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我的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的我的煩惱作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的煩惱作文1
“你看,就是她,就是她……”“對(duì)呀,這海拔,跟小學(xué)二年級(jí)孩子差不多吧!”對(duì),人人都有煩惱,我的煩惱莫過(guò)于身高了。
在我剛上小學(xué)時(shí),就因?yàn)樯砀,被人誤認(rèn)為是幼兒園的孩子,上了初中,又被看成是小學(xué)生。但這都不算什么,最嚴(yán)重的是,因?yàn)檫@身高,我失去了許多展示的機(jī)會(huì)。
在國(guó)旗下演講,那是多么神圣的事。在五年級(jí)時(shí),班上同學(xué)推舉我去演講,拿著這一頁(yè)多的.稿紙,我心理既高興又緊張。每天放學(xué)后,做完作業(yè),就拿著稿子,對(duì)著鏡子,練了起來(lái),無(wú)論是朗讀時(shí)的語(yǔ)氣、停頓、聲音,還是上臺(tái)時(shí)的動(dòng)作、腳步的快慢,我都仔仔細(xì)細(xì)地練了無(wú)數(shù)次。
在我日日夜夜地盼望下,星期一終于到了。在早讀課前,班主任李老師匆匆趕了過(guò)來(lái),“本周我們班升國(guó)旗,誰(shuí)去演講的……”“我!”還沒(méi)等老師說(shuō)完,我就激動(dòng)地站起來(lái)。“唉!你們這群孩子,寧小珊演講的是不錯(cuò),可她的身高和升旗手……”老師欲言又止。不知為什么,我的鼻子發(fā)酸,淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),看到老師有點(diǎn)為難,我便故作鎮(zhèn)定,對(duì)老師說(shuō):“讓邢亦琳去吧!”“行,邢亦琳,你去讀,先把稿子看幾遍,在多練一會(huì),快,時(shí)間有限……”老師一錘定音,我便失去了在國(guó)旗下演講的機(jī)會(huì)。
我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,我把歡笑寫(xiě)在臉上,將淚水吞了下去。心里明明很難過(guò),嘴上卻說(shuō):“耶!太好了,終于不用去朗誦了!”就因?yàn)槲业纳砀,我被那么多同學(xué)嘲笑,“矮冬瓜”便是同學(xué)們給我的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)一直伴隨我到現(xiàn)在,直到現(xiàn)在,我走在大街上,還時(shí)不時(shí)被人誤以為是小學(xué)生,但我已經(jīng)無(wú)所謂了,我堅(jiān)信潘長(zhǎng)江說(shuō)的一句話(huà):“濃縮的才是精華!”
我的煩惱作文2
抬頭看,天氣不錯(cuò),可以給狗洗個(gè)澡,于是我拿出盆子,抱起豆豆(狗)一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始洗澡。
我把水溫調(diào)好,一把抱起豆豆,把它放進(jìn)水盆里,不料,它一接觸到水便受驚了似的,立刻掙扎起來(lái),小短腿在水里一陣狂踹,在地上留下了一灘水跡。眼看著盆里的水快被它踹沒(méi)了,我只好把它抱起來(lái),重新放水。 水放好了,我一臉嚴(yán)肅地用手指著豆豆的鼻子,大聲喝道:“你,必須給我乖乖洗澡,不許亂動(dòng)。”然后豆豆茫然地眨了眨眼睛,接著十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎,它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓(xùn),一邊把豆豆放進(jìn)水盆里,一邊用手固定住它,我的計(jì)策成功了,它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng),我不勝歡喜,暗暗想到:哈哈,我真聰明,這下看這調(diào)皮蛋怎么搗亂。當(dāng)我還沉浸在自己的歡喜中時(shí),豆豆眼珠一轉(zhuǎn),又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體,把身上的`水都抖在了我身上,我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆,重重地嘆了一口氣。
終于洗好了,我將豆豆放在吹風(fēng)機(jī)下一陣猛吹,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火,豆豆立刻炸毛了,它沖我咧了咧嘴,露出兩顆潔白又危險(xiǎn)的小尖牙,我被它那兇猛的樣子震懾住了,立刻對(duì)它露出了一個(gè)大大的笑容,并輕柔地?fù)崦拿珌?lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對(duì)我不屑地冷哼了一聲。
大功告成后,我虛弱地趴在沙發(fā)上,看著豆豆頂著一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò),此刻我有了深深的無(wú)力感。 為什么給狗洗個(gè)澡這么累!要是我可以了解動(dòng)物的內(nèi)心,可以和它們交流的話(huà)該多好。
