【精品】我的理想六年級(jí)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
沒有理想的人,就相當(dāng)于是一直沒有翅膀的小鳥。但是,我相信你們都有理想吧!想聽聽我的理想是什么嗎?哈哈,還是讓我來告訴你吧!
我我小的時(shí)候想當(dāng)一名科學(xué)家,我覺得當(dāng)科學(xué)家很好玩,可以發(fā)明一些有趣的東西。但是,當(dāng)我看完了一個(gè)電視,它對(duì)我的心靈震撼很大,使我打消了那個(gè)念頭。
那是一個(gè)周六,當(dāng)我打開電視的時(shí)候,畫面上出現(xiàn)了一個(gè)地方在大地震之后的情景。我看到那些房屋都倒了,那些醫(yī)生和戰(zhàn)士在抬著一個(gè)個(gè)傷員從山上抬到山下。看完了之后,我對(duì)自己說:長大之后我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,給人們帶來健康,使每一個(gè)人都快樂地活著,讓人們以后注意點(diǎn),不要再生病了。
可是,醫(yī)生可不是誰想當(dāng)就能當(dāng)?shù)昧说。所以,我今后一定要努力學(xué)習(xí),努力奮斗。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),如果你不好好學(xué)學(xué)習(xí),將來你當(dāng)了醫(yī)生,連個(gè)字都不認(rèn)識(shí),你還怎么當(dāng)。∥覀儸F(xiàn)在要多學(xué)點(diǎn)知識(shí),為將來做好準(zhǔn)備,在現(xiàn)在,就要樂于助人,幫同學(xué)的忙。從小養(yǎng)成愛幫助人的好習(xí)慣,還要每天干一些力所能及的事情。
我相信,在我的努力下,夢想將不是夢想,將變成事實(shí)。我一定會(huì)為我自己的夢想而努力,而奮斗!我也相信,有許多人也跟我一樣,都在為了自己的理想而奮斗。讓我們一起為我們的理想加油吧!
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想。理想是一個(gè)夢,夢里有我們憧憬的美好未來;理想是一盞指路燈,伴隨我們走過一條完美而無憾的人生道路;理想是一個(gè)沙漏,讓我們珍惜這流逝的美好時(shí)光。
——題記
我曾有過許許多多的理想。當(dāng)一名飛行員,在天空中遨游;當(dāng)一名歌手,在閃爍的舞蹈上散發(fā)光芒;當(dāng)一名“白衣天使”,日夜不停的工作,早日鏟除病魔。
但我的理想并不是這些,經(jīng)歷了一件件刻骨銘心的事后,我確定了我的人生目標(biāo)。
那一天,我睡過了頭,朦朦朧朧的看見了墻上的鬧鐘,已經(jīng)九點(diǎn)半了。從我腦海里閃過的并不是趕緊穿衣服,而是閃過“完了,完了,準(zhǔn)備挨揍了!”,我迅速穿好衣服,埋怨昨天不應(yīng)該和爸爸出去玩。我忐忑不安的洗過臉,匆匆忙忙的走到教室,安下心來,屏住呼吸,心里好像有兔子在跑似的,臉漲得通紅。終于鼓起勇氣,“咚咚咚”……老師打開了門,詢問著,一秒,兩秒……五分鐘過去了,老師才讓我回到座位上, “接下來,請(qǐng)同學(xué)們……”“咕——”“完了,早餐忘吃了!”肚子餓得咕咕叫,“怎么了?瑞瑤,哪里不舒服?”“沒……沒有!薄澳俏覀兝^續(xù)……”我把捂住肚子的手拿開,強(qiáng)忍著疼痛,臉色十分憔悴,發(fā)白如一張白紙,任那肚子拼命伸冤!岸!苯K于,下課了。我也沒心思出去玩,所以就趴在桌上。下課時(shí),有許多同學(xué)對(duì)我噓寒問暖,我的心里立刻涌起一股暖流,“受滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”,我正想著,突然同學(xué)說“瑞瑤,老師叫你去他辦公室。”我軟綿綿地走向辦公室,桌子上有一瓶牛奶,和幾個(gè)外賣!袄蠋煟阏椅襾砀墒裁?”“吃吧!”“這怎么好……”“吃吧!不然……”我立刻狼吞虎咽起來,吃時(shí),還抬起頭瞄一下老師,吃完了,我打了一個(gè)飽嗝,老師笑了……她笑得好甜……后來打聽到那是老師的早餐,我無語了……她為什么這么做?一種液體在我臉頰流過,流到了我的心田,滋潤著我的那朵“感恩之花”。
花兒如果沒有綠葉的扶捧,也會(huì)變得暗淡無比。每當(dāng)我站在臺(tái)上,總有一個(gè)力量驅(qū)使著我。從此,我在心中樹立了一個(gè)信念,無論多艱辛,也要當(dāng)上英語老師。因?yàn)椋谖业谋澈,也有一雙眼睛看著我,希望他的女兒會(huì)給她帶來榮譽(yù)。
別人問我最敬佩誰?老師。別人問我在尊重誰?老師。別人問我長大想當(dāng)什么職業(yè)?同樣的回答,老師!
