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我和書的故事作文

時間:2021-07-19 10:35:06 我和書的故事 我要投稿

我和書的故事作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我和書的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我和書的故事作文

我和書的故事作文1

  是什么“香味”讓人如癡如醉?是廚房中飄來的陣陣飯香嗎?是一瓶瓶精美的玻璃瓶中香水發(fā)出的香味嗎?不,是從一本本吸引人的書發(fā)出的陣陣“書香”。莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”,而高爾基說“書是人類進步階梯”,這些名人的讀書名言我也深有同感。

  今天,我像往常一樣在睡前看書,我坐在房間里的床上,認真地看姨丈送給我的《格列佛游記》,這本書的故事非常生動有趣。故事中格列佛是一位熱愛冒險的外科醫(yī)生,他一共去了四個國家分別是:小人國,巨人國,飛島國,慧骃國。作家不是千篇一律地把每個國家都寫得一樣,他把每個國家的風格特色都寫了出來。而且格列佛語言能力非常好,他到了每個國家都能把他們的語言學會,令我很佩服。就這樣我看了20分鐘,媽媽說讓我睡了,我說再看個10分鐘,于是又過了十分鐘,媽媽說必須要睡覺了,我只好放下書睡覺。

  我躺在床上腦子里不時地涌出一個個問題:格列佛回到英國了嗎?他又會去怎樣的國家呢?那個國家又是怎樣的呢……這時我的腦子里掠過不安分的一念,柜子里不是有一個小手電筒嗎,要不……接著我打開柜子門,手在柜子里摸索著。呀,找到了它是一個體型很小的藍色手電筒。我小心翼翼地按開關,我想不用說你們也知道我要干什么,照在我的那一堆書上,我抽出《格列佛游記》開始讀起來。過了一會門外傳來陣陣腳步聲,嚇得我連忙把手電筒關上了。隨著腳步聲愈來愈小時,我便打開手電筒繼續(xù)看起來,心里暗喜:“還好,還好只是虛驚一場!闭l知腳步聲又越來越大,開始我不以為然。結果媽媽居然把門打開了!還好我眼疾手快,把手電筒關了。真是把我嚇“死”了,我都能聽到我心砰砰砰跳的聲音。我想這時我深切地感受到《竊讀記》中作者的感受,這種竊讀的滋味真是不好受。我想還是別看了?墒恰皶恪鄙钌钗,讓我不禁想打開電筒把它看完。

  書香同樣吸引著很多人。讀書的好處更是不言而喻,它能提高作文水平,所以讀書能讓我們積累很多課外的詞句,還能讓我們不出家門,就能知天下事。上課時你或許還能知道一些別人不懂的東西?偠灾茏屛覀儗W到知識且不失趣味!你是否也被書香吸引著呢?

我和書的故事作文2

  記得那時的我還是一個不愛閱讀的男孩,每天喜歡玩各種游戲。父母常為這事絞盡腦汁。媽媽每天督促我多看書,希望我能受熏陶愛上閱讀?晌已劾,書只不過是一頁頁白紙黑字,看著就讓人乏味。

  直到三年級一天,一本神奇的書走進了我的生活。記得是媽媽在銀泰城逛街買衣服。我實在無聊就獨自溜達隔壁一家書店,眼睛掃到一本書,書面黃色的,上面有個將軍威風凜凜,手里拿把大刀。我一下被這人物吸引,不由的拿起書慢慢翻閱。書名叫三國演義。小說講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖,而給我印象最深刻的就是關羽了,也就是書面那個吸引我的將軍。

  《三國演義》中,是這樣描寫關羽的外貌:“面如重棗,唇若圖脂,丹鳳眼,蠶臥眉。”相貌堂堂但感覺表情永遠是很嚴肅的,尤其是在戰(zhàn)斗中,一副驍勇善戰(zhàn)的樣子,十分威猛。

  關羽不僅武藝超群,能溫酒斬華雄,殺顏良、誅文丑,水淹七軍,還非常勇敢,刮骨療毒不怕疼。真是所向披靡!

  關羽忠于當年桃園三結義的誓言,拒絕了曹操的封侯賜爵,為了尋找大哥劉備,他過五關斬六將,千里走單騎。

  同時,關羽又是一個很講義氣的人,不管誰對他好,他都會知恩圖報。赤壁大戰(zhàn)曹操大敗,逃跑到華容道,關羽為了報答曹操義釋了他。所以,現(xiàn)在許多廟宇都供奉關公的神像,使他成為了忠義的化身。

  三國演義這本書很厚,我是分好幾次才閱讀完。閱讀讓我初步領會到祖國幾千年的燦爛文化,讓我感受到了經(jīng)典名著的磅礴力量和彌久日新的生命力!