我的煩惱作文3
記憶,他讓人人都銘記自己的往事。相比開(kāi)心的事而言,令自己煩惱的事會(huì)更容易被記憶“相中”
那是在七年級(jí)上冊(cè)期末考試時(shí),第一節(jié)考試的科目是語(yǔ)文,我滿(mǎn)懷信心與“這次一定能奪取年級(jí)第一的位置”的信念走進(jìn)了考場(chǎng)。
語(yǔ)文試卷發(fā)了下來(lái),答題卡也隨之而來(lái),一向習(xí)慣直接將答案寫(xiě)在答題卡上的我決定改變“思路”:先在卷子上寫(xiě)答案,再抄在答題卡上。我是這么想的,也是這么做的,然后盡自己最快的速度答題。
在不知不覺(jué)間,時(shí)間飛速地流逝,我也將卷子上的答案寫(xiě)完了,準(zhǔn)備抄在答題卡上,出于習(xí)慣的我瞟了一眼時(shí)間,“我的天啊,怎么就只剩40分鐘了,要知道,40分鐘寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文都緊張,更何況我連答題卡都還沒(méi)寫(xiě)。”但我知道,沒(méi)時(shí)間可想了,只好趕緊寫(xiě)答題卡,一個(gè)不注意,這道題抄錯(cuò)了,我只好再組織語(yǔ)言,為剩下的“煉丹爐”提煉最好的“仙丹”。
前面的題已經(jīng)抄完了,只剩作文了,再一看時(shí)間,“只剩20分鐘了”我只好顧不得字體了于是那一秒鐘我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)篇作文,然后選中一篇符合題意的,開(kāi)始寫(xiě),我心中不斷祈禱著:“快一點(diǎn),再快一點(diǎn)。時(shí)間,時(shí)間,再給我一點(diǎn)時(shí)間。我不想一個(gè)學(xué)期的‘風(fēng)風(fēng)雨雨’被我結(jié)束了‘生命’……”最終,在考試結(jié)束的哨聲吹響的時(shí)候,我只寫(xiě)了500字(規(guī)定最少600字)而且字體更是“不堪入目”。
監(jiān)考老師收走了答題卡,仿佛我收走了我的“心”。在調(diào)整狀態(tài)進(jìn)行下一場(chǎng)考試的時(shí)間中,我已無(wú)心準(zhǔn)備,偷偷地看向期中考試的年級(jí)第一(我與他在同一個(gè)考場(chǎng)),他是正開(kāi)心地與他的同學(xué)談著話(huà),。在我看來(lái),那是胸有成竹的樣子,我也意識(shí)到“這次,我注定與年級(jí)第一‘擦肩而過(guò)’了!
或許,沒(méi)有一個(gè)人追逐夢(mèng)想的.路上是一帆風(fēng)順的,每一個(gè)成功者的背后都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨。但我始終堅(jiān)信“不能擊敗我的,會(huì)讓我更強(qiáng)大。”這也就是我的煩惱了,至今最大的煩惱。
我的煩惱作文4
“喂……”我?guī)е耷徽f(shuō)道,“您好,這里是公安局。”“喂,我爸爸在打我媽媽?zhuān)銈兛靵?lái)!快來(lái)!”“什么?小妹妹你說(shuō)清楚點(diǎn)……”“你們快來(lái)!”我撕心裂肺地喊著,哭著。
事情發(fā)生在晚上將近八點(diǎn)鐘,爸爸喝醉了酒,在家里罵我媽媽的不是?蓱z的媽媽一輩子掏心掏肺為了這個(gè)家付出了多少?!洗衣服、掏生活費(fèi)還要照顧我們。眼瞅著一條條可恨的皺紋爬上媽媽的眼角,還要受爸爸的指責(zé)。爸爸抽煙、喝酒、賭博、輸錢(qián)了還要找媽媽要,不給就是打罵。那時(shí)我才6歲,就已經(jīng)懂得這些事情。
多少次我向那些沒(méi)有家庭矛盾的孩子投來(lái)羨慕的目光。我雖學(xué)習(xí)好,卻還要眼巴巴地羨慕別人,多久以后才能像他們一樣?是晚年的時(shí)候嗎?不,以后的以后還會(huì)是這樣。
這事發(fā)生在四年級(jí)。他們有沒(méi)有考慮過(guò)我的將來(lái)?可他們卻不知,仇恨的'種子已經(jīng)在我的心底生根發(fā)芽。當(dāng)他們打架時(shí),幼小的我卻無(wú)能為力,只能在一旁痛心地哭,大聲嘶喊:“你們別打了!你們別打了!”而這也沒(méi)有一點(diǎn)作用。媽媽竭力反抗著,并對(duì)我喊道:“快!快報(bào)警!”我多少次拿著手機(jī)猶豫不決,畢竟是我的爸爸呀,我怎么能親手將他送進(jìn)監(jiān)獄呢?但也不能眼看著媽媽挨打。最后,毅然按下了撥號(hào)鍵,這事給我深深的痛擊。
以至于我停課到姐夫家生活。看著漫天的飄雪,伸出指尖,一絲冰涼貫穿全身。爸爸為此沒(méi)有受到任何處罰。半個(gè)月后,我又返校學(xué)習(xí)了,但那棵幼苗日漸長(zhǎng)大,在我心中扎根,使我一輩子都忘不了那一幕幕,就好像剛發(fā)生的一樣。
爸爸、媽媽?zhuān)銈兏嬖V我,為什么?這種事情以至于我寫(xiě)下的每一個(gè)字都很痛苦。使我想到這個(gè)事情就很煩,原來(lái)的我熱愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在也覺(jué)得煩,睡覺(jué)煩、吃飯也煩、寫(xiě)作業(yè)也很煩。你們知道嗎?你們的行為已經(jīng)傷害到一個(gè)人了。煩惱日漸積多造就如今的我,始終有一個(gè)煩惱解不開(kāi),心煩……
