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精選我的煩惱作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱作文3篇，希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
青春是紅色的，紅色代表著激情、活力，但同時(shí)代表著叛逆。
進(jìn)入初中以后，我的煩惱比小學(xué)多了不少。隨著青春期的到來，我的性格開始變得暴躁、叛逆起來。小學(xué)的時(shí)候，媽媽有時(shí)候說我兩句，我也就默默地聽著、忍受著�？墒乾F(xiàn)在，不管誰說我，我都會頂嘴。也就因?yàn)檫@樣，我經(jīng)常和媽媽吵架，但最后都沒好果子吃。
“我回來把飯做好了，還怎么啦！”
“你還做飯，我看你是做菜吧！”我又和媽媽吵起來了。這次又是因?yàn)槲覜]有把飯做好。
事情的起因是這樣的：星期五了，我高高興興地回到家，本以為又可以開心玩兩天了，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。
“管它的，還是先解決我肚子餓的問題吧�！蔽倚睦锵�。
進(jìn)廚房一看，嚇我一跳：灶上有一堆已經(jīng)好久沒有清洗的`碗，顯得零亂不堪。再揭開鍋蓋一看，更嚇人呢，桌上只有一碗叫不出名字的菜，看著就沒了食欲。我原本打算不吃了，但實(shí)在餓得心急。我必須自己做飯�？纯词直恚瑫r(shí)間也不早了。于是我打算把飯做好，等爸爸媽媽回來一起吃，可能還會得到爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！
我三下五除二的就把飯弄好了，但由于家里沒有什么菜，我也就隨便弄了一點(diǎn)菜。結(jié)果，媽媽回來一看，桌上還是老樣子，氣得冒火，嘴里還不停地罵著，樣子也特別嚇人的。
我一直在告誡自己：別上火，淡定！淡定！
“你只管你自己在學(xué)校吃飽就算了嗎？”媽媽一直在喋喋不休地罵過不停，還時(shí)不時(shí)地用嚇人的目光瞅著我。
“你以為我就是在享福嗎？你以為我就吃飽了嗎？早知道這樣，我就什么都不做了，看你回來怎么辦？”我像連球炮一樣的話語就向媽媽射去。
臨了，還補(bǔ)上一句：“你煩不煩呀？”
“我是怎么啦？不是說好的淡定再淡定嗎？”我正對剛才連球炮似的的發(fā)問感到后悔時(shí)，突然看見媽媽順手抄起地上的棍子就往我身上抽，只聽見廚房里發(fā)出“咻咻”聲音。
媽媽終于停下了，我也被收拾完了，我恨恨在抬起頭，盯著媽媽那怒不可遏而又一臉茫然痛悔的樣子，我的心不由得一顫。我哭著跑回自己的房間，輕輕地挽起褲管、袖管，看見一條條清晰、帶有血跡的錯綜的傷痕，后悔得泣不成聲。
從此，我變得了更加沉默了，每天晚上回家，都不想和爸爸媽媽說話。他們問我，我也只是“嗯”“哦”的回答。并自顧自的走向自己的房間，并重重地把門關(guān)上。其實(shí)，我很想跟他們說話，溝通，但總覺得很傷面子，無法開口。
爸爸媽媽，其實(shí)我很想和你們溝通的，請給我多一些理解吧！
青春期的到來，讓我很煩惱，其實(shí)我不想這么叛逆的……
我的煩惱作文 篇2
人生，像一杯糖水一樣甜，但是，那些星星點(diǎn)點(diǎn)的煩惱，卻讓這杯糖水變成了一杯咖啡，有些許苦澀。
那年的春節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是個(gè)團(tuán)圓節(jié)�？稍谶@一天，我的煩惱似乎變多了。
我趴在窗口，微弱的燈光照著大街，家家戶戶燈火通明。在路燈下，一個(gè)孩子正在寒風(fēng)呼嘯的街頭，在路燈下抖得厲害。我想到了賣火柴的小女孩，想到了這世上有那么多的流浪小孩無家可歸，在寒冷的冬天里甚至?xí)换罨铕I死、凍死……“先生，我快凍死了，給我點(diǎn)錢好嗎？”小孩可憐巴巴地請求一位身穿皮毛大衣的先生�！昂撸「F光蛋！可憐鬼！給！”他丟了點(diǎn)錢給小孩，然后揚(yáng)長而去。孩子用發(fā)抖的手撿起地上的錢奔向遠(yuǎn)處的小攤子。我想他一定去買吃的。望著他單薄的身影，我的心揪得緊緊的'，我的煩惱又多了一個(gè)……我希望全世界的孩子都走出黑暗，讓他們也和我們一樣共同擁有一個(gè)溫暖和美麗的家園，我希望我們每一個(gè)人，都能來關(guān)心這些窮苦孩子！
我的煩惱作文 篇3
每個(gè)人都有煩惱，也不例外，我的煩惱就是不會寫作文。
記得有一次上作文課，我們老師留了一個(gè)作文《難忘的事》，我坐在桌前，左想右想，就是不愿動筆，這是其他同學(xué)都開始寫了起來，我的同桌都寫了兩行了，我慢慢磨蹭著，我的'大腦還是一片空白，從小到大，每次寫作文都是別人幫忙，這次沒人幫忙，可怎么辦呢?太難了，我還在猶豫呢?老師過來了，看我沒寫，就問我：“為什么不寫呀，王聰?”我只好說：“老師，我不會�！崩蠋熣f：“回憶一下，有哪件事給你留下過深刻印象，然后你就寫它。”看著其他同學(xué)都寫了一大半，我更急了，沒招了，只好慢慢自己寫了。
最后我終于想起了一次玩游戲的事，自己寫了下來，雖然我是最后一個(gè)寫完的，但老師還是表揚(yáng)了我，放學(xué)了，我最后一個(gè)走出教室。
唉，什么時(shí)候我能第一個(gè)寫出作文呢?那時(shí)我就沒有煩惱了。
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