我心中的海作文匯編15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我心中的海作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的海作文1
都說(shuō)海是無(wú)邊無(wú)際,波濤洶涌的。可實(shí)際上在海的深處,卻聽(tīng)不到絲毫聲音,平靜得宛如一潭死水,一面平鏡,令人心生畏懼。
為人處事,難免會(huì)被世俗所擾,或愉悅,或憤怒,或悲涼,或沉思……
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的:“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽ㄓ形覀儗⑿男胤艑挘瑴睾痛,平靜對(duì)亊,做到處事不驚,心胸寬廣,就如同那一望無(wú)際的大海,容納得下萬(wàn)千事物。
“人之初,性本善”,每個(gè)人心中都有一條奔流不息的江河!靶韵嘟(xí)相遠(yuǎn)”,當(dāng)我們選擇了不同的道路,那就會(huì)殊途天涯。當(dāng)你保持本心,不忘初衷,懂得寬容,那河流的盡頭將是無(wú)盡寬容的汪洋。而隨著生活中一點(diǎn)一滴的積累,涓涓細(xì)流不斷匯入,心中那片名為寬容的海也將不斷變得更加寬廣。若你被利益迷失心智,心胸狹隘,那河流終會(huì)一點(diǎn)一滴地消失在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。
寬容待人處事,同樣,我們也要學(xué)會(huì)寬容對(duì)待自己,面對(duì)自己的錯(cuò)誤以及人生低谷時(shí),不必自責(zé),更不能一蹶不振,需要的是揚(yáng)起微笑的嘴角,勇敢面對(duì),一點(diǎn)一滴把改道的河流引入汪洋。因?yàn)槟繕?biāo)既然是海平線(xiàn),哪管途中迂回曲折?放過(guò)自己又何嘗不是一份難得?
我們唯有放下偏見(jiàn),不斷拓寬我們心中的海,讓它們?nèi)菁{萬(wàn)事萬(wàn)物,寬容他人,更要正確認(rèn)識(shí)自己人生的起起落落。這才是走向成功的道路。貝多芬兩耳失聰,卻不斷有優(yōu)美的樂(lè)曲從他的指尖流出;史鐵生雙腿癱瘓,但筆尖滑落的一個(gè)個(gè)生動(dòng)的文字,替他踏遍了世界,留下了一串串足跡;更不用提西伯拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》……
我的心中有一片海,它可以吞吐日月星辰,它能包容世間一切的美好與不如意,心胸有多大,那么心中的那片海就會(huì)有多大。當(dāng)那片海足夠?qū)拸V時(shí),你會(huì)明白,人生也不過(guò)是一片海,潮起潮落,夕陽(yáng)在那海面上灑下余暉點(diǎn)點(diǎn)……
我心中的海作文2
少年的青春是勇敢追夢(mèng)!}記
河流匯聚成海,水滴匯聚成河,積少成多;信仰成為夢(mèng)想,堅(jiān)持鋪成道路。無(wú)論如何,一直向前,青春只有一次,人生不留遺憾。我想為了我心中的那片海,任性一次。
隨著年齡增加,學(xué)業(yè)更重了,我們的青春也逐漸被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)。在如此大壓力的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中,還有人記得自己青春的初心、最初的熱愛(ài)嗎?多少人由于生活所迫,放棄了最初的夢(mèng)想,回想起來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)都是遺憾。
美術(shù)是我的初心,我的信念,我心中的那片海,難道也要悄無(wú)聲息地被埋沒(méi)嗎?不,我不甘心!我的青春,我的夢(mèng)想憑什么由你掌控,我不想后悔也不能后悔!初三開(kāi)始學(xué)習(xí)強(qiáng)度越來(lái)越大,母親也順勢(shì)讓我放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的想法,“學(xué)美術(shù),沒(méi)有前途,不好找工作,掙不到錢(qián),只是一門(mén)興趣愛(ài)好而已……”,這些從四面八方而來(lái)的言語(yǔ)似乎要把我壓垮,讓我喘不過(guò)氣。但一個(gè)念頭讓我越過(guò)層層阻礙,堅(jiān)定了繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的決心,我要證明給父母看他們的認(rèn)識(shí)是片面的,學(xué)習(xí)文化課并不是唯一的出路,這么多年的辛苦,難道就能白費(fèi)?
從幼兒園開(kāi)始我就喜歡亂涂亂畫(huà),小小的腦袋里總有奇奇怪怪的想法:家中的白墻上總有長(zhǎng)著角的馬兒,會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)兒,有著尖銳牙齒的小貓,后來(lái)啊,家中貼上了壁紙,我便開(kāi)始學(xué)著在本子上畫(huà)藍(lán)天白云,綠樹(shù)紅花,幻想著美好的世界;上了小學(xué)以后,我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)動(dòng)漫,那些可愛(ài)的二次元人物總是深得我喜歡;漸漸地,我愛(ài)上了素描,黑白色的畫(huà)沒(méi)有了以前艷麗的色彩,卻多了一份真實(shí)的深沉;于此同時(shí),我也接觸了水粉和國(guó)畫(huà),水和顏料的結(jié)合在紙上纏綿,深淺結(jié)合猶如筆筆生花……從始至終從未放棄,大大小小的獎(jiǎng)品和證書(shū),是我?jiàn)^斗的證明,美術(shù)占據(jù)著我的生活,成為我生命的一部分,我怎能忍心舍棄它?我怎能放棄?
