我與書的故事作文【薦】
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我與書的故事作文,希望能夠幫助到大家。
我與書的故事作文1
“皎皎空中兩月掛”古人創(chuàng)造“朋”這個(gè)字實(shí)在高明。想人生之中,有多少人有一個(gè)從小玩到老的朋友?即便有,也不能時(shí)時(shí)陪在身邊。只有書,不論從小到大,不論你在人的低谷還是高潮,都能時(shí)時(shí)相陪。我想,一生中最好的朋友,唯有書。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄叭f般皆下品,唯有讀書高”……想是受古人的影響,我與書有了不解之緣,在我心中,書是神圣的,讀書是至圣的,最美的姿態(tài)。說來我與書有這樣的一個(gè)故事。
因?yàn)閻劭磿,自然要多買書,所以我經(jīng)常一有時(shí)間就去新華書店看書,尋找書帶給我的一份千古絕唱,一份亙古永恒,一份雄偉悲壯,一份豪情壯志,一份過眼煙云,一份孤獨(dú)愁惆。那天我又去了我心中的圣地。在浩瀚書海中,我猶如一個(gè)饑餓許久的人,瘋狂得享受書的甘霖,如饑似渴,沉醉于書香之中。突然,我被一本書吸引了,我?guī)еl(fā)現(xiàn)新大陸的喜悅,迅速跑上前去,這是我夢寐以求的書!興奮過后,我冷靜下來,明白自已的零花錢根本不夠,那本書太貴了,要90元。我依依不舍地看著那本書,暗暗捏緊拳頭,心想:我一定要湊夠錢買到這本書。接下來的兩個(gè)月,我仿佛變了個(gè)人似的。為了盡快湊夠錢,我在家里承包了許多家務(wù)活:洗碗、拖地、洗衣服、整理房間……不僅如此,我答應(yīng)了媽媽吃我最討厭的胡蘿卜,答應(yīng)了她改一些壞習(xí)慣,答應(yīng)了她……做出了無數(shù)犧牲后,我終于得到了90元錢。捏著這90元錢,我興奮極了,兩個(gè)月來的委屈全不見了,我興沖沖地、恨不得搭火箭去新華書店。只是,一切卻是竹籃打水一場空。那本書是出版社最后一次印刷,已經(jīng)賣完了,沒有貨再進(jìn)。每想到這件事,我不禁遺憾至極。
我在書中知道了陳子昂“前不見古人,后不見來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而淚下”的悲傷;了解了李清照“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的憤恨、諷刺;明白了曹操“壯士暮年,壯心不已”的心有余而不足;懂得了毛澤東“數(shù)千古風(fēng)流人物,還看今朝”的豪壯;知曉了杜甫“國破山河在,城春草木深”的愛國深情;學(xué)到了李白“天生我才必有用,千金散去還復(fù)來”的灑脫……在書的世界里,我的靈魂被不斷錘煉,用詩情畫意寫意“人生得意須盡歡”。
我在書中懂得了“孔融讓梨”的謙讓,知道了“管鮑之交”的友誼,了解了孔子不恥下問的精神,明白了“宰相肚里能撐船”的大度,知曉“滴水穿石”的堅(jiān)持。學(xué)到了“公儀休拒禮”的清廉……在書的海洋里,我靈魂被不斷升華,唱響高尚人生的篇章。
書與我,亦如朋與我。
我與書的故事作文2
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí),圖書館已成為了我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里,我感到了大自然淳樸的氣息與野味。
山澗的清泉丁丁咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章中時(shí),感到,它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒有雜質(zhì),只有那種平凡的而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮襲卷著,難免會落一心沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過我的心房時(shí),給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
書如山里一瀉千里的瀑布,每一字,每一句,每一行都充滿著靈氣,富含著激情,萬馬奔騰,氣勢雄壯。就在我心灰意冷或消極疲憊的時(shí)候,有那么一脈天與地的精氣沖擊我的靈魂,仿佛為生命灑滿了陽光。那種“惟我獨(dú)尊”的狂傲,那份“天地同在”的氣魄油然而生。就像瀑布一樣,在凹凸的利石上擊碎自己,換個(gè)晶瑩滿天。
“呼——”你聽到風(fēng)聲了嗎?風(fēng)吹著浮萍四處漂泊。讀書,就有如感受浮萍的輕松和隨意。不妨輕輕卸下肩上的重?fù)?dān),心上的繩索,追隨的肩膀,去書中尋找屬于自己的浮萍心境。
多讀書,品位的不僅僅是清新、熱烈和浪漫,更有一份哲理。就如同坐落著的山,是永恒的哲理。讀書,如同爬山,“登的愈高,望的愈遠(yuǎn)!碑(dāng)書里的理性,擦亮了眸子,便有“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪邁,目光就會穿越世俗的塵埃上升為一種高度、一種品位、一種灑脫、一種超俗。當(dāng)執(zhí)筆時(shí),那種最遠(yuǎn)古、最單純、最接近自然的思想會不斷涌出,沒有塵囂的嘈雜!
