我的課余生活作文

時(shí)間：2024-10-08 10:00:29 我的課余生活我要投稿

我的課余生活作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的課余生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的課余生活作文

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富多彩，畫畫、滑冰、唱歌……但是我最喜歡的是游泳。

　　我常常在電視里看那些游泳健將在水里伸縮自如地展示自己那美麗的游泳姿勢(shì)，我也想能像他們那樣在水里游動(dòng)。

　　終于有一天，媽媽帶我和辛月、金美善等六個(gè)小朋友一起去學(xué)游泳了。

　　剛開(kāi)始，我們和教練一起做熱身操。我一做完就迫不及待地試了一下水溫，“哎呀！好涼！”我不由自主地喊了一聲，心想水怎么會(huì)是涼的？媽媽明明告訴我水是熱的啊�？隙ㄊ菋寢屌挛也粊�(lái)，騙我的。

　　該上課了，之間別人都紛紛跳進(jìn)了水里，我心里也癢癢的。因?yàn)槲沂浅鯇W(xué)，教練先讓我在岸上做蛙泳的動(dòng)作，練了一會(huì)兒，教練說(shuō)我可以下水了。我拿著浮板準(zhǔn)備下水。剛開(kāi)始時(shí)，我心里有些害怕，但是教練鼓勵(lì)的話讓我從膽小中走了出來(lái)。我先抬頭吸氣，然后屏住氣把頭伸進(jìn)水里，手和腳一起做蛙泳的.動(dòng)作，這樣身體就向前游動(dòng)了。游了一會(huì)兒，我的動(dòng)作變得輕松自如了，也敢睜開(kāi)眼睛看水下的東西了。我覺(jué)得自己仿佛變成了一條小魚，這時(shí)我心里只有一個(gè)字：“爽”！

　　游泳已經(jīng)伴隨我度過(guò)了整整一個(gè)暑假，給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和幸福。我喜歡游泳。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，例如畫畫，唱歌，書法，游泳，學(xué)英語(yǔ)等等，但我最喜歡的是——看書。

　　看書是生活中一種不可缺少的樂(lè)趣，書是我的好朋友，跟它在一起，我很快樂(lè)！

　　我看過(guò)很多書，有《三毛流浪記》、《綠野仙蹤》、《寫給兒童的中國(guó)歷史》、《父與子》、《昆蟲記》等，經(jīng)常被書中精彩的片段所吸引，我好像融入了書的情景中，心情隨書中的小主人公此起彼伏，孤單可憐的三毛在我的腦海里久久徘徊，詼諧風(fēng)趣的父與子讓我啼笑皆非，神秘奇妙的昆蟲世界使我流連忘返……

　　最令我感動(dòng)的是《媽媽的愛(ài)》，這本書講了羊媽媽冒著生命危險(xiǎn)，去一個(gè)非�？膳碌牡胤綖樗暮⒆诱宜幹尾�。讀了這個(gè)故事，我熱淚盈眶，深切體會(huì)到媽媽的艱辛和偉大。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我深深地沉浸在書的海洋，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到，直到媽媽叫我吃飯，我才如夢(mèng)初醒，連忙跟媽媽哀求，再等一會(huì)兒，再看一會(huì)兒，媽媽笑著都叫我“小書蟲”。

　　除了看課外書，我還愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我學(xué)習(xí)是美式英語(yǔ)，我的英語(yǔ)老師是加拿人黑人，我每次都親切稱呼他“邁克老師”我每周都按時(shí)上課，剛開(kāi)始我還不敢發(fā)聲跟邁克老師對(duì)話，害怕出錯(cuò)�？墒沁~克老師跟我說(shuō)，不要害怕，大膽說(shuō)。在老師一次又一次的鼓勵(lì)下，我現(xiàn)在不僅會(huì)大聲跟讀，還會(huì)積極上臺(tái)發(fā)言，我經(jīng)常得到老師的'表?yè)P(yáng)，有時(shí)還被選為小老師。英語(yǔ)不僅鍛煉我的語(yǔ)言能力，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。

　　豐富多彩的課余生活，給了我很多快樂(lè)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，希望你的課余生活和我的一樣精彩！

我的課余生活作文篇3

　　我五歲生日的時(shí)候，愛(ài)姑送給我一個(gè)滑板，它一直被我丟在床角，呼呼的“睡著大覺(jué)”，它的主人我快四年了一直不敢碰它，因?yàn)槲遗滤�，還怕疼，也怕伙伴們笑話我。