我的煩惱作文5
“小小少年,很少煩惱,眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺(jué)中,那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠(yuǎn),不知什么時(shí)候起,煩惱開(kāi)始寸步不離的伴在我身旁,這次周記的題目,讓我一見(jiàn)便有了無(wú)限感慨。
好親切的題目!這是我心中第一個(gè)想法。煩惱,他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我,像霧,像雨,像風(fēng),死死地盯著我不放,已成為家常便飯。作業(yè),考試,練習(xí)都會(huì)帶來(lái)煩惱,它們毫不留情地向我襲來(lái),無(wú)數(shù)的“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知:1,現(xiàn)在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2,還剩三張?jiān)嚲,四?yè)數(shù)學(xué)題和三篇作文。求:繼續(xù)還是睡覺(jué)?分析:不許睡,不做作業(yè)?有沒(méi)有想過(guò)老師明天會(huì)如何對(duì)待?中午不該去玩的吧?反駁:可我還是個(gè)孩子,哪有不玩之理?我首先是個(gè)孩子,然后才是學(xué)生,對(duì)否?批改:快寫(xiě)作業(yè),別墨跡,你首先是個(gè)學(xué)生,然后才是個(gè)孩子,而且是個(gè)聽(tīng)話(huà)的.,長(zhǎng)大了的孩子。批改人:老師。訂正:繼續(xù)做吧,學(xué)海無(wú)涯,回頭也望不到岸!證明:我不想長(zhǎng)大,不要長(zhǎng)大。
已知:去年的衣服穿不下了。解:我的個(gè)子長(zhǎng)高了。證明:我在長(zhǎng)大。批改:光長(zhǎng)個(gè)子,不長(zhǎng)腦子。批改人:父母。解得:我不想長(zhǎng)大,卻不得不長(zhǎng)大。
已知:每天八節(jié)課,一周七天,一學(xué)期二十周,看過(guò)的書(shū)與練習(xí)冊(cè)多達(dá)數(shù)十本。求:我學(xué)到了什么?解:學(xué)到了寫(xiě)作,解方程,讀英文……證明:并未浪費(fèi)光陰。批改:我不畏長(zhǎng)大,我直面成長(zhǎng)。批改人:成熟的自己
以上可得:少年必遇愁,懼愁愁更愁,直面愁不懼愁,方能識(shí)愁而勝愁!
我的煩惱作文6
煩惱是一種令無(wú)數(shù)學(xué)生無(wú)奈而又無(wú)法解決的情緒,特別是像我們這樣剛進(jìn)入青春期的學(xué)生,總覺(jué)得煩惱無(wú)處不在,無(wú)所不有。令人產(chǎn)生煩惱的因素?zé)o疑只有兩種,一種是外在的因素,例如媽媽總是拿你和別人比較說(shuō)你這不行那不行。另外一種就是自身的原因,例如你畫(huà)畫(huà)不好,別人嘲笑你,這些都是產(chǎn)生煩惱的因素,而我的煩惱就是歌唱的不好聽(tīng)。
在上學(xué)期間,老師說(shuō)音樂(lè)是要考試的,聽(tīng)到這個(gè)消息的我恍如雷驚。為什么要考試?從小到大我都是沒(méi)有音樂(lè)天賦的,雖然我也想努力改變這個(gè)事實(shí),可最后只能無(wú)能為力,不管我怎樣嘗試都無(wú)法改變這個(gè)事實(shí),我的音總是不在調(diào)上。不過(guò)我還是有些慶幸。因?yàn)槲译m然唱歌不好聽(tīng),但我還不是那種五音不全的人,還沒(méi)有那么糟糕。
因?yàn)槲抑揽煲⒄Z(yǔ)考試了,所以有時(shí)候我就在家練習(xí)一下,不過(guò)沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,在考試之前我都是有些抵觸音樂(lè)的',美豐唱歌的時(shí)候只要我一唱。都能聽(tīng)到周邊的笑聲,但是并沒(méi)有嘲笑的意思,但是是他們的自然反應(yīng),我不唱了,總能感覺(jué)到老師在看我,那意思不言而喻,這是讓我左右為難。
考試終是要來(lái)的,這不這一天就要考試了,我們要唱的是《好男兒》,我是第一個(gè)唱的沒(méi)有前面的人做個(gè)樣,我是很難唱成功的。正如我的猜測(cè),果然在我唱歌的時(shí)候以及我唱歌唱完了都會(huì)有人發(fā)出唏噓的笑聲,雖然我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了,可是我現(xiàn)在還是有些小難過(guò)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)釋?xiě)蚜耍m然以前我是煩惱的,但我現(xiàn)在認(rèn)為能給別人帶來(lái)歡樂(lè),自己又何嘗不是一種快樂(lè)呢?所以煩惱就讓它飛吧,飛到那我不知的地方被深深的壓制。
我的煩惱作文7
大人們都說(shuō)少年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我就有煩惱。我的煩惱是爸爸總是等我做完作業(yè)就“吃雞”,這是怎么回事呢?
