【推薦】我的煩惱作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的煩惱作文10篇，歡迎大家分享。
我的煩惱作文 篇1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、能通過(guò)一件事把我的煩惱寫(xiě)清楚。
2、學(xué)會(huì)通過(guò)人物的心理描寫(xiě)把人物的煩惱寫(xiě)具體、寫(xiě)形象。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達(dá)出來(lái)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、 啟發(fā)談話，引入課題。
同學(xué)們，常聽(tīng)大人們用“無(wú)憂無(wú)慮”來(lái)形容你們，你們贊同嗎？（推測(cè)：肯定有很多同學(xué)反對(duì)，表示自己也有很多煩惱。）
說(shuō)明：作文就是要讓學(xué)生“有話要說(shuō)，有話想說(shuō)”，因此借助這個(gè)話題打開(kāi)學(xué)生的話匣子，減輕他們對(duì)作文的畏懼感，讓他們知道其實(shí)作文就是把心里想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái)。
二、 訴說(shuō)煩惱，累積素材。
1、原來(lái)同學(xué)們有這么多煩惱呀？請(qǐng)你們選擇一個(gè)最讓你覺(jué)得煩惱的方面向你的好朋友訴說(shuō)一下，注意一定要舉出具體的事例來(lái)說(shuō)明，讓你的朋友覺(jué)得你的確很煩惱的，說(shuō)不定還會(huì)幫你找出解決的辦法。
說(shuō)明：讓學(xué)生先把煩惱用“向好朋友訴說(shuō)心事”的方式說(shuō)出來(lái)，并提出要求要說(shuō)具體，這一方面是讓學(xué)生搜集素材，另一方面在交流的過(guò)程中得到了語(yǔ)言組織的鍛煉，為后面的寫(xiě)打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)生交流，師板書(shū)歸納。
�。▽W(xué)業(yè)過(guò)重、壓力過(guò)大；雙休日補(bǔ)習(xí)，失去自由；長(zhǎng)輩溺愛(ài)，不能獨(dú)立；父母老把自己當(dāng)小孩，不尊重自己……）
三、抓住煩惱，指導(dǎo)寫(xiě)作。
1、選擇一個(gè)普遍都認(rèn)可的方面為例來(lái)指導(dǎo)。（估計(jì)是雙休日補(bǔ)習(xí)，失去自由）
2、開(kāi)頭
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上教師進(jìn)行梳理指導(dǎo)。
�。�1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式
如：誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)煩惱，我就有許多煩惱，其中讓我最最最煩惱的就是沒(méi)完沒(méi)了的補(bǔ)習(xí)，害得我從來(lái)就沒(méi)有雙休日。
（2）場(chǎng)景式
如：“玲玲，都六點(diǎn)了，快起床，今天還要去少年宮上《劍橋英語(yǔ)》呢！”唉，隨著媽媽的一聲“叫號(hào)令”，我的“黑色雙休日”就這樣開(kāi)始了。
3、中間部分的敘述
�。�1）寫(xiě)出自己的忙碌。
（2）寫(xiě)出自己渴望玩耍、渴望自由、對(duì)補(bǔ)習(xí)的痛恨、無(wú)奈等等復(fù)雜的情懷。
4、結(jié)尾