在我心中,老師是至高無上的,她如園丁一樣,同樣勤奮……
我的理想是一把火,點(diǎn)燃我們的激情,讓我們熱情澎湃……我的理想是一艘航船,帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方,渡過金濤,到達(dá)成功彼岸。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想,如果沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,我們可能失去了生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣,有人想當(dāng)醫(yī)生、作家……而我的理想?yún)s是當(dāng)一名畫家。
畫家也許是最美好的職業(yè),他們用手中的畫筆描繪出一幅幅生動(dòng)的景色。畫家的手靈巧極了,用顏料、鉛筆使生活更加多姿多彩。更叫我羨慕的是他們的每一幅杰作在各個(gè)畫展中展出,他們的畫是那么栩栩如生,萬眾矚目。
要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是要付出努力和汗水的,這我知道。所以我每天都畫幾張畫,挑出比較好的放在床頭,明天再畫,看看有沒有進(jìn)步,這是其一,第二,我買了很多有關(guān)繪畫的書,天天看。
有一次晚上,我寫完作業(yè)畫了一張畫,快吃飯了,我把畫放在飯桌上,媽媽不小心給我弄濕了,我大吵大鬧,畢竟這是我花費(fèi)了半個(gè)多小時(shí)的心血才畫好的呀!媽媽也沒有什么辦法,只好她乖乖給我畫一張,我一看,媽媽畫的比我畫的好多了,我向媽媽請(qǐng)教。原來,繪畫也有訣竅,我還差得遠(yuǎn)呢?所以我要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,使我離我的目標(biāo)更近。
每個(gè)人的目標(biāo)雖然都不一樣,但為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的那顆急迫的心都是一樣的,我要從一點(diǎn)一滴做起,直到實(shí)現(xiàn)了我的理想為止。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
許多人的理想,可能歸屬于各種不同的職業(yè)。但我個(gè)人覺得,在小學(xué)階段,我們對(duì)自己的能力尚未明晰,所以許多小時(shí)候的理想,皆埋沒于現(xiàn)實(shí)多變的飛沙中。
因此,我現(xiàn)在的理想只是成為一個(gè)多才多藝、全面發(fā)展的人。
未來是不可預(yù)料的,只有在各方面平臺(tái)都能立足的人,才可以在工作中脫穎而出,經(jīng)受住各方面的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。所以,為做一個(gè)“全能”的人,我要在優(yōu)異的成績之上,掌握一項(xiàng)技巧類體育運(yùn)動(dòng)、一門語言藝術(shù)、一種樂器等不同方面的特長。一來豐富自己的業(yè)余生活,二來避免自己成為只會(huì)工作的“書呆子”,三則交到更多的朋友,活躍在人際交往之間。
這個(gè)理想是非常難以完成的,所以我應(yīng)該為它付出多方面的努力。
首先,我要提高自己的學(xué)習(xí)效率。隨著初中生活的逼近,我們課內(nèi)、課外的作業(yè)越來越多,有時(shí)甚至一放學(xué)就得抓筆埋入題目中,直至吃晚飯才抬頭。到了初中,更是望著小山包一樣的試卷與課本興嘆。有些初中生經(jīng)常做作業(yè)磨到10點(diǎn)多,不僅身體勞累,影響第二天學(xué)習(xí),更完全沒有了發(fā)展興趣愛好的時(shí)間。但如果有較高的學(xué)習(xí)效率、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就能保質(zhì)保量,在短時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。同時(shí),也給自己省下繁瑣的訂正時(shí)間與精力去發(fā)展特長,何樂而不為呢?
