我心中的最美作文（通用22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的最美作文，歡迎大家分享。
我心中的最美作文 篇1
今天是我的生日，我們?nèi)胰ヌ烊A山森林公園游玩，天華山森林公園位于丹東北部山區(qū)。“白龍澗”“青龍澗”“天華峰”“西谷頂”等景區(qū)渾然一體，山峰，洞峽，瀑布，溪水相映生輝。非常奇妙，兇險(xiǎn)，讓人終身難忘。
在車(chē)上，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了一座山峰，好象毛主席的頭像，導(dǎo)游阿姨告訴我們那就是天華縫景點(diǎn)之一——毛公峰。
下車(chē)后，我們被雄偉的山峰美景吸引住了，氣勢(shì)雄偉，層林浸染，層巖疊彩，進(jìn)了天華山大門(mén)，我們順著小溪往上走，好象一座園林長(zhǎng)廊，走過(guò)了一座座小橋，小溪?dú)g樂(lè)的唱起了歌，好象歡迎游客的到來(lái)，流水潺潺，水清石凈，真有小橋流水人家的感覺(jué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)了雙龍瀑，走道跟前，導(dǎo)游講著羞潭的傳說(shuō)，給天華山森林公園又增添了一份靈性，不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩(shī)句。
走上了登山路，我們來(lái)到了號(hào)稱(chēng)天下第一峽的通天峽，從山下向上望去，通天峽山勢(shì)陡峭，攀而心驚，讓人望而生畏，通過(guò)全家的鼓勵(lì)，我們手握繩索，腳踏石階，慢慢地，小心翼翼，一步一步向上爬，兩邊是高高的石崖，只能看見(jiàn)一條細(xì)長(zhǎng)的天空，我笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“我變成了井底之蛙”，爸爸說(shuō)到了天行風(fēng)道，我們就能看見(jiàn)廣闊的天空了，通天峽稱(chēng)為“天下一絕”
翻過(guò)一座座山，巨石千姿百態(tài)，有的像元寶、像青蛙、像野獸，我們終于登上了天臺(tái)，天臺(tái)是塊巨石構(gòu)成的山峰，高高直立，從上往下看，真有“一覽眾山小”的氣勢(shì)。天華山像一副美麗的中國(guó)山水畫(huà)，是我心中丹東最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“桃李無(wú)言，下自成蹊”……從小學(xué)開(kāi)始我們就背了許多贊美老師的詩(shī)句。但并不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，每天早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè)，往返于教室與辦公室之間。重復(fù)的路上發(fā)生了許多故事。這些事也讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深入的了解。
上學(xué)期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進(jìn)辦公室時(shí)沒(méi)關(guān)門(mén)，門(mén)外的冷風(fēng)灌進(jìn)辦公室，將空調(diào)送出的暖風(fēng)一絲絲趕出房間�！澳銈兝洳焕浒。繘](méi)看見(jiàn)我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說(shuō)一邊用衛(wèi)生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業(yè)本和幾只筆以外，就是數(shù)團(tuán)衛(wèi)生紙占據(jù)著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿(mǎn)滿(mǎn)蕩蕩的。鋪散的紙團(tuán)，記錄著老師堅(jiān)持耕耘的不易與熱愛(ài)學(xué)生的心。
回想今天上課時(shí)，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請(qǐng)假在家把病養(yǎng)好了再來(lái)，可是她沒(méi)有，她帶著病來(lái)為我們上課，改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師都是這樣，將自己的健康置于教育學(xué)生之后，用自己知識(shí)凝結(jié)成的絲為學(xué)生鋪出前進(jìn)的路，將自己燃燒，散發(fā)的光和熱溫暖著每一個(gè)走在求知路上的學(xué)生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的未來(lái)；老師，是靈魂的工程師，構(gòu)造著未來(lái)的棟梁；老師，更是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，將自己的知識(shí)悉數(shù)傳授給學(xué)生，不求回報(bào)。
現(xiàn)在，我明白了。教師，就是世上最美的職業(yè)，最神圣的人。
我心中的最美作文 篇3
有人說(shuō)，心中最美的是一片美麗的風(fēng)景。也有人說(shuō)，心中最美的是那些舍身救人的最美教師、最美司機(jī)。我說(shuō)，心中最美的是默默無(wú)聞的馬路天使——路邊的清潔工人。
似乎，這樣?xùn)|風(fēng)送暖的天氣，讓自己變得懶洋洋的。哦，是春天來(lái)了。好不容易，我走出家門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就望見(jiàn)了一個(gè)橙色的身影，賣(mài)力的，細(xì)心的清掃著路面，毫無(wú)半點(diǎn)兒懶散之意。頓時(shí)，心中不由得增添了些許溫暖。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
知了在樹(shù)上叫的厲害，難以下降的溫度，伴隨著夏天的腳步一起到來(lái)了。坐在窗前，百無(wú)聊賴(lài)地望向街上的行人，然而，那個(gè)橙色的身影又一次出現(xiàn)。如平常一樣，認(rèn)真地對(duì)待工作，將驕陽(yáng)似火視為空氣一般，衣著長(zhǎng)衫工作服，揮灑著汗水，揮舞著手中笨拙的掃帚，那樣樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
天邊飛過(guò)很多蝴蝶，定睛一看，竟只是一堆樹(shù)葉，卻不失優(yōu)雅。秋天，到了。正準(zhǔn)備拾幾片樹(shù)葉回去做書(shū)簽，卻又碰上了橙色的身影，蹣跚著將枯樹(shù)葉掃到每一棵樹(shù)底下，滿(mǎn)懷信心毫不厭倦。心中不禁生出點(diǎn)點(diǎn)火花，照亮整個(gè)了胸膛。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
“噼里啪啦”，新的一年，終在炮竹的巨大聲響中來(lái)臨了，正準(zhǔn)備下去與小伙伴們拜年，那一抹橙色又出現(xiàn)了，依舊在聲響中繼續(xù)專(zhuān)注的清掃著路面，是那樣的經(jīng)心，依舊那么默默無(wú)聞。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
是啊，因?yàn)檫@樣默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，才把原本雜亂的大街收拾的井井有條，所以城市才得以美麗。如果人人都不亂扔垃圾，清潔工人就會(huì)變得輕松一些，世界也會(huì)變得更美麗一些，不是嗎？
哦！路邊的清潔工人，我的心中你永遠(yuǎn)最美！
我心中的最美作文 篇4
直線是流淌的美，高山是巍峨的美，絲綢是柔軟的美。在我們身邊還有很多：老師因教書(shū)育人而美麗，醫(yī)生因救死扶傷而美麗，工人因服務(wù)社會(huì)而美麗 。在我心里最美的是父母，因他們的養(yǎng)育之恩和為我們付出的一切。
