我的邋遢同桌作文

時間：2024-01-30 12:05:29 志升我我要投稿

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我的邋遢同桌作文（精選10篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈业腻邋萃雷魑�，歡迎大家分享。

我的邋遢同桌作文（精選10篇）

　　我的邋遢同桌作文 1

　　略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比，撒滿了大大小小的紙團(tuán)，還時不時傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。

　　這就是我的同桌，我很討厭他，因?yàn)樗腻邋荨Ｍ瑫r，我也很感謝他，因?yàn)樗膸椭?/p>

　　一次語文課，鳥兒站在窗外迎春花的.枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動著枝條，被驚動的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫卷，卻被從老師口中蹦出來的一個又一個分?jǐn)?shù)給打破了。

　　我不停地?cái)囍种�，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。

　　“七十二分！”我很快便捕捉到了這個屬于我的分?jǐn)?shù)。

　　看著手中的試卷，這個鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的心上，這次的作文，離題了。

　　眼眶微紅，這時，從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”

　　用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。

　　一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來：“嘶——”

　　他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來。由于他舉得很低，老師過了一會兒才點(diǎn)到了他。

　　“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍�！�

　　不一會兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個暖暖的太陽……

　　我的邋遢同桌作文 2

　　我們班有一個出了名的“邋遢大王”那就是我的同桌——杜偉業(yè)。杜偉業(yè)的皮膚黝黑，活像剛從非洲回來的。他還帶著一副眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，其實(shí)長相和性格可是大有不同。最引人注目的，還是他那對大大的招風(fēng)耳。他可以一起動雙耳，也可以一左一右的動，看起來滑稽極了！

　　說他邋遢，那可是名不虛傳，方圓五十里都知道，我有一個邋遢同桌。每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課鈴響了，他就往外跑。第二節(jié)課上課鈴響了，只要瞄一眼他的`座位，就會被他那邋遢的景象牢牢吸引�。旱谝还�(jié)卡的書還在書桌角上擺放著，碳素筆，自動鉛，橡皮等文具都布滿了他的桌子。有的筆的筆蓋還打開著，有些分還分了家，還不知道哪來的廢紙團(tuán)在他臟臟的桌布上躺著。他人呢！卻早就逃之夭夭了。上課了，他還是那邋遢樣兒，用用手摳一摳鼻孔，又用褲子擦了擦他摳鼻孔的手。下課了，我就對他說：“你真邋遢！居然用褲子擦你挖過鼻孔的手！”他一副無所謂的樣子，說：“我就這個樣子！習(xí)慣了，已經(jīng)改不了了！”

　　他不僅人邋遢，寫出來的字也邋遢，橫不平，豎不直，一橫一豎湊在一起，還以為是在畫蟲子呢！

　　杜偉業(yè)不但邋遢，還很愛擺闊，每天帶一瓶飲料上學(xué)。一下課，他自己先喝一口飲料，然后就給他的好兄弟分享，飲料轉(zhuǎn)了一圈以后，瓶子已經(jīng)空空如也。但他也不生氣，反而天天帶一瓶飲料。那天，他沒有帶水，所以要向他那幫兄弟借點(diǎn)水，結(jié)果以失敗落幕。我看見他垂頭喪氣的樣，便借機(jī)諷刺了他：“你可真是誤交損友��！”他卻說：“我愿意！你管得著嗎？”第二天，他還像往常帶了一瓶飲料，又給他那狐朋狗友喝。

　　這就是我那邋遢同桌。

　　我的邋遢同桌作文 3

　　在我的旁邊，坐著一位滿身都是細(xì)菌的男生，名叫小羽。他可是我們班出了名的邋遢大王，要是舉行全球邋遢比賽呀，小羽稱第二，就沒人敢稱第一。

　　他每天不把自己弄得臟兮兮的，根本就不罷休。上課寫作業(yè)的時候，你瞧瞧，好好的一支筆，硬生生被他弄成了“刷漆工具”，手上、身上、本子上、桌子上……哪兒哪兒都是黑黢黢的墨水。稍不留神，還會禍及前后左右的同桌。我們每天都提心吊膽的，唯恐躲閃不及。而他呢，像沒事兒人似的，還時不時地把沾滿墨汁的手指塞進(jìn)嘴里吮兩下。

