我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文（通用42篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文，歡迎大家分享。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇1
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是大名鼎鼎的高爾基說(shuō)過(guò)的話。書(shū)是人類(lèi)最大的海洋，書(shū)是人類(lèi)最大的快樂(lè)，書(shū)是人類(lèi)最好的老師。讓我告訴你們一個(gè)我和書(shū)的小故事吧!
一個(gè)星期天的上午，媽媽去上班之前對(duì)我說(shuō)：“雨璠，20分鐘過(guò)后記得把晾在外面的衣服拿進(jìn)來(lái)�！薄爸懒�!”我不耐煩地回答。20分鐘過(guò)去了，我還在津津有味地看著我的那本小說(shuō)——《楓林渡》。我被書(shū)里面講的故事深深地打動(dòng)著，書(shū)里面的人物刻畫(huà)得特別好，非常生動(dòng)。就在我還深深地沉迷在這本小說(shuō)的情節(jié)時(shí)，一場(chǎng)大雨從天而降，天空中立刻變成了烏云的家。我放下書(shū)看了看外面，呀!剛剛那么好的天氣，轉(zhuǎn)眼間立刻被烏云給吞食了。突然，我大喊一聲：“糟了!我忘記把晾在外面的衣服拿進(jìn)來(lái)了!”我飛快地跑到了陽(yáng)臺(tái)，看著那被淋得比水還濕的衣服，我心急火燎地收起衣服來(lái)。我一會(huì)兒就把一件件衣服搬進(jìn)屋里來(lái)了�？粗菨窳芰艿囊路�，我無(wú)奈地嘆了口氣：“哎!今晚又要挨老媽罵了�！�
晚上，媽媽回來(lái)了，看著那濕漉漉的衣服很驚訝，“吳雨璠，你給我過(guò)來(lái)，這是怎么回事?”“我我，我看書(shū)看到忘了時(shí)間，大雨來(lái)了我才記起來(lái)�！蔽异话�、吞吞吐吐地答道。“罰你，”媽媽用嚴(yán)厲的眼光看著我，“從今天開(kāi)始連續(xù)做五天的家務(wù)活�！薄安灰�，”我大叫起來(lái)，“我下次再也不會(huì)忘記了!”
雖然我向媽媽許下了承諾，但是我還是經(jīng)常因?yàn)閻?ài)看書(shū)而丟三落四。沒(méi)辦法呀!我就是這么喜歡書(shū)，深深地沉迷于它。哈哈，這就是我和書(shū)的小故事，有趣嗎?
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！睍�(shū)是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，它必將為人類(lèi)打開(kāi)一扇關(guān)鍵之門(mén)。讓我們一起熱愛(ài)書(shū)吧!
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)最不可缺少的好朋友，在茫茫書(shū)海中找到一本最中意的書(shū)那也是不容易的呀！幸運(yùn)的是我找到了———那就是《貓王》全集。
我第一次看到這本書(shū)是在圖書(shū)館的借書(shū)室，我一看到《貓王》這本書(shū)，就被它深深地吸引住，頓時(shí)移不開(kāi)腳步。我就一直坐在那里看，連媽媽的呼喚都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。可是，我上廁所的一小會(huì)兒的工夫，這本書(shū)卻被別人借走了。我很遺憾，也很懊惱。媽媽見(jiàn)了立馬給我買(mǎi)了一本。于是我和它成了形影不離的好朋友，天天把它帶在身邊。
有一次，我正在看這本書(shū)，時(shí)間飛快地流走了，不知不覺(jué)到了晚上10點(diǎn)。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，立馬說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，還不上床睡覺(jué)！明早不上學(xué)了嗎？”我根本不理睬她。這時(shí)，媽媽一把奪走我的書(shū)放進(jìn)書(shū)柜，讓我去睡覺(jué)。我頓時(shí)覺(jué)得，媽媽怎么能這樣，太不講道理了，于是我氣呼呼地上床了�？墒俏业男倪�沉浸在貓王的世界里不能平靜。于是我趁媽媽上床睡著的時(shí)候，悄悄地拿著書(shū)躲進(jìn)被窩里，拿著手電筒照著看。故事真的是太精彩了，漸漸地，我就像進(jìn)入了貓王的世界里，連媽媽起床的腳步聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽來(lái)看我有沒(méi)有睡著，哪知道幫我一蓋被子，我手電筒的光芒射來(lái)了出來(lái)。完了，被發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地說(shuō)道：“你眼睛還要不要了？再這樣我就把書(shū)扔了！”我怕媽媽真的這樣做，就不敢看了。
還有一次，我邊看書(shū)邊喝水，一不小心把水灑到書(shū)上，我趕緊用紙把水吸走，小心翼翼地擦拭著，就像擦拭著寶貝一樣，生怕弄破了它，之后再也不在看書(shū)時(shí)喝水了。
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)它的美麗，我也愛(ài)它的博大……我愛(ài)它的一切。和它們?cè)谝黄鹗强鞓?lè)的，我要繼續(xù)把這份快樂(lè)維持下去。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇3
從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可缺少的一部分。在生活中我也和書(shū)發(fā)生不少事情，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
這件事情發(fā)生在兩個(gè)星期前。星期五下午我從圖書(shū)館借來(lái)了一本書(shū)，名字叫做《樹(shù)葉的香氣》，這本書(shū)非常好看，令我愛(ài)不釋手。星期天我回到了婆婆家，中午吃完飯后，我便拿著書(shū)在座位上津津有味的看了起來(lái)。不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊想起:“肖雨馨姐姐，咱們出去玩吧!”抬頭一看，原來(lái)是我的好朋友馬逸菲呀!馬逸菲又說(shuō):“姐姐，咱們出去玩吧!”語(yǔ)句中帶著些懇求的語(yǔ)氣�！芭丁ぁぁぁぁぶ懒�，等一下啊�！蔽一卮鸬馈Ｎ倚南�:不會(huì)吧，這也來(lái)得太不是時(shí)候了吧，我又想看書(shū)，又想出去玩，這可怎么辦呢?真是糾結(jié)······“那個(gè)······不好意思，咱們明天再玩好不好?”我問(wèn)道�！懊魈彀 ぁぁぁぁぁた峙虏恍�，今天不玩，再過(guò)幾個(gè)星期后我才能回來(lái)�！蔽倚南�:啊?這可怎么辦呢?我要是今天不玩的話，就得等到幾個(gè)星期之后了，我可不想呀!但是這本書(shū)這么好看，到期可是要?dú)w還的，再不看可就沒(méi)機(jī)會(huì)了，哎，這可怎么辦呀，誰(shuí)來(lái)救救我啊!!選擇書(shū)呢?還是選擇玩呢?我想來(lái)想去，思索了半天，經(jīng)過(guò)了強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)之后，我終于得出了答案:我選擇書(shū)!于是，我滿(mǎn)懷歉意的對(duì)馬逸菲說(shuō):“實(shí)在不好意思，這本書(shū)實(shí)在太好看了，到期了又要?dú)w還，所以我想現(xiàn)在就把它看完，對(duì)不起啦!”“那好吧，那我們幾個(gè)星期后再見(jiàn)�！瘪R逸菲說(shuō)�！岸�，幾個(gè)星期后再見(jiàn)!”說(shuō)完，馬逸菲就走了。我又接著看起書(shū)來(lái)了。
瞧，這就是我和書(shū)之間發(fā)生的故事，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，也帶來(lái)了無(wú)盡的力量。都、讀書(shū)已經(jīng)成了我生活中的一部分!
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇4
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)于這句話，我深有感觸。
小時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)故事 ，常常讓媽媽講給我聽(tīng)，這時(shí)，媽媽就拿起一本書(shū)念起來(lái)。我會(huì)很好奇，這叫什么呀？上面寫(xiě)的是什么東西？我怎么一個(gè)不認(rèn)識(shí)呢？后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)字，就捧著起書(shū)來(lái)看，可書(shū)中的字我多半不認(rèn)識(shí)，所以有的地方我蒙著看�，F(xiàn)在想想，那真是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光，我將這樣份記憶深深埋藏在了心底。
后來(lái)，我上小學(xué)了，已經(jīng)可以看厚一點(diǎn)的書(shū)了，我很高興。因?yàn)槲艺胶蜁?shū)籍成了朋友。
有一次，我到了書(shū)店里，看到了一本有趣的書(shū)，便嚷嚷著讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽同意了。我連蹦帶跳地回了家。然后津津有味地讀了起來(lái)。我花了整整一個(gè)晚上，把那書(shū)讀完了。到了那個(gè)時(shí)候，我才真正意識(shí)到書(shū)的重要性。在讀書(shū)時(shí)，我會(huì)置身于一個(gè)神秘的世界，仿佛在書(shū)的王國(guó)中遨游。
漸漸地，我又不滿(mǎn)足于只看一般的故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀表姐的世界名著。表姐書(shū)架上的書(shū)可多了，像什么《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》等等。于是，我一到姨家，就興高采烈地讀起書(shū)來(lái)，常常忘了時(shí)間，連媽媽什么時(shí)候走我都不知道。
可是有一天，我卻因?yàn)闀?shū)挨了批評(píng)。
有一天下午，我放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)�？晌彝蝗幌肫饋�(lái)，我那本《神奇的花園》還沒(méi)看完呢。于是，我趁著媽媽不在，看了起來(lái)。我暗暗竊喜，心想：這下，我可以“飽餐一頓”嘍 ！可是不知什么時(shí)候媽媽回了家，我一下子措手不及，被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。結(jié)果，自然是可想而知，我被媽媽訓(xùn)斥了一通。
盡管如此，我在書(shū)的海洋里遨游 ，在書(shū)的世界里快樂(lè)著。書(shū)，使我學(xué)到了書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，使我受益匪淺。因?yàn)樗粌H教會(huì)了我許多知識(shí)，還使我體悟到了人生的真諦。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇5
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)？一個(gè)多么平凡的字眼��！但是，它卻在我心目中占著特高的地位。書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，在我的記憶里，總有書(shū)的故事在我的腦海里飄蕩，每當(dāng)捧起一本本包著書(shū)皮的書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了往事……
小時(shí)候的我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，媽媽一有空我就纏著她給我講故事。書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分。每當(dāng)看著一本本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛，我把書(shū)小心翼翼地藏進(jìn)書(shū)柜里，我不忍心讓它們孤單，每個(gè)月都拿出來(lái)讀幾遍。
我與書(shū)還有許多有趣的事呢！有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本書(shū)，我非常喜歡它，每天都帶著它。我坐在公園的一個(gè)池塘邊，雙手捧著那本書(shū)看著，可我一不小心，那本珍愛(ài)的書(shū)就在我不經(jīng)意的時(shí)候，“偷偷溜走了”，“啪”的一聲掉在那池塘里。一瞬間，我就像一只失魂了的動(dòng)物，用手去撈，想去搶救那本落了水的課本，書(shū)是撈到了，可是我的衣服濕透了，回家后被媽媽罵了。我哭了，但是，那并不是因?yàn)槟且活D罵，而是對(duì)那本書(shū)的不幸遭遇而感到憂(yōu)愁。書(shū)都浸爛了，翻開(kāi)書(shū)面，眼見(jiàn)的是那渾濁的一片……我又哭了。
