我心中的諸葛亮作文

時間：2024-11-12 10:26:29 曉麗我我要投稿

(優(yōu)秀)我心中的諸葛亮作文21篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的(優(yōu)秀)我心中的諸葛亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)我心中的諸葛亮作文21篇

　　我心中的諸葛亮作文 1

　　去年寒假，我和爸爸一起閱讀了四大名著之一《三國演義》，里面有好多英雄人物，有勇猛的張飛，有過五關(guān)斬六將的關(guān)羽，還有一身是膽，被稱為“常勝將軍”的趙云……不過我喜歡的是人稱“臥龍先生”的諸葛亮。諸葛亮常年隱居深山，后被劉備請出山，做了蜀國的軍師，幫劉備打了不少勝仗。

　　《三國演義》里有好多經(jīng)典的故事，草船借箭、七擒孟獲、空城計、赤壁之戰(zhàn)等等。

　　就拿空城計來說吧，這事發(fā)生在諸葛亮鎮(zhèn)守荊州的.時候，當時諸葛亮已分撥2500大軍去搬運糧草，司馬懿帶領(lǐng)十五萬大軍浩浩蕩蕩地蜂擁而來，可孔明身邊沒有大將，眾文官都驚慌失措，只有孔明沉著冷靜，大開城門，讓軍士扮作老百姓，灑掃街道，司馬懿大軍見此情形，不敢入內(nèi)進攻，怕有埋伏，只好退兵而去。

　　諸葛亮身上有不少的優(yōu)點可供我學(xué)習(xí)，我要像諸葛亮那樣冷靜思考，在以后的學(xué)習(xí)中不斷提高自己。

　　我心中的諸葛亮作文 2

　　諸葛亮是我的好朋友。有一天，我正在看《三國演義》，被一段話吸引住了：諸葛亮，字孔明，號臥龍，徐州瑯琊都人，常自比管仲、樂毅。于是我在書上寫了給他的回話：在下辜元，字約明，西川（四川）仁壽人，初次見面，請多指教。就這親，我們兩個認識了。

　　諸葛亮頭戴一頂丞相帽，身穿文文靜靜的'長袍，拿著一把羽扇，看起來很聰明。更重要的是，他可是一個大帥哥��！把我迷的不行！

　　諸葛亮到底有多機智呢？就拿鄭文詐降的事來說吧。一天諸葛亮正在處理國事，突然士兵來報：“報——鄭文前來投城”。諸葛亮身旁的姜維很疑惑：“他來干什么”？諸葛亮卻說：“快請進”！鄭文進來后說：“丞相，司馬懿重用秦朗不重用我，把我來投靠丞相�！彼麄兞牧艘粫䞍海钟惺勘鴣韴螅骸皥蟆乩蕘砗袜嵨膶④妴翁��！苯Y(jié)果鄭文一個回合就把秦朗給殺了，計劃亮就說鄭文詐降，姜維上前詢問原因。諸葛亮說：“若司馬懿重用秦朗，秦朗一定武藝高強，剛才那人必定不是秦朗”。

　　這就是我的朋友諸葛亮，有時我腦子不管用，一想到他，我的榆木頭腦袋也開了竅。那么再會了，我的古人朋友。

　　我心中的諸葛亮作文 3

　　周瑜見諸葛亮很有才干，心里很嫉妒。有一天，周瑜見了諸葛亮，要諸葛亮在十天內(nèi)做好十萬支箭，諸葛亮說志勇說三天就能做成。并簽下了軍令狀，周瑜很高興，以為諸葛亮上了自己的當，便派魯肅去探聽探聽。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船要三十個軍士，一千多個草壩子，還要用青布幔子這起來，并叮囑嚇唬她不要告訴周瑜，魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮始終沒有動靜，第三天四更時，諸葛亮把魯肅請到了船中，說要魯肅和他一起前去取箭，他吩咐二十條船向北岸開去。天還沒亮，穿就接近了曹軍水寨，諸葛亮吩咐船頭向西，船尾向東，并一邊擂鼓一邊吶喊，曹操聽見了，就下令朝他們射箭，諸葛亮又下令船頭向東，船尾向西，吶喊逼曹軍射箭。天漸漸亮了，曹操知道上了當，可現(xiàn)在再追也來不及了。然后，魯肅告訴了周瑜借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲“：諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”

