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我的煩惱作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱作文 篇1
眼間，我已成為了一名初中生，本以為能快快樂樂的完成初中三年的學(xué)習(xí)，可沒想到的是，剛煩惱。
我的姐姐是一名極優(yōu)秀的學(xué)生，我也因此有了煩惱。因?yàn)槲业睦蠋熞舱俏医憬愠踔械睦蠋�，我姐姐如此�?yōu)秀，自然也會(huì)怕自己比姐姐做得差，我自己認(rèn)為這點(diǎn)不算什么，可父母整天嘮叨著同一話題，恨不得哪天科技發(fā)達(dá)把他們的思維安裝在我的腦子里。而他們的一字一句我現(xiàn)在都能背出來：兒子，要認(rèn)真啊！你姐姐非常優(yōu)秀，萬一你比姐姐差就非常丟臉，畢竟姐姐的老師是你現(xiàn)在的老師；再說，男的就是要比女的`厲害……每次聽完一遍我就想說：我讀書不是為了面子，是為了自己的將來。但我沒有說，如果說了，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)敵不過他們洶涌澎湃的嘮叨。
每天早上起床做著一樣的事情，聽著父母一樣的話語，久而久之我都感覺厭倦了，終于我反抗了。
反抗的那個(gè)夜晚與往常一樣，做作業(yè)的時(shí)候，母親走過來又嘮叨上了，一句話還沒說完就被我打斷了：“我的娘啊，你就不能閉上嘴巴嗎？我去學(xué)校讀書不是為了面子讀書，而是為了我自己的未來，你們總是這樣嘮叨有意思嗎？你是不是想拆了我的腦袋把你的思維塞在我的腦袋里�。拷憬闶欠浅�(yōu)秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬間，我發(fā)泄了，媽媽也閉嘴了。盡管知道她是為了我。我的煩惱將在我三年學(xué)習(xí)中扎下根。
在三年中也許有無數(shù)的煩惱，但我也許應(yīng)該正確去面對(duì)它。
——后記
我的煩惱作文 篇2
人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完！其中給我?guī)砹俗疃嗫鄲赖木褪恰懶 ?/p>
記得那天晚上我和媽媽一起睡覺，媽媽把燈關(guān)了，剎那間房間里變得黑乎乎、靜悄悄的，伸手不見五指。我翻了個(gè)身，卻總感覺背后有幽靈在窺伺，嚇得我直哆嗦，背上立刻出了一層冷汗。好不容易強(qiáng)迫自己冷靜下來，漸漸有了些許睡意，外面突然有輕微的'聲音響起，在黑暗中被無限放大，直往我的耳朵里鉆。我害怕地想：是不是有小偷進(jìn)來了？他會(huì)把我抓走嗎？最后，我做了一個(gè)重大決定：到窗簾后面看一下，到底有誰在“搗鬼”。我先拿好枕頭當(dāng)武器，緊緊將它抱在胸前，然后小心翼翼、躡手躡腳地走下床，猛然拉開窗簾，就在那一刻，我緊張得渾身僵硬。哦！還好還好……原來外面在下雷陣雨，是雨點(diǎn)敲打在玻璃窗上的聲音在“搗鬼”，我懸在嗓子眼的那顆心終于落到了原處。我慢慢地挪上床，看了一眼鬧鐘，天哪！都已經(jīng)十一點(diǎn)了，如果再不睡著，可就要耽誤明天學(xué)習(xí)了，我馬上躺下，心里默數(shù)著：一只羊、兩只羊、三只羊……
除了怕黑，我還怕小蟲子。有一次我到陽臺(tái)上去欣賞媽媽養(yǎng)的花花草草，正沉醉在這美麗的風(fēng)景中，忽然，我在薄荷葉上瞅見了一條大青蟲！“啊——”我嚇得大喊了一聲，直往樓下躥，爸爸看到大驚失色的我，以為出了什么大事，急忙問：“怎么了？”“我在薄荷上發(fā)現(xiàn)了一條青蟲！又肥又長(zhǎng)！”我邊說邊比劃。爸爸哈哈大笑：“你這個(gè)膽小鬼，走，爸爸帶你去捉蟲子�！�
哎，既然知道我最大的煩惱是因?yàn)槟懶�，那我一定�?huì)努力克服這個(gè)弱點(diǎn)的！煩惱啊煩惱，雖然你那么讓我頭疼，但我有自信，以后一定可以直面你們，戰(zhàn)勝你們！
我的煩惱作文 篇3
童年就像一個(gè)吳一平有高興的事，傷心的事，煩惱的事……
從我家添了一個(gè)新成員弟弟，媽媽就把全部的愛轉(zhuǎn)移到弟弟的`身上，而弟弟既是我的煩惱，又是我的噩夢(mèng)。
弟弟漸漸地長(zhǎng)成大已經(jīng)五歲了，十分煩人。有一天，語文老師讓我打印一份卷子做我剛把卷子認(rèn)認(rèn)真真的做完，肚子就發(fā)出了抗議，咕嚕嚕的叫個(gè)不停，不一會(huì)兒，媽媽喊：“吃飯了，吃飯了”！我聽了連忙走進(jìn)客廳，坐上椅子就津津有味的吃了起來。
就在這時(shí)，弟弟不知道什么時(shí)候偷偷地溜進(jìn)了書房，拿著我的卷子，只聽見撕拉一聲，我聽到聲音，立馬抬起頭，原來弟弟把我的卷子撕成了兩半兒，我看到卷子先是目瞪口呆，后是火冒三丈，我看見弟弟手里拿著撕爛的卷子，大聲吼道：“你為什么撕我卷子”？弟弟頓時(shí)大哭起來。媽媽聞聲趕來，看見弟弟在哭，媽媽就對(duì)我說：“你是哥哥，為什么又惹弟弟哭？”我說：“弟弟把我卷子撕爛了，我明天怎么交啊”？媽媽看著卷子，只好說：“我再給你打印一份兒吧”！我心想：我又要重寫了唉，弟弟呀弟弟，我招你啦惹你啦，你干嘛跟我過不去呀。此時(shí)的弟弟真讓人煩惱。
一次我和弟弟在玩游戲的時(shí)候弟弟不小心自己摔倒啦又大聲哭起來我聽到哭聲不這耳朵對(duì)弟弟說：“煩死啦，別哭啦。”弟弟聽了不但沒有�？薜母鼌柡�，還跑到媽媽那里去告狀，媽媽過來不分青紅皂白的說我，我聽了很委屈，心想：媽媽，你錯(cuò)怪我了。罵我之前能不能先問一下我給我一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，不要弟弟說什么都要相信這樣對(duì)我太不公平了。
令我煩惱的事情你們的煩惱是什么呢？
我的煩惱作文 篇4
我是一個(gè)小學(xué)生，我的煩惱可不少，隨著年紀(jì)的增高，我的.學(xué)習(xí)任務(wù)一天比一天多。
一個(gè)星期有兩天休息，我寫完了作業(yè)，剛想看一會(huì)兒報(bào)紙，可是，媽媽正好進(jìn)來了，看到我在那兒看報(bào)紙。媽媽扔給我一本作文本，丟下了一句話：“既然寫完了作業(yè)，就寫幾篇作文吧，你的作文比較差，需要補(bǔ)補(bǔ)，你又不想上補(bǔ)習(xí)班，就自己多花點(diǎn)時(shí)間來多練練�！�
寫完了作文，我剛想聽一聽英語磁帶，可是沒有聽五分鐘，媽媽進(jìn)來檢查我的戰(zhàn)績(jī)，看見我又閑著，說：“你只知道聽英語，有點(diǎn)時(shí)間就多寫寫英語單詞，記�。〔磺蠖嘁膊磺罂�，只求你會(huì)，晚上我要考考你。”
“媽媽，我可……”“別說了，現(xiàn)在是英語世界，不好好學(xué)英語，哪能在世界上立足�！薄皨寢�，我只是想看會(huì)兒電視�！薄翱梢裕且堰@個(gè)學(xué)期的英語單詞全會(huì)寫�！薄爸x謝，媽媽！”
我便寫起了單詞。這時(shí)，爸爸回來了，走進(jìn)我的房間，扔給我一本《練王》，說：“你的語文成績(jī)不好，把這本書做了。今天做三課，不許胡寫亂畫，拿出你的作業(yè)，我檢查。”
我只好把作業(yè)交給了爸爸，爸爸一看就說：“你的字寫的太爛了，一會(huì)練練字�！�
天哪，爸爸媽媽，這是我的星期天嗎？求求你們了，給我放一天假吧。少年的煩惱太多了，真想童年的快樂時(shí)光��！
我的煩惱作文 篇5
每個(gè)人都有每個(gè)人的煩惱。每個(gè)煩惱又有不同的來源。我的'煩惱來自我的身高。
