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我的課余生活作文

時(shí)間:2022-12-17 14:00:22 我的課余生活 我要投稿

【精華】我的課余生活作文匯總七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的課余生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】我的課余生活作文匯總七篇

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活豐富多彩,有下棋、書法、溜冰、繪畫……不過我最喜歡養(yǎng)寵物了。

  每當(dāng)我有空時(shí),我會(huì)去鄉(xiāng)下,看望我的小狗,它叫黑黑,因?yàn)樗拿呛谏,它也喜歡聽我這么叫它。它一見到我,就會(huì)朝我搖頭擺尾,好像在說:“主人,你回來啦!”它是那樣可愛,有一次我給它洗澡,把它抱上去,它便跳了下來,還一直沖我叫,好像在說:“我不要洗,我不要洗”似的,我沒辦法只能讓它去。第二天我正準(zhǔn)備再次給它洗澡,可是它還是不要洗,好像在對(duì)我撒嬌。因?yàn)樗K了,我只能把它按住給它洗澡,它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可愛、調(diào)皮的小狗。

  它給我?guī)砹嗽S多快樂,我想你們的課余生活應(yīng)該也很豐富吧!

我的課余生活作文 篇2

  我在學(xué)二胡,已經(jīng)學(xué)了差不多一年半,考出了五級(jí)優(yōu)秀。在這期間我學(xué)會(huì)了很多經(jīng)典的曲子,比如《良宵》、《光明行》、《山村變了樣》、《喜送公糧》、《紫竹調(diào)》等。

  剛開始學(xué)的時(shí)候,練的都是單調(diào)的曲子,而且拉出來的聲音好難聽,我覺得很沒意思,真想放棄算了。這時(shí)爸爸買了一張二胡獨(dú)奏的光盤,我聽到了一首非常好聽的曲子,叫《二泉映月》。這個(gè)曲子我聽了一遍又一遍,真是百聽不厭啊!最后我決定,一定要堅(jiān)持學(xué)二胡,直到能把《二泉映月》拉好,拉得像光盤里的演奏家那樣動(dòng)聽迷人。學(xué)二胡給我?guī)砹撕芏鄻啡,使我的生活變得更加豐富多彩。

  每天做完作業(yè),我就開始拉二胡,就是反復(fù)拉同一個(gè)曲子,也感到其樂無窮,因?yàn)槊繉W(xué)會(huì)一個(gè)曲子,就會(huì)感到很有成就。每次上課,都能學(xué)到新的知識(shí),新的指法和弓法,感覺到自己每星期都在進(jìn)步,心里很快樂。學(xué)了二胡之后,我就有機(jī)會(huì)加入學(xué)校的樂團(tuán),穿上演出服錄像,參加區(qū)里比賽,在校門口表演,在社區(qū)晚會(huì)上表演。

  我要把二胡作為自己的特長,每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),以后說不定還能成為演奏家呢。我覺得二胡使我的生活變得豐富多彩了,也更有樂趣了。

我的課余生活作文 篇3

  我的課余生活有:炒雞蛋、打籃球、畫畫,但我最喜歡的是聽評(píng)書。我就給你們說說評(píng)書吧!

  評(píng)書是一項(xiàng)傳統(tǒng)藝術(shù),由一個(gè)人來講故事給大家聽。我聽過的評(píng)書有:《楊家將》、《岳飛傳》、《隋唐演義》,現(xiàn)在我在聽《西漢帝國往事》。評(píng)書一般有100-200集,需要一個(gè)月到二個(gè)月才能聽完。說書人一會(huì)兒可以發(fā)出小孩的聲音,一會(huì)兒能發(fā)出男生的聲音,一會(huì)能發(fā)出女生的聲音,甚至還會(huì)發(fā)出各種各樣不同動(dòng)物的聲音,可有趣了。我覺得評(píng)書很好聽,講了許多歷史故事,對(duì)以后的歷史課有幫助,聽評(píng)書的過程中我時(shí)而開懷大笑,時(shí)而害怕地直發(fā)抖,評(píng)書帶給我很多奇妙的體驗(yàn)。

  評(píng)書給我的課余生活增添了樂趣,喜歡聽評(píng)書的小朋友,那就和我交個(gè)朋友吧!