　　我心中的`諸葛亮作文 4

　　假期里，我和媽媽一起讀《出師表》:“今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也�！笨纯窗职终诳吹摹度龂萘x》，一個頭戴綸巾，手持羽扇的指揮家形象浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　假如諸葛亮來到我身邊，我一定認真請教學(xué)習(xí)中遇到的各種問題，請他幫我總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法，幫我改掉馬虎的毛病。這樣媽媽就再也不用擔心我的學(xué)習(xí)了！

　　假如諸葛亮來到我身邊，我會認真聽他講三國中的.人物關(guān)系和歷史故事，對我今后學(xué)習(xí)歷史一定會有很大幫助。以后爸爸媽媽在討論三國的時候，我也可以發(fā)表自己的意見了。

　　假如諸葛亮來到我身邊，我還想和他探討關(guān)于天文地理方面的知識呢。像“借東風(fēng)”，在科技如此發(fā)展的今天，通過科學(xué)的觀測是很容易實現(xiàn)的吧？我還想請教他如何下古代的圍棋，怎樣做木牛流馬，如何身居草廬，卻對天下事了如指掌……

　　這一切都是假如，我只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，用知識武裝自己，才能做一個像諸葛亮一樣對國家有用的人才。

　　我心中的諸葛亮作文 5

　　諸葛亮，是三國“三絕”之一的“智絕”，讓劉皇叔請了三次才請過來，也就是“三顧茅廬”。那么假如諸葛亮穿越到21世紀來到我身邊，會怎么樣呢?

　　首先諸葛亮肯定受不了現(xiàn)代的空氣，因為畢竟古代的空氣沒有污染，是讓人感覺到心曠神怡的感覺。第二，鄭州的路線相對比較復(fù)雜，諸葛亮不一定找得到路。第三，他沒有人民幣。

　　如果諸葛亮來到這，我就坐著地鐵去接他，告訴他守街亭一定不能用馬謖，再告訴他他會命喪五丈原。還想與諸葛亮談?wù)撘幌略趺唇璧臇|風(fēng)，怎么算的那么準，再給他吃一個他創(chuàng)造的包子，順便再拍張照，討論一下秦漢的文學(xué)發(fā)展。再帶他體驗一下21世界快生活和學(xué)生們的作業(yè)。

　　其實還想知道諸葛亮在鄉(xiāng)村如何知道的.天下事，還能精準預(yù)測三國鼎立的局面是怎樣做到的，再問問古代作文是怎么寫的聽聽心得。

　　所有的事情弄完了，希望諸葛亮就可以回去繼續(xù)輔佐劉備把蜀國國力強過魏國，成為三國最強的國家

　　我心中的諸葛亮作文 6

　　我最喜歡的是《三國演義》。在《三國演義》里，我最喜歡的人物就是。趙云和諸葛亮了。趙云武藝高強。諸葛亮足智多謀。趙云，最著名的戰(zhàn)役就是長坂坡救阿斗了。諸葛亮我最喜歡的就是七擒孟括了。

　　趙云，我想對你說。雖然你是古代人，我是現(xiàn)代人，但是你的形象一直在我的心里刻著。特別是長坂坡那一戰(zhàn)。當時你為了救阿斗不顧自己的安危。10萬大軍大軍中你單槍匹馬。你當時手持大槍大槍一揮，殺敵無數(shù)。曹操在旁邊的山上都贊嘆不已。當時你殺的敵軍的鮮血，把自己的戰(zhàn)袍都染紅了。當你殺敵的時候，我感覺到了你的英雄氣概而且也讓我感到了你對劉備的.忠心。你在三國里，還是數(shù)一數(shù)二的大將。

