照耀下更顯得潔凈和溫暖。我和伙伴們?cè)跍嘏暮Q笾凶杂勺栽诘劓覒颍业男淖砹恕?/p>
在回來(lái)的路上,我還沉浸在向日葵花的海洋之中,我喜歡向日葵,因?yàn)樗蛑?yáng),有一種積極向上的精神。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇28
向日葵又名太陽(yáng)花,之所以叫向日葵是因?yàn)橄蛉湛哪樢恢毕蛑?yáng)轉(zhuǎn),所以叫向日葵。向日葵是不但是俄羅斯的國(guó)花,而且還是秘魯、波斯維亞的國(guó)花。
向日葵很受人的喜愛(ài),因此,向日葵就成了家喻戶曉的一種花。向日葵一般生長(zhǎng)在野外,成千上萬(wàn)的向日葵組成了向日葵花海,一眼望過(guò)去,一望無(wú)際,黃澄澄的,看起來(lái)很養(yǎng)眼。
我站在家鄉(xiāng)的向日葵花海里,感受著微風(fēng)吹過(guò)臉龐,風(fēng)中,混著各種各樣的香味兒,又泥土的凝香,有青草的芳香,可我最喜歡的,卻是那向日葵的清香……
向日葵的莖是綠色的,花蕊是棕色的,花瓣是金黃色的,莖高三米,花高30厘米。很是可愛(ài)。
我很喜歡向日葵,不是因?yàn)樗拿利,更不是她的清香,而是它始終向著太陽(yáng)的精神!
向日葵,我愛(ài)你!因?yàn)閻?ài)你沒(méi)道理!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇29
星期天,風(fēng)和日麗,太陽(yáng)公公露出燦爛的笑容,似乎在熱情地發(fā)出邀請(qǐng):快來(lái)戶外享受大自然的美麗吧!于是我和我的好朋友家瑜哥哥一起相約來(lái)到了龍溪?jiǎng)勇焦扔瓮妗?/p>
山里的空氣可真清新,藍(lán)天白云,鳥語(yǔ)花香,清澈見底的小溪里還有一群小魚在嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就被一大片金黃色的花海吸引住了,原來(lái)是充滿朝氣的向日葵花已經(jīng)盛開了。我們不約而同地飛奔過(guò)去。向日葵碧綠色的枝干象戰(zhàn)士一樣筆直地挺立著,它的花朵像一個(gè)圓圓的金盤子,里面盛滿了瓜子,好像在招待前來(lái)探望的客人,也引來(lái)無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶來(lái)嬉戲。每個(gè)游客都投身到花叢中,拍下美麗的畫面。一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵仿佛在翩翩起舞,也好像瞇著眼睛在對(duì)我們笑,我們也開心地笑了。
“喀嚓,喀嚓”媽媽們趁我們?cè)诨ǖ暮Q罄镄腋N⑿r(shí),用照相機(jī)給我們留下了難忘的身影。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇30
我家附近的花壇里種了一大片金燦燦的向日葵,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這里,我總會(huì)被吸引住,停下腳步細(xì)細(xì)地欣賞一番,我和它們仿佛成了一對(duì)好朋友。
向日葵的葉子翠綠欲滴,形狀像手掌。莖又高又直,表面布滿了毛茸茸的小刺,摸起來(lái)有點(diǎn)扎手。每根莖都奮力舉起一朵鮮艷奪目的花朵,走近細(xì)看,花瓣細(xì)長(zhǎng)而嬌嫩,遠(yuǎn)看一朵朵向日葵像極了一個(gè)個(gè)金黃色的大圓盤。
一陣陣春風(fēng)吹來(lái),苗條的向日葵姑娘化上艷麗的彩妝,換上碧綠的裙子翩翩起舞,舞姿美妙,吸引了許多蜜蜂來(lái)喝彩,吸引了許多蝴蝶來(lái)伴舞,也吸引了許多人們來(lái)觀賞、拍照!每天我上學(xué)的時(shí)候,向日葵面向東方向太陽(yáng)公公招手,傍晚放學(xué)的時(shí)候,向日葵轉(zhuǎn)向西方跟太陽(yáng)公公說(shuō)再見,真有趣!
