我的課余生活作文

時(shí)間：2024-10-11 08:50:40 我的課余生活我要投稿

實(shí)用的我的課余生活作文(精選9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的課余生活作文(精選9篇)

我的課余生活作文篇1

　　我的課余生活非常豐富，跑步、看書、做游戲、寫字、畫畫，就像天上的星星一樣多。其中，我最喜歡的課余生活還是去我家旁的木橋上面玩。

　　木橋上面長(zhǎng)滿了樹、草、花。湖水可清澈了，湖水里呈現(xiàn)著房子的倒影。

　　我們?cè)谀緲蛏贤娴捻?xiàng)目可多了。我們?cè)谀緲虻牟萆匣菽�，我約好了3個(gè)小朋友一起去木橋玩，我們到木橋上左看右看，沒(méi)找到什么好玩的'，我看見(jiàn)一塊木板，我就想：“如果能坐在木板上，木板會(huì)自己動(dòng)就好了”。我又想：“怎么才能讓木板動(dòng)呢？”我左看看右看看，看見(jiàn)草坪，我就想到了“滑草”。滑草可好玩了，就像飛一樣，我挑戰(zhàn)越來(lái)越難的招式，有一次我還站了起來(lái)呢！

　　第二項(xiàng)我最喜歡的項(xiàng)目“抓癩蛤蟆”。癩蛤蟆從無(wú)休無(wú)止的冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，世界又將進(jìn)入恐慌之中。有五位英雄從各個(gè)小區(qū)趕來(lái)，成立了癩蛤蟆特種隊(duì)。他們是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的高手中的高手。第一個(gè)有點(diǎn)胖，第二個(gè)愛(ài)哭鬼，第三個(gè)傻乎乎，第四個(gè)無(wú)特征，第五個(gè)是大猴子。我們從基地里看到有一只癩蛤蟆，鬼鬼祟祟似乎是要偷面包渣，猴子隊(duì)長(zhǎng)命令無(wú)特征、愛(ài)哭鬼、傻乎乎去抓到那只癩蛤蟆。他們看到了癩蛤蟆，傻乎乎從后面餓虎撲食沖上前，愛(ài)哭鬼和無(wú)特征從前面狠狠的壓上去，無(wú)特征拿好樹葉，包好癩蛤蟆，向泥里一扔，癩蛤蟆變成植物人了，頭扎進(jìn)土里，腳朝天，特種隊(duì)又一次打敗了癩蛤蟆。

　　后來(lái)我聽爸爸說(shuō)，不能傷害小動(dòng)物，于是我發(fā)誓，只欺負(fù)傷害人的動(dòng)物。

　　這就是我的課余生活。

我的課余生活作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有游泳、玩輪滑、下棋、打羽毛球……其中我最喜歡的是打羽毛球。

　　一個(gè)星期天的.下午，我午休起床后，聽見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話，還有“呯呯”的聲音，我跑出去一看，原來(lái)爸爸在和媽媽打羽毛球。我跑過(guò)去，接過(guò)媽媽的球拍，對(duì)著爸爸說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你！”媽媽當(dāng)我們的裁判，父子羽毛球友誼賽第一次比賽正式開始。

　　爸爸首先發(fā)球，好像要使絕招哩！爸爸的球像箭一般的速度向我“射”來(lái)，我握緊球拍，眼睛緊緊盯著羽毛球使勁一打，羽毛球卻“嗖”地一下從我耳邊飛了過(guò)去。呀！用力過(guò)猛打歪了。我相信自己的實(shí)力，再打一個(gè)回合。又是爸爸發(fā)球，球又向我飛來(lái)，我用力一打，��！居然又打歪了，再來(lái)一次！可是，一連幾個(gè)回合我都打不到球，我扔下球拍，垂頭喪氣地走進(jìn)屋。

