精選我的課余生活作文集合八篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的我的課余生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文 篇1
我的課余生活像七彩的圖畫一樣豐富多彩,有打籃球,有打羽毛球,有下棋,還有游泳,但我最喜歡的還是老鷹捉小雞這個游戲。
好玩的老鷹捉小雞的游戲開始啦!我懷著喜悅的心情進入了游戲。游戲開始了,我當的是老鷹,我看著那一只只肥美的小雞,心里暗暗地想:“啊!有那么多只肥美的小雞,要是全被我捉到,那就夠我吃上好幾個月了,!”我得意洋洋地對母雞和小雞說:“哈哈,你們很快就會成會我的下酒菜啦!”于是,我使用聲東擊西的辦法,先假裝往左進功,等它們不注意的時候,我再往右發(fā)起猛烈的進功,讓母雞防不勝防,可是,這只母雞很機靈,她識破了我的計謀,我就使用第二招,一直向右發(fā)起進功,母雞以為我還是用上一次那個聲東擊西的辦法,于是拼命的防守左邊,可是母雞這一次猜錯了,我這次是一直往右進攻的,果真,一只小雞成了我的`下酒菜。
我喜歡老鷹捉小雞這個游戲,但我更喜歡老鷹捉小雞這個游戲帶給我們的歡聲笑語。
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,前兩天的陶藝體驗最令我快樂和難忘。
開始的時候,我心想:切,不就是把一塊泥巴做成花瓶嗎,多簡單呀!結果卻截然相反:首先,叔叔讓我把泥巴弄成球狀,雖然我很快弄完了,但是它長得卻像個“土豆”!接著,叔叔讓我在“土豆”中間鉆個孔,這可真不容易呀:因為我加的水太多了,“土豆”不聽話,到處亂跑,好不容易才鉆出孔來。然后把它捋高,我捋了半天也沒成功。本姑娘的小宇宙爆發(fā)了:“再不長高,再不長高你試試?!”經過叔叔的指導,我掌握了手上的技巧,果然,這塊泥巴聽話多了,它越長越高,直到我滿意為止。最后,我在中間靠上的位置收口。啊哈!花瓶做好了,后期還要經過晾曬、上色,一件作品才真正完成。
這個花瓶雖然不能真的放花,但是這次陶藝體驗,豐富了我的課余生活,我從中收獲了快樂和喜悅!
我的課余生活作文 篇3
你知道我最喜歡的課余生活是什么?跳繩?游泳?投沙包?全都錯誤!告訴你們吧!我最喜歡的課余生活就是轉呼啦圈!
為什么我喜歡轉呼啦圈?這個故事得從頭說起。有一次,我去了迪卡儂,看到有呼啦圈,我就買下了,回到家后,媽媽教我轉呼啦圈,我動了一下下,呼啦圈就“嘩啦啦”掉下來了,我一下子像泄了氣的皮球?砂职趾蛬寢尶偸菍ξ艺f:“別泄氣,女兒,慢慢來。”聽了爸媽的話,我又重新拿起呼啦圈。沒想到,這回呼啦圈聽話多了。后來,我就越轉越好,而且越轉越多,我心想:原來轉呼啦圈那么簡單呀!,前后擺動身體就行了。過來幾天后,爸爸說要和我比賽轉呼啦圈,看誰轉的多,于是,我和爸爸就開始了一場大戰(zhàn)。比賽開始了,限制1分鐘時間,我身子前后搖動,“呼啦、呼啦,”呼啦圈仿佛和我的身體融為了一體,我一下子就轉了167個,而爸爸沒轉圈就掉了,我獲勝了!獎勵就是給我買個ipad,護殼隨我挑!
經過這事后,我心里想:如果學校舉行呼啦圈大賽的話,我一定要突破自己,為班級爭光!
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活就是唱歌!
每當下課的時候,我就會和小伙伴們不約而同地來到教室外唱歌。大家在歌聲中找到快樂,找到友誼.
