我的煩惱作文15篇（精品）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的煩惱作文1

　　什么是煩惱?也許，不同的人有不同的答案，但是，在我看來，煩惱就是不順心的事。而我，就有非常多的煩惱…

　　例如，每天都要干同樣的事，每天都要做重復(fù)的動(dòng)作，每天都有一大堆的規(guī)則。可這都不算什么，最煩的是還是周末，你會(huì)問了，周末不應(yīng)該是最開心的嗎?怎么是最煩惱呢?我來回答你吧，我要去學(xué)一門“陶冶情操，舒緩心情”的一項(xiàng)舞蹈——拉丁舞。唉，其實(shí)我也有一半的責(zé)任。

　　在我七歲時(shí)，看見班里的同學(xué)大部分都報(bào)了拉丁舞，而我就一時(shí)興起，纏著媽媽給我也報(bào)。媽媽答應(yīng)了，唯一的.條件就是“要堅(jiān)持到底，不能半途而廢?”我為了能快點(diǎn)去參加舞蹈培訓(xùn)班，二貨不說就答應(yīng)了。如果我知道后面的事，我就不會(huì)那么傻了，唉!

　　去到舞蹈培訓(xùn)班，剛開始我還挺喜歡的，可越往后，我就覺得沒有了興趣，一開始的那股沖勁頓時(shí)消掉一大半，兩個(gè)多月過去了，我對拉丁舞已經(jīng)徹底沒了興趣。直到最后，我對這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了反感。我思索著和媽媽商量一下，能不能不學(xué)了，，媽媽回答我的是否定，她說：“妍妍，咱們當(dāng)初是怎么說的，你是怎么答應(yīng)我的，這才兩個(gè)多月，你就堅(jiān)持不住了?如果你連這一件小事你都做不到。我想，你以后做不成什么大事。”我顯然是失望而歸了。

　　輪到培訓(xùn)的那一天，我一如既往的去到了輔導(dǎo)班，但是我沒有去學(xué)習(xí)舞蹈，而是和別的小朋友一起打打鬧鬧�；氐郊�，媽媽讓我把今天學(xué)的舞蹈跳一遍，我不知所措，但是沒敢撒謊，誠實(shí)的說了�！皨寢�，對不起，我…沒有認(rèn)真學(xué)�！眿寢寷]有像往常一樣，吼我。異常的平靜。相反，爸爸說“算了，不喜歡的事，強(qiáng)求不得。下次你就不用去了，你媽媽已經(jīng)把培訓(xùn)班退了�！�

　　不知為什么，明明應(yīng)該很高心的，這時(shí)的我卻怎么也高興不起來。我假想過，如果沒有退出，現(xiàn)在的我會(huì)是什么樣的呢?沒有人知道又或許，永遠(yuǎn)也不可能知道了…

我的煩惱作文2

　　少年的煩惱是什么？也許是平平無奇的成績，也許是不敢言說的心事。而我的煩惱是沒有人陪著去的小賣鋪，找不到伴的羽毛球。

　　某天的下午第一節(jié)課，天放得響晴，藍(lán)色的天空不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)。班上的同學(xué)在聽到體育老師一聲解散時(shí)，像逃出牢籠的鳥兒，掙脫鐵鏈的獅子。我找體委拿了一副羽毛球拍準(zhǔn)備去找人來打羽毛球。

　　“要一起打羽毛球嗎？”我仰起頭滿臉渴望的問�！拔乙�去踢球了。”說完，那人面無表情的離開了。丟下一個(gè)拿著羽毛球拍的我，愣在原地。

　　“要一起打羽毛球嗎？”“我不會(huì)，不好意思。”再等等看吧，說不定有人想打呢。

　　“要一起打羽毛球嗎？”“走啊小x，打籃球去。不好意思啊，我有伴了�！�

　　我頓時(shí)心里空落落的，坐在臺階上呆呆地望操場：籃球場上飛揚(yáng)的少年；足球場上活力四射的學(xué)生；坐在草坪上說笑的少女和出來散步的老師，他們是那么熱情又充滿活力。而在我身邊的，只有一副羽毛球拍，靜靜地躺在那里。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過來，我好像又有了希望和活力，瞳孔放出了光。

　　“要一起……”她打斷了我，“同學(xué)，羽毛球不玩能讓給我們嗎？”我們？我眼睛往她后面瞄了一眼，原來還有個(gè)女生，滿臉的不耐煩�！敖o你們吧�！蔽覍⒂鹈�球拍遞給那位同學(xué)，自己悻悻然的離開了。

　　我躺在草坪上，碧藍(lán)色的天空邊上多了幾朵白花花的云，一架飛機(jī)從天邊劃過，劃出了幾道又深又長的.裂痕。周圍人的喧鬧仿佛也跟我沒關(guān)系了。閉上眼睛，春風(fēng)拂過我的臉頰，空氣中是青草彌漫的味道，我聽不見少年的歡呼與抱怨，也聽不見籃球拍打在地面的聲響。但我聽得見風(fēng)吹過樹葉的聲音，鳥兒叫的聲音，飛機(jī)穿過云層的聲音和我內(nèi)心深處孤獨(dú)的長鳴。睜開眼，云早已遠(yuǎn)去，天空的裂痕卻并未縫補(bǔ)好。

