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我煩惱的作文推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的我煩惱的作文推薦,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我煩惱的作文推薦1
好煩啊,我在心里吶喊著,唉,作業(yè)多的嚇人,老媽又在我耳邊念經(jīng),弄得我心煩意亂。
自從上了六年級(jí)后,我就越來(lái)越苦惱了,即將面臨著畢業(yè)考試,我被老媽箍在了家里,聽(tīng)著媽媽唱的歌,我惱火了:“一連幾天嘮叨不停,你是廢話機(jī)嗎?”我還沒(méi)說(shuō)完,兩顆板栗,就以重重的落在了我的腦袋上。
到了學(xué)校日子也不好過(guò),我寫(xiě)著山一般的`作業(yè),老師得像一臺(tái),永不疲倦的機(jī)器印刷著永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完的作業(yè)。
放學(xué)一回到家,顧不上別的,便鉆進(jìn)了作業(yè)堆里一年奮戰(zhàn)了幾個(gè)小時(shí)后,終于搞定了作業(yè),可是······“趕快復(fù)習(xí)!”老媽的一聲吼,嚇得我抖三抖。復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),又是復(fù)習(xí)。哎,我味同嚼蠟般的閱讀著,知道我雙眼皮打架,老媽這才饒過(guò)我。
星期六星期天本是我最歡迎的日子,如今卻令我避舍三分,星期五寫(xiě)完家作還沒(méi)等我喘口氣兒又被拉去復(fù)習(xí),星期六與星期天我忙著奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中,大多家老舍說(shuō):“把腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)結(jié)合在一起,可益身心,勝于吃藥。”可我并不這么認(rèn)為我一天到晚在各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中專(zhuān)做類(lèi)的我不死也得脫層皮;海量的知識(shí),簡(jiǎn)直讓我的大腦,有一種休克的沖動(dòng)。不吃藥?我還怎么活?我心想我若不是一個(gè)樂(lè)觀主義者,恐怕都拿塊豆腐拍死自己了!
唉,雖說(shuō)苦,但我的成績(jī)也是有所長(zhǎng)潮,正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”嗎!
我煩惱的作文推薦2
步入初中,進(jìn)入青春期,我們?cè)诔砷L(zhǎng),生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活,但成長(zhǎng)沒(méi)了煩惱也會(huì)變的黯淡無(wú)光。從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科,我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識(shí)大大增多,難度也大大增加?粗嚲砩系娘@眼的的分?jǐn)?shù),我很失落,為什么會(huì)考不好?回到家,‘考試多少分。俊瘚寢寙(wèn)!遥患案。’頓時(shí)有種想哭的感覺(jué),我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠(yuǎn)起來(lái),甚至很多時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵。為什么父母不理解我?我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去,他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái),每次都造成爭(zhēng)吵的.后果,我希望與他們平等交流,但我做不到,我無(wú)法理解他們。我渴望他們能理解到我,可是經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀冎g的理解錯(cuò)誤又再次發(fā)生爭(zhēng)吵。分歧沒(méi)有消失,而是越來(lái)越強(qiáng)大,強(qiáng)大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦?誰(shuí)來(lái)幫幫我?我想念那段沒(méi)有分歧,全家在一起快快樂(lè)樂(lè)的,沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。
如果再不渡過(guò)那條銀河,我們的語(yǔ)言就永遠(yuǎn)談不到一起,我非常害怕分歧永遠(yuǎn)化解不了。我要和父母多多溝通,雖然溝通的時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵,但我要讓成長(zhǎng)的煩惱消失。
現(xiàn)在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了,我可以過(guò)去和父母團(tuán)聚了,我非常開(kāi)心,想想以前的煩惱,還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們,你們要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的情緒,要不然就會(huì)只剩下煩惱哦。
我煩惱的作文推薦3
“唉!”學(xué)渣就是學(xué)渣,數(shù)學(xué)考試經(jīng)常錯(cuò)計(jì)算題,今天又要挨板子了,怎么辦?老譚打一板可得痛一天呀!都怪自己計(jì)算能力不行,錯(cuò)原題,活該!
