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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-05-20 18:58:42 [第三單元]我的理想 我要投稿

我的理想六年級(jí)作文錦集五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的理想六年級(jí)作文錦集五篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!笔茄!每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我看到過(guò)一則感動(dòng)人心的故事:在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里,因條件差,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師,人們都覺(jué)得再不會(huì)有一位教師留下來(lái)了。后來(lái)村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后,女大學(xué)生被分配到城里工作。當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,她背后突然傳來(lái)孩子們的讀書(shū)聲——那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過(guò)頭看見(jiàn)孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留了下來(lái)——這一留就是整整二十年。二十年間,她送走了一批又一批的孩子們?nèi)ド铣踔、上高中、念大學(xué)。

  后來(lái)這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無(wú)私的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。而且,在我眼里,老師非常有威嚴(yán),在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,在課堂上為我們講解知識(shí)與道理;老師默默無(wú)聞,為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到非常晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,教會(huì)我們做人的道理,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì),讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。

  但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我與同學(xué)的情感,又能讓我練習(xí)口語(yǔ)能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),只有知識(shí)多了,才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求,我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

  如果哪天真的當(dāng)上了,我一定會(huì)好好教育學(xué)生,看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書(shū)的機(jī)器,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),動(dòng)腦筋思考問(wèn)題;我也一定不會(huì)給他們布置非常多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。

  這就是我的理想——老師,讓我為這個(gè)理想努力、加油吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  理想是原野的鮮花,點(diǎn)綴著我們?nèi)绠?huà)的童年;理想是導(dǎo)航的燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;理想是促人飛上藍(lán)天的翅膀……

  每個(gè)人都有理想,每個(gè)人都希望能實(shí)現(xiàn)自己的理想,每個(gè)人都在為自己的理想努力著。我,也有一個(gè)理想。但我的理想離我是那麼的遙遠(yuǎn),仿佛是天上的晨星,那麼的遙不可及。

  我想當(dāng)一名鋼琴家。音樂(lè)就是我的夢(mèng)想。我從小就學(xué)鋼琴,到現(xiàn)在已經(jīng)整整七年了。每當(dāng)看到電視上的鋼琴家為人們營(yíng)造各種氣氛,為人們帶來(lái)心靈的享受,我就羨慕不已。我多希望在臺(tái)上盡情演奏的人是我!于是,我每天都認(rèn)真練琴,每天都用心、用情地去練好每一首曲子。就這樣,我的技法越來(lái)越熟練,對(duì)音樂(lè)越來(lái)越敏感。如今,每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)從我指尖下奏出的音符是那麼的流暢,那麼的悅耳,我就倍感欣慰,越發(fā)努力地練琴。因?yàn)槲仪宄刂,我離我的理想還很遙遠(yuǎn),我必須更努力地奮斗,才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

  每一次成功的背后,都要付出辛酸與汗水。在通往成功的道路上,一定充滿了坎坷與挫折。只要伱勇敢地?fù)敉怂,伱才能離伱的理想更近些。即使它是那麼的遙不可及,就好像天上的晨星。但我始終相信一條公式——努力+奮斗=成功,終有一天,我會(huì)登上成功的寶座。

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  每個(gè)人都一個(gè)理想,每個(gè)人的理想都是偉大的,我的理想是當(dāng)一名歌手。

  媽媽說(shuō)我小時(shí)候特別愛(ài)唱歌,只要是可以握的東西都拿來(lái)當(dāng)話筒,比如說(shuō):筆、飯勺、鼓棒等。媽媽還說(shuō),我一唱歌長(zhǎng)輩們就笑得特別特別的開(kāi)心,感到特別特別幸福,我的歌聲總是能給全家人帶來(lái)歡樂(lè)。于是,我就絕對(duì)了,我要當(dāng)一名歌手,我要讓我的歌聲給大家?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。傷心的人聽(tīng)了,會(huì)把傷心的事拋到腦后去;孤單的人聽(tīng)了,心會(huì)感覺(jué)到溫暖,很幸福;開(kāi)心的人聽(tīng)了,會(huì)比原來(lái)變得更加開(kāi)心一百倍,更加幸福一百倍。

  每天早晨起來(lái),我都會(huì)練練自己的嗓子,喝適量是水,不讓我的喉嚨變得干燥。不大聲叫喊,因?yàn)槿绻械锰舐暤脑,第二天喉嚨就?huì)變沙啞。不能吃上火的東西,比如說(shuō);辣椒,上火的.東西吃多了對(duì)喉嚨也不好。