　　下課鈴響了，我起身邁步走向教學(xué)樓，陽光很刺眼，讓我看不清前面的路。學(xué)校很大，但從來沒有人陪著我。

　　這就是我的煩惱，找不到伴的放學(xué)路，沒人陪著去的小賣鋪，一個(gè)人吃掉的旺旺碎冰冰，是寂寞是無聊，是沒有朋友的孤獨(dú)，是燈火闌珊下的老鼠，是抱怨是生氣是難過是矯情。我必須做出改變，去結(jié)交朋友，去化解煩惱。

我的煩惱作文3

　　舞蹈，會(huì)伴隨著動(dòng)聽而優(yōu)美的旋律一齊撥動(dòng)人們的心弦，也是一種放松娛樂發(fā)泄的方式。早在幼兒時(shí)期，我就開始學(xué)習(xí)舞蹈了。

　　為什么我對舞蹈情有獨(dú)鐘呢？

　　記得早在我五年級時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績總是提不上來，讓我做數(shù)學(xué)題可謂是趕鴨子上架——強(qiáng)人所難。正因如此，考試成績也十分不如意。父母的責(zé)罵更是讓我整個(gè)心情都低落了下來。而每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)自己新學(xué)一支舞蹈來緩解壓力，跳得忘乎所以時(shí)，煩惱自然就不見蹤影了。

　　但不妙的事發(fā)生了——在我即將面臨小升初考試時(shí)，我的媽媽“無情”地中止了我學(xué)習(xí)舞蹈的道路：“馬上小升初了，成績中等還學(xué)舞蹈？做什么也不能耽誤學(xué)習(xí)，先把成績提上來了再說！”

　　媽媽的這番話像是晴天霹靂，我不敢反駁。

　　放棄舞蹈哪有這么容易？在閑暇之余，我還是會(huì)偷偷練舞，跟往常沒什么兩樣。只是好景不長，沒多久就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。本來媽媽就不支持我學(xué)跳舞，這下我成功點(diǎn)燃了她心中的怒火：“說了讓你好好學(xué)習(xí)，補(bǔ)弱勢科目，你非不聽，要是再被我發(fā)現(xiàn)，你以后都別跳了！”

　　可我還是狠不下這個(gè)心來。每天心事重重，十分焦慮。

　　舞蹈陪伴了我整個(gè)童年，不是說可以不跳就不跳的'。我得想個(gè)辦法說服媽媽。

　　于是，我下定決心從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，拿令人滿意的成績單去換取媽媽的同意。

　　我每天奮力苦讀，廢寢忘食，拼命地增強(qiáng)自己的弱勢科目。終于等到發(fā)成績單的這天了！本以為我的拼搏努力能換來心儀的結(jié)果，卻出乎意料地只比上次進(jìn)步了三分。

　　我給自己打氣：再努力一點(diǎn)！再努力一點(diǎn)！

　　于是，下課我向同學(xué)請教易錯(cuò)難題，上課我的注意力也更加專注了。終于等到了又一次考試，我終于突破了自己，得了99分！

　　我興沖沖地把成績單拿給媽媽，并向她提出繼續(xù)學(xué)跳舞的條件。媽媽表揚(yáng)著我：“這次考得不錯(cuò)，但跳舞還是等小升初的結(jié)果再說。”

　　好吧，于是我繼續(xù)保持成績并努力著。

　　一個(gè)月后，小升初順利考上了理想的學(xué)校！我一直努力著，我的“小夢想”終于也實(shí)現(xiàn)了！

　　未來，路漫漫，舞蹈仍然會(huì)是我一直的信仰，也是我前進(jìn)的動(dòng)力！

我的煩惱作文4

　　有一天，我早上起床的時(shí)候，媽媽對我說：“你現(xiàn)在已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，你每天一定要寫一篇日記。你要是不寫，以后就不能看動(dòng)畫片了�！�

　　我每天都不想寫日記，因?yàn)檎Z文、數(shù)學(xué)、英語的作業(yè)就已經(jīng)忙的不可開交了，我最討厭寫日記了，尤其是寫很長的日記。而今天，如果不寫，媽媽真的不讓我看電視了，我很傷心。我特別想看電視，尤其是今天！

　　我想了好久，才寫好了一篇。媽媽看了我的日記，說我寫得不好，還說我寫得很短，字寫得也不好看，就把我的日記撕了。這是我下了很多功夫才寫好的'，卻被媽媽撕了，我傷心得哭了，哭了很長時(shí)間，兩只眼睛都紅腫了。

　　哎，這就是我最大的煩惱。

　　每個(gè)人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘不過氣來。作為一名中學(xué)生，我要告訴自己成績不能差；能力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。

