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我的煩惱作文
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。
秋，昔日碧綠的葉已化為金黃，片片落下，留下的只有光禿的枝干，顯出一片凄涼。一陣西風，吹起了干枯的葉，撥動了平靜的湖，掀起了我的愁緒。
看了看手機，好友的邀請我遲遲沒有回復我不知道母親是否會同意。深吸一口氣，我終于鼓起勇氣問了母親。
想出去玩？你的英語單詞整理完了嗎？你對這次月考有把握嗎？雖然沒有明確的拒絕，但答案已經(jīng)很明顯了。
我失落的走回房間，再次看了看手機，給了否定的回復，便將其扔到一邊了，翻開英語筆記本，我一頭扎入了單詞的世界。
一個小時過去，我看著滿滿三大頁工整用黑紅雙色筆做的筆記，心中升起欣慰之感。
再次打開手機，看到了好友在公園中拍的美麗的照片，我也打開相機，對著筆記拍了一張照，但最終手卻在發(fā)送二字上停住了。
努力了，自己知道就好了，何必讓別人看到呢？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。
期中成績出來了，我的數(shù)學落后了。看著那扎心的分數(shù)，我想起了老師精心的`教誨，父母默默的付出，一陣水霧漫上眼眶。
要不要放棄？我的心志開始動搖，不，決不！既已選擇，就要堅持走到底。眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈光下，課桌前，幾本書，一個人。日復一日，我的努力有了回報。我不再迷茫，不再動搖。我會朝著我的夢想努力，不斷飛翔，哪怕結(jié)果并不美好，哪怕摔得粉身碎骨。
煩惱也好，失落或困難也罷，我始終記得：當上帝賜給你荒野時，那就證明，他要你成為高飛的鷹。
我的煩惱作文2
步入初中，止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”�？嫉貌缓�，輕者被父母責罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績還算過得去，常常擠進班級“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績“出爐”，同學們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發(fā)榜時的場面。我也焦急地尋找著：倒數(shù)十名……太好了，沒有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會是……啊，我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厲害了！”“終于為男生爭了口氣！”我聽著同學們的贊美聲，心里欣喜萬分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽講更認真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業(yè)；每天晚上完成老師布置的.作業(yè)后，還要加碼，再做些課外的習題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂的時間，認真預習下周的課程……
我的努力終于得到了回報：后來的幾次考試，我都如愿以償?shù)孬@得了班級第一，也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。
但是，優(yōu)異的成績并沒有延續(xù)我的快樂，我希望始終排名第一的欲望非常強烈，壓力和負擔也隨之越來越重�！暗谝弧本拖褚恢还肢F，逼迫我拼命前進，使我越來越吃力，越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累，而又能獲得好成績呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會不那么累。我猶豫著。
我的煩惱作文3
最近，我很煩惱，是因為和好朋友珩之間發(fā)生了一次小摩擦。
爸爸為我買了一支筆，通體黑色，閃著亮光，漂亮極了。用這樣一支筆寫字可神氣了。
到了學校，我剛拿出筆要寫作業(yè)，就被珩這小子發(fā)現(xiàn)了，他立刻跑過來，一把就搶了過去。我怕他給我弄壞了，立刻又奪了回來。
我生氣地說：“這是我的筆，你干嘛搶��？”
他也不甘示弱地說：“看一看不行��？”
我針鋒相對地說：“看可以，也不能搶啊，弄壞了怎么辦？”
他不肯善罷甘休，立刻又說：“還好朋友呢，看一看都不行，真是小氣鬼！”說著再次把筆搶了過去，而且揚言要“借用”幾天。
豈有此理！真是“秀才遇見兵，有理說不清”。我無可奈何，只好借他，并且千叮嚀萬囑咐，一定要好好保管。
