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我心中的孔夫子作文

時(shí)間:2021-11-01 14:52:20 我要投稿

我心中的孔夫子作文(3篇)

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的我心中的孔夫子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的孔夫子作文(3篇)

我心中的孔夫子作文1

  一身布衣,成就人生傳奇;七十二賢,演繹千古佳話;儒家經(jīng)典,芳名流傳千年。他就是歷來(lái)被人們追奉的圣人——孔子。

  人們都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一切,但孔子的學(xué)說(shuō)卻可以突破時(shí)間的捆鎖而獨(dú)立存在,我想其中必有其"永恒"的東西存在,這永恒歸其原因有孔子的智慧,亦有孔子永不言棄的精神。

  no·1:"學(xué)而不厭,誨人不倦"的精神

  孔子以好學(xué)著稱,對(duì)于各種知識(shí)都表現(xiàn)出濃厚的興趣,因此他多才多藝,知識(shí)淵博,在當(dāng)時(shí)是出了名的,幾乎被當(dāng)成無(wú)所不知的圣人,但孔子自己不這樣認(rèn)為,孔子曰:"若圣與仁,則吾豈敢?抑為之不厭,誨人不倦。"孔子學(xué)無(wú)常師,誰(shuí)有知識(shí),誰(shuí)那里有他所不知道的東西,他就拜誰(shuí)為師,因此說(shuō)"三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?這正是他學(xué)而不厭,誨人不倦的深刻表現(xiàn)。

  no·2:直道而行的精神

  孔子生性正直,又主張直道而行,他曾說(shuō):"吾之于人也,誰(shuí)毀誰(shuí)譽(yù)?如有所譽(yù)者,其有所試矣。斯民也,三代之所以直道而行也。"《史記》載孔子三十多歲時(shí)曾問(wèn)禮于老子,臨別時(shí)老子贈(zèng)言曰:"聰明深察而近于死者,好議人者也。博辯廣大危其身者,發(fā)人之惡者也。為人子者毋以有己,為人臣者毋以有己。"這是老子對(duì)孔子善意的提醒,也指出了孔子的一些毛病,就是看問(wèn)題太深刻,講話太尖銳,傷害了一些有地位的人,會(huì)給自己帶來(lái)很大的危險(xiǎn)。

  no·3:與人為善的精神

  孔子先生創(chuàng)立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō),他自己也是一個(gè)很善良的人,富有同情心,樂(lè)于助人,待人真誠(chéng)、寬厚。"己所不欲,勿施于人"、"君子成人之美,不成人之惡"、"躬自厚而薄責(zé)于人"等等,都體現(xiàn)出他的做人的準(zhǔn)則。

  孔子帶給我的思想的感悟和道德的準(zhǔn)則還有很多,無(wú)論是在過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),孔子這一偉大的形象都會(huì)永恒不變的烙印在我的心中!

我心中的孔夫子作文2

  時(shí)間的長(zhǎng)河流淌在歲月中每一個(gè)角落。在這條不可知其源又無(wú)可望盡終頭的河流中,中華民族的文明,如同一朵朵雪白的浪花,在激流中濺起珍珠。一本本思想巨著,是那河流匯聚成的汪汪碧潭。一句句格言警句,是那河流從斷崖飛瀉的九天瀑布。在這歷史的流里,有一股洶涌的浪濤,流至千年卻仍未平息;有一種思想,泛起最純潔的;,時(shí)至今日依舊在放射著萬(wàn)丈光芒。這股正向未來(lái)奔赴的浪濤,正是儒家思想——東方偉大的圣賢,孔子的思想。

  孔子是春秋時(shí)期偉大的思想家,在春秋這個(gè)時(shí)代交替,風(fēng)涌云動(dòng)極為強(qiáng)烈的時(shí)期?鬃訁s以他理智的頭腦和高尚的精神,在疾苦的下層百姓社會(huì)中,綻放出了一朵出淤泥而不染的動(dòng)人白蓮。

  我最早接觸孔子及其言論是在童年時(shí)期,那時(shí)的我還不懂得那些繁雜的古言。只是聽(tīng)老師說(shuō),"這句是說(shuō)要你們堅(jiān)持不懈的。""那句是要你們認(rèn)真鉆研的。"。在我整個(gè)童年中,對(duì)于孔子的那套思想,我只是懵懂,且生硬的記住了。老師說(shuō)"孔子的思想都是圣人之言,民族之經(jīng)典,我們必須遵守。"當(dāng)時(shí)的我對(duì)這句話,并沒(méi)有太多的理解,但我對(duì)孔子這個(gè)人都有豐富的想象,和好奇。

