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我的課余生活作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的課余生活作文,歡迎大家分享。
我的課余生活作文1
“叮鈴鈴~”下課鈴聲響起來,站在講臺(tái)上的老師將書本合上,接著走出了教室。老師前腳剛走出教室,接著教室里轟的一下鬧起來了。
一到下課,同學(xué)們可都興奮了,我也不列外。我和朋友們一起拿著羽毛球拍往操場上走了去,操場上已經(jīng)匯聚很多同學(xué)了,有散步的,有打籃球的,有打乒乓球的,也有與我一樣打羽毛球的。
我和朋友選了一個(gè)場地,然后就開打了。白色的羽毛球在空中飛竄,一下一下的好像比我們玩的`還高興。
“看!接球!”朋友一聲大喊,羽毛球在空中旋轉(zhuǎn),一個(gè)不慎,這一球我就敗了。我彎腰將掉落在一旁的羽毛球撿了起來,然后,眼一瞇,一手將球拋起,另一只拿著球拍的的手對(duì)準(zhǔn)羽毛球一拍。
瞬間,羽毛球帶著我揮出的力度朝著對(duì)面的朋友飛了去,可是,朋友是個(gè)厲害的,只見,朋友拿起球拍一揮就將我這一招輕飄飄的化解。
我們興致滿滿的對(duì)戰(zhàn),打的興奮極了。時(shí)間就在我們一球一球之間過去了,很快,“叮鈴鈴!”的上課鈴聲又響了起來,我們收起球拍往教室走了去。
上課時(shí)間一到,我們立馬收回興奮的心,認(rèn)認(rèn)真真的聽著課堂上老師的講課。
我的課余生活很豐富,不只是打羽毛球,我還會(huì)與朋友們一起玩其他的游戲,比如踢足球、跳繩、還有植物大戰(zhàn)僵尸等等。
在課余的時(shí)間里,我們可以玩的游戲很多,我與朋友們每天輪著來玩,多彩而又有趣的課余生活給了我很多美好的回憶。不過除去玩,有時(shí)我們也會(huì)選擇呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顧一下老師上課講的知識(shí)點(diǎn)。甚至,我們也會(huì)圍做一團(tuán),一起討論上課老師留給我們未解的難題。
這就是我的課余生活。
我的課余生活作文2
我的課余生活豐富多采:下象棋、跳皮筋、打乒乓球……都是我喜歡的活動(dòng)。但說最喜歡的,就要數(shù)和小伙伴們一起走向大自然,去體驗(yàn)它那神秘?zé)o窮的樂趣了。
盛夏的一天,驕陽似火,樹林中的知了不停地叫著,像在開什么聚會(huì)似的,熱鬧極了。我和伙伴們各自拿著用竹竿和網(wǎng)袋做成的工具,穿過一座山,走過一條河,來到一片樹林里。一走進(jìn)樹林,我們一下子就覺得涼快起來了,因?yàn)橄牡牧胰沾藭r(shí)都被樹葉遮住了。
開始捉“知了”了,我和伙伴們分散開來,各自捕捉去了。剛開始,可能是由于我的走路聲音太響,還沒等我走到樹下,知了老早就飛走了。最惹人生氣的是知了飛走時(shí)還會(huì)不停地叫,好像在嘲笑我:“快來呀!快來呀!你這個(gè)笨小子,你能抓到我嗎?”我把剛才的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來,又重新定下心去捉知了。我輕輕地走到另一棵樹下,看準(zhǔn)知了的位置,然后把竹竿伸去,等快碰到知了時(shí),猛地一撲,知了被捉住了,我高興地把知了裝到另一個(gè)網(wǎng)袋中。抓住了一只知了后,我有了信心,于是繼續(xù)不停地捉著。
