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描寫課余生活的作文

時(shí)間:2022-08-12 11:23:32 我的課余生活 我要投稿

有關(guān)描寫課余生活的作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的描寫課余生活的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)描寫課余生活的作文9篇

描寫課余生活的作文 篇1

  我的課余生活是豐富多彩的,有跑步、書法、英語(yǔ),但我最喜歡的是打羽毛球。

  一個(gè)星期二的晚上,媽媽帶我去羽毛球場(chǎng),我拿著嶄新的羽毛球拍,準(zhǔn)備開(kāi)始打羽毛球。媽媽先發(fā)球過(guò)來(lái),我輕松地接過(guò)來(lái),媽媽再用力打過(guò)來(lái),我直接一接,唉,球居然沒(méi)過(guò)網(wǎng)!第二球開(kāi)始了,接著是第三、第四個(gè)球,和剛剛一樣,不是用力過(guò)猛就是用力不夠。終于,在第五球時(shí),我勝利了。總結(jié)了一下,打羽毛球是需要技巧的,用力得均勻,速度得快。雖然,在總比分上我輸于媽媽,但媽媽仍溫和地說(shuō):“別傷心,孩子,下次你會(huì)勝利的,只要努力,就會(huì)成功。”

  我喜歡打羽毛球,它能讓我強(qiáng)身鍵體,又能讓我學(xué)到知識(shí),還能給我?guī)?lái)快樂(lè)!

描寫課余生活的作文 篇2

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,打羽毛球、玩電腦、看書等,沒(méi)有一樣是我不喜歡的,其中,我最喜歡看書了。

  我以“小書蟲”自居,這可不是吹的!對(duì)我來(lái)說(shuō),看書是一種樂(lè)趣,是我生活中不可缺少的一部分。記得上一年級(jí)的時(shí)候,我天天吵著媽媽去新華書店買課外書來(lái)看,不過(guò)我看的都是些漫畫書。

  時(shí)間的軸滾動(dòng)到現(xiàn)在,而我的愛(ài)好也不斷升級(jí),我經(jīng)過(guò)了老師的指導(dǎo),學(xué)會(huì)了看各種類型的書,如:故事書、童話書等,不再是以前那個(gè)只會(huì)看漫畫書的小朋友了。

  給我印象最深的那次,是在我家里發(fā)生的,那時(shí)候我正在我的小房間里看一本故事書,我越看越入迷,連吃飯時(shí)間到了也不知道,直到媽媽到我看書的地方提醒我說(shuō):“吃飯了!蔽也啪従徢逍堰^(guò)來(lái),很不情愿地放下書,去吃飯的。

  課余生活因?yàn)槲业膼?ài)好而豐富多彩,也正因?yàn)槿绱,我?duì)課余生活也更加的充滿樂(lè)趣。

  簡(jiǎn)評(píng):句子表達(dá)流暢自然,段落劃分有序合理。小作者對(duì)“課余生活”有一定認(rèn)識(shí),不錯(cuò)!

描寫課余生活的作文 篇3

  我的課余生活是一張豐富多彩的畫卷,有踢毽子、游泳和羽毛球,還有看書……但我最喜歡的是乒乓球。

  周末,媽媽帶我去打乒乓球。我二話不說(shuō)就打了個(gè)高球,我以為媽媽接不到,結(jié)果,媽媽輕而易舉就接到了。我也很厲害,打了幾個(gè)反手。媽媽嘀咕道:“還用反手?”“怎么不能用?”我得意地說(shuō)。我們歡快地打著球,咚咚咚,就像打鼓一樣!我們滿頭大汗,也玩得很盡興!

  打乒乓球是短暫的,但快樂(lè)不是短暫的。

  這就是我的課余生活,它多么快樂(lè),多么美好啊!

描寫課余生活的作文 篇4

  我的課余生活就像天上的云彩,多姿多彩。我喜歡溜冰、游泳、騎自行車、玩雙桿……但我最喜歡的還是溜冰。

  像蜂蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷。一提起溜冰,我的心中就禁不住涌起愉悅之情。每天放學(xué)后,我寫完作業(yè),一有空就會(huì)換上溜冰鞋去溜冰,一溜就是好幾個(gè)小時(shí)。

