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我的煩惱作文600字

時(shí)間:2022-08-17 10:23:04 我要投稿

精選我的煩惱作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的我的煩惱作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的煩惱作文600字4篇

我的煩惱作文600字 篇1

  從小文靜內(nèi)向、不夠大方的我,錯(cuò)失了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。父母一句句的鼓勵(lì),老師一次次的加油,同學(xué)一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語(yǔ),經(jīng)常在我的腦海里縈繞、浮現(xiàn);每當(dāng)遇到一個(gè)“瓶頸”,似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎,他們愈著急,卻沒(méi)有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。

  過(guò)年時(shí),大家快樂(lè)的唱著歌、跳著舞,只有我獨(dú)自一人坐在一個(gè)小角落,默默的替他們開(kāi)心、默默的在心里流淚,沒(méi)有一個(gè)人能夠走進(jìn)我的內(nèi)心世界。可是,以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。我的沉默,竟換來(lái)了一種莫大的煩惱,他們個(gè)個(gè)拉著我的手、熱情的邀約,使我不知所措,更讓氣氛從沸騰降至冰點(diǎn)。每個(gè)人都用猜疑的眼光望著我,一次又一次,一年又一年,面對(duì)人群的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長(zhǎng)萌芽,即使是親人,我也無(wú)法戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。

  上臺(tái)發(fā)表時(shí),雖然有大家熱烈的掌聲,我還是不愿意敞開(kāi)心胸,用快樂(lè)的思想去面對(duì),看見(jiàn)同學(xué)個(gè)個(gè)活潑開(kāi)朗,帶著一顆榮譽(yù)心去演說(shuō),一股羨慕從心底真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái),而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后,影響了我上臺(tái)的情緒,但是我愈懼怕,老師就愈想給我機(jī)會(huì),不知該喜還是憂?然而也間接成為我上學(xué)的“煩惱”,雖然學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,可是“單獨(dú)面對(duì)人群”仍是我生活中一個(gè)影響最深的困擾。

  最后一個(gè)煩惱,是怕達(dá)不到老師的期許和自己的目標(biāo),時(shí)常為了“差一點(diǎn)”而鉆牛角尖,甚至心情跌落谷底,思緒更久久無(wú)法平復(fù),彷彿千斤重?fù)?dān)壓在身上。

  我的煩惱,就像一顆大石頭,我的心,就像一滴大水滴,只要自己持之以恒,終究會(huì)“水穿石出”,克服心中的煩惱;快樂(lè),燦爛的人生永遠(yuǎn)屬于我的。

我的煩惱作文600字 篇2

  生活之中,我們每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,有的人是因?yàn)榉逝侄鵁⿶;有的人是因(yàn)閷W(xué)習(xí)而煩惱;有的人因?yàn)榧彝リP(guān)系而煩惱;然而我的煩惱就是學(xué)習(xí)問(wèn)題,我是一個(gè)學(xué)習(xí)特別差的孩子,每次考試我都會(huì)莫名的心慌。

  每當(dāng)月明星稀,夜深人靜的時(shí)候,清風(fēng)總是能撥動(dòng)我記憶的思緒,這時(shí)我會(huì)無(wú)端的回想起明明過(guò)去很久的考試,想起當(dāng)時(shí)爸爸媽媽的教導(dǎo),心中的煩惱就會(huì)像是浪花一般沖擊著我的心房,心中的苦楚不由自處的奔涌而出。

  進(jìn)入初中學(xué)習(xí)之后,學(xué)業(yè)變得繁重了許多,面對(duì)堆積如山的作業(yè)和數(shù)不清的考試,我們變得異常的忙碌,同學(xué)們每天都沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍之中,交流變得很少。我基礎(chǔ)不好,所以我聽(tīng)課很是困難,幾乎聽(tīng)不明白老師說(shuō)的內(nèi)容,課堂作業(yè)更是困難。同學(xué)們考試和作業(yè)都是奮筆疾書(shū),只有我是舉足無(wú)措,深刻的體驗(yàn)到了什么是“會(huì)者不難,難者不會(huì)!

  我的'媽媽是一個(gè)極為嚴(yán)厲的人,他從小就是書(shū)香門第的孩子,所以從小就習(xí)慣學(xué)習(xí),對(duì)我的要求自然也是很高,但是讀書(shū)這件事我似乎就是一個(gè)門外漢,所以經(jīng)常遭受媽媽的冷暴力,久而久之學(xué)習(xí)變成了我最大的煩惱。最讓恐懼的事情就是期末考試,因?yàn)檫@次的成績(jī)無(wú)論如何媽媽都會(huì)知曉,所以我必須提前準(zhǔn)備。我的好伙伴成了我的救命稻草,雖然他經(jīng)常說(shuō)我的學(xué)習(xí)漏洞就是黑洞,但是他還會(huì)耐心給我解答問(wèn)題。這些都是臨時(shí)抱拂腳,但是為逃避媽媽的責(zé)怪,只好如此!

