我心中的圖書館作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我心中的圖書館作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的圖書館作文 篇1
我想象中的這座圖書館在一座大都市的中心。它是一棵巨大的樹，被一個(gè)隔音玻璃罩著，透著清新的綠意。
你需要來到市中心，將你的十指放到指紋識(shí)別器上做登記，然后你就可以穿過玻璃進(jìn)入圖書館。
進(jìn)入到玻璃墻內(nèi)你會(huì)清晰地看到這棵大樹，那就是圖書館。上面繞著的一圈又一圈的青藤就是走廊，在這里你會(huì)感覺到森林的味道，這里有蝴蝶在飛，有風(fēng)兒在吹。
這里的書也有分類：第一層漫畫，第二層小說，第三層歷史和散文，第四層菜譜，第五層作文，第六層教育和政治，第七層醫(yī)療。當(dāng)然，在地下一層也有中式餐廳，在第八層樹頂會(huì)有西餐廳和咖啡廳。
這里也可以借書，只要你把書首頁中的蝴蝶書簽放到書簽箱里就行了，還書也很簡單，只要把書簽箱中的一個(gè)書簽插進(jìn)書中放回去就行了。
當(dāng)你坐在了這里的椅子上，椅子就會(huì)開始放音樂讓你有歡樂的心情閱讀。你也可以在上面邊喝著香濃的咖啡邊看著窗外美麗的城市，想著書里的情景，別有一番暖意。
有時(shí)候心情太悶了，就可以去樹枝上曬一曬太陽，蕩一蕩秋千，與朋友談一談話，玩一玩游戲都可以。
假如真的有這樣的圖書館的話該多好啊，我一定天天去！
我心中的圖書館作文 篇2
書本和我們一樣，都有一個(gè)溫馨幸福的家，它們的家，能讓人感悟到書中的樂趣，能讓人品味出生活中的哲學(xué)！
走進(jìn)它們的家——走進(jìn)圖書館！
圖書館，到處都散發(fā)著書香，到處流露著知識(shí)。
想成為科學(xué)家嗎？那就一定要多看些科普書，讓文字帶你遨游知識(shí)的海洋。
想長生不老嗎？那么一定要多讀些童話，讓書中的童心使你返老返童。
其實(shí)，書并不偉大，只是因?yàn)橄乱庾R(shí)，要使圖書館散發(fā)光彩，所以，它們發(fā)掘了自己的價(jià)值。
如果說書是人類進(jìn)步的階梯，那么圖書館就是階梯頂端的成功，榮獲知識(shí)就是成功，只是，不僅僅要擁有知識(shí)，還要使知識(shí)有可用之處，學(xué)以致用，才不枉你十年苦讀。
圖書館，那樣的神圣，那樣的圣潔，有一種不可侵犯的威嚴(yán)。
圖書館，有無數(shù)的知識(shí)吸引著我，我無法阻擋對(duì)知識(shí)的渴望，最令我難忘的嘛，當(dāng)然是那殘疾人閱覽室里，每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
耳聾的人遇到不懂得問題，智能屏幕上的講解員會(huì)用手語為他們講解；盲人看不見字，智能發(fā)聲機(jī)便會(huì)把相應(yīng)的內(nèi)容“讀”出來，使盲人加以了解；手有殘疾的人，會(huì)有智能機(jī)為他們翻書、摘錄和抄筆記；或是行動(dòng)不便的人，智能機(jī)械手就能從感應(yīng)器里接收信息，主動(dòng)從茫茫書海中找到需要的一本。這樣，坐著不動(dòng)也能輕松找到。
這一幕幕，河無表現(xiàn)出人與書的和諧？何不使人感動(dòng)？
我心中的圖書館，一定會(huì)面向世界，面向未來！
我心中的圖書館作文 篇3
我心中的圖書館建在森林的一棵參天大樹上，你想來到這就要先找到一個(gè)電話亭，它不是一個(gè)普通的電話亭，只要對(duì)它說：“我要去森林圖書館。”你就會(huì)被送往一個(gè)通道，一眨眼的工夫你就到了。
你可以到頂層坐在粗大的樹枝上，一邊看書一邊觀賞美麗的風(fēng)景。，這里還有各種各樣的鳥在快樂的歌唱，它們會(huì)向你問好。房屋上也會(huì)有很多鳥窩，你可以和動(dòng)物們多親近一下，感受這大自然的美妙，擁有一份愉快的心情。還可以爬到樹枝上，每個(gè)樹枝上都會(huì)有一些關(guān)于自然的書，可以躺著看，會(huì)有種身臨其境的感覺。
下雨的時(shí)候別有一番意境，邊看書邊傾聽著雨聲，你會(huì)感受大自然的清新。你們不必怕被雨淋，下雨之前圖書館就會(huì)有一個(gè)透明的光罩；也不必怕會(huì)被洪水沖走，它是很堅(jiān)硬的；更不必怕會(huì)被電霹，這是木頭的不會(huì)導(dǎo)電，我們還可以用這自然的電照明。
要是你不是來看書的話，還可以探險(xiǎn)爬樹。當(dāng)然，當(dāng)你爬上這棵參天大樹時(shí)，你會(huì)情不自禁地進(jìn)入這座神奇的圖書館。
房屋里有很多綠色的藤蔓，讓屋里也有大自然的感覺。這里也有很多蛇，但沒毒，也不會(huì)咬你，如果你害怕蛇，但到這你還會(huì)喜歡它呢！
樹屋里每層都會(huì)有一些動(dòng)物，它們是不會(huì)打擾你看書的，你如果看累了就可以和它們玩耍一下，你是不會(huì)覺得很寂寞的。
這就是我心中的圖書館，它一定隱藏在某個(gè)森林里。
我心中的圖書館作文 篇4
這個(gè)地方是學(xué)霸的天堂，也是一個(gè)學(xué)習(xí)圣地，這個(gè)地方就是圖書館。
圖書館有一個(gè)規(guī)則就是安靜。只要你保持安靜就可以安靜的看書，在圖書館里，不能說話要保持安靜，不能穿拖鞋進(jìn)去，總而言之圖書館就是必須要安靜。