  漸漸地,我嘗到了讀書的甜頭,遇到好的句子總愛摘抄,寫作起來也能得心應手,真是“讀書破萬卷,下筆如有神!”

  現(xiàn)在,書再也不是一頁頁的白紙黑字了,它是心靈的雞湯,是自信的源泉,是學習的良師益友,是帶我遨游世界的飛行器。我和閱讀的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富多彩……

我和書的故事作文3

  盈盈月光我掬一杯最清的,落落余輝我擁一縷最暖的,灼灼紅葉我拾一一片最熱的,萋萋芳草我摘一束最燦的,漫漫人生我要采擷最 重的——書。

  記得夏天的一個下午,我和爸爸一起去圖書館。路上一片寧靜,只有知了在樹上叫,似乎在喊:“熱死我了,快給我安個空調(diào)吧!”樹葉打著卷兒,無精打采地掛在枝頭上。這天真是夏日炎炎,熱得人汗流浹背。我一想到圖書館里的書和里面的空調(diào)就馬上沖了進去,哇!好多書呀!哇!好涼快呀!我馬上翻閱了起來,里面有《哆啦a夢》呀,《貓與狗》呀······多得讓我眼花繚亂!我馬上想起了冰心說的話“讀書好,多讀書,讀好書。”我一想到“讀好書”馬上開始尋找這個“好”書,一開始只找到幾本,不是又要多讀書嗎?我又趕快去多找?guī)妆緯ぁぁぁぁぁ?/p>

  找了整整十分鐘,我終于找到了自己需要的“好書”,馬上興奮不已地看起來。我邊看邊積累知識,比如:“讀書破萬卷,下筆如有神呀”、“一個人最大的敵人莫過于自己”等我都記在了腦海里。我真想像媽媽說的“一個知識可以換來無窮的財富”一樣把這些知識換成財富呀!而且還要“奇文共欣賞,疑義相與析”幫助自己得到“無窮”的財富!正當我沉浸在書的王國時,突然爸爸叫我回家了!這時我才如夢初醒。一看手機,哇!我們下午三點來的,現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點了!這樣我只好依依不舍地離開了“書的王國”。

  正如《神奇的書》里說的:“既令你一貧如洗也沒有任何柵欄阻擋你在書的王國遨游的步履”。我今天才真正領悟到這句話的真諦。。÷松乙蓴X最重的——書,并且要采擷很多很多······從它們那里,我要挖掘到許多許多寶藏!讓我們感謝這個人類進步的階梯吧!——書,我忠誠的朋友。它像普羅米修斯一樣給予了人們無窮知識與力量!書也是一種美的享受!我們一邊品味這種美的享受,一邊挖掘知識的寶藏怎能不算是人生一大樂事呢?

  書是人類最好的朋友,它給了人類最大的財富。當然“好記性,不如爛筆頭”,可動才可記!朋友們,一定要把書中的精華及時摘錄下來,并且牢記于心喲!

我和書的故事作文4

  一本好書,就像一把能打開智慧大門的金鑰匙;一本好書,就像一位隨時隨地能教給我知識的老師;看一本好書,就像在與一位高尚的人談話。

  記得我上幼兒園中班時,我去了我的一個哥哥家,在那一天,我真正地接觸到了書。

  到哥哥家時,他正在津津有味地看著一本課外書,一見我來了,便立刻放下書迎接我,我卻被那本書的封面吸引了,于是我拿起那本書,但隨便翻了幾頁就放下了,又皺了皺眉頭,因為,那本書里全是密密麻麻的文字,哥哥注意到了我的神情,便低下頭問我:“你會認字嗎?”我難過地搖了搖頭,于是,哥哥說:“看你那么感興趣,你就聽我讀吧,這本書可有趣了!”緊接著,哥哥拿起那本書,神采飛揚地讀了起來,我也如癡如醉地聽著,忘了時間也忘了自己。直到媽媽喊“吃飯!”的時候,我好像如夢初醒一般把沉浸在書中的心拉了回來。道別時,哥哥又送給我了幾本繪本,說:“不認識字沒關系,看看圖畫也很有趣哦!”我聽了,高興地跳了起來;氐郊液螅壹泵Υ蜷_書,一頁、兩頁,迫不及待得看了起來,即使一幅幅圖畫也能使我小小的心靈得到巨大的滿足,因為我感到我長大了。從這一天起我便與圖書結了情緣。