　　其實(shí)這還根本不算什么，更厲害的是，他特別喜歡挖鼻屎，挖出來一坨黏糊糊的'東西，不是用紙巾擦掉，而是照樣把手指伸進(jìn)嘴里，似乎還要品嘗個咸淡出來。看他吃得津津有味，我都惡心得想吐了。

　　記得有一次在做練習(xí)冊的時候，我覺得我這邊的位置要狹小些，小羽超界了。我就把練習(xí)冊往他那邊移了點(diǎn)兒過去。結(jié)果他寸土不讓，把我的本子又推了回來。我們兩個爭吵了起來。這時，旁邊看熱鬧的小軒說：“小羽，用必殺技！”只見小羽就把手指伸進(jìn)鼻子里“攪和”了一番，再把那沾了鼻屎的手指伸進(jìn)嘴里含了一小會兒，然后拿出，在桌子上一劃，以勝利者的姿態(tài)說：“以此為界！”

　　哎！做他的同桌可真是倒了我八輩子霉！

　　我的邋遢同桌作文 4

　　開學(xué)第一天的早晨，我心情巨好，陽光明媚，鶯歌燕舞。但是，當(dāng)我看到我的新同桌，為嘛還有一絲小尷尬。

　　只見身邊的大鍋衣衫不整，先不說他有木有穿校服，光是他那身非主流的.衣裳就足以見他是個奇葩，何況那依稀可見是件白衣的衣服黑得發(fā)亮。哎，我還是細(xì)細(xì)的說吧。

　　邋遢鬼標(biāo)志（一）

　　早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)校園，穿著校服的行知學(xué)子都有秩序地走了進(jìn)來。

　　人群中最最出眾、引人注目的那顆與眾不同的“星星”——我的同桌。只見他一手拿著一杯豆?jié){，一手拿著肉包子，大搖大擺地走進(jìn)了校園，完全無視那些異樣的目光。

　　到了教室，那家伙不知好歹地伸出他那油乎乎的爪子，向我借橡皮。我是真心不想借他呀！哭泣~

　　邋遢鬼標(biāo)志（二）

　　上課鈴響了，同學(xué)們都一個個坐端正等待老師，唯有我那邋遢鬼同桌還翹著二郎腿，手里扣著鼻屎，另一只手抓著薯片，“咔嚓咔嚓”特別格格不入。

　　我盯著他手里的薯片看，居然是我最喜歡的蜂蜜黃油味唉~但是一看到他手里的鼻屎，我瞬間沒了胃口。誰知那家伙很響地問我：“你要不要？老好吃了！”我一慌，連忙搖頭，擺手說不要。

　　老師過來了，看見同桌，不著痕跡地皺了一下眉，開始上課。

　　我專心致志的做著筆記，鼻尖突然傳來了一陣香味，往右一看。好嘛！那家伙居然在啃雞腿，吃完了就把雞腿往里一扔，把油漬往褲子上一擦，完事兒！

　　邋遢鬼標(biāo)志（三）

　　數(shù)學(xué)課一下課，教室里還是靜悄悄的。why？因?yàn)槔蠋煵贾昧艘欢炎鳂I(yè)啊！阿門！我專心地思考著，就在快要破解之際。突然，耳邊傳來“嗤啦”一聲，我正要發(fā)火，就見同桌在作業(yè)本上涂涂改改，寫錯的字直接變成一個圈，其余空白部分都畫上了畫，簡直就像一個美術(shù)本！