圖書館以它那獨(dú)有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我、感悟著我,載我揚(yáng)帆起航,帶我搏擊風(fēng)浪,領(lǐng)我經(jīng)歷風(fēng)雨,指引我翱翔在書的殿堂中,伴隨我萌發(fā)、成長!
大自然中,這邊風(fēng)景獨(dú)好!
文章開頭簡而得當(dāng),十分自然的道出了“我”與圖書館有著非同一般的關(guān)系,為下文寫“我”與書的故事埋下伏筆。而結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心“在書中“我”感到了大自然淳樸的氣息與野味,首尾呼應(yīng)。文中語言樸實(shí)而意味深刻,耐人尋味。
我與書的故事作文3
上小學(xué)以前,我從來沒有認(rèn)真地看完一本書,因此我的知識面很窄,別人問我問題時(shí),我只好通過想像來回答。上小學(xué)時(shí),老師推薦了一些書,如《愛的教育》、《成語故事》、《伊索寓言》······讓我們每天看書并且登記在“小書迷”上,即使是這樣我對看書也是沒什么興趣。三年級時(shí),老師又推薦了幾本小說給我們看,我從中挑選了一本名叫《跑豬嚕!返模荫R上翻開書認(rèn)認(rèn)真真地看。里面講的是一個(gè)小女孩和她的爸爸、媽媽和哥哥姐姐一起去遠(yuǎn)足,獲得了一頭跑豬,在回家的路上他們輪流扛豬,回到家,他們已經(jīng)累得筋疲力盡了。小女孩給小豬取了一個(gè)名字叫嚕嚕,嚕嚕很調(diào)皮,把家里的一些東西都弄壞了。 讀到這里,我非常羨慕這個(gè)小女孩,她的爸爸、媽媽同意讓她在家里養(yǎng)一頭小豬。我非常想養(yǎng)一只小狗,可是爸爸媽媽始終反對,我只好在睡覺時(shí)做一個(gè)養(yǎng)狗的夢。嚕嚕到處亂拱東西,小女孩的爸爸實(shí)在沒辦法,只好把嚕嚕寄給一個(gè)農(nóng)民養(yǎng),那個(gè)農(nóng)民一直以為這是一頭肉豬,可是有一天他看到嚕嚕和一只狗賽跑,嚕嚕跑得比狗還快,農(nóng)民非常驚訝,原來嚕嚕是一頭跑豬。哇!我也大吃一驚,我小時(shí)候也看過一場跑豬比賽,非常的激烈有趣,讓我難忘。我迫不及待地往下看。
后來,農(nóng)民去世了,小女孩就把嚕嚕帶回家。沒過多久,他們就帶著嚕嚕去參加足球賽,在足球賽中,嚕嚕那種永不言棄的精神使它成為吉祥物;在一次跑豬比賽中,嚕嚕在一開始落后的不利情況下,奮起直追后來居上,獲得了金獎。嚕嚕沒有被困難嚇倒,太了不起了!我一直以為豬是一種又懶又笨的動物,沒想到它是那么的勇敢聰明,有許多值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)。嚕嚕慢慢長大了,娶了老婆;過了幾年,它們生了一大窩很可愛的.小跑豬?吹竭@里,我真為嚕嚕感到高興,它終于有了一個(gè)幸福的家!哎,真想讓小女孩送一只小跑豬給我。
看完這本書,我心里甜甜的,要是我也有這樣的一頭跑豬,那該多好。]想到看書也這樣的快樂,這樣的有趣。從此我就愛上了看書,你呢?趕快加入吧,書里的故事可精彩了!