  上了小學之后繪本一類的書已不能使我滿足,于是我又開始看故事書,故事中人物的悲歡離合,常常使我牽腸掛肚;故事中的.跌宕起伏,令我膽戰(zhàn)心驚。

  后來我開始看動物、古典小說,在沈石溪的動物小說里,他把動物的動作、神態(tài)、內(nèi)心描寫得和人一樣,十分生動。

  到現(xiàn)在,我已經(jīng)在看世界文學名著了!段饔斡洝防飼兤呤兊膶O悟空和《三國演義》里多智多謀的諸葛亮令我敬佩;《綠山墻的安妮》中的安妮?雪莉擁有豐富的想象力令我羨慕;《簡?愛》中的簡那種對美好生活的渴求令我同情……

  就這樣,我這條小書蟲在書本的熏陶下成長了。

  海倫說,書像“一艘船”,高爾基說,書是“面包”,莎士比亞說,書是“營養(yǎng)品”,但我認為書更像一位朋友。它,能告訴你做人的道理;它,能豐富你的生活;更重要的是,它,能時時刻刻陪伴著你,所以,我認為書是我一生中最好的朋友!

我和書的故事作文5

  書,是陪伴我成長的摯友,在傷心是默默的給我安慰,在煩惱時悄悄的給我寧靜,在孤獨時慷慨的給我快樂,在灰心時及時的給我鼓勵。“書是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書;“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”這是趙恒眼中的書……我眼中的書是知識的源泉、力量的翅膀、智慧的海洋、生命的方向盤……打開塵封的記憶,書不知何時已走進了我的生活。

  小時候,總喜歡躺在媽媽的懷抱中聽著一個個有趣的故事。時不時還會用稚嫩的童聲問東問西,一個故事,盡管聽的滾瓜爛熟了,卻依舊吵著鬧著讓別人給我講。到了五、六歲時,我會識字了,媽媽便給我買了一本《安徒生童話》。那時,我歡喜的不得了,像得到了稀世珍寶似的,一天要看好幾遍。但每次看,都是小心翼翼的,生怕把書弄壞了。

  如今,隨著時光的流逝,童年的那本書已經(jīng)不見了,但我對讀書的興趣不但絲毫沒有減退,反而更加強烈了。

  現(xiàn)在,普普通通的童話、寓言已經(jīng)不能滿足我饑渴的心靈了。書是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,好像鳥兒沒有翅膀。一星期不看書,我就會感覺生活枯燥、乏味無比。只要捧上一本書,我就會如饑似渴的讀起來,如同魚而進入了大海,忘記了時間的流逝。讀書就像蜜蜂采蜜,只有采過許多種花蜜,才能釀出香甜可口的蜂蜜;如果只圍著一種花轉(zhuǎn),得到的東西就十分單一,原料有限,釀出的花蜜也不會有獨特的味道。這就是人們常說的“博采眾家之長”。

  書,就像帶著朝霞的蓓蕾,更像閃著七彩霞光的彩虹?础段饔斡洝窌r,我被孫悟空不畏艱險斬妖除魔的精神所折服,也為豬八戒的貪饞好色而忍俊不禁;看《假如給我三天光明》時,我被女主人公海倫·凱勒的身殘志堅所震撼;看《青銅葵花》時,我為他們倆所經(jīng)歷的苦難而潸然淚下……《優(yōu)秀作文》等作文書讓我的寫作水平有所提高,《伊索寓言》讓我懂得了一個有一個深奧的道理……

  書,讓我在知識的海洋里快樂地遨游;讓我在靈動的文字中自由穿梭;讓我在溫馨的語言中漸漸成長。我讀書,我快樂,我成長!

我和書的故事作文6

  現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了。家里的書架上擺滿了書,有作文書、漫畫書、教科書……班里的圖書更多種類繁多。如果班里進了新書我都第一個拿來看。當我正看得熱火時,同學找我去玩。我就用各種各樣的借口把他們支開,比如:我肚子疼、我還有作業(yè)沒寫完、我還沒值日呢……然后我在如癡如醉得看書。每當我看完一本書,就把書的內(nèi)容分享給大家。同學們稱我為“書仙”,我真為這個稱號感到自豪!

  以后,我還要堅持這個看書的好習慣。加油!這就是我和書的故事,希望大家都養(yǎng)成一個看書的好習慣。

  每一個人都一定和某一本書有著故事,或許是奇幻的想象;或許是真摯的友情……我和書的故事,也許不那么神奇,不那么特別。但總歸是有牽連的,不很深厚又不至于淺薄。唉呀,我與書的故事也不是那么一會兒就說得清講的完的。

  我的第一本名副其實的書,和許多人的也許一樣——《安徒生童話》。那是我一直珍藏到現(xiàn)在的書,那里面的故事我小時候可喜歡讀了,總是不厭其煩地讀了一遍又一遍。還記得那時候,我有一個自認為十分“偉大”的夢想:能夠成為書中的我與書的故事小公主,能成天的玩耍,被所有人寵著。回想那時的我,真是傻的可愛!