  我最喜歡去市府廣場(chǎng)上溜冰。晚上,廣場(chǎng)上總有很多人在跳舞。我穿著溜冰鞋在人群中鉆來(lái)鉆去。每次那些人手揮來(lái)?yè)]去跳著舞的時(shí)候,我就一邊做著好笑的動(dòng)作,一邊上下左右移動(dòng)著在人們的手臂下穿過(guò)去。有時(shí),我還像一條小魚一樣“嗖”的一下快速地穿過(guò)去,有時(shí),我甚至偷偷地朝她們的屁股打一下快速地溜走了。有時(shí),我還直接從石階上溜下來(lái),那感覺(jué)就像按摩一樣,好玩極了。

  我喜歡溜冰。溜冰就像我課余生活的開(kāi)心果,給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)。

描寫課余生活的作文 篇5

  我的課余生活非常的有趣,也很多姿多彩。不過(guò),請(qǐng)你猜一猜,我最喜歡的課余生活是什么?告訴你吧!我最喜歡的課余生活就是“打羽毛球”。

  昨天下午,寫完數(shù)學(xué)作業(yè)我纏著爸爸和我一起打羽毛球。到了樓下,我和爸爸選好了位置,比賽就開(kāi)始了。我先定了定神,然后將羽毛球輕輕拋起,再用拍子使勁打過(guò)去,爸爸兩眼緊盯著飛過(guò)來(lái)的球,用拍子輕輕一擋,球在空中劃過(guò)一道弧線又向我這邊飛過(guò)來(lái)。忽然一陣風(fēng)刮過(guò)來(lái),我沒(méi)有接住球。我有點(diǎn)灰心,我就對(duì)爸爸說(shuō):“我不想玩了”。爸爸對(duì)我說(shuō):“寶貝,你握球拍的姿勢(shì)不對(duì)呀!只有握好球拍才打得好球”。爸爸手把手教我練了一遍,這下我掌握了打球的訣竅。第二回合,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著空中的球,生怕它落到地上。眼看球快落下來(lái),我趕緊沖上去用力一揮,球被我反扣回去了。哦!成功了,我高興得合不攏嘴,不知不覺(jué)間,天已經(jīng)黑了,我和爸爸戀戀不舍地回家了。

  一個(gè)小小的羽毛球不僅豐富了我的課余生活,還給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

描寫課余生活的作文 篇6

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、做手工、看書、玩滑板。這不,最近我又增加了一項(xiàng)課外小研究。

  爸爸從網(wǎng)上幫我買了一座小型顯微鏡,讓我觀察看到另外一個(gè)小世界。它的外觀像一個(gè)大大的筆筒,可以拆成兩個(gè)部分,旋開(kāi)上蓋只見(jiàn)里面有兩個(gè)小圓筒粘在一起,外邊是一個(gè)大大的鈕扣式鋰電池,還有一個(gè)調(diào)節(jié)燈光的開(kāi)關(guān),其中的一個(gè)小圓筒就是觀看的目鏡了。

  我按說(shuō)明書的方法很容易就把它裝好了,就急急忙忙的打開(kāi)開(kāi)關(guān),眼睛看了看去什么也沒(méi)有,怎么回事呢?對(duì)了忘記了放觀察物體了,我用載體玻璃放了一個(gè)小螞蟻,再看好像只有黑黑的一團(tuán),還是看不清楚。⌒睦锛钡孟胧遣皇秋@微鏡壞了?正在左弄右弄時(shí),想起了爸爸說(shuō)過(guò)的話,有什么不懂的上網(wǎng)去查查啊,網(wǎng)上什么都有。在百度上我查到了使用方法,原來(lái)是沒(méi)有打開(kāi)微調(diào)功能,因?yàn)殓R頭焦距要不斷的調(diào)整才能看得清楚物體表面。

  哈哈,終于我在顯微鏡上看到一只巨大如牛的螞蟻在鏡頭下對(duì)我瞪眼,因?yàn)槲覟榱俗屗慌苡媚z水把腳粘住了,好像不爽了哦!我用它觀看了水滴、樹(shù)葉、蘋果切片等,樣樣精采,這就是我的課余生活!

描寫課余生活的作文 篇7

  金秋十月,丹桂飄香。我和媽媽去西溪濕地公園游玩。

  西溪濕地公園真大。【包c(diǎn)不計(jì)其數(shù)。有梅竹山莊、西溪草堂、煙水漁莊、泊菴……我和媽媽拿著地圖研究來(lái)研究去,最后才決定先去西溪草堂。

  去西溪草堂的路上,風(fēng)景很美,蜿蜒的小路靜悄悄的。金黃金黃的蘆葦在秋風(fēng)下輕輕搖晃;火紅的柿子高高地掛在枝頭,不時(shí)聽(tīng)到“撲通、撲通”柿子掉在河里的聲音;幾只鳥(niǎo)兒在枝頭歡樂(lè)地歌唱;路邊有許多不知名的小花向我們微笑……走了一會(huì)兒,我們就到了草堂。草堂的門古色古香的',左右兩邊各有一只可愛(ài)的石獅子。一進(jìn)草堂,一陣香氣撲面而來(lái),我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)小院里的桂花樹(shù)開(kāi)花了。再到草堂里面看看,哦!西溪草堂以前是一戶人家,你看桌子、椅子、床應(yīng)有盡有,還是古董哩!我們坐在那里品品茶真愜意呀!