有一天,老師教我們唱歌,我興奮極了。老師教我們唱<<藍精靈>>,可是,我有一處老出錯,總是跑調,惹得不少同學笑話我,我更是羞得面紅耳赤。于是,我下定決心一定要唱好這首歌。這時,老師似乎看出了我的心思;對我說:“萬事開頭難,不經歷風雨,怎么見彩虹。嗯?”我想了想,對老師點了點頭。老師將我唱錯的地方又教了一遍,我自己反復練習,我旁邊的同學湊過來,誠懇地說:“來,我們倆來練習!”我和同學你一遍,我一遍,遇到高音部分想放棄時,同學對我說:“不要放棄,堅持就是勝利!甭犃送瑢W的話,我認真學習高音部分,終于把這首《藍精靈》唱會了。
這次,我更是從唱歌中獲得了快樂,知道了任何事不能半途而廢。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩,比如說:下象棋、跑步、學英語、騎單車……,其中我最喜歡騎單車。
學騎單車的過程是最難忘的。記得我第一次騎單車的時候,我很害怕,怕摔倒。可是爸爸非常耐心地教我,他說:“世上無難事,只要肯登攀。只要你努力,就一定會把單車騎好。”
于是,我就鼓足了勇氣,在爸爸的扶持下,搖搖晃晃地上路了。怎么回事,車子不動也不聽話,不是向東歪就是向西到,我的身子也不由自主地隨著車子傾斜,總感覺要摔倒了,嚇的我大驚失色,連聲尖叫。這時爸爸提醒我說,“注意手腕用力,保持車把平衡”聽了爸爸的話,我就嘗試著手腕用力,漸漸地車把聽使喚了。我高興地叫著,在爸爸的幫助下,騎了一圈又一圈。
爸爸說:“我松手了,你自己試一試!卑职值脑捯魟偮涞兀揖汀把健钡囊宦曀さ沽。我說:“爸爸,你得扶住我,我自己不行!卑职终f:“行,昂昂,你再騎幾圈看看。”在爸爸的幫助下,我又騎上了單車。小風在耳邊輕撫,我感覺很愜意,我高興得一個勁兒笑。突然我發(fā)現爸爸怎么在邊上站。我的手一抖又摔倒了。爸爸連忙問我,“怎么樣?”我說:“沒事,爸爸,你怎么不扶我呀?”爸爸說:“你會騎了,為什么扶你呢?”我抱著懷疑的態(tài)度又騎上了單車,搖晃幾下后就平衡了。就這樣我學會了騎單車。
騎單車不僅豐富了我的課余生活,還鍛煉了我的身體,給我的課余生活帶來了無限的樂趣。
我的課余生活作文 篇6
我的課余生活像七色花一樣豐富多彩,我喜歡旅游、游泳、打籃球、做手工……可我最喜歡的還是看書。
每次進城,我都要纏著爸爸去新華書店買書,因為那些書就像磁鐵一樣深深地吸引著我;氐郊遥揖烷_始貪婪地讀起來,就像幾天幾夜沒有吃飯的人得到了美味佳肴一樣興奮。我讀過的書可多啦,但我最喜歡是《我是實驗王》、《太空歷險記》、《木偶奇遇記》、《海底兩萬里》。讀書讓我增長了許多知識,讀書還讓我的課余生活更加充實。
我還喜歡彈琴。剛開始時,我覺得它簡單、有趣,但后來越來越難,我很不想學了。爸爸對我說:“困難是欺軟怕硬的,你越怕他,它就越要欺負你;你每天都去克服它,它就會逃得遠遠的”。在爸爸的鼓勵下,我繼續(xù)堅持學琴。到現在我已經會彈一些簡單的曲子了。
除了看書、彈琴,我還喜歡看英語動畫片。四五歲的時候,爸爸給我買了幾套英語光盤,我可以一邊看著卡通,一邊跟著學英語。這樣,學習、娛樂兩不誤,可有趣啦。
這就是我的課余生活。怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?
我的課余生活作文 篇7
茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但有傷身體。我愛我的課余生活,因為它是斑斕的,正如雨后彩虹。
課余生活中,我愛看書。書讓我知道諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;書讓我知道唐僧師徒四人取經路上的艱辛;書讓我知道截富濟貧的梁山好漢;書讓我知道……我的心情會隨著書中的情節(jié)波蕩起伏。讀到高興的時候,我“咯咯”地笑了,讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿了淚水,讀到生氣處,我握緊了拳頭。
我被書深深的吸引住了。在空暇時,我總是拿起一本書津津有味的讀。在繁忙時,我總是抽出一點時間來讀書。書的世界是神奇的,給人以美好的享受。書里的故事,總是令人神往的。
我喜歡書,因為它能帶我走入那奇妙的境界。有一次,我在看《紅樓夢》,那感人的情節(jié),使我的眼眶潤濕了。我慢慢地“進入了”這本書。我看到了林黛玉挑著燈籠孤獨地在橋頭徘徊,似乎在等待著誰。那時寒風凜冽,她望眼欲穿,她是多么可憐!突然,有人拍了我一下,我竟然還沉。浸在那悲傷的故事中!媽媽叫我“小書迷”,說我吃飯時還看,說我上廁所時還看,說我躺在床上還看,說我……
我除了愛看書,我還愛做運動。在學校里,經常會看到我英姿颯爽的身影。也許在跑步,也許在跳遠,也許在打籃球。
我愛豐富多彩的課余生活!
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩,有:打羽毛球、滑滑板、下象棋、打籃球。其中,我最喜歡的是打羽毛球。
記得五歲那年,看見鄰居在打羽毛球,我一下子就被這種有意思的活動吸引住了,非讓媽媽給我買來羽毛球拍和羽毛球,然后讓爸爸教我打?墒牵趧e人手里聽話的羽毛球到了我手里怎么都不聽話,光是發(fā)球就學了一個上午。我沒有灰心,一有空就纏著爸爸教我打。就這樣,我的“球技”進步多了。有一次,我還贏了我的“教練”——爸爸呢!
那一次,我和爸爸打羽毛球,第一局是爸爸發(fā)球,一上場,他就亮出了他的絕招——“旋風球”。只見球成一條直線向我的胸口處飛來,我眼睜睜地看著球卻沒法接。第一局爸爸贏了。第二局是我發(fā)球,我也來個“旋風球”,把正在得意的爸爸打了個措手不及,他說:“嘿,你小子學得還挺快,還會‘以其人之道還治其人之身’呢!”我說:“這叫‘師傅領進門,修行靠自己’,怎么樣?我的悟性還可以吧!”
接下來的幾局,我利用身子靈活的優(yōu)勢,忽而左,忽而右,忽而前,忽而后,把身體有些“發(fā)!钡陌职帧按颉钡弥挥姓屑苤,沒有還手之力,最后,居然以5:4險勝了爸爸。爸爸一個勁兒地說:“真是長江后浪推前浪,一代更比一代強”!我說:“這叫‘青出于藍而勝于藍’。謝謝‘師傅’栽培!”
打羽毛球不光強身健體,還豐富了我的課余生活,鍛煉了我的動手動腦能力,我真是喜歡!
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