這也是我喜歡圖書館的其中一個(gè)原因，還有一個(gè)原因就是這里的書特別特別的多，基本上什么書都有，而且也不會(huì)有人打擾你。
就比如《時(shí)代廣場的蟋蟀》，在這里面你個(gè)小男孩養(yǎng)了一只小蟋蟀，他還養(yǎng)了一只貓和一只老鼠，之后這只蟋蟀成了名，因?yàn)樗麜?huì)唱歌�！逗５變扇f里》，講述了海底里的奇妙世界�！豆げㄌ亍�，講述了哈利和邪惡的魔法師伏地魔展開了一場決斗最后被哈利打敗。
圖書館幾乎所有人都喜歡，這里除了一些名著，好書等，還有漫畫，這些漫畫基本上所有人都會(huì)愛，這就是為什么有這么多人會(huì)喜歡圖書館，漫畫有好多，但也就只有那么一小塊地方有，而有的書跟漫畫差不多，那也不屬于漫畫，因?yàn)槊總�(gè)人喜歡的書都不同，有的人喜歡的書是《小豬唏哩呼�！酚械膮s喜歡《時(shí)代廣場的蟋蟀》，他們喜歡的書都是漫畫。
但我推薦的還是一些國外的名著和國內(nèi)的名著，國內(nèi)都知道的有四大名著，分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》，國外比較知名的就是《哈姆雷特》《老人與�！妨�。
圖書館是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，歡迎任何來到這里看書的人。
我心中的圖書館作文 篇5
媽媽：“我可以去圖書館嗎？”我總是這樣問媽媽，所以媽媽也常常說：乖，你自己去吧！
雖然家里的讀書氣氛很好，但是我比較喜歡一個(gè)人靜靜的在圖書館看書，因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的書、沒有看過的書、令人好奇的書，一個(gè)人沉靜在瀰漫著讀書風(fēng)氣的圖書館那就是我最喜歡的，不但沒人干擾，也可以一直換書，每一本好看的書都可以看。
圖書館彌漫著讀書的氣氛，感覺真好，雖然書都有一些老舊，但我仍然覺得圖書館是知識(shí)寶庫，擁有不同種類的書，讓人補(bǔ)充著不同種類的知識(shí)，那不就是天堂嗎？所以大家要常常去圖書館喔！你如果整天都待在家里，可能就補(bǔ)充不到這些寶貴的知識(shí)。
圖書館這個(gè)天堂帶給我太多的好處了！你如果在家里看電視，可能會(huì)變成四眼田雞，你到圖書館就不會(huì)了，到圖書館比吃紅蘿蔔好太多了！再來，你在家里看書，能看的你也看過很多遍了吧，但是圖書館就不一樣了，他隨時(shí)會(huì)新增很多好看的書，另你看也不完呢！我的收獲太多了！數(shù)了一百年也數(shù)不完呢！
到圖書館的意義重大，不一定要看圖書館的書，也可以自己帶書去看，也不一定要看書，也可以寫讀書心得，看了這么多書的你，應(yīng)該要開始寫讀書心得啰！如果等你長大，把這些你寫的讀書心得整理成一本書，這樣不是很好嗎？所以我推薦的圖書館是沒錯(cuò)！就是光明小學(xué)圖書館！
我心中的圖書館作文 篇6
今天，我們?nèi)チ藞D書館，我們既是為了我寫作業(yè)，還是為了準(zhǔn)備我媽兩星期后的考試。
我們先去了四樓，看看有沒有位置�？戳艘粫�(huì)兒，一個(gè)座位也沒有。于是我們?nèi)チ宋鍢�，五樓位置比較多，我們找了一個(gè)坐了下來。
寫了一會(huì)作業(yè)之后，我準(zhǔn)備去下面轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，我從一樓開始走。
一樓，我看見了那個(gè)指示牌“音樂廳”，指示牌被一些東西蓋著，顯得破舊不堪。接著，我看到了那個(gè)專供那些學(xué)前兒童的游樂場，我曾經(jīng)也在那里面，那時(shí)還年幼無知，不懂那些道理，那時(shí)我快樂又無憂無慮，到這里也如此。那里也更先進(jìn)了，它為什么要升級(jí)呢？快樂就好了，科技的先進(jìn)并不能更快樂，更先進(jìn)，人們的要求也更多，那些不知未來的時(shí)間，不是更快樂嗎？
二樓的那些中間的大空位呢？都變成展示的東西，展示的都十分好看，它可以展示任何東西，除了從前現(xiàn)在和未來。
三樓，即使和以前沒有什么變化，可人們，也向蒼老邁進(jìn)了一步，與死神更接近了。還有一些呢，已是曾經(jīng)的孩子了。擁有了一些，也失去了一些，擁有了財(cái)富和榮譽(yù)，失去了曾經(jīng)。
四樓，在曾經(jīng)，并沒有那么多人，一切都那么寧靜。后來，它改造了，更現(xiàn)代化了，人們總是爭搶四樓的座位，為什么要搶呢？何不去看看那些時(shí)間留下的痕跡？
時(shí)間每次都不留痕跡，即使東西還在，但它已有了一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是幾乎沒有的變化。
我心中的圖書館作文 篇7
每個(gè)人的心目中，都有自己最喜歡的地方。你能猜猜我最喜歡的地方是怎樣的嗎？猜不著？哈哈！不告訴你！
這個(gè)地方很干凈，書架上的書，就像一群調(diào)皮的小孩子，但在圖書館里面這位家長的監(jiān)督之下，也只能乖乖守規(guī)矩。除了書架，地板上也很干凈，沒有灰塵，沒有頭發(fā)，更別說有小紙屑了！
這個(gè)地方也很安靜。人多的時(shí)候，最多也就是一點(diǎn)點(diǎn)竊竊私語，人少的時(shí)候，那就更別提了，簡直連一根針掉地上，都能聽得到。