記得有一次，我收拾房間，無(wú)意間在床底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)箱子，我剛要打開(kāi)，便被媽媽奪過(guò)去放起來(lái)了。
沒(méi)過(guò)幾天，媽媽有事出門(mén)了，讓我看家。這可是解開(kāi)這個(gè)秘密的好機(jī)會(huì)，我可不會(huì)放過(guò)它。經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的搜尋，我終于找到了它。
我迫不及待地打開(kāi)了它，可是眼前的東西卻讓我大失所望：箱子里裝的不是華麗的禮服，不是耀眼的珠寶，只是一個(gè)廢舊的信封。我還是忍不住打開(kāi)了信封，里面有三張照片和一張紙。照片分別是媽媽十歲、二十歲和三十歲時(shí)照的。紙條上寫(xiě)著：三十年過(guò)去了，我由那張娃娃臉變成了一張成熟的臉，由那張成熟的臉變成了一張爬上了些許皺紋的臉。
看著這些，我再也止不住淚水了，它順著我的臉頰滑到照片上，那聲音響亮極了。我從沉醉中醒來(lái)，突然想為媽媽做點(diǎn)什么。
我坐在地上沉思起來(lái)，可是卻一無(wú)所獲。媽媽快到四十歲了，我拿出了媽媽現(xiàn)在的照片仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)皺紋更多了，臉更黃了，白發(fā)更多了。媽媽為了我們受了多少累、吃了多少苦？媽媽的這種美德是無(wú)可替代的，在我心中她永遠(yuǎn)是最美的！
我把媽媽最新的照片也放進(jìn)箱子里，并提起筆，微笑著在那張紙上寫(xiě)下了：雖然時(shí)光已經(jīng)流逝了很多，但女兒想對(duì)您說(shuō)：“媽媽?zhuān)谖倚闹心阌肋h(yuǎn)最美！”
我心中的最美作文 篇5
我心中有一個(gè)美麗的地方，它景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，它就是我的第二故鄉(xiāng)——石門(mén)。
看南邊的澧水河，蜿蜒曲折流向遠(yuǎn)方。河水清澈見(jiàn)底，清晰可見(jiàn)水底的沙石。水中魚(yú)兒、蝦兒自由自在嬉戲。時(shí)不時(shí)還會(huì)有一兩群小鴨悠閑憩息在水面上，好似在欣賞水中風(fēng)景的倒影，又好似在尋找可口的美餐。水面上，小船從流漂蕩，任意東西。河面上，橫跨南北的石門(mén)澧水大橋，是連接兩岸的交通要道。再遠(yuǎn)處便是一望無(wú)際的田野，春天一到，嫩綠的麥苗，金黃的油菜花，匯成了一道綺麗的風(fēng)景。田野中蜜峰辛勤勞動(dòng)，蝴蝶翩翩起舞，為寂靜的田野增添了無(wú)限生機(jī)。農(nóng)民伯伯在田間忙碌，播下了顆顆種子，也種下了滿(mǎn)懷的希望。最引人注目的是矗立其中的石門(mén)電廠，它發(fā)出的電輸送到祖國(guó)大江南北，支援祖國(guó)建設(shè)。再遠(yuǎn)處，就是峰巒起伏的十九峰，美麗的青山上樹(shù)木蔥郁，林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香。好一幅雋妙的春景圖�。�
望北面，是連綿起伏的群山，枝柳鐵路穿山而過(guò)，火車(chē)呼嘯著馳向遠(yuǎn)方。旁邊的紅軍山上埋藏著烈士的忠骨，記載了那段紅色的戰(zhàn)斗歷史，詮釋著石門(mén)的人民是英雄的人民。
瞧，西面是瓜果飄香的花果山。春天，桔樹(shù)蔥蔥郁郁，桔花十里飄香。秋天，桔樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小燈籠似的桔子，這些桔子呀，又大又紅，又香又甜，馳名中外。它們是家鄉(xiāng)的標(biāo)志，更是石門(mén)人的自豪。
縣城的東邊是新的開(kāi)發(fā)區(qū)，有林立的樓房，有高聳的鐵塔；有新建的一中；還有雄偉的廣電大樓……那一座座挺立的高樓，象征著石門(mén)在發(fā)展，祖國(guó)在富強(qiáng)。
縣城中間有繁華的步行街，有寬闊筆直的馬路，車(chē)輛川流不息，行人來(lái)來(lái)往往……一到傍晚，萬(wàn)家燈火通明，像天上的銀河落到了人間，好一派繁榮昌盛的景象。
我愛(ài)石門(mén)，愛(ài)這里的青山綠水，愛(ài)這里豐富的物產(chǎn)，更愛(ài)這里勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)人民。石門(mén)，我心中的最美。
我心中的最美作文 篇6
語(yǔ)文，在我心中，你最美！——題記
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚(yáng)著，漫步在我那溫馨的臥室內(nèi)，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺(jué)地，目光又停留在書(shū)柜里的本本書(shū)籍上——那里卷卷都凝聚著語(yǔ)文的精華。
掀開(kāi)唐詩(shī)，細(xì)細(xì)品味。
漫步于長(zhǎng)安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國(guó)情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽(tīng)那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長(zhǎng)江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，使我建立起堅(jiān)定無(wú)比的理想信念；登泰山而小天下，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……
置身于唐詩(shī)，聆聽(tīng)這雋永的唐詩(shī)，感受著曼妙的唐詩(shī)。
捧著宋詞，體會(huì)宋詞。
游走于宋朝盛世，聞聽(tīng)東坡居士一句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺(jué)洋溢；欣賞江南旖旎風(fēng)光，眼前忽現(xiàn)“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過(guò)后，徒留下“西北望，射天狼”的壯語(yǔ)……
置于明清，閱覽小說(shuō)。
站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對(duì)施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長(zhǎng)吁短嘆；大觀園里，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國(guó)疆場(chǎng)，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……
獨(dú)自走在小說(shuō)的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅?cè)弧?/p>
……
唐詩(shī)、宋詞、明清小說(shuō)，積淀著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫(xiě)了多少驚天動(dòng)地的人間是故，風(fēng)花雪月，人生哲理一點(diǎn)一滴地凝結(jié)成語(yǔ)文璀璨的亮點(diǎn)。
世間金錢(qián)，我不所動(dòng)；鉆石瑪瑙，亦不打動(dòng)；惟有語(yǔ)文，吾戀已久。的確，在我心中，語(yǔ)文最美！
我心中的最美作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在成長(zhǎng)的道路上我已跋涉了15個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我難免迷茫。此時(shí)，老師的指引便如及時(shí)雨一般洗濯我心靈的“污穢”，還了我一片凈地。在我的腦海里給我?guī)椭畲�，影響最深的是我的啟蒙老師——�(jiǎng)⑵皆蠋煛?/p>
