我心中的榜樣的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我心中的榜樣的作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的榜樣的作文1
在我們身邊,有許多值得我們學(xué)習(xí)的人和事,其中最令我感動的,就是我的同學(xué)——陳杰昊。
他,個子不高,身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內(nèi),卻裝著一顆樂于助人的心。他是平凡中的不平凡,是我身邊的榜樣。
剛進(jìn)入初一,王老師就指派我和陳杰昊一起來擔(dān)任擺自行車這項(xiàng)工作,他干得非常認(rèn)真,非常努力。他好像能把所有力量全貢獻(xiàn)給這項(xiàng)工作,不惜一切代價(jià)。有一次,一輛老師的電動車誤停入了我們的`管理范圍。他一直愁眉不展,好像在思忖著什么。我問他:“你怎么了?”他輕輕地說:“沒什么。我只不過在想怎么來處理那輛電動自行車,你就先別管了,先去擺別的車吧!蔽译S口丟下三個字:“搬走唄!”然后就去忙自己的了。沒有多長時間,他真的開始搬那輛電動自行車。只見他用盡全身力氣,臉漲得通紅,咬牙切齒,還時不時地發(fā)出“哼、哼”的聲音。就這樣,一輛體形碩大的電動自行車就被陳杰昊這么一點(diǎn)一點(diǎn)地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕,我看見了,也有點(diǎn)后悔為什么剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我說:“OK!任務(wù)完成!”同時,他的臉上浮現(xiàn)出了一絲會心的微笑,我也會意的笑了笑,同時也為他的行為而感動。
我們兩個人的擺車工作一直在全年級受到好評。
國慶訓(xùn)練期間,我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈地?cái)[車,對于我們兩個人來說,這是義不容辭的。他擺的還是那么認(rèn)真,好像永不懈怠的樣子。老師再次表揚(yáng)了我們。
八中合練那天,天空灰蒙蒙的,還下著大雨。因天氣問題,合練取消了,學(xué)校安排各班在高中部教室內(nèi)進(jìn)行講評。大家都匆忙地走進(jìn)了大廳,卻不知道應(yīng)該去何處。也許他們忽略了一個聲音。當(dāng)我騎著車從大門進(jìn)去,聽到了一個沙啞而又輕柔的聲音:“去高一(10)班,顧逸文!”雨水模糊了視線,指示這個聲音聽起來很熟悉,卻就不知道是誰,只是草草地回答了一句:“謝謝你!”然后就匆匆的鎖好了車,進(jìn)了樓。
那天有一個人“遲到”。那人就是陳杰昊。同學(xué)們看到他渾身上下濕透的樣子,不禁大笑。就在這時,老師進(jìn)來了,把事情講明了以后,全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達(dá)室給人指路的“黑衣人”!
仔細(xì)的想一想,這件事沒什么,非常的平凡,但它絕對是平凡中的不平凡!陳杰昊太值得我們學(xué)習(xí)了!
我心中的榜樣的作文2
明媚的是日月,更是人的性情,明媚的是水土,更是人的品質(zhì)。——題記
“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外!边@是劉邦對你的評價(jià),戰(zhàn)場亂世,紛擾紅塵,你卻可以既保持優(yōu)雅有禮,又不禁傲然,為民為臣,你都以你獨(dú)特的人格魅力與道德修養(yǎng)吸引著人們,儒雅禮至,智謀超群,留候,你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上,一老翁見你上橋,有意把鞋子扔向橋下,讓你去拾,你非但未惱火,反而敬重老者,恭敬地到橋下為老者拾鞋,非但如此,還讓你將它給老人穿上,那時你年少輕狂,卻也沒有因此對老者發(fā)怒,而是小心地將其給老者穿上,不禁如此,為了讓老者舒適,你不惜“膝跪于前”,為老者穿鞋。
你不知老者為誰,“膝跪于前”定不是為了討好老者,然而卻能對一位陌生的老者如此,必定是日常習(xí)慣“尊老”。男兒膝下有黃金,但你這一跪所體現(xiàn)出來的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于黃金,而我們當(dāng)今社會中,不需要“膝跪于前”,在公交車上,給老者讓個座,人行道上,扶老人過個馬路不都是幫助他人、又升華了自我嗎?
三“五”受書——守信重約
在你為老人穿上鞋后,老人大笑走開,并與你相約于五日之后五日后天剛亮,你便到了圯上,卻不料老者已在橋上,老者微怒,再約五日。五日后,你“夜未半往”,老者卻又在橋上于你多時,老者怒,又約五日,這次你吸取了教訓(xùn),第四日夜便于圯上,終于“有頃,父有來”“出一編書”。三次相約,老者第二次“早于良”,任誰都不愿再相信老者,但他卻忍常人所不能忍,遵守承諾,守信重約。
在生活中也是這樣,答應(yīng)別人的事努力做到,做不到時表示歉意,這就是“信”;上課不遲到、不早退、不逃學(xué),這便是“誠”;只有誠信做人,才能讓人所信任。
得書復(fù)誦——努力刻苦
當(dāng)你得到這本書后,才曉得,此書為《太公兵法》,得到后,你如獲至寶,反復(fù)誦讀、推敲,會其奧秘,你沒有向世人大肆宣揚(yáng),而是寒窗鉆研,從未認(rèn)為自己高人一等。
在生活中也是這樣,不要因得取一點(diǎn)成績就驕傲自滿,刻苦努力、勤奮鉆研才是成人成才的關(guān)鍵。
“子房元機(jī)孤映,清識獨(dú)流,踐若發(fā)機(jī),應(yīng)同急箭”。留候,你的事例不勝枚舉,舉手投足,無不有中華之德!
留候,你是我的榜樣!
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