  老師評(píng)語:評(píng)書可真是一項(xiàng)不錯(cuò)的課余活動(dòng),既能豐富知識(shí),還如此神奇。聽了你的描述,老師也想去聽一聽呢。

我的課余生活作文 篇4

  《我的課余生活》是學(xué)生的第一次單元習(xí)作。作為剛剛正式接觸作文的三年級(jí)學(xué)生,本身應(yīng)該對(duì)寫作文有一種神秘感和新鮮感?珊⒆觽円宦犚獙懽魑牧,第一反應(yīng)就是“喔……”,從語氣中能感覺到他們對(duì)作文的厭倦感。由于缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和作文經(jīng)驗(yàn),感到寫作文很吃力,對(duì)寫作文有畏難情緒和厭倦心理。怎樣才能使學(xué)生由不會(huì)寫作文、怕寫作文,到愿意寫作文、愛寫作文、寫好作文呢?我想,不是嚴(yán)格的作文標(biāo)準(zhǔn),而是放寬要求,寬容為主。因此,我在設(shè)計(jì)《我們的課余生活》這篇作文教學(xué)時(shí),從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),課前安排學(xué)生觀察自己的課余生活,并做了記錄,讓學(xué)生嘗試觀察、嘗試記錄觀察,并讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍里相互交流、寫作自己的課余生活。然后分三步指導(dǎo)學(xué)生寫作:

  一:以課本為范例,做到讀寫結(jié)合

  結(jié)合本單元課文讓學(xué)生學(xué)習(xí)把過程寫具體的方法,給學(xué)生一個(gè)拐杖,確實(shí)做到讀寫結(jié)合,以讀促寫。如《爬天都峰》這一課,讓學(xué)生體會(huì)我和老爺爺是怎樣爬山的,可以用上連接的詞(一會(huì)兒……一會(huì)兒……),也可以用上比喻、擬人、夸張的寫法。然后想一想我和老爺爺是怎樣克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰的',讓學(xué)生回憶自己有沒有戰(zhàn)勝困難的體驗(yàn)?zāi)兀渴虑榈慕?jīng)過又是怎樣的呢?《絕招》這一課則引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者在寫三個(gè)小朋友分別表演絕招時(shí)是如何運(yùn)用動(dòng)作、神態(tài)、語言的描寫把表現(xiàn)絕招的過程寫具體的,另外,作者還寫出了觀眾的評(píng)價(jià)來襯托絕招的絕,這時(shí)我提醒學(xué)生在寫活動(dòng)時(shí),不但要寫自己還要寫別人。通過這樣的指導(dǎo)學(xué)生就習(xí)得了寫作的方法,學(xué)生有法可依了,寫起作文來就輕松自如了。

  二:開展活動(dòng),體驗(yàn)生活

  為給學(xué)生提供寫作素材, 我引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng),比如做手工、放風(fēng)箏、刷碗、摘秋果等等。引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)中看到、聽到、想到、做到的寫下來。并告訴他們在描寫活動(dòng)過程時(shí),要有一定的順序:首先要寫清活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人員;接著寫活動(dòng)的開頭、活動(dòng)的內(nèi)容;當(dāng)時(shí)有關(guān)方面的情況怎樣;參加活動(dòng)的心情;活動(dòng)是怎樣結(jié)束的;以及參加活動(dòng)后的收獲和感受。這樣指導(dǎo)后就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生常犯的錯(cuò)誤想到什么就寫什么,給人亂糟糟的感覺。學(xué)生在活動(dòng)中也積累了素材,體驗(yàn)了過程,激活了情思。學(xué)生有素材了,有體驗(yàn)了,有情思了,寫作文時(shí)自然難度就降低了。

  三:情境再現(xiàn),步步引導(dǎo)

  在指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作時(shí),我發(fā)現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象,有的學(xué)生雖然做活動(dòng)了,但真正到寫時(shí)又寫不出來了,這時(shí)我就引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的情境再現(xiàn)出來,采用第二步中提到的方法引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)的內(nèi)容一步一步表達(dá)出來,然后把步驟板書在黑板上。這樣學(xué)生在寫的時(shí)候這些畫面就會(huì)在他們腦中重現(xiàn),化為文章,落在紙上。

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活很豐富,打球、折紙、剪紙等我都很喜歡,但是我最喜歡的是逗弄外公家的老八哥。