  后來,我漸漸長大,漸漸地讀了一些有點深度的文章和書,有冰心的《寄小讀者》和《荷塘月色》有魯迅的《從百草園到三味書屋》,還有培根的《論讀書》……然而,書是讀了,卻提不起我的興趣。我并不喜歡那文縐縐的東西!卻不如小時候那樣親密了。

  或許那并不是我的錯。

  再后來,我開始積累并背誦古文了。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,我已經(jīng)早背完了,我開始讀《誡子書》的“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,《雜說》的“世有伯樂,然后有千里馬”,《愛蓮說》的“無獨愛蓮之出淤泥而不染”,以及《陋室銘》的“山不在高,有仙則名”。從那以后,原本不喜歡文章這類東西的我,愛上了古文的韻味,和古人的搖頭晃腦。

我和書的故事作文7

  說起書,我總有講不完的話題。我今年雖然只有11歲,但和書的約會卻已經(jīng)有8年多了。

  8年前,我還是一個3歲的懵懂小毛孩。那時的我天真無邪,年幼無知,看見小鳥就追著跑,見小狗就沖它叫,小貓來了就和它玩捉迷藏。那時候,媽媽常常給我買一本本圖畫書,上面印著小兔、小羊、小貓等各種可愛的小動物,寥寥幾個字鑲嵌在其間。這種小人書,就是我對書最初的認識。

  幼兒園時,家中多了幾本故事書,這是媽媽每天晚上給我催眠的神器。開始我總是非常認真地聽,每個故事都聚精會神地聽了一遍又一遍,在媽媽好聽的聲音和美妙的故事情節(jié)中,我安然入眠。但一段時間過后,這些故事就變得平淡無奇,枯燥乏味,我也提不起興趣再聽了。

  一年級時,媽媽為我辦了一張圖書卡,方便我雙休日去圖書館看書。第一次走進圖書館大門,滿眼的書,滿架的書,五花八門,種類齊全,讓我真正感受到了什么是書的海洋。于是每星期去圖書館成了我最向往、最樂意的事情。每次去圖書館,一看書我就停不下來,少則兩三小時,多則呆上整整一天。小小的我還看不懂文學名著,只能看繪本之類簡單易讀的圖書。

  三年級時,我已經(jīng)認識很多字,會看一些冰心、沈石溪的短篇小說,那時的我已經(jīng)離不開書了。學校發(fā)了《童心悅讀》,我在老師的指點下認真摘抄好詞佳句,做讀書筆記,寫閱讀感言,這些積累使我的表達能力和作文水平都有所提高。我的習作還發(fā)表在各種兒童刊物上,這讓我嘗到了看書的甜頭,更加愛上了閱讀。

  現(xiàn)在,我的小書房已經(jīng)塞滿了書,可我還是如饑似渴地買書,借書,對書的熱愛絲毫沒有減退,反而更加熱烈。書把我?guī)胍粋個情節(jié),一則則故事。有千鈞一發(fā)的緊張時刻,有生死時速的激動情節(jié),也有友愛互助的溫馨場面……書讓我從一個懵懂無知的小屁孩,成長為博學樂學的小學生。書是我生命中最重要的朋友,陪伴我成長,給予我力量!

我和書的故事作文8

  莎士比亞說:“書是人類的營養(yǎng)保健品”,高爾基說:“書籍是人們發(fā)展的臺階”。我也想說:“書就是我好朋友”。下邊,就要我播發(fā)追憶的影象,去打開那久久不忘的記憶力。

  幼時時

  從我呱呱落地的那一刻起,我也與書結上了濃厚的友誼。那一本本伴我長大了的小人書——《西游記》《小紅帽》《海的女兒》等,不勝枚舉。更是這種可愛的小小精靈,將愚昧的我?guī)У搅艘粋漂亮的專業(yè)知識全球。那時盡管我還小,但我看到了一個多種多樣的全球,我閱讀書籍盡管很少,但它卻打開了我內(nèi)心的另一扇窗戶。

  謝謝你,書!就是你豐富多彩了我的專業(yè)知識,打開了我的見識。

  童年時

  中小學時,我剛開始輕叩專業(yè)知識的大門。那一段段優(yōu)美的文字,從《笑貓日記》到《朝花夕拾》,從《朝花夕拾》到《大學》。那優(yōu)美的文字像山中潺潺的溪水,滋養(yǎng)著我期待專業(yè)知識的內(nèi)心。在我的心里,這些優(yōu)美的文字,不僅是標記,也是創(chuàng)作者心靈深處的對白。去認真聆聽吧,見到創(chuàng)作者的兒時,讓我們記住那童真的開心;見到山中的美麗風景,記牢當然的惟美;見到那會笑的貓,記牢那討人喜歡的蒼生。常常這時候,我與這些美好的內(nèi)容手挽手,去探索一個我從未領略到過的全球。