一支粉筆行云流水
在我的印象中，劉老師用粉筆在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)剛勁有力的字眼。在他的字跡中，我讀出出了一個(gè)教師辛勤耕耘幾十年的老人對(duì)他的學(xué)生殷切希望。劉老師用粉筆在我們的成長(zhǎng)路上為我們指明了一個(gè)又一個(gè)明確的方向，為我們的人生拉開(kāi)了一個(gè)完美的序幕。
兩鬢斑白無(wú)怨無(wú)悔
我的老師雖不似張麗莉老師那樣用自己的生命譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，但他將他的青春，他的激情完全地投入到了教學(xué)中。在這些逝去的時(shí)光中，劉老師用他自己的雙手送出一個(gè)又一個(gè)“祖國(guó)的花朵”、“二十一世紀(jì)的接班人“。但留下來(lái)的卻只有那滿(mǎn)頭的白發(fā)，滿(mǎn)臉的皺紋和那蒼老的雙手，這些都是時(shí)間消逝的痕跡，青春消磨的印證。但他無(wú)怨無(wú)悔，我想這正是師德的標(biāo)榜吧！
四季耕耘碩果累累
劉老師在他的工作上傾注了大半輩子的心血，也讓我們學(xué)到人生中最寶貴的東西——知識(shí)。劉老師將他的汗水化作甘霖灑入每一個(gè)學(xué)生的心靈，讓我們得到靈魂上的洗禮甚至升華。他在學(xué)生的心中都是一盞指路的明燈，帶領(lǐng)著我們走向自己的人生軌道，闖出屬于自己的一片藍(lán)天。是劉老師教會(huì)了我如何去闖自己的夢(mèng)想，教會(huì)了我如何去看待世間之事之人，也教會(huì)了我如何面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)……。
劉老師，如今您桃李滿(mǎn)天下，也許早已忘了我這個(gè)不起眼的學(xué)生。但別后的漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田…。
我心中的最美作文 篇8
鮮花遇見(jiàn)園丁的呵護(hù)才會(huì)俊美含情；彩虹遇見(jiàn)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)五彩斑斕；大樹(shù)遇見(jiàn)育林人的培育才會(huì)挺拔蒼翠……而我只因遇見(jiàn)了老師無(wú)微不至的關(guān)心，才懂得了感恩。
魏老師是我們班的英語(yǔ)老師，已經(jīng)三十多歲了，高個(gè)子，那方方正正的臉上時(shí)常掛著甜甜的微笑，聲音洪亮，而且富有幽默感。她帶給我的第一印象就是和藹、親切。
那一天，本是晴空萬(wàn)里，媽媽因看了天氣預(yù)報(bào)而叮囑我出門(mén)要帶雨傘，可是，我一看天氣晴空萬(wàn)里，便沒(méi)有聽(tīng)媽媽的建議，沒(méi)帶傘就急急忙忙上學(xué)去了�？墒�，老天爺偏偏不肯幫我，上課沒(méi)過(guò)多久，便下起傾盆大雨�！岸ｂ忊彛ｂ忊彙狈艑W(xué)聲無(wú)情地響了起來(lái)，可雨還是“嘩嘩”地下著，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦呢？”我失望地看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的`走光了，焦急地等待著停雨。這時(shí)，魏老師打著雨傘過(guò)來(lái)了，問(wèn)明了事情的來(lái)龍去脈，決定先打著自己的傘先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨傘上。咦？不對(duì)，是雨水滴打落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見(jiàn)老師舉著傘，而自己卻被冰冷的雨水無(wú)情的淋著。我把雨傘悄悄移了過(guò)去，可細(xì)心地魏老師發(fā)現(xiàn)了，微笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，我沒(méi)事的。你可不能淋雨感冒了，那樣就耽誤學(xué)習(xí)了。”老師送我回到家時(shí)，身上已經(jīng)濕透了。老師連歇口氣的時(shí)間都沒(méi)有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。
第二天上英語(yǔ)課，魏老師的聲音變得低沉，不住的咳嗽，卻依舊堅(jiān)持給我們上課�？粗豪蠋熴俱驳哪樕�，我明白了，魏老師因?yàn)樽蛱炝苡晟×�。我�?nèi)心既愧疚又感動(dòng)不已。等魏老師再來(lái)上課，講臺(tái)上多了一杯熱氣騰騰的茶水，碧綠的茶葉在水杯里悄悄開(kāi)放出一朵感恩的花……
老師啊，遇見(jiàn)您的博識(shí)，我增長(zhǎng)了知識(shí)；遇見(jiàn)您的敬業(yè)，我收獲了感動(dòng)；遇見(jiàn)您的關(guān)愛(ài)，我懂得了感恩。能遇見(jiàn)您這樣可敬、可親的老師是我的幸運(yùn)，您在我的心中永遠(yuǎn)是最美！
我心中的最美作文 篇9
有那么一個(gè)人，一直陪伴著我成長(zhǎng)，在我的學(xué)習(xí)道路上扮演著明燈的角色。身為一名辛勤的園丁，她用自己的汗水換來(lái)了許許多多小樹(shù)苗的茁壯成長(zhǎng)。她個(gè)子不算很高，經(jīng)常扎著干凈利落的馬尾，頗有一身書(shū)卷子氣。瘦瘦的身子卻一直為我們這些小樹(shù)苗們支撐起一片廣闊的天地，為我們的未來(lái)描繪出了美好的藍(lán)圖。值得一提的是她的眼睛，藏在鏡片后的大眼睛總是很靈敏地觀察著一切，時(shí)常給人鼓勵(lì)，時(shí)常給人警示。她就是我心中最美的老師——韋老師。
韋老師上課極為投入，就像一個(gè)演技高超的藝人，帶著我們身臨其境。單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)就足以將深深吸引，我們也隨之或是激情洋溢，或是悲傷哀婉，或是正襟危坐。與她一起學(xué)習(xí)，真是一種享受。
最讓我欣賞的，自然是韋老師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度。不管學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，不管調(diào)皮還是乖巧，韋老師對(duì)我們都一視同仁。老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康地成長(zhǎng)。記得有一次韋老師感冒了，剛掛過(guò)瓶還堅(jiān)持給我們上課。我記得有一次，爸爸媽媽外出沒(méi)回來(lái)。上課時(shí)我咳嗽不止，韋老師一發(fā)現(xiàn)就問(wèn)：“天豪，你怎么了?咳得這么兇?”“是的，我昨天晚上睡覺(jué)不老實(shí)，把被子踢到地上了�！蔽艺f(shuō)。“哦”韋老師說(shuō)。一下課，韋老師急匆匆地往外走，不一會(huì)兒，把藥給我買(mǎi)回來(lái)了。每次飯吃好，韋老師就提醒我別忘了吃藥，在韋老師無(wú)微不至的照顧下，我的病慢慢好了。她的無(wú)私奉獻(xiàn)深深滋潤(rùn)著我們的心。她不但教我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈恕Ｕf(shuō)她偉大吧!她確實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)她平凡嗎?她卻把她的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。
最近韋老師還提出了與我們的一起比賽寫(xiě)日記，并讓我們給她的日記點(diǎn)評(píng)，像這樣平易近人的良師益友，怎不令人敬佩萬(wàn)分?
有一種愛(ài)叫做付出，韋老師雖不像莫言、諾貝爾那樣獲得人人贊譽(yù)的美稱(chēng)，但她無(wú)私和忘我的奉獻(xiàn)精神將永遠(yuǎn)伴我同行。毋庸置疑，她就是我心中最美的老師!
