為我心中的那片海作文15篇[精華]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的為我心中的那片海作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

為我心中的那片海作文1

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，是一片學(xué)生夢(mèng)，現(xiàn)在處于初中階段的我，也正在一直奔向那片學(xué)海，追逐的過(guò)程很艱難，路途很崎嶇，這需要我不斷克服困難，努力向上。

　　那次，我校為在初中階段第一次期中考試取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)加以表?yè)P(yáng)。

　　為此舉辦了表彰大會(huì)。大會(huì)開(kāi)始之前，我雙手交叉緊握，身體時(shí)不時(shí)發(fā)顫，因?yàn)槲乙郧懊看味际侨�好學(xué)生，擔(dān)心這次如果拿不到獎(jiǎng)會(huì)讓父母失望。大會(huì)緊接便開(kāi)始。似乎是不允許我在思考。一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生走上主席臺(tái)。那難以掩飾的笑，你讓我著急。一個(gè)又一個(gè)名字在耳畔響過(guò)后，卻還是聽(tīng)不見(jiàn)我的名字。我失望透了……

　　回到家后，我不知所措。一頭扎進(jìn)被窩。漸漸，一陣陣哭聲彌漫在房間，一滴滴淚也浸濕了床單。家里空無(wú)一人，我知道再哭下去也沒(méi)人理睬我。我知道，哭也沒(méi)用后便開(kāi)始思索自己的不足。突然間，我恍然大悟。在課余時(shí)間，我發(fā)愣，是他們?cè)趯W(xué)習(xí)。在我邊看電視邊寫(xiě)字是。他們都已完成了作業(yè)。我于是猛然跳起。翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的'學(xué)習(xí)旅程。當(dāng)天剛露出魚(yú)肚白時(shí)，我正在與數(shù)學(xué)方程式戰(zhàn)斗。當(dāng)烈日當(dāng)空時(shí)，我正在與英國(guó)人交談。剛在月明星稀的夜晚時(shí)，臺(tái)燈正與我相伴。陪我一同欣賞詩(shī)仙落具有浪漫主義的詩(shī)。放學(xué)回家的路上，不再像以前那樣體驗(yàn)路邊風(fēng)景帶來(lái)的快感。而眼前浮現(xiàn)的只有那一個(gè)為技術(shù)的語(yǔ)法，未背熟的古詩(shī)……

　　功夫不負(fù)有心人，唯有我一人得到了老師那贊賞的語(yǔ)言，這使得我很興奮，望著在座的每一個(gè)人，心里有一種從未有過(guò)的快感涌上心頭。我的心靈告訴我，沒(méi)有努力才有收獲，只有刻苦堅(jiān)持才會(huì)成功。

　　海洋再?gòu)V闊，也是有無(wú)數(shù)的水滴組成。成功亦是如此，我會(huì)為我心中的海一直奮斗前進(jìn)！

為我心中的那片海作文2

　　“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來(lái)到人世間，為尋找那片海不顧一切�！�

　　——題記

　　我是一只魚(yú)，生活在黑海無(wú)際的深藍(lán)之中。

　　許多年了，我都慶幸在我們的水域，從沒(méi)有什么大的事故，一切都安詳靜謐。

　　在綿延的海岸線(xiàn)上，有一個(gè)輸油站，許許多多的船都在那里輸油。從遠(yuǎn)方來(lái)的水鳥(niǎo)曾經(jīng)告訴我們：“你們可要小心，石油要是泄漏了，這幾千里什么都活不了！”我看了看這片生機(jī)勃然的海域和天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)掛著的幾張白帆，不屑地嗤之以鼻。

　　如果按人類(lèi)的時(shí)間來(lái)算，那應(yīng)該是20xx年8月11日。

　　那天，我們?cè)跍\水區(qū)玩要，忽然聽(tīng)到岸上兩個(gè)人的私語(yǔ)：“輸油管有點(diǎn)小毛病，怎么辦？”“不管了，出不了什么事！”“可是……”“沒(méi)什么可是，嘿！埃及船來(lái)了！該上班了！”聽(tīng)著他們的話(huà)，我心里忽然騰起一種濃烈的不祥的預(yù)感。不行！我必須得告訴朋友們！

　　我立刻掉轉(zhuǎn)頭，迅速向回游去，剛游出沒(méi)多遠(yuǎn)，便聽(tīng)見(jiàn)岸上的一陣騷動(dòng)，工人們的驚呼和咒罵，與器械的碰撞聲。我心知出大事了，但只有一個(gè)聲音催促著我——快向前游，別回頭！

　　身邊有什么撲了過(guò)來(lái)，我用余光一掃，是一大團(tuán)像墨水一樣的.東西張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)。我立刻意識(shí)到，那就是傳說(shuō)中的“石油”，是會(huì)致我們于死地的“毒藥”——石油泄漏了！