如果說要判斷一個(gè)地方，為什么很受人喜歡，那當(dāng)然要看看，他有什么好玩之處了，這個(gè)地方也一樣。他顧名思義，就是一個(gè)有很多書的地方，只要你想看的書，這里都有。而且，這里可不像其他地方，可以專心致志地看書，不受別人的打擾，像我這種愛看書的人肯定不會(huì)錯(cuò)過啦！但是，他可不是只能看書的，在這里還能寫作業(yè)、上課、宣傳國家的倡導(dǎo)和開公益講堂。其中，我一共參加過三次公益講堂，都是關(guān)于山水畫和國畫的。有一次，老師剛剛講完課，我就揮筆蘸墨開始畫。你猜猜，我畫的是什么？就是青花瓷！
他是一個(gè)給人帶來幸福的地方。這個(gè)地方就像一個(gè)調(diào)節(jié)閥。總是把我的壞心情調(diào)成開心。有一次我心情很不好，心里很悶，可一來到圖書館，就感覺是來到了仙境一樣：拋掉了所有煩惱；放棄了所有傷心；舍棄了所有失望；丟棄了所有難過。沉浸在這茫茫書海之中。
什么？你已經(jīng)迫不及待的，想知道那是哪兒了？哈哈！那就是能讓你飛黃騰達(dá)，一鳴驚人的圖書館！
我心中的圖書館作文 篇8
寧波市圖書館新館真神奇！
入門有一個(gè)自動(dòng)推門機(jī)，如果讀者可以進(jìn)去，兩旁的燈會(huì)變成綠色,上面的指示燈會(huì)變成一個(gè)箭頭，出去的時(shí)候,會(huì)判斷這人是否帶著沒有借好的書,如果沒有借好，它發(fā)出的聲音就像報(bào)警器一樣，又洪亮又果斷。負(fù)一樓是一個(gè)自助飯?zhí)�，每一人�?0元就可以享用午餐了。
一至四樓都是圖書的`世界，一樓是少兒閱讀書。哇！一排排書架上排著一層層書。這簡直是書的海洋。里面有一個(gè)機(jī)器人，專門可以借書還書，不過必須要有借書卡。這個(gè)機(jī)器頭是一只海豚，腳是企鵝的樣子。還有殺菌機(jī)器，首先把書的中間夾住桿子中套進(jìn)去，然后關(guān)上門，最后按一下按鈕等待三十秒就可以把書拿走啦了。
最神奇的就屬巨大的顯示屏了，上面有這個(gè)圖書館的模型、有時(shí)間、有書目多少冊、有幾點(diǎn)幾分人最多、有男女生比例個(gè)數(shù)、有溫度、有地圖……
這個(gè)借書器，只要把圖書放上去，不管是正著還是反著放在感應(yīng)處上面，一定會(huì)給你一個(gè)巨大的驚喜——就是把所有你放在上面的書名寫在屏幕上。但是有一個(gè)缺點(diǎn)，要是你放了五本以上的書，下面會(huì)顯示一行紅色字——只能借五本。哇！真神奇！如果你沒有發(fā)現(xiàn)屏幕上那一行書名會(huì)從綠色變成灰色， 你就倒大霉了，因?yàn)槟愠霾蝗チ耍仨氁髋_(tái)打個(gè)招呼。
哇！這個(gè)圖書館真神奇。
我心中的圖書館作文 篇9
一天，小刺猬經(jīng)過圖書館，聽到一聲吆喝：“猴子作家出新書了，現(xiàn)在可以免費(fèi)看咯！”聽到這里，小刺猬想天下竟有這么好的事兒？于是馬上沖進(jìn)了圖書館，打算一探究竟。
排了好長時(shí)間的隊(duì)，終于領(lǐng)到了書。于是小刺猬便拿著書尋找座位，可今天圖書館座無虛席，沒辦法，只能上二樓閱覽室找座位了。二樓人還是很多，同樣沒有座位，無奈之下，它找了一個(gè)角落，坐在了地板上。
過了好久，小羊打算走了，于是刺猬便趕緊搶著坐了過去。正在刺猬看得津津有味時(shí)，一旁的小白兔不小心睡著了，倒在了刺猬身上。只見小白兔一個(gè)機(jī)靈地大跳，尖叫道：“喲，真刺人！”刺猬連忙起身道歉：“對(duì)不起，你坐吧！”說完便走開了。
它走到了空空的三樓，坐在階梯上想：這下沒有人會(huì)被我的刺誤傷了吧！可沒想到三樓不是讀者看書區(qū)域，小刺猬被管理員趕了下來。它只好又回到了二樓的角落，坐在地板上。剛一坐下，又刺到了一旁的小狐貍，最后它決定還是把書還了回家吧。
小刺猬又一次經(jīng)過剛才的座位，小白兔仍在認(rèn)真地看著書，鄰座的小烏龜這時(shí)站起來說：“小刺猬，你還沒找到座位嗎？你別走，跟我坐一起吧！”“可是，你難道不怕我的刺嗎？”刺猬疑惑道�！安慌�，我有堅(jiān)硬的殼”，烏龜肯定地回答說。小刺猬感激極了，連聲向?yàn)觚數(shù)乐x。
它們坐在一起果然相安無事，于是，便都能認(rèn)真地看書了。
我心中的圖書館作文 篇10
談起推薦一個(gè)好地方，有的人立馬說是美麗的景區(qū)，有的人向往好玩的游樂園，還有的人著迷原始的自然保護(hù)區(qū)。而我推薦的地方是什么呢?告訴你吧，我推薦的地方卻是安靜而能開啟智慧之門的地方，因?yàn)樵谀抢锬軐W(xué)到許多知識(shí)。所以我才喜歡上了圖書館，才把海滄圖書館推薦給大家。
圖書館有三層樓高，第一層是幼兒圖書區(qū)，這里入口處種了幾叢筆直的竹子，每次路過我看那竹子就聯(lián)想到“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！苯�(jīng)歷成千上萬次折磨的綠竹矗立在那里，讓圖書館的空氣顯得更清新了。第二層少兒圖書室旁邊種著一棵蘭花，顯得真嫵媚動(dòng)人，花枝招展。第三層設(shè)有會(huì)議室、電腦閱讀室、自學(xué)室…。這里人山人海，有的在讀書;有的在寫家庭作業(yè);還有的看書看累了，坐在沙發(fā)上做眼保健操休息。