我心中的最美作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”是啊，在這一生中，媽媽永遠(yuǎn)是我最親的。
冬天的早上，我總愛(ài)賴(lài)床，媽媽怕我遲到，每天早上都會(huì)很早睜開(kāi)雙眼為我看好時(shí)間，在鬧鐘已經(jīng)響了好多遍以后，我還窩在床上，媽媽急了，生怕我遲到，身上穿著單薄的衣服跑到我房里，把我叫起來(lái)。
還記得去年夏天剛開(kāi)學(xué)時(shí)，抵抗力本來(lái)就不好的我是第三次患上了肺炎，媽媽擔(dān)心極了，馬上拉著我去了醫(yī)院，醫(yī)生一看要掛鹽水，我剛想抗議，剛想張嘴說(shuō)出口，媽媽就搶先一步說(shuō)完了，他爽快同意了。無(wú)奈之下，有進(jìn)行了許多測(cè)驗(yàn)，雖然心里很害怕，但是媽媽在我身邊陪我，之前的那種恐懼全部一掃而光了。
要開(kāi)始掛了，這是的我又開(kāi)始緊張了起來(lái)，媽媽看出了我的緊張，馬上走上了我的身邊，開(kāi)始安慰我。有了媽媽的安慰，我心里有平靜了許多，當(dāng)護(hù)士快要把針頭戳進(jìn)我的手中時(shí)，我有沒(méi)用的抱著媽媽的手臂，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只是她用另一只手拍打我的背。
開(kāi)始掛水時(shí)，已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，都要掛了瓶水，而且還不能加快速度，那是我很悲哀，心里想，為什么我會(huì)那么沒(méi)用呢？每次生病都是媽媽照顧我，可奶奶卻總是怪，媽媽?zhuān)f(shuō)媽媽沒(méi)有照顧好我，那是內(nèi)心好難受，想去告訴奶奶這是我自己惹出來(lái)的，可是奶奶卻從來(lái)不聽(tīng)。掛完一瓶，就已經(jīng)是半夜12點(diǎn)了，還有兩瓶沒(méi)掛完呢，看著那空空的輸液瓶里連一個(gè)人都沒(méi)有了，那是我早已睡著了，是嗎在旁邊守著我。那次我掛了七八天的鹽水，媽媽卻天天這樣做，是我內(nèi)心產(chǎn)生了一種愧疚感，是我連累了媽媽?zhuān)峭砦覀冎钡搅璩績(jī)牲c(diǎn)才掛完。
看著媽媽的頭上已長(zhǎng)出了幾根白頭發(fā)，那就我的“杰作”
媽媽?zhuān)F(xiàn)在我想對(duì)您說(shuō)一句話：“我心中。您最美�！�
我心中的最美作文 篇11
自從去年五月份司機(jī)吳斌犧牲自我、堅(jiān)守崗位的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人以來(lái)，“最美”這個(gè)話題從未間斷過(guò)。今天下午，我在公交車(chē)上也遇見(jiàn)了我心中的最美司機(jī)。
在學(xué)校里忙碌了一天，終于到了放學(xué)的時(shí)候。我剛一出校門(mén)，便瞧見(jiàn)一輛111路公交車(chē)正向馬路對(duì)面的站臺(tái)駛來(lái)�！鞍パ�！”我大叫一聲，連忙趁著馬路上沒(méi)什么車(chē)輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個(gè)正上車(chē)的白發(fā)老人動(dòng)作緩慢，才幫我拖延了時(shí)間。但由于腿腳不便，幾個(gè)老人即使借助拐杖的力量，上車(chē)也得好些工夫。我站在隊(duì)伍末端，不免有些急躁，可這位司機(jī)卻依然耐心地等著，一句催促的話語(yǔ)也沒(méi)有，反而關(guān)切地說(shuō)道：“慢點(diǎn)兒，小心！”
待全部乘客都上車(chē)后，司機(jī)的眼睛向后視鏡瞟了瞟，確定沒(méi)人后，便穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)動(dòng)了公交車(chē)。不知過(guò)了幾站，當(dāng)公交車(chē)停下的時(shí)候，上車(chē)的是一個(gè)和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒(méi)有背著書(shū)包，而是拎著一只塑料袋。我隱約看見(jiàn)袋子里裝著文具盒和本子。女孩正準(zhǔn)備投硬幣，可奇怪的是司機(jī)攔下了她的手。他笑著對(duì)女孩說(shuō)：“小姑娘，是去補(bǔ)課吧？”女孩有些疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，在家樂(lè)福�！彼緳C(jī)提醒說(shuō)：“那你應(yīng)該到對(duì)面乘車(chē)�！迸⒌懒藥茁暋爸x謝”，面色尷尬地下了車(chē)。司機(jī)這才緩緩發(fā)動(dòng)車(chē)子。
一會(huì)兒，一位阿姨好奇地問(wèn)司機(jī)：“你怎么知道那小姑娘是去補(bǔ)習(xí)？”這也同樣是我的疑問(wèn)，于是便豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)著。司機(jī)回答說(shuō)：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒�？茨切」媚锏臉幼�，不正是去補(bǔ)習(xí)班的行頭嗎？”聽(tīng)了司機(jī)的話，我也恍然大悟，心中對(duì)司機(jī)的敬佩之意又多了幾分。過(guò)了幾分鐘，我也下了車(chē)。雖然那輛111路公交車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，但那位司機(jī)的身影卻被我記在了心中。
他也許沒(méi)有做出像吳斌司機(jī)那樣感人的事跡，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得贊揚(yáng)，因?yàn)樗M心盡職地為民工作，全心全意地為民服務(wù)！
我心中的最美作文 篇12
有一個(gè)人，無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我；有一種愛(ài)，不償回報(bào)的去奉獻(xiàn)。這個(gè)人，叫母親，這種愛(ài)，叫母愛(ài)。
她長(zhǎng)得一點(diǎn)也不美。個(gè)子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時(shí)候，眼角浮現(xiàn)出幾條淡淡的魚(yú)尾紋，譜寫(xiě)出她的滄桑。
她，就是我的母親。那個(gè)為我操盡心思的人。
記得小時(shí)候，我還上幼兒園時(shí)，天空下著暴雨，我在園門(mén)口的屋檐下呆呆地站著，同學(xué)們都走光了。期待著，期待著，雨中終于出現(xiàn)了一個(gè)人影——我的母親。我迫不及待地鉆進(jìn)她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時(shí)不懂事的我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑐阍趺词峭岬�？”媽媽笑著說(shuō)：“是你太矮了，才會(huì)把傘看‘歪’的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
哦，母愛(ài)如傘，母愛(ài)如傘！