第二天，他便把筆還了回來。可是筆已經(jīng)攔腰折斷，再也無法合上，我傷心的眼淚奪眶而出。這是我最喜歡的`一支筆，是辛辛苦苦用10個“優(yōu)”換來的禮物。筆的顏色還是那樣黑亮，我還沒有用過，已經(jīng)變成了一堆垃圾。
事已至此，又能如何！
沒想到珩這家伙又來借筆�！拔�！和，還有筆嗎，借哥們兒一支�！�
真是恬不知恥！剛弄壞一支筆，不道歉又要借筆�！笆强扇蹋氩豢扇�！”我雙眼迸射出仇恨的火花，恨不得一巴掌把他拍死。
但我們畢竟是好朋友，良久，我的心情才平靜下來。
同學們，一邊是好朋友，一邊是心愛的禮物。我該怎么選擇呢？真是讓人煩惱。
我的煩惱作文4
小時候總是有許多煩惱，數(shù)也數(shù)不清，但是一般都是很快解決掉了，唯獨只有一個煩惱就是唱歌經(jīng)常跑調(diào)。
在六年級的以前，我是一個特別喜歡聽歌的人，但就是從來沒唱過歌。于是我做出了一個大膽的決定，就是唱歌。一次周末，我打開了手機上的全民K歌，自信地點了首“丑八怪”并錄了下來，歌唱完了，我特別期待自己的分數(shù)，我自我感覺很好。一看分數(shù)“S”“太棒了！”我尖叫了起來。驕傲地將歌發(fā)布了，我很期待同學們對我的評價。
大約半個小時之后，我的手機陸陸續(xù)續(xù)接到了大概三十多的消息，我想：這些消息一定是在夸我歌唱得好。打開了手機一看，啊，三十六條消息有三十五條是在吐槽，另一條只是發(fā)了個略號，他們說：“聽到我的歌，耳朵都要流產(chǎn)了，大哥這評價是假的吧，你的歌聲可以用“丑八怪”來形容了�！蔽冶罎⒘�！
星期一來到學校，同學們每次跟我說話時都不離“跑調(diào)”一詞，從此我決定以后再也不唱歌了。
可是，事實卻不是這樣的，剛過了一段時間我就忍不住了。下課的時候，躲在廁所里唱歌，難受的是，我剛好唱跑調(diào)的時候有人進來了，全被那個人聽到了。從此以后我“跑調(diào)王”的稱號就傳遍整個年級，甚至的.有些其他的年級的一些人也知道我的稱號。這個還不算過分，過分的是，以前同學叫我時都有全名或小金的，現(xiàn)在改成“跑調(diào)王”為我的稱呼了，總是會聽到有人說：““跑調(diào)王”過來一下！”直到畢業(yè)前夕，也有人叫我“跑調(diào)王”。
從這以后，我的這個煩惱就再也解決不掉了，我也發(fā)誓，在一些必要的場合中再也不會唱歌了。
我的煩惱作文5
“唉!”學渣就是學渣，數(shù)學考試經(jīng)常錯計算題，今天又要挨板子了，怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計算能力不行，錯原題，活該!
看著數(shù)學課代表跑出教室呼叫老譚的身影，聽著自己心怦怦直跳的聲音，想象著老譚給每位同學帶來“大禮”的情形，讓人坐立不安。
數(shù)學課代表回來了，可老譚并沒有來，我聚精會神地聽著數(shù)學課代表給我們帶來的“喜訊“：“譚老師，不來了!”
“耶!”全班都歡呼起來，轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場。原本每一個人都是垂頭喪氣的，聽到這個喜訊之后，頭頂上的烏云散開了，滿心歡喜，包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗證消息的準確性，像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番，天哪，“危險指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野，徑直地朝教室走來。我的心又一次掉進了冰窖似的，連臉上的笑容也逐漸凝固了，只得在心里暗自撫慰：是福不是禍，是禍躲不過，誰怕誰?
老譚已經(jīng)走進教室，手持“利器”，威風凜凜，滿面春風。伴隨著同學們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音，開始“上刑”了�！芭�!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的'聲音在我的耳邊回蕩，眼看著老譚離我越來越近，只能無奈地感嘆：長痛不如短痛，只有一個字“忍”!我毅然伸出手掌，緊閉雙眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊!”地一聲，這簡直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”，真可謂鬼斧神工啊!看著老譚臉上盛開著的一朵又一朵燦爛的鮮花，與那毫不留情的木棍，以及那獨具匠心的技藝，絕了!不得不感嘆：老譚太會“折磨”人了……
計算題已儼然成了我的死穴，似乎一擊致命。哎，這一團難以解開的亂麻計算題，還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍首啊!