其次,我應(yīng)該堅(jiān)持自己的特長。初中三年是人生發(fā)展的黃金時(shí)期。在這段時(shí)間里,可以鞏固并快速提高自己的水平與技藝,讓它深深地印在小腦中。這樣在讀高中、大學(xué)時(shí),即使不再聯(lián)系,也能一直延續(xù)下去。但是總所周知,能從小學(xué)到初中畢業(yè),一直堅(jiān)持幾項(xiàng)特長的,可謂寥寥無幾。放棄的原因不止是作業(yè)多,還有和“高峰期”交織的“瓶頸期”。這段時(shí)期技藝會(huì)提升得極慢,苦練無果,很多人就在這個(gè)時(shí)候,將練了幾年的特長與技術(shù)拋到九霄云外,白白浪費(fèi)了光陰。但如果堅(jiān)持下去,再努力一下,就是再一個(gè)“高峰期”。所以,要迎難而上,不能輕言放棄自己的特長。
接著,我要盡量遠(yuǎn)離電子設(shè)備。“科技是把雙刃劍”,雖然它好處很多,但是,一旦迷上了看視頻、刷微信,就無法自拔。一拿起手機(jī)、ipad就停不下來,浪費(fèi)了大把的青春年華。要發(fā)展特長,就應(yīng)該遠(yuǎn)離這些“時(shí)間消磨器”,專心投入完善自己的“浩大工程”。英國女王伊麗莎白一直沒有手機(jī),她寧愿將整晚時(shí)間花在拼圖游戲上,也不愿像大多數(shù)成年人一樣玩電子產(chǎn)品。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),省下更多的時(shí)間,做有益的事情,發(fā)展自己的特長。
最后,也是最重要的一點(diǎn),我要學(xué)會(huì)掌握輕重緩急。發(fā)展特長很重要,但更重要的是學(xué)習(xí)。有好的學(xué)習(xí)成績是一切特長的資本和依據(jù)。如果只追求特長,放棄了學(xué)習(xí),最后不但成績直線下降,連特長都不一定學(xué)得好。只有打好了基礎(chǔ),才能更好地聯(lián)系特長。
有人說:“夢想寫在沙灘上,目標(biāo)刻在巖石上!蔽乙盐业睦硐胱兂赡繕(biāo),刻在腦海里,讓它早日實(shí)現(xiàn),讓我成為一個(gè)多才多藝的全能型人才。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
我有許多理想,這些理想都隨著年齡增長和見識(shí)不同而變化。但我現(xiàn)在的理想是當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)師不是設(shè)計(jì)服裝、汽車、樓房的,而是設(shè)計(jì)漫畫、玩具模型的。
我有這個(gè)理想是在我上三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎(jiǎng)。我就覺得畫畫很有意思。畫畫得好,才能設(shè)計(jì)得好,因?yàn)樵O(shè)計(jì)的基礎(chǔ)是畫畫,加強(qiáng)自己的畫畫功力;多看漫畫吸取別人的優(yōu)點(diǎn),來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn);多看別人設(shè)計(jì)東西,訓(xùn)練我的設(shè)計(jì)能力。
在我上六年級(jí)第二學(xué)期期中考試前后,有幾個(gè)朋友向我推薦三國BB戰(zhàn)士模型。我買了一個(gè)玩玩,還挺好玩的。我享受著拼裝模型的樂趣。后來,我發(fā)現(xiàn)拼出來的模型與包裝上的顏色有些不同,我就買來速干筆在模型上上顏色。接著我又發(fā)現(xiàn),有些顏色不對(duì)的地放上不了顏色,比如黑色、紫色區(qū),我就先在上面涂上修正液(涂改液),再上顏色,涂多了的地方就用底色填上,沒有合適的就用我自己的銼刀(剪刀掰開后的其中一半)輕輕地刮掉。這個(gè)業(yè)余理想是拼模型和模型上色。
這些就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
理想,是飛向藍(lán)天的'翅膀;理想,是揚(yáng)帆航行的小船。我相信,每一顆小小的心靈中,都蘊(yùn)藏著一個(gè)大大的夢想。我的理想是當(dāng)——小學(xué)語文老師。
我之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)槔蠋熓且粋(gè)神圣的職業(yè)。老師培育著祖國的花朵,老師可以滿足學(xué)生們的求知欲。
為了長大能當(dāng)一位老師,我要努力學(xué)習(xí),在課上全神貫注的聽講,在課后認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)。我還要多看書,多拓展我的知識(shí)面,是我的思維不被局限。我還要多多復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識(shí),從這些知識(shí)中不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)。我還要多與人溝通,因?yàn)槔蠋熜枰^強(qiáng)的表達(dá)能力。
