【熱門】課余生活作文匯編8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的課余生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，仿佛百花齊放，百家爭鳴。有看書、下棋、打乒乓球和游泳、跳舞……但我最喜歡的是騎自行車。
一開始車把是個“不聽話的孩子”。經(jīng)過反復練習，我的車把已經(jīng)從“不聽話的孩子”變成了“聽話的孩子”�，F(xiàn)在，我是自行車高手。
一天，天空晴朗。我和朋友們進行了一場小小的自行車比賽。比賽開始時，我們以飛快的速度騎行。我剛剛學會騎自行車，所以我沒有他們快，但我有一個獨特的技能！我大叫：“看！有一只風箏快飛出云層了！”不出我所料，他們都捏緊剎車，抬起頭來。然而，天空中什么也沒有。當他們知道他們上了我的時候，我已經(jīng)超過他們了。等他們回過神來的時候，我早就越過了重重的點線了！
這就是我的課余生活。你的課余生活是怎樣的？
課余生活作文 篇2
你知道我的課余生活是什么嗎？我最喜歡的課余生活是打乒乓球。
每天下午第二節(jié)課下課，我顧不上后面有兩節(jié)自習課，就迫不及待地跑到球館開始練球。到的時候，我看見其他班級的同學已經(jīng)在練球了，我趕緊從書包里拿出乒乓球板也開始練球。
我們球館有兩臺發(fā)球機，一臺機器發(fā)正手，一臺機器發(fā)反手。同學們排好兩隊，一組跟發(fā)正手的機器對打，另一組跟發(fā)反手的機器對打。打球是有規(guī)矩的，要是打完了正手也不要閑著，得去排隊打反手，這樣才能把技能練好。
終于輪到我練球了，我雙腳分開，穩(wěn)穩(wěn)地站在地上，眼睛緊盯著發(fā)球機，生怕漏掉了飛過來的乒乓秋。突然，一個球飛了過來，我趕緊揮動手里的球拍，朝著球飛來的'方向，一個反手抽了過去，只見一道白光，白色的小球“嗖”的一下，飛向墻壁，發(fā)出清脆的響聲，還沒等我喘口氣，又一個小球飛了過來，我急忙舉起球拍擋了回去。就這樣反反復復的練習，正反手都能得到很好的鍛煉和提高。中間有課間休息的時間，休息10分鐘后，繼續(xù)練習搓球，用石頭、剪刀、布論輸贏的方式輪流打。
時間過得很快，兩個小時不知不覺就過去了，練球結束，老師要求我們排好隊等待爸爸媽媽來接。
乒乓球是我課余生活不可缺少的一部分，帶給我無限的樂趣。乒乓球也讓我交到了很好的朋友。
課余生活作文 篇3
繪畫是我課余的愛好之一，每當作業(yè)完成后我總喜歡東畫畫西畫畫。我喜歡畫畫是被媽媽“感染”的，媽媽從小就教我畫畫。一開始是描摹，然后再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了。
我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水，還有五顏六色的花朵，畫出了藍藍的天空和雪白的云朵，畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然……
畫畫不僅帶給我許多樂趣，還有許多大用處哩！這次班級黑板報，老師讓我與另外三個同學一起負責完成。我們一個個拿起粉筆，寫出優(yōu)美的文章、畫出美麗的圖畫。雖然我們累得滿頭大汗，但是心里還是甜滋滋的。當老師表揚我們的時候，我開心的笑了。
繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！
課余生活作文 篇4
我的課余生活是養(yǎng)蘆薈。
蘆薈剛發(fā)芽不久的葉子像小樹苗，一點也不像蘆薈，當長大一些的時候才想蘆薈。我每天寫完作業(yè)就要看一會兒蘆薈，我發(fā)現(xiàn)它是綠色的，葉子周圍長滿了小刺，用手摸一摸，還覺得軟軟的，手感很好。噢，對了，葉子上還有白色的斑點呢！
我在網(wǎng)上查到了各種蘆薈的用處。有的可以治蚊蟲叮咬，有的可以美容，有的可以凈化空氣，有的可以殺菌，還有的可以食用。用蘆薈治蚊蟲叮咬可管用了！弟弟下河摸魚時，被蚊子咬了。我在他的傷口處涂上了蘆薈的液汁，果真一會兒就不癢了。如果你被蚊蟲叮咬了，可以找我或買這種治蚊蟲叮咬的蘆薈哦。如果誰想吃蘆薈就不要找我了，因為我家的蘆薈不是吃的那一種，但是你可以去買可以食用的蘆薈。
蘆薈是我的好朋友，我很喜歡它，是它把我的課余生活變得豐富多彩。通過養(yǎng)蘆薈，我知道了蘆薈的用處，還用它治好了蚊蟲叮咬，我真開心呀！
課余生活作文 篇5
我的課余生活喜歡看電視、逛街和去好朋友家玩。而我最喜歡的還是去好朋友的家里玩。
我最喜歡去好朋友的家里玩。而我最好的朋友叫丁可馨，我們不僅是最好的朋友也是鄰居。她是我們班的學霸，我可崇拜她了�？纯此�，再看看我，這學習的差距也太大了吧！我真不知道我們是怎么成為朋友的。也許這就是緣分吧。就因為我們是鄰居，所以可以自由地去對方家玩。我去她家的時候都會玩一些捉迷藏、跳皮筋、詞語接龍、老鷹捉小雞等……各種游戲。丁可馨來我家的時候，我們會比賽畫畫、玩搭搭搭磁性積木、玩芭比娃娃、真人小火車。玩真人小火車時，我們會一個接著一個地鉆過那些“障礙物”，而那些“障礙物”就是我們家的椅子。要想成功過關必需互相幫助。我們要有一個人把椅子按住，另外一個人從底下鉆過去，我們就這樣通關了。
