為我心中的那片海作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的為我心中的那片海作文，歡迎大家分享。
為我心中的那片海作文1
持起一支紅木毛筆，鋪開一張宣紙，我寫的一橫、一豎、一撇、一提，都是為我心中的那片海。
我從小就愛書法，因為每寫下一筆，都會體會到一種如大海般廣袤而澄澈的感覺。記得以前在家，周末有空閑時，總愛揮上兩手，緩緩向石硯中注入烏黑得發(fā)亮的墨汁，一股澀澀的墨香便噴涌而出。洗凈毛筆后，輕柔地蘸上些許墨汁，待仔細(xì)對照字帖，手中有了掂量后，才敢毫無顧慮地寫下一筆。
六年級甚愛王羲之的《蘭亭序》，我于是特地向老師借過字帖。剛拿到字帖的我躍躍欲試，迫不及待地就想下筆書寫，可是不盡如人意。我要么連筆拉不順利，要么歪七扭八，像一個個打了敗仗的逃兵。
認(rèn)真反復(fù)思考過后，才發(fā)現(xiàn)是我太心急了。書法從古至今就遵循“寧靜致遠(yuǎn)”，只有如大海般、保持波瀾不驚的胸襟，才能擁有那份達(dá)到遠(yuǎn)方的心境。
我剛反省出自我錯誤之所在，就要步入艱辛的初中生活。當(dāng)然，因為沉重的學(xué)業(yè)，母親也只好扼殺了我練字的權(quán)利。
漫長而繁瑣的兩年過去了，我即將要步入初三。盡管中考在即，我還是想要在這個暑假再次為我心中的那片�！獣�，追求一次。
還是那本《蘭亭序》，只不過書頁有些泛舊。我閉著眼，投入全部精力，努力使自己安靜下來。我有些猶豫，但還是下定決心提起筆，邁下了激動的一筆。雖比王羲之差了許多，但總算比前面多了些模樣。
我努力地傾聽筆尖在宣紙上掠過的聲音，投入身心地去體會行書那行云流水的舒暢。我看著寫下的字，嘴角上揚，笑了笑，因為那是我為心中的那片海追求過的痕跡。
為我心中的那片海作文2
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切沒人知道，從未見過海的我心中裝著一片汪洋大海。
為了心中的那片海，我奮力奔跑，期望有一天能夠走出大山，去看看我曾無數(shù)次幻想過的蔚藍(lán)無際的海洋。
那一片蔚藍(lán)，是畫師的調(diào)色板調(diào)不出來的藍(lán)色，是再好的攝影師也無法用相機(jī)記錄下來的藍(lán)色，是人類無法用語言來形容的藍(lán)色。她藍(lán)得深沉卻不死板，藍(lán)得寬廣且極靈動，隨著波浪的翻滾而閃爍著煜煜光輝。
那片海是神秘的，她仿佛是我內(nèi)心深處的一種執(zhí)念，在我一次次摔倒后召喚著我，鼓舞著我重新站起來。她的竊竊私語，她的波濤洶涌，她的清涼海風(fēng)，她的明朗月影，仿佛就在我身邊�？僧�(dāng)我爬上了屋頂，踮起了腳尖，四處張望，卻連她目光都無法觸及。
我想我是很難見到我心中的那片海了，開始感到彷徨、迷茫、不安、猶豫。我心中的那片海啊，她到底在哪里啊。我不知道該如何邁出下一步，生怕走錯了方向，離她越來越遠(yuǎn)。
我向往那片海，熱愛那片海。我曾有過為了她不顧一切的想法，而現(xiàn)在我只得在原地躊躇。
少年，奮力奔跑，去擁抱你的星辰大海。我感受到她的召喚，我停止了徘徊。我要勇敢背起夢想的行囊，無懼風(fēng)雨，奮勇向前直到找到那片海。
乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�？v使我心中的那片海在重重山外，路途遍布荊棘，我還是對她充滿了向往與希冀。
我心中的那片海，如此廣闊、浩渺、無邊無際。她蕩漾著生機(jī)與活力，滿載著夢想與未來，等待著我前去擁抱。
為我心中的那片海作文3
“在山的那邊，是海！是用信念凝成的海！”
——題記
在走向未來的道路上，或許會荊棘密布，但為了那片海，縱使前方風(fēng)雨飄搖，我也要走得堅定從容。