與開(kāi)頭呼應(yīng)，進(jìn)一步點(diǎn)題，還可以發(fā)出心底真實(shí)的呼喚。
說(shuō)明：由于學(xué)生處于三年級(jí)，寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)、技能還不夠成熟，因此還需要教師比較細(xì)致、到位的指導(dǎo)，但教師的知道必須是基于學(xué)生思考、交流的基礎(chǔ)上的，而不是教師“一言堂”、“一廂情愿”。
四、 書(shū)寫(xiě)煩惱，點(diǎn)評(píng)修改。
1、選擇優(yōu)劣各一篇進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。以師啟發(fā)學(xué)生點(diǎn)評(píng)為主。
2、學(xué)生互相閱讀習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。
3、在他人點(diǎn)評(píng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改。
說(shuō)明：“好作文是改出來(lái)的”。因此教師要教會(huì)學(xué)生評(píng)析作文的方法，啟發(fā)他們從選材、角度、語(yǔ)言等方面進(jìn)行評(píng)析，同時(shí)也讓他們養(yǎng)成修改作文的習(xí)慣。
我的煩惱作文 篇2
要說(shuō)當(dāng)今的孩子沒(méi)有點(diǎn)個(gè)性的話，恐怕這樣的孩子在性格上不但缺乏“棱角”，而且在掌握知識(shí)面上也一定會(huì)有“先天不足”。
我自認(rèn)為自己是個(gè)有“個(gè)性”的女孩，愛(ài)踢球、愛(ài)瘋鬧、愛(ài)趕時(shí)髦、愛(ài)聽(tīng)流行歌曲，可是每當(dāng)這時(shí)，我的爸爸總是要對(duì)我大加指責(zé)，說(shuō)一些“自己不務(wù)正業(yè)”的話對(duì)我進(jìn)行教育，讓我備感煩惱，每當(dāng)這時(shí)，看到您剝奪我欣賞、追求屬于我們這個(gè)時(shí)代美的權(quán)利時(shí)，我真的想哭，想對(duì)您說(shuō)：“您就沒(méi)有年青的時(shí)候嗎？當(dāng)爺爺不讓您干這干那時(shí)，您又時(shí)怎么想的呢？”我喜歡流行歌曲，被您說(shuō)成“不適合我們這個(gè)年齡段的人聽(tīng)”�？墒窃谖铱磥�(lái)，流行歌曲中的有些音樂(lè)語(yǔ)言，要比課文中有些枯燥的語(yǔ)言真實(shí)、生動(dòng)得多，像“時(shí)間累積這盛夏的果實(shí)，回憶是寂寞的香氣”在我看來(lái)，演唱者把時(shí)間這一偉大的造物主闡述得非常形象，而把回憶說(shuō)成是寂寞的香氣，我感到這種形象的比喻，說(shuō)出了一個(gè)人對(duì)美好昨天的深深懷念，這獨(dú)到的修辭絕不是簡(jiǎn)單的語(yǔ)文課上所能學(xué)到的，您怎么就認(rèn)為：我學(xué)了不好的東西呢？在我看來(lái)一首流行歌曲的傳唱，一定有著它深刻的內(nèi)涵和社會(huì)背景，否則怎么會(huì)有那么多人癡迷它呢？
爸爸，我愛(ài)生活中一切美好而又新鮮的事物！對(duì)于它們的認(rèn)識(shí)，您和我之間太缺少溝通了！巴斯滕的長(zhǎng)發(fā)在綠茵場(chǎng)上是雄獅的怒吼；HOT的怪異服裝是他們標(biāo)新立異的創(chuàng)舉。正如當(dāng)今商品社會(huì)一樣，你的產(chǎn)品沒(méi)有創(chuàng)新，老是一個(gè)樣子，又有誰(shuí)還會(huì)去懷念您那個(gè)時(shí)代的典型特征“白衣服、藍(lán)褲子”呢？