看著數(shù)學(xué)課代表跑出教室呼叫老譚的身影,聽(tīng)著自己心怦怦直跳的聲音,想象著老譚給每位同學(xué)帶來(lái)“大禮”的情形,讓人坐立不安。
數(shù)學(xué)課代表回來(lái)了,可老譚并沒(méi)有來(lái),我聚精會(huì)神地聽(tīng)著數(shù)學(xué)課代表給我們帶來(lái)的“喜訊“:“譚老師,不來(lái)了!”
“耶!”全班都?xì)g呼起來(lái),轉(zhuǎn)眼間壓抑沉重的教室變成了熱鬧喜慶的廣場(chǎng)。原本每一個(gè)人都是垂頭喪氣的,聽(tīng)到這個(gè)喜訊之后,頭頂上的烏云散開(kāi)了,滿心歡喜,包括我在內(nèi)。
坐在窗邊的我為了驗(yàn)證消息的準(zhǔn)確性,像小偷一般的向窗外伸出腦袋東張西望了一番,天哪,“危險(xiǎn)指數(shù)五顆星”——老譚竟出現(xiàn)在我的視野,徑直地朝教室走來(lái)。我的心又一次掉進(jìn)了冰窖似的,連臉上的笑容也逐漸凝固了,只得在心里暗自撫慰:是福不是禍,是禍躲不過(guò),誰(shuí)怕誰(shuí)?
老譚已經(jīng)走進(jìn)教室,手持“利器”,威風(fēng)凜凜,滿面春風(fēng)。伴隨著同學(xué)們哀聲嘆氣發(fā)牢騷的聲音,開(kāi)始“上刑”了!芭!”“啪!”“啪!”……一連串刺耳又虐心的聲音在我的耳邊回蕩,眼看著老譚離我越來(lái)越近,只能無(wú)奈地感嘆:長(zhǎng)痛不如短痛,只有一個(gè)字“忍”!我毅然伸出手掌,緊閉雙眼,重重的一板落下后,我忍不住“!”地一聲,這簡(jiǎn)直是木棍生花呀!被打中的地方“外紅內(nèi)白”,真可謂鬼斧神工!看著老譚臉上盛開(kāi)著的'一朵又一朵燦爛的鮮花,與那毫不留情的木棍,以及那獨(dú)具匠心的技藝,絕了!不得不感嘆:老譚太會(huì)“折磨”人了……
計(jì)算題已儼然成了我的死穴,似乎一擊致命。哎,這一團(tuán)難以解開(kāi)的亂麻計(jì)算題,還真是我煩惱指數(shù)翻倍增漲的罪魁禍?zhǔn)装。?/p>
我煩惱的作文推薦4
我們是一群優(yōu)秀的孩子:成績(jī)優(yōu)異,品德優(yōu)良,多才多藝,在學(xué)校里擔(dān)負(fù)著各種各樣的職務(wù)……我們就像“王子”和“公主”一樣受到老師的寵愛(ài)和同學(xué)們的羨慕,在家里得到父母的呵護(hù)。應(yīng)該說(shuō),我們是最幸福、最快樂(lè)的孩子,可誰(shuí)知道,我們也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。
我們感到很孤獨(dú)。雖然被老師和同學(xué)們眾星供月地簇?fù)碇,但并不是很開(kāi)心,我們往往感到特別孤獨(dú)和苦惱。家長(zhǎng)和老師不讓我們和成績(jī)差的'學(xué)生一起玩,而成績(jī)好的同學(xué)又互相不太理睬,因此我們的知心朋友很少。我是一位五年級(jí)的女孩:成績(jī)優(yōu)秀,深受老師和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。但不知怎么的,同學(xué)們就是不喜歡同我一起玩。每次看到同學(xué)們?cè)谝黄鸨谋奶臅r(shí)候,我的心里就像針扎一樣痛苦、孤獨(dú)。