捉了一段時(shí)間后,裝知了的網(wǎng)袋越來越重了,聲音也越來越大了。同樣,伙伴們也是這樣的。我們看著自己的勝利果實(shí),心里都有說不出的高興。不知誰問了句:“捉夠了嗎?可以回去了嗎?”于是,我們享受著勝利的.喜悅踏上回家的路,歡笑聲在樹林中久久飄蕩著……
簡評(píng):小作者生動(dòng)形象地描繪了自己的課余生活,把快樂寫出來與大家共享,同時(shí)也突出了鄉(xiāng)村孩子的活潑與可愛。
我的課余生活作文3
DIY是什么意思?它是我們同學(xué)口中很流行的詞語,意思就是自己動(dòng)手做。至于我,卻對(duì)做各種面制食品情有獨(dú)鐘。
“我們開始和面吧!”只聽見媽媽在廚房中說道。只見媽媽從冰箱中拿出一大袋面粉和一袋紅糖,還有一杯剛燒好的熱水。
我先把白花花的面粉倒入碗里,倒的時(shí)候我連氣都不敢嘆一口,怕一呼氣我就變成一個(gè)“雪人”。然后把紅糖倒入另外一個(gè)碗里,把剛燒好的熱水倒進(jìn)去,攪拌,直到紅糖完全化在熱水里。等紅糖水變涼之后,再一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把紅糖水倒進(jìn)裝面粉的碗里,用做蛋糕用的攪拌器,讓面粉和紅糖水進(jìn)行攪拌,直到變成紅糖面團(tuán),就可以開始做出你想要的形狀了!
接著,我拿出了一小塊的面團(tuán)揉成球,再壓扁,用紅豆或綠豆來做他們的眼睛、嘴巴……看著這一個(gè)模樣,真是可愛極了!
突然,我想到了一個(gè)好主意,為什么不做一個(gè)我家的小兔子——布丁的形狀呢?說做就做。同樣,我先拿了兩個(gè)面團(tuán),分別把它們?nèi)喑蓤A形和扁圓形,然后拼在一起。這次我可不用紅豆或綠茶裝飾了,因?yàn)槲壹业牟级,眼睛又大又黑,非?蓯,所以我決定用巧克力豆來做眼睛和嘴巴。我又從冰箱里拿出結(jié)塊的紅糖來當(dāng)耳朵。尾巴我用面團(tuán)揉成了一個(gè)小小的'球粘上去就可以了,我的“小兔子”終于大功告成了。
媽媽問:“你做好了嗎?”我自信地回答道:“當(dāng)然!
媽媽把我做的面食小兔子放進(jìn)鍋里油炸了,“呲——”小兔子“受傷了”,皮膚由白漸漸變黃,一面煎得差不多了,就翻個(gè)面,繼續(xù)煎,等兩面完全變成金黃色,就可以出鍋了,我迫不及待地先嘗了一口,!真甜,真好吃呀!
我的課余活動(dòng)是愛做各種面食,非常期待你們來品嘗!
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩,我最喜歡的打籃球。
我5歲的時(shí)候那一年媽媽給我買了一個(gè)籃球,然后我就玩兒了起來,一開始我拍了幾下籃球都彈到我鼻子上了。過了幾天,我學(xué)會(huì)了打籃球。我打的越來越好我都成了我們家的“球王”了然后我和我那些球技高的朋友玩我有七個(gè)那樣的朋友,贏了六個(gè)人最后我輸了然后我每天練習(xí),再次和他們比賽的時(shí)候我憑著他們圍攻我的時(shí)候一扔掉了下來然后我飛快的跑了過去扔了一下,進(jìn)了球贏了他們,他們輸?shù)腵不服氣又和我比一場,他們還是輸了。這次他們輸?shù)眯姆诜院笤僖膊桓液臀冶然@球了因?yàn)檫@次他們七個(gè)人對(duì)我一個(gè)人他們也輸了。然后我的籃球給壞了,媽媽說:“你應(yīng)該在得到一個(gè)籃球的!蔽抑x謝了媽媽,拿著新籃球繼續(xù)練習(xí)!