爸爸，相信我的判斷能力吧！是非曲直、善惡好壞，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就讓我用自己的“智慧雙眼”去認(rèn)識(shí)這個(gè)復(fù)雜而又新奇的社會(huì)吧！或許您和我多探討一些問(wèn)題，會(huì)比簡(jiǎn)單地對(duì)我橫加指責(zé)要強(qiáng)！
我期待著那一天的到來(lái)，也許那時(shí)我的煩惱將會(huì)在您這個(gè)大朋友的幫助下，得以消失。讓我們一起期待“生命中的那個(gè)藍(lán)藍(lán)的天”早日到來(lái)吧！這也是一首歌的名字，在你們那個(gè)激情的時(shí)代，風(fēng)靡了很多人的一首知名曲子，想起來(lái)了嗎？
但愿我和您都能排除各自的煩惱，相約在明天，共同期待著——明天會(huì)更好！
我的煩惱作文 篇3
年紀(jì)輕輕的我，卻有一筐又一筐的煩惱。
數(shù)學(xué)之煩
我最討厭的就是數(shù)學(xué)，特別是奧數(shù)。數(shù)學(xué)的加，減，乘，除一下一個(gè)樣，真難呀。我也總是粗心，把五寫(xiě)成三，把七寫(xiě)成二，計(jì)算題錯(cuò)都是因?yàn)椴恍⌒摹０�！媽媽說(shuō)，數(shù)學(xué)好就是靠寫(xiě)題寫(xiě)出來(lái)的，沒(méi)其他辦法。
眼鏡之煩
眼鏡也是一個(gè)大麻煩。戴眼鏡吧，一到夏天，汗水就一個(gè)勁地流，鼻梁又酸又累。玩耍時(shí)，要是一不小心，眼鏡就“飛出去”了。要是運(yùn)氣好，眼鏡沒(méi)摔壞，就沒(méi)問(wèn)題。要是摔成了“殘疾人”，被老媽罵一頓可是家常便飯嘍！眼鏡戴久了，鼻梁可是會(huì)變形的，那就糟了，這可會(huì)把我美麗的容顏給弄“壞”的。要是不戴吧，上課時(shí)怎么看得清老師的筆記呢？怎么看得清老師布置的作業(yè)呢？回到家又怎么會(huì)寫(xiě)當(dāng)天的家作呢？唉，真是戴也不是，不戴也不是。要是早知道如此，當(dāng)初就好好保護(hù)眼睛了。
動(dòng)作慢之煩
我的動(dòng)作可是慢到了極致，人家穿衣服五分鐘搞定，我十五分鐘還搞不定。全家人吃飯20分鐘連碗都洗了，而我卻可以吃一個(gè)小時(shí)。媽媽時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的呀，你的動(dòng)作能加快點(diǎn)嗎？”動(dòng)作慢的憂慮可真多，隨著年級(jí)越來(lái)越大，作業(yè)也越來(lái)越多，越來(lái)越難。因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)的速度很慢，所以常常寫(xiě)到十點(diǎn)多，這個(gè)時(shí)間，大多數(shù)人可能都已經(jīng)睡著了吧。
煩惱歸煩惱，我們還是應(yīng)該化“煩”為“樂(lè)”呀。
我的煩惱作文 篇4
別看我年紀(jì)小，我也有煩惱！
最疼愛(ài)我的媽媽，也成了最煩我的媽媽。
一大清早，媽媽的第一句嘮叨就飛了過(guò)來(lái)：“快起床，要不然就吃不了早飯了！”沒(méi)辦法，我只好不情愿地穿好衣服，可是誰(shuí)愿意離開(kāi)自己溫暖的小被窩呢？
放午學(xué)回家后，媽媽的第二句嘮叨又砸了過(guò)來(lái)“趕緊洗手吃飯，吃飯時(shí)不許看電視！”哎！我只好乖乖地按照老媽的要求去做。
又到了上學(xué)時(shí)間，媽媽的嘮叨就又追了過(guò)來(lái)：“把東西整理好，路上不許亂花零錢(qián)！”
這還不算完，晚上連珠炮又轟了過(guò)來(lái)！ “趕緊寫(xiě)作業(yè)！”“ 注意保護(hù)眼睛！”“挺直，不許貓著腰！”“不許睡覺(jué)太晚！”“不許別亂扔?xùn)|西” “自己的事情不許讓大人做！”……我暈！