圖書館里有擺放著很多書，有地理類型的書，有軍事類型的書，還有教科型的書…除了這些書，還有著名的《四庫全書》，聽說《四庫全書》是在清朝乾隆皇帝的時(shí)候，乾隆皇帝派紀(jì)曉嵐人到四庫管里修書，后來因?yàn)閼?zhàn)爭書有些被燒壞了，所以讀過它的人很少，這個(gè)圖書館真豐富。這么多的書，我隨手拿起了一本書認(rèn)認(rèn)真真的看了起來。
圖書館是我們學(xué)習(xí)最佳的地方，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的源泉!我雖然沒推薦游山玩水的好地方，但是我覺得這里是大家想要去的地方，所以我向你們推薦。
我心中的圖書館作文 篇11
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘聲回蕩校園，大多數(shù)的同學(xué)都迫不及待的往游樂場狂奔，而我卻踩著輕快的腳步往我的秘密基地──“圖書館”前進(jìn)。
每當(dāng)踏入圖書館，我總會(huì)親切地向圖書管理員問好。開放式的書架上，陳列著各式各類的圖書，彷佛在向我說：“嗨！我們又見面了”�？粗煌昙�(jí)的小朋友正專注的找著自己想看的書籍時(shí)，彷佛有種“尋寶”的期待心情。學(xué)校的圖書館陪伴我度過許多下課時(shí)光，不管是晴天或雨天，不管是嚴(yán)冬或是盛夏，借書和還書早已成為我下課時(shí)的最佳娛樂。
我喜歡徜徉在浩瀚的書海中，讀到“地球公民”的科學(xué)常識(shí)版，讓我了解蚯蚓的一生，特殊的身體構(gòu)造讓它們彷佛擁有特異功能般能夠“復(fù)活”好幾回；日常生活版里的法律常識(shí)，讓我明白原來“借書不還也會(huì)被通緝！”。有時(shí)，我會(huì)沉醉在奇幻的小說世界，通過哈利波特的神奇魔杖，穿梭在正邪不兩立的魔幻世界，隨著故事的發(fā)展，心情也跟著起起伏伏�！皥D書館”有如一艘飛行船，帶領(lǐng)我翱翔廣闊的天地，穿梭古今、放眼世界。跟著故事中的主角一起到世界各地“尋寶”及“探險(xiǎn)”，既有趣又刺激。
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”上課的鐘聲催促著我返回教室，我輕聲地向圖書管理員說再見。在走廊上，看著許多同學(xué)氣喘吁吁，滿頭大汗地奔回教室，而我卻帶著滿足的微笑拎著書走著�！皥D書館”是我的秘密基地，她提供我滿滿的知識(shí)，也陪伴我度過許多美好時(shí)光。
我心中的圖書館作文 篇12
圖書館就像面包店，有好多種口味的面包，等著大家各自去品嘗。我到了圖書館外面，就可以看到四棵櫻花樹，櫻花樹上掛著藍(lán)、白和黃色的燈，看起來真是美呀！
到了圖書館里，第一個(gè)看到的就是熱心助人的義工媽媽，每次我們有困難的時(shí)候，義工媽媽就會(huì)伸出援手幫助我們，所以下課的時(shí)候，我都會(huì)帶著開心的心情去圖書館，義工媽媽就像甜甜圈，讓人吃了一口，就帶來溫暖的快樂。
在圖書館里，我最喜歡看故事書、漫畫和科學(xué)類的書，因?yàn)楣适聲苡腥�，有的還會(huì)讓我們感動(dòng)到哭了呢！漫畫讓我們看得開懷大笑，連媽媽叫我們?nèi)コ燥埢蛳丛瑁疾幌腚x開漫畫呢！漫畫就像搔癢蟲，每一分每一秒都在搔癢著我們。科學(xué)類的書讓我們學(xué)到很多知識(shí)，讓我們長大能成為一位厲害的博士。不同的書有著不同的滋味，都能讓人回味無窮。
這兩天，老師發(fā)了一張圖書館尋寶的游戲單，讓全班到圖書館選一本書，先在教室設(shè)計(jì)好外框，再到圖書館，在紙上出五個(gè)有關(guān)于這本書或圖書館的題目，再給別人找答案，前五名可以得到兩個(gè)餅干，前五名以下的人就只能得到一個(gè)餅干。哈哈！我可是拿到第三名喔！
我真希望我長大以后能蓋一棟奇妙又好玩的豪華圖書館，里面不但有沙發(fā)，還有一個(gè)厲害的機(jī)器人，只要你想看哪一本書，它都可以用最快的速度幫你拿好，如果你想要玩圖書館的玩具，機(jī)器人也會(huì)很快的送到你的手中呢！讓它和夏天的冰淇淋一樣受歡迎。
我心中的圖書館作文 篇13
今天早上，我和媽媽一起聊起想在農(nóng)村建立圖書館的事情，媽媽說：“我想在農(nóng)村建幾座圖書館，讓農(nóng)村的孩子也有很多的書可以讀”。我說：“你開的圖書館能不能賺錢呢”？媽媽說：在農(nóng)村開的圖書館是免費(fèi)提供給別人看書的，所以不能賺錢。
我認(rèn)為開個(gè)不賺錢的圖書館有什么用呢，我建議：那么我們就在城市建五個(gè)圖書館，在農(nóng)村建五個(gè)圖書館吧，鄉(xiāng)村的圖書館就少賺點(diǎn)錢吧。媽媽說：在農(nóng)村建的圖書館是公益的，不用賺錢�？墒俏也幌矚g不賺錢的圖書館或商場之類的東東。
我們說到給圖書館取什么名字呢，我們想了想，媽媽想取個(gè)“小樹苗圖書館”，因?yàn)槟切┬∨笥丫拖裥涿缫粯樱枰柟�，雨水，書就像陽光，雨水一樣，讓小朋友變得更聰明，更�?yōu)秀。我覺得這個(gè)名字不太合適，我想取個(gè)“多能圖書館”，里面有機(jī)器人做圖書管理員，財(cái)務(wù)也是機(jī)器人，因?yàn)樗挥盟X，可以更好的看管好財(cái)物，也不會(huì)多拿一點(diǎn)錢在身上。保安也是機(jī)器人，因?yàn)樗梢愿玫目粗⊥�，也可以知道誰是小偷，誰不是小偷，收銀員也是機(jī)器人，可以分辯出那些是真錢哪些是假錢，真正的人就是專門介紹圖書館的，會(huì)告訴客人一樓有什么書，二樓有什么書，三樓有什么書，公共廁所在哪里，緊急出口在哪里，滅火器在哪里，防護(hù)口罩和面具在哪里。