從此以后愛上了打籃球。我的朋友都贏不了我。然后我和我哥的朋友玩,他們都不和我玩我說:“咱們比一場打籃球吧,我要是輸了我就永遠(yuǎn)都不來找你們的麻煩甚至我連來都不來。你們要是輸了你們就承認(rèn)你們球技不好”他們說:“好!”我和他們比到最后他們輸了。他們承認(rèn)他們沒我的球技好。我高興地回家繼續(xù)練習(xí)。最后我們村的“球神”就是我!我喜歡打籃球、我愛打籃球、打籃球就是我最喜歡的課余生活!我沒事就打籃球。
我的課余生活作文5
最近,我迷上了玩紙飛機(jī)。路上收集的廣告紙我一張也舍不得扔,一有空閑時(shí)間,我就折一只,F(xiàn)在,大大小小已經(jīng)有了近二十只。媽媽開玩笑地說,我都可以開辦一個(gè)“航空公司”了。下面,來看看我這個(gè)“公司”開得如何吧!
這不,我跟著媽媽去單位值班,還順手帶著一只最大的飛機(jī)。到了單位,媽媽讓我寫會(huì)兒作業(yè),休息一會(huì)兒。哈哈,休息間隙,我忍不住又折了一只飛機(jī),帶著兩個(gè)寶貝出去來個(gè)飛行比賽吧!“嘿!”我一掄胳膊,先把“大塊頭”扔了出去。瞧,它像飛機(jī)中的戰(zhàn)斗機(jī),在我面前劃出一條線,平穩(wěn)筆直又有力地朝前飛去?上纳碜佑钟灿殖,飛得一點(diǎn)
兒也不優(yōu)雅靈活,不久就“啪”一聲直直地落在了地上。接著,我扔出了另一只飛機(jī)!班!”它和“大塊頭”可差多了,活像一只燕子,飛得十分輕盈、優(yōu)美,經(jīng)歷了一個(gè)舒緩的起伏,還靈活地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,像有魔力一樣轉(zhuǎn)回到我的面前,連落地也聽不到聲音!巴!”我撿起它撫摸著,愛不釋手,既贊嘆,又喜愛。我又讓它飛了幾次,仍然如此地優(yōu)美,每次都會(huì)轉(zhuǎn)彎,真是紙飛機(jī)中的舞蹈家!最后,我在心里悄悄宣布了結(jié)果,不必說,當(dāng)然是“舞蹈家”獲勝啦!
后來,我又折了幾只小飛機(jī),我把它們當(dāng)成“舞蹈家”的后代。因?yàn)樗鼈冿w得也十分輕盈、優(yōu)美而靈活!我真希望它們能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,成為更棒的“舞蹈家”!我還給它們起了好聽的名字,“友誼號(hào)”、“和平號(hào)”、“藍(lán)天號(hào)”。小飛機(jī),你們什么時(shí)候才能帶我遨游世界?
現(xiàn)在它們整齊地停放在我的'“停機(jī)坪”上,歡迎大家來參觀!我的“航空公司”會(huì)一直辦下去!到時(shí)候,咱們乘著“友誼”,帶著“和平”,一起翱翔“藍(lán)天”!
我的課余生活作文6
我的課余生活十分豐富多彩,閱讀、彈鋼琴、跳繩、下棋……你要問我最喜歡哪幾樣,先我聽說說吧!
培根曾經(jīng)說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干!蔽沂莻(gè)小書蟲,對(duì)我來說,讀書不僅可以帶給我知識(shí),還能豐富我的生活,它就像看電影樣有趣,一樣快樂。
每當(dāng)我做完作業(yè),就會(huì)走到書架前,從密密麻麻的書叢中挑出一本我最喜歡的書,津津有味地看起來。記得暑假里的一天晚上,我拿出一本《笑貓日記》,悠哉悠哉地靠在床頭靜靜地看。笑貓的心情陰晴不定,當(dāng)他和朋友出現(xiàn)分歧時(shí),他的心情是陰云密布;當(dāng)他那弱不禁風(fēng)的小寶寶被風(fēng)卷走時(shí),他的心情便下起了傾盆大雨;可是當(dāng)他的寶寶們學(xué)會(huì)新本領(lǐng)時(shí),他的心情又會(huì)晴空萬里。我也被帶入書中,一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑!按髮殻闵祮?”媽媽被我的哭聲和笑聲吸引過來,“別看了,時(shí)間不早啦,該睡覺了!”“我正看到精彩的地方呢!”我如夢初醒,《笑貓日記》的電影就在媽媽的催促聲中謝幕了。
音樂,是生活中的一股清泉。我愛彈鋼琴,生活中的煩惱﹑憂愁,我統(tǒng)統(tǒng)向它傾述,用它發(fā)泄,它不是一架普通的.鋼琴,它是我親密的朋友。每當(dāng)我累了、煩了,我就會(huì)和鋼琴聊聊天,它總會(huì)用優(yōu)美的樂曲回應(yīng)我,我就頓時(shí)開朗起來,它會(huì)是我一輩子的朋友!