　　今天媽媽鼓勵(lì)的對(duì)我說(shuō);“昂昂，看下面小朋友玩滑板玩的多好��！你也下去滑一滑吧！”我忐忑不安地說(shuō)：“媽媽我怕，我不會(huì)玩�！眿寢屛⑿Φ恼f(shuō)：“沒(méi)事我陪你下去�！睕](méi)辦法，試試吧！我想我三歲就學(xué)會(huì)了滑旱冰，就不信現(xiàn)在還學(xué)不會(huì)滑板，我抱著滑板跟著媽媽一起下樓了。

　　來(lái)到前坪，看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在水泥坪上像魚一樣熟練地游來(lái)游去，我羨慕極了。我扶著媽媽的手往前一沖，后腳飛快地?fù)u擺，但我還掌握不了平衡，結(jié)果摔了個(gè)四腳朝天。我捂著火辣辣的屁股慢吞吞地爬起來(lái)，媽媽心疼地說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)賮?lái)，你來(lái)注意他們?cè)趺赐娴摹�。我仔�?xì)地觀察，慢慢的揣摩。哦！原來(lái)是這樣的：先把右腳踩到滑板的`后面，然后一沖把左腳踩到前面，掌握好平衡力，用后腳慢慢的搖擺就可以滑起來(lái)。我試了一下還果然能行，滑板像小船一樣向前行駛??練了一下午我終于學(xué)會(huì)了上坡、下坡、轉(zhuǎn)彎，把滑板玩得游刃有余，媽媽看見(jiàn)我的進(jìn)步會(huì)心的笑了。

　　我想：我放著滑板不去學(xué)，那怎么也不會(huì)玩了。雖然摔了幾跤，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢！

我的課余生活作文篇4

　　我的愛(ài)好有很多，其中有：玩沙子、畫畫、觀測(cè)宇宙、打乒乓球、騎車燈等.......當(dāng)然，我最喜歡的是騎自行車，當(dāng)我騎自行車時(shí)，我就忘了許多煩惱的`事。

　　一個(gè)星期六的下午，媽媽帶我去一個(gè)廣場(chǎng)騎自行車，還在車上栓了一根棍子，一開(kāi)始我不敢騎，媽媽就扶著棍子推我騎。這個(gè)時(shí)候，我還掌握不好平衡，我還不敢騎得太快。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我一點(diǎn)兒一點(diǎn)的就敢奇快了。不過(guò)有時(shí)騎不好還會(huì)摔下來(lái)。

　　星期日到了，我又來(lái)到那個(gè)廣場(chǎng)騎自行車，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車有點(diǎn)進(jìn)步，但是，我沒(méi)有驕傲，還在刻苦練習(xí)。功夫不怕有心人，我終于學(xué)會(huì)了，再也不摔跤了。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)我騎自行車的手勁兒還有點(diǎn)大，我開(kāi)始把手勁調(diào)小�，F(xiàn)在，我的手勁也調(diào)勻了，我騎自行車騎得又快又好。

　　我學(xué)會(huì)了騎自行車，我很高興，因?yàn)槟苠憻捝眢w。

　　當(dāng)我騎自行車時(shí)，我非�？鞓�(lè)，所有煩惱的事都會(huì)丟到九霄云外去了。

　　小朋友們，你們也要多學(xué)一些能解除煩惱、對(duì)身體有利于健康、快樂(lè)的活動(dòng)。

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一窩蜂似的沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車，還有的.在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。

　　游戲開(kāi)始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，我們見(jiàn)狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了�？珊懿恍�，有兩個(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō)：“有本事你來(lái)捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗€(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。

　　正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開(kāi)心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？

我的課余生活作文篇6

　　說(shuō)起我的課余生活，那正是七彩的畫盤--繽紛斑斕。

　　首先，我會(huì)以歡快的腳步邁進(jìn)文學(xué)殿堂，讀讀唐詩(shī)，品品宋詞，猜猜謎語(yǔ)，賞賞對(duì)聯(lián)——不過(guò)，這還只是暢游書海前的“熱身運(yùn)動(dòng)”。“熱身”之后，我會(huì)在《靜靜的頓河》來(lái)一番《西游記》，游到傳說(shuō)中的《金銀島》。在島上等了《一千零一夜》，一艘《白輪船》終于趕來(lái)營(yíng)救，不巧的是，由于《暴風(fēng)驟雨》，幾天后我們便《沉船》了。當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼的時(shí)候忽然發(fā)現(xiàn)躺在《巴黎圣母院》里，原來(lái)是《海上勞工》救了我。

