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我心中的文學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-13 09:41:10 我要投稿

我心中的文學(xué)作文(5篇)

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的我心中的文學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我心中的文學(xué)作文(5篇)

我心中的文學(xué)作文1

  有一幅畫,它里面有著書香墨色;有一支歌,它里面含著千頭萬(wàn)緒;有一首詩(shī),它里面藏著千言萬(wàn)語(yǔ);有一出戲,它帶你品味著人生的真諦。

  它是一幅帶著情感的畫,有“海日生殘夜,江春入舊年”的無(wú)奈與惋惜;有“咬著青山不放松,立根原在破巖中”的剛強(qiáng)與堅(jiān)定;有“玉階空佇立,宿鳥歸飛急”的愁苦與焦急;有“楚客欲聽瑤瑟怨,瀟湘深夜月明時(shí)”的哀怨與凄情……

  它是一支帶著情感的歌,有“閑夢(mèng)江南梅熟日,夜船吹笛雨瀟瀟,人語(yǔ)驛邊橋”的夢(mèng)幻與朦朧;有“細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn),小樓吹徹玉笙寒”的悲苦與煩悶;有“莫把幺弦撥,怨極弦能說(shuō)”的抑郁與哀思;有“琵琶弦上說(shuō)相思”的羞澀與愛戀……

  它是一首帶著情感的詩(shī),有“過(guò)盡千帆皆不是,余暉脈脈水悠悠”的孤寂與盼望;有“誰(shuí)道閑情拋棄久?”的惆悵與失望;有“時(shí)復(fù)見殘燈,和煙墜金穗”的悲酸與怨恨;有“一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?”的喜悅與安閑……

  有人曾說(shuō)“人生就是一場(chǎng)戲”。它,又何嘗不是呢?在這個(gè)美麗而又神奇的舞臺(tái)上——小鳥是大樹上一朵鮮艷的花;樹葉是跳動(dòng)的綠色仙子;花朵是一支小小的船……一個(gè)又一個(gè)平凡的景物,現(xiàn)在卻有了生命的精靈,不得不叫人稱奇。

  還有那苦難的《祥子》,那《變色龍》中善變的警察,那《三國(guó)演義》中偉大而狡詐的曹操,那《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的黛玉,那《水滸傳》中的英雄好漢武松……經(jīng)這位神奇魔術(shù)師之手,一個(gè)個(gè)人物形象都鮮明地躍然眼前。

  “它”是什么呢?它,就是文學(xué)。比高山還要雄偉,比大河還要澎湃,比草原還要廣袤,比天空還要遼闊!

  感受文學(xué),親近文學(xué),是我們永不改變的原則!

我心中的文學(xué)作文2

  以前,我心目中的`文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無(wú)樂(lè)趣可言的,是一個(gè)招人打瞌睡的東西至少不像數(shù)學(xué)那樣魅力無(wú)窮,引人入勝。

  自從讀了《致文學(xué)》一文后,我便開始對(duì)文學(xué)的看法有了重新的認(rèn)識(shí)。

  它宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語(yǔ)言打開文學(xué)這扇神奇的大門,從不同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性,引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué),從而不斷充實(shí)自己,陶冶自己,提高自己。在對(duì)話中,作者用打開這扇門與不想開門探尋的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比,指出二者所產(chǎn)生的結(jié)果是截然相反的,從而激起我們迫切進(jìn)門探尋的強(qiáng)烈欲望。

  漸漸地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的闡述所折服,對(duì)文學(xué)作品的重要性也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在我的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,在給人們帶來(lái)身心享受的同時(shí),引人向上,催人奮進(jìn),最終還將把我們引向成功的彼岸,成為祖國(guó)的有用人材,為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而網(wǎng)上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將成為人人瞧不起的廢物。

  至此,同學(xué)們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)是否已與我有了同感呢?如果還是沒(méi)有起作用,不妨再用心去領(lǐng)略一下課文《致文學(xué)》和的勸導(dǎo)。

  現(xiàn)在,文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,因?yàn)槿鄙傥膶W(xué)修養(yǎng)的人充其量只是一個(gè)野蠻人,與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入,終被歷史所淘汰。

我心中的文學(xué)作文3

  在語(yǔ)文課上,老師留了一段文字:我心中的文學(xué),這是周記題目。我愣了一下,便不由不自地問(wèn)問(wèn)自己:我心中的文學(xué)是怎樣的?帶著這個(gè)問(wèn)題,我去查了一些資料。文學(xué)是,是詩(shī)歌,是著作,在我心中的文學(xué)就是用筆記錄自己的心聲、見聞和思想的所有作品的統(tǒng)稱。文學(xué)之門,讓我們結(jié)識(shí)了可憐的賣火柴小女孩,對(duì)科學(xué)癡迷的伽利略,善于發(fā)明的愛迪生

  以前,我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無(wú)樂(lè)趣可言的,是招人打瞌睡的東西,不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無(wú)窮,引人入勝。

  現(xiàn)在,面對(duì)我心中的文學(xué)這一題目,并在讀了《為你打開一扇門》之后,不由得讓我重新我開始對(duì)文學(xué)的思考。她用熱情奔放的語(yǔ)言文學(xué)打開神奇的大門,同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性,引領(lǐng)去親近文學(xué)。在對(duì)話中,作者用這扇門與開門探尋的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比,從而激起迫切進(jìn)門探尋的強(qiáng)烈欲望。我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的語(yǔ)句所折服,對(duì)文學(xué)作品新的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,給人以身心的享受,引人向上,催人奮進(jìn),還將把引向成功的彼岸,祖國(guó)的有用人材。而有的人對(duì)于網(wǎng)上游戲則難以自拔,終將是人人鄙視的廢物。