我心中的圖書館作文 篇14
今天下午，我和媽媽開車去新圖書館。
走進(jìn)大門，一股書香撲面而來。在青少年閱讀室，有中外名著，有動(dòng)物小說，還有美文精品……來這讀書的人可真多，雖正值三伏天，但炎熱的天氣卻擋不住人們對(duì)書的渴望，都醉心沉浸在書的世界。
旁邊還設(shè)有親子閱讀區(qū)，咖啡廳，朗讀亭……
坐電梯上到二樓，二樓是成年人的天堂，這里的書籍應(yīng)有盡有，勵(lì)志的、哲學(xué)的、歷史的、天文的、醫(yī)藥的……一色的白地板，白桌子整齊排放，一縷縷陽光照射進(jìn)來，讓人心身舒暢。
人們有的捧著書閱讀，有的低頭仔細(xì)研究，也有的認(rèn)真挑選書籍。
走進(jìn)三樓，左邊是書籍閱覽區(qū)，這里的桌子很多，在棕色書柜的左右各有一列，不少學(xué)生拿著書包，伏在桌子上學(xué)習(xí)，專注極了；也有些大人拿著電腦，在研究問題，十分專心。
右邊是報(bào)刊閱覽區(qū)，報(bào)紙排列整齊，有日報(bào)、有早報(bào)、有晚報(bào)……人們坐在椅子上，拿著報(bào)紙仔細(xì)閱讀，也有人拿著刊物。這里陽光格外充足，大片大片灑向地板，人們沐浴在陽光中，享受閱讀所帶來的快樂。
我們回到一樓，找出幾本喜歡的書，坐在凳子上，沉醉在書海之中，盡情享受閱讀之樂。
不知不覺已是下午5：00了，圖書館馬上就要關(guān)門了，人們陸續(xù)走出大門。
我也把書放回原處，愉悅地走出閱覽室，滿載而歸。
我心中的圖書館作文 篇15
軍訓(xùn)結(jié)束了，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活難免枯燥乏味，讓人提不起精神。
但意外之喜，張盛涵、李勇搏、韓庚容三人約我去老圖書館，四人在自修區(qū)坐下，便掏出書籍、作業(yè)開始奮筆疾書。
我們來的尤其早，自修室空無一人，十分安靜。漸漸的，六張桌子上擠滿了人，但依然鴉雀無聲。周圍盡皆是高中、考研的學(xué)哥學(xué)姐們。他們大部分帶著耳機(jī)，一邊從手機(jī)、電腦上汲取知識(shí)，一邊在書本上記錄。
一個(gè)小時(shí)過去了，我們寫作業(yè)有些疲倦，便進(jìn)入書庫里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，但除了我們無一人起身。他們似乎沉浸于學(xué)習(xí)中了，連頭都不抬一下。
這種氛圍當(dāng)然也影響到了我們，五分鐘后，又重新回到了座位上。閱讀、報(bào)紙、字帖……這些作業(yè)的速度、質(zhì)量都得到了提升。其余三人也都在奮筆疾書，我們互相切磋，比對(duì)速度與質(zhì)量。在這種氛圍下，我的作業(yè)時(shí)間縮短了近三分之一，自己寫完后甚至覺得有些不可思議：從未感覺到如此迅速！
寫完后，我繼續(xù)閱讀《人性的弱點(diǎn)》，其余三人的作業(yè)早我完成，他們挑了三本不同類型的科幻小說閱讀……許久，我放下書，愜意的伸了個(gè)懶腰，想出去走走。
可又向四周望了望，學(xué)哥學(xué)姐們依然在奮筆疾書，兩個(gè)半小時(shí)竟然沒有一個(gè)人離開過座位，更無人說過一句話！空中氤氳著書香，自習(xí)室的寧靜讓人舍不得離去，見到他們不動(dòng)如山，我也就又坐下繼續(xù)品讀書籍……
一上午的學(xué)習(xí)結(jié)束了，走出圖書館，自己感覺到前所未有的充實(shí)與快樂！
我心中的圖書館作文 篇16
酷暑，圖書館是一個(gè)好去處。
一進(jìn)圖書館，就會(huì)看到處處有人在看書。有的靠在書架上，安靜地看著；有的坐在墻角，一個(gè)人有滋有味地看起來；有的倚在柱子上，全神貫注地旁若無人的在書上掃著；有的坐在椅子上，一手托著下巴，仿佛正在思考著什么；有的背靠著墻，看入了迷，忘記了坐下；有的干脆直接趴在地上，兩只腳悠閑地?fù)u來搖去。這里很安靜，只有翻書聲，拿書和放書聲；偶爾傳來幾個(gè)孩子在游樂園里的笑聲。
我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁邊坐下來。過了一會(huì)，我看到了一個(gè)孩子跟著他的媽媽進(jìn)來了。那個(gè)孩子一進(jìn)來就嘰哩哇啦地在那大聲喧嘩，東跑跑西跑跑，動(dòng)靜很大，吵得很多人都不耐煩地看了他一眼，他才小聲了一點(diǎn)，但還在吵。兩三分鐘后，他找到了一本《查理九世》，就靜靜地倚在書架上，津津有味地看了起來，和一開始的他完全兩樣。
我靜靜地看著這個(gè)圖書館，心中不免有些疑惑：它究竟是怎樣的呢？很快，我找到了答案。大，亮，靜，凈……最合適的是——靜。為什么呢？在每個(gè)人身上，我都能感受到安靜的氣息，所有的人都被書中的情節(jié)吸引住了，除了翻書聲還是翻書聲，整個(gè)圖書館都散發(fā)著來自內(nèi)心的寧靜。
我重新拿了一本書，在一個(gè)角落坐下，不時(shí)地端詳一陣這個(gè)圖書館，我可以從每個(gè)人的臉上閱讀到愜意，滿足……
我心中的圖書館作文 篇17
在世界讀書日去參觀圖書館，具有更特殊的意義。
今天天氣晴朗，天空中云彩稀疏。我滿懷著激動(dòng)地心情站在校門口，參加徒步參觀圖書館的活動(dòng)。