向日葵是這么的美麗這么的神奇,我非常喜歡它!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇31
我們的吳老師叫我們種植向日葵,首先我要把土壤用水噴濕潤(rùn),再用小鐵鏟把土壤挖一下,把種子放進(jìn)去,然后在用水壺澆水,給向日葵,喝水,期待它快快發(fā)芽。過(guò)了幾天我去看看,!向日葵真的發(fā)芽了,長(zhǎng)了大約1厘米左右,我欣喜若狂,非常開心。就這樣精心的照顧我的向日葵,看著它慢慢長(zhǎng)大,我把水曬在上面看到了小水珠,就像水泡,我輕輕的摸了摸它,看著它,好像出生嬰兒的臉。過(guò)來(lái)很久,慢慢的長(zhǎng)出了莖葉,也長(zhǎng)大了許多。
但是有一天我突然發(fā)現(xiàn)我的向日葵葉子有點(diǎn)微黃,我擔(dān)心極了,媽媽說(shuō);不要灰心,我們以后澆水要注意一下,可能是水澆多了吧。我天天就在心里念著向日葵,向日葵,你們要快點(diǎn)長(zhǎng)大哦。
過(guò)了一段時(shí)間,又長(zhǎng)出了小寶寶呢,花瓣是黃油油的,它們好像在和我說(shuō)話,在和我說(shuō):蔡青妤,謝謝你哦,沒(méi)有你的照顧,我不能這么快結(jié)出果實(shí)。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇32
我有一個(gè)植物朋友,它叫向日葵。向日葵的形狀酷似太陽(yáng)。它花瓣的顏色是金黃色的,氣味是一種淡淡的清香。它的莖是綠色的,花中間是棕色的,結(jié)出來(lái)的果實(shí)就是葵花籽,可以制作成瓜子,吃起來(lái)特別香。
植物園里的向日葵可真多呀!它們亭亭玉立,一陣風(fēng)吹來(lái),向日葵在風(fēng)中翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)舞蹈家。風(fēng)停了,那些向日葵便停止了舞蹈,立在那兒,像一位位士兵一樣在站崗。當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),向日葵總會(huì)對(duì)著太陽(yáng)微笑;當(dāng)太陽(yáng)被烏云擋住的時(shí)候,向日葵就像犯了錯(cuò)誤的小孩一樣,羞愧地低下了頭。我輕輕地碰一下向日葵,它點(diǎn)了點(diǎn)頭好像在說(shuō):“你好!”
向日葵渾身是寶,它不僅可以欣賞,還可以榨成葵花籽油;它的花、花盤、種子、根、莖葉均可入藥,還可做成工業(yè)原料。
這就是我最喜歡的植物向日葵,它雖然那么不起眼,但又那么與眾不同。我們要像向日葵那樣,不怕風(fēng)吹雨打,永遠(yuǎn)微笑著迎接美好的每一天。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇33
酷熱的七月里,正是向日葵爭(zhēng)相開放的時(shí)候,向陽(yáng)而生的向日葵像位充滿笑容的少女,開朗又樂(lè)觀;又像一位充滿自信和開朗的少年,勇敢堅(jiān)強(qiáng)又頑強(qiáng),向日葵是我最喜歡的植物之一了。
向日葵的葉子是鋸齒形狀的,有的像小巴掌大小的,左右均勻分布,葉子上面還有一些白色的小絨毛,手一摸上去毛茸茸的。筆直的莖布滿了細(xì)細(xì)的輕刺,花瓣一片片疊加起來(lái),呈金黃色,花盤上密密麻麻的舌狀花排列的整整齊齊的,像一位士兵一樣。
向日葵開得茂盛時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),向日葵發(fā)出“簌簌”的聲音,仿佛在竊竊私語(yǔ),并散發(fā)出一陣淡淡的清香。放眼望去,似一張金黃的地毯。
夏日里常有暴雨來(lái)襲,野花都吹得七零八落了,只有向日葵挺直它高傲的身軀接受風(fēng)雨的洗禮。向日葵具有堅(jiān)不可摧的毅力,充滿了蓬勃向上的朝氣,面對(duì)風(fēng)雨,它不退縮。
面對(duì)這般充滿生命力得向日葵,你是否和我一樣,也深深地愛(ài)上了向日葵呢?