　　諸葛亮，我想對你說。你雄才大略。料事如神。七次捕獲了孟括。在和司馬懿的斗爭中，你用空城計把。司馬懿。騙到了十里以外。趙云，你忠心耿耿幫助劉備打天下。在劉備只有很小的兵力的時候，你單槍匹馬站在營口。嚇得曹軍不敢。輕舉妄動。以為里面有伏兵。

　　你們一直被后人所敬仰著。所以你們兩個是我最喜歡的三國人物！

　　我心中的諸葛亮作文 7

　　水鏡先生們，大家找一個合適的理由，得到允許出莊，才算學(xué)成出師，諸葛亮沒有編造別的理由要出莊，而是怒斥先生出的退學(xué)，他的把他趕出了水鏡莊，從而達到了他出莊的目的。，我們不得不感嘆他的智商太高了。他出師的這段故事被人傳為佳話。

　　諸葛亮之所以能夠成功地出師，是因為他沒有按照人們的正常思維方式，而是運用了假戲真做的創(chuàng)新思維方法技巧妙又出乎意料。

　　他的這種思維方式考慮問題也可以應(yīng)用到我們的'學(xué)習(xí)上，在平時的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該善于思考運用自己的智慧，用自己的學(xué)習(xí)和解題方法敢于打破老師和同學(xué)的思維方式。

　　我們在平時的學(xué)習(xí)中要獨立思考老師講過的知識和方法要仔細想想，除了這種方法還有沒有別的更好的方法呢？解答題目的時候要放開思路，正向思維不行，那么可以選擇逆向思考一下，也許這種思維方式的天地更廣闊。

　　總之，我們平時遇事要多動腦筋尋求思維的創(chuàng)新講究方式方法，最后才會事半功倍。

　　我心中的諸葛亮作文 8

　　我欽佩救死扶傷的醫(yī)生，欽佩為教育事業(yè)默默奉獻的老師，欽佩為了革命而犧牲性命的烈士等，但我最欽佩的一個人，那莫過于歷史上這位赫赫有名的人物，千古的智者——諸葛亮。

　　他足智多謀�！安荽杓�、“火燒赤壁”、“空城計”這些神話般的'故事和他一起在歷史長河里閃著耀眼的光芒，讓人看了佩服得五體投地。他不但料事如神，且把三十六計，孫子兵法，在戰(zhàn)場上用的如火純青，如大擺空城計，他的計謀讓敵人摸不著頭腦，只能退兵。這就是諸葛亮的智慧，令我嘆服叫絕。

　　他赤膽忠心。如果當年劉備在白帝城托孤，他按照遺昭，自立成王的話，那又會是一個怎樣的后果呢？可他卻沒有選擇這條路，他仍像當年幫助劉備一樣幫助阿斗，并幫助阿斗得天下，可那阿斗爛泥扶不上墻，到了最后仍是把蜀國帶向了滅亡之路。他當年必然知道，他幫助阿斗，到了最后不過是竹籃打水——一場空，可他還是竭盡全力地幫助阿斗，這難道還不能體現(xiàn)他的忠心嗎？