我真想問(wèn)一問(wèn)媽媽：“為什么大人有那么多的‘許’，而小孩就那么多的‘不許’呢？”哎呀！煩哪！
可能每個(gè)孩子都是在媽媽的嘮叨下長(zhǎng)大的，真奇怪，為什么這樣的煩惱會(huì)讓我們感到很幸福呢？
我的煩惱作文 篇5
煩惱和快樂(lè)是相伴的，有煩惱就有快樂(lè)，有快樂(lè)就有煩惱。
煩惱是什么？
我在生活上，學(xué)習(xí)上，有很多的煩惱，煩惱總是在我的人生道路上出現(xiàn)，煩惱總是伴隨著我的左右。
在我的生活上，我的煩惱是我的同桌，她是一個(gè)“黑色殺人狂�！毕抡n，一找到我要么就是一頓暴k，要么一頓臭罵，我真是怒不可言。有一次，我們老師留了一張 卷子，就出去了。有一題，我做得對(duì)了。她看了看說(shuō)：“小子，這道題你錯(cuò)了，看我的�！蔽艺f(shuō)：“謝了，不用�！薄澳阆胨腊�，快點(diǎn)給我改過(guò)來(lái)�！蔽抑缓冒褜�(duì)題 改成錯(cuò)題，那可是一道大題30分，一分沒(méi)有，加上別的錯(cuò)題才打65分。我very very very生氣，我用憤怒的眼神看了看她，她說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看見(jiàn)過(guò)美女，再說(shuō)我這題也錯(cuò)了，你為什么不提醒我？”“你讓我也改成這樣，我告訴你，你不聽(tīng) 呀�！彼斐隽四ё�，說(shuō)：“小羊，你是想死，還是不想活了？”“我可以選嗎？”“不行！”“有第三個(gè)選擇嗎？”“沒(méi)有！”“我?guī)湍氵x一個(gè)，想死！”又是殘 忍的暴k。
在學(xué)習(xí)上，我的煩惱是學(xué)習(xí)，有一首歌唱得好“我不想我不想長(zhǎng)大……”我也不想長(zhǎng)大，我想回到2歲前，這樣就不用學(xué)習(xí)了。生活上還有煩惱，就是用電的 時(shí)候停電。那一天，6點(diǎn)，我在家里玩《跑跑卡丁車(chē)》，突然停電了，我答應(yīng)過(guò)我媽，一關(guān)燈就睡覺(jué)，媽媽看燈滅了，說(shuō)：“堯堯，來(lái)睡覺(jué)。”6點(diǎn)。才6點(diǎn)，我就 睡覺(jué)，我瘋了。
我對(duì)于我的同桌，我又生氣又苦惱，對(duì)于這樣的同桌，我早向老師反映過(guò)，可她不聽(tīng)，我煩惱。我不想學(xué)習(xí)，為這，我寫(xiě)了一幅對(duì)聯(lián)：“金山銀山都是山，勤學(xué)苦學(xué)都是學(xué)。”橫批“不想學(xué)”。
我的煩惱作文 篇6
人生，像一杯糖水一樣甜，但是，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的煩惱，卻讓這杯糖水變成了一杯咖啡，有些許苦澀。
那年的春節(jié)，是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是個(gè)團(tuán)圓節(jié)。可在這一天，我的煩惱似乎變多了。
我趴在窗口，微弱的燈光照著大街，家家戶戶燈火通明。在路燈下，一個(gè)孩子正在寒風(fēng)呼嘯的街頭，在路燈下抖得厲害。我想到了賣(mài)火柴的小女孩，想到了這世上有那么多的流浪小孩無(wú)家可歸，在寒冷的冬天里甚至?xí)换罨铕I死、凍死……“先生，我快凍死了，給我點(diǎn)錢(qián)好嗎？”小孩可憐巴巴地請(qǐng)求一位身穿皮毛大衣的先生�！昂�！窮光蛋！可憐鬼！給！”他丟了點(diǎn)錢(qián)給小孩，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。孩子用發(fā)抖的手撿起地上的錢(qián)奔向遠(yuǎn)處的小攤子。我想他一定去買(mǎi)吃的。望著他單薄的身影，我的心揪得緊緊的，我的煩惱又多了一個(gè)……我希望全世界的孩子都走出黑暗，讓他們也和我們一樣共同擁有一個(gè)溫暖和美麗的家園，我希望我們每一個(gè)人，都能來(lái)關(guān)心這些窮苦孩子！