  離開(kāi)了草堂,我們又到了西溪水閣、觀鳥(niǎo)亭、秋雪庵、……聽(tīng)說(shuō)秋雪庵一年四季都飄著“雪”,春天飄蕩著白茫茫的柳絮;夏天飛舞著漫天的花瓣;秋天飄浮著蘆葦?shù)慕q花;冬天那就是真正的白雪了!在濕地我們走了很長(zhǎng)時(shí)間,直到肚子餓得咕嘟叫的時(shí)候,我們才在深潭口坐電瓶船回到了出口處。

  這是世界上最美麗的濕地!

描寫課余生活的作文 篇8

  我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩。有時(shí)下五子棋,有時(shí)打羽毛球,有時(shí)還玩電腦......沒(méi)有一樣不喜歡的。但是我還是更喜歡打羽毛球。

  每個(gè)星期只要一有空我們就在樓下打羽毛球。記得七歲那年,我在窗戶外看見(jiàn)別人正在打羽毛球。我想:“要是我也會(huì)打羽毛球那多好!”這時(shí)媽媽說(shuō):“我們也打羽毛球,好嗎?”我開(kāi)心地拍手說(shuō):“好。『冒。 蔽荫R上拿起球拍三步兩步的下了樓。剛開(kāi)始,媽媽先教我發(fā)球。我一會(huì)兒吧球打在樹(shù)上,一會(huì)兒把球打在屋頂上,一會(huì)兒又把球打在地上,真糟糕!當(dāng)時(shí)我心想放棄時(shí)。媽媽說(shuō):“失敗是成功之母”。這句話給我了不少自信。我就不停地學(xué),終于功夫不負(fù)有心人,F(xiàn)在,我打羽毛球的技術(shù)可以把媽媽打的落花流水。

  我的課余生活很精彩。你呢?

描寫課余生活的作文 篇9

  我的課余生活豐富多彩,媽媽也總會(huì)提出各種各樣稀奇古怪的建議。不過(guò),讓我印象最深刻的還是“找春天”。

  這天吃過(guò)午飯,媽媽突然提議說(shuō):“我們?nèi)ス珗@找春天吧!”我覺(jué)得很新奇,便答應(yīng)了。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了公園門口。我掙脫媽媽的手沖了進(jìn)去,想要先找到春天。我拉起枝條,撥開(kāi)草叢,卻怎么也看不到春天的蹤跡。唉!春天,你到底在哪兒?樹(shù)上的鳥(niǎo)兒撲打著翅膀,嘰嘰喳喳地叫著,似乎也在唱著:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到處“搜索”,可依然一無(wú)所獲。我有些泄氣,但還是繼續(xù)找著春天。實(shí)在沒(méi)法子了,我干脆逮住一個(gè)人就問(wèn):“你知道春天在哪兒?jiǎn)幔俊睕](méi)想到大家都微笑著說(shuō):“春天就在你身邊呀!蔽颐X袋,還是沒(méi)有頭緒。這時(shí),媽媽從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái),我趕忙跑上去,著急地問(wèn):“媽媽,你找到春天了嗎?”“當(dāng)然找到了!眿寢屗坪跤行┑靡。我接著問(wèn)道:“那,春天到底在哪兒啊?”她笑語(yǔ):“傻孩子,春天就在你身邊啊!蔽野脨赖刈谝慌缘牟莸厣希磸(fù)想著這句話。終于,我想通了,開(kāi)心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”

  我連忙跑去進(jìn)行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花園里,每一朵鮮花都長(zhǎng)出了小小的花苞,鮮嫩欲滴。春天又在樹(shù)枝上,一排排楊樹(shù)、柳樹(shù)上都生出了新的嫩芽;春天還在孩子們的樂(lè)園里,他們笑啊,鬧啊,玩得不亦樂(lè)乎;春天也在清潔工人的心里,他們?nèi)娜獾貫槿嗣穹⻊?wù)著。

  “萬(wàn)紫千紅總是春”,只要心里有春,春天就在每一個(gè)角落。

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