后來(lái)，上小學(xué)時(shí)，學(xué)校的小賣(mài)部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買(mǎi)了一袋，哇，真開(kāi)胃！于是，我成了學(xué)校小賣(mài)部的�？�。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責(zé)備了我?guī)拙�，立馬帶我去看醫(yī)生。到該吃飯的時(shí)間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著碗，像小時(shí)候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時(shí)，喉嚨的疼痛已不在，只有母愛(ài)的氣息籠罩著我。
哦！母愛(ài)如粥，母愛(ài)如粥！
直到現(xiàn)在，我上中學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，母愛(ài)，其實(shí)是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發(fā)現(xiàn)她的奇妙之處。
我的母親一點(diǎn)也不美，但她在我心中，永遠(yuǎn)是最美的人！
我心中的最美作文 篇13
老師是蠟燭，照亮別人而犧牲自己；是園丁，澆灌了我們這些幼苗；是雨露，滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。老師用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。六年的小學(xué)生活將是過(guò)眼云煙，在這六年里，有許多老師在我心中印象很深刻，其中我最敬重的是陳老師。
陳老師教我們的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，只有一年，但大家都很喜歡他。陳老師在課堂上，經(jīng)常給我們講一些笑話，搞一些有趣的小活動(dòng)，邊講課邊談心。這時(shí)候，我們覺(jué)得上數(shù)學(xué)課是最有趣的時(shí)刻。
我班共有50名學(xué)生，陳老師則是“51”號(hào)了。下課時(shí)，“51”號(hào)經(jīng)常和我們聊天。課堂上，同學(xué)們經(jīng)常為某一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤。這時(shí)“51號(hào)”就像“墻頭草”一樣，隨風(fēng)倒。一會(huì)兒說(shuō)這邊說(shuō)的挺有道理，一會(huì)兒說(shuō)那邊講得也行。直到某一方有了充分的理由反駁對(duì)方�！�51號(hào)”才手一揮，堅(jiān)定地支持勝者：“我贊成你們的意見(jiàn)！”有時(shí)我就納悶兒，“51號(hào)”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？
我更喜歡陳老師的寬宏大量。一次上課的時(shí)候，陳老師從郭凱敏身邊經(jīng)過(guò)，郭凱敏立即想出了一個(gè)壞主意：他偷偷的在陳老師背上貼了一個(gè)“搞笑貼畫(huà)”。陳老師不知道，他走到講臺(tái)上，拿起粉筆，轉(zhuǎn)過(guò)身寫(xiě)板書(shū)。我們看見(jiàn)了，頓時(shí)哈哈大笑。陳老師見(jiàn)我們笑，頓時(shí)明白了，從身上取下貼畫(huà)，問(wèn)是誰(shuí)干的。我們齊聲答道：“郭凱敏�！标惱蠋熗鶆P敏那兒走去，聽(tīng)著老師的腳步聲，我們后悔告訴老師了，想：郭凱敏這次可慘了！可出乎我們的意料，陳老師撫摸著郭凱敏的頭說(shuō)：“挺神氣�。 �
這就是我們最喜歡的老師。
我心中的最美作文 篇14
小學(xué)生活是人生中一段重要的時(shí)光。六年的滋潤(rùn)六年的 悉心教導(dǎo)，老師都是重要人物。是親愛(ài)的老師，為我們的未來(lái)之路鋪下基石。在小學(xué)生活中，我的心里有一個(gè)最美的老師。他就像明亮的燈火帶我前進(jìn)。他就是——程老師！
程老師很“龐大”。他有一臉偏黑的皮膚，頭上總是梳著一頭光亮的、平整的黑發(fā)。濃濃的眉毛顯得很英氣，一點(diǎn)也不畏懼任何事物。作為一名老師，他把禮貌的品德看得很重要，總是以笑臉待人，是我們的榜樣！在上課時(shí)，嚴(yán)厲的程老師就像一臺(tái)精密度非常高的探測(cè)儀，“掃描”著我們，不放過(guò)任何一個(gè)做小動(dòng)作的調(diào)皮學(xué)生。
為什么說(shuō)程老師是我心中的最美老師呢？
有一次測(cè)驗(yàn)，雖然題目出的不是特別難，可是粗心的我犯下了各種各樣的“小錯(cuò)誤”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，驚訝的反復(fù)確認(rèn)。然后低下頭，不敢看程老師，生怕嚴(yán)格的他怪我辜負(fù)了他的期待，可是他什么也沒(méi)說(shuō)。我總感覺(jué)程老師是板著臉講題目的。他還在講的過(guò)程中，認(rèn)真地提我回答一些問(wèn)題。我既灰心，又感激。程老師讓我分析了題目，第二天還特地叫了我，檢察我的訂正。他像一位寬容的父親，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你呢，也不要灰心。不能因?yàn)橐淮问【蛯?duì)自己失去了信心�！蔽倚⌒囊硪淼靥痤^，發(fā)現(xiàn)程老師正懷著鼓勵(lì)的目光看著我。我心里突然有一個(gè)想法：不能讓程老師失望！程老師，你的這一句話像一團(tuán)火苗點(diǎn)燃了我的信心，鼓勵(lì)了我。然后他拍了拍我的肩，繼續(xù)去忙碌了……
有時(shí)候，程老師為我們不惜時(shí)間一遍遍地講題目；有時(shí)候，他費(fèi)心思為我們仔細(xì)地出題目；有時(shí)候，他也會(huì)和我們一起交談、歡笑……這樣的程老師就是我心中最美的老師！
我心中的最美作文 篇15
見(jiàn)過(guò)了許多風(fēng)景，看過(guò)了許多美女，卻久久不能忘記那道最美的風(fēng)景。你是我心中的最美。
以前的我，無(wú)論做什么只是笑而不語(yǔ)，有時(shí)連笑或許都不會(huì)。以前的你，很?chē)?yán)厲，或許也是不露笑容�？僧�(dāng)我來(lái)到這所陌生而又向往的學(xué)校，很孤獨(dú)，努力尋找我所要找的那間教室。
當(dāng)我走進(jìn)那一間教室，我便知道我的初中生活已經(jīng)開(kāi)始。不知會(huì)遇到什么樣的同學(xué)們？會(huì)和什么樣的好朋友在一起呢？這都是我所關(guān)心的問(wèn)題。唯一沒(méi)有想到的是遇上你。第一次上臺(tái)發(fā)言，你就否決了我�；蛟S我沒(méi)有那么出色，我只是平平凡凡的一位女生。當(dāng)然，你沒(méi)有懲罰我，只是微笑面對(duì)，所以我認(rèn)為你是一位和藹的老師。