我為什么喜歡美術(shù),也許是因?yàn)樘熨x感帶給我的自豪,盡管這過(guò)程中有否定,有反對(duì),也有迷茫,但一切都會(huì)過(guò)去的;又也許是因?yàn)橐环N對(duì)美的感受吧,我希望盡我所能,用畫(huà)筆記錄下世間美好的、我所愛(ài)的一切。
越過(guò)崇山峻嶺,只為我心中的那片海,我不想留遺憾,管他什么陽(yáng)光道,我偏要一條路走到黑。
我心中的海作文3
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊,容納著許多人的志氣與報(bào)負(fù),每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海,而唯有揚(yáng)起船帆前行,才能真正觸及那希望之海,唯有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽,迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海,我們應(yīng)堅(jiān)持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè)時(shí),我想我一定會(huì)否定。從小勤練操習(xí),為自己創(chuàng)造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的代價(jià)再大,也在所不惜。對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作與熱愛(ài)是不會(huì)被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩,然而我的內(nèi)心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí),因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了,因?yàn)槲页晒α。此刻,我仿佛還能看到那湛藍(lán)的翻卷云涌,聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì)后悔,為了我心中的那片音樂(lè)之海,用雙手,用恒心去親手開(kāi)拓的海洋,永遠(yuǎn)令我激情澎湃。
為了我心中的那片海,我們應(yīng)落實(shí)行動(dòng),用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪,書(shū)同丈,行同倫”的說(shuō)法,光有遠(yuǎn)大抱負(fù)是不行的,只有我們言行一致,將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中,才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚,富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界,卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海,領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚,一定百般懊惱,為自己空有抱負(fù)而無(wú)所作為而后悔,為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng),用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我想便不會(huì)有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵,瞻前顧后,所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。
"卷簾天自高,海水搖空綠。",我想這是對(duì)海的極美評(píng)價(jià)。望不穿的藍(lán)銜接天邊,剪不斷的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。追尋心中的大海需要我們堅(jiān)持到底,落實(shí)行動(dòng)。請(qǐng)記住唯有"排萬(wàn)憂(yōu)于外,毅追心之所向"的決心,才能有一片自己的心靈海洋。
我心中的海作文4
1911年,中國(guó)積弱到一種不可收拾的地步:軍閥混戰(zhàn),朝廷仍茍延殘喘,同盟會(huì)與國(guó)民黨還是難以合作。中華民國(guó),不過(guò)虛名。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,最關(guān)鍵的,還是這一點(diǎn)——缺錢(qián)。
從小時(shí)候開(kāi)始,我就發(fā)覺(jué)這個(gè)我所生活的國(guó)家不公平,我心中的那片!疤煜聻楣,選賢舉能”的大同社會(huì)并不存在,富人越富,窮人越窮,旗人高于漢人,男人高于女人。長(zhǎng)大以后,我和同伴拿著廟堂上供奉的錢(qián)幣,指著上面的字對(duì)父老鄉(xiāng)親說(shuō):這不是漢字。沒(méi)人回應(yīng)我們。后來(lái),做了名醫(yī),攢了些錢(qián)財(cái),于廣州發(fā)動(dòng)了一次起義,可是成效甚微,黃興勸過(guò)我不要執(zhí)著于兩廣,武漢、四川也是不錯(cuò)。我沒(méi)有同意,只為我心中的那片海。我認(rèn)為兩廣的民眾知識(shí)基礎(chǔ)好,黃興搖搖頭談著氣說(shuō):逸仙,你還是那么固執(zhí)。
清廷想要出售四川鐵路于外國(guó)人,四川爆發(fā)了暴露運(yùn)動(dòng),為了爭(zhēng)取不讓清廷出售鐵路得到錢(qián)財(cái)而反攻,我不能讓清廷得到那筆貨款。我游說(shuō)于六國(guó)之間,讓我了解了各國(guó)對(duì)中國(guó)革命的態(tài)度:美法同意,奧俄反對(duì),日本則民間同意政府反對(duì),英國(guó)民間同意政府中立。讓我頗為放松的還是清廷沒(méi)有拿到貨款。更欣慰的,中國(guó)反清熱潮真是一波還比一波強(qiáng),清廷已無(wú)法挽回民意了。
袁宮保的行為,令我著實(shí)大吃一驚,他竟想要復(fù)辟!這是把革命成果全部竊取了么?我也真是可笑,前天晚上我還在為他吶喊萬(wàn)歲,大總統(tǒng)萬(wàn)歲,卻不知道心里早已暗藏復(fù)辟之心。唉,難道總結(jié)了兩千年的封建帝制,卻又要開(kāi)啟。
北洋軍閥的混亂與蔣介石的反叛讓中國(guó)再次進(jìn)入了一個(gè)混戰(zhàn)的時(shí)代。可我已重病在身,望著祖國(guó),就如同自己的身體?v然我有妙手回春的醫(yī)術(shù),也救不了我的身體,即使我有治國(guó)的才華,也無(wú)法救治我的祖國(guó)——革命尚未成功,同志仍需努力。盼只盼大同社會(huì)國(guó)人共享,愿只愿我心中的那片海早日實(shí)現(xiàn)!
我心中的海作文5
從小到大,古今中外,每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想有大有小,有苦有樂(lè),但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個(gè)人都會(huì)全力以赴,哪怕前面是艱難險(xiǎn)阻,哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,為了心中那片海,也永不放棄!