初相遇，她一襲白裙婀娜多姿。沒有彩排，句句話都是現(xiàn)場直播。她齒如編貝，妙語連珠。從此，那個能說會道的身影就常在我心頭浮現(xiàn)，讓我的內(nèi)心蕩起了層層的漣漪�！皩�，我也要當(dāng)像她那樣的主持人�！蔽倚睦锇迪聸Q心。這，就成為了我心中的那片海。
不久，學(xué)校迎來了一場文藝匯演，對我而言真是一個好機(jī)會。為了競選主持人，我拼命練習(xí)：從發(fā)音到感情，從節(jié)奏到重音，從表情到動作，我一絲不茍。那段時間，復(fù)讀機(jī)、小鏡子成了我最忠實的閨蜜。終于，我順利通過海選�；蛟S上帝總喜歡和人開玩笑，在給了我一把糖后又毫不留情地給了我一記耳光。復(fù)賽現(xiàn)場，我被無情地淘汰了。夜?jié)u漸來臨，天慢慢變黑，心也越來越沉重……晚上街巷里擠滿了人，孤獨的男男女女以及上班一族，都在道旁昏暗的燈光下吃著羊肉串，聽著小店里播放的流行音樂很是陶醉。我背著書包穿梭其中，任影子在路燈下變長變短、變短變長……為了心中的海，我已翻過了山，但“山那邊的山啊，鐵青著臉，給我的幻想打了個零分”！
怎么辦？怎么辦？不，我還沒看到海呢！“山的那邊是�！保∥覉孕偶热荒繕�(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。正如許巍在歌中所唱“你赤手空拳來到人世間，為找到那片海不顧一切”。從此，課間沒有了追逐打鬧的我，卻多了一個照著鏡子練口型的我；早讀課上少了一個默讀課文的我，卻多了一個大聲誦讀的我。為了練習(xí)，我常常嗓子干啞，額頭密密的汗珠滴答滴答……勤能補(bǔ)拙，經(jīng)過不懈的努力和堅持，終于，我贏得了屬于自己的掌聲。文藝匯演的舞臺上，我收獲了成功，收獲了喜悅，收獲了離那片海更近一步的階梯。我更加堅信“在山的那邊，是�！保‖F(xiàn)在想想，那些走過的路，吃過的苦，在當(dāng)時看來是一記耳光，在今天看來卻是一把糖。雖然跌跌撞撞，落得了一身傷，但卻為青春畫上了最美的盛妝。
后來，我代表學(xué)校參加中學(xué)生演講，又獲得了全縣第一名，當(dāng)金燦燦的獎杯捧在我的手里，我感到手里的獎杯已經(jīng)開始越來越重了，我也知道，我離那片海又近了。我要大聲告訴世界：“朋友們，山的那邊，是海！”
在今后的道路上，縱然萬山重重、荊棘密布，我也步履堅定，去追尋我的主持夢。因為“在山的那邊，是海！是用信念凝成的�！�！
為我心中的那片海作文4
當(dāng)我爬上一座又一座山峰，戰(zhàn)勝一次又一次挑戰(zhàn)，極目遠(yuǎn)眺，可映入我眼簾的，仍是連綿無盡的山峰，鐵青著臉，攔住我的去路。但我堅信，山的那邊，是屬于我的那片海！
在我心中的那片海，筆尖的印記是大海的波濤，宣紙抖動的聲音是大海的咆哮，墨汁的清香是海風(fēng)的味道……書法，我心中的那片海！
五歲時，母親把我?guī)肓藭ɡ蠋煹募抑�，那里莊嚴(yán)靜穆，只有學(xué)哥學(xué)姐們筆尖犁過紙張的沙沙聲。老師已七十歲高齡，但目光如炬，炯炯有神。老人坐下來先為我講述淺顯的書法常識，就在這一刻，我愛上了書法，書法的河流在我心中匯聚，并讓我從此為抵達(dá)那片海而不顧一切。
學(xué)習(xí)握筆，五歲的我坐在桌旁，用盡全力握住筆桿，老師在我旁邊，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤，便毫不留情地厲聲呵斥。整整一個上午，我在訓(xùn)斥和無間斷的握筆中度過，汗也流，淚也淌，但為了我的書法之海，我必須邁出這堅實的第一步。
寫第一個字，我轉(zhuǎn)著緊張到僵硬的手腕，遵循著老師的指導(dǎo)，緩慢地、一筆一畫地向前推進(jìn)。終于，認(rèn)真地收筆，回鋒，一個“生”字完整地呈現(xiàn)在我面前，雖然稚嫩，但一板一眼皆到位。此時方覺手臂發(fā)酸，手腕僵硬，但我再次向我的大海奮進(jìn)了一大步。