  謝謝你,書!就是你打開了我的求真的大門。

  少年時

  進到學生時代的我,沉醉于在中國古代文學的寶藏當中!妒酚洝贰ⅰ妒勒f新語》、《呂氏春秋》這些,這都是古代人讓我們留有的珍貴精神食糧。∧且黄喍痰H具生活哲理的文章內(nèi)容,是古代人小結人生道路的精粹,她們?nèi)缤活w顆晶石,盡管小,但釋放著奪目的光輝,是人生道路最珍貴的財富。超越時光的深海,閃爍著真知的光輝。書,你始終就是我心里那不息的指路明燈,引導我漸漸地求真路。

  謝謝你,書!謝謝你讓我領悟到了人生的哲理,謝謝你讓我沉醉于在人們的知識寶庫當中。

  記憶力的影象,臨時告一段落。書,我好朋友。伴我在幼時穿行到兒時,又從兒時邁向青少年,如今往后面,我能大步走的沖向?qū)。非常感謝你,你與我的故事還會繼續(xù)好多好多、較長較長…

我和書的故事作文9

  其實書對我來說,是知心的朋友,她總會在我需要時幫助我。

  寒假,我又多了一個課外班――羽毛球班。上了第一節(jié)課后,我就對這個班產(chǎn)生了厭煩。原因很簡單,在我以前打羽毛球時,一直是按自己的發(fā)球方法打球,來到羽毛球班,教練要求一定要按正確的方法發(fā)球,這使習慣之前打法的我做的很困難。

  回到家后,我狠狠地把自己甩在床上,郁悶地蒙上了被子。要是有個朋友來陪我多好啊,陪我說說話,告訴我到底該怎么辦。

  當我正在煩悶之際,突然豎起了耳朵。哦,聽!這附近好像有一個細小輕柔的聲音在呼喚我:“快來呀,我陪你說說話!”聲音是從書柜里傳來的,是我的朋友在呼喚我。

  瞧!她就是我的朋友。她的名字叫《月亮忘記了》,她有個外號叫“繪本”。她很漂亮,花花綠綠的,剛剛就是她在呼喚我呢。

  我靜下心來,和她聊聊天。她知道我的煩惱之后,給我講了個故事:初夏的一天,男孩在池塘里撿到了一個小小的月亮,他把它帶回家,細心地照顧它,陪它玩耍。而這時人們正在為月亮的失蹤犯愁。他們開始制造許多許多微笑的月亮,運往全國各個地方。人們的心情也因為這些月亮而變得興奮了,大家都擁有了月亮。小男孩陪著他的月亮一起成長。他們會在媽媽的衣柜里探險;會在浴缸里漂流,和玩具鯊魚搏斗;會在臉上涂滿顏料――盡管沒有嚇著媽媽,大家都很快樂。但到了秋天,一個個微笑的月亮漸漸的被人們拋棄了,掛在樹上,扔在河里,甚至丟棄在角落里。男孩看著這樣的景象,心有不忍。他決定讓月亮回到天空。他們一路漂泊,月亮也越長越大了。終于有一天,月亮大的進不了男孩的家門了,男孩和月亮都很傷心。當他們再一次出門時,一陣狂風把他們刮得好遠好遠。他們掙扎著沖出了云層,終于在天空上閃爍光明。

  故事講完了,我點了點頭,好像明白了什么。這位朋友告訴我,不管遇到什么困難,都必須去勇敢地嘗試嘗試才行。

  后來,我一直把這句話記在心里。通過練習,我漸漸習慣了羽毛球的正確打法,也越來越喜歡這項運動……

  書,謝謝你呢,一直陪伴著我,我為有你這個好朋友而自豪!

我和書的故事作文10

  書就像是我的好朋友一樣,我走到哪,都喜歡帶著它。

  我喜歡看書,因我班里的一位同學。每一次考試她都是數(shù)一數(shù)二;上課時老師讓她回答問題,她總是對答如流;在作文課上,我們大家在冥思苦想還想不出怎么寫的時候,她卻可以在短短的時間落筆成文。這些都歸功于她平時的讀書!案褂性姇鴼庾匀A”,她的言行確實落落大方,溫文爾雅。在羨慕她的同時,我也愛起書來。