　　尾巴越來(lái)越酸痛，連眼前也變得模糊起來(lái)。我拼命想擺脫那片似乎意欲吞噬一切的石油，但它還是以數(shù)倍于我的速度慢慢淹沒(méi)了我，一點(diǎn)一點(diǎn)地，蠶食著我的力氣……

　　黑色，無(wú)邊無(wú)際的黑色和沉默。我從未感覺(jué)到這片海里的聲音竟是如此寂靜，像死一般。抖不掉身上粘稠的石油，漸漸僵化的視線(xiàn)也穿不透深厚的黑暗，我終于無(wú)力再維持呼吸，身體也向上浮，只看見(jiàn)蒼白的天空，和深黑的大海。

　　我希望，終有一天，人類(lèi)能放下任性，不再肆意開(kāi)采。哪怕僅僅是為了我們心中的那片海。

為我心中的那片海作文3

　　五星紅旗為祖國(guó)的尊嚴(yán)在空中飄蕩；書(shū)本為祖國(guó)的花朵提供知識(shí)；大樹(shù)為人們乘涼，而我將為我心中的那片海而奮斗。

　　我在六歲的時(shí)候就與舞蹈進(jìn)行了接觸，舞者們那優(yōu)雅的動(dòng)作深深地把我吸引住了。從此，我便熱愛(ài)上了舞蹈。

　　那年暑假，我早早地就把功課完成了，嚷嚷著讓我媽媽給我報(bào)舞蹈班，在我的`苦苦央求下，媽媽無(wú)奈地答應(yīng)了。但是，由于經(jīng)濟(jì)有限，所以只學(xué)了半個(gè)月。后來(lái)，由于學(xué)習(xí)科目不斷增多，學(xué)習(xí)難度不斷提高，我暫時(shí)放下了我的舞者夢(mèng)。

　　幾年后，不知怎么的，突然想起了這個(gè)夢(mèng)想，也還想堅(jiān)持下去，突然就活力四射，我再次報(bào)了舞蹈班。上第一堂課的時(shí)候，我的心砰砰直跳，感覺(jué)跳到了嗓子眼。

　　開(kāi)始上課了，只見(jiàn)我們舞蹈老師是那么的溫柔、那么的優(yōu)雅。五官長(zhǎng)得那么精致，好似被上帝親吻過(guò)，頭發(fā)帶著一股莫名其妙的香味。

　　她教我們下一字馬，剛開(kāi)始我感到很好玩，只要把雙腳岔開(kāi)，雙手扶地，往下一滑就行。我以為就這樣保持不動(dòng)，沒(méi)想到的是，老師竟雙腳一上，就站在了我們的身上。站了十幾秒后又坐在上面，疼的我們控制不住自己的情緒，“金豆豆”不斷地往下掉。

　　老師用那動(dòng)聽(tīng)的聲音告訴我們：“練舞要的就是刻苦、努力，一點(diǎn)疼痛都忍不了，那你們還練什么。怕疼的，就趕緊走�，F(xiàn)在的你們猶如一條毛毛蟲(chóng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨、挫折，又怎么會(huì)變成蝴蝶�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我不僅沒(méi)有放棄，還比以前更加刻苦、努力。

　　不忘初心，刻苦努力，披荊斬棘，不懼困難，不向挫折低頭，相信自己。我為我心中的那片�！�—成為一位優(yōu)秀的舞者而奮斗！

為我心中的那片海作文4

　　花苞在春天努力的吸收養(yǎng)分，是為了在夏天能夠爭(zhēng)奇斗艷；種子在土地里深深扎根，是為了有一天能夠長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)；水滴一刻不停得向下鉆進(jìn)，是為了能夠穿破堅(jiān)硬的石塊……大自然的萬(wàn)千景物都在朝著自己心中的那片海前進(jìn)。而我的心中，也有一片理想之海——成為一名使人敬佩的教育工作者。

　　小升初那一年，我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。不僅是那奇特的數(shù)學(xué)公式，那一條條數(shù)學(xué)定理，那一個(gè)個(gè)奇怪的阿拉伯?dāng)?shù)字，還是那一位和藹可親的數(shù)學(xué)老師，都在吸引著我。一次小小的測(cè)驗(yàn)我竟考出了一番“驚天動(dòng)地”的成績(jī)——數(shù)學(xué)考了六十多分，這下可是慘了。“數(shù)學(xué)宋老師叫你去一下她的辦公室�！蔽业睦咸鞝�，你怎么能給我開(kāi)出這么大的一個(gè)玩笑。我偷偷摸摸地靠近宋老師的辦公室，“賊眉鼠眼”地盯著宋老師看。

　　“你來(lái)了呀，快進(jìn)來(lái)！”我不知到我的“七十二變”在宋老師的“火眼金睛”那兒是沒(méi)用的`。我哆哆嗦嗦地走過(guò)去，閉上眼睛，說(shuō)：“要'殺'要'刮'隨您便！”“你是不是最近狀態(tài)不好��？為什么這么簡(jiǎn)單的題目考這么少的分?jǐn)?shù)。盡管你考得不好，但要明白你努力就可以了。失敗是一盞明燈，指引你走向成功……宋老師的這句話(huà)在我心了買(mǎi)下了種子，指引著我走向一次次的成功。