　　在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜歡自由，每當(dāng)快到考試的時(shí)候，我就像一個(gè)囚犯，沒有偷懶的權(quán)利，沒有自由。家長給我約法多章：不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)看閑書，回家馬上寫作業(yè)等。把我壓得喘不過氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵(lì)自己，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就輕松了，但這種日子能持續(xù)多久。

　　我曾為自己的自由而困惑，也為目標(biāo)而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網(wǎng)把我深深的包住，讓我永遠(yuǎn)逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它�，F(xiàn)在我明白忙中作樂，珍惜時(shí)間。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小的考試，每個(gè)人都有受到限制的時(shí)候，當(dāng)接到那振奮人心的消息的時(shí)候，所以我們都是快樂并痛苦著。

　　我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標(biāo)，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經(jīng)歷風(fēng)雨的我們才能真正成長。

我的煩惱作文5

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我十歲了，已經(jīng)成為一個(gè)懂禮貌，愛學(xué)習(xí)的大男孩。在成長的過程中，父母、老師、同學(xué)給了我很多關(guān)心，每天過著幸福的生活，但隨著年齡的增長，偶爾也會(huì)有一些煩惱伴隨著我。

　　從開始寫博客開始，我就勤于寫博客，也愛上了寫博客。我也特別關(guān)注博主給我的評論，及時(shí)吸收他們的建議，提高我的寫作水平。但是我媽覺得我學(xué)習(xí)會(huì)耽誤，有時(shí)候會(huì)誤以為我在玩電腦游戲。一天下午放學(xué)回家，我興奮地打開電腦，因?yàn)楹�蝶媽媽說推薦了我的一篇博文，我好開心。正當(dāng)我在瀏覽博主給我的評論時(shí)，我媽下班回來了。她看到我在電腦前，臉色很難看�！坝篮�，放學(xué)后玩電腦游戲，你覺得對嗎？回來之后是不是應(yīng)該先寫作業(yè)？”雖然我媽聲音不高，但我覺得特別委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我媽沒看清楚我在干什么，我真的很煩。我知道我是一個(gè)五年級的學(xué)生，我應(yīng)該把時(shí)間集中在學(xué)習(xí)上。所以周一到周五從不玩電腦游戲，做完作業(yè)會(huì)自覺看書。希望媽媽能理解我，在我有困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)和支持，和我分享共同語言，做我的好朋友。

　　有時(shí)候看到媽媽很努力，想幫她分擔(dān)一些家務(wù)，但是有時(shí)候做不好，經(jīng)常幫她。記得有一次，放學(xué)后，我媽下班前，我想給我媽一個(gè)驚喜，就開始炒雞蛋配西紅柿。我沒有足夠的烹飪經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果雞蛋炸了，顏色變深，失去光澤，味道也不美�？粗�難吃的.西紅柿炒雞蛋，心里有說不出的煩惱。我媽回來，聞到炒菜的味道，也沒怪我。她用手輕輕撫摸我的頭說:“我們家真能干，成了小廚師！雖然有點(diǎn)炸，但我媽還是覺得很香�！甭犃藡寢尩脑�，我的煩惱一下子消失的無影無蹤，開心得像只小鳥。

　　成長的過程中會(huì)有很多煩惱。我們要用力量和毅力去克服它，因?yàn)樵诟改�、老師、同學(xué)的幫助下，我們會(huì)度過難關(guān)，健康、蓬勃地成長！

我的煩惱作文6

　　大人們常說“小孩有什么煩惱”？可今天我就要反駁：即便是小孩，也有煩惱。就以我為例，要說煩惱，往小了看是考試沒考好；背書不過關(guān)；作業(yè)錯(cuò)太多等等，揮之不盡。而我的精神之海里存在著這么一塊礁石——“煩惱釘子戶”。

　　這也是我自己造的孽，算是小學(xué)六年拖拉的回報(bào)了。才養(yǎng)出這么個(gè)墨嘰的性格，也因此“幸得”個(gè)外號“楊小磨”。

　　每每憶及這個(gè)外號的由來，都是一陣“痛心涼”！

　　——小學(xué)三年級時(shí)，一次突如其來的語文測試，讓我猝不及防。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，同仇敵愾。很快，老師下發(fā)試卷，下面進(jìn)入爭分奪秒的時(shí)段。面對考官的種種刁難同學(xué)們泰然自若。奮勇答題。而我呢？開啟了左顧右盼模式(注意只是單純的看同學(xué)們寫到哪？不要多想，我可是個(gè)很正直的孩子：)左瞅瞅，呵！甲同學(xué)文思如泉，右看看，呀！這位乙同學(xué)筆走如飛。，呃！我……咳咳……筆走如龜爬。許是因?yàn)槲夷陜H三年級，還沒有意識到考試的重要性。內(nèi)心竊喜道：不是還有很長時(shí)間嘛？干嘛寫那么快。顯然，我不是笑到最后的那個(gè)。畫面一轉(zhuǎn)，甲同學(xué)在畫畫，乙同學(xué)在轉(zhuǎn)筆，我才醒悟自己寫的太慢了�？赏鲅蜓a(bǔ)牢，為時(shí)已晚。下課鈴響了，不知為何，今天的鈴聲，分外響亮。甚至……有些刺耳……