書法賽場上，我在桌前站定，執(zhí)筆，上墨，鋪紙，下筆。我的手腕不再僵硬，左右輕巧一轉(zhuǎn)，一個“之”字躍然紙上，上下一揮，一個“承”字散發(fā)墨香。書畢，再用娟秀的小行書落款，蓋印。一副《蘭亭序》集字聯(lián)獲得評委青睞，摘得特等獎。領(lǐng)獎的那一刻，我仿佛聽到了海的濤聲和濤聲中的墨香氣。我明白，那是我心中的那片海，為了那片海而付出的努力，值了！
但我也知道，我離我的書法之海仍有著不小的距離，吾將上下而求索，必將不懈而攀登，為了我的那片海。我堅信，多年后我將登上一座高山，山的那邊，就是我的海！那個散發(fā)著墨香的世界，將在一瞬間照亮我的眼睛！
為我心中的那片海作文5
若是說，理想猶如那神秘莫測的汪洋大海，誘惑著人們，同時又那樣遙不可及。但，縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會披荊斬棘，一路向前，為我的理想之海奮進(jìn)。
上六級的時候，我第一次接觸到了“漫畫”這個東西，好奇得看著那奇怪的漫畫封面，感覺我的世界開了一個窗，這窗很大，這窗外全是新的。打開一部漫畫，我被深深的吸引住了，我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動。為我講了一個又一個道理，看漫畫的感覺真是妙不可言。
于是，想當(dāng)漫畫家的夢想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢想是那么渺小，但又那么牽動著我的心，讓我忍不住想去實現(xiàn)它。
我開始學(xué)著畫漫畫，先照著畫。但由于對漫畫一竅不通，于是就求媽媽給我報個漫畫興趣班。在我軟磨硬泡下，媽媽終于給我報了一個漫畫興趣班。我每個星期都去上一節(jié)，從不請假，風(fēng)雨無阻。在我的努力下，我的漫畫畫的漸漸好起來，畫的頭沒有以前那么扁，眼睛沒在大的嚇人，頭發(fā)也沒有以前那么僵硬……。雖然后來漫畫興趣班媽媽不讓我去了，但我有空就會練一下。
就這樣，轉(zhuǎn)眼到了八年級。在我的努力下，我的畫也可以去參加比賽了，這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢路走的越久，就越感到自己的渺小，看到了許多比自己畫的不知好多少倍的人。知道了畫漫畫原來是分為：故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線→上色→后期處理這好幾個階段。我終于明白了做任何事都不會一帆風(fēng)順的，是要付出千倍萬倍的努力的，但我仍不會放棄我的尋夢路，我要走完這尋夢路。
現(xiàn)在，我的尋夢路還有好長。但還是感謝以前的自己，沒有被尋夢路上的荊棘所打倒，堅持了下來。還深刻記得有一次差點就被打倒了，但后來還是振作起來了。就因為以前的堅持，才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力，為我心中的那片海。
只要堅持不放棄，最終每一個奮斗的人，都會找到屬于自己的那一片海。那片大海，浩瀚而迷人，每一滴水都是你曾經(jīng)努力過的痕跡。
為我心中的那片海作文6
那片海，深深地凝望著那片天，那片天卻沒有凝望那片海。他們相望，卻不會相通。海，天，注定是兩個不同的世界。
孰又知，另一雙始終注視著海的眼睛，單純而略帶著憂愁。
依，你為什這么喜歡海呢?好友問道。
因為海很美呀!她隨意地回答道，并在悄然間躲開了好友那有點點灼人的眼光，是好友的堅定和自信使她努力地想要躲避嗎?
好友靜靜地看著她，不語。她懂她，只是不明白她對那片海的深情。
明朗的午后，依又來到了海邊，那片她熟悉的，依舊是那么蔚藍(lán)的海。她如同往日一般靜靜坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望著眼前那片藍(lán)汪汪的海。
海之所以湛藍(lán)，只是因為有天的存在嗎?僅僅是天的明朗才向我們展示了海的藍(lán)嗎?