我的向日葵三年級(jí)作文 篇34
春天來(lái)了,雪化冰消.山清水秀.鳥語(yǔ)花香.農(nóng)民伯伯開始播種了.他們把玉米.大豆.谷子等優(yōu)良的種子種進(jìn)田里,也把烏黑發(fā)亮的葵花籽,撒進(jìn)肥沃的泥土里.
一陣春風(fēng),一場(chǎng)春雨、玉米、大豆、谷子,都鉆出了頭?ㄗ涯兀靠ㄗ延盟莾善辛Φ哪垩繐伍_“人”字形的硬殼,也鉆出來(lái)了。
夏天來(lái)了,向日葵終于長(zhǎng)大了。我看見向日葵中間有許多瓜子,有許多是空的,有些是包的。我爺爺把向日葵的頭摘想來(lái)說(shuō):“你要不要?”我說(shuō):“拿幾個(gè)。”爺爺就給我裝了幾個(gè)。
秋天來(lái)了,我爺爺把向日葵都摘了下來(lái)。我說(shuō):“爺爺你為什么要把向日葵摘下來(lái)?”爺爺說(shuō):“因?yàn)楹涞亩煲獊?lái)了,所以我要把它摘下來(lái)!
冬天,我看見雪給大樹和地都蓋上了毛毯,雪給大路蓋上了厚厚的被子。
我希望我爺爺家的向日葵永遠(yuǎn)開著。
……
我的向日葵三年級(jí)作文 篇35
我喜歡我花有很多,而我對(duì)向日葵的感情卻是情有獨(dú)鐘的。因?yàn)橄蛉湛幕ūP很特別,會(huì)對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。身上的葵瓜子還可以食用。
而向日葵的花盤,為什么會(huì)對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,帶著這個(gè)問(wèn)題,我走進(jìn)了“十萬(wàn)個(gè)為什么”里面尋找答案。原來(lái)如此,之所以向日葵的花盤會(huì)對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn),是因?yàn)樗那o部有一種很奇妙的生長(zhǎng)素,而這種生長(zhǎng)素非常怕光。一遇光線照射,就會(huì)跑到光線背面去。同時(shí)刺激背面的小細(xì)胞快數(shù)生長(zhǎng)。
我不僅僅是喜歡向日葵那奇妙之處,還因?yàn)樗谴蠡ūP上,有著一種美味的食品。而這種食品,就是大家耳熟能詳?shù)摹献印^r(nóng)民工們先把生的葵瓜子給采摘下來(lái),再經(jīng)過(guò)耐心仔細(xì)的翻炒,便成了美味可口的葵瓜子。
這,就是我最喜歡的植物向日葵,你們記住了嗎?
我的向日葵三年級(jí)作文 篇36
六月過(guò)了,太陽(yáng)更是增加了它的威力,當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,向日葵卻逐漸開了起來(lái)。
這時(shí),粗壯而有力的莖,已經(jīng)有我們的手臂那么粗了,一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了,墨綠墨綠的。
最可愛(ài)的是它的花了,那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易的金黃的花,算得上是夏日里得花中了。圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠,花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊,仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起,它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿,花開之后,留下一盤飽滿的果實(shí),顆顆啃在嘴里又香又脆。在北方人們還用它榨取食用油呢?
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇37
當(dāng)我第一眼看到向日葵的時(shí)候,就對(duì)它起了愛(ài)慕之心。
我喜歡它的強(qiáng)壯,喜歡它能從小小的種子變成高大的葵花。而更讓我喜歡的是,他富有朝氣的勃勃生機(jī)。
向日葵是一種觀賞植物,金黃色的花發(fā)出金黃色的光芒,很是漂亮。
向日葵的種子可以炒著吃,炒瓜子殼是我最喜歡吃的東西。另外,他還可以榨油吃。
向日葵的莖被西班牙人用來(lái)做紙,而且還可以當(dāng)柴火來(lái)燒,真是一點(diǎn)也不浪費(fèi)呀!