　　每次一見(jiàn)到很難的數(shù)學(xué)題，只要想到宋老師那溫馨的話(huà)語(yǔ)，一切的困難都迎刃而解。盡管現(xiàn)實(shí)不盡人意，但只要踏實(shí)，盡自己最大的努力，就會(huì)離自己心中的那片海更進(jìn)一步。

　　江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；種子有百折不撓的精神，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們要努力奮進(jìn)，才會(huì)離心中的那片海更近。

為我心中的那片海作文5

　　“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。海洋雖然廣闊無(wú)邊，但它也是由一滴滴小水珠凝聚而成，我心中的那片海也是如此，為我心中那片海，我不知凝集了多少滴“水珠”。

　　從小我就喜歡研究東西，不管是什么東西，我總想把它拆開(kāi)來(lái)看看，因此，我從小學(xué)到現(xiàn)在，也不知弄壞了多少的修正帶。但我并不后悔，因?yàn)槊坎鹨患�東西我就能獲取一些知識(shí)，大部分零件的結(jié)構(gòu)及用處我都一清二楚，因此，我便立志成為一名偉大的發(fā)明家。

　　于是，我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的搞研究、搞發(fā)明，但并沒(méi)做成過(guò)一件東西。正因?yàn)槲覍?duì)發(fā)明的癡迷，而影響了我的學(xué)習(xí)。媽媽不止一次的勸我好好學(xué)習(xí)，但我總是對(duì)她說(shuō)：“我是真的喜歡發(fā)明，我保證我會(huì)好好學(xué)習(xí)的！所以讓我用課余時(shí)間來(lái)研究研究吧！”

　　于是，就這樣到了六年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，但我還是把大部分心思花費(fèi)在發(fā)明研究上，看著成績(jī)逐步下滑，我有點(diǎn)傷心，正要打算放棄我的理想時(shí)，學(xué)校終于給了我一次機(jī)會(huì)，老師說(shuō)，本周五要舉行一次小學(xué)生科學(xué)發(fā)明比賽，要求每班派出五人參加。在我急切的央求下，我被老師選中了，但是，時(shí)間很緊迫，我懷著又緊張又歡快的心情到處尋找物件資料和所需材料，經(jīng)過(guò)一番努力，我僅用了兩天便完成了我的發(fā)明，并裝進(jìn)盒子里保存起來(lái)。

　　在周五前一天晚上，我從盒子里取出我的發(fā)明，準(zhǔn)備再檢測(cè)一下，可我一按開(kāi)關(guān)，發(fā)明的最主要的.裝置裂開(kāi)了，還冒出了黑煙，我急的滿(mǎn)頭大汗，心里想：“怎么辦？怎么辦？這大晚上的上哪去買(mǎi)這個(gè)零件��！明天就要參賽了，這可怎么辦��！”最后我還是把那個(gè)零件卸了下來(lái)。

　　第二天，我?guī)е�我的失敗品參加了比賽，最后引�?lái)的則是一陣哄堂大笑。

　　雖然這次比賽失敗了，但我也決不會(huì)放棄，我不會(huì)因?yàn)檫@滴“黑水珠”而放棄心中的那片海！

為我心中的那片海作文6

　　即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一只小小的春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”；即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒；即使我們只是一朵花，也要給人們帶來(lái)一絲清香；即使我們沒(méi)有任何收獲，也要為心中的那片海拼搏一把。

　　每個(gè)人心中都有一片海，有信心，努力，自由，成長(zhǎng)，激情……正是這些多姿多彩的海構(gòu)成了我們的理想。瞧那片照耀著內(nèi)心黑暗的海就是你心中的理想。

　　我心中的那片海為自信之海。我渴望自己更加自信，更加擁有黑暗中那渺茫的希望，在內(nèi)心的黑暗中，我是孤獨(dú)的，絕望的。

　　我認(rèn)為自己非常的不自信，當(dāng)老師叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，我時(shí)常在心里念叨著“別叫我，別叫我。”當(dāng)老師讓同學(xué)自己舉手回答問(wèn)題時(shí)，我時(shí)常會(huì)退縮，懦弱。當(dāng)我對(duì)某一件事情非常不自信，害怕大家會(huì)議論時(shí)，我就會(huì)表現(xiàn)得非常不自然，比如臉上長(zhǎng)痘痘我就會(huì)一直低著頭�？墒敲慨�(dāng)我心里這么想時(shí)，上天就會(huì)讓他以相反的結(jié)果出現(xiàn)。

　　“小郭，你來(lái)回答一下這道題怎么解。”我聽(tīng)見(jiàn)老師叫我，立馬站起來(lái)，左手拿著書(shū)，手心冒汗，我對(duì)我的答案不自信，便悄悄向同桌問(wèn)答案。我向老師說(shuō)出同桌的答案，老師便說(shuō)：“錯(cuò)了！”隨后說(shuō)出正確答案。我仔細(xì)地聽(tīng)著，老師隨后脫口而出的.答案是我的答案，我心中懊悔不已，為什么我不能對(duì)自己再自信一些，不再這么懦弱這么無(wú)助呢？

