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七年級(jí)寫(xiě)人作文:我心中的好老師
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的七年級(jí)寫(xiě)人作文:我心中的好老師,僅供參考,歡迎大家閱讀。
人的一生中會(huì)遇到許多人。也許,他們只是擦肩而過(guò),然后彼此匆匆地為自己的生活奔波,成了過(guò)客;也許,他們志同道合,一起在成長(zhǎng)的道路上共同奮斗,互相勉勵(lì),成了益友;也許,他們知識(shí)淵博,如春風(fēng)細(xì)雨般沐浴著我們成長(zhǎng),成了良師……
我在學(xué)習(xí)中遇到了一位良師――張老師,他就是我的語(yǔ)文老師。張老師個(gè)子不高,CC的,一頭蓬松的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛里閃爍著閃爍著睿智的光芒,清C白皙的臉上總是帶著絲絲笑意。張老師不僅幽默風(fēng)趣,讓人容易親近,而且知識(shí)淵博,教育學(xué)生的方式靈活多樣,同學(xué)們都非常喜歡他。
張老師教育學(xué)生的方式比較特別,總是用幽默的語(yǔ)言,不動(dòng)聲色的讓同學(xué)們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。記得有一次上語(yǔ)文課,正好講到丑小鴨的故事時(shí),老師發(fā)現(xiàn)有位同學(xué)在搗亂,于是他說(shuō):“丑小鴨之所以變成白天鵝,那是因?yàn)樗緛?lái)就是天鵝蛋,若你是一枚鵝卵石嘛……
即使你把它放在手心里,也頂多捂熱而已!彼贿呎f(shuō),一邊目不轉(zhuǎn)睛的盯著那位同學(xué),大家頓時(shí)明白了,不僅哈哈大笑,而那位搗亂的同學(xué)在同學(xué)們的笑聲中紅著臉低下了頭。從此,他再也不搗亂了?梢(jiàn),老師的這招特別管用,既給學(xué)生留了面子,又不動(dòng)聲色的教育了學(xué)生,效果比訓(xùn)斥好多了。
張老師的幽默風(fēng)趣可不止在課堂上。記得這學(xué)期期中考試過(guò)后不久,成績(jī)剛出來(lái),老師還沒(méi)顧上給大家公布,同學(xué)們都著急的涌進(jìn)辦公室去看成績(jī),正好張老師當(dāng)時(shí)就在辦公室辦公,同學(xué)們?cè)谵k公室吵吵鬧鬧的,已嚴(yán)重影響到老師們辦公了。但見(jiàn)張老師像古代皇帝退朝一樣,一本正經(jīng)地板著臉、搖頭晃腦、裝模作樣的大聲道:“有事啟奏,無(wú)事退朝……”大家一愣,突然意識(shí)到影響到老師們辦公了,便不好意思的撓撓頭,一個(gè)個(gè)紅著臉匆匆離開(kāi)了。
張老師,你的幽默帶給了我們快樂(lè),在歡樂(lè)中我們汲取著知識(shí),在歡樂(lè)中教會(huì)了如何做人,在歡樂(lè)中指引我們不斷前進(jìn)。有了你,花園才這般艷麗,小草才這般嬌嫩,能做你的學(xué)生,我真的很榮幸! 您永遠(yuǎn)是我心中的好老師。
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