依的心中漸漸為這片海而憂愁，如果問是在擔(dān)憂什么，她自己也說不明白。心中，似乎有一種害怕被遺棄的感覺。
海的那邊，有你怎樣的期待?依心中一怔，是好友那般堅定的聲音。依并沒有回答，視線依然停留在那片海，只是多了與海相望的那片天。
在曾經(jīng)的那個午后，媽媽帶著依來到這片海的邊岸，彎下腰，指著那似海天相接的地方，輕輕地告訴她說：在這片海的那里，有你所期待的，應(yīng)努力去尋找，知道嗎?依疑惑地望著媽媽，似乎想要努力地懂得媽媽的心，媽媽微笑卻不語。
海的那邊，是媽媽所說的期待嗎?思緒重新回到眼前，依在心中輕輕地問自己。
你說，海和天會永遠(yuǎn)這樣分離嗎?依調(diào)整了一下情緒，用手肘輕輕碰了碰身旁沉默的友。
雖然它們始終相隔著我們這個世界，但是，依，越過了這片海，海天不就相融了嗎?好友的語氣明顯加重了許多。
依，再一次陷入了沉默。
那個人給了依生命，卻又在她幼小的心靈上留下那一抹傷痕。
她在那個明媚的清晨，獨留依一個人在那房子里，靜靜的，沒有依靠，被遺棄。
那時，周圍一片冰涼
有心就可以了嗎?依輕輕搖頭，似乎想要丟掉腦海深處的那小小角落。
或許吧!依，其實，海與天的距離并不遙遠(yuǎn)，只是一顆心的距離。而且，我相信，天里面會有一片海!友平靜地對依說得。她知道她是明白的，她也是明白她對海天的疑惑，只是，始終無法了解她對那片海的期待。
天，里面真的會有片海嗎?依在心里問道，卻沒有問出來，似乎已經(jīng)習(xí)慣用沉默來面對那片海。
依，一直期待著海的那邊，卻從未想過要去尋找�；蛟S，她明白，心中不是媽媽曾說的那份期待，而是媽媽的期待。
而她，不愿去越過這片海，亦不愿去尋找，只為這片海深深凝望。
海深深地凝望著天，期待著天的凝望，依深深地凝望著海，期待著海的彼岸彼人。
為了心中的那片海，為了心中的那份期待深深凝望。
為我心中的那片海作文7
野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海，小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海，而我努力刻苦的學(xué)習(xí)，為我心中的那片海
還記得八年級上冊期末考試的時候，我已經(jīng)一個學(xué)期連連失利了�？墒沁�是不知道我是從何而來的自信心，考前只簡單的的復(fù)習(xí)了一下，便信心滿滿的上了考場，直到考試結(jié)束，我都是信心滿滿，絲毫沒有一點點的擔(dān)憂。
這就是我的信心之海。
而考試成績出來之后，卻給了我一個狠狠的打擊，一個不堪入目的成績，對自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難，我到底學(xué)了些什么，這一學(xué)期學(xué)了些什么？這一學(xué)期我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我對的起別人的期望嗎？對的起這么長時間嗎？答案就是，我沒有。
這個答案讓我感到了失望與絕望。
這就是我的絕望之海。
回到家后，我默默走回房間，靜靜的看著自己的通知書上的成績，沉默無言，眼淚卻如同斷了線的珠子，不停的掉了下來。媽媽打開屋門，看了看我，抽了幾張紙巾，到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了，輕輕的拍打著我的背，幫我順氣。輕松地對我說：一次失利不代表什么，但是次次失利，一定是有原因，你要學(xué)會尋找問題的所在點，并且解決問題，哭是不能夠解決問題的，下學(xué)期可就不能再怠慢了啊！
聽了媽媽的話，我的內(nèi)心感到慚愧，愧對于媽媽對我的期望，我也決定下學(xué)期要努力改變，心中燃起了熊熊的斗志。
這就是我的目標(biāo)之海，奮斗之海。
但如果不付出努力去實踐那么再多的豪言壯志也不過是白日做夢，但是只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，也終會到達(dá)目標(biāo)，所以我會不斷奮斗，為我心中的那片海。
而我心中的那片海指的是信心，目標(biāo)，奮斗之海。
為我心中的那片海作文8
百川東到海，因為河流有夢，才能蜿蜒千里最終奔向大海，澎湃的波濤，浪花朵朵，是河流前行的一路高歌。
輕倚歲月，淺讀流年，回眸和曾經(jīng)的自己對視，小時候稚嫩的話語時時回蕩在耳邊：“我長大后要當(dāng)一名老師，這樣就可以像老師一樣站在講臺上俯視大家”“我要當(dāng)一名醫(yī)生，就不用再看媽媽那么難受了”“我長大想當(dāng)……”每每想到此，我的臉上都流露出長久的笑意。媽媽有時也打趣我：“小時候的夢想從來都沒堅持過一個月�！蔽医妻q著：“我可有一個夢想，從六歲到現(xiàn)在我都堅持著呢！”
