(熱)我的煩惱作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的煩惱作文 篇1

　　我最近比較煩，你要問(wèn)我為什么，且聽(tīng)我慢慢講來(lái)。

　　以前，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)陪在我身邊，有難題給給我講解，老師作業(yè)布置得多，無(wú)論寫(xiě)到多晚，媽媽也會(huì)不辭辛苦地陪伴我，可現(xiàn)在呢？

　　現(xiàn)在變了！

　　夜晚陪我的，只有那"五條，三餅，九萬(wàn)！”每天晚上寫(xiě)作業(yè)，耳朵里都會(huì)傳來(lái)大人們的哄鬧聲，笑聲，我關(guān)緊門(mén)，上鎖，帶耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，不管怎么樣，也抵擋不住那一聲聲“洪荒之音”，以前的'媽媽哪去了，怎么不見(jiàn)了呢？

　　前幾天老師布置了奧數(shù)題，很難，我一直在這一道題上原地打轉(zhuǎn)，每次欲想踢開(kāi)絆腳石，思路被麻將聲打斷，我只好打開(kāi)門(mén)去問(wèn)媽媽。

　　我躡手躡腳的來(lái)到媽媽身邊，生怕破壞了這熱鬧的氣氛，我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這道題我不會(huì)，您教教我。”媽媽不知是否聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)和牌友們說(shuō)笑，我提高了聲音，重復(fù)了一遍，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一面看牌，一面依依不舍地扭過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“哪一道？”我指了指，媽媽掃了一眼題目，說(shuō)：“拿紙，我給你寫(xiě)上答案！”什么拿紙？以前媽媽可是一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講解，讓我聽(tīng)懂每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可如今呢？我站在那沒(méi)動(dòng)，媽媽卻煩了，“快去，別打攪我打麻將！”我愣了愣，回屋了。

　　我并沒(méi)有拿紙給媽媽，只是把作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，明天去問(wèn)老師。

　　真煩吶，到底要到何時(shí)？媽媽才能放下手中的麻將，一心一意教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，回到從前？

我的煩惱作文 篇2

　　人們都說(shuō)小孩是世界上最快樂(lè)的人，可我卻不覺(jué)得，我覺(jué)得大人才是最幸福的人，整天坐在辦公室里，清閑自在，無(wú)憂無(wú)慮。而我們整天腦海里裝的就是分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)，爸爸、媽媽更是望子成龍，望女成鳳��！

　　每次放學(xué)回家后，媽媽都要嘮叨上一兩句，比如說(shuō)：“你們班今天考試了嗎？誰(shuí)考了第一名呀？”這類話，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。

　　去年暑假，我原本以為可以輕松、愉快地玩二個(gè)月了，可誰(shuí)知爸爸、媽媽又給我報(bào)了這樣、那樣的.補(bǔ)習(xí)班，我的美好愿望就這樣泡湯了，真倒霉啊。每天早上都在爸爸、媽媽的催促聲中醒來(lái)，一路上總會(huì)碰到一些和我一樣垂頭喪氣去上補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，我們多么渴望像小鳥(niǎo)一樣在天空自由地飛翔，像叢林間的小鹿歡快地奔跑。

　　有時(shí)候，我真想，如果爸爸、媽媽不在家，那該有多好�。∥揖涂梢员M情地玩耍了。

我的煩惱作文 篇3

　　每個(gè)人也許都有煩惱吧。誰(shuí)沒(méi)有過(guò)煩惱，發(fā)生煩惱很多的時(shí)候甚至脾氣暴躁，甚至讓你的心情隨著一連串的失落，你的腦海里全部都是負(fù)面消極的情緒。這些煩惱會(huì)塵封在這個(gè)負(fù)面情緒中崩潰，會(huì)讓你感到焦慮不安，會(huì)讓你精神分裂，從而導(dǎo)致日不思，夜不寢的，會(huì)導(dǎo)致讓你人心惶惶。才得以會(huì)向任何人傾訴或?qū)θ魏稳税l(fā)泄……而我的煩惱就是——媽媽的嘮叨。

　　“一天到晚就知道玩玩，你就想著玩。作業(yè)都做完了嗎？我給你買(mǎi)的輔導(dǎo)資料你都看過(guò)了嗎？你看人家某某某，天天學(xué)習(xí)學(xué)到十點(diǎn)多，學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，你再看看你……” “你說(shuō)夠了沒(méi)有啊？天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，不休息，你看看會(huì)怎樣，那你再看看換來(lái)的結(jié)果如何，我就休息了一小會(huì)，你就要這樣說(shuō)我，我也沒(méi)玩多久，連休息的時(shí)間你都不給我。你...你還要我怎樣��？” 我心里嘀咕著，但還是忍不出說(shuō)出了口。 “哐”我用力地摔著房門(mén)，躲進(jìn)了自己房間里。不由自主的想起了之前的往事。