怎么樣?你們看出來了嗎?我最喜歡的課余生活是哪幾樣呢?
我的課余生活作文7
我們的課余生活是豐富多彩的。同學(xué)們有的喜歡學(xué)英語,有的喜歡練書法,有的喜歡學(xué)畫畫,有的喜歡彈琴,有的喜歡學(xué)舞蹈,還有的喜歡打球……
我學(xué)的是彈電子琴,剛開始學(xué)彈琴可累人了,老師一會(huì)兒說這兒不對(duì),一會(huì)兒又說哪兒不對(duì)。唉!真煩人呀!煩人也得堅(jiān)持呀,因?yàn)檫@可是咱自己喜歡的,自己報(bào)的'興趣班啊。媽媽說:做事以前先要考慮好,一但開始做了就要堅(jiān)持到底,只有持之以恒才能享受到成功的喜悅。所以我只有貴在堅(jiān)持了。
不過學(xué)會(huì)了就感到彈起來很輕松了,其實(shí)彈琴也有很多的樂趣呢。因?yàn)橐魳房梢允谷朔潘,音樂可以陶冶情操,音樂可以使人暫時(shí)遺忘,音樂可以讓你展開想象的翅膀,在樂曲中自由翱翔……你聽優(yōu)美的《勞動(dòng)最光榮》,你再聽深情的《世上只有媽媽好》,還有歡快的《步步高》和最給力的《保衛(wèi)黃河》……
。∫魳稩 Love You!!電子琴I Love you !——老師常常讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的彈,呵呵!可能是怕有濫竽充數(shù)的南郭朋友吧。同學(xué)們彈得都不錯(cuò),我彈得更是著迷——陶醉啊!
除了彈琴,我還喜歡畫畫,只要一有時(shí)間,我就會(huì)拿起紙和筆開始我的創(chuàng)作小天地,我畫畫是無師自通,自由發(fā)揮。連老媽都夸我是楊家“小畫家”呢!怎么樣?我們的課余生活是不是很豐富多彩呀!
我的課余生活作文8
我的課余生活豐富多彩,寫作、畫畫、唱歌……但我最喜歡的是彈鋼琴。
在我7歲的時(shí)候,媽媽給我買了一架電子琴。我用我的小手在黑白相間的琴鍵上胡亂敲擊,玩得可開心了。后來,爸爸經(jīng)常帶我去欣賞一些鋼琴演奏家的獨(dú)奏音樂會(huì),聽著那忽高忽低,飽滿美妙的琴聲,我羨慕極了,常常夢見自己也能彈出一首首美妙動(dòng)聽的樂曲,引來大家羨慕的眼神。
在我9歲時(shí),我終于擁有了一架我夢寐以求的'真正的鋼琴。可是我卻沒想到,這里包含了那么多我意料之外的艱辛。盛夏,我的朋友們都在外面歡天喜地地玩耍,而我卻在屋里幾十遍、幾百遍地重復(fù)彈著同一個(gè)音調(diào)的音符;嚴(yán)冬,小朋友們都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),而我卻在鋼琴前反復(fù)彈奏著同一首樂章。我的汗水和淚水一次次地涌出,不止一次想到過放棄;而當(dāng)我想起著名鋼琴家兒時(shí)苦練鋼琴的情景時(shí),又悄悄地把眼淚拭去堅(jiān)持了下來。
