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我的課余生活作文

時(shí)間:2024-05-01 11:51:19 我的課余生活 我要投稿

【優(yōu)】我的課余生活作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我的課余生活作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)】我的課余生活作文10篇

我的課余生活作文 篇1

  我的課余生活很豐富:看書、喂烏龜、釣龍蝦、捉螃蟹、集賀卡、下棋和集郵等等?晌易钕矚g的是釣魚這項(xiàng)課外活動(dòng)了!

  記得,那是去年暑假的一天,我住在外婆家,我和我表弟突然心血來潮想去釣魚。因?yàn)槲彝馄偶以诎姿,湖里的魚好多呵!我們把這個(gè)建議跟外公一說,沒想到外公竟然同意了。我和表弟興沖沖地拿了兩根釣魚桿就出發(fā)了

  到了湖邊,我不禁贊嘆道:白塔湖好美。『宄旱目梢砸姷。湖面時(shí)而靜得出奇,像無數(shù)絢麗的'星星令人絢目;時(shí)而靜中帶動(dòng),波浪像小圓暈似的向外一圈圈蕩漾開去

  首先,我和弟弟就把魚桿甩了下去。一分鐘過去了五分鐘過去了十分鐘過去了三十分鐘過去了突然,表弟驚叫了起來:"記得我爸釣魚的時(shí)候,好像要在魚鉤上放蚯蚓還沒等他說完,我早就跑去拿鋤頭挖蚯蚓去了。

我的課余生活作文 篇2

  20xx年1月25日 星期三 天氣晴 今天,我和爸爸媽媽一起去一座美麗的菜園欣賞風(fēng)景。 我在車上老遠(yuǎn)就已經(jīng)看見了一層層黃色的“波浪”,你看,那片黃燦燦的菜花地就像千萬只黃蝴蝶在菜葉中翩翩起舞。 一到菜園,我就迫不及待地跑向菜地。我第一眼就看見粉色和紫色的荷蘭豆花正在迎接我們呢!讓我想起那些五彩繽紛的蝴蝶。真美麗呀!接著,我還參觀了其他青菜,比如大白菜、西蘭花、菠菜……它們都長(zhǎng)的十分茁壯,看著看著我的口水都快流出來了。突然,我看見一株蒲公英在我面前,我仿佛聽見蒲公英媽媽在對(duì)我說:“請(qǐng)你幫我把孩子們播種到別的地方去好嗎?”于是,我小心翼翼地摘了一朵蒲公英,使勁地吹起來?吹綕M天飛的蒲公英種子讓我開心得跳了起來…… 你看,今天我玩得多開心!

  月球村可以居住了

  “3,2,1……發(fā)射”原來是地球不夠人類居住了,所以每個(gè)國(guó)家都有一批小移民將乘坐太空飛行器來到月球,到那里居住、生活。

  移民們滿懷激動(dòng)的踏上月球,他們禁不住向地球望去,地球真的要擠爆了,地球沒有了原本的'蔚藍(lán)、綠色,因?yàn)榈厍蛏系娜祟悓?shí)在是太多了,把地球原本的膚色都快覆蓋住了"從今天起,我們來自各個(gè)國(guó)家的移民就要居住在月球上了"哇!在月球上,無論是夏天還是冬天,只要穿一件單單的薄衣,就可以度過春夏秋冬,這是因?yàn)楸∫碌耐鈱佑幸粚由衿娴钠卟誓,這種七彩膜冬暖夏涼,省的買那么多衣裳。那里的房屋并不像現(xiàn)在的樓房必須著陸蓋,那里的房子都可以上下移動(dòng),而且是云朵做成的,可以隨意變換形狀。如果去上班,直接按“上班”這個(gè)按鈕,房子就飄向你上班的地方,這樣既節(jié)省時(shí)間,又可以減少汽車排放尾氣。開會(huì)時(shí),在脖子上貼一個(gè)小芯片,芯片只要與手機(jī)連接,如果有人打電話,只要用嗓子輕輕發(fā)出字音,手機(jī)就會(huì)自動(dòng)將你說的話傳遞給對(duì)方,這樣就不用影響開會(huì)了。如果缺錢,不用到銀行里去取錢,直接說出要取的錢數(shù),錢就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在錢包里。像我們這么大的學(xué)生,不用那沉重背書包,到了學(xué)校就玩兒,即使不學(xué)習(xí),知識(shí)也會(huì)自動(dòng)傳送的腦子里,讓孩子們擁有一個(gè)快樂、美麗自由的童年……

  我相信有一天可以踏上月球?qū)崿F(xiàn)這些事情,2350年全世界人類等待你的到來!