如果是自己一個(gè)人走在路上，不免有些寂寞。而今天跟隨者聲勢浩大的隊(duì)伍，我卻覺得格外熱鬧。整齊的隊(duì)伍，飄揚(yáng)的隊(duì)旗，羨慕的目光，迫切的心情，使我不由得加快了腳步。心已像小鳥一樣，展翅高飛到了圖書館。
進(jìn)到圖書館的內(nèi)部，首先映入眼簾的是大廳四周六根高大的大理石柱。而被圍在中間的那根石柱則需要三個(gè)人手拉手才能環(huán)繞。這根石柱像定海神針一樣，撐起整個(gè)圖書館。
我們分別參觀了不同書籍的閱覽室。閱覽室里分為好幾個(gè)大區(qū)。每個(gè)大區(qū)里又有很多一人多高的架子，架子上擺滿了圖書。我從未見過這么多的書。都說“書山有路勤為徑”，今天我算是見識(shí)到了什么是真正的“書山”。
令我印象最深的是建筑類圖書與數(shù)學(xué)類圖書。這里的沒套書都分為上、中、下三冊，而每本書的厚度都接近十厘米，這是我見過最厚的書了。
圖書管理還有電影院？真令人心馳神往。隨后，我們的愿望便實(shí)現(xiàn)了。
“陽光影院”位于圖書館的頂樓。平時(shí)是工作人員的會(huì)議室，而今天要為我們播一部電影。那座椅，那屏幕，那音響效果，不亞于豪華影院的設(shè)施。
短暫的參觀活動(dòng)結(jié)束了，而我卻深深地愛上了圖書館。因?yàn)檫@里是知識(shí)的海洋，智慧者的天堂。
我心中的圖書館作文 篇18
過了這個(gè)路口，圖書館就在眼前了。我想，這是我第一次去社區(qū)圖書館。這并不是難事，因?yàn)橹灰^未完工的立交橋，穿過年久失修的道觀，圖書館就會(huì)來到眼前。
近了！近了！更近了！我離圖書館不到2米，1米，0米了！只見一把大鎖死死的咬住了門把手，主人似乎還不放心，又加了一根鐵條。
真的！真的！太生氣了！我離圖書館只剩1米，0.5米，0.1米了！這真是像不給一個(gè)餓漢吃飯一樣不人道！真想把鎖打開。
我們只好回去了。我開始想一個(gè)問題：我為什么看不到書？為什么那個(gè)人在馬上要變成行尸走肉時(shí)精神醫(yī)院偏偏放假？
過了這個(gè)路口，家就在眼前了。我想，這是我第一次沒進(jìn)圖書館。去那里是一件難事，因?yàn)橐^占著大地卻不發(fā)揮作用的立交橋，穿過爛掉的道觀�？蛇�是遠(yuǎn)在天邊。
這時(shí)，我第一次覺得家里的書很多。家里不是有書嘛？訂閱號(hào)也有那么多呀！不行，那我就會(huì)形成條件反射，再也不去圖書館了。
我第一次覺得秋風(fēng)那么透心涼，秋天還不過去，冬天的雨、風(fēng)、雪、雨夾雪就都來了。
國慶假期，爸爸帶維去社區(qū)圖書館，聽說社區(qū)圖書館剛建好，也許有不少書可以看，維非常興奮�？上�，到了圖書館跟前，我們都失望了，社區(qū)圖書館在國慶假期期間關(guān)門了，只有假期結(jié)束才重新開放！維當(dāng)時(shí)就不高興了，回家路上，爸爸買了點(diǎn)吃的，才心情好些。不曾想，維回家后將這個(gè)經(jīng)歷寫成了日記，看來他還是受了不小傷害呢！
我心中的圖書館作文 篇19
“讀書破萬卷，下筆如有神”。古人好讀書，但是無書讀；近代人好讀書，但是環(huán)境不讓讀；現(xiàn)在，我們有機(jī)會(huì)去讀書，為何不去感受一下書海的壯闊呢？
今天，我早早地就起了床，早早地就出了門，早早地跟同學(xué)來到了圖書館，老師早已在那里等我們了。
進(jìn)了圖書館，一排排書架整齊地?cái)[放著，書架上一本本書有序地排列著。我和兩位同學(xué)迫不及待地沖進(jìn)書的海洋，我們各選各自喜歡的書，一個(gè)人選好了就幫另一個(gè)人選，但也不是那么容易選到自己想要的書，。因?yàn)闀苌系臅嗟冒盐覀兣醚刍ǹ澆t亂，有軍事的書，有古今文學(xué)，有教學(xué)資料的，還有五花八門的小說，而就是找不到我們想要的關(guān)于軍事題材的書。終于，皇天不負(fù)有心人，在我不斷的搜索下，最后在一排整齊的書中找到一本介紹二戰(zhàn)時(shí)期各大將軍性格、外貌、功成業(yè)績的書。我很高興，前往座位坐下。
我如魚得水地閱讀，里面介紹的將軍有斯大林、羅斯福、丘吉爾……這幾大位將軍和首相，書中寫了他們做事的不同方法和參加過的大小戰(zhàn)爭的事件，還用了許許多多地的成語和優(yōu)美句子去贊美歌頌他們的英雄事跡。這也表達(dá)了作者對(duì)這些偉人的敬佩，我也懂得了要尊敬他們，要把這些偉人當(dāng)作榜樣，好好學(xué)習(xí)。
這次來圖書館，我學(xué)到了很多課本上沒有的東西，收獲滿滿的。
我心中的圖書館作文 篇20
杜甫說過：腹有詩書氣自華。書是全人類的智慧之果，它經(jīng)過幾千年的淘洗，遺存華章，福及人類；他開啟心智，滋潤生命，淘治人格，塑造靈魂。它是一種文化底蘊(yùn)，更是文化的傳承。今天，我們就來到了圖書館讀書采集精華。
我們早早就來到了圖書館，圖書館卻還沒有開門，我們只好靜靜地等候著。一開門，我就狂奔而入，迅速到書架旁，根據(jù)索引，我找出我心愛的書，在桌子上慢慢的品味起來。書是我們時(shí)代的生命，是偉大的天才，留給人類的遺產(chǎn)。我津津有味地讀著，不一會(huì)兒就過了一個(gè)小時(shí)，看完《愛的教育》，我的內(nèi)心久久不能平靜，這本書給了我很深的感觸，她沒有華麗優(yōu)美的語言，也沒有豪言壯語，沒有偉大的人物，有的只是平凡而細(xì)膩的筆觸。他處處養(yǎng)一只愛的心聲，處處蘊(yùn)含著深厚濃郁的情感力量，他體現(xiàn)出來的是近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之義和鄉(xiāng)國之戀。