向日葵的葉片是不是沒(méi)有用途?不是的,它的葉片被人們當(dāng)作飼料來(lái)喂動(dòng)物呢!
向日葵有一個(gè)與眾不同的特性,就是無(wú)論風(fēng)吹雨打,無(wú)論烈日怎么烤它,它總是頭跟著太陽(yáng)朝夕日落,所以它被古希臘人稱為太陽(yáng)神的化身。
希望每個(gè)人都像向日葵一樣,活力充沛,生機(jī)勃勃!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇38
“四月有人把它栽,八月金花自然開,早向東來(lái)晚向西,對(duì)著太陽(yáng)笑開懷。”猜猜這是誰(shuí)呀?對(duì)了,它就是我最喜歡的向日葵!
看!那是什么?哦,是向日葵的嫩芽呀!它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。它生機(jī)勃勃的樣子好像在說(shuō):“我要發(fā)芽,開花,結(jié)出美味的葵花子!”
過(guò)了幾天,向日葵長(zhǎng)出了碧綠的葉子,個(gè)子也越長(zhǎng)越高了。一星期后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),向日葵的頭上竟然戴了一頂綠色的小帽子!莖上還長(zhǎng)出了許多白色的絨毛,葉子也越來(lái)越厚了。后來(lái),它又長(zhǎng)出了金燦燦的花瓣,花蕊中間還有一些瓜子呢!
你知道嗎?葵花子還可以當(dāng)種子呢!記得有一次,奶奶給我了一些成熟了的葵花子,讓我種在土里。向日葵長(zhǎng)大了,我還發(fā)現(xiàn)它的花盤會(huì)一直跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。晚上和凌晨,它就低下了頭。對(duì)了,你一定知道葵花籽油吧?它就是葵花子做的呢!
你說(shuō),向日葵是不是像我們一樣積極向上呢?所以我們要好好學(xué)習(xí),像向日葵一樣哦!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇39
你們最喜歡的植物是什么呀?有人喜歡牡丹花,有人喜歡香香的月季花,還有人喜歡粉紅的桃花,但我喜歡的是向日葵,它不僅僅可以榨成葵花油,還可以在里面采到瓜子,這些瓜子又香又甜,你肯定會(huì)喜歡的。
向日葵剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候,它的根又短又細(xì),過(guò)幾天它就會(huì)長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)。過(guò)了幾天之后,我就看見它的莖又粗又長(zhǎng),又綠又茂盛,真好看,只是這時(shí)的葉子還很小。過(guò)了幾天之后,我發(fā)現(xiàn)向日葵的葉子變大了,嫩綠、嫩綠的,很好看。
過(guò)了幾天,我在房子里的臥室里玩,忽然聞到了香香的味道,我循著香味而去,發(fā)現(xiàn)是向日葵開花了呀!向日葵頂端的花盤真好看,花盤里面有一排一排的淺黃色的小花朵,花盤外圍還抱著一圈金黃色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣兒,非常漂亮!還有等向日葵成熟以后,花盤中間的小花朵們就長(zhǎng)成了一排排的葵花籽兒了。葵花籽是我的最愛(ài)呀!
我最喜歡向日葵了,特別喜歡吃向日葵里的葵花籽。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇40
六月左右,媽媽給我一個(gè)禮物——八株可愛(ài)的向日葵苗。
那一天,我急著把八株向日葵苗種下去,結(jié)果有三棵被我弄夭折了,剩下的五棵有三棵被太陽(yáng)曬死了,還有一棵被雞拔了,終于剩下的那一棵成了唯一一棵長(zhǎng)大的向日葵!
因?yàn)槲乙恢辈辉诩,所以我的向日葵就讓阿婆和爸爸幫著澆水,每到周末,我回家第一件事就是去看我的寶貝向日葵。它長(zhǎng)得可真快呀!第二個(gè)星期就和我一樣高了,第三個(gè)星期就比我高出一個(gè)頭了,第四個(gè)星期它就結(jié)出了一個(gè)小花蕾,第五個(gè)星期我還沒(méi)回家,爸爸就發(fā)給我一張照片,它已經(jīng)有了一個(gè)大花盤了;丶視r(shí),我發(fā)現(xiàn)上面變成了蟲子的天堂,花盤上爬著甲蟲,葉子上有蚜蟲和螵蟲,莖上還爬著一只螳螂呢!
