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我心中有個(gè)夢(mèng)作文4篇
導(dǎo)語(yǔ)：每個(gè)人心中都需要一個(gè)夢(mèng)想，去追逐和完成它。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：“當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不至于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔，也不至于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。接下來(lái)小編為你們帶來(lái)關(guān)于我心中有個(gè)夢(mèng)作文，希望你們喜歡！
我心中有個(gè)夢(mèng)作文篇1
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有了雙腳，沒(méi)有夢(mèng)想，就像受傷的小鳥(niǎo)�？梢�(jiàn)，一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，是一件多么令人傷心難過(guò)的事啊!
我的心中就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，我想成為一名音樂(lè)教師。想要成為一名音樂(lè)教師的原因是我非常喜歡音樂(lè)。而且我的音樂(lè)老師說(shuō)我很有音樂(lè)天賦。
我想成為音樂(lè)教師的原因不只是我喜歡音樂(lè)，還有就是當(dāng)我看到那些電視上時(shí)尚的明星、名人，許多不都是因?yàn)橐魳?lè)好而成為名人、明星了嗎?我也不會(huì)像明星那么高調(diào)，但我長(zhǎng)大后至少得做一名音樂(lè)教師吧!
于是，我便每天都為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗，每天苦練二胡。每一次都拉2～3個(gè)小時(shí)。每次從椅子上起來(lái)時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得手酸、胳膊痛�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有為這些苦叫過(guò)痛，喊過(guò)累。每天都向著我的夢(mèng)想努力奮斗!
終于有一天，我表演的機(jī)會(huì)來(lái)了。我當(dāng)著班級(jí)67個(gè)同學(xué)，拉了一首二胡曲《戰(zhàn)馬奔騰》。剛準(zhǔn)備拉這首曲子的時(shí)候我很沒(méi)信心，可是當(dāng)我想起我曾經(jīng)的努力、夢(mèng)想時(shí)，我就充滿(mǎn)了信心，我相信自己一定能拉好這首曲子。在拉的過(guò)程中，我沒(méi)有一絲緊張。剛拉完，教室里響起了雷鳴般的掌聲。啊!原來(lái)我能行!同時(shí)我也知道這只是小小的局面。如果將來(lái)當(dāng)了真正的`音樂(lè)老師，面臨的學(xué)生會(huì)更多，到時(shí)候的面對(duì)才是真正的面對(duì)。
現(xiàn)在所做的一切只是為夢(mèng)想打好基礎(chǔ)，至于將來(lái)能不能實(shí)現(xiàn)，那也是將來(lái)的事。但是我相信，人只要有夢(mèng)想，有為國(guó)家作貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是中國(guó)的夢(mèng)想。為了心中的夢(mèng)，我會(huì)加倍努力!