聽(tīng)別人講起初中生活，更加讓我們向往這種初中三年的生活。我幻想過(guò)許多事情，例如，課上會(huì)給我們講笑話，會(huì)讓我們看電影。如果有這些我們已經(jīng)滿(mǎn)足，可是更讓我出乎意料的事情發(fā)生了。做游戲、講故事，這些都是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的。你和我們一起完成了這些。因此，我也在改變著，你也不例外。我和同學(xué)們一步一步走向成熟，而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)走向疲憊。和你在一起時(shí)很輕松，沒(méi)有任何煩惱。你就像一劑藥，只看見(jiàn)你或許就好了許多。然而你也有生氣的時(shí)候，可總是會(huì)看到讓我們逗得你想笑卻不笑的樣子。無(wú)論在任何一天，我們生活總是豐富多彩，你不僅是老師，似乎我們做任何事，你都要管。寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿不正，你糾正一下，拿筆姿勢(shì)不正，你也要教一下�；蛟S在別人看來(lái)，你很多事，可是在我看來(lái)，你像我的“父親”。
人生只有一次初中生活可以度過(guò)，我過(guò)得很開(kāi)心。有時(shí)和別的班的好朋友坐在一起聊天，互相聊起老師。這時(shí)，我的話便變得特別多。聊起你，或許現(xiàn)在該稱(chēng)您了。她們有笑的，有皺眉的，我卻很幸福。她們不了解您，自然不會(huì)懂您。
以前你是我心中最美的風(fēng)景，現(xiàn)在您仍然是我心中最美的風(fēng)景。
“美”，一個(gè)生活中最可愛(ài)的字眼！有的時(shí)候，美，并不是最華麗的；有的時(shí)候，美，并不是最奢侈的；有的時(shí)候，美，是最純樸的；有的時(shí)候，美，是最真實(shí)的！對(duì)，美就在身邊，也許就在昨天的一個(gè)瞬間，也許就在明天的一個(gè)改變！
十二年的成長(zhǎng)歷程，我目睹了社會(huì)的一切，他有永遠(yuǎn)扯不下的千層面紗，但猙獰的面紗后依然是一位慈祥的善者在微笑——社會(huì)沒(méi)有變，依然有“美”的存在。給弱者讓座；扶老人過(guò)路；這些都是再普通不過(guò)的美。我見(jiàn)過(guò)的最美：當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑在你我身上時(shí)，給家人一個(gè)擁抱，給鄰居一個(gè)微笑，人與人之間的距離縮短了！
歌兒給人愉悅，你聽(tīng)過(guò)的最美是維也納的哪支交響曲？是電視上singer的哪首流行歌曲？我聽(tīng)過(guò)的最美：在一句句“絕交”后，低著頭，抿著嘴，那句“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙薄?/p>
友誼的障礙物不再胡作非為！人與人之間的距離更近了！
大宴上的大肉是不是現(xiàn)在還讓你無(wú)法忘懷？海邊的大魚(yú)是不是現(xiàn)在你還能?chē)L出一股海味。我嘗過(guò)的最美：大魚(yú)大肉只能吃出味道，而媽媽每天早上的稀粥雖無(wú)色無(wú)味，但能吃出濃濃的母愛(ài)！這吃起來(lái)比大魚(yú)大肉更有滋有味！
不是世界上發(fā)現(xiàn)不了美，而是世界上缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們脫下面具，用自己真實(shí)的面孔，對(duì)著彼此真誠(chéng)的說(shuō)一句：“現(xiàn)在好嗎？”人與人之間沒(méi)有距離了！
我心中的最美作文 篇16
美麗中國(guó)，魅力中國(guó)，幸福起航，共筑中國(guó)夢(mèng)！在《美麗中國(guó)幸福起航》中有一個(gè)章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺(tái)前，把生命的有限時(shí)光奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛(ài)六年的妻子離婚。
人們稱(chēng)徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點(diǎn)帶你去參加舞會(huì)的南瓜車(chē)，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的感覺(jué)。
感覺(jué)？最美怎么回事感覺(jué)呢？沒(méi)錯(cuò)，就是一種感覺(jué)，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的書(shū)香似小溪流水一般緩緩流進(jìn)你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的吹開(kāi)你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認(rèn)為那是最美的，一種感覺(jué)！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬(wàn)條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢(shì)磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因?yàn)楦杏X(jué)。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂(lè)是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個(gè)詞——最美！
我心中的最美作文 篇17
他是我初中的最后一位班主任，雖然有過(guò)不愉快的“摩擦”，但如今想來(lái)，竟連當(dāng)時(shí)的誤會(huì)與憤怒也成了懸在記憶中最美的風(fēng)景。
江湖人稱(chēng)“老大”，據(jù)說(shuō)此人肥頭大耳，虎背熊腰，事實(shí)有過(guò)之而無(wú)不及。雖然笑容迷人，但除了一成不變的哼哼“冷笑”，就是毛骨悚然的呵呵“奸笑”，還有嚇?biāo)廊瞬粌斆摹蔼{吼功”，跟著這樣的老大混，怕是消滅了一大片課上的“瞌睡蟲(chóng)”。
某節(jié)課間，老大和一男生比俯臥撐，二百多斤的體重硬是跟緊了男生的節(jié)奏，直到對(duì)方認(rèn)輸，他才罷休——因?yàn)閳?zhí)著與堅(jiān)持，所以最美；某節(jié)數(shù)學(xué)課，班里的“活潑分子”自以為是的喊出答案，老大慢悠悠的說(shuō)“唉，又尿(錯(cuò))了吧，趕快回家買(mǎi)尿不濕吧”幾秒后，笑倒一片——因?yàn)橛哪c詼諧，所以最美：某節(jié)自習(xí)課，老大夾著一摞卷子進(jìn)了教室，遭到一片早有預(yù)謀的抗議，“老大，你昨天沒(méi)下考試通知�！薄笆前∈前��！薄洗筱铝藥酌�，接著露出招牌式的壞笑，“那你們就委屈委屈，用真槍實(shí)彈對(duì)付突襲吧！”排山倒海的捶胸頓足剎那漫天飛舞。因?yàn)檎J(rèn)真與負(fù)責(zé)，所以最美……
體育中考的時(shí)候，老大加緊了對(duì)我們的“迫害”，每天拿著我們恨之入骨的秒表測(cè)試�！澳憧纯茨�，像個(gè)老太太似的，不會(huì)邁大步么？”老大氣急敗壞的盯著我，又是那句沒(méi)有一百遍也聽(tīng)了九十九遍的責(zé)罵。在寒氣逼人的冬天，我跑的幾近骨頭散架，呼吸停止，看看身后的同僚們，一個(gè)個(gè)用含著仇恨的目光望著老大，似乎想一口吃了他，然后齊刷刷的加速，頗有拋頭顱灑熱血的意味�！翱欤禳c(diǎn)，再快！”老大扯著嗓子喊，比我們還焦灼，硬生生的把我們逼成了“拼命三郎”，當(dāng)然也逼出了我們的潛力和堅(jiān)韌的性格。
體育摸底考試，我拿到滿(mǎn)分，雖然極不愿意承認(rèn)是老大的功勞——因?yàn)閲?yán)格，所以最美。