書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的難題，也給我知識(shí)，給我力量，知識(shí)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際的。在我生命中，書(shū)就像一條船，載我遠(yuǎn)航，帶我去尋找知識(shí)的彼岸。書(shū)，還讓我到廣闊的科學(xué)領(lǐng)域去開(kāi)墾，發(fā)現(xiàn)有關(guān)人類(lèi)的奧秘。我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上句號(hào)，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇6
以前我不愛(ài)讀書(shū)，每次拿起書(shū)，看著毫無(wú)生命力的方格字，我就覺(jué)得很沒(méi)意思。讀書(shū)是我最煩惱的一件事。
漸漸地，漸漸地，我總感覺(jué)到知識(shí)缺乏，每次寫(xiě)作文都不知道從哪兒寫(xiě)起。爸爸媽媽因?yàn)槲也幌矚g讀書(shū)而煩惱不已，他們總是買(mǎi)許多書(shū)給我看，可我總是說(shuō)書(shū)都不好看，我不要看書(shū)。有一天，我們家舉行了一場(chǎng)成語(yǔ)比賽，我翻開(kāi)成語(yǔ)字典，說(shuō)：“金蟬脫殼（ké）�！蔽覄倓傉f(shuō)完，他們就哄堂大笑起來(lái)。我不知道他們?yōu)槭裁葱Α寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你看看字典上的拼音�！蔽乙豢矗瓉�(lái)是讀金蟬脫殼（qiào）。爸爸嚴(yán)肅地批評(píng)道：“以后注意多看書(shū)�！睆哪菚r(shí)起我就喜歡上了讀書(shū)，現(xiàn)在我看過(guò)的故事可多了。有《賣(mài)火柴的小女孩》、《我不想搬家》、《安徒生童話》等等。從《賣(mài)火柴的小女孩》中我知道了：小姑娘很可憐，因?yàn)榧抑泻芨F，她要在冬天赤著腳丫去賣(mài)火柴。從《安徒生童話》中我看到了一條善良的美人魚(yú)，雖然最后她化作了泡沫，可是她的善良和美麗卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。
每次拿著一本好書(shū)讀的時(shí)候，我自己也仿佛進(jìn)入了故事里，為好人加油、鼓氣，對(duì)壞人憤憤不平，真想用我的力量去鏟除壞人。這讓我情不自禁地佩服那些作者來(lái)，他們的文章寫(xiě)得真精彩，要是我也能像他們那樣寫(xiě)出這么好的文章該多好，看來(lái)我還得多看書(shū)，多讀書(shū)啊！
讀一本好書(shū)，就像交到了一位知心朋友，讀一本好書(shū)，就像找到了一位好老師。它給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)，也給我?guī)?lái)了閱讀的快樂(lè)。讓我行動(dòng)起來(lái)，讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們的生活變得充實(shí)起來(lái)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇7
莎士比亞說(shuō)：“ 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽矣X(jué)得這句話恰如其分。書(shū)還是一把鑰匙，一把打開(kāi)知識(shí)和真理之門(mén)的鑰匙。
我依稀記得，第一次與書(shū)接觸是模仿。那一次我看見(jiàn)爸爸從書(shū)櫥里拿出一本書(shū)，接著就津津有味地讀了起來(lái)。我覺(jué)得有趣，也拿了一本書(shū)跟讀。雖然書(shū)被拿顛倒了，但仍不影響我的興致。識(shí)字后，我便成為了書(shū)的“奴隸”。當(dāng)然書(shū)也成為了的我一個(gè)“無(wú)話不談”的朋友。開(kāi)心時(shí)，它成為我的分享地；傷心時(shí)，它成為我的訴苦地；生氣時(shí)它又成為我的“沙包”。
今年寒假，我被老媽勒令在臥室復(fù)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)�？衫蠇尣贾玫乃惺挛叶甲鐾炅耍膊蛔屛易銎渌�。百無(wú)聊賴(lài)之際，我想到了書(shū)，頓時(shí)我覺(jué)得心像被貓抓那般癢癢的！為了不被老媽發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地往客廳走去，經(jīng)過(guò)廚房門(mén)口時(shí)，我往里一看，老媽正在專(zhuān)心致志地做面包。太好了！這不正是我要的結(jié)果嗎？我悄然無(wú)聲地溜回去，迅速來(lái)到書(shū)櫥取下一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……正當(dāng)我看得起勁時(shí)，耳根卻火辣辣地疼了起來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，呀！是老媽那張熟悉的臉。她怒氣沖沖，一路擰著我的耳朵來(lái)到客廳，狠狠地訓(xùn)了我一頓。偌大的客廳回蕩著媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)話聲，我卻并沒(méi)有生氣或痛哭，因?yàn)槲以敢鉃闀?shū)獻(xiàn)出我寶貴的一切。因?yàn)闀?shū)猶海，我就是海中那自由自在的魚(yú)兒。
書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是精神上的一頓大餐，是一種安逸又舒適的享受。探險(xiǎn)類(lèi)的書(shū)是一道麻辣的川菜，在必要時(shí)給你一絲刺激；抒情的散文是一道典雅的口酥，讓人感到舒服；名著是隆重的大菜，厚重而又獨(dú)具一格；雜文則是一道清新可口小菜，清爽又不甜膩...書(shū)是引領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)彼岸的指航標(biāo)，是把知識(shí)給養(yǎng)輸送給我的不老樹(shù)根。
我喜歡書(shū)中的知識(shí)，書(shū)上的圖畫(huà)，癡迷于書(shū)帶給我的無(wú)限樂(lè)趣。
書(shū)如清醒劑，在我心起雜念時(shí)給我一劑清醒；書(shū)如有魔力的清泉，在我身染塵埃時(shí)，為我洗去了滿(mǎn)身的泥沙�！盎畹嚼�，學(xué)到老”讓書(shū)伴我到老！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇8
“寶貝，該睡覺(jué)了。”在這美好的令人振奮的晚8點(diǎn)，突然傳來(lái)這樣一句話，會(huì)不會(huì)讓你抓狂？沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我的老媽是個(gè)“爆脾氣”呢。我只好“聽(tīng)天由命”，乖乖地進(jìn)去睡覺(jué)。
在臥室，老媽說(shuō)了聲“晚安”便關(guān)燈走人�？墒�，所謂“道高一尺，魔高一丈”。老媽沒(méi)想到，我已經(jīng)順著墻“游”上了床頭的書(shū)柜，慢慢地伸出“邪惡”的雙手，把好幾本書(shū)一股腦兒抓到手中，只是一不小心，腳一滑，連書(shū)帶人摔在床上，臥室里頓時(shí)傳出一陣噼里啪啦的響聲。隨即，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我連忙將書(shū)本塞進(jìn)被窩。老媽進(jìn)來(lái)了，“怎么了？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“沒(méi)事�！薄澳蔷秃��！崩蠇岅P(guān)上門(mén)出去了。
“沒(méi)事，沒(méi)事就吃溜溜梅。幸好我藏得快，不然就被發(fā)現(xiàn)了�！蔽野底詰c幸，“賊心不死”地拿出了早已備好的手電筒，一頭鉆進(jìn)被窩里，開(kāi)始津津有味地看書(shū)。書(shū)中的故事扣人心弦、撲朔迷離，我也跟書(shū)中的人物一起“戰(zhàn)斗”。不知不覺(jué)，被子被我踢得“七零八落”，床上的東西也像剛經(jīng)歷過(guò)八級(jí)地震似的。我興高采烈地重新鉆進(jìn)被窩，把被子當(dāng)成防空洞，玩得不亦樂(lè)乎。直到玩得筋疲力盡，我才發(fā)覺(jué)自己給被子纏住了。正在尋找“出口”，突然，老媽一個(gè)冷不丁推門(mén)進(jìn)來(lái)，剛好瞧見(jiàn)了我的囧樣。看到被子縫隙中隱隱約約透出的手電筒的光亮和被子旁橫七豎八的書(shū)，她頓時(shí)明白了一切，立即沖過(guò)來(lái)。還來(lái)不及從被窩里掙脫出來(lái)的我嚇得“魂飛魄散”，向床邊一滾，結(jié)果“撲通”一聲，連人帶被滾到床下。
哎，結(jié)果不說(shuō)你也猜得到：老媽一把抓住還驚魂未定的我，向床上一“扔”，接著把手電筒和書(shū)都沒(méi)收了，然后，站在床頭冷峻地看著我。如果你是我，這時(shí)候千萬(wàn)別輕舉妄動(dòng)。你懂的，老媽很生氣，后果很?chē)?yán)重！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇9
書(shū)是一把打開(kāi)心靈寶庫(kù)的鑰匙，書(shū)是一位良師益友。從懂事起，書(shū)就悄悄地走進(jìn)了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。
星期天晚上，我在客廳里津津有味地看著電視節(jié)目。當(dāng)我看到《水滸傳》中“景陽(yáng)岡武松打虎”的情景后，我對(duì)這篇四大名著之一《水滸傳》的興趣油然而生。
我從書(shū)柜中挖出了一本陳舊的《水滸傳》，津津有味地讀了起來(lái)，我正讀到最精彩的一部分時(shí)，可卻被媽媽給打擾了，她一把奪過(guò)書(shū)放回書(shū)柜，讓我趕快睡覺(jué)，在媽媽的威逼之下，我只好灰溜溜地回房間準(zhǔn)備睡覺(jué)。
夜里，我在棉被里左翻右覆，心里總是惦記著《水滸傳》中的劇情，心里久久不能平靜。這時(shí)，我突然想到了“偷書(shū)”這個(gè)好辦法。我立馬跳下床，輕輕地拉開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走到書(shū)柜前開(kāi)始翻箱倒柜地找書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，當(dāng)我找到想要的書(shū)后，心里甭提有多高興了。我靜悄悄地溜回房間，輕輕地關(guān)上房門(mén)，一骨碌爬上床打開(kāi)手電筒，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
大約在12點(diǎn)左右，我揉揉惺忪的睡眼，猛然發(fā)現(xiàn)媽媽正站在門(mén)口，還大聲吼道：“你小子，都這么晚了還不睡？”訓(xùn)罷，一場(chǎng)罵人風(fēng)暴朝我襲來(lái)，我嚇得把書(shū)往桌子上一扔，一頭鉆進(jìn)被窩里倒頭大睡。
雖然天天都過(guò)著隨時(shí)被罵的日子，可我還是老樣子，每天一寫(xiě)完作業(yè)就抱著書(shū)津津有味地讀，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我整天都在書(shū)的王國(guó)中旅游。看了這么多書(shū)，我還真懂得了不少道理呢！如：《三國(guó)演義》教育我做人不能像關(guān)羽那樣對(duì)敵人驕傲自大；《成語(yǔ)故事》中教育我做人要像愚公移山那樣堅(jiān)強(qiáng)有毅力，永不放棄�！兑磺Я阋灰埂分械男‖斏嬲]我們遇到困難要冷靜、想辦法解決。
書(shū)是我最親密的朋友，它給予我知識(shí)，給予我力量，我在書(shū)的世界里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，書(shū)已經(jīng)成為我生命中的一部分。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇10
“明月松間照，清泉石上流”，“床前明月光，疑是地霜……”從小，媽媽就教我讀唐詩(shī)，賞宋詞，因此，我與書(shū)的情緣便從兒時(shí)開(kāi)始了。書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直太熟悉了，熟悉得比自己的身體還熟悉。有事沒(méi)事，就從外婆家的書(shū)堆里翻出一本散發(fā)著歲月氣息的書(shū)。
看書(shū)，被我視作是人生第一大樂(lè)趣它對(duì)我的吸引力絕不低于網(wǎng)絡(luò)對(duì)我的吸引力。這不，周末，老師讓我們?nèi)W(xué)校圖書(shū)室借一兩本書(shū)看，我聽(tīng)后，竊喜啊！一進(jìn)圖書(shū)室我就跟打了雞血一樣，大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，心想:這么多的寶貝，該選哪一件呢？忽然間，瞅上了一本小說(shuō)大全《歲月的書(shū)香》。便飛似的沖向那里，拿起它，啊，人生為什么這么多快樂(lè)呢？回到家中后,我便捧起書(shū),著迷地讀了起來(lái),認(rèn)真地連妹妹在我身邊大聲說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)。聽(tīng)說(shuō)，孫中山年輕時(shí)，專(zhuān)門(mén)找鬧市讀書(shū)，我就把這當(dāng)成一種訓(xùn)練吧！久而久之，我因看書(shū)，注意力被訓(xùn)練的非常集中。即使開(kāi)著音樂(lè)也絕對(duì)不影響我我寫(xiě)作業(yè)。啊，原來(lái)看書(shū)有這么多的好處呢!