我的煩惱作文6
人生不可能是一帆風順的，每個人都會有煩惱，而同學們總愛給我起綽號，這就是我最大的煩惱。
因為我姓俞，所以從幼兒園到現(xiàn)在，不知道得了多少個關(guān)于魚的綽號，如：魚排、清蒸魚、紅燒魚、酸菜魚……唉，這些綽號的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意，而這些綽號就像是“攔路虎”，我就像一位闖關(guān)的勇士，等待著我來解決它們。而有時，這些“攔路虎”們都自動地跳到我的面前，要和我開戰(zhàn)呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當一位同學的PPT打出的字是“魚和美食”的時候，我看到十幾位同學都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動進攻”。于是，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了。
首先，他們朝我“發(fā)動”進攻，PPT上花花綠綠的關(guān)于魚的.美食，基本都成了我的“專利”，“哎呀，這是你的親戚呀！”“哎！我最愛吃‘魚’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來。我試圖關(guān)上他們的嘴，但沒有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們在上《漁歌子》這一課的時候，不知道是哪個頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類的鴿子呀！”唉，同學們的想象力，超出你的想象。
當然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會戰(zhàn)勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號，真讓我煩惱呀！
我的煩惱作文7
每一個人應該都有自己的煩惱吧？如果沒有，那就是上天對我不公，因為我有太多煩惱了，比如說近視眼、家庭不和諧、考試成績不理想……而我最大的煩惱還是這雙不爭氣的近視眼。
四年級的時侯，因為我沒有養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，我的視力越來越差，最后一去視力中心檢查，嚇了一大跳——左眼175度、右眼200度。這個始料未及的結(jié)果讓我們一家大吃一驚。在爸爸的強逼下，我配了一副眼鏡，這副眼鏡的鏡框是藍色的，鏡片透明透明的。
到了學校，同學們就笑我，說什么我是“四眼狗”，我是“機器貓”……我的怒火在胸中翻騰，如同壓力過大，馬上就要爆炸的.鍋爐一樣，我只能用沉默來反抗這些。記得有一次，我去學習英語，老師讓我們抄單詞，由于我沒帶眼鏡，把ou抄成了au，老師讓我們來讀，我就讀錯了，讓我鬧了笑話，還有燒水時，水蒸氣撲在腦上，眼鏡上就立刻起了霧；下雨時，從家里一出來，眼前就霧蒙蒙一片，什么也看不見，我真討厭這種感覺。
我想摘下眼鏡，但一摘下來，就什么東西都看不清楚。啊！我好想不帶眼鏡也能看清楚東西��！希望不會再有這樣的小孩，不會再有手機電腦��！希望以后可以發(fā)明出一個不會影響視力的手機和電腦啊。
我這個煩惱什么時侯才會解除啊，誰能幫幫我��！
我的煩惱作文8
雖說“少年不知愁滋味”，可正處于少年時期的我確確實實有著自己的煩惱，下面就聽聽我的煩惱吧！
我的煩惱便是已倍伴我許久的近視了，剛近視時覺得還好，可當度數(shù)越來越深時，這已經(jīng)徹底成為了我的一個煩惱了。
我近視是因為我的作息習慣的問題，本來只有一點的近視到后來看東西漸漸有些模糊不清。每次上課的時候，看黑板都非常費力，后來雖然被老師調(diào)到了第一排，可還是不怎么清楚。最后實在是迫不得已，我爸便給我配了一副眼鏡。
剛配眼鏡的時候，有些適應，可隨著時間的遷移眼鏡仿佛已經(jīng)成為我身體的一部分。正因為如此，經(jīng)常會發(fā)生這樣一種情況——睡覺時眼鏡沒摘。最嚴重的一次是某一天晚上起來補作業(yè)，最后因為太困了，不知道什么時候睡著了，醒來時就只感到臉上有一股疼痛的.感覺，這次以后鼻子上留下了兩道小小的印子。