這就要從一個(gè)電腦游戲說(shuō)起,以前爸爸沒(méi)有下載絕地逃生這個(gè)游戲的時(shí)候,我一做完作業(yè)他就會(huì)陪我玩,可是當(dāng)他迷上這個(gè)電腦游戲后就不陪我玩了。每天等我做完作業(yè),他就把電腦打開(kāi),開(kāi)始“吃雞”。爸爸玩游戲的聲音很大,關(guān)上兩個(gè)臥室的門(mén)都能聽(tīng)得清清楚楚。我每天都在想,爸爸是不是被這個(gè)游戲控制了?爸爸是不是不愛(ài)我了?拋棄我了?爸爸是不是……我胡思亂想著,想到后面越想越害怕,不敢再想了。想著想著我的眼淚隨時(shí)隨地都會(huì)跑出來(lái)。
有一天,我對(duì)正在“吃雞”的爸爸說(shuō):“爸爸,打完這一局游戲就和我一起做手工好不好。俊薄昂煤煤!等我打完這局!”爸爸回答著。我高興極了,趕緊去拿材料和工具,想著:“太好了!爸爸終于可以陪我做手工了!”可是當(dāng)我都準(zhǔn)備好了,進(jìn)房間叫他的時(shí)候,他已經(jīng)開(kāi)始了第二輪的游戲!我傷心地跑到陽(yáng)臺(tái)上默默地掉起了眼淚。第二天,我找爸爸提了同樣的要求,可是當(dāng)我準(zhǔn)備好后又看到了跟前一天一模一樣的情景,失望的我就默默地走開(kāi)了。
爸爸只顧著自己玩,不陪我作手工,不陪我玩,這件事讓我煩惱不已了好一段時(shí)間。后來(lái)我有跟爸爸好好地談過(guò)心了,爸爸知道了自己的.錯(cuò)誤,他答應(yīng)不會(huì)只顧著自己娛樂(lè),也會(huì)陪我玩的。爸爸還說(shuō)我是小學(xué)生了,要自己做的事情越來(lái)越多,他不是不愛(ài)我了,但可能不會(huì)像小時(shí)候一樣總是事事陪在我身邊了,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了要慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立。哎呀,怎么辦?我好像又有新的煩惱了,這是不是書(shū)中說(shuō)的成長(zhǎng)的代價(jià)呢?