我的課余生活作文 篇3

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1、介紹自己的課余生活,能把話說清楚。

  2、按照一定的順序進(jìn)行敘述。

  3、把自己的習(xí)作講給他人聽,和他們一起分享。

  4、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)寫作的興趣。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  1、學(xué)生課余生活圖片資料。

  2、多媒體課件。

  【教學(xué)過程】

  一、單元主題回顧。

  同學(xué)們,前面我們一起學(xué)習(xí)了豐富多彩的課余生活一組課文,和文章的作者一起分享了他們愉快的課余生活。讓我們?cè)賮砘匚兑幌掳伞?/p>

  課件出示課文插圖:你最喜歡哪篇課文,說一說你的理由?

  學(xué)生談感受。

  教師結(jié)合幻燈片3進(jìn)行小結(jié)。

  教師小結(jié):課余生活真的是豐富多彩,帶給我們無限的快樂。

  二、聊一聊我們的課余生活

  1、引導(dǎo)學(xué)生看圖,進(jìn)行說話訓(xùn)練。

  我們的課余生活也是豐富多彩的,你們瞧:

  出示平時(shí)孩子們的課余生活照片,讓快樂的.課余生活呈現(xiàn)在我們面前。請(qǐng)三位同學(xué)介紹自己的課余生活。

  同學(xué)1: 教師評(píng)價(jià)時(shí),體現(xiàn)事件的六要素。

  教師板書:時(shí)、地、人、事

  同學(xué)2: 教師評(píng)價(jià)時(shí),強(qiáng)調(diào)敘述的有序。

  教師板書:有序

  同學(xué)3: 檢查是否做到了六要素,是否有序。

  2、小組交流,談?wù)勛约旱恼n余生活。

  平時(shí)你是怎樣安排自己的課余生活的呢?是做游戲、踢足球、看電視,還是集郵、讀報(bào)、看書、下棋、彈琴、畫畫、做小制作,是飼養(yǎng)小動(dòng)物,養(yǎng)花、到郊外旅游、到公園劃船,還是做家務(wù)、到社區(qū)參加公益活動(dòng)?在你們的小組里交流一下吧。

  3、匯報(bào)交流成果、適時(shí)點(diǎn)撥。

  教師再隨機(jī)請(qǐng)班里的幾位同學(xué)談?wù)勛约旱恼n余生活。

  學(xué)生匯報(bào)中,學(xué)生適時(shí)點(diǎn)評(píng)。

  剛才,你介紹的自己的課余生活,只是說清楚了這件事情,其實(shí),你也可以像XXX、XXX等同學(xué)一樣說得生動(dòng)、具體呢?請(qǐng)同桌之間再說一說。

  三、寫一寫我們的課余生活

  同學(xué)們剛才說得已經(jīng)非常充分,非常好了。其實(shí),把你自己剛才說的,用筆記錄下來,讓更多的人了解你的課余生活,好嗎?

  我們讀文章,知道題目就是文章的眼睛,文章有了一雙明亮的眼睛,就能夠讓我們清楚地知道文章的大致內(nèi)容。所以,寫作文之前,我們要先給文章擬個(gè)題目。

  請(qǐng)同學(xué)們給自己要介紹的課余生活擬一個(gè)題目吧。

  學(xué)生寫題目,教師指導(dǎo)學(xué)生寫在作文紙第一行居中的位置。

  同時(shí)告訴孩子,一定要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用(投影出示):

  一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格,寫在格子的左下角。但是除了前引號(hào)之外,其他的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能出現(xiàn)在第一個(gè)格子。如果遇到一句話的最后一個(gè)字巧合在行尾,就把標(biāo)點(diǎn)寫作格子的右下角。而冒號(hào)、引號(hào)同時(shí)出現(xiàn),寫作一個(gè)格子里。