　　這就是我眼中的諸葛亮，一個我最欽佩的人，不僅是因為他的足智多謀，神機妙算，更是因為他那忠心耿耿、信守諾言的精神，那用一生換來的承諾……

　　我心中的諸葛亮作文 9

　　一天諸葛亮在路上散步，頭上忽然落下一物，他不禁哇哇亂叫，怎么回事？打開不明物體后發(fā)現(xiàn)十個方塊還畫著一個被咬了一口的蘋果。

　　后來經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)竟然是十部手機，然后分配給馬超、關(guān)羽、張飛等人。他們?nèi)齻€拿上手機看了半天，摸摸頭，這是啥東西，干啥用的，諸葛亮說可以打電話，互相聯(lián)系，回去好好硺磨吧，張飛拿上手機忐忑的'走了，過了幾天，關(guān)羽死了，張飛讓他的手下十天之內(nèi)，必須做先祭奠之物，手下們求張飛寬限20天做完，可張飛不僅不同意，還要求改成3天之內(nèi)做完。張飛有兩個手下看不過去了，很氣憤，這是欺人太甚，不把我們當人看，便想在夜間把張飛殺掉。到了夜里，他們兩人以議論為理由進入張飛的上房屋，剛進屋內(nèi)看張飛鼾聲如雷，便從懷中拿出匕首，準備殺了張飛，這時張飛的手機突然傳出了聲音，倆人嚇得立即跪下，啥響了，咋回事？兩個蒙了，就在這時張飛醒了，看到手下人握著匕首，你們想殺我，手下趕快瞌頭給張飛說，饒了我們的命吧，再也不敢了，張飛黑著臉看都不看拿起劍殺了他們。原來手機傳出的聲音，是因為諸葛亮睡不著想和張飛聊一聊天，沒想到一個電話，因此救了張飛一命。張飛拿出手機給諸葛亮打了過去，非常感謝諸葛亮。

　　張飛看了看手機，這是好東西，重重地親了一口，大聲喊道：“手機��！你可救了俺一命�！�

　　我心中的諸葛亮作文 10

　　一天，我在讀《三國演義》，突然，我感覺天和地在轉(zhuǎn)圈，我馬上閉上了眼睛。

　　我再睜天眼一看，周圍沙土亂飛。忽然我看見不遠處，有一個人在那站著，手里拿著羽毛扇輕輕的搖擺著。我走了過去想看清他是誰，還沒走到他身過，忽然那個人天口說話了：“小朋友，這是戰(zhàn)爭時代，你來這里干什么？”我說：“我……我……我來這里幫諸葛亮征戰(zhàn)的�！蔽绎w快的跑了過去，看清了他，啊，他愕居然是諸葛亮！諸葛亮收起羽毛扇，笑了笑，向他的城走去，我緊跟在后，快走到城門口時，我聽到了一陣響聲，回頭一看不知誰帶著千軍萬馬正朝著諸葛亮的城門奔去，還看見一面大旗子上寫著“曹”，糟糕，是曹操帶著兵戰(zhàn)斗來了！我和諸葛亮進了，城里響起戰(zhàn)鼓聲，頓時城里的將士們進入備戰(zhàn)狀態(tài)，我叫了幾個弓箭手，拿上弓和箭悄悄的在城外放箭，中間主力攻擊，兩邊協(xié)助，不一會兒就把曹操的'兵給打的落花流水，狼狽的逃跑了，大家很開心。

　　諸葛亮說為我開個勝利慶功會，慶祝完了，大家有的掛著淚，有的說下一次再見，大家都依依不舍，我也激動的眼含著淚，諸葛亮拉住我的手說：“回去以后好好學(xué)習(xí)，將來做一名對國家有用的人才�！�

　　我心中的諸葛亮作文 11

　　諸葛亮，字孔明，三國時期蜀國軍師。千百年來，他深受后人愛戴，集超人智慧與謀略于一身。今天我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》，我又領(lǐng)略了一回知天文、懂地理、識人心、神機妙算的諸葛亮。

　　在我心中諸葛亮是個神機妙算，料事如神的人。在《草船借箭》中，諸葛亮知道周瑜要算計他，要他出洋相，下不了臺。所以他利用魯肅為人忠厚守信，不會告密的特點，和曹操謹慎多疑的性格，在大霧天氣向曹操順利“借到了箭”。讓周瑜長嘆自愧不如，我由衷地敬佩他，在古代科技不發(fā)達的年代，他居然能把天氣預(yù)測的如此精確，不得不令人敬佩！

　　在我心中諸葛亮是一個淡泊名利，“滴水之恩必將涌泉相報”的人。因為受到劉備三顧茅廬之恩，他為了報答劉備的知遇之恩，為了漢室江山，他用心輔佐劉備，嘔心瀝血。在劉備去世后仍受托輔佐劉禪。直到臨死之前還念念不忘漢室江山社稷大業(yè)�！熬瞎M瘁死而后已”是他的真實寫照，是我們后人學(xué)習(xí)的`榜樣。