其實，我戴眼鏡時最大的苦惱還不單單是因為這個，還因為我的眼鏡經(jīng)常會被我弄壞，我如今戴的眼鏡已經(jīng)是我的第四副眼鏡了。第一副是因為我剛戴眼鏡時好奇，放在手里玩時不小心給掰斷了；第二副是因為沒拿穩(wěn)，掉地上鏡片摔碎了；第三副是某次跟朋友出去玩時，取下眼鏡然后竟不知道放哪里了；如誰敢這一副是至今為止壽命最長的副。
這就是我的煩惱。
我的煩惱作文9
“快點讀！今天讀英語六年級上冊，每一篇課文給我讀五遍！讀完后我會抽10個單詞聽寫，只有全對不用再讀，否則錯一個單詞全部再讀一遍，錯兩個讀兩遍，錯三個……”媽媽不停地在我耳邊絮絮叨叨地說道，猶如河東獅吼。
“哎呀！知道啦！求您別說了，我的頭都要‘炸’啦！”我哭笑不得�！叭绻阏娴闹�，那么你動作應該快呀！你為什么像那蝸牛的速度？慢吞吞的，一點都不急！”媽媽分毫不讓，還提高了“音響”
“好啦！知道啦！”我無言以對，只有服從，不情愿地拿起英語書。
但讀完一遍，我好像爬了兩趟五馬山，已經(jīng)累得不成樣子，似乎要氣喘了，就想讓媽媽開開恩，別讓我讀這么多遍。可是，從媽媽的`語調(diào)和聲音的分貝之中，我已得知，任憑我怎樣央求，和她商量勝似與虎謀皮。于是，我只能無精打采地勉強地再讀了一遍，就像小和尚念經(jīng)——有口無心了。
讀來讀去，我只湊足了四遍，還差一遍。我又想向媽媽求情，“媽媽，你看看，這4和5沒什么差別呀！所以，我不用再讀了吧！”
“這么說，也有道理�！眿寢屨f道，停頓了一下，我心里不禁竊喜起來�！凹热贿@樣，那你就讀7遍吧！反正也與6遍沒有區(qū)別！”她卻來了個回馬槍。
“什么？不不不不不了吧！”我白高興了一場，冷汗從額頭頓時冒出。唉——作業(yè)何時了，煩惱知多少？問我能有幾多愁？恰似一條龍江向東流......
我的煩惱作文10
同學們，每個周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發(fā)上，興致勃勃地看著電視；也許，你正獨自坐在書桌前，津津有味地讀著課外書；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著車……我！卻在書桌前，奮筆疾書，不停地“刷”奧數(shù)題！唉，相較你們，我是多么悲催��！
每次翻開奧數(shù)作業(yè)，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數(shù)字，那五花八門的演算方法，那千變?nèi)f化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強打精神，拿出筆，重新梳理毫無頭緒的思路，向奧數(shù)題發(fā)起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒有喜悅感。因為眼皮開始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對著我一眨一眨，似乎在對我微笑，我卻無心對它微笑。
突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來，一眼瞥見還有那么多“奧數(shù)大部隊”，臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云，打開了話匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點睡覺�。咳f一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰(zhàn)斗。
“耶！完成！”終于做完了所有的題目，十點了！我伸了個懶腰，打了個哈欠，準備睡覺了。誰知，媽媽又急匆匆地沖進房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發(fā)的QQ，還有一個作文片段沒完成呢！快！起來！再加把勁！”
“啊！”我仰天長嘆，一個鯉魚打挺從床上彈起，又到書桌前去努力奮斗了……
唉，這令人頭痛的.補習班，這令人頭痛的作業(yè)題，這令人頭痛的周末……怎一個“煩”字了得！
我的煩惱作文11
媽媽！給我生一個弟弟吧！可是沒想到弟弟回來了，他就像一個小天使一樣，圍在我們一家子在轉(zhuǎn)。他的臉特別白，像剛粉刷的白墻一樣，雖然他可愛，但漸漸也是我的一個煩惱�。�
我要煩死了！煩死了！這個弟弟太嚇人了，一言不合就哭，噢！我忘了，他還不會說話。
一天，媽媽做的香噴噴的早餐上桌了，我剛準備吃，一陣吼聲：吃什么吃呀！弟弟都還沒有吃，你就吃！快去，去喂弟弟吃去！哎！自從有了這個小怪物以后，我每天都不安寧，我端著一碗白粥走到弟弟面前，我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口，喂給弟弟，弟弟吃到口里過了幾秒，就直接吐在了我的新衣服上，我霎時愣住了，看著我這新衣服，真是對這個弟弟無可奈何呀！
還有一次，媽媽讓我哄弟弟睡覺，我沒精打采地答應下來，心里卻在說：為什么！為什么要答應呢？我走進弟弟的房間里，拿著他喜歡的撥浪鼓，坐到床邊；一邊搖動著撥浪鼓，一邊哼著小曲兒，慢慢地、慢慢地我睡著了。正當夢到我喜歡的東西時，哇哇！一陣哭聲將我從睡夢中驚醒了，我板著臉看著弟弟，他可不理我！繼續(xù)哇哇地哭。
記得，之前我的`煩惱是太孤獨了，希望自己也有一個小弟弟或小妹妹，和我一起分享生活中的喜怒哀樂，一起成長！可現(xiàn)在可愛的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力，調(diào)起皮來也是一發(fā)不可收拾，這讓我如何是好，新的煩惱就這樣來了！
這個小怪物呀！你能再回到媽媽的肚子里嗎？或者還是你快快長大、懂事，能夠跟你說上話，一起玩，估計就會好點吧！
我的煩惱作文12
“小小少年，很少煩惱……”每次聽到這首歌，我都會有與歌詞中所唱的不一樣的想法。難道我們真的沒有煩惱嗎？隨著年齡的增長，是無盡的煩惱接踵而至。
自從進入六年級后，越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始，作業(yè)就漸漸增多，而那頻繁出現(xiàn)的大大小小的考題，更是把我壓得喘不過氣來。
“不要，再讓我看一會兒，就一會兒�！蔽铱嗫喟蟮�。
“不行！快去寫作業(yè)！”說完老媽一把從我身邊帶走了它。我只好不滿的嘟著嘴，去寫作業(yè)了。
星期天下午，我正窩在床上，津津有味地和好朋友聊天，這時老媽從我手上拿走了手機，“快去背課文，你看看人家浩宇，從早上到現(xiàn)在一直在寫作業(yè)，你倒好，都懶成豬了，快去背書！”
“哦，怎么又這樣，太過分了！我不滿的嘀咕著。
星期六早上，“喂，誰呀！有事嗎？”
“我聲音都聽不出來了？說正事，你今天有空嗎？我去你家找你！”
“我倒是有空，可是我媽不許呀！”
“你不問，怎么知道不可以？快去問問。”
“我試試�！�
“哎，媽，陳怡找我，我中午之前回來，可以嗎？”
“不行，趕緊看書，還有不到兩個月的時間就考試了，你看看人家小孩，個個都比你聰明，你再不努力一點兒，就考不上好的大學了�！�
難道只有一直寫作業(yè)的孩子才能算是好學生嗎？難道只有成績好的孩個才能算是乖孩子嗎？難道差生只能忍受別人的“制裁”嗎？
我有時真的會懷疑，我真的是她的女兒嗎？為什么明明是她的.女兒，可她卻口口聲聲的夸贊著別人家的小孩，她難道不知道，這樣只會打壓我的自信心，不會激發(fā)我學習的積極性嗎？
唉！這樣的煩惱何時才能休啊？
我的煩惱作文13
盼望著，盼望著，國慶來了。作業(yè)堆積的像座山，只得硬生生地塞進書包。用盡解數(shù)把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著這堆作業(yè)，不知如何是好。片刻后，我重振信心，“開門見山”。于謙說過：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，五花八門的作業(yè)等待著填充，一環(huán)扣一環(huán)的題使得我離不開教輔書。
早上5點，鬧鐘撫弄著我充滿惰性的心理與身體，把我從溫暖的夢鄉(xiāng)中扯了出來。那刺眼的亮光照射著，上下眼皮團結(jié)一致地合攏，我只好用那刺骨的冷水來激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業(yè)，這些是值得的，我不停的安慰著自己。窗外的黑晝中射出幾點亮光，我抬頭一看——哦！天要亮了！