我心中有個(gè)夢(mèng)作文篇2
在我的心中，一直有一個(gè)夢(mèng)，它一直藏在我的心中，那就是我的科學(xué)夢(mèng)。
我一直夢(mèng)想要做一個(gè)科學(xué)家，為什么我會(huì)有這樣的夢(mèng)呢?哪得從我小時(shí)候說(shuō)起。那天，我守在電視機(jī)旁，看看楊利偉飛上太空。這時(shí)我便生起了一個(gè)念想，將來(lái)有一天，我也要造一架火箭，讓全中國(guó)的人都飛上太空，到宇宙去參觀，從此我的科學(xué)夢(mèng)便誕生了。
我從來(lái)都不喜歡把我這個(gè)秘密對(duì)別人講起，因?yàn)槲颐看蜗騽e人講到的時(shí)候，他們都會(huì)取笑我，覺(jué)得我癡心妄想，說(shuō)我是不可能完成這個(gè)夢(mèng)的。但我卻覺(jué)得我的.這個(gè)夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的。從此，我不再將我這個(gè)秘密告訴別人。
我想過(guò)很多方法來(lái)完成我這個(gè)夢(mèng)，淘汰無(wú)數(shù)條方案，我終于選好了這最好的一條。我打算先好好學(xué)習(xí)，等讀完高中，我就去考一所好大學(xué)，然后再選好我的專(zhuān)業(yè)。等大學(xué)畢業(yè)以后，我就找工作，最好是搞電腦制造的，這樣，我不僅能賺錢(qián)，還可以學(xué)習(xí)電腦，學(xué)習(xí)電腦的組裝，把電腦的結(jié)構(gòu)都研究透了。等賺夠了錢(qián)，我再去造一個(gè)屬于我自己的實(shí)驗(yàn)室，順便自己開(kāi)個(gè)小公司，搞搞電腦銷(xiāo)售什么的。這樣，我不僅能賺錢(qián)，還可以搞科學(xué)研究，這不是一舉兩得嗎?等把電腦研究透了，我再去自己制造一臺(tái)電腦，這種電腦的功能超過(guò)過(guò)去的每一款電腦。這樣，我就可以交到各行各業(yè)的朋友，還可以向他們?cè)?/p>
再然后，我便要制造我的火箭，為了使用方便，我要把這種火箭變成一種飛行器，這種飛行器輕巧簡(jiǎn)便，還可以帶著人任意飛行，而且很省能源，從一次電可以用十到二十天。
這就是我的科學(xué)夢(mèng)，一直藏在我心中的夢(mèng)，雖然有人說(shuō)夢(mèng)想永遠(yuǎn)是幻想，但是堅(jiān)信，只要肯努力，肯下苦功，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我心中有個(gè)夢(mèng)作文篇3
夢(mèng)的世界是五彩繽紛的，因?yàn)樗錆M(mǎn)了每個(gè)人的快樂(lè)，幸福與美妙的遐想。她就像一只蝴蝶，帶著這些期望飛上天空，成為那最璀璨的一顆星。
在每個(gè)人心中都充滿(mǎn)一些夢(mèng)想，而我也不例外。我覺(jué)得我心中的夢(mèng)是白色的，因?yàn)榘咨笳髦推�，我想�?dāng)一名和平大使，在每個(gè)國(guó)家之間穿梭，平息他們之間的不滿(mǎn)與憤怒，安靜、和諧的解決一切糾紛，讓他們明白中華民族的傳統(tǒng)美德——萬(wàn)事以和為貴。我要站在巴黎鐵塔之上，放飛和平之鴿，唱響和諧之曲。
我心中的夢(mèng)是綠色的，因?yàn)榫G色象征著青春，莊重。我渴望成為一名老師，把自己的知識(shí)傳授給下一代的華夏兒女，希望他們能夠?qū)⒅袊?guó)發(fā)展成世界強(qiáng)國(guó)，站在世界之巔。我要像園丁一樣，把祖國(guó)的花朵精心培養(yǎng)，又要像春蟬一樣，到死絲芳盡。一起唱起成功之歌。
我心中的`夢(mèng)是藍(lán)色的，它象征著寧?kù)o與清新。也代表我們必須向大海學(xué)習(xí)，不做一個(gè)心胸狹隘的人。不僅要有廣闊的胸懷，還要有遠(yuǎn)大的志向和謙和的性格，不為一點(diǎn)小事而生氣，不只在起點(diǎn)停留以及不驕傲自大。
我心中的夢(mèng)還是彩色的，我最大的夢(mèng)想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，我希望能夠用我的雙手創(chuàng)造出一件件驚天地泣鬼神的絕世服裝，看著自己的勞動(dòng)結(jié)果為人們的世界添上最重要的一筆，讓世界每天都有著不同的亮麗。
夢(mèng)是美好的，它讓我們每個(gè)人都做了一回公主或王子，雖隨時(shí)間流逝，我們起初的夢(mèng)被逐漸沖淡了，但是那夢(mèng)的精靈永遠(yuǎn)不會(huì)被流水淹沒(méi)!