作者以描寫人物的心理活動(dòng)為主，通過恩利科的眼光來頌揚(yáng)愛的美德和高尚的的心靈，教會(huì)青年一代一代愛祖國，愛人民，愛大自然愛學(xué)習(xí)，尊敬父母師長，團(tuán)結(jié)友愛。小說中的每一篇日記都反映和展示出知人性的善良和純潔之美。
我們還想再讀一會(huì)兒書，在書的海洋中再遨游一會(huì)兒。可是，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，圖書館要關(guān)門了，我們也只好戀戀不舍地回家了。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們今天的圖書館一游，我感覺我的一天十分充實(shí)！
我心中的圖書館作文 篇21
今天天氣陰，媽媽一早就把我從美好的夢里叫醒，說:“今天你一個(gè)人去圖書館買書好嗎？”我說：“太好了，我一聽馬上從穿上蹦起來。
吃完午飯，我自己坐著公交車拿著書卡向書城走去。過了一會(huì)，我終于到了書城，我就一蹦三尺高的向書城內(nèi)跑去。進(jìn)人書城，我就向梯子跑去，坐著電梯很快就到了二樓，我情不自禁的說：“啊!好多書呀！”我就東跑跑西跑跑可以本業(yè)沒看上，本來看上一本《父與子全集》的，可又不知不覺又放了回去。我又去挑，又看見一本《賽爾號(hào)》的小說，看了一會(huì)也不知不覺放回去了，我又跑去挑我喜歡的書，突然在我眼前一亮，是一本《新愛的教育》，我翻了幾頁又看了幾頁，我覺得很好看，就下定決心要買這本書啦。書挑完了，我看了看三樓，就充滿了好奇，我就坐上電梯上去，“哇！好多禮物呀！”我情不自禁的贊嘆倒，我好想要這些漂亮精致的禮物呀！可媽媽一定會(huì)不允許我買這些禮物的。我只好欣賞欣賞啦！沒過幾分鐘我就下樓了。一下樓就看見爸爸在樓梯口。我興奮地朝爸爸那跑去，我們就下樓了。一下樓我就看見樓下在買手表，我就過去看了一下，“��！這里的手表真是琳瑯滿目、各式各樣、應(yīng)有盡有呀！”我就叫爸爸給我買一只漂亮的手表，就當(dāng)是送我“六一”的禮物吧！爸爸一口就答應(yīng)了。我就挑了一個(gè)水晶藍(lán)色的手表。我真擔(dān)心買著手表會(huì)被媽媽責(zé)怪，因?yàn)槲壹依镆呀?jīng)有兩只手表啦！可買都買了，我可真有點(diǎn)后怕��！
今天我又高興又擔(dān)心！
我心中的圖書館作文 篇22
今天，我和爸爸一起去參觀了浦東圖書館。
我剛準(zhǔn)備走進(jìn)浦東圖書館，就被它的外形吸引住了。它的外形是正方形的，上面畫著一條條不規(guī)則的直線，因?yàn)閳D書館外墻是銀色的，所以在陽光下閃閃發(fā)光，就像一個(gè)晶瑩剔透的大書架生裝滿了銀子一般的書，它不僅使圖書館更亮麗，還好像寓意著書的珍貴價(jià)值。
剛走進(jìn)圖書館，我就看見了一塊巨大的玉石擺放在大門前，它看起來很古老。在離玉石不遠(yuǎn)處我看到一塊告示牌，上面寫著B1樓是停車場，1樓是服務(wù)臺(tái)和食品區(qū)，當(dāng)我看到2樓是兒童圖書館時(shí)，我就迫不及待地跑上來2樓。我剛跨進(jìn)2樓大門，就聽到孩子們的笑聲，原來，這兒還有一個(gè)兒童樂園。瞧！那些那些小男孩正在追打嬉戲，小女孩們正聚在一起說悄悄話，還有些家長也在一邊說說笑笑。我繼續(xù)往前走，看見了英語閱讀室，一些小朋友正在認(rèn)真地閱讀英語書呢！繼續(xù)往前走，前面又有一個(gè)兒童閱讀室，許多小朋友們都在專心致志的讀書呢。閱讀室的中間有幾個(gè)又高又大的書架，上面有低齡小朋友的圖畫書、漫畫書，還有很多小學(xué)生的作文書和文學(xué)書。
最后，我還參觀了圖書館的三樓至六樓，其中三、四樓是成人閱讀室，五，六樓是工作人員的辦公室。
圖書館不僅能讓大家讀到更多的書，還能弘揚(yáng)讀書精神，讓更多的人愛上讀書，學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。
我心中的圖書館作文 篇23
二十年后的一天陽光明媚，正是外出看書的好日子。我來到一座圖書館前，大門上幾個(gè)鍍金的大字格外醒目：恐龍圖書館。
走進(jìn)大門，映入眼簾的是一只只大“恐龍”！我被嚇了一大跳，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)那只是各種恐龍?jiān)煨偷臅芏�。有兇猛無比的霸王龍，有遨游天空的翼龍，也有溫順可愛的三角龍……漫步其間，仿佛遨游在侏羅紀(jì)世界，給人一種奇特的感覺。
這還是一個(gè)高科技圖書館，書架上有“傳送帶”，能把上下的書像滾輪一樣輪番交替，解決了人們夠不著高處書籍這個(gè)問題。
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只大恐龍正朝你張大嘴巴。不要害怕，那其實(shí)是殘疾人借閱圖書的入口。里面為殘疾人提供了各種便利，如：自動(dòng)翻閱器、讀音機(jī)器……盲人朋友可在這里閱讀石板書，上面的字可用手的觸覺感知。