我們怕考試。雖然我們的成績(jī)?cè)诎嗌享斶蛇桑蠢碚f(shuō)考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是小菜一碟。可我們一樣害怕考試、一樣擔(dān)心考不好。因?yàn)槿绻麤](méi)考好,那就天下大亂了。先是老師單獨(dú)找你“聊天”,刨根問(wèn)底,看你最近是不是有“不軌”行為。爸爸媽媽更是不得了,不打則罵,還會(huì)嘮嘮叨叨一段好長(zhǎng)時(shí)間,什么以后要用功啦!不要貪玩呀!考試要認(rèn)真審題呀等等,然后就是給我們買(mǎi)各種版本的參考書(shū)輔導(dǎo)書(shū)……或者沒(méi)完沒(méi)了地補(bǔ)課。禮拜別想輕松了,老師、爸爸或媽媽會(huì)不停的在我們耳邊教育:要再接再厲,千萬(wàn)不能翹起尾巴只之類(lèi)的話,讓耳朵都起老繭了。
除此之外,我們還有好多好多的煩惱,比如說(shuō),“優(yōu)秀干部沒(méi)評(píng)上”、“三好學(xué)生沒(méi)選上”、“沒(méi)考到前三名被老師批評(píng)……”唉,真是煩惱不斷。我們并不幸福、快樂(lè)。
我煩惱的作文推薦5
“走吧!走吧!你走了我就更自由了!”曼曼姐整天念叨著。曼曼的媽媽要到德國(guó)去看望她那多年沒(méi)見(jiàn)的弟弟,一去就是幾個(gè)月。曼曼總以為媽媽走了,沒(méi)人管束她,沒(méi)人對(duì)她嘮嘮叨叨,會(huì)覺(jué)得更自由?墒恰
今天,是她媽媽動(dòng)身去德國(guó)的日子,送別一定是免不了的。這時(shí),曼曼姐也拉上了我!班!嘟!嘟!”汽車(chē)朝我們開(kāi)來(lái)了。剛才還是有說(shuō)有笑的曼曼頓時(shí)變了臉,緊緊抱住媽媽?zhuān)舐暱藓爸骸安灰!不要走!……”?chē)停下來(lái)了,阿姨卻動(dòng)不了身。一起送行的謝老師趕緊拉住曼曼,阿姨這才得已脫身。曼曼的力氣可真大,掙脫開(kāi)謝老師,去追媽媽。可還是慢了一步,阿姨已經(jīng)乘車(chē)走了。這時(shí)曼曼哭得更厲害,更傷心了。我沒(méi)有一句安慰的話,怎么辦?怎么辦?
“走!我們到山上去散散心!”我想剛與媽媽分別的曼曼一定沒(méi)心情,再說(shuō)那山也不是“無(wú)淚的山”:“我們……”
“去!”沒(méi)等我說(shuō)完,曼曼就拉著我的`手,向山上走去。
我們很快就來(lái)到山上了,這兒馬上就成了我的樂(lè)園,可曼曼姐還是悶悶不樂(lè)的。這時(shí),我們看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一片野草。謝老師說(shuō):“這些野草,我可以拔回去喂豬,你們幫我拔嗎?”我立馬答應(yīng),曼曼姐也答應(yīng)了!耙唬,用力!”我和曼曼姐一起拔一株比較大的草!鞍パ!”怎么回事?原來(lái)我們摔了個(gè)“四腳朝天”,草沒(méi)有拔上來(lái),只是抓了一把葉子。我倆你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來(lái)。
真是功夫不負(fù)有心人,曼曼姐終于開(kāi)心地笑了,我也松了口氣,要不然我真不知道怎么去安慰她。
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