我心中的小河小學(xué)作文

時間：2021-08-20 20:41:42 我我要投稿

我心中的小河小學(xué)作文4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我心中的小河小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的小河小學(xué)作文4篇

我心中的小河小學(xué)作文1

　　我家附近有條湖叫天仙湖，又名天泗湖。

　　以前，人們不愛惜它：垃圾隨手一扔，旁邊的一些工廠，隨意將污水排放出來，流入天泗湖中，原來清澈見底的湖，漸漸變得混濁，小魚一族開始逃難，有些已經(jīng)被臟水熏死了。它們浮上湖面，被殘忍地拋到了陸地上。于是，它們開始變臭、腐爛，沒人敢靠近。因此，“臭水溝”這個令人厭惡的稱呼便歸屬于它了。

　　臭水溝的情況一天比一天嚴(yán)重，村領(lǐng)導(dǎo)逐漸開始重視起來。他們親自來到現(xiàn)場，多次查看，并進行了深入地水系調(diào)查，在商討后立即實施有關(guān)于湖頭村污水治理的工程。他們從已完成的污水井室開設(shè)口子，接入直徑為1.8米和1.5米的管道，并向天泗湖延伸200米，在大壩邊設(shè)置沉淀化糞池和集水井，再把雨水、污水統(tǒng)一收集，經(jīng)過凈化處理后排放，灌溉植物。

　　天泗湖沒有了污水，水流也通暢了�？梢谎弁�，岸邊光禿禿的，只有一個湖，這該多么冷清呀！于是，村領(lǐng)導(dǎo)召集了植樹志愿者和工程師。他們有的植樹，有的添置美化設(shè)施。經(jīng)過大家共同努力，那兒猶如仙境，十分美麗！天泗湖消失了，又變回了天仙湖。

　　從那以后，人們小心翼翼地保護著它，不讓“臭水溝”重現(xiàn)。

我心中的小河小學(xué)作文2

　　我的心中，有一條美麗的`小河，靜靜地流淌著。

　　我希望，這條小河，不僅在我的心中，也在我的眼前。

　　小河的水，清澈見底。

　　“哞——，哞——”，這是牛的歡叫，他在說，“河水好干凈啊，終于可以痛痛快快地洗個澡了�！�

　　“嘩——，嘩——”，這是小魚群在歡快地拍著尾巴，他在說，“哈哈，河水好了，我們成長地更快了�！�

　　魚群，吸引了漁民伯伯。他們的臉上，洋溢著笑意，他們好像在說，“哈哈，河水干凈了，魚兒多了，我們的生活也更好了�！�

　　小河旁，青山綠水、百花盛開，美麗的風(fēng)景吸引了春游的小朋友。干凈的河水，似乎也讓他們的內(nèi)心更加潔凈了。

　　小河，嘩嘩的流淌著，他似乎在說，“這條河流，是我的，也是大家的，需要大家一起來維護啊�！�

　　嗯。讓大家一起努力，將我心中的小河，變成現(xiàn)實。

我心中的小河小學(xué)作文3

　　水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。

　　可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當(dāng)?shù)靥幚硭�，所以現(xiàn)在每年都會有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個教我們?nèi)绾纬浞掷盟⑶‘?dāng)處理水的“好老師”。

　　其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應(yīng)該及時“補救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。

　　我相信，只要大家團結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環(huán)境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！

　　陳XX