　　哎，真不知上攤這個邋遢鬼同桌是福是禍！

　　我的邋遢同桌作文 5

　　三年來，有過不少的同桌。

　　有意思的是，與規(guī)規(guī)矩矩的同桌之間，竟然沒什么特別有趣的事可以講述。反而是那些調(diào)皮搗蛋，或是很奇葩的同桌，倒是故事多多。

　　跟你們說說曾經(jīng)的這位吧：“邋遢鬼”。咱得先說清楚嘍，這可不是我給的封號，班里同學(xué)都這么認(rèn)為。你看他：瘦瘦小小，下巴尖尖，眼睛似乎永遠(yuǎn)都是睜不開的樣子，臉上掛著兩條鼻涕蟲。大家都有意無意的.躲著他。自從與他做了同桌，我的“苦難生活”算是開始了。

　　“邋遢鬼”的課桌里像個垃圾桶，堆了一大堆的鼻涕紙。我的眼睛只好一直看著黑板，不敢休息，若不經(jīng)意帶過一眼，就讓人忍不住想嘔。他上課不拿書，還經(jīng)常干擾我的學(xué)習(xí)。我忍！數(shù)學(xué)課上，用紙杯當(dāng)陀螺玩兒。老師盯他幾眼，他瞇起的眼睛大概只顧著自己發(fā)明的游戲了，竟毫無察覺，其樂陶陶!他旁若無人的樣子老師可不忍，直接就把他提溜上了講臺�？蓱z又可悲的家伙竟然還笑瞇瞇地，真是“令人佩服”！

　　其實(shí)他人不壞，有時還挺大方，有了什么他認(rèn)為好的東西，會主動與你分享；若是你有了難處，他又恰巧可以幫到你，他是絕對不會小氣的。

　　“邋遢鬼”外表邋遢，心里不邋遢。他或許有什么難言之隱也未可知呢？我們不該嫌棄他。

　　因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)，更是我曾經(jīng)的同桌。

　　我的邋遢同桌作文 6

　　在我那間普通的高中教室里，有一張桌子總是特別顯眼。桌面上堆滿了書本、筆記和各種各樣的小玩意兒，有時候甚至還能在其中發(fā)現(xiàn)幾天前的面包屑和不明斑點(diǎn)。這就是我的同桌——張浩的領(lǐng)地。

　　張浩是個典型的邋遢大王。他的頭發(fā)總是亂糟糟的.，像是剛從床上爬起來一樣。衣服上經(jīng)常可以看到昨天的污漬，領(lǐng)口歪斜，袖口沾滿了墨水。但他對此毫不在意，總是一副無所謂的樣子。

　　記得有一次，老師在黑板上布置了一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題。我正在專心致志地解題時，忽然感覺到一陣異味。轉(zhuǎn)頭一看，只見張浩正從書包里掏出一個發(fā)霉的三明治，若無其事地咬了一口。我忍不住皺起了眉頭，他卻只是聳了聳肩，繼續(xù)吃著。

　　張浩的邋遢不僅僅體現(xiàn)在個人衛(wèi)生上，他的學(xué)習(xí)態(tài)度也是一團(tuán)糟。作業(yè)經(jīng)常不按時交，即使交了也是草草應(yīng)付。但他卻總能在考試中取得不錯的成績，這讓人既羨慕又無奈。

　　盡管如此，張浩也有他的優(yōu)點(diǎn)。他待人熱情，樂于助人，班上的同學(xué)遇到困難時，他總是第一個伸出援手。而且，他對自己喜歡的事情非常投入，比如籃球和電子游戲，他都能玩得出神入化。

　　我曾試圖幫助張浩改掉邋遢的習(xí)慣，但每次都以失敗告終。他似乎已經(jīng)習(xí)慣了自己的生活方式，不愿意去改變。我也逐漸放棄了努力，只能盡量保持自己的桌面整潔，不被他的邋遢所影響。