時(shí)間在我跳躍的手指間悄悄滑過,漸漸地,我的手變得靈巧了。瞧,那大八度,我彈得氣勢磅礴;小跳音,我彈得輕巧活潑;大連線,我彈得連綿起伏……隨著我的十指在琴鍵上蹦來蹦去,一段段優(yōu)美的樂章從我手指間流淌出來。這時(shí),我體會(huì)到了彈鋼琴的樂趣,并真正愛上了它。在這里,我結(jié)識(shí)了貝多芬、莫扎特、卡巴列夫斯基……
每天晚飯后,我端坐在鋼琴前,那時(shí)而緩、時(shí)而急、時(shí)而重、時(shí)而輕的美妙琴聲,伴著月光、星光,使我一次又一次地陶醉。一會(huì)兒,我是一名“歡樂牧童”,騎著馬奔馳在大草原上;一會(huì)兒,我又唱著《威尼斯船歌》,蕩漾在“藍(lán)色的多瑙河”上,聆聽小鳥的歡唱……
鋼琴已伴隨我度過了整整2個(gè)春秋,它的鍵盤上灑下了我的淚水和汗水,也給我的課余生活帶來了無盡的歡樂和幸福。
我的課余生活作文9
為了豐富我的特長,于是乎,我把大把大把的課余時(shí)間都留給了特長班。
星期一,我準(zhǔn)備去上英語課,可是天公不作美,半路下起了暴雨,英語老師家門口的路被淹了,所以我只好回家。
有了這一次經(jīng)歷,我索性把老師請(qǐng)到家里來。我本以為這樣就可以開始我新的課余生活了,可家里竟然停電了,于是我的計(jì)劃又泡湯了……
前兩次的經(jīng)歷,讓我懷著忐忑的`心情,又一次的開始了課余時(shí)光的訓(xùn)練。這一次,風(fēng)和日麗,萬里無云,老師也如期到來,今天我的計(jì)劃是先練航模,再下圍棋。
很快航模場地搭好了,可放滿水還要一個(gè)小時(shí)。這時(shí),我突然想起我們作文班的于老師曾說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是犯罪,浪費(fèi)自己的時(shí)間就是慢性自殺!”想到這,我心想:我現(xiàn)在不就是浪費(fèi)了老師和我自己的時(shí)間嗎?于是,我扭捏地笑著對(duì)老師說:“老師,我們先練圍棋吧!”她答應(yīng)了。
我熟練地取出棋子與馬老師開始下棋。
正當(dāng)我們打得不可開交的時(shí)候,一絲涼意從腳底板傳上身來,我心想:怎么這么涼呢?會(huì)不會(huì)水溢出來了?我剛想起身察看時(shí),突然我聽到了水聲,我才意識(shí)到大事不好,我以百米沖刺的速度沖到水龍頭邊關(guān)上水。
眼看下不成圍棋,只好練航模。我又取出航模,調(diào)試好馬達(dá),遙控器對(duì)好頻下水,我與馬老師先模擬了三分鐘繞三角形彎的情況。起初,我三分鐘才跑了十圈,但后來我找回了感覺,提升到了十二圈,可是,這離國賽的水平差遠(yuǎn)了。我不甘心,等馬老師走后我又練了兩小時(shí),最終,我到達(dá)了三分鐘二十二圈的水準(zhǔn)。
在課余生活里,經(jīng)過了長久的訓(xùn)練,我早已“身懷絕技”,不僅豐富了我的生活,更加充實(shí)了自己!