  記得我翻開《綠山墻的安妮》時,我馬上被書中的故事所吸引。安妮的命運真的是相當曲折。11歲的安妮是一個孤兒,滿臉雀斑,整天喜歡幻想,時不時會闖些小禍。她陰差陽錯地被馬休和馬瑞拉兄妹收養(yǎng)?墒且婚_始馬休兄妹是想領養(yǎng)一個男孩子的。這意味著安妮可能會被退回到孤兒院回去,我不禁為安妮的命運擔心起來。善良的馬休兄妹收留了安妮,但是安妮不斷闖禍,又讓我為她著急,結果安妮身上的善良、樂觀、驚奇的想象力給整個綠山墻的村民帶來了快樂。最終安妮和馬休兄妹愉快地生活在了一起。書中的安妮懷著感恩的心,善待一切幫助過她乃至傷害過她的人,善良可以融化堅冰,可以讓寒冬的冷風里吹來春草的氣息。

  通過閱讀,我還認識了一個脾氣倔強的老人。他孤身一人,鉤住了一條大魚,最終,老人用他的智慧、毅力、勇敢戰(zhàn)勝了一群鯊魚,雖然最后只帶回一副金槍魚的骨頭。他是《老人與!分械挠矟h——圣地亞歌。我成了老人另一個忘年之交,只不過,我是一個連殺條魚都不敢的柔弱女生。無數(shù)次,我隨著海明威的文字,穿越時空,隨老人身后,架著那條小船,聽著海風中鷗鳥的鳴叫。在深藍的大海中尋覓和等待另一條大魚的出現(xiàn)……

  書給了我很大的教益。當我被那些天才的少年譏諷,我就會想起樂觀的安妮,讓我重拾信心繼續(xù)前進;當我作業(yè)遇到難題想要放棄的時候,我就會想起那個與鯊魚周旋博斗的老人,再難的題我也敢于去面對了。

  我和書的故事剛剛開始,剛剛開始……

我和書的故事作文11

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!彼晕液蜁鴱男〗Y下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我,到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識,是書給我提供了學習的動力,從小時候什么也不懂得我,到現(xiàn)在優(yōu)秀的學生,都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書,離開它,就好想離開了我的親人一樣。

  我曾經(jīng)看過四大名著之一《西游記》。在哪里,我和孫悟空在五指山下談心論道,傾聽他成王輝煌的故事,并且他后悔和佛祖作對的事情,使我洗耳恭聽。好吃懶做的豬八戒也向我訴苦著,他整天想著嫦娥。沒有一點心思去取經(jīng)?,我真想勸他一句:“取經(jīng)不能有雜念,要一心一意的,這樣才能取得正果成佛!痹跁穆吠局,唐僧一路上跟我不停的說做人要普渡眾生,聽著聽著,我也有和孫悟空一樣的感受,覺得唐僧確實有些嘮叨。在《西游記》中,還有一個人物。他吃苦耐勞,一向很老實。不用說,大家就知道他是沙僧。每當我看到他身上沉重的包袱時,都覺得他付出的太多了。好像自己都想替他背會兒,讓它休息一會兒。在《西游記》,每個人都有每個人的特點看,我從中收獲了許多知識,明白了做什么事都要向他人請教,要是單憑自己自己,是做不到的。就好像:一個巴掌拍不響,萬人巴掌聲震天似的。我還看過四大名著中的《三國演義》。三國演義中的人物無可更是不得了,個個都是猛將,文武雙全。在戰(zhàn)場上,我與神機妙算的諸葛亮一起茶言談笑的觀看打仗,他告訴我做什么事都要有謀劃,要給它來個措手不及。我與張飛在一起習武,他教給了我打仗不能貪生怕死,要有一個狠勁,這樣才能經(jīng)常打勝仗。在周瑜的身旁,我告訴他以后不要在嫉妒諸葛亮了,你不服他是不行的。他上知天文下知地理。用手一掐,就能知道人的生死。一捋胡須,就能知道仗的勝敗。所以說你不能小看他,而且還要重用他,打敗曹操就得看他了……

  我愛書,它就像我的老師一樣,給我傳授知識,教我做人的道理。

我和書的故事作文12

  “記住,我們是吃飯長大的,也是讀書長大的!睆男,家人就這樣教育我。糧食哺育肉體,而書籍,哺育的是靈魂,書籍也是人類進步的階梯。世界文人,哪一個不是博覽群書,哪一個不是因為書得多,而滿腹經(jīng)綸。讀萬卷書,行萬里路,從我懂事開始,我就一直酷愛讀書。

  我房間那個大書柜里,密密麻麻地塞了四-五百本書. 有中外名著,玄幻小說,愛情小說,雜志,漫畫,童話,動物小說,還有英文讀物等,應有盡有。哦,對,還有《神秘的快遞家族》系列,這是我的最愛。

  獲得第一本《神秘快遞家族》(以下簡寫sef)是前年的圣誕節(jié),當時我對它一點點興趣都沒有,看著那么多的文字就厭煩。這本書被我遺忘了一個月后,一天我實在閑得無聊,便漫不經(jīng)心地拿起sef ,一頁,兩頁,啊,原來如此生動,如此好看,情節(jié)如此美妙,令我頓生喜愛。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,關心著主人公夏一跳的命運。