　　在我心中諸葛亮是一個疼愛兒子的慈父。諸葛亮的兒子出生時，他正在外領(lǐng)兵打仗，由于常年在外幾乎沒有機會和兒子接觸，但他對兒子充滿期待和關(guān)懷。在最后一次北伐期間，諸葛亮寫信給哥哥，“瞻今已八歲，聰慧可愛，嫌其早成，恐不為重器耳。”說明他作為父親心中還是牽掛疼愛兒子。臨終前又給諸葛瞻作《誡子書》，勸告他好好做人，時時勤讀，和無數(shù)的父親一樣希望兒子能做一個正直、勤學(xué)的人。

　　諸葛亮短暫的一生卻在中國歷史上留下了光輝的一頁，淡泊名利、充滿智慧、知恩圖報，這就是我心中的諸葛亮。

　　我心中的諸葛亮作文 12

　　要問《三國演義》中我最喜歡誰？我一定會說：“諸葛亮！”因為他足智多謀，神機妙算、在歷史的描述里，他簡直是神一般的存在。但我心中的諸葛亮，更加完美。

　　我心中的諸葛亮，是一個十全十美、無可挑剔的人。他動手能力強，每看到一個物體都能想著把它做成武器。同時，他每和一個人相處一段時間后可以把對方的性格、為人以及他的特點、用兵方法烙在心里。并且取之長處避之短處。把不同性格的`人安排在不同的崗位。

　　就是對待敵人也一樣，他總會捕捉人的心理，觀察他們的戰(zhàn)術(shù)，研究出更好的戰(zhàn)術(shù)，以至于敵人總是戰(zhàn)敗。

　　我心中的諸葛亮，他熟知天文、地理�？梢灶A(yù)知天氣，并將全國各地的地形都記在心里，熟讀兵法。在哪種地形上用哪種兵法，他全知道。并且可以鼓舞士兵的士氣，讓他們明白，用他的計謀行事不會吃虧。

　　而且，我心中的諸葛亮還經(jīng)常慰問軍隊，探查百姓。百姓提出合理要求會請示上級。如果上級做錯了事，會讓上級改正。

　　這就是我心中的諸葛亮，一個在我筆下塑造的幾乎完美的人。我會以他為目標，不斷修正自己！

　　我心中的諸葛亮作文 13

　　三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　題記

　　三國亂世紛爭，人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認為諸葛亮無疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。

　　他本是一個布衣，身居南陽，過著淡泊明志，寧靜致遠的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。

　　他運籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯惇，一戰(zhàn)成名。接著，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國鼎立之基礎(chǔ)，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢，也成就了諸葛亮的.一世英名。

　　空城計草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的功績及過人的智慧�？稍谖铱磥恚T葛亮之所以能名流千古，更多的是因為他的忠貞。諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無二心。他為了完成先帝之遺愿，平定中原，盡自己平生之所學(xué)，六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成，帶著先帝的遺愿，病逝于五丈原。

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所贊美，留給我們很多很多。

　　淡泊名利，充滿智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。

　　我心中的諸葛亮作文 14

　　這天，父母不在家,"其子天已明亮，該起床了。"咦，這個父母不在家，這是誰在說話？我眨巴著眼，一扭頭。"呀，這是個什么？"我大叫一聲�？匆娨粋€滿是皺紋的老漢。"莫慌，我自諸名葛亮別名孔明。"這時我反應(yīng)過來，這不是《三國演義》中的諸葛亮嗎？我立刻坐起來，背對著墻，雙眼直視著他。我掐了一下自己。"呀，這不是夢。你怎么會在這里？"我驚嘆道。"因為……"聽了他一番的講解，我才知道他為什么會來這里。

　　我給他打開電腦，搜了一些中國的資料，和科技給他看看。過了半天，他叫我過去說:"看完了。""哇，就用了短短的12小時47分零九秒，就把中國的資料和科技都看完了。真不愧是古代中的王者？現(xiàn)代中的天才。"我驚嘆道。