是的是的，回首六歲，上一年級的我，接觸到了美術(shù)，不像幼稚園里教的涂鴉，也不像大班時教的線描，而是一眼就喜歡的設(shè)計，一筆筆描畫出一個人，以那斑斕的顏色，豐富的想象力勾勒出自己所想的服飾，服飾是輕柔的，對我的心又是激蕩的，心中的那片海在眼前漸漸清晰。
頭上是一方深邃的星空，瑩藍(lán)微亮。我們需要用汗水經(jīng)過深思熟慮后低下頭來，我們踩的是堅硬的大地，一步步堅定地走上無人的懸崖，才能縱身跳入那片海中，癡迷的我，瘋狂的我用自己攢了無數(shù)時間的錢，買了第一本《服裝與婚紗設(shè)計》，我如饑似渴的汲取著書中的營養(yǎng)，無法自拔，一股溪流以波濤澎湃之勢涌進(jìn)大海，推動著那片海，激起一片片浪花。每天練那一幅幅作品，一次次的失敗，我絕對不會放棄雛鷹夢想成為雄鷹，每天展翅飛翔，最后沖向云霄，在天空中劃過絕妙的芳華，洇染心中那片海。
為了心中那片海，我們的夢想需要實踐者，拒絕空想家，與其沒有縱身跳入大海，沒有激情快樂的游泳，倒不如一步步的腳踏實地，也許有數(shù)不清的艱難困苦以面目猙獰的姿態(tài)在前方等待。但為了保持那片海的純潔，要努力，要拼搏，我們的驕傲要在陽光下暴曬，但用低調(diào)的口號埋下夢想的種子，讓它生長在那海中，高調(diào)的行動證明那片海的美麗。
歲月低吟淺唱，唱盡繁華，唱出精彩！我心中的那片海，波濤翻滾，浪聲依舊！
為我心中的那片海作文9
六月的驕陽，火辣辣地炙烤著大地，使路邊的法國梧桐都低下了高傲的頭顱。而我，卻坐在悶熱的教室里，依然心平氣和地唱著視唱。正是因為音樂，我心中的夢想，心中的那片海，才讓我在這個悶熱的地方繼續(xù)堅持。
初識音樂，是在一個陽光明媚的春天，一切都是嫩綠的美好，仿佛在預(yù)示著什么。那天，媽媽拉拉起了我的手，領(lǐng)著我來到了一個房間外，我緩緩地抬起了雙手，微微顫抖著推開了門，頓時，一陣悠揚的歌聲飄到我的耳際，久久不息。我看見一位男老師，一邊彈琴一邊唱歌，琴聲好像在我的心頭喚來了一片烏云，歌聲化作一滴滴雨水，沖刷著我的心田，化作一片湖泊。
從那以后，那位男老師便帶我踏入了音樂的殿堂。每一次去上課，每一次進(jìn)步，都會化作傾盆大雨，沖刷著我心中的那片湖泊，讓它變大、變深。經(jīng)過三年的堅持，那片湖泊，已經(jīng)變成了一片汪洋。
夏天到了，教室里因沒有空調(diào)，好多學(xué)生都走了，只剩下兩三人還在堅持。我心中的那片海洋，好像一層保護(hù)罩，抵擋著我心中的浮躁。媽媽總勸我說：“那么熱，別去了，等入秋了再去，行不行？”我沒有說話，默默地拿起書包，慢慢地走出來家門，來到教室。當(dāng)我一聽到老師的歌聲、悠揚的琴聲時，我的心頓時寧靜下來。我明白，這是我的路，這是我這輩子都不可能放棄的�？傆幸惶�，在我的堅持下，我會遨游在那片汪洋大海。
室外艷陽高照，室內(nèi)溫度不減。我靜下心來，拿起書，自己慢慢唱起歌，處理著聲音的位置。我知道，我所付出的一切，都是為了我心中的那片海。
為我心中的那片海作文10
帆船的乘風(fēng)破浪是為了到達(dá)理想的彼岸；鳥兒的展翅翱翔是為了飛向更高的天空；陽光的慷慨傾灑是為了給予萬物溫暖；大樹的茁壯成長是為了為人們撐起一片綠蔭而我的努力與付出都是為了我心中的那片海。
回首成長路上的點點滴滴，感動于成長路上的一切，當(dāng)我升入中學(xué)不久，我的英語老師也就是董老師，她把我叫到辦公室一旁，很耐心且認(rèn)真的和我說：要努力彌補(bǔ)不足，有什么地方不懂，一定來問我哦！”聽了老師的話，我的心里有些復(fù)雜，后來再次斟酌，覺得老師很重視我，于是我?guī)е还钾?fù)老師的希望去彌補(bǔ)弱科。
在老師長時間的教導(dǎo)之下，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了這門學(xué)科，并且努力學(xué)習(xí)起英語來。可就當(dāng)我十分感激董老師并對自己充滿信心時，上帝和我開了一個大大的玩笑。由于級部成績不均勻，初三要重新分班，我們相處兩年的老師同學(xué)要各奔東西了。對我來說，最放不下的是董老師。得知不能在一起學(xué)習(xí)交流后，我覺得我對英語的支柱徹底倒了那天陽光明媚，可我的心里淚如雨下我想成為一個精通英語的人，因為我熱愛，可是沒有董老師和我一起了
后來，偶然碰到董老師，她似乎一眼就看透了我的心思，對我說：對于你來說，老師只是引路人，憑你的興趣以及初中兩年的基礎(chǔ)，一定沒有問題！加油！”我的心里仿佛一下子通透了，用力地點點頭。我努力的去適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，保持自己的良好習(xí)慣，值得慶幸的是，我找到了最初的信心與熱愛！我可以的！