　　沒(méi)想到讀書都這么驚心動(dòng)魄，看來(lái)應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，緩解一下緊張的情緒了：先打開(kāi)收音機(jī)，聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè)，跟上時(shí)代的.節(jié)拍，然后回味一下老歌，讓記憶的漣漪一圈圈蕩漾開(kāi)去，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，最后欣賞欣賞世界名曲，讓舒緩的心隨美妙的節(jié)奏一起跳動(dòng)。從WAV、MIDI到CD、MP3，總算過(guò)了一回癮。

　　看飽聽(tīng)足后，就到了整理收藏品、接受美的熏陶的時(shí)候了。我一般喜歡按由小到大的順序整理它們。先把錢幣小心放入錢幣收藏本，然后用鑷子將“方寸之間，魅力無(wú)窮的”郵票放進(jìn)集郵冊(cè)，接下來(lái)是火花、糧票、磁卡、門票和剪報(bào)。各種收藏品對(duì)號(hào)入座后，免不了要瀏覽一番，走進(jìn)這“微縮世界”，凈化靈魂。

　　在我的課余生活中，沒(méi)有電腦可不行——我這篇作文就是用電腦打出來(lái)的。我尤其偏愛(ài)互聯(lián)網(wǎng)。在網(wǎng)上，我能接收電子郵件、進(jìn)入聊天室、建立網(wǎng)站、下載軟件，可好玩了!

　　為了擴(kuò)展思維，我還常喜歡下棋。隨著年齡的增長(zhǎng)，早期津津樂(lè)道的“富翁棋”、“飛行棋”、“陸戰(zhàn)棋”對(duì)我已經(jīng)不適用了，現(xiàn)在的我只會(huì)在跳棋中蹦蹦跳跳，在圍棋中猛打猛攻，在象棋中大戰(zhàn)“三百回合”。

　　且慢，不能光顧自己，陽(yáng)臺(tái)上的鴿子該喂玉米了，窗臺(tái)上的仙人掌和文竹也該澆水了。要知道，以一個(gè)生命養(yǎng)育其他生命--這，也是一種閑情雅趣呢!

　　當(dāng)然，我不會(huì)整天練“坐功”，出去呼吸呼吸新鮮空氣，進(jìn)行體育鍛煉也是非常有必要的，因?yàn)榕懿侥苁股眢w強(qiáng)健，游泳能增大肺活力，滑冰與騎自行車有利于掌握平衡，就連乒乓球、羽毛球這類小運(yùn)動(dòng)也能提高你的敏捷程度。

　　同學(xué)們都說(shuō)我的課余生活精彩豐富，但我認(rèn)為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng)造的，只要努力，你也能使你的課余生活充滿光彩!

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活非常豐富，跑步、看書、做游戲、寫字、畫畫，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的'木橋上面玩。

　　木橋上面長(zhǎng)滿了樹(shù)、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現(xiàn)著房子的倒影。

　　我們?cè)谀緲蛏贤娴捻?xiàng)目可多了。我們?cè)谀緲虻牟萆匣菽�，我約好了3個(gè)小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒(méi)找到什么好玩的，我看見(jiàn)一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會(huì)自己動(dòng)就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動(dòng)呢？”我左看看右看看，看見(jiàn)草坪，我就想到了“滑草”�；菘珊猛媪耍拖耧w一樣，我挑戰(zhàn)越來(lái)越難的招式，有一次我還站了起來(lái)呢！

　　第二項(xiàng)我最喜歡的項(xiàng)目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無(wú)休無(wú)止的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個(gè)小區(qū)趕來(lái)，成立了癩蛤蟆特種隊(duì)。他們是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的高手中的高手。第一個(gè)有點(diǎn)胖，第二個(gè)愛(ài)哭鬼，第三個(gè)傻乎乎，第四個(gè)無(wú)特征，第五個(gè)是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊(duì)長(zhǎng)命令無(wú)特征、愛(ài)哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛(ài)哭鬼和無(wú)特征從前面狠狠的壓上去，無(wú)特征拿好樹(shù)葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊(duì)又一次打敗了癩蛤蟆。

　　后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō)，不能傷害小動(dòng)物，于是我發(fā)誓，只欺負(fù)傷害人的動(dòng)物。

　　這就是我的課余生活。