　　我坐在書(shū)桌前，絕望的痛苦流淚。書(shū)桌上擺著語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……各科老師交個(gè)我的作業(yè)我都用心，認(rèn)真地做了，即使不會(huì)做的難題我都會(huì)盡力地去想著自己怎么解開(kāi)，我傾盡所有的努力費(fèi)勁了所有的心血，到頭來(lái)她還是不滿意，到頭來(lái)卻換來(lái)“你怎么還在玩，還不快去做作業(yè)�！保瑸槭裁匆�這樣對(duì)我。依然說(shuō)東說(shuō)西，自己就站著說(shuō)話不腰疼，控制欲就那么強(qiáng)!非要我完美得無(wú)懈可擊不可!是天才能做到這一點(diǎn)，但是做不到每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí)�？墒乾F(xiàn)在呢，我都13歲了，思維都慢慢地活躍起來(lái)了，自己想獨(dú)立了，怎么還像對(duì)待一個(gè)小孩子一樣對(duì)待我。我一直以為是我自己做錯(cuò)了什么。沒(méi)想到是她的強(qiáng)迫癥太強(qiáng)了，說(shuō)到這，讓我越想越生氣。

　　我現(xiàn)在讀了初一，不像小學(xué)的功課那么簡(jiǎn)單，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，讓我覺(jué)得自己很孤單，沒(méi)人理解自己是多么的痛苦啊。九月的秋風(fēng)蕭瑟，把我們這群孩子吹進(jìn)來(lái)了中學(xué)，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的變換，作業(yè)之多“難為”了娛樂(lè)之少，老師的嚴(yán)厲“阻抑”了我們年少時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，壓力之沉重“造就”了在夢(mèng)幻中的我們。是什么難為了我們?是什么阻抑了我們?是什么造就了我們?是煩惱，因?yàn)槲覀儙е鵁�惱上路，它能豐富我們的生活。啊！一抬頭仿佛看見(jiàn)老師的身影在我腦海閃現(xiàn)，我看見(jiàn)執(zhí)筆寫(xiě)字，一低頭那些所謂功課的壓力就又呈現(xiàn)了出來(lái)，我趕緊拿起一本書(shū)快速讀起來(lái)，一閉眼忽然又看見(jiàn)媽媽的`嘮叨從耳畔里傳過(guò)。沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然還有那揮之不去的就是那是的叮囑和媽媽的嘮叨。做完作業(yè)后，父母又讓我做這個(gè)，做那個(gè)…… 也許媽媽的嘮叨就是我甜蜜的煩惱吧。

我的煩惱作文 篇4

　　我一直有一個(gè)煩惱，就是寫(xiě)作文時(shí)一直想不出題材，特別是寫(xiě)景和寫(xiě)人的文章。

　　今次期中考試作文就扣了6分，我聯(lián)想到平時(shí)寫(xiě)想象作文的時(shí)候，一下子就寫(xiě)完了，可寫(xiě)人、寫(xiě)景的文章，卻常常想不出題材。就算想出了，可爸爸和老師總說(shuō)我人物的動(dòng)作、形象和景物的描寫(xiě)、特征等寫(xiě)得不具體，少看書(shū)�？晌颐髅骺戳撕芏鄷�(shū)呀！我的書(shū)桌上單是書(shū)就占了一半了�？晌也恢�道別的同學(xué)寫(xiě)作文為什么老有寫(xiě)不完的句子，可我感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，為什么呢？

　　經(jīng)過(guò)自己思考，發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)作文存在一些問(wèn)題：比如沒(méi)有寫(xiě)提綱、寫(xiě)完后沒(méi)有反復(fù)修改、看了很多作文書(shū)，但是沒(méi)有把好句、好段記下來(lái)。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我制定了一些提高作文水平的方法：看書(shū)時(shí)看到的好詞好句摘抄下來(lái)；寫(xiě)日記，將身邊的`事情記錄下來(lái)，累積題材；要多些多練，熟能生巧。

　　我相信，只有我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)煩惱很快就會(huì)解除的。

我的煩惱作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己的煩惱，同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)太多而煩惱，家長(zhǎng)們因?yàn)楹⒆犹�調(diào)皮而煩惱，而我的煩惱是個(gè)子太矮了。