我的煩惱作文 篇7
煩惱，是成長(zhǎng)的附贈(zèng)品，不管你愿不愿意接受它，都要強(qiáng)塞給你。以往那些如流星般的瞬間，美好而又短暫，我懷念著，思考著：煩惱，它怎么就來(lái)到我身邊了呢？
睡眠不足
天性屬豬的我，推崇自然醒。但是到了初中之后，我的起床時(shí)間便硬生生被提前了半個(gè)小時(shí)。每天晩上，晩自修回來(lái)的我，已是8點(diǎn)十分多了，再補(bǔ)補(bǔ)未完成的作業(yè)，吃吃喝喝，時(shí)間一晃就到九點(diǎn)了，急性子的老媽忍不住叫我趕緊洗洗睡，而我只是嘴里哦哦嗯嗯應(yīng)著，手里卻仍拿著包薯片吃得“嘎嘣嘎嘣脆”。
洗洗臉，刷刷牙，待到上床時(shí)早已九點(diǎn)半，真正進(jìn)入睡眠已到十點(diǎn)。第二天早上，鬧鐘響了，而我卻依舊在呼呼大睡，任憑它鬧著。這時(shí)，老媽便急沖沖破門(mén)而入，二話不說(shuō)就拽著我胳膊大喊：“快點(diǎn)起床，不然要遲到了�！蔽颐悦院�，睜著朦朧的睡眼隨便喝幾口粥，抓起個(gè)面包，急匆匆趕到學(xué)校。這樣十分不規(guī)律的生活作息，為此給我?guī)?lái)了煩惱。上課總是沒(méi)有精神，作業(yè)正確率也不高，成績(jī)也直線下降。于是我決定“痛改前非”制定了一個(gè)作息時(shí)間表。晚自修后一回到家，就洗臉?biāo)⒀�，躺在床上，看�?huì)兒書(shū)，到了九點(diǎn)便早早睡下。早上按時(shí)起床，吃飽早餐，精氣十足。這樣，我學(xué)習(xí)的狀態(tài)便好很多了。
飲食難理
到了寒暑假，便徹底地放飛了自我。每天睡到自然醒已是大中午，早飯時(shí)常不吃，午飯也是匆匆?guī)н^(guò)，只有晚飯較營(yíng)養(yǎng)豐盛些，為此我餓出了胃病。記得有一次，我的錢(qián)包空空如也，肚子咕咕叫。家里只有面條跟冰箱里靜靜等待主人寵幸的幾顆綠油油的小青菜，這時(shí)的我不得不開(kāi)始考慮吃飯大計(jì)了。望著青菜與面條，我的內(nèi)心是拒絕的，簡(jiǎn)直比做數(shù)學(xué)難題更讓我無(wú)從下手。“咕咕”的聲音把我拉回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，民以食為天促使我不得不開(kāi)始我的煮面之戰(zhàn)�！袄病蔽沂置δ_亂地將青菜倒入鍋中，油點(diǎn)開(kāi)始跳躍，我連忙拿起鏟子胡亂翻了幾下，加了點(diǎn)鹽，再翻幾下便倒入了水……望著眼前的清湯掛面，打了個(gè)顫抖，拿起筷子嘗了一口，竟異常的好吃。后來(lái)，我纏著老媽教我做飯，廚藝也提高了不少。我的胃也慢慢的養(yǎng)好了。
煩惱如似暗礁，沒(méi)有暗礁，怎能激起美麗的浪花呢？
我的煩惱作文 篇8
我天生就有一個(gè)雙眼皮，別人都認(rèn)為很漂亮的眼睛。可是，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢地近視了。
不知是因?yàn)榕c電視的親密接觸，還是和電腦成為“難忘今宵”的好友的緣故，我的'視力直線下降。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)字，我一點(diǎn)也看不清，兩眼睛前似乎有許多小星星在晃悠，再加上我的脾氣又很大，常常會(huì)有一股無(wú)名之火在我心里冒出來(lái)，要是誰(shuí)不小心碰到了我，我就會(huì)‘火山爆發(fā)’。結(jié)果可想而知，和許多同學(xué)的關(guān)系也是水火不容了。哎，這哪是我想看到的呀！我很無(wú)奈地加入“四眼田雞”的隊(duì)伍—戴上了眼鏡。