　　媽媽跟著我走進(jìn)屋子，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，不要灰心，眼睛和手要配合好，不要著急，看準(zhǔn)了再打，多練習(xí)練習(xí)就會(huì)了。難道你忘了失敗是成功之母這句話嗎？”聽了媽媽的話，我鼓足勇氣，再次向爸爸提出挑戰(zhàn)。一個(gè)球，兩個(gè)球，三個(gè)球……

　　終于，渾身大汗的我戰(zhàn)勝了

我的課余生活作文篇3

　　今天早上，我看見(jiàn)有一個(gè)小朋友和他的媽媽在打羽毛球，我也想打球，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，咱家也有羽毛球，您教打羽毛球吧”！媽媽說(shuō)：“好吧！”

　　我們一拿到羽毛球，我就迫不及待地打了起來(lái)。可是我一直發(fā)不出球，也接不住球，心里非常著急。這時(shí)，媽媽笑著走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要看準(zhǔn)了再打，不要球拋出去了，拍子還沒(méi)動(dòng)呢！來(lái)，讓媽媽教你�！�

　　媽媽拿著球?qū)ξ艺f(shuō)：“打羽毛球要掌握兩個(gè)要領(lǐng)，一是發(fā)球時(shí)，左手將球拋起，右手趕快將球打出。二是接球時(shí)要眼急手快，看準(zhǔn)球要用力打�！痹趮寢屖职咽值闹更c(diǎn)下，我按照媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)，一遍一遍刻苦的練習(xí)發(fā)球、接球。到中午太陽(yáng)高照的.時(shí)候，我已學(xué)會(huì)了打羽毛球，看到雪白的羽毛球在我和媽媽的拍子之間飛來(lái)飛去，我高興極了！

　　通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我明白了一個(gè)道理，不管學(xué)習(xí)什么知識(shí)，都要先掌握好學(xué)習(xí)方法，再加上刻苦練習(xí)，才能學(xué)好！

我的課余生活作文篇4

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，打乒乓球、看書、彈琴、玩電腦??這段時(shí)間我迷上了輪滑。

　　“媽媽，快點(diǎn)，快點(diǎn)！”“來(lái)了，來(lái)了�！币坏綇V場(chǎng)，我就迫不及待地把鞋子換好�！昂�，呼�！蔽译p腳交替著用力蹬著地面，穩(wěn)穩(wěn)的向前，感覺(jué)自己已經(jīng)滑得很不錯(cuò)了。得意之下，我加快腳步。不好，對(duì)面有一排人滑過(guò)來(lái)了，我慌慌張張躲到一邊，想停下卻“砰”摔了一跤。為什么一快起來(lái)，就很難停下來(lái)呢？我不信，我一邊快速向大墻沖去，一邊試著提提腳想剎車，可鞋子就是不聽使喚，還是帶著我飛奔向前�！芭椤�，結(jié)果還是那么令人沮喪�？粗赃叺娜讼褫p盈的燕子一樣滑過(guò)，又輕輕松松地停下。我有點(diǎn)灰心了，我想回家。媽媽鼓舞我說(shuō)：“別灰心，剛開始學(xué)滑輪就像剛學(xué)走路一樣，搖搖晃晃時(shí)不時(shí)會(huì)摔跤。你一定能行，堅(jiān)持就是勝利！”聽了媽媽的話，我站起來(lái)，拍拍身上的'土，仔細(xì)端詳高手們的步伐。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)到了重要的兩點(diǎn)：只要把雙腳成外“八”字形蹬地，就可以輕松前進(jìn)。雙腳成內(nèi)“八”字形合攏就會(huì)停下來(lái)。

　　我又開始了�！昂簦�??”我試著加快速度，哇！感覺(jué)自己像風(fēng)一樣快，可我的剎車本領(lǐng)不熟練，“啪”又撞到墻了，于是我反復(fù)練習(xí)。終于，我學(xué)好了剎車。我讓媽媽站在遠(yuǎn)處，自己卻像離弦的箭一樣沖去，又穩(wěn)穩(wěn)地在離媽媽一米的地方停了下來(lái)。媽媽被我嚇的大驚失色，我卻向她做個(gè)鬼臉又滑走了。