　　風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄�。簧邙潖奶炜诊w過(guò)，留下了聲聲歡韻；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下了圈圈年輪；我會(huì)為我心中的那片海留下我的拼搏。

為我心中的那片海作文7

　　如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。朋友，你可曾面對(duì)你心中的那片海奮斗過(guò)？

　　我夢(mèng)想：來(lái)到海邊的沙灘，從波濤中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的驚心動(dòng)魄……

　　媽媽說(shuō)人一生出來(lái)就是為了四級(jí)心中的那片海，也就是自己的理想而奮斗。如果人沒(méi)有理想，那活著有何意義呢？

　　我有一個(gè)理想就是學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，我知道我離這個(gè)理想還很遙遠(yuǎn)，可媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮，你不奮斗，又怎會(huì)知道其中的快樂(lè)呢？我一直沒(méi)有放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但由于上學(xué)的原因，沒(méi)有時(shí)間也成了我和設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的巨大隔膜。

　　雖然我第一個(gè)理想破滅了，可媽媽說(shuō)學(xué)好文科，長(zhǎng)大就不那么難找工作了。我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谛�學(xué)時(shí)一落千丈，初中孟老師才把我的語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。經(jīng)過(guò)我很長(zhǎng)時(shí)間的努力，以及孟老師的幫助下，我的語(yǔ)文成績(jī)不斷提高，我很感謝我的語(yǔ)文老師讓我語(yǔ)文有了不解之緣，語(yǔ)文也成了我的好朋友。

　　現(xiàn)在我平時(shí)說(shuō)話(huà)都得用四字詞語(yǔ)，詞語(yǔ)意思朗朗上口，面面俱到。媽媽還說(shuō)我是家里的“解析小達(dá)人”，一說(shuō)個(gè)病句，就能說(shuō)出它的病源在哪兒，刨根問(wèn)底，探索正確答案。知識(shí)是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶藏。

　　書(shū)是我的精神食糧，他重塑了我的靈魂。最近我也在讀書(shū)，為了增強(qiáng)閱讀能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，語(yǔ)文理解能力，書(shū)不愧是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯，他使我快速進(jìn)步，快速成長(zhǎng)。

　　如今我的理想是當(dāng)一名像孟老師那樣優(yōu)秀的語(yǔ)文天才，“天才是1%的靈感加上99%的汗水”。這句話(huà)我非常相信，我也希望為了我心中的那片海而繼續(xù)努力。

為我心中的那片海作文8

　　每一個(gè)人都有崇高的理想，不管是浪子，還是犯人。最初的我們，心中都有一片海，寬廣的、美麗的。或許那時(shí)的我們不諳世事，那時(shí)的我們不解風(fēng)情，卻都為這看似不切實(shí)際的夢(mèng)想，拼搏過(guò)、奮斗過(guò)，人與人之間最大的差別莫過(guò)于一個(gè)選擇，放棄或執(zhí)著。

　　最初的我，想當(dāng)一個(gè)模特，這個(gè)想法在二三年級(jí)時(shí)就已經(jīng)萌生，連我自己都不知道為什么，那時(shí)的我，拼命執(zhí)著著，我會(huì)模仿她們的樣子，走貓步，將家里當(dāng)T臺(tái)，偷穿媽媽的衣服……我懷揣著最稚嫩的夢(mèng)想，甚至為讓我驕傲的理想寫(xiě)過(guò)一篇作文，在一次演講比賽中朗誦…。周?chē)�所有人都是我最好的�?jiàn)證者。

　　后來(lái)我放棄了，不僅是因?yàn)榭陀^因素，也是個(gè)人因素導(dǎo)致。我可以拿長(zhǎng)的不高，戴了眼鏡，不懂最基礎(chǔ)的知識(shí)打掩護(hù)，但我了解自己，既然它是不知何時(shí)萌生出來(lái)的，那就讓它悄悄被風(fēng)帶走吧。我否決了自己，一票否決。年僅9歲的女孩在偌大的舞臺(tái)喊出自己的理想，幾乎所有人都相信其貌不揚(yáng)的她有朝一日會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但誰(shuí)知道，不是理想拋棄了她，也不是T臺(tái)遠(yuǎn)離了她，而是她親自了結(jié)了一切，“永遠(yuǎn)不要真正相信現(xiàn)實(shí)，有的時(shí)候生活是抽象化的”，我謹(jǐn)把這句話(huà)獻(xiàn)給實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，也獻(xiàn)給以后的自己。

