讀書(shū)的故事的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的讀書(shū)的故事的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事的作文 篇1
陽(yáng)光透過(guò)杯子映出地板有序的影子,窗外蟬聲聒噪,卻從未影響孩提時(shí)的我看書(shū)的性質(zhì)。
一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)的地板上陽(yáng)光透過(guò)菩提葉與菩提葉之間的縫隙斜斜的灑下,打在我的腳邊,映在我的繪本上。時(shí)光隨著陽(yáng)光的陰影一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)。到最后不知是陽(yáng)光挪動(dòng)了時(shí)間還是時(shí)間挪動(dòng)了陽(yáng)光。
夜晚,電風(fēng)扇的聲音和著母親溫柔的誦讀,一派歲月綿長(zhǎng),人間靜好的景象,那唐詩(shī)宋詞里壯士的慷慨悲歌。情人的依依不舍,浪子的思念故鄉(xiāng)都被母親溫柔的誦讀用一片方錦小心翼翼的擱置在心尖。一直伴趣我左右。
長(zhǎng)大后,《三國(guó)演義》里趙子龍的忠心耿耿,諸葛亮的神機(jī)妙算,劉備發(fā)出“天下興亡,匹夫有責(zé)”的號(hào)召無(wú)不影響我幼小的心靈。記得當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)手舞足蹈。恨不得自己也學(xué)會(huì)七十二變變成猴王,統(tǒng)領(lǐng)一幫小猴子。而當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí)婉惜黛玉的死,感嘆寶玉的出家。當(dāng)讀到那些栩栩如生的人物時(shí),殊不知是他們活在今朝還是我到了古代。
我讀書(shū)從不注重場(chǎng)合,走路的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候。躺在床上,豎起耳朵,聽(tīng)著拖鞋的聲音漸漸小了。鼾聲逐漸響起,我偷偷的從枕頭底下拿出事先準(zhǔn)備好的書(shū)和手電。悄悄的翻過(guò)身,按亮手電。心中高興的像偷了東西沒(méi)被捉到的賊一樣,暗自竊喜。夜已深,窗外偶爾傳來(lái)汽車(chē)碾過(guò)柏油馬路的聲音。我隨著主人公曲折的經(jīng)歷時(shí)哭時(shí)笑。情緒像坐過(guò)山車(chē)一般。從未留心過(guò)時(shí)間,直到哭聲,笑聲吵醒隔壁的母親,聽(tīng)到跟著拖鞋在地板上的“啪噠”聲,也一陣驚慌,把手電和書(shū)塞到被子里!班劾病卑驯蛔永讲弊右韵,整個(gè)人縮在被子里面,裝作熟睡的樣子,往返幾次,不知何時(shí),書(shū)掉到了地上,我也沉沉的睡去。
我很羨慕古人讀書(shū),凈手焚香,正襟危坐,那莊嚴(yán)的形式是對(duì)書(shū),對(duì)知識(shí)與智慧的敬畏,我喜愛(ài)閱讀。
讀書(shū)的故事的作文 篇2
“書(shū)!偉大的書(shū)!偉大的漫畫(huà)書(shū)!”小時(shí)候,我經(jīng)常說(shuō)這句話。
小時(shí)候,我最早看到的書(shū)是漫畫(huà)書(shū),什么《加菲貓》、《蠟筆小新》、《哆啦A夢(mèng)》等等。我?guī)缀跏侵豢串?huà)不看字。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字也不多,又有些漫畫(huà)內(nèi)容不能光靠圖畫(huà)來(lái)表達(dá)。所以,后來(lái)我看起了《老夫子》那樣畫(huà)多字少的漫畫(huà),因?yàn)槟菢涌雌饋?lái)不費(fèi)腦,而且內(nèi)容也很有趣。所以,這些漫畫(huà)一直陪伴我上小學(xué)。小學(xué)一到二年級(jí)時(shí),我媽媽買(mǎi)了《安徒生童話》和《格林童話》,這兩本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引我。書(shū)中的人物很生動(dòng),內(nèi)容有幽默的、懸疑的、恐怖的……但結(jié)局總是美好的。到了三年級(jí),由于寫(xiě)作的需要,我看起了能幫助寫(xiě)作的書(shū)——故事小說(shuō)。其中《淘氣包馬小跳》和《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》是我最喜歡的兩個(gè)系列。那各種各樣的人物、故事,讓我的作文大有長(zhǎng)進(jìn)。