　　接著，他又在我的`臥室發(fā)明了許多高科技，例如:分解槍融合器，微分子探索器，反射復(fù)制鏡子……他做了許多高科技，我特別驚嘆，用崇高的眼神望著他。說:"明哥，能幫我做一個寫作業(yè)的機器嗎？"諸葛亮不知道什么是作業(yè)，就幫我做了一個寫作業(yè)的機器，說:"給就當我還你個人情吧。"我連忙說:"謝謝！"所以這篇文章就是我用這個機器寫的。

　　我心中的諸葛亮作文 15

　　我們都知道四大名著里的《三國演義》，今天我的博客里就要打三國演義里面不可缺少的人物，那就是“諸葛亮”。

　　諸葛亮，從公元一百八十一，一直活到二百三十四年，諸葛亮字孔明，是三國里面的政治家和軍事家，他也為劉備打過不少勝仗，孔明燈就是他發(fā)明的。

　　劉備當初做三顧茅廬的事情，這也是我第一個知道諸葛亮的故事。劉備剛聽說諸葛亮的`時候，告訴的人都叫諸葛亮臥龍先生。當時諸葛亮才二十七歲，他見劉備這么有誠意就跟著劉備走了，諸葛亮也告訴他的弟子，在他不在的時候，要好好耕地，等他平定天下的時候就回來，可諸葛亮一去就再也沒有回來過。

　　諸葛亮的故事不只是三顧茅廬，還有草船借箭等故事，有興趣的話，可以上網(wǎng)搜一搜，看看還有沒有關(guān)于諸葛亮過的故事。

　　我心中的諸葛亮作文 16

　　暑假里，我懷著激動而疑惑的心情讀了這本家喻戶曉的歷史巨作。

　　三國演義里描寫了許多栩栩如生的人物，如：神機妙算的諸葛亮、一起深重的關(guān)羽、勇武過人的趙云。、爽直粗豪的張飛、仁義愛民的劉備、老謀深算的司馬懿..…其中諸葛亮最受人們的尊敬。

　　眾所周知，關(guān)羽張飛趙云的`都是劉備的勇將�？墒�，他們這些勇將之后，蜀國幾乎未出現(xiàn)能獨當一面的大將。有句話能說明這一點：＂蜀國無大將，廖化當先鋒。＂只是后來在一次戰(zhàn)斗中，一八白胡子的趙云只能披掛上陣�？上�，騎馬打仗要講究技術(shù)。又要降力氣，人老氣誒，但是敵人的對手?這說明諸葛亮，在人才上的培養(yǎng)疏忽了。

　　另外我還覺得諸葛亮很不放心他人做事，什么事都要親自過問。一天到晚為事物所累，結(jié)果＂親理細事，終日流汗＂。記得書中寫道，這樣一件事情：司馬懿曾派奸細打聽孔明的日常生活起居。聽說孔明事必躬親，傷心、傷神，飯量一天天減少。便拊掌大笑。諸葛亮，則整天為國事所慮，又氣又累。他自認為他的心情不是別人所能理解的，他的憂愁不是別人所能承擔的，他的憂愁不是別人所能分擔的，因而，積勞成疾。最后＂出師未捷身先死＂，未能完成統(tǒng)一大業(yè)。他的死是多么讓人遺憾啊

　　我心中的諸葛亮作文 17

　　這兩周，我們班所有的同學(xué)都在讀《三國演義》這本書，我也是讀的'津津有味。

　　這幾天我們幾乎也都讀完了。但要問我，我對誰的印象最深，那就是古代大名鼎鼎的、神機妙算的——諸葛孔明。

　　如果要問我對他有什么了解，那么，我回答這個問題簡直就是易如反掌。

　　諸葛亮是一個料事如神的人，因為，他在“草船借箭”這個故事里，表現(xiàn)地不得不讓人嘆服，周瑜讓他在三天內(nèi)造出十萬支箭，他在暗中讓魯肅幫他調(diào)了二十只船，并告訴他不要告訴周瑜，魯肅也遵守了諾言，幫他保了密，這說明諸葛亮很用會人，他巧妙地裝做去襲擊魏營，成功的“借來了十萬支箭。