  至此,同學(xué)們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)是否與我有同感呢?假如有人沉迷于網(wǎng)上游戲,讀起文學(xué)作品味同嚼蠟,不妨再去領(lǐng)略一下課文《為你打開一扇門》的勸導(dǎo)。文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,缺少文學(xué)修養(yǎng)的人是野蠻人,與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入,終被歷史所淘汰。

  文學(xué)的魅力是多么大啊,它可以使人們了解過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái)。它可以幫助我們學(xué)習(xí),也可以幫助我們娛樂(lè),是我的好伙伴和良師益友。

我心中的文學(xué)作文4

  天空雖明朗,卻不及你閃耀的光輝;大海雖遼闊,卻不及你博大的胸襟;高山雖雄壯,卻不及你宏偉的氣勢(shì),百年來(lái),你始終屹立在世界巔峰,我的心早已俘虜于你——文學(xué)。

  你是智慧的化身。從鴻篇巨制到簡(jiǎn)短文章,從長(zhǎng)篇小說(shuō)到生活隨筆,每一段文字都蘊(yùn)藏著內(nèi)涵,那份內(nèi)在美獨(dú)一無(wú)二。夜幕降臨時(shí),在一盞明燈下,靜靜地品讀你的百味人生,洗去一天的疲憊,愉悅自己的心情,細(xì)細(xì)體會(huì)這位無(wú)聲老師傳授的道理,讓它們成為一雙矯健的翅膀,伴隨我在藍(lán)天翱翔。你就是那把睿智的鑰匙,為我打開成功的大門。

  你是歷史的搖籃。從古到今,是你為我們展現(xiàn)了不同時(shí)代的人文現(xiàn)象,讓我們感受到了鄉(xiāng)土風(fēng)情,坐看世界。你將時(shí)代濃縮成華麗或樸實(shí)的篇章,留給我們無(wú)限的遐想,我們的思想也穿越了時(shí)空,讓同一個(gè)心靈擁有不同的人生、不同的經(jīng)歷,讓有限的生命散發(fā)出無(wú)限的活力!你就是那位心心相印的朋友,和我一起提升人生的境界。

  你就是心靈的塑造師。成功時(shí)的我得到你的指點(diǎn),學(xué)會(huì)戒驕戒躁;迷惘時(shí)的我得到你的開導(dǎo),重新自信起來(lái);孤立時(shí)的我得到你的牽引,漸漸融入了集體。是你讓一顆顆純潔的心一點(diǎn)點(diǎn)美起來(lái),亮起來(lái)。你就是那一縷溫情的陽(yáng)光,照耀人生的每一個(gè)角落。

  你偉大而又高尚,卻從不求任何回報(bào),只求為社會(huì)、為人類獻(xiàn)一份力。你為我們的人生畫上的瑰麗的一筆將永遠(yuǎn)是最耀眼的!

我心中的文學(xué)作文5

  以前,我心目中的文學(xué)是枯燥乏味的,是毫無(wú)樂(lè)趣可言的,是一個(gè)招人打瞌睡的東西……至少不象網(wǎng)上游戲那樣魅力無(wú)窮,引人入勝。

  自從讀了《致文學(xué)》一文后,我便開始對(duì)文學(xué)的看法有了重新的認(rèn)識(shí)。她宛如一把金色的鑰匙,用熱情奔放的語(yǔ)言打開文學(xué)這扇神奇的大門,從不同角度介紹文學(xué)的奇特個(gè)性,引領(lǐng)我們?nèi)ビH近文學(xué),從而不斷充實(shí)自己,陶冶自己,提高自己。在對(duì)話中,作者用“打開這扇門”與“不想開門探尋”的結(jié)局做了鮮明的對(duì)比,指出二者所產(chǎn)生的結(jié)果是截然相反的,從而激起我們迫切“進(jìn)門”探尋的強(qiáng)烈欲望。

  漸漸地,我被課文那精彩的句式所感染,被那精辟的闡述所折服,對(duì)文學(xué)作品的重要性也有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),F(xiàn)在我的感受是:文學(xué)世界是多姿多彩的,在給人們帶來(lái)身心享受的同時(shí),引人向上,催人奮進(jìn),最終還將把我們引向成功的彼岸,成為祖國(guó)的有用人材,為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而網(wǎng)上游戲則難以自撥,誤人前程,貽害終生,終將成為人人鄙視的廢物。

  至此,同學(xué)們對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)是否已與我有了同感呢?假如有人還是沉迷于網(wǎng)上游戲,讀起文學(xué)作品味同嚼蠟,不妨再用心去領(lǐng)略一下課文《致文學(xué)》和《為你打開一扇門》的勸導(dǎo)。

  現(xiàn)在,文學(xué)在我心里占有舉足輕重的地位,因?yàn)槿鄙傥膶W(xué)修養(yǎng)的人充其量只是一個(gè)野蠻人,與現(xiàn)代文明社會(huì)格格不入,終被歷史所淘汰。