再過(guò)一個(gè)星期,它已經(jīng)結(jié)果了,果實(shí)慢慢成熟后才發(fā)現(xiàn)果實(shí)個(gè)個(gè)是空殼的。研究了半天才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)榛ㄅ璨粔虼,向日葵營(yíng)養(yǎng)不良。
本來(lái)我打算給點(diǎn)同桌向日葵種子的,可現(xiàn)在不可能了,但我不會(huì)氣餒,明年我一定要種好它!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇41
向日葵我們?nèi)叶枷矚g,聽說(shuō)瓜子就是向日葵生長(zhǎng)的呢!今天,就讓我來(lái)為大家介紹一下我的植物朋友向日葵吧!
向日葵的莖粗粗的,像個(gè)大管子,布滿絨毛,長(zhǎng)滿小刺,顏色有嫩綠色的、淺綠色的和深綠色的。
它的葉子大小不一,深淺不定。有的像扇子,有的像愛(ài)心,還有的像桃子。葉子在微風(fēng)里翩翩起舞,尖尖的,像撲克牌的一種形狀。
向日葵的花瓣圍成一圈,像跳舞的舞者一樣,金燦燦的花瓣在陽(yáng)光下發(fā)光,像金子一樣。
花盤中間那密密麻麻的瓜子便是它的果實(shí)了,果實(shí)有黑有白,每個(gè)向日葵大約能長(zhǎng)出一千多個(gè)瓜子,挨挨擠擠的,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的'小娃娃。把果實(shí)打開,哇!味道可真香呀!再放到嘴里嘗一嘗,呀!可太美味了吧!我永遠(yuǎn)忘不掉這個(gè)味道!
最后,我還告訴大家一個(gè)小知識(shí),太陽(yáng)在哪里,花盤就會(huì)轉(zhuǎn)向哪個(gè)方向,所以它才叫向日葵吧!
我太喜歡這個(gè)植物了,我喜歡它漂亮的花,可口的果,還有它身上向陽(yáng)而生的精神。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇42
我心中的向日葵它不是一個(gè)人,而是書。它就像一棵向日葵充滿活力和希望,給我?guī)?lái)光明。
我非常喜歡看書感覺(jué)我的生命中若是沒(méi)了書那就廢了。記得原來(lái)有一次,我和爸媽吵架爸媽吵了我一頓,我不服,一摔門回屋去了。
在屋里,我越想越氣不過(guò),索性上床睡覺(jué)去。嘰里咕嚕往床上一躺,剛說(shuō)要睡覺(jué),卻看見床頭有一本書,拿起來(lái)一看,是《弗列格游記》。哦,是這本書。≌f(shuō)起來(lái)這還是上小學(xué)時(shí),媽媽給我的入學(xué)禮物呢?墒怯行┤兆硬蛔x了呢!
隨手翻開一頁(yè),我便沉浸其中,無(wú)法自拔了。果真是!小人國(guó),大人國(guó),飛島國(guó),慧骃國(guó),一點(diǎn)沒(méi)變,就像訪問(wèn)了一位多年不見的老友似的。時(shí)隔那么多年,卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得生分。
看到高跟黨和低跟黨的時(shí)候,我沒(méi)憋住,用嘲諷的語(yǔ)氣哼了一聲,結(jié)果爸媽聽見了,以為我不服氣于是又噴了我一陣子。
我懶得跟他們吵,又讀起書來(lái)。因?yàn)橛袝囊龑?dǎo),我的每一天都追隨著太陽(yáng),充滿了希望。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇43
“花開能向日,花落委蒼苔”。這句詩(shī)寫的就是我最喜歡的花——向日葵。
向日葵長(zhǎng)的高高的,有1到3米那么高。莖又細(xì)又長(zhǎng),上面有許多白色的絨毛。葉子像一個(gè)個(gè)大愛(ài)心,葉子周圍是鋸齒狀的。花盤像小太陽(yáng),花瓣是橙黃色的,里邊的花心會(huì)由綠色變成黑色,等花瓣全掉了,花心就完全變黑了,花盤也就成熟了。
向日葵有個(gè)很大的特點(diǎn),是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。因?yàn)橄蛉湛幸环N生長(zhǎng)素,它怕光和熱,太陽(yáng)照時(shí),生長(zhǎng)素就躲到了向日葵的另一面,于是一邊長(zhǎng)得快,一邊長(zhǎng)得慢,所以它一直繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
向日葵成熟后,就會(huì)長(zhǎng)出葵花籽?ㄗ咽呛谏,頭尖尖的,果粒飽滿,上面有許多小絨毛?ㄗ芽梢猿词炝顺,可以做成五香味、核桃味、原味的,我最喜歡吃五香味的;還可以做成葵花籽油,用葵花籽油做菜,特別好吃。
向日葵既好吃又有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,我太愛(ài)向日葵了,你喜歡嗎?