　　或許我放棄很多東西，最初的夢(mèng)想，最美的真誠(chéng)，直率的演講，精彩的T臺(tái)，但我始終相信，一切從明天重新開(kāi)始。

　　演講和寫(xiě)作永遠(yuǎn)是一起的'，當(dāng)我愛(ài)上寫(xiě)作時(shí)，也愛(ài)上演講，但小時(shí)候我很自卑，不敢說(shuō)話(huà)，所以，便用筆宣泄情感。本來(lái)想當(dāng)個(gè)記者，但一想到記者要四處奔走，巧舌如簧，又將夢(mèng)想化做一個(gè)作家，我真的不知道會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)不了，又會(huì)不會(huì)致使大家貽笑大方，但是，夢(mèng)想在成真以前，不總是那么遙不可及的嗎？不會(huì)忘了初心，不會(huì)忘了曾經(jīng)，有朝一日，或許我還是會(huì)放棄它，但我會(huì)為了它而努力、拼搏，為了心中的那片海，那片美麗的、寬廣的它……。

　　為什么到達(dá)我心中的大海要努力呢？

　　媽媽說(shuō)：“在山的那一邊，是海！”

為我心中的那片海作文9

　　山溪的理想是大海，所以它日夜不停的流淌，雄鷹的理想是藍(lán)天，所以它努力的翱翔，大樹(shù)的理想是土地，所以它拼命的扎根生長(zhǎng)，我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家，所以我努力的練習(xí)。

　　那年，畫(huà)筆第一次與我接觸，上午，媽媽帶我去了畫(huà)展，我深深的愛(ài)上了那一幅幅層次分明的圖畫(huà)，媽媽答應(yīng)了我的要求，我就在這天開(kāi)始了我的繪畫(huà)生涯。

　　一開(kāi)始，我學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)，我開(kāi)始畫(huà)的一幅幅圖畫(huà)，老師都說(shuō)我很有天賦，畫(huà)的栩栩如生，可我知道這還不夠。大一點(diǎn)兒，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)，畫(huà)筆（毛筆）被我使用的.得心應(yīng)手，每一幅畫(huà)都富有生機(jī)，當(dāng)難度開(kāi)始提升后，我嘗到了前所未有的苦頭，那就是菊花，菊花的花瓣兒十分難畫(huà)，每一片花瓣兒都要立體感非常強(qiáng)，用鈦白點(diǎn)綴上菊花的光面，光暗鮮明，再加上菊花我又沒(méi)什么見(jiàn)過(guò)，所以十分苦惱。

　　在課下，我拼命練習(xí)，在課上，我用心苦學(xué)，結(jié)果總是那么不盡人意，畫(huà)紙用了一張又一張，毛筆洗了一次又一次，垃圾桶里的廢紙?jiān)絹?lái)越多，漫出來(lái)在地上打滾兒，我始終沒(méi)有畫(huà)出一幅完整的作品。

　　終于，從來(lái)對(duì)畫(huà)畫(huà)不焦躁的我憤怒了，把毛筆摔在地上，把宣紙撕爛，把頭埋在桌子上，淚水浸濕了衣襟，不想再和毛筆有任何接觸，媽媽走進(jìn)屋來(lái)，對(duì)著屋里一片狼藉搖了搖頭，對(duì)我說(shuō)：“這是不想學(xué)了嗎？就這樣被困難打倒，你甘心嗎？一定要爬起來(lái)�！闭f(shuō)完，他拿出來(lái)一盆黃菊給我擺在桌子上，我又燃起了信心，望著那摔斷的筆，從新取一只新的。這又是新的開(kāi)始，我終于把菊花畫(huà)好了，喜悅把痛苦打敗，我成功了！

　　海面一定不是風(fēng)平浪靜的，它會(huì)出現(xiàn)許多海浪，我們要想成功，也會(huì)遇到很多自己預(yù)想不到的困難，一定戰(zhàn)勝困難，向心中那片海，奮斗向前，永不停息！

為我心中的那片海作文10

　　每個(gè)人的心中都有一片蔚藍(lán)的大海。——題記

　　每個(gè)人，都有著宏偉的志向，有著絢麗的夢(mèng)想；每個(gè)人，都為自己的理想而拼搏、奮進(jìn)。為了未來(lái)美好的生活，也為了心中的那片海。

　　小時(shí)候，我就愛(ài)看夜空，愛(ài)獨(dú)自靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著浩瀚的.星空，任思緒展開(kāi)無(wú)限的遐想。在那時(shí)，我便有了一個(gè)大海般美麗的夢(mèng)想——做飛行員。我把這個(gè)美麗的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，貼在我的寫(xiě)字桌上。

　　從此，我便為了我心中的那片海而不斷努力、奮進(jìn)：早晨，迎著朝陽(yáng)，一路歡歌，我奔向知識(shí)的殿堂；晚上，伏案而坐，閱讀刷題，我在書(shū)海題海中漫游。星光不忘趕路人，付出是辛苦的，但我離我心中的那片海更近了……

　　心中的那片海

　　可有一天，我的英語(yǔ)竟考了46.5分，全班倒數(shù)，頓時(shí)我的其他科成績(jī)也有所下滑，我沮喪地坐在桌前，無(wú)意中，我看見(jiàn)了桌上那久違的字：為心中的那片海，加油！