　　收卷了，我緊緊抓住試卷不放，只求再寫幾個(gè)字，看見我這可憐呀樣。老師或有些于心不忍，決定讓我再寫會(huì)兒，是的，我寫完了，可望著寫完的試卷，我不禁心生凄涼……“楊小磨”便由此得名。

　　“墨嘰”是我體內(nèi)的'頑疾，在這頑疾上又衍生出的種種心病，我又何嘗不想根治它……

　　現(xiàn)在想想那些沒有煩惱的生物真好。看，魚兒在水中盡情嬉戲；嗅，花兒在空中揮灑芬芳；聽，長江與東海引吭高歌……

　　可回眸又想，生活因煩惱而充實(shí)，我們因煩惱而堅(jiān)強(qiáng)。所以，旅途的人們吶，不要刻意洗刷煩惱的印記，或許你可以讓時(shí)間的濁流沖淡它，畢竟煩惱不會(huì)因你而消失，每天都有新的煩惱“光臨”……

我的煩惱作文7

　　我一直以為大家應(yīng)該都有煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)有的人好像沒有煩惱，他們整天無憂無慮開開心心的，這讓我好羨慕。

　　我心中有個(gè)煩惱，每次一想到它，我苦惱、煩躁甚至有些頭疼。其實(shí)它在我們的生活中很常見，是的，它就是數(shù)學(xué)。大家都說：要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)會(huì)在你生活中有很大幫助，無論是買東西還是干什么事都需要它，很重要！對！大家說的很對！但是，數(shù)學(xué)這個(gè)科目對于我來說簡直就是一座難以逾越的高山！我怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)，它讓我煩惱的程度是你們想不到的！

　　數(shù)學(xué)實(shí)在是太難了，讓我有很大的壓力。一直以來我的數(shù)學(xué)都學(xué)得很差勁，對于我的數(shù)學(xué)老師們來說，像我這樣學(xué)不好數(shù)學(xué)的人，簡直就讓她們頭大吧？不過我的數(shù)學(xué)老師們從來沒對我發(fā)脾氣，更別說因?yàn)樽霾怀鲱}或是分?jǐn)?shù)太低而打罵我，她們反而會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)我并幫我找問題。我實(shí)在覺得自己也是夠幸運(yùn)的了！我多么希望我能把數(shù)學(xué)學(xué)好，讓老師們也高興高興，為此我確實(shí)做過很多努力。

　　本來在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我總算把數(shù)學(xué)弄明白了一點(diǎn)點(diǎn)兒，可是一上了初中，數(shù)學(xué)增強(qiáng)了難度，這使我學(xué)得又湖涂了。我經(jīng)常在想：如果哪一天世界上沒有了數(shù)學(xué)課，或者我突然學(xué)得沒有那么差了，那我就沒有煩惱了。很多時(shí)候，我看著數(shù)學(xué)作業(yè)本就有不想寫的念頭，但我還是阻止了自己的這個(gè)念頭，并且認(rèn)真的卻又費(fèi)力的.寫完數(shù)學(xué)作業(yè)。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我就會(huì)想起大家對我說的話：要是沒有把這個(gè)搞清楚，以后買東西都會(huì)被人坑的。我還是很明白數(shù)學(xué)的重要性的！

　　記得有一次，我在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，很快寫完了選擇題。我覺得這個(gè)對我來說還算有點(diǎn)簡單，這令我一下增長了信心！可是接下來我就發(fā)現(xiàn)，剩下的似乎我都不會(huì)了。急得我不知如何是好，可是我也不愿因此而去作弊。當(dāng)時(shí)我就想：數(shù)學(xué)昨就這么難呢？到底是我太笨呢？還是沒有找到合適的學(xué)習(xí)方法呢？或者是其它什么原因呢？媽媽對我的數(shù)學(xué)也很苦惱，而她的數(shù)學(xué)好像也不怎么擅長，有時(shí)候沒有辦法就讓我把會(huì)的做完就好。于是我想：也許這是我媽遺傳的吧。

　　數(shù)學(xué)是我目前又愛又恨的學(xué)科。雖然我很討厭它，但又特別希望自己能把數(shù)學(xué)學(xué)好。我總在設(shè)想，說不定哪天一覺醒來我就開了竅，我就會(huì)做很多數(shù)學(xué)題了吧。希望這天早點(diǎn)來到，讓我從此沒有煩惱！

我的煩惱作文8

　　生活中精彩不斷，可也煩惱不停，可謂是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！�

　　最可恨的是，這個(gè)煩惱還在臉上。

　　我的體質(zhì)不太好，平時(shí)睡覺又不早，加上又是青春期，所以我的臉上時(shí)時(shí)會(huì)長出一個(gè)腫塊，鼓得很大。我要是個(gè)男生也就罷了，貼著三道疤也沒什么大不了的，可我是個(gè)女生，于是一切都不一樣了。