一天，正看到《歲月的書(shū)香》中，沈石溪的一篇?jiǎng)有≌f(shuō)《第七條獵狗》時(shí)，爸爸正在廚房炒菜，鹽沒(méi)了，便大聲喊我讓我去買(mǎi)鹽。我由于看書(shū)太入迷了，竟然沒(méi)有聽(tīng)到，爸爸非常生氣，拿著鍋鏟走到我面前，大吼大叫，而我卻一臉的不知道，還說(shuō)了一句：“爸，你在干嘛呢？”話音剛落，便是爸爸的怒吼以及唾沫星子，不過(guò)，這點(diǎn)兒小麻煩對(duì)我來(lái)說(shuō)，不足掛齒，搖搖頭就過(guò)去了。
十一長(zhǎng)假放七天，這是我看書(shū)的最好時(shí)機(jī)，由于作業(yè)很多，看書(shū)的時(shí)間便減少了，但人家魯迅不是說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會(huì)有的！于是，我便在做作業(yè)無(wú)聊時(shí)，翻一翻那可愛(ài)的書(shū)，這一翻可是翻掉了我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間吶！只得在晚上挑燈做作業(yè)了。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是高爾基說(shuō)的；書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞說(shuō)的；書(shū)籍是通向成功大道，這是我說(shuō)的，書(shū)帶給我的不僅僅是一種快樂(lè)，更是一種靈魂的升華。今年我14歲，我與書(shū)的故事將繼續(xù)下去！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇11
徜徉書(shū)海無(wú)疑是件樂(lè)事。相比買(mǎi)書(shū)而言，我更愛(ài)借書(shū)。因?yàn)榻钑?shū)總有歸還期限，有緊迫感，逼著自己看完。到圖書(shū)館還書(shū)之時(shí)，又舍不得還了書(shū)就走，必定又會(huì)選上一本好書(shū)。況且我從不覺(jué)得借書(shū)麻煩，因?yàn)槔蠇尩奈羧胀霸趫D書(shū)館工作，所以于公于私，我借書(shū)比別人方便多了。
基于此，我就有了在圖書(shū)館借閱的習(xí)慣。周末作業(yè)不多，騎上自行車(chē)，三分鐘后就到達(dá)了目的地。站在一排排高大的書(shū)柜前，我置身于書(shū)的世界。這時(shí)我的目光便專(zhuān)注于搜尋上次未看完的書(shū)，我會(huì)放慢腳步用汗?jié)竦囊骂I(lǐng)擦去腦門(mén)上還未滾落的汗珠，再思索一下：上回讀到什么地方了？盧孟實(shí)當(dāng)上福聚德的大掌柜了嗎？《天下第一樓》上次放哪兒了？……對(duì)了，在I區(qū)，哦，找到了！還好沒(méi)被別人借走。這時(shí)的我就像探險(xiǎn)者挖到了寶藏，像寒冷的人得到了炭火，心中充滿(mǎn)了欣喜。
雖然圖書(shū)館內(nèi)有可供讀書(shū)的桌椅，但我更喜歡在書(shū)柜與書(shū)柜之間席地而坐，捧著心愛(ài)的書(shū)閱讀。因?yàn)槲也辉赴炎x書(shū)的時(shí)間浪費(fèi)在走向桌椅的路上，坐在以知識(shí)筑成的兩道高墻內(nèi)的私人空間里，是多么美好。
陶潛《五柳先生傳》中說(shuō)，五柳先生讀書(shū)時(shí)“每有會(huì)意，便欣然忘食”。我雖然達(dá)不到廢寢忘食的境界，但是常常“欣然忘寫(xiě)作業(yè)”，明知作業(yè)一字未動(dòng)，明知周末要上輔導(dǎo)班，作業(yè)只能在周末的晚自習(xí)以抄襲之法完成，但我仍不愿舍棄求知的欲望。當(dāng)知識(shí)充盈而腹中空空之時(shí)，圖書(shū)館也將關(guān)門(mén)。若書(shū)未讀完，我便戀戀不舍地起身將書(shū)放回原位，告訴自己，下次早些來(lái)，或許可以看完了。若書(shū)看完了，我便咽下一口唾沫，讓豐收的智慧填補(bǔ)空虛的胃袋。騎車(chē)在回家的路上，我依然回味著書(shū)中精彩的對(duì)白，忘形之時(shí)還會(huì)念出聲來(lái)，引得路人紛紛投來(lái)好奇的目光。記得林海音在《竊讀記》中說(shuō)：“記住，你是吃飯長(zhǎng)大，讀書(shū)長(zhǎng)大，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的�！倍瘢覅s想說(shuō)我是在書(shū)山書(shū)海中成長(zhǎng)的。
這便是我的讀書(shū)故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇12
小時(shí)候，我是個(gè)淘氣包，媽媽說(shuō)我是“混世魔王”�？墒乾F(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達(dá)理的女孩子。
這得從我三歲生日那天說(shuō)起。我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的姑姑回來(lái)了。
姑姑把我臟兮兮的小手洗得干干凈凈的，然后鄭重其事地送給我一套兒童繪本，我竟然一下子就被這套書(shū)迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌，有愛(ài)心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。先是看繪本，然后是看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字之后看童話。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中。讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為泡沫的時(shí)候，我的心靈也浮出了美麗的泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“是金子早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下......我一遍一遍地用心地讀者，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)頁(yè)越來(lái)越深?yuàn)W，我的心智也越來(lái)越成熟。讀了《魯濱孫漂流記》，我對(duì)魯濱孫的敬佩之情油然而生。他使我明白如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要像魯濱孫那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我像小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑、善與惡，用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書(shū)不斷地改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇13
我非常喜歡看書(shū)，一本新書(shū)拿到手，我總恨不得能一口氣讀完，家里人都叫我小書(shū)迷。關(guān)于我和書(shū)之間還發(fā)生了很多故事，今天我就來(lái)講一講。
那天，我借了一本劉墉為他兒子劉軒改寫(xiě)的散文《屬于那個(gè)叛逆的時(shí)代》，劉軒在書(shū)中寫(xiě)到“在那個(gè)年代沒(méi)有什么大道理可講，只有一些生活中的故事”，我覺(jué)得說(shuō)得很好，我聚精會(huì)神地讀著他成長(zhǎng)的故事，以至于爸爸叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。飛快地吃完飯，正準(zhǔn)備躲到房里看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喝到“干什么？快去彈琴”。唉，母命難違，我只好乖乖的去彈琴。雖然我表面上在彈琴，可心早飛到書(shū)里去了，我在心里想象著書(shū)中的故事……
“滴答滴答……”，好不容易挨到了中場(chǎng)休息，我飛快地放下琴，翻開(kāi)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。古人的俗話說(shuō)得真好：光陰似箭，日月如梭，十分鐘的時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，我依依不舍地放下書(shū)。突然，一個(gè)妙計(jì)閃過(guò)我的腦海，對(duì)，說(shuō)干就干。我搬來(lái)琴架，先把書(shū)放上去，再把琴譜放上去做掩蓋，做完后，我滿(mǎn)意地看了看自己的“杰作”，開(kāi)始了我的工作，現(xiàn)在可以一邊彈琴一邊看書(shū)了，真是一舉兩得。當(dāng)然，耳朵也不能閑著，它要聽(tīng)有什么動(dòng)靜好象主人匯報(bào)呢！不好，有腳步聲，好象是朝我這邊來(lái)的，我趕緊把琴譜的另一半放下來(lái)蓋在書(shū)上面。果然，我的房間門(mén)開(kāi)了，媽媽把頭伸進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我正在“認(rèn)真”地彈琴，便放心地把頭縮了回去。真是萬(wàn)幸，媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，那后果一定不堪設(shè)想，她會(huì)讓我一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)，讓我每天多彈一個(gè)小時(shí)的琴，讓我……唉！
記得那次我沒(méi)睡午覺(jué)，看書(shū)時(shí)又得意忘形，弄出了響聲被媽媽發(fā)現(xiàn)了，正好讓心情不爽的媽媽找到了出氣桶，我也經(jīng)受了一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”般的洗禮，更令人氣憤的是：我心愛(ài)的書(shū)被沒(méi)收，還罰一個(gè)星期不準(zhǔn)看書(shū)。為此，我吸取教訓(xùn)，有人來(lái)時(shí)，我要做到：心不慌，手不亂，這樣才不會(huì)和我心愛(ài)的書(shū)說(shuō)再見(jiàn)。
這就是我讀書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇14
我愛(ài)書(shū)，常常與書(shū)為伴，自然與書(shū)有著許多的故事。
我從小便與書(shū)有著不解之緣，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲那年的一天，我趁著媽媽做飯之機(jī)，竟從床上跳下來(lái)，莫名其妙地從書(shū)桌上抓起一本書(shū)放在地上，沒(méi)有任何人的指使，竟兀自興致頗濃地翻著、看著，并時(shí)不時(shí)還鄭重其事地“晰呀”讀著什么，這一切都被從廚房端菜出來(lái)的媽媽看見(jiàn)了，她躲在一旁的角落里，競(jìng)見(jiàn)我足足看書(shū)看了三小時(shí)之多，她大吃一驚，要知道我是個(gè)什么玩具都要拿來(lái)拆的孩子，可對(duì)書(shū)如此的客氣。一頁(yè)沒(méi)有撕；要知道我是一個(gè)干事沒(méi)有常性的沒(méi)有見(jiàn)過(guò)字的兩歲孩子，卻能看那滿(mǎn)是“蝌蚪”的書(shū)如此之久，真是神了！長(zhǎng)大一點(diǎn)，會(huì)記事兒了，就整天鬧著媽媽到書(shū)店這個(gè)也要，那個(gè)也買(mǎi)的“搜括”；然后在晚上，夾著一本書(shū)，爬上媽媽的床，躺在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽講書(shū)中的故事，那《胡桃?jiàn)A子》、《水晶鞋》的故事，在媽媽的嘴里講得是那么生動(dòng)、有趣，就像一曲曲輕柔的“搖籃曲”，使我恬靜地進(jìn)人了童話般的夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光飛逝，我已經(jīng)可以自己獨(dú)立看書(shū)了。古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”這都是書(shū)的好處，可以說(shuō)，書(shū)教會(huì)了我怎樣處事。記得在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我正在讀《七俠五義》，書(shū)中剛正不阿、不畏權(quán)勢(shì)的黑臉包公，讓我敬佩，而當(dāng)時(shí)我正當(dāng)著中隊(duì)長(zhǎng)，也決心向包公學(xué)習(xí)，做個(gè)好官。于是，一次次考試作弊抄作業(yè)的行為被我揭發(fā)了，因此得罪了一些同學(xué)，到了五年級(jí)改選，我便下臺(tái)了。一些我的朋友都紛紛為我鳴不平，而我卻滿(mǎn)不在乎，因?yàn)闀?shū)告訴了我，我做得對(duì)。那包公不是也因斷烏盆而遭人陷害丟了官嗎?果然，事隔幾日，經(jīng)過(guò)班主任明察秋毫和在班里對(duì)同學(xué)的動(dòng)員，我又當(dāng)上了大隊(duì)委，正如包公又當(dāng)上了開(kāi)封府尹一樣，可這卻是書(shū)教我做的。
是啊!書(shū)在我們成長(zhǎng)中起了多么重要的作用!我也因此越發(fā)地離不開(kāi)書(shū)了，我和書(shū)的故事還將延續(xù)……
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇15
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，書(shū)是人類(lèi)發(fā)展中必不可少的東西�！皶�(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，同時(shí)，他也可以讓我變成一個(gè)小天才了！而我和他之間有與多有趣的的故事。別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
——恩
多讀書(shū)可以使人變聰明起來(lái)。這不，這節(jié)語(yǔ)文課，老師考查詩(shī)句，考到最后一道題時(shí)，全班都很安靜，連呼吸聲都聽(tīng)得到。這時(shí)，我想起在故事書(shū)中見(jiàn)到過(guò)這道題，便舉起手來(lái)，回答道：“《滕王閣序》中最有名的句子是：老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”答對(duì)了。老師表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的。如果沒(méi)有書(shū)那我就只有沉默了，而書(shū)就是幫我打破沉默的恩人。
——怨