吃過早飯，回到桌前：一大沓等待完成的作業(yè)，幾支掉色的黑筆凌亂地擺放，有著翻印痕跡的工具書……客廳傳來的聲音吸引著我，電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”，此時我已控制不住自己的'身體，它不由自主地朝著電視前進。我不經(jīng)意地看向了記作業(yè)本，上面打了幾個稀少的勾號，它給予我?guī)椭�，讓我再次進入學習狀態(tài)。
就這樣，我完成了假期里所有的的作業(yè)。
七天的國慶假期轉(zhuǎn)瞬即逝，回想著六天的努力和一天的歡聲笑語，我領悟到了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的真諦！
我的煩惱作文14
誰說少年沒煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養(yǎng)的小倉鼠生幼崽帶來的煩惱。
一個星期天的早上，被燦爛的陽光叫醒的我，第一時間沖到了陽臺上，習慣性的幫倉鼠籠里面的倉鼠裝飼料。倉鼠看到我喂它，急不可待的站了起來。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個紅通通的小東西？難道我睡眠沒醒？用力搓了搓眼睛，沒錯，確實是三只小倉鼠！倉鼠生寶寶了！媽媽，媽媽快來看。高興得我手舞足蹈。倉鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見里面的心臟在跳動，全身通紅，一點毛也沒長出來。一直在動、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉鼠媽媽的頭，很是心疼地說“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會好好照顧你的�！彼菜坪趼牰�，疲勞的閉上了眼睛，睡著了。
媽媽輕聲地走過來滿臉笑容地說：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng)，應該注意些是什么地方�！薄笆�，長官”百度上說，千萬不要用手去摸幼崽，我們?nèi)耸稚嫌形兜溃瑫饌}鼠的不安，還有要給倉鼠適量的喂一點面包，以補充營養(yǎng)，最重要的'是等到兩個月的時候，最好把小倉鼠和媽媽分開住，防住它們打架。
等等，那就是說，要買一個新的籠子？啊，爸爸應該不會同意我買的！不過還是必須得去問一問，看看有沒有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養(yǎng)我的小灰兔的，可是它現(xiàn)在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文15
我常常覺得，我的煩惱總是比困難多。煩惱是一種令人討厭的東西，總是一個個接踵而來。
我的煩惱，總是和學習有著一定的聯(lián)系。我的記性非常差，常常不是忘記這個就是忘記那個。有時候，我正在集中精神地想自己有沒有忘記什么，卻有同學在我旁邊哼著歌，這可讓我的'思想更亂了。因為記性差，我總是忘記作業(yè)，所以被老師懲罰，一被罰，我就要抄上好久的書。唉，每次被罰抄，我都感覺我的手快要廢了。
為了讓自己少點被罰，我做了許多努力。從那一天被狠狠地罰了一頓開始，我看見老師開始布置作業(yè)了，就馬上拿起小本子去記。在頭幾天，我把老師在黑板上布置的作業(yè)一字不落地抄了下來，晚上做作業(yè)時便和抄的作業(yè)列表一項項對照。這個效果不錯，連續(xù)幾天的早上，我都可以把作業(yè)交齊了�？墒牵^了幾天之后，我又開始不那么認真了，在抄作業(yè)任務的時候慢悠悠的。不過，我還是勉強可以把作業(yè)交齊。又過了幾天，我終于堅持不下來了，又不想抄作業(yè)了。于是，我又開始少交作業(yè)了。唉，都是我的惰性在作祟。
我見這個方法不行，便決定在學校里的時候，就按照黑板上老師布置的任務一項項來寫�？墒牵覜]有想到，這個辦法失效得更快。由于臨近期末，我的作業(yè)開始變得更多了，留在學校，我根本都寫不完那些作業(yè)，只好放棄了。到了現(xiàn)在，我仍然沒有解決這些煩惱，還是會因為沒有交齊作業(yè)而被老師罰抄。
我的心中多么希望有一個絕妙的方法，能幫我解決這些煩惱，誰能幫幫我呀！
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