我的煩惱作文8
“同學(xué)們,從下周開(kāi)始我們就可以午睡了!碑(dāng)我知道這個(gè)消息后半信半疑,“什么,可以午睡,難道不用上課嗎?”回到家后,我抱著懷疑的心態(tài),把午睡三件套枕頭、眼罩、小毯子,一股腦兒的塞進(jìn)書(shū)包里,期待著明天的到來(lái)。
第二天中午,吃完午飯后,班級(jí)異常的`安靜。同學(xué)們把燈關(guān)閉了,把窗簾拉上了,教室里變得漆黑一片。就連平常最吵鬧的李同學(xué),今天都乖乖的回到座位上,抱著枕頭,趴在桌子上,等待著午睡的開(kāi)始。
“好,現(xiàn)在正式開(kāi)始午睡!崩蠋熢谥v桌上輕柔的說(shuō)了一聲。同學(xué)們都把午睡用品拿了出來(lái),蓋上被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我也拿出了午睡三件套,把抱枕放在桌上,然后把眼罩戴在頭上,再把被子披在身上,手抱著枕頭開(kāi)始睡覺(jué)?晌曳瓉(lái)覆去,就是睡不著。過(guò)了幾分鐘后,我再也忍不住摘下眼罩,頭埋在手里。露出眼睛,偵察老師在干什么!袄蠋熢诟淖鳂I(yè)。好,開(kāi)始行動(dòng)。”我低聲嘀咕著。
抬起頭來(lái)后,我嚇了一大跳:旁邊的同學(xué)沒(méi)有在睡覺(jué),竟然在跟同學(xué)玩耍。
唐同學(xué)這眉飛色舞地玩著猜拳游戲,只見(jiàn)他的頭埋在一只手里,側(cè)著頭,輕聲地說(shuō)著“布”;田同學(xué)把手放在課桌下,津津有味地看著書(shū),還不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲;更夸張的是馮同學(xué)他把枕頭放在地上,整個(gè)人蜷在地上,席地而睡。
環(huán)視了教室一圈,我漸漸的有了睡意,便躺下睡著了。
“同學(xué)們,起床啦!”老師又喊了一聲,我們立馬抬起頭來(lái),像是解放了一樣!八X(jué)真是太痛苦了,還不如讓我多做幾張?jiān)嚲砟!”我向吳同學(xué)訴苦道。
我的煩惱作文9
在生活中我們有許多煩惱。有些人的煩惱是老師布置的作業(yè)很多,作業(yè)堆積如山;有些人的煩惱是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),正如家長(zhǎng)們掛在嘴邊的“看看別人家的孩子;”還有些人的煩惱是近視;我的煩惱是和父母有代溝。
星期五的下午,放學(xué)回到家把昨天考試的成績(jī)告訴了父親。語(yǔ)文沒(méi)考好,被父親罵得變了個(gè)人似的。我躲到角落里哭……爸爸為什么就不能理解呢?誰(shuí)還沒(méi)一次失誤,爸爸的批評(píng)讓我更加傷心。代溝!
我想起了父親那粗壯有力的手,把我舉過(guò)頭頂,我在空中笑著、玩著。仿佛飛翔在藍(lán)天中,像自由的鳥(niǎo)兒一樣。我和他笑著連嘴都合不攏,他把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng),坐在摩天輪。從上面吹泡泡,七彩的泡泡在天空中飛著,把煩惱統(tǒng)統(tǒng)帶走,現(xiàn)在我還把泡泡放在那珍貴的盒子里。
我再次拿出了那個(gè)珍貴的盒子,將它打開(kāi)時(shí),我的眼淚從濕潤(rùn)的眼眶中緩緩留下。以前的撒嬌的哭、打鬧的哭、生氣的哭都不一樣了。我第一次體會(huì)到“新滋味”了,當(dāng)初,我是個(gè)爸爸捧在懷里的'“小公主”,以前的哭眼淚是甜的,但現(xiàn)在哭的眼淚是苦的,讓我體會(huì)到了“新滋味”。
也許這就是成長(zhǎng)的煩惱吧,也許這就是代溝吧。畢竟爸爸也不太年輕了,他望女成鳳的心情我能理解。想著我就打開(kāi)了房門(mén),來(lái)到了爸爸身邊,向他保證,下一次考試一定會(huì)考好,絕對(duì)不會(huì)考砸。可父親變了個(gè)樣說(shuō):“沒(méi)事的,我相信你一定能考好,之前是我不對(duì)。應(yīng)該給你的是鼓勵(lì),而不應(yīng)該去責(zé)罵你,我沒(méi)當(dāng)好父親的責(zé)任!甭(tīng)了這一番話(huà),我鼻子一酸……
我的煩惱在那一次的溝通中徹底解決了,原來(lái)溝通就是解決代溝的最佳方法。那一次后我更努力了,爸爸也更懂我了。
我的煩惱作文10
從小學(xué)畢業(yè)的那天起,我的內(nèi)心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng),總想著一句話(huà):“我將是初中生了!睅е鴰追菁(dòng),幾份忐忑,我終于跨進(jìn)了初中的大門(mén),這就意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了,更意味著我要打開(kāi)我的理想之門(mén),青春之門(mén),去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是快樂(lè)的,初中之門(mén)是快樂(lè)之門(mén),青春之門(mén)是敞亮之門(mén),原來(lái)并非如此。初中之門(mén)有許多難過(guò)的坎,這青春之門(mén)更有無(wú)數(shù)的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí),我似乎孤立無(wú)助,所以尋求著亮光的來(lái)臨。而當(dāng)我回想著已走過(guò)的初中歲月時(shí),我心中不禁喊道:“不,我不要長(zhǎng)大!”可這哪能由得你自己呢?煩惱,都是煩惱惹的禍,我該怎么辦呢?