我心中有個(gè)夢(mèng)作文篇4
我的心中有一抺幽暗的咖啡色的夢(mèng)，我在茫茫的藝術(shù)海洋中追尋著這個(gè)夢(mèng)。
夢(mèng)的源頭
路邊，法國(guó)梧桐樹(shù)延伸著，一片蒼翠。
偶然路過(guò)一家樂(lè)器店，悠揚(yáng)的笛聲如纏綿的流水一般從店內(nèi)流出。我踏著笛韻，伴著梧桐婆娑的光與影，踏進(jìn)了夢(mèng)的源頭。
一位年輕的吹奏者告訴我，這件他手中的樂(lè)器叫陶笛。這似一葉孤舟般的樂(lè)器發(fā)了出淡淡的咖啡色的光影。這是一次偶然，但卻讓我有一種久違的感覺(jué)，于是我拜師學(xué)藝。這，是夢(mèng)的源頭，是我心中的夢(mèng)起源的地方。
追夢(mèng)
陶笛的韻律，讓我歡喜也讓我憂(yōu)，讓我有些失落。這看似簡(jiǎn)單的樂(lè)器，我吹出來(lái)的聲音卻是生硬硬的，好像老牛拖車(chē)一般。但那偶然相遇的良音佳偶，難道是一蹴而就的？
我靜下心來(lái)，夢(mèng)的印跡，在思索中分明清晰了許多。
常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人�！碑�(dāng)然追夢(mèng)之路，漫漫而修遠(yuǎn)矣。這是一條獨(dú)行之路。我在老師那邊獲取“經(jīng)書(shū)”“秘籍”來(lái)提升我的水平。在老師的引導(dǎo)下，我慢慢踏上了正規(guī)尋夢(mèng)之路。美妙的`韻律不知不覺(jué)中，在我的指尖流淌而出。
“力學(xué)如力耕，勤惰爾自如。”我申請(qǐng)加入了上海一個(gè)QQ陶笛群。網(wǎng)絡(luò)的高速和便捷使我的吹奏水平大有長(zhǎng)進(jìn)。我在掌握各種吹奏技巧的同時(shí)，技藝也愈發(fā)熟練。漸漸地，我能吹奏出一支樂(lè)曲----卡門(mén)。這首鋼琴曲在經(jīng)過(guò)陶笛神奇的腔體演繹后，被詮釋出新的意義，被賦予了新的生命。在悠揚(yáng)樂(lè)聲中，我心中的夢(mèng)，似乎離我越來(lái)越近了。
圓夢(mèng)
陶笛悠揚(yáng)的笛聲伴隨我成長(zhǎng)，我在樂(lè)海中暢游。同時(shí)也讓我漸漸感悟到了人生的真諦。
黃昏時(shí)分，我手拿著陶笛對(duì)著深邃的蒼穹，在詩(shī)意的微風(fēng)中與音樂(lè)對(duì)話(huà)。陶笛聲中，我仿佛飄逸在橫無(wú)際涯的星空，與古人對(duì)話(huà)；仿佛回到了千百年前的沙場(chǎng)，感受到了“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”的凄涼場(chǎng)景，感受到了“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的氣勢(shì)，陶笛的音韻仿佛鋪出了一條天路，令我觸碰到了自己的夢(mèng)。我知道，這是一個(gè)夢(mèng)的終點(diǎn)，但你觸碰到夢(mèng)以后，我卻發(fā)現(xiàn)，自己還有許多理由，繼續(xù)去圓這個(gè)發(fā)出幽暗淡淡的咖啡色的夢(mèng)。
走出夢(mèng)來(lái)，依舊是從風(fēng)化的石庫(kù)門(mén)中，傳出悠悠陶笛的音韻聲，為我指引著圓夢(mèng)的方向，前行、前行．．．．．．
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