自從戴上了眼鏡，我的視力竟然一天比一天下降，現(xiàn)在我的眼睛度數(shù)已經(jīng)上升到三百多度了。聽(tīng)爸爸講，我有一個(gè)上大學(xué)的表哥戴眼鏡已經(jīng)有很多年了，她也是從初一開(kāi)始戴眼鏡，本來(lái)她只有二百度，可是因?yàn)閷?xiě)字的姿勢(shì)不正確，眼睛的度數(shù)急劇上升，現(xiàn)在竟已經(jīng)上了一千度！如果我再不改變一下寫(xiě)字的姿勢(shì)，可能也會(huì)像表姐那樣達(dá)到一千多度。
有時(shí)候眼睛酸痛，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡更受不了。上體育課的時(shí)候一跑步眼，鏡就老是想掉；跟別人打籃球怕被砸到眼鏡；冬天帶個(gè)口罩眼睛上全是哈氣，根本看不清。
現(xiàn)在的我每天都為眼鏡的度數(shù)而擔(dān)憂，和眼鏡做抗?fàn)�，可是想要在初中保持眼鏡度數(shù)是何等之難。我簡(jiǎn)直是無(wú)法忍受這樣的生活，我不禁追悔莫及,以前總覺(jué)得戴眼鏡的同學(xué)很斯文，可現(xiàn)在我才真正體會(huì)到什么叫做“多一層不如少一層”！
近視眼，帶給我的煩惱真不少。這又能怪誰(shuí)呢？怪那讓我我著迷的電視機(jī)？怪那讓我癡迷的電腦？怪那讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)？大家一定要端正坐姿，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，請(qǐng)千萬(wàn)保護(hù)好自己的眼睛呀！
我的煩惱作文 篇9
“書(shū)寫(xiě)寫(xiě)得有點(diǎn)兒潦”這句話一直在我的耳邊一遍又一遍，我有點(diǎn)兒情不自禁想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。有一次，老師慢悠悠的把作業(yè)抱到教室里，輕輕地放在桌上，慢慢的坐在椅子上，拿起紅筆，批改作業(yè)，一本接一本，使我心慌的很。我正在做作業(yè)時(shí)，老師叫我的名字，心里更慌張了。我慢悠悠走向講臺(tái)，心想:怎么了？難道作業(yè)做錯(cuò)了，難道知道我的作業(yè)作弊的，難道……哦！NO!老師第二遍叫我的名字，我急沖沖的走上去。老師溫柔地對(duì)我說(shuō):“你的書(shū)寫(xiě)很糟糕，下去多練練�！苯又f(shuō)錯(cuò)的題，便很細(xì)心給我講解。
我很失落地拿著作業(yè)，回到座位上，坐下來(lái)，我便想自己的字為什么寫(xiě)的不好呢？腦袋里一直想起老師說(shuō)的那句話，我不想再想那句話了，可它偏要在我的腦海里，走也不走。就像你家來(lái)了一個(gè)流氓，你趕他走，可他賴著不走，那你也沒(méi)辦法。第一次被老師說(shuō)，說(shuō)了我?guī)拙�，建議我買(mǎi)本字帖練一練，我很不耐煩的答應(yīng)她。第二次被父母說(shuō)，說(shuō)我的字比我哥哥和妹妹的字還差，還說(shuō)他們沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，字都比你寫(xiě)的好，感覺(jué)我要崩潰了。第三次彼被班主任黨說(shuō)，讓我在同學(xué)的面前丟臉，當(dāng)時(shí)我非常尷尬。天啊!每個(gè)人都說(shuō)我了，老天爺你怎么了怎樣對(duì)我。從那以后，我并告誡自己，從此寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，工工整整的寫(xiě)，還為了寫(xiě)字說(shuō)出很多理由:字好同學(xué)會(huì)羨慕的，字好老師會(huì)夸獎(jiǎng)，字好會(huì)給別人很舒服地感覺(jué)，更重要的是出了社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)欣賞你。