　　第一次，它在我的眉梢旁鼓了起來，還慷慨地把我的右眼也弄腫了。當(dāng)我早上醒來對著鏡子一看，焦慮感、慌張感、絕望感充斥了我的內(nèi)心。一想到要這個(gè)樣子去上學(xué)，我的眼淚已經(jīng)在不經(jīng)意間順著我的臉頰滑落，內(nèi)心堵塞的我忍不住和媽媽大吵一架，不想去學(xué)校，可這也只是嚷嚷而已。

　　最終，還是到了學(xué)校。

　　我望著氣派的校園和匆匆跑進(jìn)去的學(xué)生，使勁地吐出一口氣，止住眼淚，一聲不響地帶著帽子跑了進(jìn)去。隨風(fēng)搖擺的樹葉“沙——沙——”的聲響似乎是無情的嘲笑，姿色秀美的月季微微搖擺也變成了輕視的目光。我發(fā)瘋似的奔向教室，在眾目睽睽之下避開所有人的.眼神，直奔座位，把臉埋進(jìn)雙臂，絕望羞怯的眼睛里又閃現(xiàn)了晶瑩的淚光。這一整天，我就像個(gè)釘子似的釘在座位上，頭也不抬。面對朋友同學(xué)的關(guān)懷，我強(qiáng)撐著笑，盡量展示出無所謂和輕松的神態(tài)。不過，有時(shí)不得不出去走一趟。我就像個(gè)心虛的小偷，走路靠著墻邊走，眼睛也不看前方，就盯著腳下的路。有時(shí)，還會(huì)碰到幾個(gè)其他班同學(xué)的發(fā)問。我就裝作沒聽見，加快速度離開。

　　就這樣，我像丟了魂似的過了一天。所有的同學(xué)都知道了，不經(jīng)意間，聽見他們拿我開了點(diǎn)善意的玩笑，我眼睛一酸。

　　到了晚間，我回到了家，按部就班地做完作業(yè)。之后，我打開陽臺上的窗，清涼的晚風(fēng)拂過我的額角，撫平了我的心緒，吹干了我搖搖欲墜的眼淚。我放松地吐了口氣，拿出一張蒼白的A4紙，折成一架平凡的紙飛機(jī)。我拿著它，用盡全力扔出窗外，善解人意的晚風(fēng)托著他，飛向遠(yuǎn)方，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，直至消失在天邊。

　　愿煩惱像紙飛機(jī)一樣飛走，飛向遠(yuǎn)方，飛向天邊……

我的煩惱作文9

　　時(shí)光隨著長河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰說少年不識愁，多的是譏諷的路人罷了。

　　火紅的太陽掛在空中，恨不得將世界化為灰燼�；顫姷男“凫`在樹枝上高唱著，婀娜的蝴蝶在花叢中翩翩起舞�？晌覀�，卻在教室里拼命學(xué)習(xí)，太累了。

　　要說我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬苦升為初一的學(xué)生。俗說“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”�？磥砦覀冇肋h(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。

　　每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業(yè)，相顧無言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業(yè)，怪不得年級小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見作業(yè)饒過誰�！泵恳粋�(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號，都必須準(zhǔn)確無誤的寫上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來不及吃，澡也來不及洗，只想早點(diǎn)寫完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。

　　作業(yè)就像影子一樣伴隨著我，無時(shí)無刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績。我仍記得，在某個(gè)大會(huì)上，一位博大精深的人在臺上講話：“孩子們寫完了作業(yè)后，還能高高興興的.玩嗎？”對啊，寫完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數(shù)量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少，那才是最好不過的。

　　人人都有愁，沒有純粹的歡樂，永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們該做的！

我的煩惱作文10

　　煩惱有時(shí)就像天空的烏云，說來就來，讓你一點(diǎn)兒防備都沒有。

　　這不，下午剛到教室，音樂課代表李文文便帶來了一個(gè)壞消息：“下周進(jìn)行識譜考核，逐個(gè)視唱，一人一段�！�

　　天啦，我的心一下涼了半截，前幾節(jié)音樂課，我反復(fù)琢磨著幾道數(shù)學(xué)競賽題，根本就沒好好學(xué)習(xí)五線譜，視唱練習(xí)時(shí)，四人一組，我只得模仿著別人張嘴閉嘴，幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)。本以為，這次識譜考核，還是四人一組，到時(shí)候再濫竽充數(shù)一下就完事了。誰知道，音樂老師卻突然使出了“絕殺”，這不是專門要出我的丑嗎？

　　看著李文文擠著眉弄著眼，小嘴片一張一合，我覺得她分明是在嘲笑我，心里那個(gè)氣呀，無法形容。

　　下午半天，我都心煩得不行。唉，那惱人的五線譜，那可惡的小蝌蚪！

　　好不容易熬到放學(xué)，我滿腹心事地回到了家。小貓花花見小主人回來，趕忙跳到我身邊獻(xiàn)殷勤。她哪里知道我正煩著呢，竟然不識時(shí)務(wù)地“咪咪”叫了起來，我伸出手，把它從凳子上推了下去，還用腳尖踢了一下。花花“嗚”的一聲逃走了，那樣子，真是十分的可憐。