我與書的故事作文4
智慧與文明的結(jié)晶,書是我們的精神食糧。博覽群書能使人智增百倍,生活中如果缺少了書,就會變得枯燥乏味。因此,讀書是必不可少的。
我六歲那年,剛學(xué)會拼音。一天,媽媽帶我去圖書館,我無意中看了一本有拼音的故事書,看起來很方便。我耐心的看完了一個(gè)小故事,我竟然留了兩顆晶瑩的淚珠地在書上,我不知道為什么自己會那么激動。從此,書就像磁鐵般地吸引著我,如果一個(gè)星期之內(nèi)沒有看到一本書,我的心就不得安寧。于是,每個(gè)周末做完老師布置的作業(yè),我就撒嬌地拉著媽媽的手說:“媽媽,我要去書店!边@時(shí),媽媽總是不厭其煩地說:“你還小,不會看書!蔽矣悬c(diǎn)生氣,說:“書上有拼音!讓我去嘛!”如果媽媽還不帶我去,我就等她坐沙發(fā)時(shí),爬上沙發(fā),趁機(jī)坐在她的肩上,對著她的耳朵大聲說“我要去看書!”“我要去看書!”一直吵到她心煩氣躁,吵到她說:“我的小祖宗,快下來吧!我馬上帶你去!”這時(shí),我才心滿意足地下來。
隨著年齡的增長,我又學(xué)會了字詞。漸漸地,我我可以讀懂《紅樓夢》、《西游記》這些內(nèi)容豐富的中外名著了?赐暌槐緯,我會在腦子里久久回響著書中的精彩片段;我還會在書中摘抄好詞佳句,等寫作文是派上用場。可是圖書館的工作人員不給抄,怎么辦呢?我就等管理人員走了后,迅速地拿出本子和筆,一直抄,哪管字寫得好不好,自己看得懂就行。管理員來了就趕緊把東西收起來,裝模坐樣地看書,有是管理員來無影去無蹤,嚇得我魂不附體,不能及時(shí)收起本子和筆,被管理員緊盯了好久。有一次,媽媽給我買了一本作文書。我看得如癡如醉,還想看下去,但那時(shí)已經(jīng)是晚上9點(diǎn)了,媽媽催我睡覺,我都沒聽到,還沉浸在書中。媽媽有叫了我?guī)茁暎疫沒理她。媽媽發(fā)火了,臉非常紅,而且我似乎看到了她身邊的熊熊怒火,我害怕極了,只好依依不舍地挪開一步,同時(shí)也拿了本書回房。我裝模作樣睡著了,等媽媽關(guān)了門后,我就馬上開小燈,津津有味地看起書來,結(jié)果第二天老是打哈嚏。
一本好書就是一座寶藏,一篇好文章就是一盞明亮的燈,她給我知識,教我做人,使我能夠健康成長。
我與書的故事作文5
高爾基說曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊,書能使我們打開知識的寶庫,獲取更多的知識。古往今來,所有的名人都愛讀書,也不會有哪個(gè)不愛讀書的人不會有所作為呢?