慢慢黑夜中，燈光是一雙雙眼睛，他們一直在為遠(yuǎn)方的路人指引方向。我為了心中的那片海，在坎坷的道路上前行，用自己喜愛的方式過一生，向我的海洋奔去
為我心中的那片海作文11
海，是自然所創(chuàng)造的最罕見的美。
——題記
為心中的那片海，去不停地翻越無數(shù)座山，去一次次地戰(zhàn)勝失望，到達(dá)成功的彼岸。
體質(zhì)差，怪得了誰？怪自己先天體質(zhì)不行，還是怪別人身體太好，亦是怪父母對自己太過溺愛，讓自己缺乏鍛煉。
因為這個，我無比羨慕那些繞體育場跑上幾圈后仍神采奕奕的人，自從第一次體育考試過后，讓我認(rèn)識到與別人的差距，我就決心要成為那樣的一片海。
爸爸媽媽也都很支持我的這個決定，大概他們也意識到我體質(zhì)太差了。說干就干，當(dāng)天我就制定了一份計劃：平時吃飯要做到營養(yǎng)均衡，犖素搭配；養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，不熬夜，每天早上鍛煉身體，等等。
起初，看到我不愛吃的菜我有點退縮了。每天早上當(dāng)我鉆在被窩里不想去鍛煉時，我就想放棄了。可是，看見我給自己制定的計劃，想到自己那低的可憐的體育成績，我趕緊起來去鍛煉，吃下不愛吃的蔬菜。
每天早晨我都早起半小時，在體育場上跑步，一圈跑完我早已是大汗淋淋，感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦，對我說：“要不還是算了吧！看你這么辛苦。”
“不。我現(xiàn)在還小，還可以彌補(bǔ)，等到長大后再鍛煉，就太晚了�！眿寢屢娢疫@么堅定，但沒有再說什么。于是，每天早晨在體育場都能看見一個小女孩跑步的場景，每一滴汗水，每一個腳印，都印證著我的變化。即使我的成績不是位于前列，但也不是很差。這些變化并不是很明顯，但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在，晨起鍛煉不再只是我提高成績的途徑，它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里，成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場上瀟灑，輕松奔跑的'這一夢想，也已經(jīng)實現(xiàn)了。
是��！只要心中有夢想，有拼搏的動力，敢為自己心中的那片海而努力，就會發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn)，夢并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。
請記�。涸谏降哪沁�，就是海呀，是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。
為我心中的那片海作文12
夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。
這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。
我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說：“人生數(shù)十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的人很多，失敗的人不計其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意愿過的。我們或多或少地都被人強(qiáng)迫�！�
“這個世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了。‘滿船清夢壓星河’，心中有夢，并為之努力，自然人生不會留下遺憾�！�
彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。
你似在思索著什么。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進(jìn)嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎？”
我沉默。
你會嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備；即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿荊棘，你會繼續(xù)前進(jìn)嗎？為了心中的那片海，你會嗎？