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。一天晚上,疲倦的我回家,媽媽問(wèn)我:“想不想練書(shū)法?你練田徑這么累又沒(méi)什么前途,還耽誤學(xué)習(xí),還是練練書(shū)法,修身養(yǎng)性吧!蔽业念^搖得像個(gè)撥浪鼓,說(shuō):‘算了吧算了吧,我個(gè)練田徑的去練書(shū)法,不合適吧!皼](méi)事,習(xí)慣了就好了,反正我已經(jīng)給你報(bào)上了。”媽媽靜靜地說(shuō)!鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日,我被送到書(shū)法教室,面對(duì)一張張陌生的面孔,我有點(diǎn)緊張,其中,大的有高中生,小的有小學(xué)三四年級(jí)的,而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左,是一個(gè)五十歲左右的男人,和藹可親,特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候,手抖個(gè)不停,根本拿不穩(wěn)!皝(lái),這樣握筆!”左老師便用他的大手握著我的手,頓時(shí),一股暖流從大手上傳來(lái),涌遍全身,一種又麻又暖的感覺(jué),讓我心里感到無(wú)比舒服!皩(duì),就這樣,慢慢來(lái),橫要頓筆,豎要堅(jiān)直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對(duì)于書(shū)法的興趣之門(mén)。那以后,我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的日子里,我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),天天堅(jiān)持練字,書(shū)寫(xiě)水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間,左老師找到我,對(duì)我說(shuō):“好了,你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平,可以練習(xí)一下行楷了!”我高興極了,當(dāng)天就去買(mǎi)了字帖,晚上就開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫(huà)比賽中,第一次比賽的我竟然獲得了一等獎(jiǎng),自那以后,我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書(shū)法家,把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去,傳到全世界,讓每個(gè)人都了解我國(guó)的文化,把書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大!
此刻,我又在書(shū)房揮毫潑墨,耳邊回蕩起一首《勛章》:不管明天的路會(huì)有多漫長(zhǎng),我將再次起航,帶著我的勛章。
我將永不放棄,為了心中那片海!
我心中的海作文6
每個(gè)人的心中都有一片蔚藍(lán)的大海!}記
每個(gè)人,都有著宏偉的志向,有著絢麗的夢(mèng)想;每個(gè)人,都為自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了未來(lái)美好的生活,也為了心中的那片海。
小時(shí)候,我就愛(ài)看夜空,愛(ài)獨(dú)自靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著浩瀚的星空,任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。在那時(shí),我便有了一個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想——做飛行員。我把這個(gè)美麗的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,貼在我的寫(xiě)字桌上。
從此,我便為了我心中的那片海而不斷努力、奮進(jìn):早晨,迎著朝陽(yáng),一路歡歌,我奔向知識(shí)的殿堂;晚上,伏案而坐,閱讀刷題,我在書(shū)海題海中漫游。星光不忘趕路人,付出是辛苦的,但我離我心中的那片海更近了……
心中的那片海
可有一天,我的英語(yǔ)竟考了46.5分,全班倒數(shù),頓時(shí)我的其他科成績(jī)也有所下滑,我沮喪地坐在桌前,無(wú)意中,我看見(jiàn)了桌上那久違的字:為心中的那片海,加油!
我頓時(shí)醒悟了,我可是要當(dāng)飛行員的!怎么可能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕言放棄,與其在這唉聲嘆氣,還不如快速振作起來(lái)。我的心頓時(shí)燃起了希望之火,重新振作起來(lái)。
于是我為自己制定了拼搏計(jì)劃。每天上課前別人都在玩耍,而我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí);課后必會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每一道題;在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我還在背單詞、記語(yǔ)法、刷英語(yǔ)題;周末,我會(huì)在家看英文電影,提高口語(yǔ)表達(dá),加深對(duì)語(yǔ)法的理解,融會(huì)貫通;假期在別人和父母出去游玩時(shí),我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)英文閱讀理解班,我學(xué)到了許多新知識(shí),成績(jī)也大幅度提高。
期末考試時(shí),我的總分追到了全班第十名,爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,真地帶我去看了海。
在大海邊,我望著一望無(wú)際的碧海、藍(lán)天,心想:大海之所以如此遼闊,是因?yàn)樗菁{百川;成功的人之所以成功,是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、日積月累的努力;我也在心中為自己默默地喊:為我心中的那片海,加油!
我心中的海作文7
考試的連連失利讓我跌入谷底,灰暗的眼神迷茫的打量著世界,失去焦點(diǎn)。一道細(xì)微而弱小的聲音響起,仿佛在試探:“能陪我購(gòu)物嗎?”我抬頭,盯著母親,看著母親期待的眼神,許久吐出:“好!