　　時間就這樣一天天過去，張浩依舊是那個邋遢的同桌，而我也在慢慢習(xí)慣他的存在�；蛟S，每個人都有自己的生活方式，我們無法強(qiáng)求別人改變，只能學(xué)會接受和包容。

　　在這個充滿青春活力的校園里，張浩就像一抹不協(xié)調(diào)的色彩，但他的存在也給我們的生活增添了不少樂趣�；蛟S在未來的某一天，他會突然意識到改變的必要，那時，我相信他會變得更加出色。但現(xiàn)在，我只能微笑著，繼續(xù)和我的邋遢同桌共度每一天。

　　我的邋遢同桌作文 7

　　我的同桌名叫李明，他有著一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副厚重的眼鏡。他的桌子上總是堆滿了書本、文具和零食包裝袋，看起來像是經(jīng)過一場小型“颶風(fēng)”襲擊過的。每當(dāng)我走進(jìn)教室，看到他那亂七八糟的桌子，就忍不住想要幫他整理一番。

　　記得有一次，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們第二天交。我提前一天就完成了，而李明卻直到交作業(yè)的前一刻才開始匆忙地寫。他手忙腳亂地翻找著筆和紙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)筆沒油了，紙張也皺巴巴的。我看著不忍心，便遞給了他一支筆和一張干凈的紙。他感激地看著我，然后迅速地寫完了作業(yè)。

　　盡管李明邋遢，但他卻有一顆善良的心。有一次，我生病請假了幾天，回到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)自己的桌子積滿了灰塵。李明看到后，主動幫我擦拭桌子，還把他的筆記借給我復(fù)習(xí)。這讓我對他刮目相看，也讓我明白每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　從那以后，我開始嘗試著去接受李明的'邋遢，并且在適當(dāng)?shù)臅r候給予他幫助。而李明也逐漸意識到了自己的問題，開始努力改變。慢慢地，他的桌子變得整潔起來，我們的友誼也越發(fā)深厚。

　　我的邋遢同桌作文 8

　　在那個陽光明媚的午后，教室里傳來了窸窸窣窣的聲音。這不是筆尖劃過紙張的聲響，而是一個邋遢少年在桌角堆積的廢紙中尋找著什么。他叫李浩，我的同桌，一個以邋遢著稱的學(xué)生。

　　李浩的桌子總是像被颶風(fēng)侵襲過后的景象，書本、文具和各種不明物體堆砌成山，仿佛隨時都會崩塌。他的邋遢，成了我們班的一個“景點(diǎn)”。每當(dāng)有新同學(xué)來到我們班，班主任總是會指著李浩的桌子說：“你們看看，這就是不整潔的典型。”

　　然而，就在這種看似混亂的環(huán)境中，李浩卻有著自己的秩序。他的每一本書雖然封面沾滿了污漬，但里面的筆記卻是工整有序，每一頁都像是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的藝術(shù)品。他的筆跡清晰，思路條理分明，讓人不禁對他的學(xué)習(xí)態(tài)度刮目相看。

　　有一次，我不小心打翻了他的水杯，水流進(jìn)了他那堆積如山的桌子里。我以為這會是一場災(zāi)難，但李浩只是淡定地笑了笑，然后開始有條不紊地整理起那些濕透的紙張。他的.動作不緊不慢，仿佛這一切都在他的掌控之中。

　　隨著時間的推移，我開始發(fā)現(xiàn)，李浩并不是真的邋遢。他只是不喜歡按照常規(guī)的方式去整理自己的東西。他有自己的節(jié)奏，有自己的方式。在他的世界里，那些看似雜亂無章的物品都有著特定的意義和位置。

　　終于有一天，李浩的秘密被揭開了。那是一次偶然的機(jī)會，我在圖書館看到了他。他正專注地翻閱著一本關(guān)于室內(nèi)設(shè)計(jì)的書籍，旁邊擺放著他精心繪制的設(shè)計(jì)圖。那一刻，我恍然大悟，原來這個邋遢的同桌，心中有著對美的追求和對生活的熱愛。