  這只老八哥是外公無意中撿到的。它非常的咶噪,外公幾次送人都被退回來了,我經(jīng)常去逗它玩。

  老八哥長得非常的威武,一身黑色的羽毛,嘴尖尖的、硬硬的,總在籠子里跳來跳去,不停地喊著:“早上好!”“不客氣”,要不就嘰嘰喳喳地亂叫,一刻不得安寧。有一次,老八哥像打了“雞血”一樣,從早叫到晚,狂呼亂叫,聽得我的頭都要炸了,我怒氣沖沖地?fù)炱鹨桓鶚渲θデ么蝤B籠,嘴里恐嚇?biāo)骸霸俪常桶涯闩肓恕,我以為所有的鳥都很膽小,可誰知,這只老鳥雙眼一瞪,豎起羽毛,扇著翅膀,尖叫著,沖過來,朝我就是一通亂啄,還好有籠子,但也嚇得我丟盔棄甲,抱頭鼠竄。外公聽到動(dòng)靜,跑出來一看,一把拉下籠子上的黑布,老八哥以為天黑了,逐漸安靜下來。從此,這只老八哥又有了一個(gè)新的名字“憤怒的老八哥”。

  我的課科生活很有意思吧!你的呢?

我的課余生活作文 篇6

  放學(xué)后,我喜歡看電視。

  我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時(shí)聽到了小白兔喊:“救命。 泵姥蜓蚓驼曳艑W(xué)后,我喜歡看電視。

  我最喜歡的是《喜羊羊與灰太狼》。電視里的灰太狼天天去捉羊。有一次,灰太狼在捉一只小白兔,美羊羊采花時(shí)聽到了小白兔喊:“救命!”美羊羊就找來一根繩子,把繩子的一頭系在大樹上,美羊羊拉著繩子的另一頭藏在另一棵大樹上。小白兔跑過繩子,灰太狼正要跑過繩子,美羊羊使勁一拉,灰太狼被拌到了。美羊羊順利的救了小白兔。小白兔感謝美羊羊救了它,它說:“恩人,我沒有東西送給你,只能請(qǐng)你到我家吃頓飯了。小白兔帶美羊羊到了它的家里,到家的時(shí)候,美羊羊說:“怎么回事?”美羊羊一看,啊,好多的鉆石。小白兔說:“這些奇怪的石頭叫鉆石,要是你喜歡送給你一顆。”美羊羊到小白兔家吃了一頓飯,回家了。

  我愛看電視,電視充實(shí)了我的課余生活。

我的課余生活作文 篇7

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,我、賈子賢、高鵬宇像箭一樣地沖出了教室,一頭扎進(jìn)了草叢里。知道我們要干什么嗎?嘻嘻!這可是個(gè)秘密喲!想知道這個(gè)秘密嗎?那你就來猜猜看吧!我們東瞅瞅、西望望,突然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西,從遠(yuǎn)處看他就像一顆地雷,從近處瞧,又像一顆黑黑的草莓。你要問我這是什么?我悄悄的告訴你:這個(gè)就是地雷花的種子了。每當(dāng)太陽落山后,地雷花就會(huì)開出鮮艷的花朵,有紫色、黃色、還有粉色,漂亮極了,還透著淡淡的清香。

  此外,我們還發(fā)現(xiàn)了許多各種各樣的種子,有圓形的,有扁的,還有長的……這時(shí),賈子賢大聲的叫了起來:“快來,快來,看我找到了什么?”我和高鵬宇立即沖到了賈子賢的身邊,我仔細(xì)一看,媽呀!原來是一只帶翅膀的大青蟲,眼睛紅紅的,翅膀是綠色透明的,看著它張牙舞爪的樣子,我真怕它會(huì)咬我一口。賈子賢把它放進(jìn)一個(gè)袋子里,它在袋子里左蹦蹦,右跳跳,再也沒有原來的霸氣,好像在央求我們:“放我出去,快放我出去!

  看到它可憐的樣子,我們只好把它放了。同學(xué)們,看到這里,我們的秘密不說你也應(yīng)該猜到了吧!這就是我們通過找種子,捉昆蟲,來發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙,同時(shí)也使我們的課余生活變得豐富多彩。怎們樣,現(xiàn)在你是不是也想立即行動(dòng)起來,加入我們的行列喲!來吧!我們等你喲!

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