  夏一跳一覺醒來,已在十六層天臺,偶然發(fā)現(xiàn)自己有超能力,到誤幫白尼,因為他送出的生命之火竟然屬于養(yǎng)父魯大,養(yǎng)父死了,夏一跳又找到了真正的家人。我看的如癡如醉,一幕幕情景在我眼前像放電影一樣閃現(xiàn)!俺岳.”一聲大喊打破了我那游離在書本里的思緒。我“呯”地一聲合上書,戀戀不舍地離開了。

  不久后sef 2 出版,我一聽到這個消息,一蹦都差點要蹦到火星去了,那個激動啊,一直在電腦里搜搜,一看見這個書名就毫不猶豫點了“立刻購買”,午夜紫光,最深海溝,奇葩水鬼,溺水3小時不死,海王大人,震撼來襲,又使得我愛不釋手,剛拿到那天,睡覺了我瞞著媽媽打著手電筒在被窩里悄悄看,知道這樣對眼睛不好,實在是太喜歡了。

  我與書的故事,多不勝數(shù),但是我我獻給大家的是一顆最閃亮的星星,向大家推薦《神秘快遞家族》系列,希望大家喜歡。

我和書的故事作文13

  “早不忙,夜心慌!边@是媽媽的口頭禪,為什么她會有這樣的口頭禪呢?別急,讓我慢慢為你道來。

  我是一個小書迷,特別愛看書,尤其是晚上睡覺前,我一定會在床上坐著看書。媽媽時常催我——“快睡覺!快睡覺!”每當這時,我就會忽悠媽媽:“馬上”“再等一下”“讓我把這個故事看完”……想盡了一切辦法,就為多拖延一點時間。媽媽常常故意板起臉來教訓我說:“要看書就白天看,早點看,不要拖到晚上!”可我卻總是認錯及時,屢教不改。所以就有了媽媽那句口頭禪“早不忙,夜心慌。”瞧,為了看書,我成“夜貓子”啦!

  別看我是一個“夜貓子”,我看起書來可認真了,也讀了很多書:讀《淘氣包馬小跳》,書中書馬小跳讓我明白了做人要敢做敢當;讀《三國演義》,神機妙算的諸葛亮讓我明白了遇到事情要積極想辦法,不能盲目做決定;讀《穿越恐龍紀》讓我知道了恐龍的奧秘;讀《宇宙》讓我明白了宇宙的無邊無際及人類的渺。蛔x……

  閱讀課外書籍,不僅讓我知道了不少有趣的故事,領略到了書中人物的風彩,而且在潛移默化中增長了不少課本上沒有的知識。有一次語文課上,老師問:除了《出塞》還有哪些詩也是描寫邊塞的呢?同學們絞盡腦汁地思考著,七嘴八舌地討論著,卻沒說出個所以然來。我呢?迅速地從大腦中的詩庫中搜尋著邊塞詩,不一會兒,我想到了《涼州詞》。當老師再次問起時,其他同學沒有一個人舉手,只有我,把手高高地舉了起來。老師讓我起來說,我很有感情地朗誦了《涼州詞》,教室里頓時響起了一片“啪啪啪”的掌聲。掌聲結束后,同學們小聲地說:“這不是我們學過的呀!”而老師則趁機引導我們,要想提高自己的語文素養(yǎng),就要多讀書,多積累。得到了老師和同學們的肯定,我心里美滋滋的:書,真是我無聲的好老師!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!币粋愛讀書的人,他就有了一位最忠實的朋友——書;他還有了一個良好的老師——書;他更有了一位陪伴終身的溫情安慰者——書。我是夜貓子小書迷,我愛讀書!

我和書的故事作文14

  時過境遷,物換星移。然而我——————一個飽嘗大山乳汁、深受大山擁抱的女孩,心中卻有著火烈的夢想。我總愛浮想翩翩,夢想著總有一天能透過世居的深山。窺到古今先哲留下滿是青苔的道路。

  從我懵懂中起,每天睜開眼睛看到的就是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!边@里是我成長的樂園,所以我喜歡大山,喜歡它的敦厚、樸實,這可貴的精神將永遠伴我前行。

  我凝視日落的那一刻,光明與黑暗交替,夢想就如同那天際閃爍的星星,美好卻總是難以企及。黑夜里能有星光引領道路,不致使我迷失方向。只要心中的夢想不滅,那怕是蜃樓也值得追求。