我正思索著，倏然間余光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。
這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機(jī)會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結(jié)局嗎？不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨到之處。可它們依舊“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。
想到這里，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執(zhí)著：“我會。”
是的，我會。我會竭盡所能去實現(xiàn)我的夢想。即使未來多風(fēng)雨、多苦難，又何妨？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為了我心中的那片海，那片蘊藏著無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。
為我心中的那片海作文13
記得，兒時的我拿到人生中的第一本書。
翻開書的扉頁，便涌來淡淡的書香，文字似是充滿著神韻的精靈，一筆一畫，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點點墨珠。從那時起，我與書便結(jié)下了時光都斬不斷的緣份，每捧起一本書，便似靈魂出竅般來了一場說走就走的旅行。一路上，我走過“春路雨添花，花動一山春色”，也走過“高蟬多過韻，茂樹有余音”；曾走過“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。每走過一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個作家的模樣：在夏日的午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個夢想便從小在我心中扎下了深根。
但是，在五年級的時候，有一段時間我極度抗拒寫作文。那時，我們幾乎每天都會有作文小練筆的作業(yè)。一開始，我并沒覺得這項作業(yè)很困難，直到有一天，我的語文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語句生動但結(jié)構(gòu)空洞無味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說得對，我的作文語言雖然優(yōu)美，但沒有好的素材，沒有實例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實不知加個什么素材比較好，一如既往地照常寫。于是，過后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話。我一次次拿起筆，也一次又一次寫不出自己滿意的作文。
恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問天，天不告訴我；仰面對風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲，小蟲看見我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的散文集。
不自覺得翻開，便無法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個很美的詩人。她的每一段文字都是詩，一首首詩寫盡了那些歲月里最浪漫的愛情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹跌落了凡塵。
我忽然明白，我的堅守是什么。堅守的是我的夢想，堅守的是對文字的熱愛，堅守的是心中那片浩瀚大海。我撥開筆帽，在白紙上揮灑著對夢想的渴望，訴說著對過去的懷念，訴說著對未來的憧憬，訴說著沿路上我所看到的風(fēng)景。
枝葉經(jīng)過雨水的洗禮才能開出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過一座又一座高山，邁過一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。
為我心中的那片海作文14
面朝大海，春暖花開。
――題記
胡同深巷里的車鈴聲劃過清晨，小城揉著惺忪的眼，漸漸蘇醒了……
