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讀書的故事的作文300字

時(shí)間:2021-02-21 20:53:55 我和書的故事 我要投稿

【精品】讀書的故事的作文300字集合5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的讀書的故事的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】讀書的故事的作文300字集合5篇

讀書的故事的作文300字 篇1

  書,是一把神奇的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門;書,更是我形影不離的好朋友,因此讀書成了我最愛做的事。

  雖然我沒有像《竊讀記》中那個(gè)小女孩一樣的竊讀經(jīng)歷,也沒有像她那樣“如饑似渴、貪得無厭”,但我也是一個(gè)十足的“書蟲”。

  雙休日或者放假的時(shí)候,我最大的樂趣就是去書城,因?yàn)槟抢镉形业牧紟熞嬗选獣。每次去,我都覺得仿佛置身于書的海洋,知識(shí)的天堂。我輕輕地翻閱著每一本書,從《白雪公主》到《賣火柴的小女孩》,從《上下五千年》到《十萬個(gè)為什么》,每一本都讓我愛不釋手。就是這一位朋友,讓我學(xué)到了不少知識(shí),明白了許多道理,獲得了極大的樂趣。

  不僅僅如此,讀書還讓我提高了寫作水平。雖然我還沒有“讀書破萬卷,下筆如有神”的本事,但是我寫的大大小小也得了不少獎(jiǎng),我還被評為“閱讀之星”呢!

  感謝書,為我的人生精彩領(lǐng)航;感謝書,讓我的生活變得如此充實(shí)與美好。

  我讀書,我快樂,我成長!

讀書的故事的作文300字 篇2

  在這個(gè)平凡的世界里,很多人的業(yè)余時(shí)間都使用書來打發(fā)的,無疑“書”就成了人們的忠實(shí)伴侶。

  在知識(shí)的海洋中,有各種各樣,五花八門的書,我們還小,很難辨別,剛剛接觸這些,我們就像步入海洋,在這個(gè)海洋中既有珊瑚又有暗礁,有五顏六色的海底植物.動(dòng)物,它們有的雖然很好看,但是它帶給我們的不一定是有益的 ,而有些雖然外表很難看,但是給我們帶來的是無窮的樂趣,就不會(huì)再覺得他很難看了。因此,我們在讀書時(shí)要選擇好的書有益的書。

  我的書一般是由爸爸媽媽把關(guān)的,在我很小的時(shí)候爸爸就送給了我一套注音的少兒童話故事,開始是媽媽念給我聽的,后來我學(xué)會(huì)了拼音就自己慢慢的拼讀,因此我在很小的.時(shí)候 ,也會(huì)把書中學(xué)來的故事講給別人聽,像《賣火柴的小女孩》.《拇指姑娘》.《丑小鴨》.《海的女兒》.《皇帝的新裝》等等......

  我通過讀書,學(xué)會(huì)了很多知識(shí),書中優(yōu)美曲折的故事,就像夜空中明亮的北斗星,為我辨別世間的美丑于善惡,使我懂得了人間處處有真情,書給了我豐富的知識(shí),開闊了我的眼界,使我懂得了做人的道理。

  今后,我仍會(huì)在書的世界里,盡情翱翔。允吸它最甜美的甘露,來滋養(yǎng)自己,豐富自己,提高自己。

讀書的故事的作文300字 篇3

  我是一個(gè)愛讀書的人,書架上擺滿了一層層的書,約有幾十本,有《十萬個(gè)為什么》,《伊索寓言》,《少年兒童百科全書》等等,

  我還有一個(gè)讀書故事呢。

  “有一次,我正在看書,看的很投入時(shí)連朋友進(jìn)來都沒有發(fā)現(xiàn)。于是,他就想嚇嚇我,輕手輕腳地走到我背后,大叫一聲“哈!”,可是我一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。朋友就問我:“在看什么書啊,那么投入?”“巨人的城堡!迸笥巡恢朗裁淳奕说某潜,很好奇的與我一起閱讀,一會(huì)兒,我感覺肚子有點(diǎn)餓,就去廚房拿了包薯?xiàng)l,邊吃邊看,不知不覺地把袋子也放到嘴里咬,突然聽到一陣笑聲:“子涵,你吃袋子干嘛?”。我才回過神來,趕緊把袋子扔到垃圾桶。