我的向日葵三年級(jí)作文 篇44
春天的原野一片熱鬧,漫步其間我發(fā)現(xiàn)了他們。
從未見過(guò)開得這樣旺盛的向日葵,只見一片輝煌的金黃色,像一片花海,他們高高低低,錯(cuò)落有致,橘黃,金黃,淡黃,深深淺淺的黃,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在和太陽(yáng)挑逗。
走近細(xì)看,碧綠碧綠的葉子托起了一個(gè)大花盤,一枝枝花盤竟有臉盆大小。他的桿子筆直又粗壯,呈圓柱形,上面還帶有白色粗硬毛,顯得健壯有力。一片片花瓣挨挨擠擠的,一片連著一片,每一個(gè)個(gè)大花盤都像一張張笑臉,他們?cè)陲L(fēng)中擺動(dòng),在風(fēng)中跳圓舞曲。
向日葵是太陽(yáng)最忠實(shí)的跟隨者。經(jīng)過(guò)一夜的洗滌,向日葵濕漉漉的,他耷拉著腦袋,正在蘇醒。當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起,他就一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒抬起頭來(lái),那些花瓣,剛才還軟沓沓的,得了陽(yáng)光精氣,一會(huì)兒工夫,一半一半的舒展開來(lái),顏色還艷麗了一些。
突然,我覺(jué)得自己仿佛是一朵向日葵,正和太陽(yáng)互相交談,招呼著,陽(yáng)光暖暖的,微風(fēng)輕輕的。我們朝著太陽(yáng)微笑。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇45
七八月,是個(gè)五彩斑斕的時(shí)節(jié)。在這個(gè)時(shí)節(jié)里,一叢金黃,一叢火紅,向日葵悄悄地跑出來(lái)了。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),幾十片花瓣圍坐在一起。瞧!它們是那么的金黃,像清晨的太陽(yáng);ㄈ锸亲睾稚,像棕熊的皮毛。
走近一看,向日葵的梗直立,葉子多棱角,邊緣鋸齒狀。向日葵的小腦袋望向太陽(yáng),像正在吮吸著夏天的美妙。我輕輕地摸摸向日葵那“閃著金光”的花瓣,滑滑的,怎么摸都摸不夠。雖然向日葵沒(méi)有什么氣味,但是那花蜜很甜的喲!蝴蝶、蜜蜂每天都繞著它飛來(lái)飛去。
向日葵的種子是葵花籽,人們休閑的時(shí)候吃點(diǎn)葵花籽是最好不過(guò)的事情了。它不但可以當(dāng)零食吃,還可以作為糕點(diǎn)的原料。
向日葵——向著太陽(yáng)的精靈。我很欣賞它這種積極向上的精神。
我愛(ài)你,向日葵!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇46
在田地里,不管有多少花,我只要看上一看,就能認(rèn)出它------向日葵。只有它才有那樣金黃的花兒。
我愛(ài)向日葵,因?yàn)樗袼约。它不去冒充別的花,也不允許別的花冒充它。
如果我是一株向日葵。
因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都面向太陽(yáng)。它不像別的花,在陽(yáng)光的愛(ài)撫下,開出那么美麗那么鮮的花,可是一有東西把陽(yáng)光遮住,它就會(huì)流眼淚了,就枯黃了,甚至就倒在爛泥里,再也直不起腰來(lái)。如果認(rèn)遮去投向向日葵的陽(yáng)光,它就不懈怠拼命地長(zhǎng)呀長(zhǎng),直到越過(guò)障礙,見到陽(yáng)光,才歡樂(lè)地端出一盤金色的種子------瓜子。