　　我頓時(shí)醒悟了，我可是要當(dāng)飛行員的！怎么可能因?yàn)檫@點(diǎn)挫折就輕言放棄，與其在這唉聲嘆氣，還不如快速振作起來(lái)。我的心頓時(shí)燃起了希望之火，重新振作起來(lái)。

　　于是我為自己制定了拼搏計(jì)劃。每天上課前別人都在玩耍，而我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地預(yù)習(xí)；課后必會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地完成老師布置的每一道題；在別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我還在背單詞、記語(yǔ)法、刷英語(yǔ)題；周末，我會(huì)在家看英文電影，提高口語(yǔ)表達(dá)，加深對(duì)語(yǔ)法的理解，融會(huì)貫通；假期在別人和父母出去游玩時(shí)，我讓媽媽給我報(bào)了個(gè)英文閱讀理解班，我學(xué)到了許多新知識(shí)，成績(jī)也大幅度提高。

　　期末考試時(shí)，我的總分追到了全班第十名，爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，真地帶我去看了海。

　　在大海邊，我望著一望無(wú)際的碧海、藍(lán)天，心想：大海之所以如此遼闊，是因?yàn)樗�容納百川；成功的人之所以成功，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈、日積月累的努力；我也在心中為自己默默地喊：為我心中的那片海，加油！

為我心中的那片海作文11

　　秋水時(shí)至，百川灌河，河伯欣然自喜，以為天下風(fēng)光盡出于己，直到目睹汪洋大海，才發(fā)覺(jué)自身的局限與渺小，發(fā)出了“井蛙不可語(yǔ)海，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”“吾長(zhǎng)見(jiàn)笑于大方之家”的感嘆。時(shí)至今日，我們的身邊也正流傳著這樣一句話(huà)：如果不出去看看，你就會(huì)以為世界不過(guò)是眼前的方寸而已。

　　一句“知行合一”從古至今，一扇城門(mén)，迎接了一批又一批往來(lái)的游歷學(xué)子，也送走了不計(jì)其數(shù)遠(yuǎn)行宦游的羈旅商客。他們負(fù)書(shū)遠(yuǎn)行，去見(jiàn)識(shí)廣闊的天地，踐行自己人生的夢(mèng)想。也有被貶官罷黜，腸斷天涯的落魄詩(shī)人。他們行走在風(fēng)光萬(wàn)里的錦繡山河中，或如徐霞客遍訪名山大川，豐富自己的'閱歷見(jiàn)聞；或如李白進(jìn)酒吟詩(shī)，舒展豪邁舒暢的胸懷，樹(shù)立高尚遠(yuǎn)大的志向；或如張繼夜宿楓橋，抒發(fā)離難遠(yuǎn)鄉(xiāng)的滿(mǎn)心失落，排遣欲說(shuō)還休的愁緒。行走的途中，山水匯入了他們內(nèi)心的海洋，明月照亮了他們前進(jìn)的方向，于是他們的心靈得到了安撫，人生的道路也變得豁然明朗。

　　然而，只是邁開(kāi)了腿，就能達(dá)到我們心目中的詩(shī)和遠(yuǎn)方嗎？

　　我想，在擁有豐富閱歷的同時(shí)，學(xué)識(shí)素養(yǎng)也需緊隨不輟，不能遺忘。試想，如果酈道元是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)之徒，只怕訪求水道，游歷秦嶺，考察溝渠，風(fēng)土民情，搜集神話(huà)都成空談，也就不會(huì)有《水經(jīng)注》流傳于世。再試想，如果張繼只是一介俗人，胸?zé)o點(diǎn)墨，只怕月落烏啼，夜半鐘聲都只能淪為耳邊嘈雜的聲響，也就不會(huì)有《楓橋夜泊》千古風(fēng)雅的藝術(shù)盛名。有知無(wú)行只能紙上談兵，為天下笑；有行無(wú)知，縱然踏遍萬(wàn)里山河，也不過(guò)是個(gè)無(wú)知無(wú)覺(jué)的庸人罷了。

　　每個(gè)人都在說(shuō)：世界這么大，我想去看看，但是，僅僅停留在想是不行的，除了掌握豐富的知識(shí)，還要有追尋自己心中那片海的決心和勇氣。為我們心中的那片海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，始于足下吧！

為我心中的那片海作文12

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人。

　　喂馬、劈柴，周游世界。

　　從明天起，關(guān)心糧食蔬菜。

　　我有一所房子，

　　面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　曾幾何時(shí)，我們做了那最柔情的人，為一朵花低眉，為一片云駐足，也為了我心中的那片海，那片令我魂?duì)繅?mèng)縈的海去流浪、去漂泊。