  引導(dǎo)學(xué)生看圖。

  現(xiàn)在,就請(qǐng)同學(xué)們開始動(dòng)筆,把自己剛才說的記錄下來吧。

  學(xué)生作文,教師巡視,適時(shí)地指導(dǎo)、點(diǎn)撥。

  5分鐘后,(邀請(qǐng)其他聽課老師下到學(xué)生中間,近距離看學(xué)生作文。)

  15分鐘后練習(xí)結(jié)束。

  四、讀一讀自己的課余生活

  1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀自己的作品吧。

  2、邀請(qǐng)寫得有特色、有代表性的作品上臺(tái)展示。

  自己先進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  邀請(qǐng)同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、關(guān)于文章結(jié)尾

  教師引導(dǎo)。另起一個(gè)自然段,用一兩句話說說你的感受或心情,就是文章的結(jié)尾。試著給自己的文章加一個(gè)結(jié)尾吧。

  學(xué)生說說結(jié)尾,課后加在文末。

  五、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單作文。

  同學(xué)們,今天老師要叫你們小作家了。因?yàn)榻裉煳覀冋娴漠?dāng)了一回作家,寫了一篇作文。那么老師想問:作文難嗎?

  其實(shí),只要你愛觀察,愛發(fā)現(xiàn),愛思考,愛創(chuàng)造,作文就會(huì)從我們的筆端留出來。因?yàn)椋魑木褪巧,生活就是作文?/p>

  課后,請(qǐng)同學(xué)們將自己的作品讀給自己的爸爸媽媽聽,讓他們給你提提意見,再進(jìn)行修改,因?yàn)楹梦恼率歉某鰜淼摹4蠹叶荚谄诖銈兏玫淖髌纺?

我的課余生活作文 篇4

  我們的課余生活非常豐富多彩:有打籃球的,有打乒乓球的,有玩溜溜球的,有看書的。而我的課余生活是看書,對(duì)我來說看書是見快樂的事。

  每當(dāng)課間十分鐘,我總會(huì)看我喜歡的故事書,故事里大的`人物都會(huì)說話、走路。記得有一次,我看故事書被里面的一篇故事迷住了。故事講的是一只可愛的小白兔在快樂的吃著紅蘿卜,一頭兇惡的大灰狼悄悄的跟在小白兔的后面,準(zhǔn)備把小白兔吃掉,就在大灰狼步步靠近時(shí)。我的好朋友叫我陪他出去玩,我才依依不舍的放下書,我走出教室,可心還在故事的情節(jié)里呢!上課了,我還擔(dān)心小白兔有沒有被大灰狼吃掉,又下課了,我趕緊把書拿出來繼續(xù)看。啊,小白兔沒有被大灰狼吃掉,我長(zhǎng)長(zhǎng)的噓了一口氣,原來小白兔聽到后面有動(dòng)靜,又看到水里倒影著大灰狼的影子跑掉了。

  這就是我的課余生活,是不是很豐富啊,你的課余生活是怎樣的呢?

我的課余生活作文 篇5

  我的課余生活五彩繽紛,有跳舞、畫畫、書法……但是我最喜歡畫畫。

  星期天,我在家里沒事做,就去找表姐:“表姐,我們比賽畫畫吧?”表姐說:“行。 遍_始了,我認(rèn)真地畫著,一會(huì)兒拿起鉛筆勾勒,一會(huì)兒拿油畫棒涂色。那邊,表姐也沒閑著,一會(huì)兒拿起畫審視一下,一會(huì)兒再拿起筆修改一下,我們倆在激烈地比拼著。過了一個(gè)小時(shí),表姐畫完了,又過了15分鐘,我也畫完了。我看了看表姐的'畫,覺得畫得很好,但嘴上不服氣,就對(duì)表姐說:“你畫的不好!北斫銗琅,說:“你畫的也不好!蔽覀兂硜沓橙ィ覌寢屧u(píng)理。媽媽說:“你們畫的都很棒,你們要看到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)。俗話說‘三人行,必有我?guī)煛!甭犃藡寢尩脑,我倆互相望了望,不好意思地笑了。