如果我是一株向日葵。
它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì)撒嬌,不會(huì)打扮,不會(huì)故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它:“多么粗俗,多么不討人喜歡!”葵花聽也不聽,只一個(gè)勁兒往上長(zhǎng),直到把它的一切都奉獻(xiàn)給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。難怪人們親切地稱它:“向日葵”。
啊,我愛(ài)你------“向日葵”!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇47
我是一株向日葵,一株快樂(lè)的向日葵,一株可愛(ài)的向日葵,一株天天向上的向日葵。
我生長(zhǎng)在一個(gè)美麗的大花園里,小主人是一個(gè)三年級(jí)的小女孩,她每天都觀察我,記錄我。
有一次,小主人在記錄的時(shí)候,不小心把記錄我的小本子掉在地上,我非常好奇,于是彎下腰看起來(lái)。
本子上面寫著:“早上,它面向著太陽(yáng),看著那藍(lán)寶石般的天空,它那站立的小身板好像是一個(gè)得了大獎(jiǎng)的小朋友,把頭仰得高高的,好像是在數(shù)天上的云朵!
“中午,它抬頭面向東方,眺望著紅紅的太陽(yáng),像一位正在思考的女孩!笨吹竭@里,我心里樂(lè)開了花,心想:“原來(lái)小主人對(duì)我評(píng)價(jià)那么好,”于是,我接著向下看。
“晚上。它把頭垂得低低的,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子……”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”我還沒(méi)有看完,就被鬧鐘給吵醒了。
哦,這原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng),我喜歡這個(gè)向日葵之夢(mèng),更喜歡美麗神奇的大自然。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇48
星期天,我和爸爸媽媽一起去農(nóng)村看美麗的向日葵。
我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家樂(lè),那里種了很多向日葵。這是我第一次看見向日葵,原來(lái)向日葵是個(gè)大大的圓形,邊上長(zhǎng)著黃色的花瓣。向日葵好像在仰著頭望著太陽(yáng)一直轉(zhuǎn),像是太陽(yáng)的粉絲。向日葵上面有很多瓜子,我摘下一朵,把瓜子剝了下來(lái)。如果地上有螞蟻,這些瓜子落在地上的時(shí)候就是小螞蟻的"世界末日",因?yàn)楣献訒?huì)像一粒粒的子彈一樣打在螞蟻的身上。向日葵有大有小,有的小向日葵在大向日葵的腳下,像大向日葵的“女兒”。我把大向日葵取名為“爸爸和媽媽”,小的為“兒子”,它們像爸爸媽媽和兒子一起曬太陽(yáng),是快樂(lè)的一家人。我還吃了瓜子,吃起來(lái)很好吃,我還帶了很多回家呢!