　　如夢(mèng)江南，氤氳在那黛瓦粉墻，亭臺(tái)水榭，在那青石深巷的惆悵煙雨，轉(zhuǎn)角長(zhǎng)廊的淡淡回風(fēng)，在那山溫水軟，悠悠古韻中。棲居江南水鄉(xiāng)的我，真切渴望有一片海，一片駕馭驚濤駭浪，不解世態(tài)澆漓的海，將我的希冀寄予詩(shī)意的遠(yuǎn)方……

　　我心中的那片海，寧和純凈。天漸破曉，曙色微透，海邊多了一縷簡(jiǎn)靜。獨(dú)自一人到海邊垂釣，看著魚(yú)蝦于水里歡脫，心生愛(ài)憐。我想時(shí)光再古老些，讓我穿風(fēng)行云，朝食珍鮮，暮飲椰露。

　　為了那片廣袤無(wú)垠的海，我懇求預(yù)支一段如蓮的時(shí)光。手捧墨香，飽讀詩(shī)書(shū)，如醉如癡，樂(lè)此不疲，讓自己成為博覽群書(shū)的儒雅之士......

　　我心中的那片海，風(fēng)靜日閑。煦日熔金，余暉染醉了半邊天。輕抿一壺青梅煎的野茶，安謐地被晴日光芒撫摸。海風(fēng)吹掠，安享恬靜，日子陶然忘機(jī)。我想離了喧囂鬧市，守著閑靜歲序，淡看風(fēng)起云涌……

　　為了那片水天一色的碧海，我期待回到那傾城的`昨日。更發(fā)奮努力，勤學(xué)苦練，充實(shí)自我，少讓師長(zhǎng)操心，更多的令他們展露笑顏……

　　我心中的那片海，愜意可愛(ài)。當(dāng)海隱在夜里，無(wú)風(fēng)無(wú)浪，與天默對(duì)。遠(yuǎn)眺海面上的漁火漸行漸遠(yuǎn)，消失天際。伴小浪拍岸，我夢(mèng)見(jiàn)碧云秋水，煙波浩淼。

　　為了那片波瀾茫茫的大海，我企盼將明日垂暮一并承擔(dān)。清理舊亭深宅，拂去興衰沉浮，為父母分擔(dān)家務(wù)活兒，讓自己知味知趣，細(xì)膩入微……

　　為我心中的那片海，我義無(wú)反顧！為我心中的那片海，我勇往直前！我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。

為我心中的那片海作文13

　　人人都渴望一片海，有充滿(mǎn)奧秘的科技之海，有主張正義的法律之海，也有五彩繽紛的藝術(shù)之海。而我心中的那片海就是彈得一手好古箏。

　　談起我對(duì)古箏產(chǎn)生興趣，那是很偶然的一次機(jī)會(huì)，我在電視中看到了一位古箏大師的'表演。起初，只是覺(jué)得那流暢的聲音很好聽(tīng)，并沒(méi)想到有一天我也能夠親手彈古箏。但是彈好古箏談何容易？

　　一開(kāi)始，我因?yàn)楸焕蠋熆滟澒?jié)奏感好，心中還有一絲竊喜，覺(jué)得自己是一個(gè)奇才。但不知從何處來(lái)的這份自信很快就消失了——第一個(gè)絆腳石就是我的手勁太弱，按不動(dòng)弦，每次的音效都不盡人意，慢慢的，我就失去了耐心開(kāi)始打退堂鼓。正在我尋求方法之際，居然克服了這個(gè)困難，便收拾好心情，繼續(xù)為我心中的那片海奮斗。

　　隨著時(shí)間的推移，我的技法也一天比一天熟練，可是剛安心不久，第二個(gè)問(wèn)題接踵而至——每天都要練習(xí)，這也太為難人了吧！最初，我認(rèn)為只要我上課認(rèn)真，總會(huì)有成功的那一天，但理想很快破滅了，只要我一天不練習(xí)，第二天就絕對(duì)彈不出一首完整的曲子。這時(shí)，我的心里就浮出了一個(gè)問(wèn)號(hào)：到底該不該學(xué)古箏？就算學(xué)了我能出類(lèi)拔萃嗎？我左右為難，不知該如何是好，著急得快要哭出來(lái)了。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“孩子，既然你選擇了這條路，就要堅(jiān)持走下去，大海不是一天匯成的，那些偉人志士，哪個(gè)不是經(jīng)歷了數(shù)次的挫折與困難才有了如今的成就？所以，你一定要堅(jiān)持下去，哪怕前方布滿(mǎn)荊棘�！眿寢尩脑�(huà)，徹底撥開(kāi)了我心中的云霧，讓我有勇氣繼續(xù)前進(jìn)。

　　時(shí)間慢慢流逝，我依舊為了我心中的那片海砥礪前行，因?yàn)槲覉?jiān)信“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”我相信只要我努力拼搏，我心中的那片海總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

為我心中的那片海作文14

　　雛鷹努力學(xué)習(xí)飛翔，是為了以后；小草努力成長(zhǎng)，是為了大地多一分綠色；蛇努力儲(chǔ)存食物，是為了過(guò)冬有糧食……我也一樣。我努力學(xué)習(xí)，是為了那片海。