母親高興得像一個(gè)孩子一樣,一會(huì)坐下一會(huì)站起來(lái),還大聲催促,我快點(diǎn),我胡亂套上幾件衣服,便匆匆出門(mén)了。
在路上母親走在最前面,還不時(shí)讓我趕緊點(diǎn)兒,我們一前一后來(lái)到華麗的服裝店,五彩繽紛的衣服撞入眼簾,讓我陰郁的心情緩和了許多,漫步陪母親細(xì)細(xì)挑選服飾。
我雙手拿著衣服問(wèn)哪件衣服而最合適,但母親聽(tīng)不到,仿佛我不再存在,我無(wú)奈放下衣服進(jìn)入休息區(qū),看到一位水靈靈的姑娘在挑選著,我的身子往后挪了一下,艱難地想看到她美麗的正臉,但苦于看不到。
好奇心使我假裝去挑衣服,來(lái)找她,替自己掩飾好后,漫不經(jīng)心地挑著,搖頭一晃看到了,這位姑娘如瀑布般的長(zhǎng)發(fā),精致的`瓜子臉,小巧的鼻子,我深深地被迷住了,不由得我握緊了衣服,當(dāng)她坐下時(shí),我渾身一顫,呆了。
她的左腿仿佛被吞噬了一般,我揉揉眼認(rèn)為自己一定在做夢(mèng),空空的左腿,我握緊的衣服掉了下去,彎腰撿起時(shí),我聽(tīng)到銀鈴般的笑聲,很開(kāi)心,我打探著,目光注視著她——這位姑娘。
她笑得很開(kāi)心,很燦爛,如一朵怒放的菊花,許久她結(jié)完賬,一蹦一跳的來(lái)到臺(tái)階,我驚醒,連忙跑過(guò)去伸出手對(duì)她說(shuō):“姐姐我來(lái)幫你吧”,她一愣沖我笑了笑,連連擺手:“謝謝,不用了”只見(jiàn)姐姐她一手用力扶著把手;一步接一步地跳去,最終跳上最后一級(jí)臺(tái)階,沖我笑了笑,擺手告別。
我傻了,我開(kāi)始自責(zé),既然這里姐姐都好好的生活,不怕困難與磨難,我為何不努力呢?我心中的灰暗如云般消散,留下的只有那一縷縷陽(yáng)光,一股股溫暖。
母親快步來(lái)到我的身邊,對(duì)我說(shuō):“要不我們?nèi)ゴ蚵?tīng)打聽(tīng)她”,我笑了,沖母親喊道:“有灰暗的地方就有像她一樣的陽(yáng)光!
母親一愣,旋即說(shuō):“自信讓你化繭成蝶!
在路上的我,又有何遺憾?這位少女激勵(lì)了我,讓我再一次體會(huì)人生。
是啊,人生不止眼前的茍且,還有前方的風(fēng)景,我為那片海而努力。
泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò):“在人生的道路上,花兒一樣會(huì)開(kāi)放!
我心中的海作文8
“人們。≌(qǐng)相信,在你不停翻過(guò)無(wú)數(shù)座山后,你終會(huì)爬上這樣一座山頂,而在山的那邊,就是海呀!是一個(gè)全新的世界……”當(dāng)我讀到這一段文字時(shí),心里想著:我心中的還是什么樣的呢?我漸漸陷入了沉思……
我心中的海是一個(gè)目標(biāo)。它好像是在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方,看的見(jiàn)卻摸不著。不是嗎?在你心里的目標(biāo)不是這樣的嗎?在我們做每一件事的開(kāi)始,你最開(kāi)始應(yīng)該做什么?就是確定一個(gè)最初的目標(biāo),然后共同突破一個(gè)個(gè)擺在眼前的困難、阻礙,最終我們不就是成功的完成了它嗎?一樣,它和我們?nèi)タ春R粯,在我們看到波濤洶涌的大海前,不也要“突破”一座座山峰嗎?那山峰就如同我們(cè)谕瓿擅恳患虑暗囊粋(gè)個(gè)困難,然而,那海就是我們的目標(biāo)。
我心中的海就像是博大的胸懷。它聚集著數(shù)條河流、溪流運(yùn)輸而來(lái)的水。為什么說(shuō)它是個(gè)博大的胸懷呢?在我們的生活中常見(jiàn)的小河、小湖、小溪不都是一直流動(dòng)的樣子。在我們的腦子里立即會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題:“它們流到哪里去呢?”在這時(shí),一定會(huì)有人說(shuō)出這個(gè)答案:是海!不錯(cuò)的,人們!河、溪、湖不流到海里,還能流到哪??雌饋(lái)是無(wú)邊無(wú)際,難道海儲(chǔ)蓄太多不會(huì)造成水災(zāi)嗎?不會(huì)的,因?yàn)榇蠛T跓o(wú)論什么情況下也會(huì)寬容的接納一條條流來(lái)的小河,然后大海就護(hù)送它們流入大洋里,讓它不會(huì)受到半點(diǎn)傷害,這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我心中的海是一位母親。在每年,大海里都會(huì)增加一點(diǎn)兒海洋生物。如:海鯊、海豚……當(dāng)它們離開(kāi)父母自己生活,自己尋找食物是難免會(huì)受到一些捕魚(yú)者的是傷害,但是往往也會(huì)有一些運(yùn)氣好的海洋生物僥幸逃走,但它們是怎樣逃走的呢?是因?yàn)榇蠛,大海上的海嘯等突發(fā)狀態(tài)常常就會(huì)讓許多捕魚(yú)者將生命獻(xiàn)給大海。這難道不是大海母親在為那些海洋生物做保護(hù)嗎?