到了二樓，恐龍椅一定會(huì)讓你大吃一驚。這兒的椅子是恐龍模樣的，椅面是恐龍的“舌頭”，既柔軟又舒適。除了外形奇妙，更不可思議的是它會(huì)像小狗一樣忠實(shí)地守護(hù)你，直到你走出大門。上面有感應(yīng)系統(tǒng)，能感知你的位置，它會(huì)寸步不離地跟著你，想坐哪兒就坐哪兒。
你可能會(huì)覺得看完后還書很麻煩，別擔(dān)心，聰明的“迅猛龍”會(huì)幫助你。只要你把書放入“迅猛龍”的嘴里，它會(huì)識(shí)別書的類型、品種，把書“各就各位”，既省力又方便。
走出恐龍圖書館大門，我還意猶未盡，心想：要是世界上處處都有這種造型獨(dú)特、科技發(fā)達(dá)的圖書館就好了。
我心中的圖書館作文 篇24
去年，我們的學(xué)校來了“流動(dòng)圖書館”那么什么是流動(dòng)圖書館呢？讓我來告訴你吧：就是在一和公交車差不多大小的大巴車上放滿書，各種各樣的：有中國名著類，童話類，冒險(xiǎn)類，幽默類，還有一些外國名著，小說等等。每次借書時(shí)不知道該怎們選擇了，都要精挑細(xì)選半個(gè)多鐘頭呢!不過，我和流動(dòng)圖書館還發(fā)生過幾件事呢！
有一次，我在寫作業(yè)時(shí)擺弄文具袋，被媽媽看見了，結(jié)果媽媽一怒之下，把文具袋從窗戶給用力扔出去，我一下大哭起來。其實(shí)是怕媽媽打我，結(jié)果第二天早上，我沒有找到借書卡，才想起來：借書卡放在文具袋里了，文具袋呢？被媽媽扔到了“九霄云外了”！我很著急，下次借書怎們辦？當(dāng)流動(dòng)圖書館來的時(shí)候。我忐忑不安把這個(gè)事情告訴了其中的一位阿姨，但阿姨卻告訴我一個(gè)好消息：“沒關(guān)系，只要你補(bǔ)上3元，就可以再幫你辦一張借書卡了！我高興得一蹦三尺高，補(bǔ)交了3元，流動(dòng)圖書館下次來的時(shí)候，就可以得到一張借書卡了！沒想到卡丟了補(bǔ)交3就可以重新得到一張借書卡了。這可是既方便，又快捷啊!
還有一次，老師建議我們閱讀，《青銅葵花》這本書，因?yàn)槲壹译x書店較遠(yuǎn)，所以一直沒時(shí)間買，當(dāng)流動(dòng)圖書館來時(shí)，我抱著試試看的心理，忽然眼前一亮，咦？這不是《青銅葵花>>嗎？我正好借來看看呢！
我和流動(dòng)圖書館之間故事多多，快樂多多。
我心中的圖書館作文 篇25
我朋友上午去圖書館看書，回來對(duì)我說：“哎現(xiàn)在的圖書館看書也太枯燥了�！蔽揖拖耄含F(xiàn)在的圖書館看書枯燥，那么未來的圖書館一定要有三層。
第一層是幼兒園到一年級(jí)二年級(jí)小朋友看的書，也是專門為他們設(shè)計(jì)的，只要從棕色書架上取下一本書，將書本打開，看故事就像看動(dòng)畫片一樣，如果不想看某個(gè)故事，翻下一頁就行了，這種書一頁就是一個(gè)故事。
第二層是圖畫書，你從白顏色的書架上取出一本書，把一邊的耳機(jī)戴上，翻到某一頁，耳機(jī)里就會(huì)把本頁的內(nèi)容繪聲繪色地講給你聽，你看著圖畫，聽著聲音，仿佛進(jìn)入了書本的世界，講完一頁后，你翻到下一頁，它就會(huì)接著講下一頁的故事，如果不翻頁，它就會(huì)把本頁的內(nèi)容重新講一遍。
第三層的書是最有趣的，你從藍(lán)色書架上取走一本書，放到一扇門旁邊的小盒子里，等到綠燈亮起就可以打開門，如果不亮就開了門，你就會(huì)掉進(jìn)萬丈深淵。進(jìn)去之后，你就進(jìn)入了故事的世界，在里面你既可以當(dāng)旁觀者，也可以當(dāng)其中人物，只要按下紅色按鈕就可以，當(dāng)你想當(dāng)?shù)娜宋锷蠄�，如果累了，就可以在手腕的手表上輸入“我累了”就可以變成旁觀者。旁觀者可以用三個(gè)按鈕，藍(lán)色可以倒退，綠色可以快進(jìn)，黃色可以暫停。
未來的圖書館好嗎？隨時(shí)歡迎你來參觀。
我心中的圖書館作文 篇26
今年暑假，我參加了圖書館舉辦的培訓(xùn)班，當(dāng)我走進(jìn)圖書館的大門，就被圖書館的美景所吸引、所陶醉!
最引人注目的就是大門口的兩顆鐵樹，就像兩位解放軍叔叔在守衛(wèi)著圖書館。在院子的中央有幾顆桂花樹，每到秋天，桂花樹就會(huì)開出一朵朵黃色的花兒，整個(gè)圖書館都能感受到清香。院子的四周有許多紅葉石楠，這時(shí)一種出名的風(fēng)景樹，葉子是紅色的針形，周邊游不規(guī)劃的小鋸齒，葉梗鮮紅如水，新葉紅銅色，紅得發(fā)亮，透明，老葉轉(zhuǎn)變成有光澤的深綠色，更美麗!竹柏樹在圖書館的左邊，聽說是竹子和柏樹嫁接的，它節(jié)節(jié)向上，永不低頭，值得我們學(xué)習(xí)!
最讓我欣賞的圖書館院子里的花兒，你瞧!鐵樹的旁邊有三朵大蘑菇呢，哈哈，那不是蘑菇，而是金貞女絲，老師告訴我們，金貞女絲開的花就像一條紫紅色的彩帶，也像一個(gè)紅色的大球。杜鵑花纏繞著桂花樹，綠油油的葉子，粉紅的花兒，非常美麗。茶花在圖書館的右邊，茶花得冬天開放，給圖書館增添了美麗!
最讓我好奇的是臺(tái)灣青草，也是綠油油的，一年四季不會(huì)枯萎，四季常青。聽說這是從寶島臺(tái)灣運(yùn)來的，這綠油油的草絲給大地添加了綠意。圖書館不但是培養(yǎng)人才的好地方，還是一座美麗的大花園，給了我們知識(shí)，又給了我們美麗的享受!我愛美麗的圖書館!
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