實(shí)用的寫(xiě)我的煩惱的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的寫(xiě)我的煩惱的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇1
大詞人辛棄疾說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，這位古人肯定沒(méi)有我這樣的煩惱。哎，我的身邊一直緊跟著這樣一個(gè)跟屁蟲(chóng)，它行不改尊姓，坐不改大名，乃“矮”是也！整天纏著我，我都愁死了。
我想過(guò)無(wú)數(shù)的對(duì)策，來(lái)甩掉它。最近我又采用了兩個(gè)“好”計(jì)劃。
計(jì)劃A——灌牛奶。聽(tīng)說(shuō)多喝牛奶能長(zhǎng)高，老媽制定灌牛奶計(jì)劃。這天，老媽從超市背回三大桶牛奶，于是我的增高計(jì)劃便如火如荼地展開(kāi)了。每天早中晚三餐，一餐要喝一杯牛奶。晚飯后看電視時(shí)吃的蘋(píng)果，都變成了用牛奶泡的了。長(zhǎng)此以往，無(wú)論我吃什么都是奶牛味的。呼口氣，也是牛奶的氣味；舉手投足之間，也散發(fā)著牛奶的味道。再這樣下去，我自己都要變成牛奶了。于是乎，在我的強(qiáng)烈抗議之下，A計(jì)劃終以失敗告終。
計(jì)劃B——我跳，我跳，我跳跳跳。在老爸的威逼利誘之下，又一次轟轟烈烈地開(kāi)展了我的增高計(jì)劃-——向上跳。在家里，我每天都要完成200個(gè)向上跳的'動(dòng)作，才能睡覺(jué)。日久天長(zhǎng)，樓下的找上來(lái)了：“你們?nèi)胍共凰X(jué)，跳個(gè)啥阿！”
無(wú)奈之下，只好在學(xué)校里跳�？墒翘瞬艓紫�，就按不住心思，跑去跟別人玩了，只好放棄。
在學(xué)校里，我們老師常說(shuō)：“你們要長(zhǎng)高點(diǎn)，要不到了初中，就要被同學(xué)欺負(fù)�！蹦憧�，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，跑步跑不過(guò)別人，為啥？腿短！跳遠(yuǎn)跳不過(guò)別人，為啥？個(gè)矮。
對(duì)付這個(gè)跟屁蟲(chóng)，我傷了無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞，可它依然是我最大的煩惱，同學(xué)們，你們能幫我出出主意嗎？幫我再想些招C、D、E、F……
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇2
說(shuō)實(shí)話，我是真的不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱，不再像小時(shí)候那樣可以無(wú)憂無(wú)慮，可以純真的笑。
就拿這次來(lái)說(shuō)吧。昨天進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，在測(cè)驗(yàn)的前一天晚上，我特地把所有的公式都背了一遍，誰(shuí)說(shuō)努力就一定會(huì)得到回報(bào)的？這不，成績(jī)下來(lái)了，只有悲催的70分，但這還不是最糟糕的。最讓我覺(jué)得煩的是，天殺的老師居然要求我們把試卷帶給家長(zhǎng)簽字，這不是把我們往火坑里推么？最討厭的是，老師一邊講試卷一邊批我們，說(shuō)我們有情商沒(méi)智商。我們怒，卻沒(méi)有任何作用，誰(shuí)讓人家是老師呢。老師的義務(wù)就是教育我們，給我們傳授知識(shí)，我們不好，和老師是有密不可分的關(guān)系的，我們并不笨，也不比別人懶，但我們學(xué)不好數(shù)學(xué)除了本身的問(wèn)題外，也說(shuō)明了老師的教育方法是有問(wèn)題的，我們不好，老師就有義務(wù)教好我們，不然要老師何用？
首先就是我們不喜歡數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗恼n干巴巴的，只有枯燥無(wú)味的講，以至于班上的'同學(xué)有很多一上到數(shù)學(xué)課就有要睡覺(jué)的架勢(shì)。