在三年級(jí)升四年級(jí)期間,還發(fā)生過(guò)一個(gè)讀書(shū)故事——不,應(yīng)該說(shuō)是事件。在接近期末考試時(shí),我們班上“刮”起了一陣“借書(shū)風(fēng)”,許多同學(xué)帶來(lái)了自己心愛(ài)的圖書(shū)和其他同學(xué)互相交換著看。我?guī)Я艘槐尽睹半U(xiǎn)小虎隊(duì)》和班上的一位同學(xué)換了一本不同的'《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》來(lái)看。他的那本書(shū)我一個(gè)周末就看完了,而他呢,居然說(shuō)不小心弄丟了。我正要發(fā)火,他馬上搶著說(shuō):“對(duì)不起啦,我會(huì)賠你一本的!薄昂冒桑禳c(diǎn)!蔽艺f(shuō)。可他一天拖一天,直到快考試了,他才肯告訴我原因。“我媽不給我?guī)дn外書(shū)來(lái)學(xué)校,”他說(shuō),“怕影響期末考試的成績(jī)!笨磥(lái)他只能下學(xué)期賠我了。
就這樣,我等了整整一個(gè)暑假。我每天睡覺(jué)前都回憶那本書(shū)中的內(nèi)容,可是不到一個(gè)月,我就開(kāi)始懷疑我心中的內(nèi)容是否正確。開(kāi)學(xué)第一天,我迫不及待,不過(guò)那位同學(xué)也并沒(méi)有食言,但是他拿來(lái)了一本嶄新的書(shū),和我原來(lái)的那本一模一樣,但并不是原先那本。一拿到書(shū),我迫不及待地把這本書(shū)讀了一遍,感到很愉快,也感到有點(diǎn)陌生,書(shū)中的內(nèi)容和我心中想的不大一樣,我卻對(duì)讀書(shū)有了新的體會(huì)。
是啊!溫故而知新。一本書(shū)你不管讀過(guò)多少遍,但下一次讀時(shí),肯定會(huì)知道新的東西,懂得新的道理。
讀書(shū)的故事的作文 篇3
“咚咚咚——咚咚咚”門(mén)外傳來(lái)一陣陣敲門(mén)聲!疤鞖庖淹恚钦l(shuí)呢?大概是爸爸回來(lái)了吧!”我心里想著,便飛快奔出了廚房……來(lái)到門(mén)前,我興奮地打開(kāi)門(mén),剛張口,便愣了一下,那不是爸爸。我仔細(xì)打量了她一番,才發(fā)現(xiàn)她是爸爸廠里的那個(gè)女職工。她來(lái)自蘇北,以前聽(tīng)媽媽說(shuō),這位阿姨家中有好幾個(gè)孩子。丈夫呢,又是個(gè)什么也不干的大閑人,一家子全靠她一人扛著,也真不容易。瞧,如今她一臉憂愁,站在門(mén)口,旁邊還站著個(gè)十六、七歲的女孩,她也一邊抽泣,一邊用手擦著紅通通的眼睛,看樣子似乎出了什么事兒。我剛要張口問(wèn)個(gè)明白,這時(shí)媽媽問(wèn)道:“艷艷,是誰(shuí)呀?是爸爸嗎?”“不是的,是那個(gè)在廠里打工的阿姨!”“你是誰(shuí)?哪個(gè)呀?”媽媽邊問(wèn)邊從廚房走了出來(lái),一邊又忙著脫下了圍裙。“是我,老板娘,我有些事要找你。”“這樣!那就進(jìn)來(lái)說(shuō)吧!”于是她把手放在了女孩肩上,輕輕拍了拍,然后拉她走進(jìn)了屋子……
屋外,皎潔的月亮揮散著銀光,格外迷人,但屋內(nèi)母女倆的境遇與這迷人夜色相比卻更加令人傷感。
她哭泣著,向媽媽訴說(shuō)著事情經(jīng)過(guò),女孩也在一邊抽泣著。媽媽見(jiàn)這場(chǎng)面,也一臉憂愁與無(wú)奈,不知如何開(kāi)口,只得聽(tīng)著。她哭著繼續(xù)講道:“老板娘,求你給她份工作吧!家里兩個(gè)小孩要讀書(shū),還有丈夫要養(yǎng)。我是不得已才讓她停學(xué)的。她是三個(gè)孩子中最大,最懂事的一個(gè),除了她我又能靠誰(shuí)呢?丈夫無(wú)能,一日三頓酒,一醉就打人。二女兒和小兒子又太小什么也不能做。我沒(méi)有文化,我不能讓我的孩子,也沒(méi)文化,所以只能讓津津出來(lái)打工,我對(duì)不起她,但是……”她越說(shuō)越傷心了,淚不住往下落。媽媽矛盾極了,一方面孩子太小,應(yīng)有讀書(shū)的權(quán)利,另一方面這位阿姨是那么可憐,她也無(wú)奈。媽媽沉默了一會(huì)兒說(shuō):“你再考慮一下,如果真的有困難,我可以幫你一下,但孩子還小,像我的女兒現(xiàn)在還要在我面前撒嬌。”這時(shí)我沉默了,望著那可憐的女孩,心中有種說(shuō)不出來(lái)的苦味兒。此時(shí)那位母親也沉默了,她望著女兒,此時(shí)女兒也無(wú)法按捺心中的激情,一下子沖到母親懷中,她哭著,說(shuō)道:“媽媽我要讀書(shū),我要讀書(shū)!如果我有錯(cuò),請(qǐng)你打我,請(qǐng)你罵我,請(qǐng)讓我讀書(shū)吧!”女孩一句呼喊,使大家都沉默了。一股沖動(dòng)涌上心頭,此時(shí)我的淚水也像斷了線的珠子往下滾落。
屋外月光依舊燦爛,屋內(nèi)卻被這發(fā)自內(nèi)心的呼喚所淹沒(méi)了。此時(shí)此刻,那從前生活在幸福快樂(lè)中的我,才明白世上除了“美好”還并存著“苦難”。
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