　　輪滑使我的課余生活變得更加豐富多彩，也讓我知道成功離不開堅(jiān)持。世上無(wú)難事，只

　　我的課余生活豐富多彩，有跑步、打羽毛球、玩電腦??但最令我愛(ài)不釋手的還是玩悠悠球。

　　我剛開始接觸悠悠球時(shí)，只是覺(jué)得很新鮮，便試著甩了一下，沒(méi)想到，球停到半空不肯上來(lái)，我懷疑是球友問(wèn)題。后來(lái)聽人說(shuō)：“這很正常，叫“睡眠，”有了這功能，不是就可以做更多花式了嗎?”我恍然大悟：“嘿嘿!~原來(lái)是這樣啊!嘿嘿嘿嘿??”

　　從此，我努力地練習(xí)，終于練成了一個(gè)小絕招--搖籃。

　　首先，用力甩下球，把球繩從中間提起來(lái)不松，然后再提一次不松，球在中間左右搖擺，嘿嘿還真像一個(gè)小寶寶聽著優(yōu)美的搖籃曲呢!

　　悠悠球使我的課余生活變得充實(shí)，我愛(ài)玩悠悠球!

我的課余生活作文篇5

　　我的課余生活還不少：下象棋、游泳、看漫畫、玩電腦。我最喜歡的還是游泳。

　　一到夏天，我少不了玩的是游泳。從小到大，我不游泳比吃毒藥還難。我的游泳方式還挺多的，有：蛙泳，狗爬式，潛水游，貼地游等。

　　我去年夏天又去游泳了，以前我都在江邊游泳，由于現(xiàn)在人們過(guò)上了小康水平，我便去了青湖公園的游泳池內(nèi)游了。到那以后，我馬上換上游泳褲，縱身跳進(jìn)池內(nèi)，突然，就像跳進(jìn)南極大窟窿似的，因?yàn)椴诺谝淮稳ビ斡境赜悬c(diǎn)不熟悉。我玩了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)累了，便坐在一邊休息，聽到一位阿姨喊：“哪個(gè)會(huì)游泳的孩子教一下我的孩子游泳，教的會(huì)的話我給他5塊錢�！甭犃诉@話，是誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)的，但是沒(méi)有一個(gè)小孩敢答應(yīng)。我游著游著，那阿姨見(jiàn)我游的挺好便把我叫住，微笑著說(shuō)：“你能把我兒子教會(huì)游泳嗎，教的會(huì)的話我給你5塊錢�！蔽抑缓么饝�(yīng)了。于是我就跟這個(gè)小朋友玩起來(lái)了……

　　到了下午5：30左右，我換上衣服時(shí)，見(jiàn)那位阿姨在口袋里掏什么東西，原來(lái)阿姨是把那張5元錢拿出來(lái)給我，我說(shuō)：“阿姨，沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就想試一試怎樣教別人怎樣游泳，可一直沒(méi)找到機(jī)會(huì)……

　　這次游泳讓我非常難忘，這就是我的課余生活！

　　我的課余生活豐富多彩，比如：畫畫、彈電子琴、下跳棋、做手工……其中，我最喜歡的是做手工。

　　平時(shí)在家做完作業(yè)，我都利用課余時(shí)間剪剪紙，做做小手工。突然，我想到了一個(gè)好創(chuàng)意。于是我拿來(lái)8張紙巾，分別把它們?nèi)喑蓛蓚€(gè)圓球，用膠帶紙把它們繞三圈貼起來(lái)，第一圈是橫著繞，第二圈是豎著繞，第三圈還是橫著繞。最后把自己喜歡的彩色圖案，如“愛(ài)心”“五角星”剪下來(lái)，用膠帶紙把圖案貼在圓球上，兩只可愛(ài)的小圓球做好了。我還給它們?nèi)×藘蓚€(gè)名字，貼“愛(ài)心”的圓球叫“愛(ài)心紙巾球”，貼“五角星”的圓球叫“五角星紙巾球”。兩只小球靜靜地躺在書桌上，陪著我讀書，陪著我寫字。