  學(xué)習(xí)的問(wèn)題就是我的煩惱,學(xué)習(xí)壓力很大,但是我還是不思進(jìn)取,我必須做出改變。解決學(xué)習(xí)的難題,爭(zhēng)取考一個(gè)滿意成績(jī)讓辛勞的媽媽滿意,更重要的是不辜負(fù)自己。

我的煩惱作文600字 篇3

  人人都有自己的煩惱,我也不例外,而且我覺(jué)得我的煩惱和我總是形影不離,甩都甩不掉。

  個(gè)子太矮

  我的個(gè)子在班里雖然不算最矮,但也連中等都算不上。

  有一次,我去門診看病,醫(yī)生第一句話就說(shuō):“你上五年級(jí)了吧?”“什么?”我很大聲地反問(wèn)道。媽媽推了我一下,說(shuō):“別頂嘴!”臨走時(shí),醫(yī)生還說(shuō)呢:“多吃點(diǎn),長(zhǎng)高個(gè)!”

  當(dāng)時(shí)把我給氣得真是夠嗆?,個(gè)子太矮,真讓人煩惱。

  在家老吵

  在學(xué)校遇到不順心的事情時(shí),我也不敢在學(xué)校里發(fā)火,只好等回家后再發(fā)。前些日子,我的心情不好,回家后第一件事就是摔門。一天,姐姐買了一個(gè)掛表,可是她安得不太結(jié)實(shí)。我進(jìn)門時(shí)把門一摔,結(jié)果“啪”的一聲,掛表正落在了我的頭頂上,我的頭被砸起了一個(gè)大包。本想姐姐會(huì)怪自己沒(méi)有把掛表掛好,可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,姐姐竟然會(huì)說(shuō):“摔

  摔摔,把我新買的掛表摔壞了吧?”唉,都是因?yàn)槌常≌孀屓诵臒┌。?/p>

  整天嘮叨

  “欣欣,欣欣,今天冷,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了!”

  “多吃點(diǎn),補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)高個(gè),你看你現(xiàn)在又瘦又矮!”

  唉,媽媽又在嘮叨了,每天的每天都是這樣。難道,媽媽就不煩嗎?我邊吃便想。正在想著,媽媽又說(shuō):“書(shū)包收拾好了嗎?作業(yè)完成了嗎?在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話,上課要認(rèn)真聽(tīng)課……”我說(shuō):“噢,知道了,從明天起你就別再說(shuō)了,我都記住了!薄澳氵@孩子,長(zhǎng)大了,翅膀硬了,敢和我頂嘴了……”媽媽還沒(méi)有說(shuō)完,我就拿起書(shū)包,騎上自行車奪門而出。我都走出好幾十米了,還能聽(tīng)見(jiàn)后面媽媽的嘮叨聲——

  “騎車慢點(diǎn),靠右走……”

  煩死了,我不由騎得更快了。

  白天遇煩事,夜晚夢(mèng)煩事,煩惱煩惱真煩惱!我想這時(shí)的我真該用一句歌詞來(lái)形容:“別理我,煩著呢!”

我的煩惱作文600字 篇4

  我的煩惱。古人云:“人有三千煩惱絲”,我一個(gè)十二歲的花季少年也不例外,我的煩惱像塊石頭,常壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我自認(rèn)為我的口才還不錯(cuò),平日里,老師也總會(huì)讓我參加一些朗誦,當(dāng)主持人或者作為學(xué)生代表發(fā)言,可我一直想?yún)⒓右粓?chǎng)辯論賽。

  我的煩惱。曾經(jīng)我看到過(guò)電視里的辯論賽,辯手雄赳赳,氣昂昂的。一言之辯勝于九鼎之寶,三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師。我希望通過(guò)我平日里的積累,在辯論賽場(chǎng)上,運(yùn)用自己的語(yǔ)言,來(lái)表達(dá)自己的看法,“打”倒對(duì)方辯手。

  最近,老師讓我與其他幾位同學(xué)一起參加一場(chǎng)朗誦比賽,我很榮幸老師能最先想到我,我也希望可以在我們的努力下為學(xué)校爭(zhēng)光。

  但是,政治老師告訴我,學(xué)校內(nèi)部要組織一場(chǎng)年級(jí)辯論賽,讓我們班的同學(xué)報(bào)名參加。我十分的興奮,當(dāng)時(shí)就舉雙手大聲吆喝道:“老師,我,我,我要報(bào)名!笨吹嚼蠋燑c(diǎn)頭,我感覺(jué)到了體內(nèi)奔涌的血液,心里撲通,撲通,撲通一下緊一下地跳動(dòng)。可沒(méi)想到老師的下一句話是:“你是班長(zhǎng),每天要負(fù)責(zé)好班級(jí)的紀(jì)律,還要準(zhǔn)備好你的朗誦稿,練習(xí)好朗誦的內(nèi)容,這次你就先不參加了,好嗎?”我的那顆撲通撲通的心靜了下來(lái),我還是要聽(tīng)從老師的安排呀,只好強(qiáng)顏歡笑說(shuō):“好吧。”我難免有些失落……

  其實(shí),我也明白老師是想把機(jī)會(huì)讓給別的同學(xué),讓更多的人參與到這場(chǎng)辯論賽中。但我仍然十分想去參加那場(chǎng)辯論賽,哪怕只是看一看啊……

  我的煩惱小小的,我的失落大大的,耳邊又傳來(lái)了“小小少年,沒(méi)有煩惱……”誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)有煩惱呢?其實(shí)想一想也就明白了老師的良苦用心,她是怕我壓力太大,耽誤了學(xué)習(xí)吧。煩惱就像天空的烏云,只要風(fēng)兒吹開(kāi)她,我的世界依然陽(yáng)光明媚。

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