我五年級(jí)了，身高卻一米五都不到，在班里算是長(zhǎng)得矮的了，還不時(shí)遭到“攻擊”。
一天放學(xué)，我正往媽媽停車等我的地方走，可卻見不到她人，我就在邊上等她。不一會(huì)，媽媽回來了。就在我們要?jiǎng)由砘丶視r(shí)，她看到了朱雨淇。她是我們班里長(zhǎng)得最高的一個(gè)女孩子，我站在她面前，簡(jiǎn)直就像一只小白兔。
媽媽轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：“你看看她吶，人家長(zhǎng)得多高，你怎么就長(zhǎng)得這么矮？”
“我怎么知道，反正你生我時(shí)，我就這么矮�！蔽曳瘩g道，略有些生氣。
“你生出來時(shí)就長(zhǎng)得像你爸，他長(zhǎng)得不高，他那些不好的基因都給你學(xué)去了�！�
“哼，反正我以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的！”
“我看你是沒有一米六了，一米五就差不多了�！�
“哼！”
一路上，我們沒有再說過話了。我一點(diǎn)也不希望別人提及我長(zhǎng)得矮這件事。每次聽到他們說我矮，我就特別難受。身高是我的痛處。
在班級(jí)里，很多男同學(xué)也會(huì)說我矮，有時(shí)還會(huì)用他們的身高來“碾壓”我。這讓我失去自信，在眾人面前變得膽小，不敢把自己的臉露出來，不敢大聲說話，想法都藏在心里，我變得越來越不開朗，越來越內(nèi)向。
我也努力嘗試讓自己變回原來活潑、開朗的樣子，可是總會(huì)有人時(shí)不時(shí)地在我面前提起這件事，我瞬間又被打回了“原形”。
身高成了我無法擺脫的煩惱！
我的煩惱作文 篇6
別人都說我是一名快樂的陽光女孩，卻不知我那小腦袋瓜里也裝著無盡的煩惱。
秋風(fēng)吹拂，綠色的窗簾輕輕的飄揚(yáng)，看著它，我不禁產(chǎn)生了美好的遐想：我背著一個(gè)大旅行包，漫步在那輕奇俊秀的西湖邊，欣賞著那水平如鏡、波瀾不驚的湖面；我劃著一葉扁舟，穿梭在風(fēng)景秀麗的長(zhǎng)江三峽……美夢(mèng)中，我露出了甜美的笑容。但是，我騙不了自己，清楚的知道，這只是一場(chǎng)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。想著想著，我無奈地嘆息，慢慢地打開琴蓋，把自己的煩惱從指尖傾注到琴鍵上，用音樂使自己的心獲得暫時(shí)的寧靜。
六年級(jí)的天空不能說沒有快樂，但更多的時(shí)候卻是灰暗而又枯燥乏味的。每天的上課占據(jù)了童年的金色。剛剛放下被汗水浸濕的筆，那不得不耐心面對(duì)的數(shù)學(xué)報(bào)又映入了眼簾；剛剛高興下一節(jié)有可以放松一下的音樂美術(shù)課，卻不得不承認(rèn)語、數(shù)、英老師那一再陳述而又不能反駁的理由；本以為是一個(gè)愉快的周末，卻絕望地看到作文本、奧數(shù)書又被父母搬上了案頭。
成績(jī)不好的當(dāng)然受累，成績(jī)好的也同樣難受。不怕老師，不怕家長(zhǎng)，只怕那因0.5分之差而無緣的第一名，更怕因點(diǎn)錯(cuò)小數(shù)點(diǎn)擦肩而過的名校錄取通知書。
早晨，睡得正香時(shí)被該死的.鬧鐘吵醒，刷牙、洗臉、疊被子……甚至連褲子上的拉鏈都顧不上拉就匆匆地沖出寢室。山似的作業(yè)，不得不節(jié)約吃飯的時(shí)間。不斷的拼搏，不盡的痛苦，這樣的日子何時(shí)才是盡頭？
我的煩惱，何時(shí)才能結(jié)束？我的煩惱，又能向誰訴說？該到什么時(shí)候，才能找回本該屬于我們的童年歡樂？
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