讀書的故事的作文

時(shí)間：2021-03-11 08:36:45 我和書的故事我要投稿

【精華】讀書的故事的作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀書的故事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】讀書的故事的作文8篇

讀書的故事的作文篇1

　　蘇軾曾說過：“腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神”。書是人氣質(zhì)的體現(xiàn)；李苦禪曾說過：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”書是人進(jìn)步的基礎(chǔ)；臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！睍侨饲楦械奈拷�。

　　打小書便陪伴著我們，它裝飾著我們的童年更加繽紛，它豐富著我們的生活更加充實(shí)，書是我們成長(zhǎng)必需的調(diào)味劑。與我而言，書更是我密不可分的益友。

　　說起我與書的故事，那可真是幾天幾夜都說不完。

　　小時(shí)候，那色彩多樣的小繪本向我打開了書的世界，有趣的文字、精美的圖畫，無不彰顯著書的魅力，吸引著我朝書的世界步步探索，直到沉迷，不可自拔。

　　翻開那本《安徒生童話》，《丑小鴨》的蛻變讓我開心，讓我懂得只要心中有夢(mèng)想，只要堅(jiān)持與努力，就一定會(huì)成功；《賣火柴的小女孩》里那個(gè)可憐的小姑娘，讓我們不禁惜憐這個(gè)世界，讓我們懂得珍惜。書，為我的童年編了美好的夢(mèng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，童話早已滿足不了我對(duì)書的渴望，我開始接觸文學(xué)小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)到了保爾柯察金面對(duì)困難、挫折時(shí)毫不畏懼的革命精神，使我常聯(lián)想到自己，現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的困難而煩惱，但這相比保爾所遇到的困難，又算得了什么呢？我們又有什么理由唉聲嘆氣呢？

　　《水滸傳》讓我體會(huì)到了梁山好漢的肝膽熱血與豪情，告訴我們一定要學(xué)習(xí)那些正直、路見不平拔刀相助的人，切不可成為囂張跋扈、以大欺小的人；《駱駝祥子》為我們描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲苦命運(yùn)，在祥子未墮落前，他身上有著許多勞動(dòng)人民的良好品質(zhì)，他有理想，積極堅(jiān)韌，頑強(qiáng)不屈，他沒有因?yàn)樯畹目鄲灦鴨适ё约�，但最終卻抵不過黑暗社會(huì)的重重打擊，走上墮落的道路，迷失了自我。

　　老舍先生用鮮紅生動(dòng)的筆法，為我們淋漓盡致地展現(xiàn)了勞苦人民的悲慘生活，引起我們的陣陣同情，讓我們的心靈得到震撼。

　　每本書的情節(jié)總會(huì)牽動(dòng)著我的心，每讀完一本書，便像走過了一段路程，經(jīng)歷了主人公的一生，心中總是百感交集，不知所言。

　　書讓我們不再孤單；書讓我們不再迷茫。

　　書讓我們更加博識(shí)；書帶我們走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界；書伴隨我們成長(zhǎng)。

　　當(dāng)然，我與書的故事，未完待續(xù)……

讀書的故事的作文篇2

　　書像一把神奇的鑰匙為我們打開知識(shí)的大門書，想熊熊大火點(diǎn)燃我求的渴望；更是我形影不離的好朋友。

　　小時(shí)候，我總愛讀一些童話故事，如：《白雪公主》，《丑小鴨》，《皇帝的新衣》。捧著他們愛不釋手。見漸漸張大了，就開始讀名著以及小說：《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《草房子》……讀得如癡如醉，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，周圍的一切布佛不存在。它在我寂寞時(shí)，時(shí)常會(huì)來陪我；有困難時(shí)，我會(huì)找它來幫我；總之，書帶給我了無限的樂趣于知識(shí)！

　　在生活中，書的作用非常大，一個(gè)人的學(xué)問有多大，就看他讀了多少書！讀書可以讓我們了解大自然的秘密、世界各地發(fā)生的故事，以及遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘與古老的神話故事。俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！比绻麤]有書，人類可能會(huì)非常愚笨，沒有書，人類是不可能完成一項(xiàng)一項(xiàng)高難度的科技！書還好比是一位無所不為的老師，讓我從一個(gè)調(diào)皮不懂事的孩子變成了一個(gè)朝氣蓬勃的少年，并未我*解了非常多的秘密。使我變得更優(yōu)秀！