  當(dāng)歌手不僅要保護(hù)好喉嚨,還要有聰明的頭腦,所以,我要好好讀書(shū),才能編出能讓大家感到幸?鞓(lè)的歌。

  我要當(dāng)歌手,是為了讓大家聽(tīng)到我唱的歌后會(huì)很快樂(lè),很幸福,我要唱出屬于我的舞臺(tái)。

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  張聞天說(shuō)過(guò):“生活的理想,就是為了理想的生活!倍业睦硐氲穆殬I(yè)。在生活中簡(jiǎn)單又平常,特別的常見(jiàn)。與此同時(shí),這個(gè)職業(yè)也是不可缺少的,它就是醫(yī)生。

  我想當(dāng)醫(yī)生這一想法,在我很小的時(shí)候就產(chǎn)生了,那是我在小的時(shí)候生病時(shí),媽媽帶我來(lái)到一個(gè)大醫(yī)院,我看到了那些身穿白大褂的人,媽媽告訴我,他們可以救死扶傷,幫助人們驅(qū)趕病魔。這些人有著共同的名字“醫(yī)生”。從那時(shí)起我對(duì)這個(gè)名字就有了崇敬之心,我也是在那時(shí)就想學(xué)醫(yī)了。不為別的,只為他們濟(jì)世救人,這種好的品質(zhì)深深影響著我。自那時(shí)起,我也正朝著醫(yī)生這個(gè)目標(biāo)進(jìn)發(fā)看。

  為了這個(gè)理想,我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大考上一個(gè)好的,有關(guān)于醫(yī)學(xué)的大學(xué)。這樣我就可以在大學(xué)畢業(yè)之后直接到醫(yī)院工作了,成為一個(gè)好醫(yī)生。俗話說(shuō)得好:“抓住現(xiàn)在就是抓住未來(lái)”在此之前,我更應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從此刻做起。我可以多翻閱一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的書(shū)籍,也可以上網(wǎng),多搜集一些有關(guān)于醫(yī)學(xué)的知識(shí),我還得多了解一下,在病人就診時(shí),醫(yī)生應(yīng)該注意什么,以便在別人就診時(shí),我可以做出正確的對(duì)策。

  在20xx年的那一次非典。,對(duì)我國(guó)所有人來(lái)說(shuō)幾乎都都是一場(chǎng)噩夢(mèng),是一次浩劫。在那個(gè)艱難的時(shí)刻,有無(wú)數(shù)“白衣戰(zhàn)士”挺身而出。他們都在醫(yī)院這個(gè)站地上戰(zhàn)斗著,拼搏著,同死神競(jìng)爭(zhēng),跟時(shí)間賽跑,就住著無(wú)數(shù)的病人,時(shí)間仿佛被他們遺忘,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,他們也不知救了多少人的生命,當(dāng)然一些戰(zhàn)士也因此累倒下了,永遠(yuǎn)的倒下了……

  在我長(zhǎng)大之后也要當(dāng)個(gè)醫(yī)生,為人民造福,長(zhǎng)大之后,希望能夠習(xí)得精湛的醫(yī)術(shù),可以妙手回春。

我的理想六年級(jí)作文 篇5

 。⒋盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."同學(xué)們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想事想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師.因?yàn)榻處熛褚恢患t燭燃燒了自己,照亮了別人;像一架云梯,讓我們登肩而上;也像辛勤的園丁,培育著花朵.

  我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,肯定管理能力要強(qiáng),要大膽.可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見(jiàn),不敢積極舉手發(fā)言.為了克服這些弱點(diǎn)為了更好的當(dāng)上一名優(yōu)秀的教師,在上三年級(jí)的時(shí)候,便對(duì)老師說(shuō)了自己的想法.老師便讓每一次的班隊(duì)都要我和宋遠(yuǎn)程來(lái)主持.我還清晰記得第一次主持時(shí),我說(shuō)話聲音很小,大概只有前幾排的同學(xué)才聽(tīng)的清楚,而且表情也很不自然.和宋遠(yuǎn)程比要遜色多了.后來(lái)在王老師的幫助下,我進(jìn)步很快.

  這使我鍛煉了自己的膽量,可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言,怎么辦呢?

  我找到我的好朋友陳夢(mèng)然跟他來(lái)比賽,看誰(shuí)的發(fā)言次數(shù)多.這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言,還能讓陳夢(mèng)然也積極舉手發(fā)言.這下可好了,老師每提一個(gè)問(wèn)題,我們都積極思考,踴躍舉手發(fā)言.功夫不負(fù)有心人!我和陳夢(mèng)然的成績(jī)都有很大進(jìn)步.

  我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷地努力!我要朝著這個(gè)目標(biāo)不斷的前進(jìn)!我相信美好的理想會(huì)一定實(shí)現(xiàn)!

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