我也是一個(gè)小書蟲,所以在暑假這美好的時(shí)光里,我沉靜在書的海洋了不能自拔,而我看得最多的書是“沈石溪”的動物小說,這里包含了各種各樣的動物,而且沈石溪是以人的角度來寫的,他還出版了《第七條獵狗》、《野豬囚犯》、《寶牙母象》、《鳥奴》、《當(dāng)保姆的蟒蛇》、《再被狐貍騙一次》等等書籍,是我一看上就如醉如癡,問我最喜歡看的就是《狼王夢》了這里面講了母狼紫嵐的悲慘命運(yùn)。
在我們眼中的狼是兇惡、殘暴、狡猾、毫無人性的,但母狼紫嵐她卻不一樣,他曾和公狼黑?鞓沸腋5纳钪_計(jì)劃奪取王位,可命運(yùn)總是捉弄人,黑桑竟死于野豬嘴下,此時(shí)的紫嵐剛生下了四只狼崽,其中一只是女的。一直公狼崽他只好把奪取王位的希望留給了剩下三只狼崽。時(shí)間慢慢的過去了,悲劇又發(fā)生了,她最精心培養(yǎng)的黑仔在草原上玩耍卻被金雕抓走,之后培養(yǎng)的藍(lán)魂兒喪命于獵人的陷阱,只剩下了懦弱的雙毛,和女狼媚媚。紫嵐又雙毛對軟硬皆施,想盡一切辦法來激發(fā)出狼的本性,鼓勵他打敗狼王。但因?yàn)殡p毛從小就有的自卑心又出現(xiàn)了,被狼王打敗,葬于群狼之口。到了最后紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐費(fèi)盡千辛萬苦找了一匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐最后為了保護(hù)媚媚的狼仔而和之前咬死黑仔的金雕一起墜入懸崖。
每讀到這我的眼睛總會有淚珠在一旁盤旋還更書有一個(gè)人故事呢!那天我的弟弟在看書,媽媽叫我去叫他出來吃飯,我氣勢洶洶的走進(jìn)房間說:怎們還不去吃飯還在這玩!結(jié)果他走后,我發(fā)現(xiàn)他是在看書心想“看一會沒事的,萬一不好看呢。馬上就走!苯Y(jié)果時(shí)間慢慢流逝。一看就已經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)!等我走過去的時(shí)候,已經(jīng)是剩飯剩菜了。哎!真的是“鳥為食亡,人為書死”!
我與書的故事作文6
我是一個(gè)挺喜歡看書的人,并且在生活中有很多時(shí)候,那一本本書就像一個(gè)隨時(shí)跟在我身邊的一個(gè)可愛的小家伙,隨時(shí)能夠給我知識上的所有的補(bǔ)充服務(wù)。但由于我經(jīng)常書不離身,中午的午睡實(shí)質(zhì)上也不過只是換一個(gè)地方看書罷了。我就是不顧視力在遮光的窗簾后面借著邊緣的一點(diǎn)點(diǎn)光亮來看書,從小學(xué)二年級就養(yǎng)成的“好習(xí)慣”,終于在四年級導(dǎo)致了我近視的慘案。所以,爸爸很反對我看書這件事,我卻十分的堅(jiān)持。為了能看上自己喜歡的書,我就得跟爸爸打響一場“看書戰(zhàn)”,主要是分兩個(gè)“戰(zhàn)略計(jì)劃”,來一步一步的走向“勝利與成功”。
第一步:“中午的暗度陳倉”:因?yàn)橹形绺赣H和我都要求一定要睡午覺,父親當(dāng)然打起呼嚕來睡覺,我就小心翼翼的、偷偷的拿書出來看,只借著一點(diǎn)點(diǎn)透進(jìn)來的陽光來辨字,即使辛苦極了,也敵不過看書的極大樂趣啊!但有一次的情況極其驚險(xiǎn),老爸有一次睡覺時(shí)可能是不太踏實(shí)吧,似乎聽見了翻書的摩擦聲,就懷疑的快步走過來看,我在電光火石之間就把書塞進(jìn)枕頭下面,假裝熟睡,他也有低頭來看,還自言自語的問:“真睡假睡。俊蔽冶话职窒哪抗夂莺莸亍皠帯绷税朔昼。等老爸出門了,心愛的書已經(jīng)皺的不成樣子,而且我現(xiàn)在已經(jīng)到午托了,看不了書,所以第一步就這樣不了了之了。在我看來,如果沒有特殊因素,那我還是完成任務(wù)的。