我最喜歡向日葵,因?yàn)樗春每从趾贸,我下次還要來(lái)這里玩。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇49
我在電視上看到了美麗的葵花,姥姥告訴我:“葵花不僅漂亮,而且能產(chǎn)瓜子”,可以當(dāng)零食吃。
一天,我忽然看到姥爺拿出一袋葵花籽,我想:能不能在爺爺奶奶住的郊區(qū)那里種向日葵?于是我便打電話詢問(wèn)奶奶,他們同意了我的說(shuō)法,在4月初,我?guī)еN子乘爸爸的車來(lái)到了接近開發(fā)區(qū)的建國(guó)村的爺爺奶奶家。
我和爸爸來(lái)到大院,由于院子里雜物很多,我和爸爸就在院子周圍的圍墻邊種下了許多種子,就回到了自己的家。
幾天之后,奶奶告訴我小苗已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,還沒(méi)有開花。
于是,在一個(gè)星期六,我們又來(lái)到了建國(guó)村,向日葵生長(zhǎng)得真快,最高的已經(jīng)到我的肩了!而且馬上要開花了。
很快,收獲的季節(jié)到了,生日時(shí),爸爸把果實(shí)給了我,吃著自己種的瓜子,我心里高興極了。
這次經(jīng)歷給了我有些啟示,那就是只要耕耘就有收獲,只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富,下次我還要種黃瓜、柿子、玉米等等,收獲更多的果實(shí),品嘗勞動(dòng)的幸福。
我的向日葵三年級(jí)作文 篇50
前幾個(gè)星期,老師發(fā)給我們向日葵的種子,讓我們進(jìn)行種植,看誰(shuí)種得最美麗。
我拿回家后卻不知怎么種才好,于是,我就到市場(chǎng)里的花檔去請(qǐng)教賣花的叔叔。
叔叔告訴我,回去先拿一些沙和泥土混起來(lái),再種下向日葵的種子,每天按時(shí)澆水,15天就要施一次肥。
我回到了家里,按照叔叔教我的方法,小心翼翼地栽下了向日葵的種子。
幾天后,向日葵慢慢從土里蘇醒過(guò)來(lái),很快就伸出兩片綠綠的小手,我高興極了!我每天早晨醒來(lái)的第一件事就是去看它,給它喝足一天的水,盼望著它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
但是一天早晨,我發(fā)現(xiàn)其中的一株向日葵的葉子變成了黃色,我想它可能死了吧!不不,我每天都精心照料著他們,怎么會(huì)突然死了呢?我再仔細(xì)一看,原來(lái)是長(zhǎng)彎了,我用竹子把它重新固定好。
下午放學(xué)后,我看到了向日葵的顏色又變回綠色的了!它的生命力多頑強(qiáng)啊!在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)學(xué)習(xí)向日葵頑強(qiáng)的生命力,不要半途而廢,這樣我們才會(huì)煥發(fā)更強(qiáng)的生命力!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇51
有的人喜歡雪白的玫瑰,有的人喜歡金黃色的菊,有的人喜歡粉紅的蓮花,然而,我最喜歡的是金燦燦的向日葵。
向日葵的葉子青翠欲滴,姿態(tài)各異:有的舒展開來(lái),有的卷曲開,有的垂下來(lái)。像演員們正在表演者不同的舞蹈,那么的投入,那么的輕松美好。葉子有的像蝴蝶,在翩翩起舞,有的葉子像星星一樣不停的眼睛,還有的葉子像彩旗一樣起舞、飄揚(yáng)。
向日葵是黃色的,有的是綠色的……五光十色,美不勝收,向日葵有的才展兩三片花瓣,有的花瓣全展開了;露出了可愛(ài)的笑臉。瞧,大的向日葵像媽媽,曉得向日葵像兒子。挨挨擠擠,顯得很親密。它們?cè)谡J(rèn)真地照著太陽(yáng)鏡子。一個(gè)個(gè)笑臉,還會(huì)隨著太陽(yáng)公公的步伐轉(zhuǎn)動(dòng)呢!
向日葵又名“朝陽(yáng)花”、“葵瓜子”。果實(shí)可食用榨油,種子,果盤、花瓣、莖葉均可入藥,真是全身都是寶。
。∠蛉湛憬,你真美,我真想和你做同伴!如此美麗,如此有價(jià)值的向日葵,真的忍不住要贊美你!
我的向日葵三年級(jí)作文 篇52
六月來(lái)了,太陽(yáng)更是增加了它的威力,當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,向日葵卻逐漸開了起來(lái)。
這時(shí),粗壯而有力的莖,已經(jīng)有我們的手臂那么粗了,一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了,墨綠墨綠的。
最可愛(ài)的是它的花了,那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易的金黃的花,算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤宛如國(guó)王頭上的皇冠,花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊,仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣如同用剪刀剪出一樣的勻稱。每當(dāng)太陽(yáng)升起,它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿,花開之后,留下一盤飽滿的果實(shí),顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢!
夏日里的向日葵是我最喜歡的花了。
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