  這就是我的課余生活,帶給我無盡的童年歡樂。

我的課余生活作文 篇6

  課余里,有的人喜歡畫畫,有的人愛書法,而我最喜歡彈鋼琴。

  想起一年級(jí)的.時(shí)候媽 媽就讓我去彈鋼琴。沒到老師家我就已經(jīng)緊張得發(fā)抖。后來在老師家學(xué)了一些指法,我一回家就彈鋼琴。我坐得很直很直,很認(rèn)真地彈了起來。大概學(xué)琴一年后,彈琴的難度越來越大,曲子越來越難。

  我有時(shí)要練一個(gè)星期才會(huì)彈,有時(shí)練一個(gè)星期也彈不出來。在家練琴時(shí),我越來越不想彈。媽 媽對(duì)我說:“當(dāng)初不是你說有興趣的嗎?”我對(duì)媽 媽說:“我現(xiàn)在沒有興趣了!眿 媽說:“你應(yīng)該堅(jiān)持下去,堅(jiān)持就是勝利。不要像《小貓釣魚》的故事一樣呀!”我聽了馬上就繼續(xù)彈。一彈就兩個(gè)小時(shí)了。

  現(xiàn)在我去考三級(jí)了,我竟然一個(gè)音也沒有彈錯(cuò)。我本以為自己會(huì)得優(yōu)秀的,結(jié)果得了良好。到了老師家。老師送我一個(gè)鉛筆盒,還送我一個(gè)雪糕,我都有點(diǎn)不好意思了。

  我越來越喜歡彈琴了,彈琴給我?guī)砹藷o窮的樂趣。它讓我明白了堅(jiān)持就是勝利,以后我還要彈琴,爭(zhēng)取能夠出去表演。

我的課余生活作文 篇7

  我的課余生活豐富多彩,比如:打乒乓球、練書法、滑冰、看書等等,但我最喜歡的是滑冰。

  一個(gè)夏天的晚上,爸爸和我一起準(zhǔn)備去滑冰場(chǎng)滑冰。我的心里就像吃了蜜一樣甜。來到滑冰場(chǎng)地,我不由自主地叫道:“哇,人好多呀!”我在滑冰的過程中,看到了有的人像小鳥一樣在“天空中”飛翔;有的人像小馬一樣一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒;有的`像雜技明星一樣一會(huì)兒倒著滑,一會(huì)兒正著滑,花樣繁多,令我眼花繚亂。我和爸爸也不由自主地滑了起來。我的技術(shù)不太熟練,因此滑得很慢。而爸爸卻很自信,滑得飛快。誰知在過一個(gè)彎道時(shí),因腳跟沒有站穩(wěn),摔了個(gè)兩腳朝天,可是爸爸還是繼續(xù)滑,不放棄勝利的希望。這種精神多么值得我學(xué)習(xí)呀!

  滑冰不僅豐富了我的課余生活,而且還給我?guī)砹藷o窮的快樂和自信,我喜歡滑冰。

我的課余生活作文 篇8

  每個(gè)人都有自己課余生活,我的課余生活也非常豐富,我有時(shí)看書,有時(shí)吹葫蘆絲,有時(shí)寫寫字,有時(shí)跳繩,有時(shí)和小朋友一起騎自行車,周末還經(jīng)常和爸爸媽媽去爬山,我每天放學(xué)后還堅(jiān)持羽毛球訓(xùn)練,我最喜歡的課余生活就是打羽毛球啦。

  我們?nèi)胰硕枷矚g打羽毛球。爸爸告訴我:籃球和足球運(yùn)動(dòng)都有激烈的身體對(duì)抗,很容易受傷;羽毛球運(yùn)動(dòng)有球網(wǎng)隔著,沒有身體對(duì)抗,打羽毛球可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。每天放學(xué)后,爸爸帶我去進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練。每周一到周四進(jìn)行接發(fā)球、高遠(yuǎn)球、四角步伐、網(wǎng)前挑球、搓球等羽毛球基礎(chǔ)訓(xùn)練,訓(xùn)練結(jié)束還要進(jìn)行跳繩和壓腿放松;每周五進(jìn)行蛙跳、鴨子步、單腿跳、并步和交叉步等體能訓(xùn)練。

