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我的理想六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-07-19 10:39:11 [第三單元]我的理想 我要投稿

我的理想六年級(jí)作文集錦9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的我的理想六年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想六年級(jí)作文集錦9篇

我的理想六年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有美好的理想,你的理想是什么呢?是當(dāng)一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人?或者當(dāng)一位默默無(wú)聞的教師?還是當(dāng)一位文采豐盛的作家……

  我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師。每當(dāng)我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時(shí),我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來(lái),我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴(yán)的法庭上,用自己豐盛的法律知識(shí)來(lái)替受害者申張正義,讓害人者得到應(yīng)有的懲罰。

  成為一名杰出的律師,是我的`崇高理想。但是,光憑想象是沒(méi)用的,必需付諸于實(shí)際舉動(dòng),為實(shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗。在日常生活、學(xué)習(xí)中,要從生活中獲取做人的基本道理;從學(xué)習(xí)中獲取豐盛的知識(shí)。

  在生活中,不管遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持清醒的頭腦,具體問(wèn)題具體剖析,有的放矢的處置好周邊的事物;在學(xué)習(xí)上,我們應(yīng)該虛心求教,努力上進(jìn),為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  同學(xué)們,讓我們?yōu)榱烁髯缘睦硐攵^斗吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇2

  如果有一個(gè)新生命的降臨,那么這就意味著一個(gè)新理想的降臨。中國(guó)從古至今就涌現(xiàn)出許多偉大人物,他們都靠著人生目標(biāo),心中的理想成就的他們偉大的事業(yè)!袄硐胧鞘聵I(yè)之母”,這句耳熟能詳?shù)拿,就是古代葉圣陶先生所說(shuō)的,中國(guó)許多偉人就是靠著這樣的信念所成功的,我也想成功,我也有自己的理想,我的`理想就是能考完北京大學(xué)外語(yǔ)系。這個(gè)理想全是靠是自己的努力才能成功的。

  因?yàn)樽约号W(xué)習(xí)英語(yǔ)、了解英語(yǔ)、熟悉英語(yǔ)才能是想這個(gè)理想。我從小夢(mèng)想著當(dāng)一名服裝潮流設(shè)計(jì)師,可是,在我慢慢成長(zhǎng)的心靈里,這個(gè)夢(mèng)想破滅了,他的重要性也隨之而去了,因?yàn),從小父母告訴我們要以學(xué)習(xí)為重,可是我以前就不這么認(rèn)為,我認(rèn)為難道我們除了學(xué)習(xí)就什么不能做了嗎?不,現(xiàn)在我明白了,如果不學(xué)習(xí)就連設(shè)計(jì)師也做不成。所以我就慢慢愛(ài)上了英語(yǔ),英語(yǔ)可以讓我增強(qiáng)自信心,可以讓我認(rèn)為我是有優(yōu)點(diǎn)的。

  就在我有了理想的那一刻,我感到無(wú)比自豪,他讓我的生活變得充實(shí),我時(shí)刻為著理想而奮斗著,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,課余我認(rèn)真背誦、了解課文內(nèi)容、句型、詞意。讓我覺(jué)得這一天我不是虛渺度過(guò)。在課外補(bǔ)課時(shí),我總可以了解筆記,認(rèn)真做練習(xí)冊(cè),只有這樣我才可以離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

  人有理想就是與沒(méi)有理想的人是不一樣的,有理想的人就是可能成功的,就想魯迅先生說(shuō)的:“人總有一種理想,一種希望。雖然高低不同,但必須有個(gè)意義!比绻硐胧腔孟,那就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)槟鞘翘摶,我們一定要有一個(gè)適合自己,可以為他奮斗的夢(mèng)想,為自己的理想努力奮斗吧!

我的理想六年級(jí)作文 篇3

  成為一名籃球員是我的理想,想成為一名籃球員要經(jīng)過(guò)很努力的奮斗才能實(shí)現(xiàn)。我為什么會(huì)有這樣的理想呢?

  平時(shí)放假時(shí),我會(huì)去籃球場(chǎng)玩玩球。我小時(shí)候就開(kāi)始練球了,到現(xiàn)在我有一身好技術(shù)。運(yùn)動(dòng)的方面,打籃球是我的特長(zhǎng),所以我才有這樣的理想。想成為一名籃球員該要怎么做呢?