現(xiàn)在，書(shū)已經(jīng)成了我不可分割的一部分。那一天，媽媽讓我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，我當(dāng)時(shí)正在看《西游記》，而我也已經(jīng)被里面的故事情節(jié)深深吸引，只是隨便應(yīng)付了一句，不一會(huì)兒，便把這件事拋到九霄云外去了。待我想起時(shí)，已是傍晚。媽媽回來(lái)，知道我沒(méi)買(mǎi)菜，狠狠訓(xùn)斥了我，罰我今天不許吃飯。晚上，我哀嘆著：“唉，都怪看這書(shū)太入迷了�！本瓦@樣，我與我的恩師也結(jié)下了梁子。
——情
每個(gè)人都愛(ài)自己的第一本書(shū)。當(dāng)然，我也不例外，我愛(ài)我的第一本書(shū)，更愛(ài)后來(lái)看過(guò)的每一本書(shū)。那一次，媽媽要燒掉我的舊書(shū)，我?jiàn)Z過(guò)書(shū)，大哭起來(lái)。那陣勢(shì)就像決了堤的大壩。媽媽抵擋不住，只好認(rèn)輸，還答應(yīng)我不毀壞我的每一本書(shū)。這樣，我對(duì)書(shū)的感情一步一步加深，每天見(jiàn)不到書(shū)就覺(jué)得很難受呢！
——仇
因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，我的視力逐漸下降，媽媽在一旁不停的批評(píng)我，在學(xué)校里，同學(xué)們也嘲笑我，使我無(wú)地自容。這時(shí)，想起書(shū)，頓時(shí)心生恨意。唉！以后只能做“四眼”了。
書(shū)啊書(shū)，你帶給我的恩怨情仇讓我歡喜讓我憂(yōu)；你帶給我的利大于弊。你是生命的源泉，更是人類(lèi)生命的延續(xù)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇16
我們每個(gè)人從很小很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸書(shū)。書(shū)在我們成長(zhǎng)的道路上一直是位忠實(shí)的好朋友，是一位讓我們明白道理的導(dǎo)師，書(shū)更是讓我們與名人說(shuō)話，接觸一些新的東西，懂得一些新的道理。
從幼年時(shí)，書(shū)就悄悄步入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。每天晚上睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)拿著一本書(shū)給我講睡前故事。
長(zhǎng)大點(diǎn)，我上小學(xué)了。不知何時(shí)起，同學(xué)們手里都有了一本自己喜愛(ài)，又好看的書(shū)，最讓我難忘的就是好朋友——趙婉汝的《安徒生童話》�；氐郊遥冶愠持[著要媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽爽快地答應(yīng)了。
一拿到書(shū)，我快樂(lè)得像剛出籠的小鳥(niǎo)。我還給《安徒生童話》穿了一件五彩斑斕的衣服——彩色書(shū)皮。每次我要看書(shū)的時(shí)候，都小心翼翼地拿起來(lái)，生怕把它弄臟弄破。也許是當(dāng)天買(mǎi)來(lái)的書(shū)，太過(guò)于興奮，一天要拿出來(lái)看好幾十遍。晚上都愛(ài)不釋手，看到通宵，直到把整本書(shū)看完。第二天早上，媽媽問(wèn)我：“昨晚是不是沒(méi)有好好睡覺(jué)，眼睛這么紅�！蔽覔溟W著我的紅眼睛回答道：“沒(méi)事，可能是昨天和小兔子交上了朋友的關(guān)系�！�
我上五年級(jí)了，又看了一本書(shū)——《我要做好孩子》。當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后，仿佛也身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過(guò)如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要向金鈴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的努力、認(rèn)真、執(zhí)著；學(xué)習(xí)她的“勝不驕，敗不餒”。我也要做好孩子，做一個(gè)不讓父母操心的好孩子，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。以后，所經(jīng)歷的每一件事，所聽(tīng)到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?/p>
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！币郧拔艺J(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是片面的，我認(rèn)為讀書(shū)還是蠻枯燥的，但現(xiàn)在我很認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)椤液蜁?shū)的故事不斷改變著我，不斷促我進(jìn)步。我在書(shū)的世界里成長(zhǎng)，書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分了。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇17
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)到了可以廢寢忘食的地步。
那是一個(gè)星期六的下午，我聽(tīng)到有人在傳：陳小怡有一本《水滸傳》。聽(tīng)到這，我便來(lái)勁了，我已經(jīng)飽讀了中國(guó)古代的三大名著，只剩下這本我日思夜想，夢(mèng)寐以求的《水滸傳》了��！可我一想到陳小怡可是我們這棟樓出了名的小氣鬼，要從她那拔出一毛錢(qián)都難哪！何況還要借一本書(shū)！簡(jiǎn)直是無(wú)稽之談。為了書(shū)，好！陳小怡，我忍。
我急匆匆地來(lái)到陳小怡家，向她說(shuō)明了來(lái)意。她說(shuō)：“如果你肯把你的洋娃娃借給我玩一星期，我就借你看一天。不行就拉倒�！薄鞍�！你是高利代��！借我看一天，你卻要我的洋娃娃借你玩一星期，好吧！為了書(shū)，成交�！蔽艺f(shuō)。我馬上趕回家，害怕遲一秒，她就變卦，終于到家了。我把媽媽送給我的洋娃娃拿出來(lái)，把洋娃娃交到她的手上，她才肯將《水滸傳》遞給我，還再三叮囑我：“別弄皺了。”我聽(tīng)了，心里想：這個(gè)死小孩，唉，幸好還有《水滸傳》，要不然我就虧大本了。
我回到家，急忙關(guān)上門(mén)。在書(shū)桌上津津有味地讀起來(lái)，在書(shū)的海洋里遨游。我在看的過(guò)程中：心情懸起跌伏，不禁佩服梁山好漢的勇氣和武藝。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于把《水滸傳》看完了，一看鐘，哎喲！已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)了��！從昨天到現(xiàn)在我粒米未吃，滴水未沾。我躡手躡腳的來(lái)到冰箱這，吃了點(diǎn)東西，吃了點(diǎn)東西�；胤块g睡了個(gè)懶覺(jué)嘍！我睡了大約一個(gè)小時(shí)，陳小怡就來(lái)找我了，她說(shuō)書(shū)不用我還了，不過(guò)洋娃娃得送給她。我心想：一個(gè)洋娃娃換一本書(shū)，值得。便同意了，雖然嘴上不怎么說(shuō)，但心里卻把陳小怡唾沫橫飛，為什么她不早說(shuō)��！害我變成了熊貓眼，不過(guò)，為了書(shū)，就不跟她計(jì)較了 。
我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的特別有道理“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍裎疫@樣如饑似渴的少年就更不用說(shuō)了。因?yàn)闀?shū)可以幫我們擴(kuò)展知識(shí)面，積累詞句，所以我愛(ài)讀書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇18
書(shū)，是人類(lèi)的階梯；書(shū)，是血脈精神的傳承；書(shū)，是歷史文化的積淀。古人言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。莎士比亞也曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”如今的我們，也要讓書(shū)香浸潤(rùn)心靈的田野，讓讀書(shū)伴我們成長(zhǎng)。
我隱隱約約的記得，在我很小時(shí)，總是依偎在母親懷中，聽(tīng)著她講述每一個(gè)童話故事，令我仿佛置身于童話世界。我親眼見(jiàn)證丑小鴨變成白天鵝的完美蛻變，我聆聽(tīng)夜鶯美好動(dòng)人的歌聲，我贊嘆皇帝的新裝中小男孩的誠(chéng)實(shí)……
上二年級(jí)后，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——十萬(wàn)個(gè)為什么。這本書(shū)分別介紹了多方面的內(nèi)容，有著簡(jiǎn)潔明了的文字、豐富多彩的圖畫(huà)，把一些深?yuàn)W抽象的科學(xué)知識(shí)描繪的通俗易通、充滿(mǎn)童趣。在書(shū)中，我知道了世上最小的種子是天鵝絨蘭的種子，我明白了柳樹(shù)是因?yàn)樗砩系恼婢艜?huì)發(fā)光，我懂得了鐵樹(shù)并不是千年開(kāi)花。夜深了，我卻依舊不倦地翻著書(shū)，細(xì)細(xì)品讀……
開(kāi)始學(xué)會(huì)寫(xiě)作文時(shí)，我便把眼光放到了文學(xué)作品上，從窗邊的小豆豆一字一字讀到老人與海，通過(guò)它們，我學(xué)會(huì)了很多技巧。我嘗試著把我所積累下來(lái)的好詞好句應(yīng)用到作文中，于是，在我的筆下便有了許多栩栩如生的人物。在四年級(jí)的一次考試中，我的作文以29的高分穩(wěn)居全班第一，老師有時(shí)也會(huì)把我的作文當(dāng)做范文來(lái)讀，我的作文水平越來(lái)越高。
一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心。
一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力。
一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。
書(shū)陪伴我走過(guò)了12年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇19
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺(jué)得這些比喻再合適不過(guò)了。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰明，讀一本好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談話，讀書(shū)真是樂(lè)趣無(wú)窮！。
在我很小的時(shí)候就與書(shū)結(jié)下了不解之緣，那時(shí)我的書(shū)就是外公、外婆和阿姨給我講的百聽(tīng)不厭的故事，那許許多多的故事使我懂得了很多的道理，懂得了什么是誠(chéng)實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《龜兔賽跑》，它是一本連環(huán)畫(huà)，雖然沒(méi)有幾個(gè)字，可內(nèi)容和畫(huà)面卻深深地吸引著我，從此我和書(shū)成了親密的朋友。上學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了。在床邊的小桌上，擺著一本本我心愛(ài)的書(shū)籍：《小人王國(guó)歷險(xiǎn)記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《深海奇遇》、《草坪矮人精》……
一個(gè)周末，我在為下周的語(yǔ)文課查找資料，翻遍了幾個(gè)書(shū)柜，都沒(méi)找到合適資料，突然發(fā)現(xiàn)了一本《驚魂街驚魂記》，上面寫(xiě)著：膽大的翻開(kāi)，膽小的走開(kāi)。仔細(xì)一看，它是一部科幻小說(shuō)，被譯為三十一種文字，全球銷(xiāo)量2.7億冊(cè)……挑釁的話語(yǔ)和驚人的數(shù)字帶我進(jìn)入了書(shū)中的世界。
我像一匹惡狼，貪婪地讀著，我仿佛和兩位主人公一起在驚魂街上逛來(lái)逛去，一會(huì)兒遇見(jiàn)狼蟹，一會(huì)兒又看見(jiàn)蛤蟆精……我正津津有味地讀著，媽媽一聲“吃飯了”打斷了我在驚魂街上的旅行�！榜R上，等會(huì)兒！”我應(yīng)付著媽媽?zhuān)挚戳撕芫�，直到爸爸奪走了那本書(shū)，我才坐到桌前，塞了兩口飯，發(fā)現(xiàn)今天有我愛(ài)吃的雞翅，但我的心思還在書(shū)里，主人公見(jiàn)到了狼人到底會(huì)怎么樣？我根本顧不上吃，東找西找，哇太好了，書(shū)就在椅子上！抓起書(shū)我繼續(xù)讀了起來(lái)�！笆遣皇欠堑灭I你一頓啊？”媽媽生氣了，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……
我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)！我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)航程。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇20
書(shū)，似一位給予你人生啟示的良師，也似一位陪伴你孤獨(dú)心靈的益友。書(shū)，是我前進(jìn)道路的航標(biāo)。
小時(shí)候，沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)的我只知道玩——我喜歡靜靜地坐在屋里給洋娃娃梳妝打扮，也喜歡跟著鄰居家的小孩子在院子里躲貓貓。直到一天晚上，一個(gè)刻骨銘心的夜晚，媽媽從柜子里拿出了一本精致的連環(huán)畫(huà)《安徒生童話》。我看著那精美的封面，央求媽媽為我讀讀故事，我和媽媽倚靠在床頭，我一邊看著插圖，一邊津津有味地聽(tīng)著漸漸的，那皎潔的月光伴著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······哦！這，就是書(shū)。