　　暑假來(lái)臨，我又長(zhǎng)大了一歲，但一討論到身高問(wèn)題，媽媽就會(huì)說(shuō)：“哎呀，你怎么總是比人家矮半個(gè)頭呀！”于是，我暗暗發(fā)誓：我一定要長(zhǎng)高！

　　我讓媽媽陪我去超市買(mǎi)了增高鞋、增高帽、增高藥……一個(gè)多月后，我量了一下才增高了，我差一點(diǎn)昏過(guò)去，錢(qián)花了很多但效果卻不怎么樣。

　　但我還是不放棄，又制定出一套計(jì)劃：每天早上蛙跳100下，仰臥起坐20個(gè)，跑步，中午不準(zhǔn)休息，到游泳館游泳50分鐘，晚上還要睡硬板床。我想這下子應(yīng)該可以快快長(zhǎng)高了。

　　第一天，我一口氣完成了任務(wù)。第二天肌肉酸麻，但為了長(zhǎng)高，我勉強(qiáng)完成了任務(wù)。第三天全身疼痛，為了長(zhǎng)高嘛，我拖拖拉拉才完成了任務(wù)。第四天我再也 沒(méi)有了力氣，使足最大力氣也只跳了8下，就像一灘泥一樣倒在了地上。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“兒子，一定要努力！”是呀，媽媽說(shuō)的對(duì)，我堅(jiān)持著努力完成了任務(wù)。

　　轉(zhuǎn)眼暑假快要結(jié)束了，我興致勃勃地站在標(biāo)尺下測(cè)量，結(jié)果才增加了。天哪，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)高，擺脫煩惱呀！

我的`煩惱作文 篇6

　　我們家每個(gè)人都有煩惱。我媽的煩惱是股市下跌，投入的錢(qián)虧了；爸爸的麻煩是下班后幫媽媽上網(wǎng)搜索投資信息；我哥哥的麻煩是他不能完成作業(yè)。我有兩個(gè)擔(dān)心，一個(gè)是第一個(gè)擔(dān)心，另一個(gè)是第二個(gè)擔(dān)心。

　　煩惱第一是我長(zhǎng)大后想成為的人。醫(yī)生還是老師？空姐還是漫畫(huà)家？我去美國(guó)兩年了，喜歡坐飛機(jī)，所以想做一名空姐，可以經(jīng)常坐飛機(jī)旅行，坐飛機(jī)。但是老師說(shuō)我的作文和兒童詩(shī)都很好，所以我想當(dāng)老師，教大家寫(xiě)作文和兒童詩(shī)。可是我媽突然說(shuō)我畫(huà)的很好，說(shuō)如果我是漫畫(huà)家就很好，說(shuō)不定能和漫畫(huà)家劉一樣出名！我父親是醫(yī)生。他說(shuō)我很聰明。等我長(zhǎng)大了，我可以把他當(dāng)名醫(yī)的衣缽傳下去。唉！你做夢(mèng)去吧。我長(zhǎng)大后要做什么？怎么辦真的很煩！我是不是太麻煩了？我不想再想了！否則麻煩無(wú)窮。

　　我的第二個(gè)擔(dān)憂是為什么每個(gè)人都在毀滅地球。進(jìn)入21世紀(jì)后，全球生態(tài)系統(tǒng)最大的問(wèn)題是環(huán)境的快速惡化，其中全球變暖引起的氣候異常最為嚴(yán)重，帶來(lái)了風(fēng)災(zāi)、水害不斷、土地荒漠化等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我們的生活質(zhì)量。

　　全球變暖是指地球大氣和海洋的溫度在一段時(shí)間內(nèi)升高的現(xiàn)象，主要是指人為因素導(dǎo)致的溫度升高，很可能是由于使用冷空氣過(guò)渡、駕駛過(guò)渡等不當(dāng)行為導(dǎo)致溫室氣體排放過(guò)多造成的。還有，只要臺(tái)風(fēng)來(lái)了，我們家就會(huì)被淹，泥石流，讓我們無(wú)法安居樂(lè)業(yè)。我們把地球破壞到這種程度，真是太可怕了！這是我的第二個(gè)擔(dān)心。我的第二個(gè)擔(dān)心什么時(shí)候離開(kāi)我？真的'希望大家愛(ài)護(hù)地球，讓我們生活在美麗的地球上，快樂(lè)無(wú)憂的生活。

　　人們可能會(huì)說(shuō)我真的太麻煩了，但這真的是我的麻煩！

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