我一直堅(jiān)持練字，過(guò)了一段時(shí)間，我的字好了一點(diǎn)，但也很不錯(cuò)了。"書(shū)寫(xiě)寫(xiě)的有點(diǎn)兒潦草”這句話終于不在我的耳邊了，現(xiàn)在應(yīng)該跑到別人的耳邊了吧！愿上帝能保佑他(她)早日擺脫。
我的煩惱作文 篇10
在這個(gè)世界上，每個(gè)人多多少少都有一些煩惱，可以說(shuō)是煩惱伴我成長(zhǎng)，有煩惱的人才算是一個(gè)完整的人。既然每個(gè)人都有煩惱，，當(dāng)然我也就不例外，我的煩惱可謂是相當(dāng)?shù)亩�，什么被誤會(huì)，作業(yè)題不會(huì)寫(xiě)，把媽媽的東西摔壞了……當(dāng)然有一個(gè)煩惱最令我氣憤到極點(diǎn)——竟然有人把我當(dāng)成男生。記得那是一天下午，我坐著公交車(chē)準(zhǔn)備去朋友家玩。我一個(gè)人看著車(chē)窗外，想著自己的心事，就在這時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，手里還牽著一個(gè)五、六歲的小男孩。瘦弱的老爺爺和矮小的小男孩互相攙扶著，搖搖晃晃，好像一陣風(fēng)吹來(lái)就能把他們爺孫倆吹倒似的，這時(shí)我真希望有人給他們讓座，但是沒(méi)有，希望有人馬上下車(chē)，讓他們有位置坐，可是還是沒(méi)有……這下可怎么辦呢？看來(lái)只有我來(lái)“舍己救人”了，我馬上站起身來(lái)，走到那個(gè)老爺爺身邊說(shuō)：“老爺爺，您來(lái)坐，我馬上就要下車(chē)了。”
老爺爺和他的小孫子坐下去后，老爺爺立馬就對(duì)他的小孫子說(shuō)：“快去給我們讓座的那個(gè)小哥哥道謝�！闭l(shuí)知那個(gè)小朋友竟然對(duì)我必恭必敬的說(shuō)了一聲：“謝謝你了，小哥哥�！蔽业奶煅剑∵@是什么呀，怎么能把我當(dāng)成男孩呢？今天真是倒霉呀！昨天下午，我們學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在比賽開(kāi)始前，我正在做賽前的準(zhǔn)備，李玥玥她們六（一）班的有一個(gè)同學(xué)正盯著我，我問(wèn)他：“你在看什么？有什么好看的？”誰(shuí)知他竟然問(wèn)我：“喂，你是男的還是女的呀？”“什么？你說(shuō)什么？你什么眼光呀？我看你是眼睛花了，還是頭腦不清醒？”我氣憤地說(shuō)道。還有一次，是一天下午，我和我們班女生上廁所，就在進(jìn)去的的那一刻，里面所有的女生都異口同聲的尖叫了一聲，這可把我嚇了一跳，我還以為女廁所門(mén)口來(lái)了個(gè)男生呢？
可是我一回頭，并沒(méi)有男生呀？我便跑過(guò)去問(wèn)一個(gè)女生“喂，你們?cè)诩饨惺裁矗俊闭l(shuí)知她卻驚叫道：“啊！男生男生……”“什么？你們竟然把我當(dāng)成了男生，告訴你們，我是女生！”我憤怒的說(shuō)道。雖然經(jīng)過(guò)我的解說(shuō)后，她們不再尖叫了，但是這些女生還是用異樣的眼光看我，并且趕緊跑出了廁所外，唉，真是……這就是我的煩惱，老被別人看成男生，為什么這些人會(huì)這樣想，我為什么改變不了別人對(duì)我的看法，這真是我的一個(gè)大煩惱呀！
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