還記得初三的期中考，我不幸的失了前蹄。本來(lái)心情就滑到了地心，沒(méi)想到老大更是說(shuō)盡了冷言冷語(yǔ)，這對(duì)一個(gè)一直以?xún)?yōu)等生自居的人來(lái)說(shuō)活脫脫一個(gè)晴天霹靂。俗話說(shuō)，不爭(zhēng)饅頭爭(zhēng)口氣。為了證明我的實(shí)力，我廢寢忘食的鉆進(jìn)學(xué)海，把一切阻礙我航行的蝦兵蟹將統(tǒng)統(tǒng)消滅。2個(gè)月后，當(dāng)我拿著滿(mǎn)是紅勾的卷子遐想著他吝嗇的表?yè)P(yáng)，準(zhǔn)備揚(yáng)眉吐氣之時(shí)，“應(yīng)該的”三個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的字眼就打發(fā)了我。哎，得到老大的稱(chēng)贊恐怕比六月飛雪還難呀！
時(shí)光總像旋轉(zhuǎn)木馬一樣從你身邊轉(zhuǎn)過(guò)卻無(wú)法讓它停留，老大的好，像榴蓮，聞起來(lái)臭，吃起來(lái)香，老大的好，像酒，歲月越久，越能體味出其中的醇香。在一起的時(shí)候總想離開(kāi)，可真正離開(kāi)后，對(duì)老師的思念與感激竟會(huì)像潮水一樣不斷涌來(lái)。
你在我心中是最美的老師，這份美是我在不斷成長(zhǎng)中體味到老師的心情與苦心后感受到的美。嚴(yán)厲也不失風(fēng)趣，尖酸也不乏恨鐵不成鋼……
我想，在教師節(jié)再見(jiàn)到你時(shí)，我會(huì)笑著哭，對(duì)你說(shuō)，老大，你在我心中是最美！
我心中的最美作文 篇18
東莞，既沒(méi)有璀璨的東方明珠，也沒(méi)有甲天下的桂林山水，更別說(shuō)雄偉壯觀的五岳了。但是，在我心中，東莞是最美的。
東莞是干凈的。早晨起來(lái)，打開(kāi)窗，隨著一縷燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的清掃聲，這是我們敬愛(ài)的清潔工——叔叔阿姨們?cè)谇鍜呓值篮托∠�。看著他（她）們那和藹慈祥、認(rèn)真負(fù)責(zé)的面容，我露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
東莞是和諧的。人們見(jiàn)面的時(shí)候，不管是認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，都會(huì)向你問(wèn)聲好，讓人倍感親切。鄰居之間，如果遇到什么困難，都是互相幫忙，守望相助。真是“遠(yuǎn)親不如近鄰”�。�
東莞是熱鬧的。如果你去過(guò)東莞中心廣場(chǎng)，你一定感受到東莞的熱鬧。無(wú)論是周末還是節(jié)假日，這里總是聚集了許多人，有來(lái)看音樂(lè)噴泉的，有休閑運(yùn)動(dòng)的，也有來(lái)玩耍嬉戲的，還有放松身心的。整個(gè)廣場(chǎng)人山人海、樂(lè)聲此起彼伏。
東莞是可愛(ài)的。綠樹(shù)成蔭的植物園，人氣鼎勝的水濂山，碧波蕩漾的松山湖，古色古香的可園……都是東莞著名的景點(diǎn)，雖然不足與蘇州園林、黃山以及杭州西湖媲美，但是在我的眼里，卻是最親、最美、最可愛(ài)的。
假如你要我說(shuō)說(shuō)我眼中的東莞，我只想說(shuō)：“東莞，我心中的最美！”
我心中的最美作文 篇19
我知道會(huì)有很多很多人吟詠他歌頌他，我知道這樣的立意可能放在茫茫的海洋里就不見(jiàn)了，但我還是要寫(xiě)，我想用一字一句寫(xiě)下他賦予我的感動(dòng)。
我可以想象在十六年前的一天他焦急的在手術(shù)室外踱步的樣子，我可以體會(huì)到他聽(tīng)到孩子啼哭時(shí)整顆心落下來(lái)的情緒，我可以揣摩到他親手接過(guò)我幼小的身軀時(shí)的忐忑與激動(dòng)，我可以感受到他聽(tīng)見(jiàn)我哇哇大哭時(shí)的手足無(wú)措。那時(shí)的他還是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的大男孩，殊不知如何擔(dān)當(dāng)父親的角色，卻已經(jīng)開(kāi)始笨拙的將奶瓶里的奶滴在手背上試溫度。
十六年后的今天，褪去了年少時(shí)的青澀，他的頭上不再是那煥發(fā)光芒的烏黑一片，早已混雜著許許多多的銀絲，他的腰背不再像年輕時(shí)打球那般健壯，有時(shí)還要靠吃藥和貼膏藥來(lái)減輕傷痛�？粗掌镌诤＿呁嫠Ｇ啻貉笠绲乃�，久久回不過(guò)神，終被他的一句開(kāi)飯了拉回了時(shí)光的現(xiàn)在。
記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，有一次我在麥當(dāng)勞的大型游樂(lè)場(chǎng)里爬來(lái)爬去，最后卡在了一個(gè)小通道里，心急如焚的他立即脫下鞋子爬了進(jìn)去，卻不想沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就換了一個(gè)姿勢(shì)輕而易舉的爬了出來(lái)，而身材高大的他卻在里面寸步難行。這個(gè)故事，我跟很多人講過(guò)，他們聽(tīng)完后都笑得停不下來(lái)，羨慕我有這樣一個(gè)可愛(ài)的他。但自己回想起來(lái)卻滿(mǎn)滿(mǎn)的都是心疼，那樣一個(gè)狹小的為兒童設(shè)計(jì)的通道，那樣高大的他在里面跪著匍匐前進(jìn)，膝蓋是要有多痛，可能一不小心頭就會(huì)碰的生疼。他是那樣的為我擔(dān)憂。
開(kāi)始記事時(shí)有一次晚上不知怎的發(fā)了高燒，那時(shí)家里還沒(méi)有買(mǎi)小轎車(chē)，他就那樣一路抱著我在大半夜車(chē)流稀少的大街上打車(chē)，混混沌沌中總算是上了一輛車(chē)，到了婦兒醫(yī)院，等我掛上了點(diǎn)滴，奔忙的他總算是坐了下來(lái)，雖然是有點(diǎn)風(fēng)的秋天，但他穿的長(zhǎng)袖襯衫也整件濕透了。
這樣的感動(dòng)猶如星空里繁繁點(diǎn)點(diǎn)的星星，很小卻在我的腦海里閃著光芒。
中考結(jié)束那年恰逢歐洲杯決賽，我嚷嚷著要他凌晨起來(lái)陪我看，原以為總是遷就我的他肯定會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)，沒(méi)想到他說(shuō)我眼睛不好了，不能陪你看了。心中頓時(shí)一驚，隨后又牽扯出無(wú)數(shù)屢愧疚，自打初三以來(lái)，保送生考試失利，中考一模二�？嫉貌槐M人意，他早就已經(jīng)為我操碎了心，電腦上查詢(xún)中考的相關(guān)資料熬紅了眼，保送生考試后為了鼓勵(lì)安慰失利的我，在百忙中抽出時(shí)間給我寫(xiě)了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。這一年來(lái)，我似乎很少關(guān)心他的身體，總覺(jué)得那么健壯的他怎么會(huì)讓疾病什么的駕馭自己。二年前的世界杯他還每天晚上兩點(diǎn)半叫我，陪我一場(chǎng)一場(chǎng)從小組賽看到了決賽。時(shí)光的確會(huì)消磨人的一切。
歲月總會(huì)流逝，容顏容易改變，但親情卻是亙古不變。不管世事如何改變，他的容顏怎樣衰老，他在我心中永遠(yuǎn)是最美，永遠(yuǎn)是那個(gè)在海邊玩耍的英俊的少年。