我心中的海是許多事物及信念。它能給我一種力量、一種享受,同時(shí)也能教導(dǎo)我做人。所以說(shuō),不管怎么樣,在你心中的海不管是什么,它都會(huì)讓你受益匪淺。
我心中的海作文9
若是說(shuō),理想猶如那神秘莫測(cè)的汪洋大海,誘惑著人們,同時(shí)又那樣遙不可及。但,縱使路途上有舉目蒼涼的戈壁與亂草叢生的荒原,我都會(huì)披荊斬棘,一路向前,為我的理想之海奮進(jìn)。
上六級(jí)的時(shí)候,我第一次接觸到了“漫畫(huà)”這個(gè)東西,好奇得看著那奇怪的漫畫(huà)封面,感覺(jué)我的世界開(kāi)了一個(gè)窗,這窗很大,這窗外全是新的。打開(kāi)一部漫畫(huà),我被深深的吸引住了,我沉醉在這迷人的故事情節(jié)里。它給了我歡笑、焦急、感動(dòng)。為我講了一個(gè)又一個(gè)道理,看漫畫(huà)的感覺(jué)真是妙不可言。
于是,想當(dāng)漫畫(huà)家的夢(mèng)想在我小小的心中悄然萌發(fā)。這萌發(fā)的夢(mèng)想是那么渺小,但又那么牽動(dòng)著我的心,讓我忍不住想去實(shí)現(xiàn)它。
我開(kāi)始學(xué)著畫(huà)漫畫(huà),先照著畫(huà)。但由于對(duì)漫畫(huà)一竅不通,于是就求媽媽給我報(bào)個(gè)漫畫(huà)興趣班。在我軟磨硬泡下,媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)興趣班。我每個(gè)星期都去上一節(jié),從不請(qǐng)假,風(fēng)雨無(wú)阻。在我的努力下,我的漫畫(huà)畫(huà)的漸漸好起來(lái),畫(huà)的頭沒(méi)有以前那么扁,眼睛沒(méi)在大的嚇人,頭發(fā)也沒(méi)有以前那么僵硬……。雖然后來(lái)漫畫(huà)興趣班媽媽不讓我去了,但我有空就會(huì)練一下。
就這樣,轉(zhuǎn)眼到了八年級(jí)。在我的努力下,我的畫(huà)也可以去參加比賽了,這算是一些進(jìn)步吧。但尋夢(mèng)路走的越久,就越感到自己的渺小,看到了許多比自己畫(huà)的不知好多少倍的人。知道了畫(huà)漫畫(huà)原來(lái)是分為:故事→人設(shè)→分鏡→草圖→描線(xiàn)→上色→后期處理這好幾個(gè)階段。我終于明白了做任何事都不會(huì)一帆風(fēng)順的,是要付出千倍萬(wàn)倍的努力的,但我仍不會(huì)放棄我的尋夢(mèng)路,我要走完這尋夢(mèng)路。
現(xiàn)在,我的尋夢(mèng)路還有好長(zhǎng)。但還是感謝以前的自己,沒(méi)有被尋夢(mèng)路上的荊棘所打倒,堅(jiān)持了下來(lái)。還深刻記得有一次差點(diǎn)就被打倒了,但后來(lái)還是振作起來(lái)了。就因?yàn)橐郧暗膱?jiān)持,才有現(xiàn)在的一些進(jìn)步。我要更努力,為我心中的那片海。
只要堅(jiān)持不放棄,最終每一個(gè)奮斗的人,都會(huì)找到屬于自己的那一片海。那片大海,浩瀚而迷人,每一滴水都是你曾經(jīng)努力過(guò)的痕跡。
我心中的海作文10
在人生行走的道路上,每個(gè)人都攜帶著自己的夢(mèng)想前進(jìn),從小學(xué)想當(dāng)一名科學(xué)家;到現(xiàn)在成為初中生想考上好的大學(xué),其實(shí),我們每時(shí)每刻都在為自己的夢(mèng)想前進(jìn),直到實(shí)現(xiàn)為止。
臨近考試,學(xué)校再也看不到喧鬧的歡笑聲,而是同學(xué)們前進(jìn)的腳步,街市上,沒(méi)有往常閑逛的人群,而是更多地人為考生加油。我,從未停住腳步,一直向心中的那片海前進(jìn)。
在?紩r(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)不太理想,這使我身上的擔(dān)子壓的我直不起腰,在那個(gè)周末,又正好趕上端午節(jié),我不得不放下學(xué)習(xí),回老家看望姥姥姥爺。
我丟掉幾張沒(méi)有做完的試卷,收起才看了一半的小說(shuō),整理我自己幾天沒(méi)有洗的頭發(fā),奔向心中的那片海。來(lái)到老家,唯獨(dú)沒(méi)變的就是姥姥姥爺那張蒼老的臉龐白發(fā),在那里,我與姥爺唯一的話(huà)題就是談?wù)搶W(xué)習(xí)。想一想上次與姥爺交談還是在前年的冬天,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過(guò)去兩年了,我心中有些愧疚,但也只能以學(xué)習(xí)來(lái)推脫,但我的夢(mèng)想也是想完成姥爺?shù)男脑浮?/p>
這次考試有沒(méi)有把握,老爺問(wèn)道‘嗯,還行吧有把握’‘一定要好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)’姥爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。知道了知道了姥爺唯一對(duì)我的依托就是完成他未能完成的夢(mèng)想,當(dāng)年姥爺就是因?yàn)榧依锔F,才沒(méi)有上大學(xué),只能種一輩子地。每次看到姥爺那身背影我就會(huì)激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)。