  靜靜的月夜,如水的月光傾瀉在我的窗臺,屋里的一切都靜穆其間,我坐在書桌前,執(zhí)卷沉思……

  隨手拿起一本《論語》,穿越歷史的風塵,我與天邊久違的圣人——————孔子邂逅在這靜寞的夜里,我想:天邊那顆閃爍的星星便是老夫子了吧!我任思緒跨越五千年的時空,飄的很遠、很遠。我似乎看到他身后弟子三千的名家風范;看到了他“駕長車,踏遍列國河山”的意氣風發(fā);看到他邈遠的思想閃耀著智慧的火花;看到他奔涌的血液灑向中原大地的每一寸裂土;我看到曲阜廟里他兩髯飄飄面帶微笑。

  孔子告訴我:有理想就不怕付出代價。

  “怎一個愁字了得!”不經(jīng)意又撞上了易安居士,抬起頭看到了她難以咀嚼的愁容,她也曾是一位秀發(fā)香腮,面如花玉的情竇女子,卻因為家國之不幸流離失所,漂泊不定,身心憔悴愁思滿懷,孤苦無依。然而她卻將心底的怨愁轉(zhuǎn)化為凄美的詞句,標榜千秋。此刻,那顆在銀幕上盈盈淺笑的星星該不會是李清照吧!

  李清照告訴我:誰說世間女子不如男?

  翻開《魯迅作品集》,我看到一位勇士在奮臂疾呼,他一身錚錚鐵骨,“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,他曾為了尋得一劑醫(yī)治民族的良方,千里迢迢跋涉至日本仙臺求醫(yī),驀然一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己走錯了路,又開始棄醫(yī)從文,用他犀利的筆鋒“醫(yī)治”國民的靈魂,他成了近代中國文壇真正的“斗士”。

  魯迅告訴我:理想的道路很曲折。

  我沐浴在這流淌著智慧的書卷里,夢想因受先哲的折射而熠熠發(fā)光,這光線將引領我走出大山,起舞飛翔。

我和書的故事作文15

  說到書,這是個多么平凡的字眼!但對我而言,它卻是充滿了吸引力的。仔細想想,愛上讀書, 得從那次遭遇說起......

  在這之前,我是一個只知道玩兒的瘋丫頭,對你說一點兒興趣都沒有。一次偶然的機會我喜歡上了閱讀。

  “哥哥,哥哥,走去玩兒了!”我趁著周末不用上課,連蹦帶跳地跑進了表哥呆著的書房。他正入迷的看著一本彩繪的《一萬個為什么之自然篇》。我摸不著頭腦,不知道這玩意兒有啥樂趣,能比捉迷藏、過家家好玩兒嗎?我?guī)е蓡,也把腦袋湊了過去。

  哇!這里面好玩兒極了:蜘蛛在下雨前為什么要收“網(wǎng)”?“四季”是怎樣形成的?海水為什么要發(fā)藍。好多好多我以前左思右想不得其解的問題,而在這本平時我不怎么注意的書中,得到了解答。我越看越著迷。想要了解更多對我而言“不解之謎”。自此以后,我不知道是著了魔,還是怎么的,一天到晚,只要寫完作業(yè),我手里捧著的總是書本,因為這樣,哥哥還經(jīng)常倜侃我“小書蟲”呢!

  為了讀書,我可能也闖過禍。有一次,我看到哥哥老是在看同一本書,那本書到底是怎樣神秘,能讓哥哥這樣著迷。我?guī)е蓡柍酶绺鐩]注意的時候,將書拿了出來,偷偷地帶走了。

  我抱著書邊跑邊看看他是否發(fā)現(xiàn)了,急得我好幾次險些摔倒。我抱著那本被我視為珍寶的書,跑了好遠好遠,我算著距離,在一顆枝繁葉茂的大樹下,席地而坐。

  我看了看懷里。咦?書呢?我為了這本書跑了這么遠,到頭來我連書名是什么我都不知道,真可笑。不僅這樣,反而還弄丟了這本書。我像偷糖吃,被大人發(fā)現(xiàn)后,慌亂不已的小孩,心仿佛被無形中的一根繩了吊了起來。頭頂上,樹葉被風吹得颯颯的響,本來這一切在書還沒有弄丟之前讓我感覺是美滋滋的,可現(xiàn)在,卻顯得凄涼。

  我沿著來的路找了好幾遍,可就是無果。后來,我才知道:這本書原來是哥哥借來的,這不,書弄丟了,哥哥只好按原價將書錢付給了同學。

  書是一把尺子,我們?nèi)松缆飞系牡檬,由它來幫我度量?/p>

  您看,我和書的“淵源”深吧!

  我愛閱讀,它不但可以幫我解悶,還能讓我的視野更加開闊......

  我一生的朋友——書籍,伴我成長,陪我到老!

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