  過一陣子,朋友問我要不要去他家玩,于是,我征求媽媽同意后,就帶一本小人書出門了。一路上,我邊走邊看書,差一點(diǎn)就摔倒了。到朋友家后,朋友的媽媽急忙歡迎我,盛了一杯水放在茶幾上,朋友立刻打開電視目不轉(zhuǎn)睛的盯著看,我還是繼續(xù)聚精會(huì)神地看書。當(dāng)我口渴時(shí),伸手去拿水杯,結(jié)果把搖控器當(dāng)成水杯,差一點(diǎn)就碰到嘴里,幸好他的媽媽去陽臺(tái),才告訴我。

  我的故事有趣吧?想知道我是如何知道這些的嗎?當(dāng)然是我的好朋友告訴我的。

讀書的故事的作文300字 篇4

  小時(shí)候,我記得我非常喜歡看那些童話故事,雖然那時(shí)候認(rèn)識(shí)的字不多可是我會(huì)叫媽媽讀給我聽。有時(shí)候我還會(huì)邊上課邊看安徒生童話被老師發(fā)現(xiàn)了,媽媽知道了就永遠(yuǎn)不給我看故事書了,可我放學(xué)后還是會(huì)偷偷躲在一個(gè)角落看故事書,可是我不會(huì)的字該問誰呢?我想了想看到姐姐在寫作業(yè),我踮起腳跨過們小聲說:"姐姐這個(gè)字我不會(huì)讀。

  長大了,我也不怎么愛喜歡看故事書了,我現(xiàn)在來看的都是一些歷史書了,例:《三國演義》.《水滸傳》等等......我非常喜歡看這些書,我一下了我就會(huì)看這些書,但我不會(huì)在上課時(shí)候看的,因?yàn)槲倚r(shí)候上課看書被老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽知道她就不會(huì)再讓我讀書了。

  我的讀書故事從小到大都不會(huì)變,它成了我回憶的事。我記得高爾基說過說過:"書記是人類進(jìn)步的階梯。所以大家一定要好好讀書做一個(gè)有用的人。

讀書的故事的作文300字 篇5

  在朱老師的推薦下,爸爸從新華書店買來了《不一樣的卡梅拉》全套書,一套共有九本,每一本都是一個(gè)獨(dú)立的小故事。我打開頁面隨便翻翻,就被那些彩面上可愛的小雞吸引住了,我決定每一天帶一本去上學(xué),利用大課間的時(shí)光讀讀,看看這些小雞到底在干什么?透過已學(xué)過的字詞和彩圖,我斷斷續(xù)續(xù)地讀懂了故事的大概意思,可是還有一些不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞,于是晚上做完作業(yè),我纏著媽媽,讓她把故事從頭到尾連貫地讀一遍給我聽聽。媽媽一邊讀,我一邊聽,遇到不理解的詞就讓媽媽解釋給我聽,聽媽媽讀完一遍,我覺得故事比我自我讀時(shí)更有味,于是我決定自我再讀一遍,等這一邊讀完,就有一些問題在我的腦子里出現(xiàn)了,比如:當(dāng)別的小雞在睡覺時(shí),卡梅拉一個(gè)人偷偷去看大海,在路上會(huì)不會(huì)被狼吃掉?媽媽表揚(yáng)我看書愛動(dòng)腦筋,有進(jìn)步。就這樣我愛上了讀書。

  我更愛上了卡梅拉,從書中我了解到卡梅拉是一個(gè)聰明、勇敢、有愛心的小雞。她總是充滿幻想,并努力嘗試著實(shí)現(xiàn)它。就這樣她經(jīng)歷了千辛萬苦,有危險(xiǎn),也有喜悅。我很感動(dòng),真想和她一齊經(jīng)歷那些事。媽媽告訴我,我們的生活也是這樣啊!大膽嘗試自我想做的事,你也會(huì)有不一樣的收獲。

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