  放長(zhǎng)假時(shí),該要去籃球俱樂(lè)部里學(xué)人打球,看看專(zhuān)業(yè)的球員是怎樣打的怎樣控球。在學(xué)校時(shí),也要參加一些籃球賽,看看對(duì)手有什麼優(yōu)點(diǎn),要學(xué)學(xué)。我打算到了初中之后,我去福建讀書(shū),到了高中回來(lái)讀體校。在體校里要好好的`發(fā)揮好自己。如果有評(píng)委來(lái)看打球時(shí),就要發(fā)揮好我自己的優(yōu)點(diǎn),評(píng)委看到時(shí),知道我的技術(shù)好。

  如果想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就要努力。

我的理想六年級(jí)作文 篇4

  每個(gè)人都有理想,而為了理想中有彩虹的出現(xiàn),為了一線希望拼搏到底。努力過(guò)了,該付出的都付出了,即便沒(méi)有回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔,在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過(guò)程中,也就是你最大的快樂(lè)。

  小時(shí)候,我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)什么是理想,有一次哥哥問(wèn)我:“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲,想都沒(méi)想就說(shuō):“理想,不就是天天都有好吃的,好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來(lái),覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我,真的很幼稚,很天真。

  現(xiàn)在,我深深的愛(ài)上了流行音樂(lè),這種音樂(lè)可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘,忘記一天中的不快,沉醉在音?lè)中,感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂(lè)的瀟灑,音樂(lè)的奔放,音樂(lè)的情感都是我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。我已經(jīng)深深的愛(ài)上了音樂(lè),無(wú)法自拔......

  我開(kāi)始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈,更喜歡他唱的歌,《狡猾的罪犯》,《顫栗者》是我不變的最?lèi)?ài)。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活,來(lái)到電腦前,插上耳機(jī),獨(dú)享著歡樂(lè)的時(shí)刻。

  但一首好聽(tīng)的歌曲的背后,總是堆積著深深的寂寞,每首受歡迎的歌就是音樂(lè)演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂(lè)演唱者,他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽(tīng)的.曲子?沙晒Φ谋澈螅钟卸嗌倨D辛的歷程啊,是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來(lái)之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么,靠想嗎?不,要靠我們自己去實(shí)現(xiàn),坐著思考理想是愚蠢的,我們只能行動(dòng),打破現(xiàn)實(shí),勇敢去接受挑戰(zhàn)?梢允菐е环堇硐,但一定不能坐著思考理想什么,命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂(lè)一樣,在學(xué)習(xí)中,只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木瘢拍塬@得成功。學(xué)習(xí)同音樂(lè),一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松,也讓我看到了演唱者的艱辛。無(wú)論在什么時(shí)候,我都會(huì)像演唱者一樣,努力并頑強(qiáng)的工作,用自己的汗水來(lái)?yè)Q取成功......

  青春是盛開(kāi)的雨季,行走的過(guò)程中,我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想,如陽(yáng)光般溫暖了前方的路,給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程,來(lái)實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)理想......

我的理想六年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人心里面都會(huì)有不同的理想,有的是老師,有的是作家,有的是商家,還有的是……,而我的理想是立志成為一名偉大的科學(xué)家。

  我要去發(fā)明一些專(zhuān)門(mén)克隆生物的機(jī)器。我想那時(shí)如果發(fā)生了無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)或發(fā)生恐怖襲擊的話,可以讓許多克隆人上戰(zhàn)場(chǎng),這樣就可以減少戰(zhàn)斗人員的傷亡和經(jīng)濟(jì)大量的損失。將來(lái)如果地球上的水資源被大片地污染,純凈的水源就會(huì)大量地減少,那時(shí),我們就可以動(dòng)用高科技克隆機(jī)器,將那些僅存的純凈的水大量地克隆起來(lái),我們也就不會(huì)擔(dān)心純凈水不夠喝的.問(wèn)題了。將來(lái),我們的氧氣也有可能會(huì)大量地減少。那時(shí)候,我們也可以去用空氣克隆機(jī)器去克隆氧氣,這樣,我們就可以盡情地去呼吸新鮮空氣了。那些克隆機(jī)器不僅可以去戰(zhàn)場(chǎng)打仗,也可以去忙于建設(shè)國(guó)家,也可以去忙于救災(zāi)。但我最希望的是能夠用克隆機(jī)器去克隆一個(gè)地球出來(lái),F(xiàn)在人口繁多,還在不斷繁衍,以后地球可能會(huì)承受不了這么多的人口,所以我們可以移一些人民居住到另一個(gè)地球上去,這樣就能解決人口繁多的問(wèn)題。