  通過羽毛球訓(xùn)練,我的`體質(zhì)增強(qiáng)很多,體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)有很大提高,我以前一分鐘跳繩只能跳十幾個(gè),現(xiàn)在我一分鐘跳繩最快能跳二百零八個(gè)。以前,我不會(huì)雙搖跳繩(雙搖就是跳一下甩兩下),F(xiàn)在,我連續(xù)跳雙搖,最多我能跳四十個(gè)雙搖。我還要繼續(xù)加強(qiáng)羽毛球和跳繩訓(xùn)練,像兩位師兄一樣參加區(qū)長(zhǎng)杯、市長(zhǎng)杯雙搖跳繩比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光。

  今年五月份,我參加了紅牛杯單打比賽,雖然一局也沒贏,但是我和爸爸媽媽參加親子羽毛球比賽,我們獲得家庭組第二名。我和爸爸媽媽一起參加羽毛球比賽,我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,感受到羽毛球運(yùn)動(dòng)的快樂。

我的課余生活作文 篇9

  我的課余生活超級(jí)豐富:有打兵兵球、游泳、騎自行車、劃船、游山玩水……不過,我最喜歡的還是看課外書。

  我小的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了。那時(shí),我和書本一見鐘情,它讓我的生活猶如加上了一對(duì)翅膀,使我很早就認(rèn)識(shí)了:兇惡的.獅子、驕傲的公雞、善良的公主、狡猾的狐貍、聰明的小白兔……它讓我認(rèn)識(shí)了那么多伙伴。

  看課外書不只讓我認(rèn)識(shí)了那些伙伴,還發(fā)生了很多有趣的事呢!記得有一天,我正在津津有味地看書,不一會(huì)兒,我已經(jīng)看入了迷,連媽媽叫我也沒有聽見。后來,媽媽只好打開我的房間門進(jìn)來看我在不在,有時(shí),她聽見無人應(yīng),還會(huì)跑到樓上樓下到處去找我呢。很多時(shí)假,我會(huì)完全被書里的故事情節(jié)吸引住,使自己身臨其境。有一回,我正在看老虎與小白兔的故事,當(dāng)我看到小白兔就快被大老虎吃掉時(shí),我緊張地大聲喊:“小白兔,小心后面!”媽媽聽到我的喊聲,連忙打開門看看到底發(fā)生了什么事情。這時(shí),媽媽會(huì)驚訝地問:“你怎么啦?為什么要小心后面?”我這才回過神來,有點(diǎn)不好意思地望望媽媽,又繼續(xù)看我的書。因?yàn)槲铱偸强磿吹锰朊,大家就叫我“小書蟲”。

  書是知識(shí)的源泉。只要我一有時(shí)間,就會(huì)捧著一本書樂滋滋地看起來。書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,我愛看書。

我的課余生活作文 篇10

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)唱歌,有課外書,有時(shí)看電視,有時(shí)打羽毛球……但我最喜歡的是下圍棋。

  我的爸爸就是個(gè)典型的“棋癡”。聽媽媽說:“我在娘胎里的時(shí)候就和圍棋結(jié)緣了!

  我正式學(xué)下圍棋的`時(shí)候才五歲。老師剛教我們吃子,我和別人吃得不亦樂乎。我現(xiàn)在可是棋院里的圍棋小高手,只要放假我就去棋院下棋,跟小朋友在棋盤上拼殺。媽媽有時(shí)想帶我到公園或去別人家玩,我都堅(jiān)決說:“不去!不去!我就是要去棋院學(xué)棋!”現(xiàn)在我的圍棋水平是棋院最強(qiáng)的了,因?yàn)槲覍W(xué)五年,也是學(xué)最久的。我一來到棋院,就跟小朋友說:”來殺一盤!“很多小朋友都不敢跟我下,因?yàn)樗麄冎牢沂呛軓?qiáng)的。要是有人跟我下,別人知道了,就會(huì)對(duì)他說:“:你竟然跟高祥昆下棋,不想活了啊!”現(xiàn)在只有一、二個(gè)人敢跟我下。太沒意思了。

  我的課余生活,是一片綠葉,是一支歌,它讓我享受生活,享受樂趣。

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