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩,我喜歡看書,喜歡游泳,還喜歡爬山……但我最喜歡釣魚。
一個(gè)陽光明媚的早晨,我和媽媽、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里釣魚。一到海上,我就迫不及待地要釣魚,這可是我第一次釣魚。∥夷闷痿~竿可是半天也沒釣著魚,我想:看來釣魚沒什么意思。于是我把魚竿放到一邊,東張張西望望。但是過了一會(huì)兒,我就覺得不釣魚更沒意思,于是,我又返回來釣魚。
幾個(gè)小時(shí)過去了,我還沒釣著一條魚,正當(dāng)我不想釣的時(shí)候,突然,我覺得竿一動(dòng),我一陣竊喜:有魚兒上鉤了!但是我剛把魚鉤提上水面,魚兒又掉到了水里。我非常生氣,把魚竿撇在地上,氣憤地說:“為什么魚兒只上別人的鉤?”媽媽告訴我:“不要放棄!”于是我接著釣,可是一上午過去了我也沒釣著。
吃午飯了,我悶悶不樂地來到飯桌前,聽著大人們說說笑笑的`聊著,我慢慢心情好點(diǎn)了,于是我匆匆忙忙地吃了幾口飯就又回去釣魚了。
我把魚餌穿在魚鉤上,把魚竿放入水面,沒過一會(huì)兒,魚竿動(dòng)了,一定是魚兒在咬魚餌!這回我不敢大意,猛地把魚竿向上一甩!哈!一條小魚掛著魚鉤上甩著身子不停地掙扎。我小心翼翼地把魚竿收了回來?粗业膽(zhàn)利品我欣喜若狂,不停大喊:“媽媽,媽媽,我釣到魚了!”媽媽笑著說:“你真棒!”有了媽媽的鼓勵(lì),我就更有信心了,這以后我又釣了四五條小魚,我太高興了!
這一次的釣魚讓我明白了一個(gè)道理,學(xué)習(xí)也正像釣魚,關(guān)鍵在于掌握方法和堅(jiān)持,這樣只是就會(huì)像魚兒一樣輕松地釣上來了。怎么樣,我的課余生活豐富吧!
我的課余生活作文11
我喜歡的游戲有很多,捉迷藏、石頭剪刀布、木頭人……我最喜歡的還是那個(gè)“世界里面有什么?”
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課的鈴聲響起了,我和胡俊,胡君鳳、桂瑾嘉玩起了這個(gè)游戲。游戲的規(guī)則很簡單:先說出標(biāo)題“世界里面有什么?”再按照節(jié)奏,依次拍兩下桌子和拍兩下手。如果說錯(cuò)了、拍錯(cuò)了或者節(jié)奏錯(cuò)了,將要接受懲罰。
我們幾個(gè)商量好了游戲的順序,游戲便開始了。我們四個(gè)異口同聲地說道:“世界里面有什么?”我們的雙手接著拍打著桌子,“砰、砰!
“桌子。”“椅子。”“黑板!薄皶!卑粗(jié)奏,我們的游戲一直說了下去。下一局說著說著,到胡俊那就卡了,胡俊臉?biāo)查g就紅了。我趕緊鼓起了掌:“接下來胡俊為我們表演節(jié)目!”同學(xué)們趕緊拍手歡迎。胡俊走向走廊,鞠了一個(gè)躬,說了一個(gè)搞笑故事。他的動(dòng)作也做得活靈活現(xiàn),一會(huì)兒手指彎曲,做出了一個(gè)“嫵媚”的.動(dòng)作;一會(huì)兒腳抬高,做出了一個(gè)快要摔跤的動(dòng)作,把我們逗得哈哈大笑。過了好久,我們的笑聲才平靜了下來,接著開始了游戲。
“世界里面有什么?”伙伴們的雙手拍打著桌子!八。”……呀,我怎么說錯(cuò)了,不是應(yīng)該等到拍桌子的時(shí)候再說嗎?我可真活該。同學(xué)們笑了起來:“哈哈哈,到你了!到你了!快點(diǎn)表演吧!”正當(dāng)同學(xué)們讓我表演節(jié)目時(shí),“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴聲響了。
我長吁了一口氣,逃過了一劫!