第二步:“上廁所時(shí)的瞞天過!保阂惶煜聛,人總得上廁所吧?而且在晚飯大吃一頓后總得上大的,這就成了看書的絕佳機(jī)會:于是我在晚飯后,先假裝很認(rèn)真的在散步,然后偷偷的在來回走途中爸爸看不見的地方帶上事先準(zhǔn)備好的一本又寬又薄的雜志,塞進(jìn)衣服里,最后直奔廁所,大喊一聲“我先上廁所”之后,津津有味的看了起來。因?yàn)檫@些雜志里面都是一個(gè)個(gè)小故事,看起來時(shí)間就可以任意控制。但有一個(gè)缺陷:因?yàn)槎讕臅r(shí)間越來越長,老爸也一定會懷疑。估計(jì)這一個(gè)方法也不保險(xiǎn)。
為了看書,我可是做了處心積慮的準(zhǔn)備。所以,這一場“看書戰(zhàn)”也一定會有“二戰(zhàn)”。
我與書的故事作文7
“啪”的一聲,爸爸關(guān)門出去后,我急忙從床底下抽出一本書,一頁、兩頁… …我像一匹餓狼,貪婪的讀著。我很快樂,但我還是很懼怕——這種竊讀的滋味!因?yàn)槿绻话职、媽媽看到了話,輕則“竹筍炒肉絲”,重則一本書就粉身碎骨了。唉,我真是個(gè)“烏鴉嘴”。剛一想完,老爸就推門而入。沒辦法,我只好提前結(jié)束“游書之旅”。把書往床底下一推,繼續(xù)寫作業(yè)。爸爸看了看,點(diǎn)點(diǎn)頭,看上去挺滿意的,然后就出去了。
后來,吃晚飯的時(shí)候我們一家人邊吃邊聊天,爸爸很隨意把話題引到了看課外書的這個(gè)問題上,我心里咯噔一下,偷偷看了下爸爸的眼神,他正好也在看著我,我心虛的把目光閃開,爸爸說:愛看書是好事,是一種很好的習(xí)慣,對以后的學(xué)習(xí)會有很大幫助,所以我們也很愿意給你買書……,但是看課外書也要在合適的時(shí)間,合適的地點(diǎn),說完意味深長的看著我,我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí),家里人都知道我偷偷看書這個(gè)習(xí)慣,也都一直幫助我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣,在一次我過生日那天,爸爸媽媽送給我了一本書做為生日禮物,是一本關(guān)于棉花糖故事的書——《孩子,先別急著吃棉花糖》了。這個(gè)故事是講一個(gè)小學(xué)生珍妮弗從父親喬納森給自己講的一個(gè)又一個(gè)包括斯坦福大學(xué)棉花糖實(shí)驗(yàn)的小故事中,有了很大的改變。她不再遇事抱怨,變得更自信,更快樂,更會管理自己。無形中養(yǎng)成了受益一生的好習(xí)慣。
這本書對我的啟發(fā)很大,告訴我習(xí)慣是伴隨一生的朋友,你一定要選擇那些好習(xí)慣來做你的朋友。故事中的棉花糖,代表我們正在面臨和將要面臨的無數(shù)機(jī)會和誘惑。我們需要做的是,非常小心謹(jǐn)慎的選擇,選擇那些能夠幫助我們成長的機(jī)會,而放棄會把我們引入那些歧途的機(jī)會。有些機(jī)會在當(dāng)下看起來很燦爛,但有可能會因?yàn)榻?jīng)不起時(shí)間的打磨而光芒驟減;有些機(jī)會在當(dāng)下看起來或許會像鵝卵石一樣平凡,但日后卻能成為璀璨的寶石。
而且,等我們長大后,并不是做什么事情都能夠一帆風(fēng)順,并不是變成了大人就會懂得如何面對種種誘惑,并不是能自然而然地成為一個(gè)朝著自己方向,自己目標(biāo)一步一步邁進(jìn)的人。其實(shí)等我們長成大人后,在面對種種誘惑時(shí),還是會舉棋不定的。
通過這本書,我從里面領(lǐng)悟出了許多道理:做事,要學(xué)會管理自己,不能總是偷偷摸摸的看課外書,當(dāng)然,豐富自己的閱讀量是很有必要的,但是必須時(shí)在完成課內(nèi)、課外功課的情況下合理安排時(shí)間進(jìn)行課外閱讀。只有合理的安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率,才能有光明正大做自己喜歡的事情。
我與書的故事作文8
我的房間有兩張床,一張是我的,另一張是我的朋友“阿書”的。我的書朋友們睡在一個(gè)大書柜里。每一本書都有他們自己的地方,當(dāng)然不同的書也有不同的性格知識,每到我需要他們時(shí),他們總會十分開心地告訴我他們肚子里的知識。