  我還想發(fā)明一些太陽(yáng)能的器具。大家都知道現(xiàn)在有許多太陽(yáng)能器具供我們使用,可是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要更多一些。我們現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)夠污染重的了,造成這樣的環(huán)境現(xiàn)狀,汽車(chē)排放尾氣,是有一定責(zé)任的。所以我最先要發(fā)明的就是太陽(yáng)能汽車(chē)。這種太陽(yáng)能汽車(chē)除了不排放尾氣外,其他均與普通汽車(chē)一樣。這種太陽(yáng)能汽車(chē)晴天不僅可以吸收太陽(yáng)能,還能夠去儲(chǔ)存大量太陽(yáng)能,以便給汽車(chē)夜間使用。這種太陽(yáng)能汽車(chē)還能有一個(gè)備用太陽(yáng)能核,如果太陽(yáng)能用完時(shí),備用太陽(yáng)能核會(huì)自動(dòng)打開(kāi)提供太陽(yáng)能以驅(qū)使汽車(chē)前進(jìn),等有太陽(yáng)時(shí),備用太陽(yáng)能核有會(huì)去收集足夠太陽(yáng)能,以備日后使用。

  我還想去發(fā)明能夠提高宇宙飛船速度的工具,F(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)實(shí)在太少了。我可以去發(fā)明一些能夠提高宇宙飛船速度的工具,好加快人類(lèi)去探索宇宙的速度,能夠去到各個(gè)星球上去探索資源,也可以讓人類(lèi)去到銀河系外的宇宙,去探索更多奧秘。

  我想要當(dāng)一名偉大的科學(xué)家,去發(fā)明各種各樣的工具,去發(fā)現(xiàn)更多的資源,去更好地造福于人類(lèi)。

我的理想六年級(jí)作文 篇6

  跟著年紀(jì)的增加我的理想也一直的產(chǎn)生著變更。然而,當(dāng)初最讓我自豪跟驕傲的理想即是作一名光彩的人官先生。

  我為自己有這樣的理想而自豪!教師是人種靈魂的農(nóng)程師,是太陽(yáng)頂下最輝煌的職業(yè),這個(gè)職業(yè)是神圣的,它雖平常,但是老師的那種大名鼎鼎、無(wú)私貢獻(xiàn)的精力和這高尚的品德卻是不平凡的。"春蠶到逝世絲方絕,蠟炬成灰淚初干。"這不恰是對(duì)老師光輝的寫(xiě)照嗎?在我們成長(zhǎng)的講路上,老師是我們的引路人,在我們后退的途徑上為我們指亮了方向。

  古昔中外有很多文人朱客都是在自己的老師辛懶盡力下造就出來(lái)的。試曾想,他們能有幾個(gè)是自學(xué)成才的?魯迅學(xué)生的"昂首苦為孺子牛"說(shuō)的'不就是像老師一樣為人民民眾默默服務(wù)的人嗎?在課堂上,老師不僅教我們學(xué)到了課標(biāo)上的知識(shí),更教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈说那槔。如果不是老師的辛苦培育,誰(shuí)將我們中華民族多少千年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)文明一代又一代傳承下往;假如不是老師的諄諄教誨,誰(shuí)能為祖國(guó)培育出大量的人才來(lái)報(bào)效祖國(guó)呢?始祖國(guó)矗立于世界民族之林呢?

  干老師并不是為了爭(zhēng)名,也不是為了圖害,他們只想為祖邦培養(yǎng)惡的己才,將更多的常識(shí)學(xué)給我們。爾為自人的幻想而自豪,而驕傲。此時(shí),欲想我口中的欲望欲強(qiáng)烈,它像一把無(wú)形的火焚燒著我的身材,焚燒著我的靈魂,乃至熄滅著我的性命……國(guó)民老師這種職業(yè)是高貴的,是忘我的,老師他素來(lái)不為大家著想,從去不替從己的野庭著想二心只為了咱們。老師視本人的教生如孩子,不,老師對(duì)學(xué)生比對(duì)自彼的疏生孩子還要親!

  昨天,我有幸臥在這面加入息文競(jìng)賽,我要將自己對(duì)理想的自豪取驕傲表白出來(lái),我要將自己心綱中老師的巨大形象寫(xiě)沒(méi)來(lái)我要將老師對(duì)我們的愛(ài)唱出來(lái)……天下所有的老師皆是一樣的我為自己有這樣的理想而自滿,而自豪!祝齊地下所有的老師們:佳我畢生安全!

我的理想六年級(jí)作文 篇7

  我有著許多理想,讓我打開(kāi)百寶箱,和大家分享吧!