我還喜歡逛街。每次一有時間我就會讓爸爸開車帶我去“步行街”，到了步行街，我第一個想去的地方就是“三福”。一進“三�！�，我第一個看見的就是“人山人�！�。我好不容易才擠了進去。我終于看見了超級多的小玩具、小掛件、衣服、頭飾等……我每次都會買個一件兩件。從“三福”出來了以后，我就會去買奶茶、買面筋、買蛋仔。
我還喜歡看電視。作業(yè)寫完以后，我就看電視。每次作業(yè)寫完以后，我就跟爺爺搶著看電視，爺爺最喜歡我了，每次我寫作業(yè)被媽媽罵時，他總會保護我。有一次，我作業(yè)寫得不好，媽媽就用鐵尺狠狠地往我的手上打了一下，我當場就哭了。爺爺聽見了我的哭聲，連忙跑過來，先是把媽媽臭罵了一頓，然后又把那把鐵尺藏在了床底下，這個秘密只有我和爺爺知道。你們說我爺爺對我好不好？所以爺爺就把電視讓給我了，自己去房間里玩手機了。
我有許多課余生活時的活動。
課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，有看書、做游戲、做家務……其中，我喜歡和姐姐下跳棋。
我剛學會下跳棋時常常是姐姐的手下敗將。有一次，我一做完作業(yè)就約姐姐下跳棋，心想：這次，我一定得贏！開始下了，我和姐姐都露出了嚴肅的表情。姐姐先走，我看著姐姐的棋步，“咦！哪學來的花招？一下跳過那么多棋？”我摸摸頭問�！斑@可是動腦筋才會有的結果！”姐姐笑著說。姐姐給我介紹了這種棋步的走法。姐姐用花招過來了許多棋，我急得咬牙切齒，為什么我不行了呢？“第一局！我勝啦！”姐姐舉起手自豪地說。我想起自己曾經(jīng)說過的話：不管輸多少次，我都會站起來的！我不服氣地說：“還有第二局呢！”
第二局開始了，我仍然很緊張。姐姐的棋過來了，我想起了姐姐剛才教我的棋步，現(xiàn)在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那邊去了。我已經(jīng)過去了好幾個棋，姐姐說：“你又站起來了？”我笑著說：“對！”我得意極了，過了一會兒，回過神來，姐姐的棋子也陸續(xù)過來了，我用小把戲“跳過橋”把棋子移動到姐姐那這去。慢慢地，我的棋全匯合到一起了。我高興地跳起來，連姐姐也為我喝彩！
其實，這只是我多彩的課余生活的一部分，課余生活讓我經(jīng)歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課余生活！
課余生活作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是手工制作。
平時在家我先做完作業(yè)，然后剪剪紙，做做小手工。有一天，我突然想到了一個好創(chuàng)意。于是我拿來8張紙巾，分別把它們揉成兩個圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛心”“五角星”剪下來，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛的小圓球做好了。我還給它們取了兩個名字，貼“愛心”的圓球叫“愛心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。
雖然我的手工制作在別人看來很平凡，但是它們給我?guī)砹藷o窮的樂趣。以后我會在課余時間里做出更多更好的手工藝品奉獻給大家。
課余生活作文 篇8
我的課余生活豐富多彩。我喜歡爬山、畫畫、旅游……其中最讓我喜歡的要數(shù)游泳了。
暑假期間，媽媽對我說：“我給你報了游泳班，明天就可以去學習了�！蔽衣牶笮睦锛淳o張又興奮。
第二天，媽媽帶我去游泳館上課。教練把我們帶進了游泳館，讓大家換上了五顏六色的泳衣在泳池邊排隊。我看見游泳館內有一大一小兩個泳池，泳池里面的水是天藍色的，好像一大塊晶瑩剔透的藍寶石。我還看見許多和我年齡差不多的小朋友從岸上跳進泳池里自由自在地游來游去，我心里羨慕極了，心里暗暗下定決心一定要好好學習游泳，爭取早日學會。經(jīng)過一個小時的岸上訓練，教練讓我們到小泳池內自由活動，我沒下水之前，有點緊張，心里想：這我還沒學會游泳就讓下水了，要是一不留神被淹死了怎么辦？可當我下到水下里后，才發(fā)現(xiàn)小泳池的水才到我的腰，一點也不可怕。其他小朋友也發(fā)現(xiàn)水很淺，于是大家就像一條條快活的小魚立刻在泳池內玩耍起來。
第二天，教練讓我們進入大泳池正式訓練，因為大泳池的水比小泳池的水深的多，為了保證安全，給每個人身上和手上都套的有浮板。兩天的訓練讓我的腿和胳膊酸痛無比，我不禁打起了退堂鼓，媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，堅持到底就是勝利！”
經(jīng)過了幾天的刻苦訓練，教練夸我大有進步，我聽了心里樂滋滋的，練得更起勁了。到了第七天我就陸續(xù)把手板和背板都卸掉了。雖然卸浮板的過程中我喝了好幾口水，但是心里高興極了，因為我終于學會了游泳。
游泳不僅豐富了我的課余生活，也讓我懂得了一個道理：堅持就是勝利！
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