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我和書的故事演講稿

時(shí)間:2022-05-15 17:44:23 我和書的故事 我要投稿

關(guān)于我和書的故事演講稿合集9篇

我和書的故事演講稿 篇1

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

關(guān)于我和書的故事演講稿合集9篇

  大家好! 我是2班的朱勇洲,我演講的題目是《我與書的故事》。

  如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂的成長(zhǎng)!我從小就愛讀書。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的`,書里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書,那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書,懂得很多很多的知識(shí)。聽姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書城,她把我放在地上后就看她自己的書去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書城!”姑媽說(shuō):“沒事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書。

  隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽,和她生活在一起,耳濡目染,我 也就越來(lái)越喜歡書了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。

  每次,我去圖書城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書;平時(shí)在家我也常常打開我的書柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺前躺著看書,為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書了。我喜歡書,因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒有的東西;我喜歡書,因?yàn)樗荛_闊我的視野,豐富我的生活; 我喜歡書,因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣撸粩噙M(jìn)步;我喜歡書,因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書,因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览。我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!

  同學(xué)們,書的好處這么多,書的魅力們這么大,就讓我們一起愛書一起愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!

我和書的故事演講稿 篇2

  書是一位知己,時(shí)刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書是一位良師,讓我受益匪淺。是書伴隨我成長(zhǎng),不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮,我?huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。

  一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道:“那兒有賣書的,要不要買幾本書?”我一聽,正中下懷,很爽快地答應(yīng)了。到了書攤前,我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經(jīng)愛不釋手了。在征求了媽媽的意見買下了這本書。到家后,我迫不及待地打開書,津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候,媽媽說(shuō):“君澤,該上床睡覺了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說(shuō):“不行!明天還要上學(xué)呢!洗漱!睡覺!”我無(wú)可奈何地將書放回書房是,灰溜溜地洗漱去了。

  躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。睜開眼,漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面,又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿!鞍ΓP(guān)羽到底中計(jì)沒有?”我的好奇心越來(lái)越重。突然,我靈機(jī)一動(dòng):可以偷偷地看書呀!于是我輕輕悄悄地將門打開一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái),好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書房,拿起書準(zhǔn)備走,突然想到:看書時(shí)開燈?不行,如果媽媽來(lái)看我,想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對(duì)似的,拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發(fā)現(xiàn)了!我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒,沒聽見媽媽房間有聲響,我才回過(guò)神來(lái),拿起電筒迅速回房間了。

  我用被子蓋住頭,打開電筒津津有味地看了起來(lái)。!關(guān)羽不愧是武圣呀!總算沒中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我又聽見吱的一聲,原來(lái)是衛(wèi)生間的.門在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音!昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。

  這就是我和書的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭呐惆,我的每一天都精彩紛呈?/p>

我和書的故事演講稿 篇3

  一提起書,我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出許多有關(guān)書的名言:“書是人類進(jìn)步的階梯。書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”

  我是一個(gè)十足的“小書蟲”。但以前并不是這樣,要說(shuō)我以前可是一個(gè)見書就暈的“文盲”,我為什么現(xiàn)在有這樣翻天覆地的大轉(zhuǎn)變呢?別著急讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  小時(shí)候,爸爸媽媽老是逼我多看書,多讀書,多識(shí)字。每當(dāng)我看書犯困的時(shí)候爸爸總是騙我說(shuō)在看會(huì)有好吃的,雖然我每次都提醒自己不要上當(dāng)受騙,但是我還是次次中招。終于有一天我在也忍不住了,我將手中的書一頁(yè)又一頁(yè)的撕。后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我本以為我會(huì)被打一頓誰(shuí)知爸爸意味深長(zhǎng)的告訴我:“孩子,書是好的,是對(duì)你有幫助的,你一定要好好看書,書里面有爸爸教不了你的知識(shí),會(huì)告訴你為人處世的道理!

  我開始慢慢的嘗試去看書,我首先看了一本名叫《窗邊的小豆豆》這一本書是寫作者小時(shí)候上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事,小豆豆被退學(xué)了,她被一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”錄取了,在小豆豆看來(lái),巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方。巴學(xué)園的校門與其它學(xué)校的校門與眾不同,是由兩株矮樹形成的,樹上長(zhǎng)著許多綠油油的葉子,“巴學(xué)園”有著與眾不同的教室,它們是一個(gè)個(gè)廢棄的電車車廂。巴學(xué)園有著與眾不同的校長(zhǎng),第一次見小豆豆,這位小林校長(zhǎng)就不厭其煩地聽小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話,沒有一絲疲倦,一絲厭煩。巴學(xué)園有著與眾不同的午餐,每當(dāng)午飯到來(lái)時(shí)小林校長(zhǎng)會(huì)對(duì)同學(xué)們說(shuō)“山的味道,海的.味道都帶來(lái)了嗎?”小豆豆和同學(xué)們都會(huì)齊聲喊道:“帶來(lái)了!比缓缶烷_開心心的吃起飯來(lái)了。