　　吃飯了，媽媽見我精神不好，忙問是不是身體不舒服。我搖搖頭。媽媽又問，是不是遇到了什么難事。我默不作聲。媽媽便讓我把事情說出來，說不定她能幫到我。這可是識譜呀，要一個(gè)一個(gè)人視唱，她懂五線譜嗎？她認(rèn)識那些小蝌蚪嗎？

　　可媽媽還是不死心，經(jīng)不住她軟磨硬泡，我只得坦承了心中的煩惱。媽媽為難了，說她不認(rèn)識五線譜。唉，人家平時(shí)五音不全，完全可以理解。

　　可是媽媽接下來卻說，沒有掌握可以重新學(xué)嘛！你那個(gè)好同學(xué)李文文，她不是音樂課代表嗎？她就住在隔壁小區(qū)，明天周六，你去請教一下她，然后再回來好好練一練，或許就會(huì)了呢？

　　對呀，怎么沒有想到這一點(diǎn)呢？明天找她去，憑我聰明的大腦，這幾段五線譜算得了什么。我立即拿起電話，撥給李文文，我要和她預(yù)約一下……

　　這心頭的.煩惱就像天空的烏云一樣，不可能永遠(yuǎn)停留，遇到困難，你只要正視它，想方設(shè)法去解決它，煩惱就會(huì)立即離開，陽光就會(huì)立即重新灑滿心頭。

我的煩惱作文11

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也不例外，也有自己的煩惱，我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試后那不理想的分?jǐn)?shù)。

　　在我剛上學(xué)時(shí)，媽媽就開始關(guān)心我的考試，尤其關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù)，每次她都把分?jǐn)?shù)看的很重。

　　記得那是在上一年級一次測試中，我的數(shù)學(xué)得了85分。當(dāng)我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí)，可媽媽并沒有立馬看我的卷子，也沒在卷子上簽字，而是跑到隔壁我的同桌家，一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來，揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來，說我為什么比不上鄰家的孩子，說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣，盡給她丟臉，讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因?yàn)槲覜]有考出好成績，得到高分?jǐn)?shù)很生氣。聽外婆說媽媽小時(shí)候想上學(xué)，但是因?yàn)榧依锔F，一直都沒走進(jìn)學(xué)校大門，一天書都沒讀過，所以她讓我們一定要好好地上學(xué)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，爭取每次都能考到好成績，這樣她再辛苦都很值得的.。另外媽媽也是一個(gè)爭強(qiáng)好勝的人，干什么事都不愿落在別人的后面，我不高的分?jǐn)?shù)讓好強(qiáng)的媽媽在別人媽媽面前沒面子，自然媽媽很生氣。

　　從那以后，在每次考試中我是那么的擔(dān)驚受怕，做試卷時(shí)我是小心再小心，做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心，可有時(shí)分?jǐn)?shù)還不高。不高的分?jǐn)?shù)動(dòng)不動(dòng)就惹來了媽媽的批評和無休止地指責(zé)。再后來我的成績就下滑了，我對自己失去了信心，媽媽也對我失去了信心。當(dāng)我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí)，媽媽也不再對我發(fā)火了，我心里明白媽媽是對我的學(xué)習(xí)徹底失望了，媽媽不在說教我了，可我的心里比她對我打罵還難受。

　　哎！如果沒有考試，那該多好啊！如果沒有考試，我們這些當(dāng)學(xué)生的在心理上該有多輕松啊！

　　真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們，更不要用分?jǐn)?shù)這把尺子來衡量我們，我們不愿讓一張張測試卷困擾著我們，我們還是孩子，我們應(yīng)該是無憂無慮的。

我的煩惱作文12

　　今天給學(xué)生布置了一道作文題，題目是《我的煩惱》，安靜等待她們當(dāng)堂寫作時(shí)便不自覺思考起了自己的煩惱。

　　所謂三千煩惱絲，生而為人便是一件煩惱事，畢竟人是情感最豐富的生物。中學(xué)時(shí)煩惱如何提升成績，大學(xué)時(shí)煩惱如何讓大學(xué)生活更精彩，工作后煩惱如何適應(yīng)社會(huì)。后來突然醒悟，原來啊，這些煩惱都是因?yàn)樽约耗芰Ω�不上自己的脾氣�?/p>