我心中的最美作文 篇20
老師是園丁，培育著學(xué)生們；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一汪清泉，滋潤(rùn)我們幼小的心田；老師好比我們的父母，關(guān)心照顧著學(xué)生們。
我們的班主任——施老師不算美，略微矮胖的身材，褐色的短發(fā)，稍扁的鼻子，布滿(mǎn)血絲的眼睛下有濃重的黑眼圈，好似一只熊貓。她平常有用一點(diǎn)點(diǎn)化妝品來(lái)遮擋自己臉上的斑點(diǎn)。但她任何時(shí)候都沒(méi)有那一刻美。
放學(xué)鈴聲剛想起，“轟隆隆”的雷聲嚇到了大家，大雨緊隨其后，降落在地上，頓時(shí)是傾盆大雨。好多家長(zhǎng)都來(lái)接自己的孩子，同學(xué)一個(gè)個(gè)都回家了，教室里就剩下我一個(gè)人了，父母今天沒(méi)有空，恐怕今晚得在學(xué)校過(guò)夜了。我在走廊來(lái)回走了好久，大雨好像沒(méi)有要停下來(lái)的意向，反而越來(lái)越大。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任老師迎面走來(lái)，我心里有些害怕：最近我都沒(méi)有犯錯(cuò)呀？怎么了？可溫暖的一聲出現(xiàn)在我的耳旁：“昕慧，還沒(méi)回家啊？”老師笑了笑對(duì)我說(shuō)。我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師問(wèn)了我一系列問(wèn)題，了解了我的情況，讓我等她一會(huì)兒，便走開(kāi)了。
我下了樓等她，可分針卻很快地劃過(guò)，過(guò)了十五分鐘，老師還沒(méi)來(lái)，我就想冒著大雨跑回家，可那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)在我眼前了。施老師拿著一把傘，急匆匆地朝我跑來(lái)。我看見(jiàn)老師的衣服都濕透了，頭發(fā)也濕了，手臂和腿上有水，她肯定是冒著雨跑回家給我拿傘。她臉上的粉底也糊掉了，一塊黑一塊白，但這個(gè)樣子在我心中很美，很美……
回到家，老師那美麗模樣一直浮現(xiàn)在我的腦海里。平時(shí)注重形象的她，那一刻，她為了我，淋了一身雨，但她那模樣，在我心中是最美的！
我心中的最美作文 篇21
你，是那樣美麗，那樣令我難忘。
你，是媽媽送給我的禮物。與你一起作伴的，還有另外一只鳥(niǎo)兒。初次見(jiàn)你，你是那樣漂亮、可愛(ài)。
你擁有著一身雪白的羽毛，一片片都如少女白皙的肌膚一般。一雙靈動(dòng)，如價(jià)值連城的黑珍珠一般的雙眼閃動(dòng)著單純的光芒，好奇地看著這陌生的地方。那清洌甘甜的水造就了你那動(dòng)聽(tīng)悅耳的天籟之音。你就像上天的寵兒，美麗得如天上的神鳥(niǎo)一般。
當(dāng)時(shí)的我，也才一年級(jí)左右吧，我愛(ài)憐地看著你，心中充滿(mǎn)了激動(dòng)與喜悅，因?yàn)槟隳巧硌┌椎挠鹈�，我便叫你“小雪”。不錯(cuò)，你飛起來(lái)時(shí)就像一片永不凋落的雪花，潔白、美麗，可惜，轉(zhuǎn)瞬即逝……
前兩天，你一切安好。只是，從第三天開(kāi)始，你明顯變得心神不寧了。你不時(shí)眺望窗戶(hù)。是在思念著什么？隨著日子的推移，你仿佛明白了什么，不再飲過(guò)一滴水，食過(guò)一粒谷子。
看著你的消瘦，我愈來(lái)愈擔(dān)憂，愈來(lái)愈害怕。
過(guò)了3日，我偶然間翻到了一篇文章，題目是“美麗的自由”，其中有一個(gè)小故事，講了一個(gè)王子捕到了一只美麗的鳥(niǎo)兒，王子把鳥(niǎo)兒關(guān)在普通的籠子里�？墒�，鳥(niǎo)兒變得消極了。王子著急了，以為籠子不夠好，便命令所有工匠打造了一個(gè)純金的、華麗的鳥(niǎo)籠�？上�，無(wú)論再美的籠子也不是鳥(niǎo)兒想要的。于是，鳥(niǎo)兒活活餓死了。
我看著鳥(niǎo)兒的日漸消瘦，心中暗暗下了一個(gè)決定……
我小心翼翼地打開(kāi)籠子，鳥(niǎo)兒歡快地飛了起來(lái)，繞著我飛了一圈，飛走了。我望著那一小抹白雪，心中五味雜陳，不知不覺(jué)，淚水蒙上了雙眼。
如今的我，終于明白了自由的意義。
雖然，我沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)你，但我相信，你一定在你日思夜想的天空中，自由地飛翔……
我心中的你，雖然不在了，但是，依舊最美！
我心中的最美作文 篇22
黎明咬破黑夜的唇，將那抹血跡留于人際，血色天空，撒下幾道紅黃光線，勾勒出你完美的側(cè)臉。——題記
兩年已經(jīng)過(guò)去了，我的朋友，你還好嗎？還記得以前上小學(xué)的時(shí)候，我們天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮地享受著生活的快樂(lè)。
有一次，我和你逛完超市回家，當(dāng)走到一個(gè)路口時(shí)，紅燈亮了，我并沒(méi)有太在意，仍然是一個(gè)勁地往前沖，這時(shí)你站了出來(lái)，拉住我的手說(shuō)道：“老師說(shuō)過(guò)的‘紅燈停，綠燈行’，我們不能違反交通規(guī)則�！蔽衣�(tīng)了這話?cǎi)R上退了回來(lái)，周?chē)酥笨淠闶莻�(gè)好孩子。
那時(shí)，在我心中你最美。
放暑假時(shí)，我與你一同在我家做作業(yè)，經(jīng)歷兩三個(gè)小時(shí)的“艱苦奮戰(zhàn)”，我倆總算把作業(yè)做完了。我們就去看電影，可是我又覺(jué)得不過(guò)癮，又拉你一同打游戲，這次，你沒(méi)同意。我央求道：“就半小時(shí)，行嗎？”可你仍“死不悔改”堅(jiān)持你的意見(jiàn)。我確認(rèn)不罷休，自己去了�？僧�(dāng)我玩得正起勁時(shí)，爸媽回來(lái)了，不由分說(shuō)地就給了我兩巴掌。事后，我才知道是你告訴了我的爸媽�？刹恢醯�，當(dāng)時(shí)我竟不恨你。
那時(shí)，在我心中你最美。
過(guò)了幾月，正當(dāng)我與你漫步在西湖邊，翠綠的荷葉映入眼簾，在燈光的映襯下熠熠生輝，悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲環(huán)繞在耳際。我與你手拉著手，站在樓閣上眺望遠(yuǎn)方。迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，你告訴我，你要走了，要去遙遠(yuǎn)的西藏，我當(dāng)時(shí)還以為你在開(kāi)玩笑，便沒(méi)有太在意。在樓閣上我們談?wù)撐覀z的趣事，談我們一起走過(guò)的歲月。那逝去的往事啊怎能忘記，閉上眼就會(huì)想起。剛開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑，而最后你卻流下了淚水。
幾天后，爸爸告訴我，你真的要走了，我匆忙趕到你家，而你早已不見(jiàn)蹤影。
中秋佳節(jié)，望著天上的明月，我在心里一遍遍默默的祝愿你：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
相隔萬(wàn)里，我的心中你仍最美。
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