上小學(xué)了，我知道了書(shū)原來(lái)有好多種。然而，我不在想讓媽媽讀給自己聽(tīng)，而是迫切地希望自己自由自在地在書(shū)的海洋中翱游。老師告訴我，要學(xué)好拼音，認(rèn)好字就能夢(mèng)想成真。為了能自己讀書(shū)，我在學(xué)校里拼命的認(rèn)字，在家里背古詩(shī)，遇到不懂，不認(rèn)識(shí)的字就去問(wèn)爸爸，媽媽······就這樣，我的書(shū)架上的書(shū)一本挨著一本：《西游記》《中國(guó)神華故事》《安徒生童話》······我有了自己多姿多彩的讀書(shū)生活。哦！這，就是書(shū)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大女孩了，但依然不變的是我那顆熱愛(ài)讀書(shū)的心！長(zhǎng)大了，閱讀書(shū)籍的感受也有所不同。小時(shí)候，覺(jué)得書(shū)中的故事很好玩、有趣，而現(xiàn)在，我常常能從書(shū)中悟出一些道理：讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我對(duì)主人公保爾·柯察金的敬佩之情油然而生。他讓我明白，人要有鋼鐵一般的毅志；《父與子》讓我感受到家庭中的溫暖與歡樂(lè)；《讓小學(xué)生受益一生的一百個(gè)母愛(ài)故事》讓我體會(huì)到，母親那平凡而偉大的愛(ài)就像一本藏有無(wú)數(shù)密碼的書(shū)本，需要一顆懂事、感恩的心去破譯它······哦!這，就是書(shū)。
著名的教育家臧克家說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，是我最好的朋友，愿一生與書(shū)為友，和它密不可分，形影不離。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇21
我最喜歡書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的`源泉，它把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界，它把我從一個(gè)馬馬虎虎什么都不會(huì)的小笨蛋變成了一個(gè)認(rèn)真的、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，我太感謝它了。
我只要一看書(shū)就入了迷，除非你大聲地喊才行。有一次，爸爸讓看著水壺開(kāi)，我說(shuō)“好�！晌蚁耄�:燒開(kāi)水，可是要很長(zhǎng)時(shí)間的，這點(diǎn)時(shí)間我干什呢?我頭腦一轉(zhuǎn)，想到了：看書(shū)。說(shuō)著我就拿起—本厚厚的書(shū)看了起來(lái)，很快我便被故事中的人物所吸引。像善良、美麗的白雪公主，可愛(ài)、乖巧的小美人魚(yú)，勇敢的花木蘭，聰明、善良的茉莉公主，還有赫赫有名的柯楠。我看得如醉如癡，津津有味。仿佛她（他）們就在我身邊，我高興極了，多么快樂(lè)呀！
水開(kāi)了，可我還是津津有味地看著。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了問(wèn)我：“蕓蕓，水開(kāi)了沒(méi)有？”這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，眼看鍋就快要爆了。爸爸迅速地把我抱了過(guò)來(lái)，還好沒(méi)受傷。爸爸把我訓(xùn)了一頓，說(shuō)以后不準(zhǔn)再看課外書(shū)了。我既傷心又難過(guò)地走進(jìn)了房間。想到以后不能讀課外書(shū)了，我就哭了起來(lái)。雖然我挨了訓(xùn)，但我很高興，我從書(shū)中汲取了許多知識(shí)。
想起來(lái)了，我可以藏起來(lái)看書(shū)呀！所以每次放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我都在衣柜里看書(shū)看得津津有味。我太高興了，又能看書(shū)了，我上學(xué)時(shí)把書(shū)放在書(shū)包里，放學(xué)時(shí)有時(shí)藏起來(lái)，有時(shí)用上廁所為借口來(lái)看書(shū)。
記得有一次，我躲在衣柜里看書(shū)正看得入迷，爸爸來(lái)找我，看我不在，就知道我躲了起來(lái)。爸爸找了我好幾遍都找不到急得滿(mǎn)頭大汗，我笑了起來(lái)，你可不知道呀，我爸爸的耳朵像貓耳朵一樣，只要有一點(diǎn)聲音都躲不過(guò)他的耳朵，所以我很快就被發(fā)現(xiàn)了。爸爸說(shuō)：“我知道你喜歡看書(shū)，那你就看吧。我還給你買(mǎi)了幾十本很厚的書(shū)，你想怎么看就怎么看，不過(guò)你要在考試中考前五名�！惫徊怀鑫宜险娴目剂饲拔迕耍姨吲d了。
就像是夸美紐斯說(shuō)的“書(shū)籍是培植智慧的工具。”請(qǐng)大家多讀書(shū)、讀好書(shū)，書(shū)大大拓寬了我們的眼界，伴我們成長(zhǎng)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇22
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔访罓査拐f(shuō)：“好書(shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一�！眲P勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。”我說(shuō)：“書(shū)就像是一位人生導(dǎo)師，告訴我們?cè)S多的人生道理，帶給我們?cè)S多生活的樂(lè)趣！”
暑假的一天，我正津津有味地看著中國(guó)古代名著《水滸傳》，這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)老媽在門(mén)外開(kāi)始了“敲門(mén)版架子鼓進(jìn)行曲”：“鎧鎧，出門(mén)幫媽媽買(mǎi)瓶陳醋，中午吃餃子沒(méi)醋啦！”于是我知趣地說(shuō)了一聲再過(guò)一分鐘就來(lái)。一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……我越看越帶勁，直到老媽又對(duì)我發(fā)動(dòng)了她的絕世武功“獅吼功”，我才漫不經(jīng)心地走出去說(shuō)：“馬上就去買(mǎi)！”于是我拿上書(shū)出發(fā)到樓下小超市，走到一半，我突然忘記媽媽囑咐我買(mǎi)什么了？一瓶……一瓶可樂(lè)？我尋思著應(yīng)該就是叫我買(mǎi)可樂(lè)吧！沒(méi)想到回去之后又被老媽批評(píng)了一頓：“小東西，看三國(guó)走火入魔了嗎？我叫你買(mǎi)的是陳醋，你倒好買(mǎi)瓶自己喜歡喝的可樂(lè)回來(lái)！”
于是我又跑下樓，這次我真的忍不住了，于是我又拿起書(shū)看了起來(lái)，邊走邊看，差一點(diǎn)在出小區(qū)門(mén)的時(shí)候和門(mén)衛(wèi)處的欄桿來(lái)個(gè)親密接觸，但我還是無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)專(zhuān)心致志地邊走邊看書(shū)。買(mǎi)好了陳醋，我忍不住坐路邊臺(tái)階上看了起來(lái)，不巧的是空中滴起了空調(diào)水滴，我的書(shū)被滴濕了，正當(dāng)我心疼這本心愛(ài)的名著時(shí)我腦中靈光一現(xiàn)記起在一本書(shū)中提到過(guò)解決這種問(wèn)題的方法：在書(shū)本還濕的時(shí)候輕輕抹平，裝入保鮮袋，然后放到冰箱的冷凍室里，凍到結(jié)冰晶時(shí)取出，風(fēng)干。我回到家，按照書(shū)中學(xué)到的方法，一會(huì)兒一本完整的書(shū)就重新出現(xiàn)在我的面前。
哈哈，多讀書(shū)果然好處多多�。�
是書(shū)，把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋；是書(shū)，把我?guī)У街腔鄣脑慈�；是�?shū)，讓我體會(huì)到人生的快樂(lè)……
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇23
書(shū)是一座橋，讓我們彼此心靈相通；書(shū)是一盞燈，照亮我們的心靈；書(shū)是一支筆，畫(huà)上我們?nèi)松呢?cái)富。我和書(shū)也有一段奇緣！
這一切都要追述到我七歲那年。我從小就生性好動(dòng)，靜不下心來(lái)，更不要說(shuō)讀書(shū)了，為此媽媽是操碎了心。她經(jīng)常教育我說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，會(huì)讓你成長(zhǎng)！”她還給我買(mǎi)了一大架子書(shū)�？蛇@些在我眼里只不過(guò)是些擺設(shè)而已，它們遠(yuǎn)沒(méi)有洋娃娃、溜溜球、游戲等有吸引力。
直到那天，我和同學(xué)在院子里玩耍忘了時(shí)間，被媽媽逮回家。她既不聽(tīng)我辯解，也不理我，回家后直接把我關(guān)到書(shū)房里，讓我自己反省。媽媽把所有東西都拿了出去，除了一大架子書(shū)。不知過(guò)了過(guò)久，我激奮的情緒平靜了下來(lái)，無(wú)聊的心占據(jù)了我的心靈！我左看看，右看看，除了一大架子書(shū)擺在這里，什么都沒(méi)有。我心想：反正思過(guò)期間也不能出去，還不如看翻翻書(shū)打發(fā)時(shí)間呢！我面對(duì)著一大架子書(shū)，可謂是琳瑯滿(mǎn)目，一時(shí)間，不知所措不知該選哪本好。我就直接從架子上拿了《窗邊的小豆豆》隨意地看了起來(lái)。我剛看到巴學(xué)園被炸了，就自然而然的生出了一個(gè)問(wèn)題：巴學(xué)園為什么會(huì)被炸？我看了原因后，就心想：這書(shū)還挺有味道的，以前我怎么會(huì)不喜歡呢？它語(yǔ)言質(zhì)樸，人物生動(dòng)，情節(jié)曲折，真是本好書(shū)。我又重翻到第一頁(yè)，原來(lái)這本書(shū)是日本作家黑柳砌子寫(xiě)的。
在接下來(lái)的兩個(gè)月內(nèi)，我看完了《窗邊的小豆豆》。我讀這本書(shū)懂得了：其實(shí)過(guò)去并不重要，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，看向前。
我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，就像洪水一般變得一發(fā)不可收拾。我讀了許多名著，如四大名著，安徒生童話故事等。我不僅看了很多書(shū)，而且還學(xué)會(huì)了選書(shū)。比如看了精彩的《西>游記》，就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》，看了人物生動(dòng)的《水滸傳》，就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》，看了曹文軒的絕美文字書(shū)，就不看楊紅櫻的快餐文化了，等等。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有多讀書(shū)才能讓人站的更高，站的更高才能望的更遠(yuǎn)，想的更遠(yuǎn)，才能行走的更遠(yuǎn)！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇24
我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)收藏書(shū)。在我的書(shū)架上擺著不同類(lèi)型的書(shū)。這些書(shū)有的給我?guī)?lái)快樂(lè)，有的給我?guī)?lái)知識(shí)。他讓我在書(shū)的海洋里遨游。
小時(shí)候，每天聽(tīng)爸爸媽媽給我讀書(shū)，讓我知道了白雪公主、賣(mài)火柴的小女孩，還讓我知道了星星為什么不會(huì)掉下來(lái)，冬天為什么會(huì)下雪------讓我小小的心中感覺(jué)到了書(shū)的奇妙。
上學(xué)了，我不再讓爸爸媽媽讀書(shū)給我聽(tīng)，我開(kāi)始自己看書(shū)了。每天晚上，看書(shū)的時(shí)候成了我最幸福的時(shí)候。從尼爾斯騎鵝旅行記、昆蟲(chóng)記到四大名著；從秦皇漢武到隋唐盛世------一本新書(shū)像一艘小船，讓我從狹隘的地方駛向海洋。
我喜歡看書(shū)，還喜歡買(mǎi)書(shū)。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去書(shū)城買(mǎi)書(shū)。我發(fā)現(xiàn)了一本名叫《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》的書(shū)。我很好奇，于是就拿起書(shū)想看一看里面是什么內(nèi)容。沒(méi)想到，書(shū)中精彩、生動(dòng)、有趣的內(nèi)容和故事把我深深地吸引住了，一直看了好久都不肯放手。我太喜歡這本書(shū)了，仿佛沙漠中的我發(fā)現(xiàn)了綠洲。我如饑似渴地看著，直到媽媽叫我走。我很想買(mǎi)但沒(méi)開(kāi)口，怕媽媽不同意。因?yàn)槟鞘且槐就挄?shū)，雖然是一本名著類(lèi)的，但這次主要是買(mǎi)下學(xué)期的參考書(shū)。
回家后，我跟媽媽說(shuō)想買(mǎi)那本書(shū)。媽媽馬上同意了，她答應(yīng)我下一次去書(shū)城給我買(mǎi)。再去書(shū)城的時(shí)候，那本書(shū)竟然賣(mài)沒(méi)了。我找了一大圈，讓我失望的是一本都沒(méi)找到。唉！我后悔極了，早知道那天就讓媽媽買(mǎi)了。
在一次去同學(xué)家玩的時(shí)候，我偶然發(fā)現(xiàn)同學(xué)的書(shū)柜里也有那本書(shū)！我異常興奮，臨走時(shí)讓同學(xué)借我看幾天，我如癡如醉地讀著，很快把它讀完了！這時(shí)，我感覺(jué)到一種前所未有的快樂(lè)和幸福感。這讓我又一次體會(huì)到，讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)是幸福的！
書(shū)像一位好老師，他不僅僅能教我知識(shí)，還能幫助我解決疑惑。書(shū)更像一位和我相知相伴的好朋友，陪我長(zhǎng)大，伴我成長(zhǎng)。讓我感覺(jué)到童年生活有書(shū)相伴的日子是快樂(lè)的！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇25
書(shū)是一個(gè)指南針，帶著我走向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)是一個(gè)小船，帶著我去那充滿(mǎn)知識(shí)的大海；書(shū)還是一位老師，給我講解了許多我不明白的知識(shí)；書(shū)還是一位親切的老人，告訴了我許多人生偉大的道理；書(shū)更是我們身邊的花草樹(shù)木，值得我們?nèi)フ湎�，去擁有，并且了解它們其中一些�?duì)我們有利的知識(shí)；書(shū)永遠(yuǎn)都是我的好伙伴。