　　中學(xué)時(shí)代最令人頭疼的是英語成績，從一次沒認(rèn)真后便再也趕不上來了，想過背單詞，堅(jiān)持不了幾天便棄了；試過刷題，卷子買了不在少數(shù)，確也做了幾份題，但次次成績不好便再無激情繼續(xù)了。終于進(jìn)入了大學(xué)校園，雖學(xué)校不如人意但生活總要繼續(xù)，新環(huán)境應(yīng)當(dāng)樹立新形象吧！積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，積極交往各種朋友，積極學(xué)習(xí)各類技能，建立從未有過的陽光與自信。當(dāng)！校章蓋上畢業(yè)冊的瞬間我正式脫離了學(xué)生的身份，落寞中又帶著一份激動(dòng)。拿著畢業(yè)冊重走了一遍校園，教學(xué)樓依然是聳立著，樓后的小山坡上花兒依舊燦爛，從教學(xué)樓到宿舍的道路筆直的向前伸展，微弱的陽光透過兩旁的樹斜射下來，給路也蒙上了一層薄紗，往日熱鬧的校園現(xiàn)在卻是連心跳聲也能聽見，盡管這路讓人一眼看不到盡頭，但我知道，路的盡頭便是長大。

　　社會(huì)一詞百度解釋為由人與人形成的關(guān)系總和。淺顯的告訴了我們到了社會(huì)便是與人的交際了，同事間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)間的'關(guān)系，朋友間的關(guān)系，愛人間的關(guān)系，親人間的關(guān)系等等等等，錯(cuò)綜復(fù)雜，難免令人費(fèi)心。

　　思緒漸漸隨著學(xué)生的讀書聲收了回來，在這工作的閑暇之余眺望了一下窗外，烏蒙的天，近處有幾株還沒來得及發(fā)新芽的樹光禿禿的矗立在小土坡上，再往遠(yuǎn)處看，樹越發(fā)的青黑，越發(fā)的迷蒙。長舒一口氣，上揚(yáng)嘴角，給自己一個(gè)微笑，告訴自己加油，明天還是美好的一天。

我的煩惱作文13

　　“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初�！碧幱诙罐⒛耆A的我們本應(yīng)是無憂無慮，自由自在的。可成長和煩惱卻是永遠(yuǎn)成正比的，成長越快，擁有的煩惱就越多――不必說考試成績不那么理想，也不必說同學(xué)的嘲笑，朋友的誤會(huì)，就光是父母的嘮叨就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。而且越長大，煩惱也越來越沉重，直壓得我喘不過氣來。

　　我總覺得現(xiàn)在的我生活、學(xué)習(xí)好累，好煩。原本的三門功課一下驟然增加到了七門，門門算入總分。而且競爭對手也更多了，稍不留心，就會(huì)退后幾十名甚至上百名，可媽媽最看重的就是這個(gè)。

　　說實(shí)話，我也很想考第一，可考第一真有像您所說的那么簡單嗎？

　　在我的記憶中，您總是說：“考試簡單、考試簡單，就是你學(xué)習(xí)不認(rèn)真。”可在我心中，考試就是很難的，您感覺很簡單，那是因?yàn)槟挲g問題，您掌握的知識比我多得多。您要知道，同學(xué)們都在努力，我也有對手呀！如果大家都有爭第一的想法，那您說考第一容易嗎？您的要求不要太高，這樣我的壓力會(huì)很大的！

　　身為一名語文課代表的.我，每個(gè)星期一早晨總是忙的不可開交。先是把四個(gè)小組的周記收齊，然后交到老師辦公室�？蓺馊说氖牵�每次總有那么幾個(gè)人臨時(shí)抱佛腳，不斷傳來”等一下！”，”再等一下”的喊叫聲。一早上，光收周記就花費(fèi)不少時(shí)間，更何況還要收齊其他的作業(yè)，一早上就那么點(diǎn)時(shí)間，怎么夠呢。

　　當(dāng)課代表除了收發(fā)作業(yè)外，還要每天去問作業(yè)，布置家作等。干得不好了，又怕被老師訓(xùn)；有些時(shí)候，既有被老師訓(xùn)，又要得罪同學(xué)。唉，當(dāng)課代表真累！

　　還有，我是個(gè)愛美的姑娘，可我長得不算高，每當(dāng)聽到有的同學(xué)被人戲稱為”矮冬瓜”，”豆芽菜”時(shí)，我總會(huì)對那些比我高出半截的女生羨慕不已……

　　以上是我的煩惱，同齡的你們，有同感嗎？

我的煩惱作文14

　　自從有了弟弟，我的位置就發(fā)生了翻天覆地的變化。我從“大王”位置被擠了下來，一落千丈變成了一位“仆人”。我氣呼呼地問媽媽，我的位置怎么變得這么快？媽媽說是弟弟把我的位置給頂起來了。哎，真是氣上加氣！弟弟呀，你的“半路殺出”真的給“老姐”帶來無窮無盡的煩惱啊。

　　一開始，我還暗喜“大王”位置也就讓弟弟坐幾天而已，憑著我的“一哭二鬧三蹦跳”的本領(lǐng)，應(yīng)該會(huì)很快扭轉(zhuǎn)局面�？煽v看橫看當(dāng)前局面，“篡權(quán)奪位”恐怕——不可能了！

　　你看，新“大王”處處被“軍機(jī)大臣”——我媽媽精心呵護(hù)著，為所欲為。我的書被新“大王”撕了——“軍機(jī)大臣”說：“弟弟好奇。”新“大王”穿著鞋在我的床上跳——“軍機(jī)大臣”說：“弟弟鍛煉身體。”新“大王”把我的文具盒咬壞了——“軍機(jī)大臣”說：“弟弟長牙，牙齒癢�！薄�…你說氣不氣人，我都有一種想揍新“大王”的沖動(dòng)！只是沒有機(jī)會(huì)。