我還要具備高尚的品德。因?yàn)榫哂懈呱衅返碌娜瞬艜?huì)被人尊敬,才有資格為人師表。我要從點(diǎn)滴小事做起,別人有困難,我會(huì)盡自己最大的能力幫助他。我要為我的理想努力奮斗,我超這當(dāng)老師的夢想更近了一步。
因?yàn)槲矣幸粋(gè)偉大的理想,所以,我要好好學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)我的理想打下良好的基礎(chǔ),我會(huì)努力朝著我的理想揚(yáng)起帆、張開心靈的翅膀!
我的理想六年級(jí)作文 篇7
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引領(lǐng)你走向光明。每個(gè)人都有理想,我的理想是——當(dāng)一名作家。
小時(shí)候,我一篇日記寫得好,得到媽媽的表揚(yáng);上學(xué)時(shí),一篇作文寫得好,得到老師的稱贊。漸漸地,我的腦海里萌生了想當(dāng)一名作家的念頭。雖然想當(dāng)作家,但沒有付出實(shí)際行動(dòng),偶爾看一些故事書,從來不把那些名著放在眼里。然而,我錯(cuò)了,有一些名著比故事書更精彩,我開始看名著。有一次,我看到了《綠山墻的安妮》這本書,很好奇,打開看看吧。我看了一章的時(shí)候就被這本書吸引住了。我沒有如此認(rèn)真地看過一本書,一遍又一遍地看,漸漸地,我喜歡上了這本書里名叫安妮雪莉的這個(gè)神奇女孩。她開心,我也開心;她生氣,我也生氣;她難過,我也不例外。我還把露西莫德蒙哥馬利當(dāng)做自己的偶像?赐赀@本書,我當(dāng)作家的念頭也越來越強(qiáng)了。
但我知道要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的這個(gè)理想也并不那么容易,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人隨隨便便地成功。為了打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我規(guī)定自己每天必須看一小時(shí)的書,書上的好詞好句用一個(gè)本子記錄下來,在睡覺之前看一遍,背下來。老師要求背的課文必須背下來,老師還在每天放學(xué)前讓我們把詞語盤點(diǎn)寫一遍,我卻必須背下來。如果我以后當(dāng)了作家寫的文章也有可能被歷史的長河所埋沒,但我不后悔,因?yàn)槲覟槲业睦硐肱^斗了。
不論怎樣,我一定會(huì)堅(jiān)持自己的理想,不會(huì)輕易放棄它的。
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個(gè)人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是可怕的。的確,沒有理想,哪來得勁頭?而我卻有著許多的理想。
在我很小很小的時(shí)候,我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那就是,長大后,我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖墙處,我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了;一方面是因?yàn)槲矣X得教師特別巨大?梢詾樽鎳鲆环萘Γ可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國,熱愛人民,有科學(xué)文化,又有較高探索精力的人才。
只要我們心存遠(yuǎn)大理想,我們就能找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,不要管外面的風(fēng)風(fēng)雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰!
我們有理想,我們有毅力,我們有正確的前進(jìn)方向,夢回唐朝需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)!相信我們成功那一天,展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)吐氣揚(yáng)眉的中華民族!
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