在一個(gè)空氣清新，天空明朗的下午，媽媽帶我去了一家圖書(shū)館，進(jìn)去之后，我看見(jiàn)了滿(mǎn)屋子的書(shū)，密密麻麻的，我突然看見(jiàn)了一本很顯眼的書(shū)，便把這本書(shū)拿了下來(lái)，絢爛的外皮上寫(xiě)著書(shū)名——《窗邊的小豆豆》。一開(kāi)始我以為這書(shū)名的意思是一顆豆子在窗邊，于是我?guī)е闷嫘馁I(mǎi)下了這本書(shū)。但是后來(lái)我讀著讀著發(fā)現(xiàn)原來(lái)小豆豆是一個(gè)小女孩的名字，這本書(shū)越來(lái)越讓我癡迷了。
記得有一次，我在家里看書(shū)，媽媽說(shuō)，她要出去買(mǎi)菜，臨走前媽媽告訴我，家里的水壺里的水一會(huì)兒等響了，就趕緊擰上。我爽快的答應(yīng)了。媽媽走后，我突然想起昨天買(mǎi)的那本書(shū)，就趕緊拿出來(lái)看，讀著讀著，我仿佛就是這本書(shū)的人物，我和小豆豆一起哭，一起笑，已經(jīng)忘了所有，就連水響了我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽回來(lái)了，她聽(tīng)到了響聲，平時(shí)愛(ài)干凈的她連鞋也不換了，直奔廚房，把水?dāng)Q死了，就算擰了也白費(fèi)力氣，這水已經(jīng)不能喝了。就因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，就被媽媽罵了一頓。
還有一次，媽媽給我買(mǎi)了本書(shū)——《細(xì)米》。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽正在做飯，叫我去洗手，而我正在看媽媽給我新買(mǎi)的書(shū)，媽媽重復(fù)了好幾遍，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽按耐不住了，親自到我身邊大聲地說(shuō)：“洗手去！”這我才聽(tīng)見(jiàn)，就連洗手我都要拿著書(shū)去，我一邊看書(shū)，一邊洗手，洗完后，我直接拿著書(shū)就走了，水龍頭也忘記關(guān)了，吃完飯后，媽媽去洗手，打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)地上全都是水，就知道肯定是我干的，于是，我又被狠狠地罵了一頓。
書(shū)就像一片大海，海上還有許多我們不知道得東西，要我們?nèi)ヌ剿�。我�?ài)讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇26
一天傍晚，我正端坐在書(shū)桌前津津有味地看一本書(shū)。突然，我感覺(jué)坐的椅子在向外移動(dòng)著。椅子載著我移到門(mén)外，又騰空而起，向空中飛去。速度越來(lái)越快，我嚇得用雙手捂住了眼睛。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，速度漸漸地慢了下來(lái)，我從椅子上重重地摔到了地面上。我向四周看了看，只見(jiàn)周?chē)且黄�。森林里長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的樹(shù)木，陽(yáng)光照耀在草地上，小草顯得更加翠綠。幾朵五顏六色的小花靜靜地躺在小草的懷抱里，顯得更加生機(jī)勃勃。
忽然，耳畔傳來(lái)銀鈴般的歌聲，循聲望去，一個(gè)頭戴紅帽子，手上拎著一個(gè)竹籃的小女孩正迎面走來(lái)。她是小紅帽嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。于是，我走上前去，友好地問(wèn)道：“你是小紅帽嗎？”她回答：“是啊，我現(xiàn)在正要去探望我的外婆�！毙〖t帽說(shuō)著，繼續(xù)哼著歌往前走。
我突然想起故事《小紅帽》中，大灰狼已經(jīng)把外婆給吃到肚子里去了。小紅帽給外婆送吃的過(guò)去，不就是自投羅網(wǎng)嗎？我急忙追上去，攔住她，說(shuō)：“你不能去你外婆家，她已經(jīng)被狼吃掉了，你過(guò)去不會(huì)被狼吃掉的！”小紅帽一聽(tīng)，失聲痛哭起來(lái)。我安慰她說(shuō)：“別急，我們一起想辦法，把外婆救出來(lái)吧！”小紅帽一邊哭一邊說(shuō)：“大灰狼可兇殘了，我們是對(duì)付不了它的。”我看了看小紅帽的竹籃，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了�！�
于是，我?guī)е〖t帽一路飛奔，向外婆家跑去。到了外婆家之后，我讓小紅帽去敲門(mén)，我躲在她身后。當(dāng)大灰狼開(kāi)門(mén)的一剎那，我舉起籃子猛扣住了大灰狼的頭。趁著大灰狼摸不著東南西北的工夫，我和小紅帽一起用繩子綁住了它，又連忙找來(lái)一把剪刀，把狼肚子給剪開(kāi)了。外婆從狼肚子里面鉆了出來(lái)。她們都很感激我，為我做了一頓美味的晚餐。
“陳昱帆，該吃晚飯了！”“咦？小紅帽怎么會(huì)知道我的名字？”我睜開(kāi)雙眼，原來(lái)是媽媽在喊我吃飯。我剛才是在做夢(mèng)呢！我不禁笑了起來(lái)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇27
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。書(shū)籍就像是人們的營(yíng)養(yǎng)品，就像是人們友好的朋友書(shū)籍是可貴的。
自我出生以來(lái)，就對(duì)書(shū)籍有非同尋常的興趣，因此我們也有了這一生的不解之緣。
在我三、四歲的時(shí)候，媽媽就讓我讀了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等等。我五六歲時(shí)，讀一些民間故事、神話傳說(shuō)。現(xiàn)在，我喜歡讀一些名著，例如《魯濱遜漂流記》、《小王子》等等。
我和書(shū)本之間還發(fā)生過(guò)有趣的故事。
一天，在放學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)了一本發(fā)著亮光的書(shū)，我驚喜地?fù)炱鹆诉@個(gè)寶貝，喜滋滋地拿回了家。
當(dāng)我回到家打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，神奇的事情發(fā)生了，書(shū)本竟然變大了，而且還長(zhǎng)出了翅膀。我走到哪，它就跟到哪。還稱(chēng)我為它的主人。它讓我坐在它身上，說(shuō)要帶我遨游世界！
哇！我們飛了起來(lái)！天空中的白云好漂亮，天依舊那么藍(lán)，時(shí)不時(shí)地還有小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò)，有時(shí)它累了就躺在云朵上休息一會(huì)。往下望，一座座房屋變得跟螞蟻一樣小。
就這樣，書(shū)本帶著飛過(guò)河流，飛過(guò)森林，飛過(guò)高山，最終我們降落在一片金色的原野上，看見(jiàn)一群麻雀嘰嘰喳喳的在覓食，遠(yuǎn)處還有一群孩子在追逐打鬧，好不歡樂(lè)！
我們又接著來(lái)到了森林，一棵棵茂盛的大樹(shù)挺立著，小動(dòng)物們?cè)诹珠g玩耍，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上演奏著美妙的樂(lè)曲，一片祥和的氣氛感染了整片森林。
當(dāng)我還在開(kāi)心地和書(shū)本享受美景的時(shí)候，一陣風(fēng)把我吹下來(lái)，我迅速的墜落到了大地，“啪！”我忽然清醒，又拿起手中的書(shū)讀了起來(lái)，心想：夢(mèng)境如此美妙，但我不能流連忘返。這個(gè)夢(mèng)境也是在時(shí)時(shí)提醒我要手不釋卷！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇28
打開(kāi)書(shū)房的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一陣陣書(shū)香。這個(gè)書(shū)房，記錄了我看書(shū)的成長(zhǎng)史。
幼兒園時(shí)，還不認(rèn)字。陪伴我的便是漫畫(huà)書(shū)了。而這些漫畫(huà)書(shū)，其實(shí)是由一些名著以漫畫(huà)形式來(lái)呈現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)的我一定覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，媽媽跟我說(shuō)，我小時(shí)候看漫畫(huà)一天一本簡(jiǎn)直不在話下。在那時(shí)，書(shū)便和我有了一些淵源。
上了小學(xué)之后，漫畫(huà)書(shū)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始看起了以文字為主的小說(shuō)。比如當(dāng)時(shí)十分火爆的《怪物大師》《查理九世》什么的。開(kāi)始漸漸感覺(jué)到了小說(shuō)的魅力。到了五年級(jí)之后，發(fā)現(xiàn)小說(shuō)不夠滿(mǎn)足于我了。我漸漸開(kāi)始看起了一些有深度的書(shū)，比如高爾基的《童年》，《綠山墻的安妮》這些外國(guó)名著漸漸進(jìn)入了我的視野，我也感受到了外國(guó)與中國(guó)在某些文化上的差異，了解到了國(guó)外的種種習(xí)俗，知道了各種值得我去學(xué)習(xí)的修辭手法，讓我的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力都有所提升。
上了初中，我便開(kāi)始接觸到了有歷史性的一些書(shū)籍了。比如老舍的《駱駝祥子》仿佛讓我坐著時(shí)光機(jī)回到了那個(gè)腐朽的舊中國(guó)，看到了人力車(chē)夫的悲慘。而這些書(shū)籍，也越來(lái)越需要時(shí)間的打磨，而去讀懂它們了。但其實(shí)，讀書(shū)讀得越多，便會(huì)感覺(jué)到發(fā)現(xiàn)其中那種奧秘的興奮感了。
在書(shū)房?jī)?nèi)繞了一圈，我仿佛回顧了從出生到現(xiàn)在的自己。陣陣書(shū)香一直圍繞著我，不同的階段，有不同的香味。而它們交雜在一起，便是自己與書(shū)之間的美好回憶。
身邊的一切，萬(wàn)物都會(huì)過(guò)時(shí)。唯有知識(shí)，是永不會(huì)過(guò)時(shí)的。我愿意繼續(xù)在書(shū)中尋覓知識(shí)，尋覓那一縷芳香。
我和書(shū)之間的故事，永不會(huì)停止。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇29
那天，我、哥哥和媽媽又開(kāi)始搶書(shū)了，想知道為什么嗎？那就來(lái)和我看看下面吧！
這天媽媽又買(mǎi)了一本新書(shū)，于是書(shū)籍搶奪大戰(zhàn)又拉開(kāi)了序幕……
中午，正在吃飯。你們吃飯也許是說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我們因?yàn)橛辛恕疤焖{(lán)色的彼岸”這本書(shū)，從而陷入了冷戰(zhàn)時(shí)期……我們仔細(xì)地觀察別人的吃飯進(jìn)度。突然哥哥說(shuō)他吃完飯啦，于是我和媽媽爭(zhēng)先恐后的跑進(jìn)書(shū)房，由于我跑得快，所以我可以先看，可是他們不甘心呀！終于，在我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的剎那間發(fā)起進(jìn)攻。他們一人扯住一個(gè)書(shū)角，可我卻擁有兩個(gè)“金角”。就在僵持一段時(shí)間后，媽媽首先發(fā)起進(jìn)攻：“雯雯，你作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”媽媽怪異的笑著問(wèn)。我發(fā)起了防御系統(tǒng)：“yes，sir！我早有防備，寫(xiě)完了！哈哈�！蔽以幃惖卣f(shuō)。媽媽一看攻不過(guò)我，于是又讓哥哥到他的筆記本上去看這本書(shū)。哥哥想：“嗯！有道理，不和你們搶了，女士?jī)?yōu)先嘛！”他一邊說(shuō)一邊把手收了回去。這是我的腦子飛快的轉(zhuǎn)呀！轉(zhuǎn)！這時(shí)我向快走出書(shū)房門(mén)的哥哥使了個(gè)眼色，哥哥給了我一個(gè)ok的手勢(shì)。過(guò)了一會(huì)，媽媽的手機(jī)響了。哈哈！我心中蕩起了一陣陣的漣漪——偷笑。媽媽一聽(tīng)電話響了，趕忙跑過(guò)去接電話，可當(dāng)媽媽發(fā)發(fā)現(xiàn)是家里的電話時(shí)，知道自己被捉弄了，于是趕緊回來(lái)，結(jié)果中了我的調(diào)虎離山計(jì)。
這次搶書(shū)比以往激烈好多呀！目前我們的書(shū)籍搶奪大戰(zhàn)已進(jìn)行了28次，其中媽媽贏了11次；哥哥贏了10次；而我嘛，唉，只贏了7次。目的呀就是改掉不愛(ài)看書(shū)的毛病，從而積累有用的知識(shí)。
我們的搶書(shū)大戰(zhàn)有意思吧！如果認(rèn)為有意思，就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的頻道吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇30
俗話說(shuō)“開(kāi)卷有益”，我看這句話應(yīng)該改一改了，改成“閉卷有益”。因?yàn)殚_(kāi)卷并非肯定有益，如果你看了一個(gè)大作家的文章，并非自己就能寫(xiě)出一篇好文文；因?yàn)槟憧戳艘粋�(gè)大作家的文章，你就會(huì)想寫(xiě)得和他一樣好，你就會(huì)硬生生的模仿，那樣寫(xiě)出來(lái)的作文就會(huì)沒(méi)味道，即使你模仿得再象，你也終究是一只失去自我的鸚鵡，只會(huì)學(xué)著別人叫幾聲，象這樣的人有許多，我就是其中的一只鸚鵡。
說(shuō)實(shí)話，我恨書(shū)，而且不是一般的，像仇人一樣，可我又喜歡書(shū)，像恩人一樣，這種感覺(jué)使我很痛苦。
書(shū)上一個(gè)小故事，讓我認(rèn)為豬八戒并不比孫悟空差，以前我非常想當(dāng)孫悟空，想擁有七十二變，但是在《大圣王》這本書(shū)上，豬八戒先竟然打敗了孫悟空，后來(lái)孫悟空創(chuàng)建了七十三變，變成巨大型，速度、力量、智慧都增加了三千倍，結(jié)果孫悟空又打敗了豬八戒，但豬八戒很聰明把孫悟空引到了盤(pán)古殿，然后被如來(lái)壓在五指山下。這讓我想到豬八戒又聰明又歷害，并不像我想的又笨又傻，武功又差，所以我便對(duì)豬瘋狂了，這時(shí)邊上有一同學(xué)說(shuō)：“豬就是一笨蛋”。我一聽(tīng)頓時(shí)火冒三丈，把他揍得流鼻血，他捂著鼻子說(shuō)：“你又不是一頭豬，我說(shuō)它，你打我干嗎？而且出手這么重！”“我就是一個(gè)豬頭，你管得著嗎？”“行行行！明天有你好看�！边�沒(méi)到達(dá)明天，下午，同學(xué)們都不叫我的名字，而是叫我“豬頭”，可我覺(jué)得很高興。