  巴學(xué)園還有著與眾不同的教育方式,孩子喜歡那節(jié)課就上那節(jié),當(dāng)然在快樂的同時(shí)并且學(xué)習(xí)著。巴學(xué)園對(duì)每位同學(xué)因材施教像我國(guó)大教育家孔圣人一樣。漸漸地我克服了一看書就睡覺的壞毛病,我完全沉浸在書的海洋,書中的文字好像一個(gè)又一個(gè)小精靈,讓我在字里行間中跳躍著。

  書陶冶著我的情操,開闊我的眼界。書帶我穿越上下五千年,帶我上天入地,帶我遨游于知識(shí)的海洋,帶我飛去那知識(shí)的殿堂。

  漸漸地,我的書看的越來(lái)越多,書也變成了我每一天不可缺少的“精神食糧”是我人生中的引路人。書,你是我沉入低谷時(shí)的一把火苗,是在沙漠中迷路者的指路標(biāo),如果我是一朵花,那么你就是辛勤培育我的園丁,如果我是一臺(tái)機(jī)器,那么你就是啟動(dòng)我的電源。

  啊!書你是我的朋友!

我和書的故事演講稿 篇4

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  是書本,為我們打開了知識(shí)的寶庫(kù),充當(dāng)精神食糧,豐富我們生活,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂,也教給了我們?cè)S多道理。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!备郀柣(jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  小時(shí)候我就喜歡看書,那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床,其余的都是書。讀書就像探索奧秘,一個(gè)奧秘接著一個(gè)。

  記得有一次媽媽電話來(lái)家里,告訴我等粥開了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書柜上拿了一本《神話傳說(shuō)》,一屁股坐在廚房的`地上,讀得全神貫注,津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了,聽滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái),看我沉浸在書的奇妙世界,就沒有忍心打斷我。當(dāng)我從書的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒有一滴水了,還好沒有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑,還好媽媽并沒有責(zé)怪我。

  這就是我和書的故事,書的忠實(shí)觀眾。

我和書的故事演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的記憶長(zhǎng)河里,有好多與書有關(guān)的'故事。

  小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō),我還在她肚子里的時(shí)候天天鬧騰,但是一開始講故事就會(huì)安靜下來(lái)。20xx年的冬天,我出生了,每天晚上都要聽一個(gè)故事才睡。上小學(xué)了,我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多漢字,漸漸地可以自己看書了。

  有一次,我正在房間里津津有味地看書,媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“寶貝,媽媽的快遞到了,你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到,其實(shí)根本沒聽進(jìn)去是拿什么東西。我邊走邊想著書中精彩的片段,到了保安室,我想了想,咦?我是干啥來(lái)的?我空著手跑回家,問(wèn)媽媽是去拿什么。媽媽說(shuō):“去拿一份快遞。哦,還有三本書,朱阿姨剛送來(lái)放門衛(wèi)那,你順便一起拿回來(lái)!

  我再次出發(fā),邊走邊在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。到了保安室,我又忘了要拿什么。對(duì)了,是書!我高興地拿著書就回家了;氐郊遥瑡寢尶匆娢沂掷镏荒弥鴷,搖搖頭說(shuō):“寶貝,你還是去看你的書吧!看樣子,這快遞得我自己去拿了!”

  這就是我,一個(gè)愛看書的我。

我和書的故事演講稿 篇6

尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》。

  很小的時(shí)候,媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言。去年寒假,我終于讀到了這本書,我用三天的時(shí)間全部讀完,這本書令我愛不釋手,因?yàn)闀兄魅斯枴た虏旖鹉穷B強(qiáng)的精神是那么令人敬佩!我相信任何一個(gè)人讀了這本書,都會(huì)為之感動(dòng),都會(huì)激情燃燒。

  保爾的一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫書,對(duì)自己毫不顧惜。書中寫到:他嘔心瀝血寫的稿件丟失了,這是多么令他灰心失望的事情啊,但是他重新振作起來(lái),用頑強(qiáng)的毅力終于完成了巨著。當(dāng)讀到這里時(shí),我被保爾的'不幸和超人的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的熱淚盈眶。

  對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸出國(guó)了,媽媽病了。聽著樓下小伙伴們?cè)谕饷娴逆音[聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻眼淚就“簌簌”地落下來(lái)。媽媽見我落淚了,指著床頭的書說(shuō):“沛橙,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次將這本書翻開,保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉位我的手說(shuō):“你真是咱們家頂天立地的男子漢!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書說(shuō):“是它教會(huì)我的!”

  從此以后,每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!

  下面我就給大家再朗誦一遍書中的那段名言:

  人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):“我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)。”

我和書的故事演講稿 篇7

親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天,我要演講的題目是勵(lì)志成功,成才。

  或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò),甚至想要放棄!

  或許我們一天一天的長(zhǎng)大,我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。

  進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開始?jí)櫬淞耍覀冮_始逃課,開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,開始吸煙喝酒!