還有，現(xiàn)在許多的爸爸媽媽都希望我們學(xué)習(xí)成績(jī)好，什么都比別人好。這種望子成龍望女成鳳的心情我們理解。但也不能整天都讓我們呆在家里做習(xí)題吧？也要讓我們多出去走走，多呼吸新鮮空氣。不然整天面對(duì)著小山般的試題，成績(jī)不但不會(huì)提升，反而會(huì)有下降的現(xiàn)象。
偶爾有幾次我們考試成績(jī)不理想，也不要罵我們，打我們，難道靠這些我們就能有所提升嗎？答案當(dāng)然是否定的。我們也有自尊的，你們這樣做，不僅僅削弱了我們的自信心，也重重的打擊了我們的自尊。也不要總以“都是為我們好”的借口逼我們做這做那，你們自以為的“為我們好”有時(shí)是會(huì)毀了一個(gè)人的一生的。因?yàn)槟銈兌紴槲覀儼才藕昧艘磺校屛覀儼舱漳銈兊挠?jì)劃路線走，你們舉得完美無(wú)缺的計(jì)劃，有時(shí)卻是摧殘我們的毒藥�。∧銈兗热粸槲覀儼才藕昧艘磺械囊磺�。那么，等你們離開(kāi)我們時(shí)，我們?cè)撘揽空l(shuí)，該按照誰(shuí)的計(jì)劃路線走呢？沒(méi)有主見(jiàn)的我們，在沒(méi)有你們的日子里該如何在社會(huì)上生活下去呢？
所以，比起你們安排好的滿分未來(lái)，我更希望創(chuàng)造出屬于我們的精彩人生！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇3
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許多煩惱，其中最最讓我煩惱的就是寫(xiě)作文不是很好。
每當(dāng)周末的時(shí)候，我總是為作文苦思冥想，有時(shí)運(yùn)氣好，作文寫(xiě)一兩次就可以過(guò)關(guān)交給老師了，有時(shí)運(yùn)氣不好，要重寫(xiě)個(gè)三四次。
這不，我又托著腮，望著天，開(kāi)始我艱辛的寫(xiě)作之途了。媽媽看我寫(xiě)不出來(lái)，便挖苦我說(shuō)：咦？寫(xiě)作文不是應(yīng)該想也不想，埋頭就寫(xiě)嗎？心里想啥就寫(xiě)啥！你怎么抓耳撓腮的？誰(shuí)作文寫(xiě)不出來(lái)不抓耳撓腮的？我生氣地說(shuō)，我只不過(guò)沒(méi)思路罷了唄。這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)看了一眼我的作文說(shuō)：寫(xiě)的怎么樣了？我勉強(qiáng)地笑道：不怎么樣，剛剛才寫(xiě)出五行。唉，我怎么就擠不出字啊，真搞不懂王學(xué)書(shū)她們平常怎么寫(xiě)的文章？寫(xiě)的還是那么好？
開(kāi)飯了倒霉的我看著滿桌子的`菜只能偷偷咽口水，因?yàn)閶寢屧?jīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)做好作業(yè)是不能吃晚飯的，我只能埋頭趕快寫(xiě)。寫(xiě)了一行又想不出了，無(wú)奈之下，我問(wèn)媽媽?zhuān)阂獙?xiě)滿幾行才能到三百字呢？媽媽說(shuō)：你數(shù)一數(shù)第一行有幾個(gè)字，再乘一下行數(shù)就知道了。我算了一下，才兩百多字。怎樣才能再擠一百多字呢？我邊看桌上的大蝦，邊舔了舔嘴巴，然后拿起筆迅速地寫(xiě)了幾句。媽媽看著我的饞樣，笑著說(shuō)：還是快寫(xiě)吧！我會(huì)給你留一點(diǎn)的。
唉，老天啊！寫(xiě)作文什么時(shí)候才可以不成為我的煩惱啊！
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇4
我的煩惱來(lái)自一個(gè)人，她很愛(ài)哭，又愛(ài)叫，惹不起又要惹。她就是我的妹妹何薇。