現(xiàn)在我覺(jué)得我好象一個(gè)神經(jīng)病，別人罵我，我還高興。之所以我喜歡書(shū)，是因?yàn)闀?shū)讓我想當(dāng)豬，讓我開(kāi)朗了，而且現(xiàn)在還想當(dāng)上豬頭。書(shū)啊書(shū)，你到底是天使還是魔鬼。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇31
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這一句話說(shuō)的非常好。在記憶的長(zhǎng)河中，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)我捧起書(shū)時(shí)，心里又不禁想起了一件件與書(shū)的往事。
記得有一次我在看一本書(shū)，正看到特別精彩的時(shí)候，媽媽忽然叫我去煮飯，我一邊拿著書(shū)，一邊走到廚房淘米我一手淘米，一手拿書(shū)看著，看著看著，忘了自己的活兒，我順手倒了水，再迷迷糊糊的放一個(gè)食指高的水，放入電飯煲里插上插頭飽起飯來(lái)。做玩了這些，我又坐在沙發(fā)上津津有味的看書(shū)。三十分鐘過(guò)去了，“�！钡囊宦暎瑡寢屓ゴ蜷_(kāi)電飯煲，媽媽叫我進(jìn)廚房，我拿著飯勺去裝飯，“喲”頓時(shí)我哭笑不得，原來(lái)呀我看書(shū)實(shí)在太入迷了，倒水的時(shí)候把米也倒了。這次我做了一次無(wú)米之炊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后看書(shū)可不要太入迷了，我可不想喝這在電飯煲拉煮出來(lái)無(wú)色肉無(wú)味的水�！保ㄐΓ�
還有一次，表弟纏著我要我陪他一起上魚(yú)塘喂魚(yú)因?yàn)槲壹抑挥行∥r米只好抓一手上來(lái)。我在這喂魚(yú)的時(shí)間也不不一直專(zhuān)注著玩而是一手拿書(shū)一手拿蝦米，我一只手拿書(shū)一手拿裝蝦米的塑料袋。表弟可調(diào)皮了一下子拍拍我的背，一下子故意丟幾顆小蝦米到我頭上，可我已經(jīng)沉浸在書(shū)的海洋中，像是一點(diǎn)沒(méi)有知覺(jué)。又過(guò)了不久我看完了整整一大頁(yè)，用另一只手翻下下一頁(yè)“嘩啦”，一陣水濺起來(lái)的聲音，我被這一陣聲音打斷了，我連忙問(wèn)表弟是什么東西墜水，“表哥是你的蝦米掉下去了……”表弟笑著說(shuō)。
讀書(shū)哦是一種樂(lè)趣。我喜歡讀書(shū)，書(shū)就像一個(gè)知心朋友陪伴我，讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)著。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇32
每當(dāng)向書(shū)柜望去，望著那一本本薄厚不同的書(shū)，我便可以想到許多我和書(shū)的故事，我總是把他們分為兩類(lèi)，一類(lèi)是苦的，當(dāng)然，另一類(lèi)是甜的。
那是一個(gè)暑假，終于放假了，在我心中放假的每一天都是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的。正當(dāng)我心中竊喜的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，遞給我一本對(duì)于我來(lái)說(shuō)很厚的書(shū)，我非常奇怪，媽媽給我這個(gè)干什么，媽媽看出了我的心思，告訴我“這可是老師留的假期作業(yè)，好好讀，讀完了一定要記得寫(xiě)讀后感哦！”說(shuō)完就悄悄的走開(kāi)了。剛剛還是活力充沛的我，現(xiàn)在像一棵快要枯萎的小草。心想：“這么厚的書(shū)，我要何年何月才能看完呀！”頭上的空調(diào)呼呼的吹著涼風(fēng)，窗外的花草在隨風(fēng)嬉戲，但我討厭這些聲音和景色，因?yàn)樗麄儾欢倚睦锏膲毫�，還在那里玩耍。
哎，我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，希望可以排除心中的壓力。我舉起這本書(shū)，感到它足有千斤重，讓我根本無(wú)法把它打開(kāi)。
好不容易打開(kāi)了，我讀得心不在焉，看到這本書(shū)上密密麻麻的文字，我非常反感，我開(kāi)始抱怨寫(xiě)這本書(shū)的作家，他寫(xiě)這么多的字不累嗎？雖然心里抱怨著，但我還是盯著書(shū)看，一段一段的讀，突然，我被那一段打動(dòng)了，剛才還是心煩氣躁的我，現(xiàn)在心平氣和的看起來(lái)，調(diào)整好姿勢(shì)，繼續(xù)往下看，我不停的翻著書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著這嘩嘩嘩的聲音，我感到它像交響樂(lè)一般，那樣的有節(jié)奏，不知不覺(jué)中我看完了一個(gè)章節(jié)，但我完全沒(méi)有看夠，我心中又在抱怨作者寫(xiě)的太短了，這時(shí)，再看看窗外，窗外的花草還在嬉戲，他們的臉上綻放著燦爛的笑容，我不再討厭他們，看著他們的笑容，我也笑了。
我和書(shū)的故事有甜的，也有苦的。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇33
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我覺(jué)得高爾基先生，說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。在我從小到現(xiàn)在的讀書(shū)經(jīng)歷，說(shuō)起來(lái)，那可是幽默極了！
小時(shí)候，在我還沒(méi)有上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了一些，既有圖片又有文字的拼音的卡片。那些卡片上印著許多生活當(dāng)中的物品、動(dòng)植物和食物等，如：小汽車(chē)、奶牛、牽牛花、蘋(píng)果，等等。每當(dāng)媽媽念著某一張卡片的文字時(shí)，我也跟著媽媽?zhuān)盍似饋?lái)。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了幾本算是“正經(jīng)”的圖書(shū)了。那些圖書(shū)，分了好幾類(lèi)，其中，我最喜歡童話書(shū)了，里面有《七個(gè)小矮人》、《小紅帽》、《三只小豬》等童話故事。上面大部分是印著圖片，還印著一些帶拼音的漢字。
每當(dāng)我讀書(shū)了一篇故事，我就要迫不及待地，想要講給爸爸媽媽聽(tīng)。當(dāng)我講的好，爸爸媽媽就會(huì)夸獎(jiǎng)我，使我更加有信心；當(dāng)我講的不好，爸爸媽媽就會(huì)給我講出不好的問(wèn)題，使我改正。
自從我上一年級(jí)時(shí)，我對(duì)書(shū)的接觸，就越來(lái)越大了，開(kāi)始認(rèn)為這些學(xué)校發(fā)的書(shū)，很有趣，如：“a”是一位人的大叫聲；“o”是公雞打鳴的聲音；“e”的形狀，十天的卷頭的樣子……
轉(zhuǎn)眼間，我讀到了小學(xué)三年級(jí)，那些小人書(shū)和圖書(shū)，已經(jīng)不能使我在感到滿(mǎn)足了。所以我就自己，買(mǎi)了一些《優(yōu)秀作文選》、四大名著、名人寫(xiě)的書(shū)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的高年生了，應(yīng)該讀多方面的好書(shū)了，于是，我又就自已挑了《假如給我三天光明》、《中華上下5000年》……
怎么樣，書(shū)，不愧是我名副其實(shí)的“朋友”吧！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇34
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我知道書(shū)對(duì)我們的作用很大，所以我和書(shū)的故事有很多，但是其中有一件事最令我印象深刻。
記得有一次，我在家中認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。做了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一本好看的課外書(shū)。我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)的一瞬間，我想起了媽媽的叮囑：“一定要做完作業(yè)，才能看桌上的那本課外書(shū)�！笨墒�，我想了又想看一會(huì)兒，不會(huì)被發(fā)現(xiàn)吧。所以我就打開(kāi)了書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。我看到越精彩的部分，我越是容易被書(shū)吸引住。突然一陣開(kāi)門(mén)聲，引起了我的注意我心想，肯定是媽媽回來(lái)了。我開(kāi)始有些著急了，心跳砰砰的加速。我害怕媽媽知道了，我沒(méi)做完作業(yè)就看書(shū)，會(huì)罵我。當(dāng)然，我這樣的心理很快就被火眼金睛的媽媽看出來(lái)了，她非常的生氣。她手插著腰，看著我說(shuō)：“古人云‘誠(chéng)信乃做人之本’媽媽原以為你能做到這一點(diǎn)，但是你卻辜負(fù)了我的期望。我知道書(shū)對(duì)你很重要，對(duì)你很有吸引力，所以我才拿書(shū)來(lái)考驗(yàn)?zāi)恪，F(xiàn)在我只想告訴你，書(shū)固然重要，但誠(chéng)信更重要。”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道媽媽說(shuō)的話是多么的重要。所以我認(rèn)為這件事是我和書(shū)之間最有考驗(yàn)的一件事。我當(dāng)時(shí)竟然能夠帶著害怕媽媽的心理去讀那本書(shū)，之后把媽媽說(shuō)的話拋之腦后�，F(xiàn)在想起來(lái)，在當(dāng)時(shí)的那個(gè)年紀(jì)誠(chéng)信在我腦海里根本沒(méi)有印象，我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道，誠(chéng)信對(duì)我們很重要，但去了也同時(shí)體現(xiàn)出了書(shū)對(duì)我的吸引力之大。
親愛(ài)的朋友，在你無(wú)聊的時(shí)候，在你迷茫的時(shí)候，在你生氣的時(shí)候，請(qǐng)靜下來(lái)，手捧一本書(shū)。在書(shū)香的熏陶下，和我一樣，和書(shū)發(fā)生一段美妙的故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇35
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變得博學(xué)；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予幫助和支持。書(shū)是我的良師益友，它陪我度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光……
兩三歲的時(shí)候，我總會(huì)爬上媽媽的腿，纏著她給我講故事。我聽(tīng)得津津有味，仿佛置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩的地方，我還會(huì)使勁的拍手呢！
幼兒園放學(xué)，我總賴(lài)著不肯走，翻看一本本帶拼音的故事書(shū)，每天賴(lài)上三十分鐘，直到看完了所有的書(shū)。由此認(rèn)識(shí)了很多字，從那以后，我開(kāi)始看楊紅櫻的“笑貓日記”，每周一本，不會(huì)的字問(wèn)媽媽。
還記得有一次，作業(yè)寫(xiě)到一半，看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，就忘我地看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“萌萌，作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我一驚，趕緊把書(shū)藏了起來(lái)。那天晚上寫(xiě)完作業(yè)，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我還悄悄地把書(shū)拿進(jìn)被窩，等爸爸媽媽睡著了，繼續(xù)沉迷在《昆蟲(chóng)記》的世界里……
從接觸《昆蟲(chóng)記》開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結(jié)，一發(fā)不可收拾�！兑磺Я阋灰埂�、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……像漩渦一樣，一下把我吸到書(shū)海的最深處，久久不能浮出水面。文字構(gòu)成的世界，從時(shí)空上拓展了我的生活，我的眼睛看到了奇幻的歷險(xiǎn)、時(shí)而置身于茫茫大海、異域他鄉(xiāng)，時(shí)而進(jìn)入昆蟲(chóng)、童話的世界，我也體會(huì)到了種種歡欣悲愁，看到了人生百味。
高爾基說(shuō)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)”，培根說(shuō)：“讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干”。我想，我早已掉進(jìn)書(shū)的“陷阱”，不愿自拔。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇36
一個(gè)人交到了好的朋友，可以提高自己的素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)。而一個(gè)人要是交到了一個(gè)壞朋友，就會(huì)慢慢變壞，會(huì)不自覺(jué)的學(xué)習(xí)壞朋友的行為和習(xí)慣。書(shū)亦是如此，也有好壞之分。
小的時(shí)候還不認(rèn)識(shí)字，每天最開(kāi)心的就是晚上躺在床上聽(tīng)爸爸、媽媽讀故事書(shū)。一聽(tīng)到超級(jí)英雄的事跡，就覺(jué)得自己是個(gè)超級(jí)英雄，拯救地球就是自己的任務(wù)。上學(xué)以后，自己可以看書(shū)了，印象最深刻的第一次全部讀完的書(shū)就是《魯濱遜漂流記》。被魯濱遜那種從不向困難低頭的精神深深感動(dòng)了，同時(shí)也喜愛(ài)上了荒野生存。