學(xué)習(xí)的煩惱
每天老師都會(huì)講新課,而重要的是,課后對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí),以及對(duì)新知識(shí)的.預(yù)習(xí);丶液蟮奈,第一任務(wù)就是完成老師布置的數(shù)不清的作業(yè)。努力著,拼搏著……夜靜,四周燈全熄,唯有我的房間里燈光依舊,而此時(shí),上小學(xué)二年級(jí)的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間,早已是午夜時(shí)分了,又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課,又得趕緊預(yù)習(xí)一下了。長(zhǎng)舒了一口氣,我心里一陣激動(dòng):“終于完成了!备觳苍缫崖槟玖耍矣趾苄老。我又計(jì)劃了一下:先預(yù)習(xí)政治,明天5:30分起床后再預(yù)習(xí)歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了,我終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活,入睡了,隱隱約約,我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌,夢(mèng)中迷迷糊糊,又仔細(xì)聽(tīng),原來(lái)是鬧鐘,“唉……又該起床了!蔽议L(zhǎng)嘆,穿好衣服接著又開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)生活了。
這就是我,一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我,我想象著時(shí)光老人能否慢一點(diǎn),多留一點(diǎn)時(shí)間給我,讓我能夠很好地復(fù)習(xí)功課。每當(dāng)放學(xué)回家我就想:“該怎么辦呢?有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間呢?我又長(zhǎng)嘆著……忽然,我響起了一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,如果擠,總會(huì)擠出來(lái)的。”哦,我明白了,我應(yīng)該這樣去做,我相信我能行。瞧,多煩的事兒,只要我們用心解決,沒(méi)什么不可以。
我的煩惱作文11
人人都有煩惱,這些煩惱就像天上的星星,多的數(shù)不清。而我的煩惱就是——近視。
以前,我有一雙水汪汪的明亮的大眼睛,可是現(xiàn)在我的眼睛很小,笑起來(lái)就瞇成了一條縫。因?yàn)槲蚁矚g玩手機(jī)游戲,那時(shí)我上三年級(jí),走路玩,吃飯完,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也偷偷玩,整天腦子里除了游戲還是游戲。一到寒暑假,更是變本加厲。從早上六點(diǎn),除了吃飯上廁所以外,我能一直玩到中午12點(diǎn),而且雷打不動(dòng)。我覺(jué)得自己達(dá)到了廢寢忘食,走火入魔的境界。雖然,我也知道這樣不眠不休的'玩游戲不好,但就是管不住自己。不多久,我發(fā)現(xiàn)自己近視了。
就從那時(shí),煩惱如同下雨一樣接連不斷。有一次,語(yǔ)文老師在黑板上抄多音字,我看不清。字跡模模糊糊,在光的襯托下就像一朵朵白色的小花。我只好抄同學(xué)和同桌的,可老師一轉(zhuǎn)身,以為我在和別人竊竊私語(yǔ),開(kāi)小差,不由分說(shuō)的罵了我一頓,我雖然傷心,可又不敢和老師說(shuō)明理由,只好憋在心里。
還有一次下雨天,數(shù)學(xué)老師叫我站起來(lái)回答黑板上的問(wèn)題。我忐忑不安的站起來(lái),同學(xué)們齊刷刷的看著我,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我還是沒(méi)有答上來(lái),最后老師皺著眉頭搖著腦袋讓我坐下去,我羞愧的恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
那次之后,我鼓起勇氣跟媽媽說(shuō)了這件事,并保證以后不再玩游戲了,她才不生氣并陪我去治療眼睛。我們?nèi)チ搜劬Ρ=♂t(yī)院,一聲做完檢查后說(shuō):“現(xiàn)在還不是很?chē)?yán)重,我開(kāi)一點(diǎn)藥,回家按時(shí)吃。每天練習(xí)穿縫衣服的針10分鐘左右,晚上睡覺(jué)用熱水敷一下眼睛,慢慢會(huì)好起來(lái)的!边@下我才放心。
從那以后,我要多多的保護(hù)好眼睛。因?yàn)檠劬Φ淖饔脤?shí)在是太大了!