  隨著知識(shí)的增加,孔子的思想對(duì)我的吸引力也在不斷加強(qiáng)。我很想知道,一位生活在距今20xx多年前的圣賢。是怎樣在諸侯之爭(zhēng)不斷持續(xù),戰(zhàn)火銷(xiāo)煙彌漫在整個(gè)華夏民族的春秋時(shí)期,創(chuàng)立出一個(gè)讓民族,千年不朽的精神信仰。一個(gè)使金龍騰飛的新鮮血液。

  每當(dāng)我想到孔夫子時(shí),浮現(xiàn)在我眼前的不是一個(gè),早已看破世俗,避居山村的學(xué)識(shí)老者。而是一位為改變社會(huì),和民族精神的戰(zhàn)士。他雖厭惡官場(chǎng),辭官歸隱。但卻首開(kāi)私塾,為百姓尋求精神濟(jì)糧。他開(kāi)朗的性情,仿佛讓我隱約看到了一位老者,在風(fēng)塵仆仆的世界中談笑風(fēng)生,用一雙充滿希望與自信的眼神盯住未來(lái),微笑點(diǎn)頭后,大笑歸去。

  雖孔子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但它卻留下了影響一代又一代中國(guó)人的偉大思想,他教我們做人,教我們求知教我們高尚。他以戰(zhàn)火和腐朽為沃土,種下一朵圣潔之花。不論世事滄桑怎般變化。這朵唯美的花兒定將恒綻于世人心中。

  現(xiàn)在回想起曾經(jīng)童年時(shí)老師的話。發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那番生硬的話語(yǔ),早已變成一道耀眼的金光,閃爍在我的心中。

我心中的.孔夫子作文3

  記得小時(shí)候,語(yǔ)文老師常常給我們講述關(guān)于孔子的知識(shí),那時(shí)候我對(duì)孔子的了解微乎甚微,我只知道他是一位知識(shí)淵博的人,并且有著眾多的弟子與數(shù)不盡的崇拜者。老師總是不停地提起孔子,這就讓我很納悶,為什么老師總聊他呢?在老師的影響下,我對(duì)關(guān)于孔子的知識(shí)更加渴望,于是,我進(jìn)行了對(duì)孔子的一系列搜索:孔子,名丘,字仲尼,祖籍宋國(guó),生于春秋時(shí)期魯國(guó),我國(guó)著名的思想家、教育家,儒家學(xué)派代表人之一,曾修訂過(guò)六經(jīng),即《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春秋》。

  我曾從語(yǔ)文書(shū)上看過(guò)孔子的的圖畫(huà),穿一身古樸的衣服,披一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一切都那么的唯美,但頭上那好似一些贅肉的東西,仿佛會(huì)掉下來(lái)一樣,這直接毀掉了我心中孔子的形象。如今已漸漸長(zhǎng)大,我已經(jīng)懂得了更多關(guān)于孔子的知識(shí),現(xiàn)在我終于知道,孔子頭上那好似贅肉的東西,應(yīng)該是知識(shí)太淵博以至于壓了下來(lái)。

  學(xué)過(guò)《論語(yǔ)》其中的一些知識(shí)后,我仿佛看到了一個(gè)真實(shí)鮮活的孔子,看到他的豁達(dá),風(fēng)趣,率性以及無(wú)私。他雖然出身貧賤,身份卑微,身處社會(huì)的最底層,但這卻泯滅不了孔子內(nèi)心的壯志。這位老人,不僅告訴他的學(xué)生以及他身后千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女,學(xué)習(xí)知識(shí)的目的,同時(shí)也交給了世人學(xué)習(xí)的方法。大的方面能夠治國(guó)經(jīng)世,小的方面可以凈口修身,他教化世人用"義"和"禮"來(lái)闡述"仁"的思想,用"智"和"信"來(lái)傳播"仁"的觀念。學(xué)習(xí)方法上要"溫故知新",要"舉一反三",在細(xì)微處體現(xiàn)出偉人不朽的智慧光輝!子曰:"吾十有五而至于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩!"由此可以得知,孔子在他的生涯中,幾乎總是在學(xué)習(xí),這樣一位勤奮好學(xué),刻苦努力的人,怎能不是一位奇才?

  在我的眼里,他既是一位普通的老人,又是一位圣人。他是一個(gè)為了萬(wàn)民蒼生,向統(tǒng)治者宣揚(yáng)"仁義"、"禮樂(lè)"、"德治教化"的人;他是一個(gè)開(kāi)創(chuàng)中國(guó)私學(xué)教,育之先河,有教無(wú)類(lèi)、誨人不倦的人;他還是一個(gè)和普通一樣具有悲歡離合,喜怒哀樂(lè)的人。這就是我心中的孔子……

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