再長(zhǎng)大一些，我卻喜歡讀漫畫(huà)、笑話這一類(lèi)的書(shū)，基本就屬于壞朋友。還記得三年級(jí)暑假的時(shí)候，爸爸帶我去圖書(shū)城，一本《瘋了，桂寶》的漫畫(huà)吸引了我，書(shū)皮兒五顏六色的，書(shū)里面都是彩色的漫畫(huà)，沒(méi)有多少字。我心想太好了，有圖、字少、還搞笑，可比全是字的書(shū)洋氣多了，正是我鐘意的好朋友。于是就買(mǎi)了一套。因?yàn)樽稚�，所以很快看完了，就一發(fā)不可收拾的喜歡上了這類(lèi)書(shū)，一本接一本的看。直到有一天我發(fā)現(xiàn)一看到全是字的書(shū)就讀不進(jìn)去，寫(xiě)一句長(zhǎng)點(diǎn)的句子都很費(fèi)勁兒。這時(shí)我才明白我的這個(gè)朋友已經(jīng)影響的我不會(huì)好好說(shuō)話了，寫(xiě)出來(lái)的習(xí)作驢唇不對(duì)馬嘴。它不是我的朋友，它只是一個(gè)巧言令色表面風(fēng)光的小偷，它偷走了我的時(shí)間、精力，讓我疏遠(yuǎn)真正的朋友，只是為了讓?zhuān)课夷苜I(mǎi)得更多。于是我下定決心去尋找真正的好朋友！
所以冰心奶奶說(shuō)的：“好讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。真的是警世良言，會(huì)讓我受用一生。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇37
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了�？墒菂s發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽?zhuān)Y(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇38
書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂;書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高。因此我非�？釔�(ài)讀書(shū)，“書(shū)”也成為了我的生活中不可缺少的一部分，我和書(shū)之間也發(fā)生了許多有趣的故事。
有一天晚上，我坐在書(shū)柜旁認(rèn)真的一本書(shū)《三國(guó)演義》看起了，我看得入迷了，我看著看著就進(jìn)入了書(shū)的海洋里……當(dāng)我看到津津有味時(shí)，媽媽叫我去買(mǎi)一包紙巾來(lái)，說(shuō)等會(huì)兒有客人來(lái)，叫了我一聲兩聲，我還是沒(méi)反應(yīng)，當(dāng)媽媽喊到不耐煩時(shí)就大聲的叫到：“陳祖兒，去買(mǎi)一瓶醬油回來(lái)�！蔽冶粙寢屚蝗坏穆曇艚o嚇著了，我才從書(shū)的海洋里走出來(lái)……
我走出家門(mén)時(shí)心里還念念念不忘的想著書(shū)中那精彩的內(nèi)容《劉 張關(guān)桃園結(jié)拜》……當(dāng)我走到半路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾位女同學(xué)說(shuō)：“陳祖兒，新華書(shū)店里進(jìn)了幾本新書(shū)，要不要去看看?我一聽(tīng)有新書(shū)，就這一瞬間我忘記了媽媽交給我的任務(wù)。我迅速到了書(shū)店里看起了那幾本有趣的書(shū)，我看著看著忘了回家，忘了吃飯……我把所有有的事情忘記了。我一直看一看，直到書(shū)店老板說(shuō)：“小朋友九點(diǎn)了，你還不回家我們要關(guān)門(mén)了。”我一聽(tīng)就急沖沖地跑回家……
我一回到家才知道自己忘了媽媽交代買(mǎi)醬油的事，而且還害得爸爸媽媽叫了許多親朋好友來(lái)找我。此時(shí)我很害怕，就跑進(jìn)去抱住爸爸媽媽哭了，一邊哭一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了……”我后來(lái)把所有的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我：“看書(shū)是非常好的一件事，不過(guò)你不可以沒(méi)有節(jié)制的看書(shū)哦�！�
“嗯，媽媽我以后再也不敢了�！�
這就是我和書(shū)的故事。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇39
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)聞書(shū)上那股淡淡的油墨香氣
也許你會(huì)說(shuō)看書(shū)有什么好?干巴巴的，不像電視一般有聲有色，不如電腦那樣用途廣泛。而朋友，我不那么認(rèn)為。書(shū)常常把我領(lǐng)到一種旁人不可達(dá)到的似乎仙境的境界，使我魂?duì)繅?mèng)繞，朝思暮想;書(shū)是人們心與心溝通交流的最佳途徑，書(shū)是所有知識(shí)的集結(jié)地。每讀一本書(shū)，我的靈魂便會(huì)得到一次升華。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夾著一本書(shū)，結(jié)果一去就是好長(zhǎng)時(shí)間，其實(shí)早都排泄干凈了，但由于正看的入迷，不忍打斷，直到把那一小節(jié)看完后才依依不舍的把頁(yè)數(shù)牢牢記住，把書(shū)合起來(lái);在書(shū)桌前，隨手拿起幾本書(shū)就津津有味的讀了起來(lái)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)，直到有人叫“醒”我為止;睡在床上也不閑著，手還一直不聽(tīng)話的翻著書(shū)頁(yè)，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)面，有時(shí)連睡在床上的目的——睡覺(jué)也忘的一干二凈，專(zhuān)心致志的看書(shū)。
書(shū)其實(shí)也是一個(gè)學(xué)富五車(chē)而又滿(mǎn)懷豪情壯志的有血有肉有精神的人。至少我這么認(rèn)為。
我為書(shū)付出我的精力與時(shí)間，書(shū)也“知恩圖報(bào)”，給我了許多許多：它讓我上課思維敏捷，發(fā)言時(shí)獨(dú)特的見(jiàn)解“技?jí)喝盒邸?它讓我博學(xué)多識(shí)，在同學(xué)們中抬頭挺胸;它讓我明白道理，雖不敢自詡“深明大義”，但也并非“無(wú)德之人”;它讓我了解了許多偉大人物的奮斗史及其感悟;它讓我數(shù)次在競(jìng)賽中“耀武揚(yáng)威”，為班級(jí)爭(zhēng)光;它讓我文筆非凡，雖不能留下千古絕唱，但也時(shí)常自行斟酌，別有趣味……
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉!
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇40
著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍艺J(rèn)為：書(shū)也是一道通向知識(shí)寶庫(kù)的道路。我愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常沉迷在書(shū)中的海洋。
一個(gè)秋高氣爽的星期六，我們?nèi)胰ゲ貢?shū)最多的親戚——舅舅家做客。一進(jìn)舅舅家，就聞到到處都是“書(shū)香”，看到一冊(cè)冊(cè)的書(shū)和一堆一堆的書(shū)本。我進(jìn)到里面，連一聲招呼都沒(méi)打，就直沖書(shū)房，在那兒東尋尋，西找找，終于找到了一本自己滿(mǎn)意的書(shū)——《卓婭和舒拉的故事》我貪婪地讀了起來(lái)，仿佛像一匹餓狼，看著看著，我仿佛來(lái)到了第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，遇到了卓婭和舒拉……
當(dāng)看見(jiàn)了卓婭被捉走時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽的叫聲：“梓浩”，回家了。我假裝聽(tīng)不見(jiàn)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽似有點(diǎn)生氣地說(shuō)道：“林梓浩！你到底回不回家�！甭�(tīng)到媽媽這么大聲，我只好回家了。和我一樣愛(ài)看書(shū)的舅舅似乎看出了我的心在想些什么，便對(duì)我媽說(shuō)：“姐，都這么晚了，還要回家煮飯，干脆在這里吃完才回家吧�！眿寢屨胝f(shuō)不行的時(shí)候，我突然沖了出來(lái)花言巧語(yǔ)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)歼@么晚了還要回家煮飯，多辛苦啊……”不知說(shuō)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽才終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
吃完晚飯，我又回到了書(shū)房看書(shū)，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得腰很酸，我就躺下看書(shū)，這時(shí)我想看書(shū)很容易近視，近視了看書(shū)很模糊，于是，我坐酸了就站起來(lái)。站累了就坐下……
以后的日子，我經(jīng)常到舅舅看書(shū)，有時(shí)也借一兩本回家。家里的藏書(shū)越來(lái)越多，我的知識(shí)也越來(lái)越豐富，書(shū)是我人生中必不可少的精神食糧。我家讀書(shū)！
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇41
我和書(shū)從小就是一對(duì)十分要好的伙伴，一直至今。
兒時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話書(shū)，充滿(mǎn)著數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)，畫(huà)滿(mǎn)了“符號(hào)”的英語(yǔ)書(shū)，她已經(jīng)是我的無(wú)聲的朋友了。
上了小學(xué)，書(shū)，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導(dǎo)無(wú)知的我走向成熟。書(shū)，更成為了我的一個(gè)良師益友。
而現(xiàn)在——中學(xué)時(shí)期。書(shū)，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)作時(shí)的靈感來(lái)源，閱讀時(shí)的積累空間。書(shū)，只是很多普通的紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥(niǎo)變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏男—{子成為了向世界吼叫的雄獅。
書(shū)，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。
記得第一次去書(shū)店，就愛(ài)上了書(shū)。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，于是，你常�？梢钥吹竭@樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著書(shū)包，在書(shū)架邊徘徊著。而每當(dāng)售書(shū)員問(wèn)到：“你有錢(qián)么？”這個(gè)女孩便會(huì)默默無(wú)語(yǔ)走出這個(gè)書(shū)店。從此，這個(gè)書(shū)店絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)女孩的身影。
雖說(shuō)我很少帶錢(qián)，可我的書(shū)架上卻是擠擠的書(shū)——仔細(xì)一瞧，多是科學(xué)書(shū)——《探索者》、《我明白了》等等。不過(guò)，這只是科學(xué)書(shū)的一個(gè)高峰。到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，數(shù)學(xué)書(shū)又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫(kù)》、《題典》等出現(xiàn)在書(shū)架上�，F(xiàn)在呢，又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》……使早已滿(mǎn)了的書(shū)架變得爆滿(mǎn)，盡管如此，我還是希望有更多的書(shū)。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，她給予我豐富的知識(shí)和自由的想象力。使我怎能不愛(ài)呢？
我和書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。
我和書(shū)的故事小學(xué)生600字作文 篇42
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自己的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，特別親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到現(xiàn)在的《中學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)自己長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。
開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描繪我自己的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。通過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，而且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；通過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。通過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自己的奮斗，有了自己獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了XX年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
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