我很討厭她，你見(jiàn)了也會(huì)討厭她。她雖然外表長(zhǎng)的很可愛(ài)，其實(shí)她一點(diǎn)也不可愛(ài)，你肯定想知道，那就聽(tīng)我慢慢給你講。一個(gè)星期天我在家里看電視，何薇就一個(gè)勁地沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“姐姐我們到坡上去玩�！蔽艺f(shuō)：“我不想去。”她哭了。我說(shuō)：“好�！蔽覀冏咴诼飞�，我才想起沒(méi)有鎖門(mén)，我對(duì)她說(shuō)：“你在這里等我，我馬上就回來(lái)。”說(shuō)完就一個(gè)箭步跑去，把門(mén)鎖了，又一個(gè)箭步跑回來(lái)。還沒(méi)有跑到那里，就聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。我走近一看，是何薇坐在地上哭。我想這下麻煩了。我往前走，她就往后走，我又往回走，她又向前走，我追她，她就跑，我故意裝著不理她了，假裝往坡上走，她回來(lái)了，我拼命追，終于把她追到了。我就把她抱回來(lái)，她還拼命地掙扎，把鞋子弄掉了，一只掉在不遠(yuǎn)處，另一只掛在樹(shù)上了。這時(shí)爺爺回來(lái)了，看見(jiàn)何薇光著腳在哭，就說(shuō)：“何慶蘭，是不是你打了她?”我說(shuō)：“沒(méi)有�！笨伤褪遣幌嘈盼遥�罵了我一頓。
有一次我看見(jiàn)一張報(bào)紙上有發(fā)泄煩惱的三種方法，一種是找一僻靜的地方大聲發(fā)泄，二種是聽(tīng)音樂(lè)，三種是笑一笑。有了這些法寶，我的大部分煩惱都拋到九霄云外去了。
我現(xiàn)在才知道除了要看有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，還要多看有關(guān)科學(xué)、獨(dú)立生活的書(shū)或報(bào)紙，這樣遇到煩惱才能自己解決。
小學(xué)生作文我的煩惱
小小年紀(jì)的我，煩惱真不少，爸爸媽媽學(xué)習(xí)管得緊，吃好晚飯不能看電視，做完作業(yè)不能玩，每天還得彈鋼琴。不過(guò)，我最大的煩惱還是寫(xiě)作文。
每當(dāng)周五，我真希望老師不要布置寫(xiě)作文�？煽偸橇钗沂蠋熀孟窈芟矚g這個(gè)作業(yè)，從來(lái)不會(huì)忘記。
今天，老師又布置了寫(xiě)作文，還是更讓我頭疼的“自由命題”�；丶业穆飞�，我低著頭，悶悶不樂(lè)，覺(jué)得很苦惱�；氐郊�，我立刻把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，躺在了床上，滿腦子只有“寫(xiě)作文”、“寫(xiě)作業(yè)”這三個(gè)字。我真想睡一覺(jué)，醒來(lái)時(shí)作業(yè)全沒(méi)了。但這只是我的夢(mèng)想，作文還是要寫(xiě)的。
沒(méi)辦法，我拿出作文本，準(zhǔn)備寫(xiě)作文，想讓媽媽教教我，可媽媽一口回絕，商量的余地都沒(méi)有。怎么辦呢?我只能向姐姐“求救”了。我打了個(gè)電話給姐姐，不巧，姐姐不在家。唉，看來(lái)只能靠自己了。我皺緊眉，哭喪著臉，坐在寫(xiě)字臺(tái)前，靜下心來(lái)，苦苦地在記憶庫(kù)里搜索素材。忽然，靈感一閃，對(duì)了，就把我不愿寫(xiě)作文這個(gè)煩惱寫(xiě)下來(lái)，對(duì)此，我可是有著說(shuō)不完的.“苦水”啊!說(shuō)干就干，我提筆，一會(huì)兒，一篇“大作”“我的煩惱”完成了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
哎，什么時(shí)候，寫(xiě)作文才能成為我的樂(lè)趣呢?
寫(xiě)我的煩惱的作文 篇5
我的煩惱非常特別，那就是做一些奇怪的`奧數(shù)題。
從三年級(jí)起，媽媽每個(gè)星期六都送我學(xué)奧數(shù)。每一題，老師都要講三到四種解題方法，回家還要做大量的數(shù)學(xué)思維測(cè)試，滿腦子都是算式和線段圖。雖然爸爸每次很耐心的講解，可我還是沒(méi)完全聽(tīng)懂，稀里糊涂的。嗨！沒(méi)辦法，我就像一只歡快的小鳥(niǎo)。被關(guān)在籠子里學(xué)奧數(shù)。我希望以后不要在煩惱中學(xué)習(xí)。
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