　　從這篇故事中，我看到了一個料事如神，機智過人的諸葛亮，他很會用人和運用計謀。

　　在“空城計”這個故事中，也能看出諸葛亮，見機行事，觸景生情，也可以看出他一生都很精密，就是裝一個樣子，別人也會覺得這是計謀。

　　因為諸葛亮說話——滿是計謀。

　　從《三國演義》這本書中，諸葛孔明在我心中一直在一個崇高的地位上。

　　我心中的諸葛亮作文 18

　　我心中的諸葛亮坐在燈下隨意翻了翻書，就看到《出師表》，眼前頓時浮現(xiàn)出那位“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的傳奇人物——諸葛亮。

　　劉備三顧茅廬，得以請諸葛亮出山。劉備臨終前將國家社稷托付于諸葛亮，諸葛亮為報劉備“三顧茅廬”的知遇之恩，非但是受任于敗軍之際，奉命于危難之間，更是受劉備之托，嘔心瀝血輔佐后主劉禪，直至病死軍中。

　　諸葛亮可謂一世英明，他的許多膾炙人口的計謀故事家喻戶曉、婦孺皆知。一出令人心驚的“空城計”，竟深藏于孔明城上撫琴談笑之間；一出神出鬼沒的“草船借箭”，竟在船頭舉樽對酌之中大獲成功；一出“賠了夫人又折兵”的奇謀異術(shù)，竟是那樣的無隙可擊，諸葛亮的英明神武就此可見一斑。

　　然而后主劉禪的表現(xiàn)實在令人失望。他有這樣一位忠心的臣子輔佐，理應(yīng)干出一番事業(yè)，上可告慰九泉之下的老父，下可取信于黎民百姓。可惜這位扶不起的“阿斗”，非但沒有勵精圖治，反而事事依賴于諸葛亮，對于朝政不聞不問。諸葛亮除了“怒其不爭、恨其不能”外，也只能事必躬親�？梢韵胍�，諸葛亮縱有再大的本事，也無法承受這樣的壓力，終了，江山還是未能保住，故歷史上有“扶不起的劉阿斗”一說。諸葛亮縱有驚世之才，不遇賢名之主，也是徒然。

　　將心比心，我坦言，假如換作我，絕對無法說服自己為這樣的君王作出犧牲。難道僅僅是為了應(yīng)允先主的一句遺言，為了千古流芳的美名，為了實踐自己作出的承諾而鞠躬盡瘁死而后已？盡管如此，我依然從心底里敬佩他，這絕不僅僅是因為他那過人的智謀。也許他的選擇在今人看來，并非是最明智的。但他那份向著既定目標和理想義無反顧、一往無前的'信念，他那種“言必信，行必果”的精神，讓我久久感佩于心。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，我之所以不敢再對諸葛亮的生平妄加議論，是因為我其實并不了解他，正如這段家喻戶曉的歷史從未被人所參透。不過，也不應(yīng)為此而遺憾，因為這才是真正的歷我心中的諸葛亮史。它正是以無聲詮釋深邃，詮釋永恒。