　　從那以后，我對李浩的態(tài)度有了改變。我開始嘗試去理解他的世界，去欣賞他那份獨(dú)特的“藝術(shù)”。而李浩也開始慢慢地改變了一些習(xí)慣，他的桌子不再那么凌亂，但他依然保持著自己的個性和風(fēng)格。

　　我們之間的關(guān)系也因此變得更加融洽。我們會一起討論學(xué)習(xí)問題，一起分享各自的興趣愛好。我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的生活方式，只要不影響他人，就沒有對錯之分。

　　李浩用他的行動告訴我，外表的邋遢并不代表內(nèi)心的混亂。他用自己的方式證明了這一點(diǎn)�；蛟S在別人眼中，他依然是那個邋遢的同桌，但在我心中，他卻是一個有著獨(dú)特魅力的藝術(shù)家。

　　故事的結(jié)尾是在一個春暖花開的日子，李浩的桌子旁多了幾盆綠植，給那個曾經(jīng)凌亂的角落帶來了生機(jī)。而我，也學(xué)會了尊重和欣賞每個人的獨(dú)特之處。

　　我的邋遢同桌作文 9

　　在我記憶的長河中，有那么一個形象始終揮之不去，他就像一本翻開的百科全書，每一頁都記錄著不同的故事。他不是英雄，也不是傳奇，他只是我的同桌，一個名副其實(shí)的“邋遢大王”——杰克。

　　杰克的桌面總是堆滿了各種雜物，從彎曲的鉛筆到破損的橡皮，再到那些不知從哪里冒出來的小紙團(tuán)，它們就像是一群頑皮的孩子，在桌面上肆意嬉戲。每當(dāng)我試圖整理自己的一方凈土?xí)r，總能感受到來自那堆混亂的挑戰(zhàn)。

　　但杰克的邋遢并非一無是處。在他那些看似無序的雜物堆中，隱藏著一種特別的智慧。他能在最短的時間內(nèi)找到自己想要的東西，哪怕是一張小小的便簽紙。他的記憶力驚人，每一件物品的位置都牢牢記在腦海里，這讓我不得不佩服。

　　有一次，學(xué)校組織了一次突發(fā)的清潔大檢查。同學(xué)們都在緊張地整理自己的座位，只有杰克依舊不緊不慢。我忍不住問他：“你不怕被老師批評嗎？”他笑了笑，眼中閃過一絲狡黠：“等一下你就知道了。”果不其然，當(dāng)老師走到我們座位前時，杰克像是變魔術(shù)一樣，迅速地將桌面上的雜物一股腦兒地塞進(jìn)抽屜，然后優(yōu)雅地拿出一塊抹布，將桌面擦拭得干干凈凈。老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我則對杰克刮目相看。

　　杰克的邋遢，是他個性的一部分，也是他與眾不同的標(biāo)志。他不在乎別人的眼光，只按照自己的方式生活。在他的影響下，我也學(xué)會了不以貌取人，開始嘗試?yán)斫夂徒邮懿煌腵人和事。

　　日子一天天過去，杰克依舊是那個邋遢的杰克，但他在我的心中卻有了不一樣的地位。我開始欣賞他對生活的灑脫態(tài)度，欣賞他在混亂中尋找秩序的能力。在這個充滿規(guī)則和條條框框的世界里，杰克用他的邋遢，給了我一堂生動的人生課。

　　如今，當(dāng)我回想起那段青澀的校園時光，杰克的形象總是第一個浮現(xiàn)在我的腦海。他教會了我寬容與理解，也讓我明白，每個人都有自己獨(dú)特的生活方式，而真正的成熟，是能夠接納這些多樣性。

　　我的邋遢同桌，你是我青春故事里不可或缺的一筆，感謝你帶給我的歡笑和啟示。在這個紛繁復(fù)雜的世界里，愿你的邋遢成為一種美麗的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)不被世俗所改變。