我有一個(gè)壞習(xí)慣,就是上廁所總愛看書,有一次我上廁所為了能看書,“阿書’冒著生命危險(xiǎn)躲在我的衣服里,怕“阿書’半路會掉下來必須用手夾著書,這樣走起路來十分艱難,誰知道我的運(yùn)氣太差了,眼看就要離門一腳,“誰知半路殺出個(gè)程咬金”媽媽從背后一吼“陳佳慧!敝宦犚姟鞍睉K叫一聲墜落地板,頭上撞出了個(gè)“大包”,我十分憐惜地?fù)炱稹鞍,拍拍他身上的的灰塵,媽媽發(fā)怒了:“誰叫你上廁所看書的,老毛病有犯了是不是”?隨即我和媽媽唇槍舌戰(zhàn)大戰(zhàn)三百回合,最終我敵不過媽媽的厲舌敗下陣來,眼睜睜地看著媽媽得意地把“阿書”四分五裂,我嘆了一口氣,把“阿書”的殘骸拾了起來,為他找到了一個(gè)安息地——垃圾桶。
做人就要像灰太狼一樣要有堅(jiān)持不懈,永不放棄的精神。經(jīng)過這次教訓(xùn),我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)決定卷土從來。我把“阿書”藏在衛(wèi)生間的裝衛(wèi)生紙的簍子里,每次想“阿書”了,就若無其事地走進(jìn)廁所,這一次居然成功了。媽媽沒有發(fā)現(xiàn),我安安靜靜地享受了我與的“阿書”的兩人時(shí)光,那是多么平靜和諧。]有作業(yè)的煩惱,沒有外界的干擾,就我和“阿書”。在享受完十幾分鐘時(shí)間的美好時(shí)光后,我依依不舍地合上書把他放回原處。至此,我上廁所的時(shí)間越來越多,從一天一次到一天兩次甚至有時(shí)一天三四次,我猜媽媽可能是發(fā)現(xiàn)了什么,在我上廁所時(shí)才會從門縫里偷窺。終于我的計(jì)謀還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)媽媽再次要對“阿書”痛下殺手時(shí),我開始用我的三寸不爛之舌向媽媽述說“阿書”的總總好處,并向媽媽保證我再也不上廁所看書了,這才讓“阿書”免于一死,我摸著“阿書”被捏腫的“臉”,心有不甘地把他放回了書柜。
書不僅是我的好朋友還是我的好伙伴,小學(xué)時(shí)每個(gè)月都會有一次三分鐘演講,每次我都是介紹我的書朋友。我想起小學(xué)時(shí)剛剛開始站在講臺上腿發(fā)軟,不敢開口,到現(xiàn)在我能夠落落大方地站在講臺上,滔滔不絕地演講,這都要感謝我的好朋友“阿書”。
我和“阿書”的故事還很長,畢竟路還很長,我和“阿書”的故事也永遠(yuǎn)也不會落幕。
我與書的故事作文9
“呼哧……”伸手在額頭上抹了一把并不存在的汗,“終于把所有書拿出來了”。盯著眼前一堆堆的書嘆了口氣,按照時(shí)間順序把書排列出來。
過了許久,排好次序便趴坐在書的旁邊,視線將書掃視了幾遍,那里有著我曾經(jīng)最愛看的書,“站”在最后一個(gè)的是昨天才買,還沒看呢。撫摸這一本本書,輕輕地,仿佛是易碎的瓷娃娃,它們不單純是本書,也是我成長的足跡、成長的見證,更是我曾經(jīng)的“朋友”、以往的回憶。
手停在了一本書皮全黑的書,這本書是我第一次在網(wǎng)上買的書,也是第一次出了差錯的書,思路似乎回到了買書的那一天,瀏覽數(shù)的時(shí)候一眼就相中了這本書,想都沒想,直接購買,而后一直十分興奮,直到兩天后書到了,我興奮地把這本書的外包裝撕掉,當(dāng)外包裝完全脫落后,我嘴角抽搐著看著這本長寬與《新華字典》一樣,厚度快趕上字典的書,一陣寒戰(zhàn),不過當(dāng)我看完這本書的正文前2頁后,我就徹底囧了—完全看不懂。后來聽姐姐說這本書至少要到大學(xué)才能看懂,隨即我郁悶了。
嘴角勾起一絲弧度,手接著在書上移動,這次沒動多久就停下了,伸手將這本“特殊”的書抽出了,在這本書的封面,一只閃閃發(fā)亮的漂亮大眼睛占據(jù)了半個(gè)封面,眼睛里有著一個(gè)模糊的景象,這本書是唯一一本與其他書不同的書。因?yàn)樗且槐緫乙尚≌f,其他小說、書籍無非是童話、議論、自傳、勵志、詩歌、詩集等類,它是“獨(dú)一無二”的,想當(dāng)初為了買它,我足足和父親爭論了半個(gè)多小時(shí),他是反對我看這種書的,所以我以多種角度列出多種理由,父親終于妥協(xié)了。我拿著這本書愛不釋手,不為別的,只因?yàn)樗恰拔ㄒ弧保m不是懸疑小說中寫得最好的,但我心里卻給它冠上了“最好”的頭銜,或許這就是“情人眼里出西施”吧。