我的煩惱作文12
成長(zhǎng)中的我,一天天長(zhǎng)大、一天天成熟,而對(duì)于自己所干的事也更加嚴(yán)格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜,可有時(shí)我會(huì)遇到無(wú)奈,遇到尷尬。
開(kāi)學(xué)前幾天,我本是信心百倍,老師讓我負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并報(bào)名,可就在這時(shí),我遇到了麻煩:報(bào)名的第二天,一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了,一進(jìn)我們的教室,就對(duì)我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一番,讓我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。原來(lái),是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成,而我沒(méi)給報(bào)名,結(jié)果她就找上門(mén)來(lái)了。最終事情清楚了,是她的錯(cuò),更是她的孩子的錯(cuò),可我無(wú)論如何都無(wú)法接受,我不斷責(zé)問(wèn)自己:我真的錯(cuò)了嗎?此時(shí),老師、同學(xué)都安慰,可我仍心有余悸,怎么也靜不下心來(lái)。
回家后,爸爸說(shuō):“孩子你負(fù)責(zé)任是對(duì)的,可你……”之后一段時(shí)間里,我的情緒很不穩(wěn)定。難道我真的錯(cuò)了嗎?我不知多少次問(wèn)自己,也不知有多少次我流淚了,我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了,但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合,難道成長(zhǎng)就一定要付出代價(jià)嗎?如果是,那我寧愿不去叩那青春之門(mén)。但畢竟已經(jīng)遲了,因?yàn)槲业摹翱傄詾椤苯o自己的成長(zhǎng)增添了第一塊陰影,我該怎么辦呢?我為此煩惱著。
在這煩惱中,我無(wú)力而又勉強(qiáng)地走著,我轉(zhuǎn)念又一想:生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢?這是我的個(gè)性嗎?不,我一定會(huì)走出這煩惱的陰影,回到以前那自信、陽(yáng)光的'我。
現(xiàn)在,我應(yīng)該喊一聲:初中生活萬(wàn)歲,成長(zhǎng)萬(wàn)歲,青春萬(wàn)歲。我的煩惱解決了,一切都恢復(fù)了了往日的平靜,我想我的學(xué)習(xí)一定會(huì)充滿(mǎn)節(jié)奏感,青春的花兒將會(huì)越開(kāi)越艷。瞧,時(shí)光老人早已體諒我,讓我去做我應(yīng)該去做的事了。那邊太陽(yáng)早已高高升起,沖我笑了。煩惱一離我遠(yuǎn)去,我依然踏著我緊張而有節(jié)奏的步伐,且依然那么自信,那么陽(yáng)光,為我加油吧,我一定會(huì)擺脫一切煩惱的!
我的煩惱作文13
我的年紀(jì)還小,為什么腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這么多的煩惱?
戴眼鏡之煩
戴眼鏡的煩惱可真不少,上次媽媽帶我去吃飯。哇,那菜可真豐富,但我正要去夾菜,那一團(tuán)調(diào)皮的霧飛到了我的眼鏡上,等我把霧擦掉,那個(gè)菜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
不戴眼鏡吧,那也不行。上次去寫(xiě)毛筆字,從1樓一下子飛上8樓,我已經(jīng)汗流浹背,氣喘吁吁。那霧又再一次出現(xiàn)在我的眼鏡上面。干脆不帶了,隨手一放,拿起大筆,就要開(kāi)寫(xiě)。
可是這眼睛在晃,一筆就寫(xiě)出了格子,這個(gè)字就影響了整張書(shū)法紙。
妹妹之煩
我的妹妹是一個(gè)非常調(diào)皮又淘氣的女孩,一次,我在床上睡覺(jué),夢(mèng)見(jiàn)了一只雞腿,正要掉進(jìn)我的口里。突然,一個(gè)耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。
“我的雞腿呢?誰(shuí)把他打飛了?是誰(shuí)?”當(dāng)我揉了揉眼睛,慢慢睜開(kāi),原來(lái)是我的妹妹,我又氣,又想笑。
上學(xué)那天,我去報(bào)名,本來(lái)是高高興興去的`,一回家,我就火冒三丈,妹妹把我的書(shū)從書(shū)桌里丟了出來(lái),這一堆,那一堆。
唉,要不是今天是你的生日我,早就會(huì)發(fā)火。
考試之煩
考試也是一大煩惱,本來(lái)在家記得差不多,可以一字不落地背出來(lái)了,可是第二天去考試,考的都是我不會(huì)的難題,我悄悄問(wèn)同學(xué),同學(xué)還不理我,差點(diǎn)告訴老師,要不是我機(jī)智聰明。但怎么會(huì)這樣呢?整張?jiān)嚲硐聛?lái),只有填空、作文我會(huì)寫(xiě),其他題目全是一片空白,這次考試該怎么辦?
唉,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,做什么事都要細(xì)心,不要粗心,多看書(shū),多積累,這樣可以得高分,而且還要保護(hù)好自己的眼睛!