　　雖然我的`小手工在別人看來(lái)很平凡，但是它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我肯定會(huì)在課余生活中做出更多更好的小手工。

　　4歲起，捉蝸牛就成我最喜歡做的事了。這不，前兩天我就和伙伴們相約去校園里捉蝸牛。

　　下課了，我們小組來(lái)到學(xué)校花壇去捉蝸牛。我們每人找來(lái)了一根樹枝，在草叢里翻來(lái)翻去地尋找蝸牛。在一個(gè)角落，蔡藝偉一下子找到了五六只呢！其他的同學(xué)看了，又驚奇又羨慕，更加認(rèn)真地找起來(lái)。過(guò)了會(huì)兒，我們的組長(zhǎng)，找到了一只。“大頭腦裝”劉一全找到了三只。當(dāng)然，最厲害的還是蔡藝偉，他一個(gè)人捉了十二只，我們稱他為“捉蝸牛大王”。

　　我把蝸牛放在手上仔細(xì)觀察：小小的觸角像打鼓的棒子，只是縮小幾十倍。最有趣的是它背著自己的“家”，在我手心慢慢地爬，我覺(jué)像爸爸撓我的癢癢一樣。

　　我把蝸牛帶回了家，給了爸爸看，爸爸高興地說(shuō)：“我的寶貝，你發(fā)現(xiàn)了蝸牛這么多有趣的地方，真厲害呀！”我聽了，心里喜滋滋的。

我的課余生活作文篇6

　　說(shuō)起我的課余生活呀，但是很充實(shí)的。下課時(shí)我會(huì)跟小伙伴們跳皮筋、玩游戲;放學(xué)時(shí)，我會(huì)去觀察植物;放假了，我會(huì)在家上網(wǎng)、看書;過(guò)節(jié)時(shí)，我會(huì)玩禮花……但是，我的課余生活最主要的事就是彈古箏了。

　　有一天，我和媽媽正在散步的時(shí)候，忽然聽到一聲聲優(yōu)美的音樂(lè)從路邊的琴行傳來(lái)了，我被它深深地吸引住了。當(dāng)媽媽告訴我這是古箏彈奏出的聲音時(shí)，我告訴媽媽，我想學(xué)。于是，我盼著能學(xué)好，能彈奏出一首優(yōu)美的曲子，但是開始老師只教我最最簡(jiǎn)單的“1、2、3、4、5、6、7”。我練了一次又一次，就這樣練了快一個(gè)星期了，老師還沒(méi)教我一首歌，我有些不耐煩了。媽媽明白了我的'心思，她批評(píng)了我，媽媽說(shuō)：“做事情要有耐心，凡事要從簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)做起�！�

　　我聽了媽媽的話，一次又一次地認(rèn)真練著，果然過(guò)了一段時(shí)間，老師教了我一首優(yōu)美的曲子：《賣報(bào)歌》。

　　此刻，我能夠彈好多曲子了，而且我愛(ài)上了彈古箏!