　　我心中的諸葛亮作文 19

　　手持羽扇，風(fēng)度翩翩，掐指一算便計上心來，此等風(fēng)度之人正是那神機妙算的諸葛孔明。

　　他，臨危受命，不懼艱險。我們耳熟能詳?shù)目粘怯嫳闶侵T葛亮人生中最冒險的一次。因為馬謖痛失街亭，諸葛亮只剩二千五百人守西城，而司馬懿率領(lǐng)百萬大軍兵臨城下，在這危急時刻，諸葛亮眉頭一皺，計上心來。隨即微微一笑，只是令二十幾號士兵，化裝成百姓打掃街道，神色淡然。他自己卻在城樓撫琴，笑容可掬。一個敵軍探路的小兵見到這情景，連忙回去報告司馬懿，司馬懿想：不對，這必是孔明之計，城內(nèi)有大軍埋伏。隨即命令撤軍，他的'兒子司馬昭不禁疑惑：“父親，我們有百萬雄師，為何不采取強攻？”司馬懿回：“孔明向來謹慎，不曾涉險�！庇谑�，諸葛亮用二千五百人成功地退了司馬懿的大軍，成就了歷史上一段“以少勝多”的佳話，他那極高的智商和臨危不亂的心理素質(zhì)也令人嘆服不已。

　　他足智多謀，化解刁難。孫劉聯(lián)盟已成，諸葛亮駐守江東大營。一天，水軍大都督周瑜以缺少弓箭為由，命孔明三日內(nèi)籌得萬支羽箭，這分明是不可能完成的任務(wù)，可孔明先生當即立下軍令狀，魯肅不無擔心，諸葛孔明微微一笑：“無需三天，魯肅先生，只需您借我十只戰(zhàn)船，每只戰(zhàn)船上插上草人。”雖不明所以，當天夜晚，魯肅帶來了孔明需要的東西。只見諸葛亮夜觀天象，第二天夜里便駕戰(zhàn)船前去曹營，在江上罵戰(zhàn)，天際飄著濃霧，曹操不敢貿(mào)然行動，只得發(fā)箭，無數(shù)支箭飛向戰(zhàn)船，草人上扎滿了箭，每只船足有萬支，船上將士大喊三聲：“謝曹丞相贈箭�！庇谑�，諸葛亮調(diào)轉(zhuǎn)船頭，揚長而去，曹操這才明白自己中計了，而周瑜又是佩服又是嫉妒。諸葛亮那上知天文下，知地理的大腦，真是令人不得不佩服三分。

　　我心目中的諸葛孔明，是一個足智多謀、才高八斗的人，他是我的偶像！

　　我心中的諸葛亮作文 20

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。而我唯獨欣賞著一個人。

　　此人“心懸八陣圖，目擊三分鼎”。是的，諸葛孔明，正是這個人。當今，用來形容孔明的詞匯實在太多了。我們已經(jīng)不能用“英名”、“偉大”來形容孔明了。在眾人心中，孔明就像是一個神還記得他在隆中的高談?wù)撻�，還記得他草船借箭的智慧，還記得他巧使空城計，還記得他舌戰(zhàn)群儒時的自信，還記得他“兩表”只為酬三顧的忠義，還記得他臨死前的感慨這一幕幕，道出了他的智慧，演繹著他的神話般的人生孔明舌戰(zhàn)群儒時，面對群儒的伶牙俐齒，唇槍舌劍，頻頻發(fā)難，孔明則以不卑不亢，用容大度的自信態(tài)度對之�？芍^是“無故加之而不怒，驟然臨之而不迫的高度自信，使群儒從“咄咄逼人”態(tài)度化作唯唯諾諾一副狼狽不堪的丑態(tài)。在這種“萬箭齊發(fā)”的舌戰(zhàn)中，心虛會被人乘虛而入，自卑恰恰會中人下懷，動怒則會亂了自己的.分寸，重要的是機智中見沉穩(wěn)，瀟灑中見莊重，靈活中見自信。舌戰(zhàn)群儒，與其說是舌戰(zhàn)，實際上是一場心理戰(zhàn)，孔明的能言善辯和自信挫敗了東吳主降派的銳氣由此可見，孔明是外交的楷模，智慧的化身。另外，他還是十分忠義的為了報答先帝的知遇之恩，他輔佐后主劉禪，可謂是鞠躬盡瘁，死而后已。收山川，取四蜀，定南蠻，六出祈山，七擒孟獲論風(fēng)流人物，還看今朝我欣賞他，但我更有屬于我自己的人生白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋風(fēng)春月。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付諸笑談中�！