我的課余生活作文12
今天是個(gè)值得慶祝的日子,因?yàn)榻裉煳覀円W(xué)工啦!平時(shí)我要么是40分到校要么是30分到校,可是今天我卻20分到校了。我們一坐下就唧唧喳喳的小鳥一樣,教室里的人做著不一樣的事,有的在講話、有的在安靜地看書、有的還玩起了溜溜球……經(jīng)過30多分漫長等待,我們終于上了車。
下了車,先映入眼簾的是一座高大的城堡,那就是我們目的地少年宮最顯眼的標(biāo)志。
我們的第一個(gè)課程:科樂高模型。一說到模型,我最在行了,平時(shí)就很喜歡在家弄模型?墒沁@次的模型可不好做,不過萬事開頭難,后來我緊皺的眉頭一下子舒展開來了,不一會(huì)兒一個(gè)小巧玲瓏、美觀、精致的'小房子就誕生了!不過我們組的其余同學(xué)也很爭氣,她們做了一輛輛車,一架架飛機(jī)……吃過飯后,過了20分鐘,我們就開始了第二節(jié)課:科學(xué)實(shí)驗(yàn),同學(xué)們分到材料后,老師開始分組了,我、胡媛媛、傅嘉鈺一組,我們做的是“動(dòng)畫片”。我們畫好了一只正在啄食的大公雞后,我們就開始了下一個(gè)步驟,我們把紙貼到了一根小木棒上。哈!做好了,我們把作品呈了上去,哇!我們大聲的高興的叫著,因?yàn)槲覀兊淖髌返昧艘粋(gè)大大的優(yōu)秀!
“今天是個(gè)好日子”我坐在車上一直哼著,不過要回去了,要是能和童話里的時(shí)光一樣倒流,那該多好!
我的課余生活作文13
我的課余生活豐富多彩,有聲有色。比如說打羽毛球、跳繩、畫畫、寫作等,不過,我最感興趣的項(xiàng)目還是要數(shù)騎自行車了。
記得有一天,我考試得了100分,媽媽為了勵(lì)我,給我買了一輛藍(lán)色的輕便自行車,我愛不釋手,只可惜我卻不會(huì)騎。每次看見小區(qū)里的哥哥姐姐們騎著自行車在小區(qū)里玩得非常開心的樣子,我羨慕極了。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
爸爸得知我要學(xué)騎自行車的決心后非常支持我,利用周末的時(shí)間帶我來到黃金廣場教我學(xué)騎自行車。爸爸先讓我坐在前面的坐椅上,而他在后面幫我保持平衡,我只要用力踩腳踏板,自行車就可以向前爬行了,可自行車跟我有仇似的,我越往下蹬,自行車卻往后退,氣死我了!騎了一會(huì)兒累得我氣喘吁吁,手腳發(fā)麻,滿頭大汗,真想放棄。禍不單行,自行車又被卡住了!下車檢查,才發(fā)現(xiàn)原來是鏈條掉下來了。爸爸連忙把鏈條,我又開始騎自行車了。在爸爸的.鼓勵(lì)和幫助下,我雙手緊抓著把手,奮力踩著踏腳板,汗水像泉水般從毛孔中滲出來,濕透了衣衫,我的手心也濕漉漉的,一顆心經(jīng)常懸在空中。正在我疲憊之時(shí),突然發(fā)現(xiàn)前面有一棵大樹,我趕緊來了個(gè)緊急剎車,幸好,沒撞上,可爸爸卻興奮地說:“苗苗,你學(xué)會(huì)剎車了!”可我不明白,我是怎么學(xué)會(huì)剎車的。我冷靜地想了想,哦,對(duì)了,在我處于時(shí)刻的時(shí)候,激發(fā)了我剎車的勇氣,雙手使勁一抓剎車把手,于是出現(xiàn)了剛才主動(dòng)剎車的情景。
慢慢地,我學(xué)會(huì)了騎自行車,但從中我也懂得了“失敗乃成功之母,就是勝利!”的道理。(老師:陳席榮)
我的課余生活作文14
我家里停放著一輛天藍(lán)色的自行車。它的車把很高,坐墊卻很低。這輛自行車可是我的心愛之物。課余,我常常騎著它在附近的小路上溜達(dá)。
記得媽媽剛買回自行車的那天下午,我央求媽媽帶我去學(xué)騎自行車。媽媽把自行車推到我面前,對(duì)我說:“騎自行車很危險(xiǎn),自己要小心點(diǎn)!