最后將目光停留在第一本書上,封面是一個(gè)黃色的鴨子,有兩本,笑著翻開這本“書”,仿佛自己回到了十年前,自己捧著書傻傻的笑,那是第一本書--《安徒生童話》,一個(gè)個(gè)對我現(xiàn)在來說是比較幼稚的童話,但對當(dāng)時(shí)對我來講,可是一個(gè)個(gè)特別精彩的故事。
印象中,我經(jīng)常抱著它出現(xiàn)在母親面前,一看見母親休息了,就小跑到她身邊叫她講故事給我聽,我趴在一旁,喝著牛奶,邊聽故事,那時(shí)真是特別幸福呢。
“書還沒整好!”隨著這一吼聲,我從懷念中清醒過來,拍了拍腦袋,才發(fā)覺事還沒干完。
我與書的故事作文10
“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神……”每當(dāng)我翻開一本書時(shí),當(dāng)書中一股熟悉的氣息撲鼻而來時(shí),我都會想起那時(shí)我與書為侶,與書密切不分的生活。
記得最早讀書時(shí)是在幼兒園,那時(shí)我們只讀一些文字較少,插畫較多的幼兒書。真正接觸到文字書時(shí)是在幼兒園畢業(yè)時(shí),我的第一本文字書《小兔彼得和他的朋友們》承載了我對書最初的認(rèn)識和喜愛。這本書是畢業(yè)時(shí)幼兒園同學(xué)送給我的。翻開這本書,一大段一大段的文字印入眼簾,當(dāng)時(shí)的我對這么多的文字有些厭煩,可是讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)書海中暢游是那么的愉快!而且比讀圖畫書要有趣得多!
開始上小學(xué),我的閱讀量大大增加,學(xué)會了查字典,也養(yǎng)成了不懂就問的習(xí)慣。在上小學(xué)中低年級讀得令我印象最深的兩書:《夏洛的網(wǎng)》和曹文軒的《青銅葵花》,兩者各有各的特點(diǎn),《夏洛的網(wǎng)》作者是E.B.懷特,作者把自己對友誼真諦的體會充分地融入到這本書中。記得讀到夏洛為朋友命運(yùn)而犧牲自己的段落“……在來過集市的數(shù)以萬計(jì)的人中沒有一個(gè)人知道,一只灰蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用,在它死的時(shí)候,沒有任何一個(gè)人陪在它身邊……”讀到這一段的時(shí)候,我忍不住熱淚盈眶。文章真摯的、如親人般的友情深深地打動了我。我相信,這就是書的特點(diǎn),書的奇妙之處,它總能在你的心靈找不到歸宿時(shí)給予你一個(gè)最溫暖的歸宿,也能使你豐富自己的心靈,這可是任何一個(gè)人都做不到的。
我與書的故事遠(yuǎn)不只這些。進(jìn)入小學(xué)高年級時(shí),我開始閱讀更深一層的文章,如《假如給我三天光明》、《平凡的世界》、《簡愛》、《紅與黑》、《瓦爾登湖》等。而讀到《假如給我三天光明》中海倫。凱勒對生活深切的感悟:“有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天看作是生命中的最后一天該有多好!”這時(shí),我仿佛進(jìn)入了作者心靈的深處,我發(fā)現(xiàn)讀書不僅可以欣賞,觀摩其它作品,書,更是人與人心靈之間的橋梁,通過這座橋梁,你可以進(jìn)入他人的心中,與作者“聊天”。這使我們的生活不再寂寞,而變得豐富多彩起來。
書是一架時(shí)光穿梭機(jī),帶我們穿越人類上下五千年的歷史聞名;書是一艘神奇的飛船,帶我們認(rèn)識豐富多彩的大千世界;書還是塵世中的一盞明燈,照亮人類前行時(shí)的道路;書更是一座通向光明的階梯,為人類建起知識的道路。
書,是我一生的最好伴侶。讓我們都成為愛閱讀的人,讓這個(gè)世界多一種交流,多一份光彩!