我獨(dú)自來(lái)到姥爺種的果園,那里的果樹(shù)比以前多得多,看著那一個(gè)個(gè)小生靈,我不禁心疼起姥爺,我來(lái)到一間簡(jiǎn)陋的屋舍,那只是有水泥瓦起來(lái)的,沒(méi)有刷漆里面只有一張簡(jiǎn)陋的單人床,以前母親告訴我,姥爺為了房子村里人偷果子就在那里建立一間小屋每天在那里守著,我將幾個(gè)粽子放在姥爺?shù)拇差^希望他能看見(jiàn),在床頭我看見(jiàn)了我與他的照片,那是我三歲與姥爺照的,沒(méi)想到他現(xiàn)在還留著我忍不住哭出聲來(lái)我恨不得扇自己耳光我內(nèi)疚自責(zé)沒(méi)有時(shí)間陪伴姥爺,我不想讓姥爺這樣想念我,姥爺年近八十,以后的學(xué)習(xí)壓力更加重,我不能讓他帶遺憾與想念離開(kāi)。
臨走前,我打開(kāi)車(chē)窗與姥姥姥爺揮手告別,不知道下次來(lái)是什么時(shí)候,姥爺硬塞給我最?lèi)?ài)吃的桃這次回來(lái)讓我覺(jué)得我與心中的那片海不再遙遠(yuǎn)。
我又整理起幾張?jiān)嚲恚闷鹉切≌f(shuō);偶爾看看旁邊的幾顆桃子,繼續(xù)向心中的那片海前進(jìn)。
我心中的海作文11
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”是一片理想之海。正值青春年少的我,心中也有一片夢(mèng)想之海,它充滿(mǎn)了神奇和魔力,吸引我不斷向前。為了心中那片海,我,在成長(zhǎng)的路上,執(zhí)著而行。
記得六年級(jí)那最后一次畢業(yè)考,我哭了?荚嚽拔倚判臐M(mǎn)滿(mǎn),一副都會(huì)的樣子進(jìn)了考場(chǎng)。四處張望,看著身邊一臉緊張,手里拿著各個(gè)學(xué)科在專(zhuān)心備考的同學(xué),我依舊沒(méi)有一點(diǎn)緊張感,也沒(méi)有學(xué)著他們拿出書(shū)來(lái),爭(zhēng)取在最后關(guān)頭多把一道題印在腦子里,而是找出一張白紙,在上面亂涂亂畫(huà),嘴里唱著不知名的歌曲,在這種小輕松的氣氛中,畢業(yè)考也如此過(guò)去了。
此時(shí),我心里那片海是信心之海。
等到卷子發(fā)下來(lái),我才明白,自己的自以為是是多么可笑。拿著卷子,不知道怎么回的家,整個(gè)人渾渾噩噩,回到家一頭扎進(jìn)被窩里,什么都說(shuō)不出來(lái),媽媽走進(jìn)來(lái)掀開(kāi)我的被子說(shuō):怎么了但回應(yīng)她的只有流下的淚水。
媽媽也明白原因,但什么也沒(méi)說(shuō)就走了出去,隔著一道門(mén)只聽(tīng)到嘩嘩的流水聲,等到媽媽再次走進(jìn)來(lái),手里拿著一條濕毛巾,她將我的頭靠在她的腿上,將濕毛巾搭在我的眼上,用來(lái)緩解我紅腫的雙眼。一邊幫我理順和心情一樣煩亂的頭發(fā),一邊輕聲說(shuō):眼睛哭腫了就不好看了,是不是這次考試沒(méi)考好?但是,光哭是解決不了任何問(wèn)題的,難道哭完你的成績(jī)就會(huì)改變嗎?你的心里應(yīng)該比我還清楚,愛(ài)因斯坦、牛頓且不說(shuō)這些偉人功績(jī)的背后隱藏了多少努力。樹(shù)木極力伸向藍(lán)天,小溪渴望奔向大海,毛毛蟲(chóng)忍痛蛻變成蝶,大自然中的一草一木也在朝著它們的目標(biāo)努力。你在這哭,這是荒廢時(shí)間,為什么不想想以后該怎么做?為目標(biāo)而奮斗多少?”
此時(shí),我心里那片海是奮斗之海。
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我也在自我反思,自我調(diào)整。
周末、寒暑假都在上輔導(dǎo)班,成績(jī)也一直在提高,就是為了那個(gè)夢(mèng)想之海當(dāng)一名光榮的老師。
直道此時(shí),我才明白,只要你努力,為了目標(biāo)而努力,為了這個(gè)理想之海而奮斗,都會(huì)取得豐碩的果實(shí)。有句話(huà)說(shuō)的好世上無(wú)難事,只怕有心人”如果你不思進(jìn)取,夢(mèng)想將會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
朋友,努力吧!為了心中那片海,義無(wú)反顧;為了心中那片海,努力前行;為了心中那片海,繼續(xù)向青春邁進(jìn)
我心中的海作文12
在這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),劉老師就讓我們制定這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在近期目標(biāo)中寫(xiě)到:期中考試年級(jí)名次跨進(jìn)400名,期末爭(zhēng)取進(jìn)350名。這個(gè)目標(biāo),對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不算什么,但對(duì)成績(jī)不是很理想的我來(lái)說(shuō),這個(gè)目標(biāo)似乎像是遙遠(yuǎn)的海洋。當(dāng)然為了能使自己漂洋過(guò)海,到達(dá)彼岸,我必須付出努力,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱辛,不是說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嘛!