媽媽帶我來到一塊開闊的空地上,耐心地給我講解上車、控制車把……而后,我穩(wěn)穩(wěn)地坐在坐墊上,雙手緊緊地握住車把,兩只腳踩著踏板。你可別以為,我已經(jīng)會(huì)騎了,那是媽媽的'雙手緊緊地扶住自行車后座的結(jié)果。盡管這樣,我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)不停,自行車幾乎沒有移動(dòng)半寸。
“加油呀!用力踩下去就行!”媽媽的鼓勵(lì)聲就像撥開云霧的陽光,一下子照亮我的心扉。我覺得全身上下都充滿了力氣。我使勁地踩著腳踏板,飛快地騎起了自行車。這時(shí)候,自行車由我操控著,就像一匹自由自在的馬兒奔馳在遼闊的草原上。媽媽在后面奔跑著……
不知什么時(shí)候,媽媽已經(jīng)放開了手。我發(fā)覺時(shí),心里一慌,自行車一彎,我就摔倒在地上!爸灰獔(jiān)持,就一定行!”媽媽的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我扶起自行車,小心翼翼地爬到自行車上,繼續(xù)學(xué)騎車。
我不知不覺就來到了馬路上,迎面一輛電瓶車飛馳而來,我嚇得不知如何是好!鞍醋x車!”媽媽在身后大喊。我連忙把剎車捏得緊緊的,輪胎立刻不滾動(dòng)了。電瓶車從我身邊飛馳而過,有驚無險(xiǎn)。
從那天起,我每天放學(xué)后,做完作業(yè)就和媽媽一起學(xué)騎自行車。我摔了一跤又一跤,終于掌握了騎車的技巧。
我的課余生活作文15
看到“乒乒乓”這三個(gè)字,你應(yīng)該會(huì)想到我喜歡拍桌子吧,如果你這樣想,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)。我可沒那么暴力,我只是喜歡打乒乓球!捌蛊古摇本褪瞧古仪虬l(fā)出的聲音啦。呵呵,沒想到吧。
我愛看書,我的視力下降了。為了保護(hù)我的視力,我想了想跑去對(duì)媽媽說:“媽媽,打乒乓球是不是可以保護(hù)視力。俊眿寢屨f:“是可以呀!”我對(duì)媽媽說:“我要學(xué)!我要學(xué)!”媽媽欣然答應(yīng),給我報(bào)了乒乓球班。
媽媽帶著我來到了訓(xùn)練館。教練先讓我墊球。球東一個(gè)西一個(gè),有時(shí)還會(huì)打到我,有的'砸在頭上,有的打在手上。球怎么這么不聽話呢?我有些泄氣了。媽媽好像看出了我的心思,就走過來對(duì)我說:“不要泄氣,你輕輕地墊一定會(huì)成功的。聽了媽媽的鼓勵(lì),于是我又回去練習(xí)了。我多練幾遍,果然會(huì)墊球了,我好高興!我從開始只能墊一個(gè)、兩個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)可以墊好幾十個(gè)了。經(jīng)過幾天練習(xí),我已經(jīng)可以墊一百多個(gè)了。開始學(xué)打球了,教練打來球,我卻不知道躲,也不會(huì)用球拍去接。球總是打到我的手,我有點(diǎn)不耐煩。教練對(duì)我說:“重心要低,要壓拍!”我按照教練的方法試著練了一次又一次,果然可以接到球了。
每周一,我放學(xué)一吃完飯,媽媽就帶我去上課。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,我已經(jīng)可以和教練對(duì)打了,開始只能打十來個(gè),現(xiàn)在已經(jīng)可以打九十多個(gè)了。
打乒乓球給我?guī)碓S多快樂,它鍛煉了我的視力。我從學(xué)打乒乓球中懂得了遇到困難不要放棄,要堅(jiān)持到底,一定會(huì)成功的道理。
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