　　初中的生活都是嶄新的，也是陌生的。在踏入校門(mén)的那一刻，我早已成初中生，不再像小學(xué)那樣。而進(jìn)入初中后，我終于找到心中那片海，我也會(huì)為之奮斗。

　　七上時(shí)，我并沒(méi)有心中那片海，而七下，我找到了那片海。

　　七下第一次月考前一天晚上，我很緊張。生怕復(fù)習(xí)不到任何一科，所以我每一客都反復(fù)背誦，反復(fù)練習(xí)數(shù)學(xué)題。知道十點(diǎn)多，也只有燈光陪我。第二天早晨，我起的早早的，復(fù)習(xí)一會(huì)兒后，便去吃飯。吃飯時(shí)都嘟囔著，吃完飯去上學(xué)了。

　　到學(xué)校后，我被擠著進(jìn)了學(xué)校。停下車(chē)，在去教室的路上，遇到了同學(xué)，她問(wèn)我“昨晚復(fù)習(xí)了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在門(mén)外樓道等時(shí)，我便拿出書(shū)背誦。開(kāi)門(mén)便進(jìn)去了，進(jìn)入各自的座位，又開(kāi)始背誦，每位同學(xué)也都抓緊時(shí)間，趕緊復(fù)習(xí)。不一會(huì)兒，教室里都是復(fù)習(xí)的.聲音。

　　不一會(huì)兒，班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)“第一節(jié)考語(yǔ)文，背語(yǔ)文！”說(shuō)完便走了，我們接著背。猛然看到十班已經(jīng)離開(kāi)教室了，我們便也去考場(chǎng)了。

　　第一場(chǎng)開(kāi)考，答題卡發(fā)到手里。便開(kāi)始做題、涂卡，語(yǔ)文考的是課內(nèi)外的還有名著。我很認(rèn)真的寫(xiě)上。

　　第二場(chǎng)考品德，涂完卡后，我便很快做完選擇題，到后面大題，把背的寫(xiě)上了。

　　后面都是這么過(guò)去的。

　　我在努力向心中的那片海奔去。但只有五百一十一分，我看到我上升了一百二十七名。我覺(jué)得我成功了，并進(jìn)步了。

　　努力向那片海奮進(jìn)！我成功了！

為我心中的那片海作文15

　　大海廣闊無(wú)垠，包容中萬(wàn)象星羅，理想無(wú)邊無(wú)際，卻難如登天。大海與理想合二為一，成為了誘人的蜜糖，但在中間深不見(jiàn)底的海溝，卻讓很多人止步不前。

　　從前我被父母寵愛(ài)著，不知天高地厚，不懂禮尚往來(lái)，自己一身的小脾氣，驕橫的很，可自從那件事之后，我漸漸明白了，你不是天生的天才，沒(méi)有任何人能不勞而獲，自己的目標(biāo)要自己奮斗出來(lái)。

　　那一天是興趣班六周年慶典的`日子，院長(zhǎng)在后臺(tái)花重金建了一個(gè)大禮堂，大家也忙得不可開(kāi)交。隨處都能聽(tīng)見(jiàn)“一大大二大大三大大”和“這個(gè)動(dòng)作是這樣做出來(lái)的”還有“樂(lè)曲上的指法是這樣的”等等大家忙碌的節(jié)奏。而我呢，當(dāng)然是該學(xué)學(xué)，該跳跳，該吃吃，該玩玩。老師都說(shuō)我跟個(gè)沒(méi)事兒人似的。我也只有心里想：但當(dāng)然本小姐出馬，一個(gè)頂倆，我如此冰雪聰明，貌美如花，思維敏捷，乖巧伶俐等一系列自夸的詞之后又補(bǔ)充上了，以及我一定是舞臺(tái)上最靚的仔，所以我就繼續(xù)沒(méi)事兒的浪著。

　　到了舞臺(tái)表演的日子了，我精心挑好衣服，扎起高馬尾，自信地走在舞臺(tái)上。隨著音樂(lè)的響起，我輕盈的身姿緩緩的跳了起來(lái)！一二三四五六七八，我心里默念著，等到快跳到第二節(jié)的開(kāi)頭時(shí)，我慌了，因?yàn)槲疫@里根本銜接不起來(lái)。一邊暗叫倒霉，一邊硬著頭皮跳下去。啊，不對(duì)，是這節(jié)根本就沒(méi)有跳，不過(guò)它雖然短到不到五秒，但去了這一節(jié)兩邊的舞蹈看著就很生硬，也就是很難看哎，要是以前多練練就好了。

　　有了這次的教訓(xùn)，我可是為了期中考試費(fèi)足了功夫，簡(jiǎn)直廢寢忘食啊。不過(guò)還好功夫不負(fù)有心人，我比上次多考了五分。

　　我兩次的親身經(jīng)歷，讓我知道要有結(jié)果就要努力，會(huì)跟我一起為了心中的那片海，努力吧！

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