現(xiàn)在這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)完成一半(期中考試我的名次已進(jìn)入到400名以?xún)?nèi)),但另一半還需要我進(jìn)一步的努力才能達(dá)到。期末名次能不能進(jìn)入年級(jí)350名,這次附加卷考試至關(guān)重要,而這次考試我最擔(dān)心的就是語(yǔ)文,語(yǔ)文是我的薄弱學(xué)科啊,而一旦語(yǔ)文考不好,那后一半的目標(biāo)基本已經(jīng)無(wú)法達(dá)成?荚嚽耙惶,老師幫我們把重點(diǎn)都梳理了一下,我也認(rèn)真復(fù)習(xí)了,回到宿舍,我心里還是沒(méi)底,怕自己一覺(jué)醒來(lái)就把國(guó)學(xué)的內(nèi)容全忘掉了。我忐忑不安,不敢睡也睡不著,于是我決定向薛鎧承借手電筒,在被窩里再照著背一背,免得明天全忘光了?墒茄︽z承死活不借,說(shuō)是什么剛被劉老師罵過(guò)不想再被罵了。無(wú)可奈何之下,我只好勉強(qiáng)在月光下看看,可是月光太暗了,看了十分鐘,眼睛就開(kāi)始難受,萬(wàn)般無(wú)奈之下只好放棄,回到床上睡覺(jué)。躺在床上想著,明天一定要早點(diǎn)起來(lái),把今天損失的時(shí)間彌補(bǔ)回來(lái)。就這樣我心神不寧、迷迷糊糊地睡了一夜。
第二天一早,我聽(tīng)到宿舍鬧鐘響了,雖然非常困,心里一萬(wàn)個(gè)不想起來(lái),希望能再多睡一會(huì)兒,但為了早點(diǎn)去復(fù)習(xí),再加上那天是我值日,誰(shuí)先起來(lái)誰(shuí)就能搶到最輕的活,干完了就可以先走。于是我一下子坐了起來(lái),離開(kāi)被窩后的我,瞬間被冷空氣包圍,被凍得直發(fā)抖,之前的睡意一掃而光,我以前所沒(méi)有的速度穿好衣服、疊好被子,第一個(gè)下床,搶到了最佳打掃工作。然后在六點(diǎn)鐘,宿舍門(mén)開(kāi)之前趕到門(mén)口,等待沖向食堂。三兩口吃完早飯之后,我又以小跑的速度奔向教室,來(lái)到教室我似乎還不是最早的,已經(jīng)有好幾位同學(xué)在讀國(guó)學(xué)了。我安靜地坐下來(lái),翻開(kāi)國(guó)學(xué)開(kāi)始小聲地讀起來(lái),心里想著:時(shí)間,請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧,讓我多讀一會(huì)兒。
附加卷考試的結(jié)果還沒(méi)出爐,但我清楚地知道,為了我心中的那片海,我還需要努力一把,有道是:革命尚未成功,同志還需努力!
我心中的海作文13
海,是自然所創(chuàng)造的最罕見(jiàn)的美。
——題記
為心中的那片海,去不停地翻越無(wú)數(shù)座山,去一次次地戰(zhàn)勝失望,到達(dá)成功的彼岸。
體質(zhì)差,怪得了誰(shuí)?怪自己先天體質(zhì)不行,還是怪別人身體太好,亦是怪父母對(duì)自己太過(guò)溺愛(ài),讓自己缺乏鍛煉。
因?yàn)檫@個(gè),我無(wú)比羨慕那些繞體育場(chǎng)跑上幾圈后仍神采奕奕的人,自從第一次體育考試過(guò)后,讓我認(rèn)識(shí)到與別人的差距,我就決心要成為那樣的一片海。
爸爸媽媽也都很支持我的這個(gè)決定,大概他們也意識(shí)到我體質(zhì)太差了。說(shuō)干就干,當(dāng)天我就制定了一份計(jì)劃:平時(shí)吃飯要做到營(yíng)養(yǎng)均衡,犖素搭配;養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,不熬夜,每天早上鍛煉身體,等等。
起初,看到我不愛(ài)吃的菜我有點(diǎn)退縮了。每天早上當(dāng)我鉆在被窩里不想去鍛煉時(shí),我就想放棄了?墒牵匆(jiàn)我給自己制定的計(jì)劃,想到自己那低的可憐的體育成績(jī),我趕緊起來(lái)去鍛煉,吃下不愛(ài)吃的蔬菜。
每天早晨我都早起半小時(shí),在體育場(chǎng)上跑步,一圈跑完我早已是大汗淋淋,感到四肢發(fā)軟得厲害。媽媽看我這么辛苦,對(duì)我說(shuō):“要不還是算了吧!看你這么辛苦!
“不。我現(xiàn)在還小,還可以彌補(bǔ),等到長(zhǎng)大后再鍛煉,就太晚了!眿寢屢(jiàn)我這么堅(jiān)定,但沒(méi)有再說(shuō)什么。于是,每天早晨在體育場(chǎng)都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩跑步的場(chǎng)景,每一滴汗水,每一個(gè)腳印,都印證著我的變化。即使我的成績(jī)不是位于前列,但也不是很差。這些變化并不是很明顯,但是卻讓我一次比一次進(jìn)步。
現(xiàn)在,晨起鍛煉不再只是我提高成績(jī)的途徑,它已經(jīng)融入進(jìn)我的生活里,成為我每天必做之事。曾經(jīng)我希望能夠像他們一樣在體育場(chǎng)上瀟灑,輕松奔跑的這一夢(mèng)想,也已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
是!只要心中有夢(mèng)想,有拼搏的動(dòng)力,敢為自己心中的那片海而努力,就會(huì)發(fā)現(xiàn)心并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖。
請(qǐng)記。涸谏降哪沁,就是海呀,是一個(gè)全新的世界,在一瞬間照亮你的眼睛。
我心中的海作文14
海子曾說(shuō)過(guò):面朝大海,春暖花開(kāi)。”或許在每一個(gè)人心里都有那么一片海,那是心靈的凈土,是船前進(jìn)的風(fēng)帆,是沙漠旅行者的水源。我心中也有一片海,不大不小,承載著我所有的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是要做一個(gè)有才華的人,能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章,能夠解答諱莫如深的難題,探索出那世界的未解之謎,但這一切的一切太過(guò)于遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我能做的,能使這變成現(xiàn)實(shí)的只有學(xué)習(xí)。