我的課余生活作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，如爬山、跑步、打球、畫畫、下棋……可我最喜歡的是下象棋，它可以讓我動(dòng)腦子促進(jìn)思維的發(fā)展。

　　在我上幼兒園時(shí)爸爸就教下象棋。告訴我馬走斜日，象飛田字，車橫沖直闖，炮隔子打子……邊教邊示范，很快我就學(xué)會(huì)了。從此我就迷上了下象棋。只要爸爸在家，每天必殺兩盤以上。

　　剛開始時(shí)，爸爸讓我一車一馬一炮，逐漸地爸爸就招架不住了。

　　昨晚吃過(guò)晚飯，又開始了父子倆的'對(duì)弈。一開始，爸爸就擺防守陣勢(shì)，而我卻攻防合體，讓爸爸難以招架。可是過(guò)了一會(huì)兒，爸爸卻掌握了優(yōu)勢(shì)，于是我派出雙跑出擊，爸爸不甘示弱，他要乘勝追擊，于是派出馬出戰(zhàn)，但是我的雙炮智勇雙全，爸爸的馬還是被我殺的左逃右閃。爸爸眼看著自己的棋子被吃掉，卻無(wú)計(jì)可施。然后我雙炮雙馬夾擊對(duì)方的將，爸爸無(wú)可奈何，只好投降！

　　下象棋不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，還給了我智慧。人生如棋，“一著不慎，滿盤皆輸”。在今后的人生中，我一定要一步一個(gè)腳印，做一個(gè)生活中的勝利者。

我的課余生活作文篇8

　　我的課余生活豐富多彩，我不僅喜歡滑冰、看書，還喜歡畫畫、彈琴……

　　我最喜歡的要數(shù)滑冰了。如果不下雨，每天晚上我都去廣場(chǎng)上滑一會(huì)兒，我和小伙伴們?cè)谝黄鸹浅：猛�。我們一�?huì)沿坡正面向下滑，一會(huì)倒著滑，一會(huì)在石子上滑……，各種花樣層出不窮，看誰(shuí)看誰(shuí)滑的好。每天的滑冰不僅讓我鍛煉了身體，還通過(guò)滑冰認(rèn)識(shí)了許多小朋友，更讓我體會(huì)到了飛翔的.快樂(lè)。

　　除了滑冰，讓我喜歡的就是看書了，我家的書可多了!有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中華上下五千年》、《少年百科全書》等許多好看的書。每天做完作業(yè)我都會(huì)抓緊時(shí)間讀一會(huì)兒課外書，從《中華上下五千年》那里我知道了神農(nóng)采草藥的故事，我想要是沒(méi)有神農(nóng)這個(gè)愿意為大家付出生命的人，也就沒(méi)有我們今天神奇的中醫(yī)藥文化。從這本書中我還了解了炎黃子孫的來(lái)歷，還讓我認(rèn)識(shí)了秦始皇、漢武大帝、武則天等等歷史人物，了解了中華五千年?duì)N若星辰的歷史文明。讀書豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。

　　我喜歡我的課余生活，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

我的課余生活作文篇9

　　你猜怎么著我的課余愛(ài)好是什么？哈哈猜吧！讓我告訴你，我的課余愛(ài)好是騎自行車。

　　有一次，我在家里的小區(qū)里玩，突然看到幾個(gè)小一點(diǎn)的孩子騎著兩輪自行車，我跟著他，試圖追上他們，但我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我怎么跑都追不上他們。當(dāng)我回家時(shí)，我和媽媽一起給我買了一輛自行車。

　　當(dāng)我開始練習(xí)的時(shí)候，沒(méi)那么容易。要么不蹬，要么騎歪了，就在我?guī)缀跻倚牡臅r(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寶貝不要灰心，你能行的，加油！”聽著父親的話，我振作起來(lái)，每天練習(xí)我的自行車一個(gè)小時(shí)。

　　一旦在那個(gè)時(shí)候我的父親一直把我背后說(shuō)我的爺爺奶奶家自行車鍛煉，我的.父親在我不注意，輕輕地放手，我身邊騎著他的自行車轉(zhuǎn)了一圈，回來(lái)時(shí)，我是一個(gè)偶然，看到爸爸遠(yuǎn)非微笑給我。于是，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　自從學(xué)會(huì)了自行車，我的課余時(shí)間變得更加豐富了。這也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論這件事有多難，一定要相信自己—我能行！

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