母親遞給我一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，濃濃的奶香繾綣著她的發(fā)尾，在空中顫巍巍地打了個轉(zhuǎn)兒，緩緩地消散開來。
一杯牛奶下肚。暖暖的，心兒暖，臉上也被這暖催開了蓮花般的微笑。
母親笑著，面龐像春日里的迎春花溫柔地開放。她細(xì)細(xì)地叮囑我：“喝了才有精力上課，在學(xué)校要和同學(xué)好好相處……”
心中的大海，母親是那盈盈的海水。
清晨的薄霧未散，像一大團(tuán)棉花。我背上書包，踏入清晨，撲進(jìn)這片柔軟中。
路邊的青草上露水未晞，露珠在“綠色滑梯”上“哧溜――”滑下，花兒也紅了半邊臉。
突然，我的肩膀被人重重一撞――是好友。她笑著，如沐浴在陽光下的向日葵，溫暖動人。
“嘿，復(fù)習(xí)的怎么樣啦？”她踢著一塊石子，那石子一骨碌滾進(jìn)草叢間，驚碎滿地珠玉。
“還好還好�！蔽译p臂枕在腦后，感受晨的清涼。
“這一次我會迎頭趕上你的�！彼财沧�，卻和我相視一笑。
心中的大海，好友是那翻飛的海鷗。
當(dāng)陽光刺破薄霧，晨曦傾灑大地，我到達(dá)了學(xué)校。梨花枝頭俏，燕雀也在花間叫，小城蘇醒了。
迎面走來的是我的老師，我微欠身道聲“好”，老師回以我一個微笑，目光飽含期望。那平靜的面容似海棠花開，無香也動人，內(nèi)斂而含蓄。
心中的大海，老師是那揚帆的船只。
我努力，為了是那片海。因為那片海，我才像鮭魚逆流而上，回溯萬里；因為那片海，我才像鯨群遨游四海，尋找故地一樣為信念而拼搏。
我努力，為的是將來能面朝大海，看星河斗轉(zhuǎn)，笑談春暖花開。
為我心中的那片海作文15
那一片海，那一個夢想……
六年級時，班里開始流行小說，有古典，有現(xiàn)代，包括網(wǎng)絡(luò)小說，無論哪一種，都給我們帶來了快樂，帶來了遐想。
久而久之，有的同學(xué)開始自己改編、創(chuàng)造故事，也正是在那時，“當(dāng)個小說家”這個念頭悄無聲息的在我的心里扎下了根。
起初，在爺爺一個朋友的幫助下，我的第一篇文章在一本雜志上得以發(fā)表。雖然很高興，但還是有點不太喜歡，因為在雜志中寫文章，無論是在格式，還是在用詞方面都十分的拘謹(jǐn)，并不像我想的那么自由，那篇文章的底稿也是修改了數(shù)十次之后才符合了標(biāo)準(zhǔn)�；蛟S，只能說是不太擅長這類文章吧。
在看小說時，無意間，小說封面上的標(biāo)注引起了我的注意�；蛟S，我可以試試網(wǎng)絡(luò)小說？也算是作家嘛。
用了大約十天時間完成了對小說的構(gòu)思，背景以及人物和底稿。點開網(wǎng)站，申請賬號、申請作家資格、筆名、書名，以及審核稿。一切都按部就班的填好后，顫抖著點擊了“確認(rèn)”，開始了真正“度日如年”的兩天。
兩天之后，我郵箱中真的收到了答復(fù)，我，真的成功了！看到這條消息時，那種喜悅，真的，真的無法用語言去表達(dá)。不過，轉(zhuǎn)折也隨之而來。小說的名稱，序言，類型，全都沒什么大問題，但是章節(jié)的字?jǐn)?shù)要求卻讓我犯了難。要求明確標(biāo)注著每節(jié)不得少于20xx字，可我準(zhǔn)備的的底稿卻僅有寥寥百字。像上次一樣，放棄，再一次響起。但是，腦海中另一道聲音也在這時響起：“還要放棄嗎，就像上次一樣？你已經(jīng)將那次機(jī)會錯失掉了，如果再失去這次，你能保證還有下一個機(jī)會嗎？而且，這是你的夢想��！”是啊，如果放棄，那之前的一腔熱血，之前為之所做的一切準(zhǔn)備，不都白費了嗎？更何況，我，絕不認(rèn)認(rèn)輸！
打開稿子中的第一節(jié)，我先從人物方面入了手，人物的形象，性格以及語言等細(xì)節(jié)都進(jìn)行了進(jìn)一步的加工，劇情上也變得更加飽滿，章末的伏筆也加了進(jìn)去，在不知不覺間，竟然已達(dá)到了兩千六百字。復(fù)制粘貼，再平常不過的兩個步驟卻讓我無法平靜。等過了兩天的審核期，我懷著忐忑再次登錄——成功了，成功了，成功了！夢想的第一步，邁出去了！
在開學(xué)之后，學(xué)業(yè)也慢慢變得繁忙，上了初中后，也就沒有什么時間去做這件事了。但現(xiàn)在只要有時間，我還是會在電腦上打一些稿子，準(zhǔn)備奮斗完中考以后繼續(xù)上傳。那次發(fā)現(xiàn)，瀏覽量已經(jīng)漲到了三千有余，盡管不算太多，但對我而言，這是一種鼓勵，更是一種肯定。
其實，心中的那片海就如同自己的夢想，如果想要渡過它，就要用自己的刻苦和努力去建造自己的那艘船，只要不懼困難和失敗，勇敢的邁出第一步，然后堅持下去，總有一天，你會到達(dá)海的彼岸！
我在默默期待并砥礪前行……
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