  在我很小的時(shí)候,我夢(mèng)想著自己是一名船長(zhǎng),漫游世界。我可以開(kāi)著船在海上行駛,乘風(fēng)破浪,勇敢地與海浪做斗爭(zhēng),到達(dá)成功的彼岸。那可威風(fēng)極了!后來(lái),我意識(shí)到責(zé)任的重大,與海搏斗異常艱辛。我明白自己還不具備這個(gè)能力,所以我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。

  我的第二個(gè)理想是當(dāng)一名警察,那樣我就可以在路上威風(fēng)凜凜地指揮交通,腰間別著一個(gè)對(duì)講機(jī),身穿那樣帥氣的警服。想到這,我就開(kāi)心極了!但是,警察的工作實(shí)在是太艱辛,太辛苦了,慢慢地,我對(duì)這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)了念頭。

  后來(lái),隨著年齡變化,我改變了我的.理想。我的第三個(gè)理想是當(dāng)一名職業(yè)賽車(chē)手,讓我和賽車(chē)一起在賽道上飛馳著。我想象著我和我的車(chē)超過(guò)所有對(duì)手,一路領(lǐng)先,奪得冠軍!那時(shí),我一直在了解關(guān)于賽車(chē)的信息,并且每天到賽車(chē)場(chǎng)開(kāi)一圈賽車(chē)。但沒(méi)到十天,我又放棄了這個(gè)理想。

  我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,我不再是像以前一樣,不斷地樹(shù)立理想,又不斷地放棄。我懂得,理想需要堅(jiān)持,F(xiàn)在,我希望自己成為一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生,救活那些病人,讓疾病不再發(fā)生,讓世界永遠(yuǎn)是健康的,讓它真正成為充滿陽(yáng)光的人類(lèi)家園。從現(xiàn)在起,我定下這個(gè)理想,不會(huì)再動(dòng)搖。我希望這個(gè)理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。那么,我將好好學(xué)習(xí),朝著這個(gè)目標(biāo),為自己的理想而奮斗!

我的理想六年級(jí)作文 篇8

  理想,是一個(gè)人不可缺少的一部分,沒(méi)有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想,成為護(hù)士、成為畫(huà)家、做一個(gè)老師……這些理想,就像夜空中閃閃的繁星,其中最亮的一顆,便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的理想中唯一沒(méi)有變過(guò)的一個(gè),這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。

  小時(shí)候,看到媽媽要去參加酒會(huì)前都會(huì)化妝,穿漂亮衣服,還要做一個(gè)發(fā)型?蓩寢尶偸亲约禾幚聿缓,都會(huì)到造型店去。造型店中的造型師就像一個(gè)教練,平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻,變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師,一會(huì)兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí),我就覺(jué)得造型師好厲害,讓我有了長(zhǎng)大以后做一個(gè)造型師的理想。

  長(zhǎng)大些,對(duì)造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解,知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù),那熟練?手法可不是好練的,這是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的。我從書(shū)店買(mǎi)回了一堆關(guān)于造型的書(shū),每一本我都讀的很仔細(xì),不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下,練了好久,也還是會(huì)亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy,所以這個(gè)職業(yè)很吸引我,越困難就越喜歡,F(xiàn)在,我的手法還算合格了,不僅不會(huì)亂成一團(tuán),還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型,媽媽常常開(kāi)玩笑,說(shuō):“以后我不用去造型店了,因?yàn)槲壹揖陀幸粋(gè)小小造型師!

  這就是我的理想,一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè),我夢(mèng)想的職業(yè)。

我的理想六年級(jí)作文 篇9

  每一個(gè)人心底里都有一個(gè)理想,也許是當(dāng)醫(yī)生,也許是當(dāng)飛行員,也許是當(dāng)個(gè)歌手……

  我的理想是未來(lái)能當(dāng)一位支教老師,去往偏遠(yuǎn)落后的地方去教那里的孩子讀書(shū)認(rèn)字。

  經(jīng)常能在一些電視節(jié)目以及書(shū)本報(bào)紙上看到在新疆內(nèi)蒙古以及一些生活條件艱苦的地方,那里的孩子生活十分困苦,學(xué)校也沒(méi)有良好的教育環(huán)境。那里,不像大城市的學(xué)校里有ppt可以演示,有嶄新的書(shū)包可以翻閱。單對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),哪怕只有一張能看得清字的紙,都是幸福的。

  那里的條件不是一般人能忍受的,所以,并沒(méi)有哪個(gè)大學(xué)生愿意前去當(dāng)老師?墒悄抢锏暮⒆邮嵌嗝聪M麚碛幸晃焕蠋熢敢馊ソ虒(dǎo)他們,從電視上看到他們那雙亮晶晶的雙眼時(shí),去那里支教的'念頭就開(kāi)始在我心中萌芽了。

  我開(kāi)始去了解有關(guān)那里更多的情況,并好好讀書(shū),為我今后能去支教而做準(zhǔn)備。讀書(shū)對(duì)那里的孩子來(lái)說(shuō)是最好的出路,為了他們那強(qiáng)烈而又渺小的愿意,我愿意做出更多的貢獻(xiàn)。

  有了理想,一定要為之堅(jiān)持下去,凡事都要堅(jiān)持,不可半途而廢。

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