我與書的故事作文11
愛,就像一朵綻放的茉莉花。它傾吐的是濃郁的芳香,純潔而清新,它雖然沒有蝴蝶花的絢麗,玫瑰的嬌艷,秋菊的堅(jiān)強(qiáng),蘭花的高雅,但它卻有它本身獨(dú)特的芳香,冰清玉潔。同學(xué)之愛;父母之愛;老師之愛……愛的茉莉開遍了整個(gè)世界,愛的花香令人沁人心脾!
《生命流淚的樣子》里的主角盛欣怡,她是一個(gè)性格軟弱,心底善良的小女孩。以前,她有一個(gè)幸福而美滿的家庭。然而,天有不測之風(fēng)云,盛欣怡的媽媽得了不治之癥,這一場飛來的橫禍,使十二歲的盛欣怡體會到了命的殘酷,愛的深刻含義。她明白母愛和父愛是無私的,她懂得了愛是生命的綻放。在她媽媽生病的時(shí)候,她二十四小時(shí)照顧這媽媽,媽媽一叫:“欣怡”盛欣怡就來到了她媽媽身邊聽命令。就在這每次的呼喚中,盛欣怡體會到了生命的殘酷……讀到了這里,我很佩服盛欣怡,因?yàn)樗欠N堅(jiān)持不懈的精神使媽媽在危機(jī)關(guān)頭的時(shí)候幫助了媽媽,讓媽媽以為自己還有第二次生命。
有一次,盛欣怡正在學(xué)校的教室里面上課,突然,盛欣怡的班主任老師來到了教室叫盛欣怡收拾好書包她走,來到了教室外面,看見她的姑媽和姑丈在外面等著。來到了姑媽的面前,姑媽對欣怡說:“欣怡呀,你媽媽剛才去世了。”欣怡一聽到了自己的媽媽“已經(jīng)去世了”這一句話,馬上說:“不可能的,我媽媽昨天還是很有精神的這么會去世了,一定是你們在開玩笑,快告訴我真實(shí)的情況!笔⑿棱贿呎f一邊流眼淚。最后,她還是和姑媽一起去看她媽媽最后一面。就在這個(gè)時(shí)候,盛欣怡已經(jīng)成長了,在悲痛中成長。她明白,媽媽的心愿,在苦難中成長才是真正的成長。盛欣怡在媽媽去世后變得堅(jiān)強(qiáng),她要讓媽媽在天堂看見她成長的快樂。
媽媽對我們的愛是無微不至的。安慰是愛、微笑是愛、鼓勵是愛、連批評也是愛?墒窃诩依,我時(shí)常惹媽媽生氣,當(dāng)我讀了《生命流淚的樣子》這一本書后,我覺得媽媽批評我們,也是為我們好,因?yàn)閶寢尣幌胛覀儗W(xué)壞和學(xué)一些不該學(xué)的東西,所以才批評我們,所以,從現(xiàn)在開始,我決定以后也不惹媽媽生氣了,要對媽媽好一點(diǎn),因?yàn)槿藗兌颊f:“父愛如山,母愛如云。”沒有了父母,那就沒有我們。我們是父母的希望。我們的成長的每一個(gè)腳印都飽含著父母的殷切期望。
生命是一條小溪,來自雪山或地下涌泉,蜿蜒流淌于崇山峻嶺、草原峽谷之中,歡叫著、跳躍著奔向蔚藍(lán)色的大海;生命只有一次,失去了,將在也不能回來了,所以我們要珍惜生命,珍惜身邊的愛,有生命才有愛。
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