夜深,獨(dú)自一人伏在書(shū)桌上,靜靜地思考著作業(yè)上的問(wèn)題?嗨紵o(wú)果,我走的陽(yáng)臺(tái)上,憑欄而望,一片黑暗、一片寂靜,仿佛就剩我家的這一點(diǎn)光亮和那幾聲極弱的蟬鳴,一種困意油然而生。為什么要學(xué)習(xí)?我自問(wèn)道:學(xué)習(xí)有什么用?這么苦這么累,考第一也好,倒一也罷,到最后也會(huì)忘記。我望向床邊不由得生出一種頹廢感,想要睡覺(jué),渾渾噩噩走向床邊,卻偶然瞥見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一朵茉莉花開(kāi)了,那花瓣極小,顏色卻白的出奇,沒(méi)有任何雜色,開(kāi)的那樣美麗、純凈。佇立在那顯得有些焦枯的枝干頂部,是那樣的生機(jī)勃勃,散發(fā)著一股沁人心脾的香味,使人清爽、使人振奮。我記得這盆花買(mǎi)回來(lái)后因?yàn)槭栌谡疹櫠率顾L(zhǎng)的不好,到如今就只剩一支枝干一朵花和幾片綠葉,但卻組成了如此美麗的畫(huà)卷。我很奇怪,無(wú)論它如何開(kāi)花,最終也不過(guò)是曇花一現(xiàn),為了這一朵花用了一年的時(shí)間去鋪墊,去吸收陽(yáng)光雨露,在這個(gè)過(guò)程中必少不了蚊蟲(chóng)叮咬、風(fēng)吹日曬。
想著想著我豁然明白了,花吸收水分、陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng),扎根于土壤,開(kāi)花是一種義務(wù),是一種本分,是對(duì)大自然的報(bào)答。就像學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)是一種態(tài)度,一種本分。同時(shí),開(kāi)花也是對(duì)自己努力所產(chǎn)生的表現(xiàn),開(kāi)花是植株的夢(mèng)想,它為這個(gè)過(guò)程付出了許許多多的努力。就像我們,為了夢(mèng)想去學(xué)習(xí)、去努力,在這個(gè)逐夢(mèng)的過(guò)程中,會(huì)有許許多多的挫折、失敗,甚至?xí)骱埂⒘鳒I、流血,這朵花不曾放棄,我也不應(yīng)當(dāng)放棄,我毅然走向那燈光明亮的書(shū)桌
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。為了那片海、那場(chǎng)夢(mèng),我愿以汗為馬,不負(fù)韶華。
陽(yáng)臺(tái)外茉莉花開(kāi),那片海洶涌澎湃。
我心中的海作文15
喂!朋友,你是否知道,在我的心中有一片海,哪兒的每一滴海水,都是由一個(gè)個(gè)小小的音符組成的,在哪兒,我遨游其中,感受他們帶給我的享受。
五年級(jí)暑假的某天,我正坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)著,試圖用最短的時(shí)間將暑假作業(yè)拿下。午后,知了在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的叫著,讓我心煩意亂,抬起頭,望向窗外,陽(yáng)光依然那么明媚,卻是我更加煩悶。不由的停筆,拿起手賬本,記錄著今天的心情。
忽然間,一個(gè)不知名的樂(lè)器發(fā)出的聲音在遠(yuǎn)處傳入我的耳朵,緊接著又是一連串的音符,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)而又不失放縱火熱,我立刻被迷住了,過(guò)了幾天,我經(jīng)過(guò)那家學(xué)校“嗯,原來(lái)是吉他!蔽易匝宰哉Z(yǔ)道,回到家我打開(kāi)電腦,在網(wǎng)上仔細(xì)尋找著,又被它那大方的外表所吸引“想學(xué)嗎?”媽媽看見(jiàn)我對(duì)著屏幕發(fā)呆問(wèn),我連忙點(diǎn)頭,這份向往,已經(jīng)在我的心中匯聚成河,奔向全身各處。
走進(jìn)那間不大的教室,抱起期待已久的吉他,開(kāi)始學(xué)習(xí)。
起先,是最簡(jiǎn)單的左右手基本功,我懷著好奇的心態(tài)在老師的知道下找到位置,按照老師說(shuō)的用力按下,“嘶—好痛。”細(xì)小的弦深深地嵌入手指,產(chǎn)生了一種我從未體驗(yàn)過(guò)的痛感。但奇怪的是,我竟沒(méi)有產(chǎn)生半點(diǎn)厭惡,手依然狠狠的按在上面,任痛感產(chǎn)生。
學(xué)了一段時(shí)間后,最難的部分來(lái)了:一個(gè)個(gè)音階,一條條知識(shí)點(diǎn)讓我應(yīng)接不暇,頭痛不已,卻又享受其中。
那一個(gè)個(gè)音階,像神奇的小精靈一樣在書(shū)本上跳躍著,我的手指伴隨著他們的節(jié)奏在弦上飛舞,竟彈出一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),這讓我欣喜不已,這種喜悅這種音符,讓我心中那涓涓流淌著的河,終于匯聚成一片汪洋大海。
再次拿起吉他,我已經(jīng)是坐在課桌前的初一學(xué)生了,那片海,已在我心中澎湃了兩年之久了。
彈響一首曲子疼痛感早已消失,琴弦不再像新的那樣五彩繽紛手法也熟練,能夠獨(dú)立完成一首首曲子。露出了原有的棕色,卻經(jīng)過(guò)我手指的壓力變得有彈性。遨游在那音符組成的海洋,是那么美好。
我從未想過(guò),那看似簡(jiǎn)單的小音符竟可以在我的心中匯聚成如此之大的一片海,讓我真誠(chéng)的說(shuō)一句:吉他,遇見(jiàn)你真好
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