我的遐想和呼喚作文
我們學(xué)生感受到，家長(zhǎng)關(guān)愛(ài)，是寶貝“”！學(xué)校關(guān)愛(ài)，是“希望”！社會(huì)關(guān)愛(ài)，是“未來(lái)”！
家長(zhǎng)希望學(xué)的多，化錢(qián)選好學(xué)校？是不是進(jìn)好學(xué)校就都能成績(jī)都好？
家長(zhǎng)化錢(qián)為我們找課外補(bǔ)習(xí)？是不是找課外補(bǔ)習(xí)就都能成績(jī)都好？
老師教學(xué)的材料質(zhì)量提高，作業(yè)難度加大？是不是學(xué)校作業(yè)難度加大我們學(xué)生就都能成績(jī)都好？
學(xué)生有的學(xué)生苦了！受累了！受不了！學(xué)生從小背包越來(lái)越重，何時(shí)了！
學(xué)生負(fù)擔(dān)重如何解決？
長(zhǎng)江路文化街上“南京圖書(shū)館”開(kāi)放了！我去過(guò)閱覽室，我看過(guò)“電子閱覽大屏幕電，閱讀，還不錯(cuò)！近日寒假，“圖書(shū)館”辦了《暢游書(shū)海沐浴書(shū)香》活動(dòng)，由此聯(lián)想“南京圖書(shū)館”可能是我們的希望、曙光！
我暇想：如果“圖書(shū)館”“電子閱覽大屏幕電腦”里有我們能查到的.作業(yè)輔導(dǎo)？如果它有我們能查到的好學(xué)校作業(yè)難度大的奧數(shù)、英語(yǔ)…輔導(dǎo)？…
那我們學(xué)生就不一定為作業(yè)做不下去而發(fā)愁、化去很多時(shí)間了！就不一定要去參加家長(zhǎng)化錢(qián)為我們找課外補(bǔ)習(xí)班了！就可以在暢游書(shū)海沐浴書(shū)香中學(xué)知識(shí)，完成作業(yè)了！如果“圖書(shū)館”“電子閱覽大屏幕電腦”能與學(xué)校聯(lián)網(wǎng)，“電子圖書(shū)館”開(kāi)進(jìn)學(xué)校，開(kāi)辟作業(yè)問(wèn)題解答專(zhuān)欄，學(xué)生們學(xué)知識(shí)、做作業(yè)、暢游“電子圖書(shū)館”知識(shí)庫(kù)，對(duì)學(xué)生提高學(xué)習(xí)知識(shí)自覺(jué)悟程度大為有益！
那多好！那多好！
我們學(xué)生知道，學(xué)習(xí)關(guān)鍵靠自己！我們學(xué)生都是想上勁的，我的暇想！我的呼喚！
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