　　不僅“軍機(jī)大臣”護(hù)著新“大王”，就連一直疼我的“宰相”——爸爸也不念舊情，“叛變”護(hù)著新“大王”。可不，我只顧玩手機(jī)，新“大王”跌倒了�！霸紫唷薄�—爸爸不僅給了我嚴(yán)厲的批評，還把我那唯一陪我的“好友”——手機(jī)給被沒收了。我成了名副其實(shí)的“孤寡老人”，你說我能改變當(dāng)“仆人”的命運(yùn)嗎？

　　事情還在向前發(fā)展。更氣人的是，有一次我和新“大王”玩得好好的.，新“大王”莫名其妙地哭了，還把“軍機(jī)大臣”叫了過來。新“大王”說：“姐姐打我！”“軍機(jī)大臣”不問青紅皂白，非要扣我零花錢作為懲罰。不管是我使出裝病還是裝哭的“本領(lǐng)”，“軍機(jī)大臣”都置之不理。“宰相”爸爸還更“可惡”，一口咬定是我把大王弄哭了，要我賠償“精神損失費(fèi)”，還把上次收繳的手機(jī)免費(fèi)給弟弟玩！我好無奈呀！這明明就是“碰瓷”嘛？！太不講理了，我多么希望再當(dāng)一次“大王”啊！但我知道，就目前形勢，我只能是“癡人說夢話”了。

　　事情還在向前發(fā)展。我的弟弟呀，你帶給我的煩惱什么時(shí)候可以結(jié)束呀？

我的煩惱作文15

　　那時(shí)，我的心如此起彼伏的風(fēng)鈴，叮嚀叮嚀，敲叩出金色的煩惱。

　　“又是寫作文！”我把書包住地上一摔，頭搭到桌面。從一年級開始，作文本就是我的噩夢，每一個(gè)方格都如鐵牢禁錮住了我的思想，可沒辦法，作業(yè)又不能不做。我只好拿出筆，望著金黃的紙頁，發(fā)呆。

　　主題是“春”，我淡淡在第一行寫上“美麗的春天”五個(gè)字，就再也寫不下去了。我努力地在腦中挖掘，甩著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)把時(shí)間敲走�！白魑倪@種奇怪的東西，就是個(gè)病毒，慢慢爬入老師的'腦子，控制善良的老師成為怪獸，把弱小無助又可憐的我折磨得痛不欲生�！蔽逸p聲嘀咕。我的心像有火在烤，躁動(dòng)不安。

　　這時(shí)媽媽走進(jìn)來，看見我狠狠地盯著作文本，一副要為民除害的樣子說：“你平時(shí)話多得和大海似的，怎么一到寫作文就停水了？你才三年級，等以后作文更難寫了，你豈不是要崩潰？”我已經(jīng)要崩了！

　　“可作文真的太讓我煩惱了！”我把作文砸到后腦勺上，金黃的陽光在我那潦草無比的字跡上滑動(dòng)。我看著媽媽回去，衣角淹沒在門縫中，像個(gè)詩人一樣嘆了一口氣。

　　秒針“滴答”地走過，在房間顯得尤為突出，夕陽從窗外灑進(jìn)來，輕輕得讓空氣溫?zé)帷Ｗ魑谋旧�，依然只有五個(gè)字，在二十行的本子上，顯得有些孤單。我到底該寫什么，春天就是春天，是農(nóng)歷的春分到夏至，是六個(gè)節(jié)氣組成的季節(jié)，沒有任何特別之處。我拿起筆，寫了我記憶中所有的春天，“一年都不變的綠，一年都不變的天氣，一年都不變的花……”兩三行已經(jīng)讓我的思維干涸。再也寫不出來了，我趴在桌面上，研究著該怎樣在名詞前加多幾個(gè)形容詞，以便加點(diǎn)字?jǐn)?shù)。煩，好煩！

　　這時(shí)，我的目光落在日歷上，淡金色的日歷上，印著“三月”的字眼，下面壓著的是無數(shù)個(gè)“明天”。我拿起幾張日歷翻過去，是四月，然后是五月，然后是六月，夏天。春夏秋冬由春伊始，春天的美麗不只在于表面，更在于它的生機(jī)。我連忙拿起筆，煩惱一掃而光，在金黃的紙頁上，寫道：“春天是一年剛開始的時(shí)候，就像作文一樣，充滿活力，有時(shí)會(huì)如擾人的雨般煩躁，但用心感受，用心寫作，不只停留于浮夸的修飾，就能體會(huì)其中滋味�！�

　　寫作像風(fēng)鈴一樣，看似無律可言，令人煩惱，實(shí)則如春天般生機(jī)盎然。寫作曾經(jīng)是我的煩惱，但卻成了我的快樂。

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