  但是,想一想,我來(lái)到這個(gè)世界的目的是什么?為什么我站在這里,而我將來(lái)應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人?或許我們是膽小鬼,對(duì)于一切我可以視而不見,終日活在自己的設(shè)的套子里面;或許我們又是十足的書呆子,可以做到兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書;或許我們可以對(duì)父母的關(guān)心視為必須,對(duì)前途的期許視為渺茫,或許……

  今天我們?cè)谶@里讀書,不是一個(gè)人在這里讀書,我們身上肩負(fù)著多少人的愛與關(guān)懷!

  所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才,來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)愛我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

  成功,是我們從識(shí)字開始就向往的象牙塔;成才,是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功,乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。

  每一條河流都有自己的不同的曲線,但是,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是,你卻永遠(yuǎn)見不到陽(yáng)光了。所以,我們的`現(xiàn)在生命不管是怎樣的,一定要有水的意志,信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入大海,成就自己的生命!

  我始終相信,所有成功的人都具備一種精神,那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣,有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂觀地面對(duì)生活,有著野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。

  俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹一樣活著,但是他身上如果沒有雜草精神,又哪來(lái)新東方這顆參天大樹呢?而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已!

  從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講,態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才,哪怕你只是一顆雜草,那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈!

  那么從此刻起,讓我們以勵(lì)志此生自傳,如同詩(shī)一般,無(wú)論未來(lái)多遠(yuǎn),讀來(lái)一字一句一篇都燦爛。那便是成功,不是嗎?

我和書的故事演講稿 篇8

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是;我與書的故事。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!;富蘭克林也曾說(shuō)過(guò):“讀書是我的娛樂!;趙樹理還說(shuō)過(guò):“讀書也像開礦一樣,沙里淘金!薄

  書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……

  書,對(duì)于我又是多么重要的啊!書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的'人被好心的人救助,我不禁為他高興。我曾經(jīng)為書哭過(guò),為書傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我難道忍心挖出自己的肉嗎?

  不僅如此,我把書當(dāng)成我的“好朋友”呢!說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本新書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了,不知道該不該去“搶救好朋友”。過(guò)了一會(huì)兒,我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng),正當(dāng)我脫鞋脫襪時(shí),隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái),我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它變得“毫無(wú)力氣”。在大家的幫助下,我終于撈起了它,可是書皮都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會(huì)情不自禁。

  我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想。但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn),在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書,帶領(lǐng)我慢慢地長(zhǎng)大、教育我知識(shí)和道理!

  謝謝大家,我的話講完了。

我和書的故事演講稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我要演講的題目是;我與書的故事。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”;富蘭克林也曾說(shuō)過(guò):“讀書是我的娛樂!;趙樹理還說(shuō)過(guò):“讀書也像開礦一樣,沙里淘金!薄

  書,一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí),心里又不禁想起了往事……

  書,對(duì)于我又是多么重要的!書是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個(gè)高尚的人說(shuō)話,使我的'生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。我曾經(jīng)為書哭過(guò),為書傷心過(guò),那也許就是我對(duì)書的依戀。每當(dāng)看著一本本書“退休”時(shí),我會(huì)感到無(wú)比的悲痛,那好比是把我的肉挖去了一半。我把書小心翼翼地藏進(jìn)書柜里,我難道忍心挖出自己的肉嗎?

  不僅如此,我把書當(dāng)成我的“好朋友”呢!說(shuō)起來(lái)倒也難以相信,不過(guò),那絕對(duì)不是謊言,而是出自肺腑的真心話。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一本新書,我非常喜歡它。但是由于我的知識(shí)還不夠淵博,看起來(lái)非常費(fèi)勁——總得查字典。一天,我坐在公園里一個(gè)很淺的小池的岸邊,夕陽(yáng)無(wú)限美好,但我無(wú)心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我留心注意查字典時(shí),那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時(shí)候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在池里。我緊張極了,不知道該不該去“搶救好朋友”。過(guò)了一會(huì)兒,我產(chǎn)生了想去搶救“好朋友”的沖動(dòng),正當(dāng)我脫鞋脫襪時(shí),隱隱約約看到一個(gè)東西正從池下浮起來(lái),我定睛一看,呀!是“好朋友”,只是它變得“毫無(wú)力氣”。在大家的幫助下,我終于撈起了它,可是書皮都浸爛了,翻開書面,眼見的是那渾濁的一片……我又哭了。

  書,我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我連做夢(mèng)都想。但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。不過(guò),我不感到絕望,因?yàn),在度過(guò)每個(gè)春夏秋冬中,是書,它培養(yǎng)了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)、生活,因此,我無(wú)比欣慰。但是提醒一點(diǎn):那全都是健康的,有意義的書,帶領(lǐng)我慢慢地長(zhǎng)大、教育我知識(shí)和道理!

  謝謝大家,我的話講完了。

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