我的煩惱作文14
“小小少年,沒(méi)有煩惱……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌,我便會(huì)想起我那令人窒息的許多煩惱,它們總?cè)绯彼阌縼?lái),讓我無(wú)比頭痛。
其實(shí),讓我頭痛的并不是作業(yè),而是一個(gè)接著一個(gè)的考試。我曾想:要是沒(méi)有那么多考試就好了!有了考試,相應(yīng)地,就必須復(fù)習(xí),對(duì)于我這種并不太聰明的人,要考好,只能努力去學(xué)!于是,在各種可以游玩的地方,如沙灘、旱冰場(chǎng)、山坡上,皆沒(méi)有我的'影子。此時(shí),我正在家里學(xué)習(xí),因?yàn)榫驮谛瞧谝唬覀儗⑦B考三門(mén)課,真是太可怕了!如果考砸了,老師會(huì)以什么眼光看我,家長(zhǎng)又會(huì)怎么看我呢?我屏住呼吸,不敢往下聯(lián)想,微微抬頭看一眼天空,天空很晴朗,在那碧藍(lán)的天空上,有一些雪白的云朵,正自由自在地飄著。哎,我多想成為一朵云,在天空中遨游。但一切,都被現(xiàn)實(shí)打破了。
我時(shí);貞浲,作業(yè)極少,大部分時(shí)間都在美麗的池塘邊、體育場(chǎng)度過(guò),那是一段無(wú)可挑剔的記憶:我在恬靜的校園里漫步,一陣微風(fēng)吹過(guò),令人心曠神怡!一眨眼的功夫,那段屬于我的時(shí)光悄然逝去,如今的我,再也品味不出童年的感覺(jué)了。
但,我也漸漸接受現(xiàn)在這個(gè)我,一個(gè)成績(jī)較好,但也略帶悲傷的我。我是那么渴望回到童年,但已經(jīng)不可能了。無(wú)奈,這個(gè)心愿被我藏進(jìn)心里,我開(kāi)始和所有人一樣,拼命學(xué)習(xí),為了那美好的明天,向前沖刺!我的煩惱不少,但我學(xué)會(huì)了有效地控制住自己的情緒,克制住自己的煩惱?墒,每當(dāng)我想起現(xiàn)在的勞累,又憶及童年的快樂(lè),一股莫名的悲傷涌出心頭,成為我永恒的煩惱!雖然我有這么多煩惱,但我仍是快樂(lè)的,因?yàn)槲視r(shí)常只有幾個(gè)煩惱,它們只會(huì)讓我暫時(shí)悲傷,而不會(huì)讓我永遠(yuǎn)消沉!
我?guī)е恍⿶,繼續(xù)上路。我不怕這個(gè)煩惱,因?yàn)樗茌p很輕。我必須馬不停蹄地向前,再向前。因?yàn)槲抑,我的路還有很遠(yuǎn)……
我的煩惱作文15
不知是誰(shuí)說(shuō)的“少年不識(shí)愁滋味”,我可不太贊同。我的煩惱便似長(zhǎng)滿(mǎn)針刺的藤蔓纏繞著我的全身,使我動(dòng)彈不得——成長(zhǎng)。
煩惱是一只兇狠的老鷹,不定時(shí)的猛地?fù)湎蚰悖阂;煩惱是馬背上豪邁的主人手中鋒利的長(zhǎng)鞭,不定時(shí)的`抽打你,鞭策你。
成長(zhǎng),你是盜賊,盜走了我稚嫩清脆的聲音,盜走了屬于我的童真。
有的人長(zhǎng)高一厘米,變會(huì)激動(dòng)個(gè)十幾天,以前的我同樣如此。但隨著自身的不斷長(zhǎng)大,我早把這種興奮拋置于腦后,現(xiàn)在的我已意識(shí)到了什么是成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),每成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn),肩上的責(zé)任就隨之沉重了一點(diǎn)點(diǎn)。也就意味著以后下河捉魚(yú)蝦、草地捉蚱蜢、開(kāi)心時(shí)開(kāi)懷大笑、難過(guò)時(shí)嚎啕大哭、看到不喜歡的人便撅著嘴把臉一轉(zhuǎn)、看到喜歡的人就一把抱住她,鼻涕什么的全往她身上蹭……這事兒再也做不得了。
成長(zhǎng)啊,你是徐徐流向遠(yuǎn)方的溪流,流走了少年的純凈與質(zhì)樸。
每當(dāng)真正想敞開(kāi)心扉對(duì)大人們?cè)V說(shuō)煩惱纏身的時(shí)候,大人們總是神同步的、似笑非笑的對(duì)我說(shuō)道:“小娃娃哪兒有什么煩惱!你們可是不知道社會(huì)上的狂蜂浪蝶有多讓人煩躁、頭疼!”這話(huà)使我感到“蒙羞”,十幾歲的少年有煩惱是可笑的嗎?我并不明白。
我翻著一本泛黃的書(shū),懇求找到解除那煩人的藤蔓的解藥。它告訴我:沒(méi)有什么可以打敗充滿(mǎn)希望與斗志的少年,除非少年自愿放棄。
清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心中,我的煩惱散了幾分;枝頭上百靈鳥(niǎo)嘹亮的歌喉唱進(jìn)我的心中,我的煩惱又散了幾分;漣漪的碧波蕩進(jìn)我的心中,我的煩惱亦散了幾分。藤蔓褪去,要開(kāi)始努力奮進(jìn)了。
這一刻我明白少年的煩惱并不可笑,可笑之處在于少年不敢與煩惱作斗爭(zhēng)。成長(zhǎng),謝謝你。
老鷹越是撕咬著我的心,鞭子越是抽打著我的靈魂,我便越要在這之中竭盡全身力氣去放手一搏!
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