　　書，不但能讓我學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，還讓我提高了寫作的水平。瞧，在校訊通上，我的作文被推薦，還在省級(jí)作文大賽中獲得二等獎(jiǎng)；第六屆書香班級(jí)活動(dòng)中，我榮幸的被評(píng)為“閱讀之星”，第七屆書香班級(jí)活動(dòng)中，我榮幸的被評(píng)為“金牌閱讀天使”，這些成就，都離不開書的幫助，書就是我的精神食糧。

　　書與我們就好像是鳥兒不離開翅膀；小船離不開劃槳，魚兒離不開水。我們一定要多讀書，讀好書。

讀書的故事的作文篇3

　　《絕招》

　　陳毅的家里有很多藏書，這為陳毅幼年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。

　　陳毅到了八九歲時(shí)，就開始大量閱讀自己家里收藏的各種書籍，他讀書簡(jiǎn)直到了入迷的程度。

　　一次，陳毅正在看書，母親交給他一個(gè)籃子，讓他去復(fù)興場(chǎng)街上買綠豆。路上，他一邊走，一邊看書，到了街上，買完豆子，又看著書往回走。回到家，母親問他是怎么搞的？他不好意思地笑了。原來，他光顧看書，連買的是什么豆子都不知道。

　　還有一次，陳毅到一位親戚家去過中秋節(jié)。他一連走了幾十里路，到了親戚家后，發(fā)現(xiàn)一本自己很想看的書，他不顧疲勞立刻躲到書房里讀了起來。吃飯的時(shí)候到了，主人請(qǐng)他到桌上吃飯，他不肯，主人只好把糍粑和一小盤紅糖端到書房的桌上。桌上還擺著些筆墨紙硯和書籍，硯臺(tái)里的墨汁還沒有全干。陳毅一邊讀書，一邊吃糍粑蘸“糖”，誰知他一遍又一遍地把糍粑蘸上硯臺(tái)里墨汁往嘴里送，弄得滿嘴都墨，他還一點(diǎn)兒也沒覺察到。不一會(huì)兒，親戚又給他端過一碗面條來到房間里，見此情景，大吃一驚，隨后又哈哈大笑起來，趕忙叫他洗漱干凈。事后，大人們不免有點(diǎn)惱怒，陳毅卻笑笑說：“喝點(diǎn)墨水沒關(guān)系，我正覺得肚子里墨水太少哩！

　　王亞南睡三腳床

　　王亞南小時(shí)候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

讀書的故事的作文篇4

　　重要呀!書,這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見到它.而書,也是我們?nèi)祟愔覍?shí)的好朋友.俗話說得好,一個(gè)家庭中沒有書籍,就等于一間房子里沒有窗戶.由此可見,書,在人類的生活中是多么

　　我常常喜歡在廣闊的書海中遨游,有時(shí),讀著讀著,身心仿佛也慢慢地融入了書中�！皶拖褚粋€(gè)萬能神,可以充實(shí)人們的大腦,可以教會(huì)我們深刻的大道理,還可以凈化人們的思想。

　　讀書自有讀書樂，小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)多少字，可是卻酷愛讀書，總是要媽媽買會(huì)配碟子的圖書，一個(gè)人悄悄地坐在房里邊看邊聽，從那時(shí)起，我便體會(huì)到讀書的樂趣，是啊，要不古人怎么說”書中自有黃金屋”呢！

　　書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們?nèi)松牡缆�，讓我們懂得了人生中該如何抉擇�?/p>

　　書，是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們?cè)谶@座山中不斷的摸索，追求．

　　書，還是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師．

　　�。闶俏覀�?nèi)祟愔覍?shí)的朋友，是你，讓我們的前途無限光明，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登科學(xué)的頂峰！

讀書的故事的作文篇5

　　我放學(xué)后回到家里，急匆匆的把作業(yè)寫完，吃了點(diǎn)剩菜剩飯，便向超市里賣書的地方走去。

　　我一邊走一邊想，怎樣對(duì)付那個(gè)令人討厭的售貨員。因?yàn)槲颐看慰磿鴷r(shí)，那個(gè)售貨員就會(huì)走過來問：“你爸***呢？家長(zhǎng)沒來不許看書。”我沒有辦法，只有躲在旁邊，趁那售貨員不注意時(shí)溜進(jìn)去，迅速的`挑選一本書，躲在一個(gè)角落看。

　　我走進(jìn)超市，想賣書那兒看了一眼，人不多。我便悄悄的向那走去。正好，那售貨員再給一個(gè)大人介紹書。我溜了進(jìn)去，找了一本書，站在不顯眼的地方看。我不能把心思全部放在書中，因?yàn)槲遗卤皇圬泦T發(fā)現(xiàn)，所以眼睛有時(shí)還要往她那兒看幾眼，然后再繼續(xù)讀。

　　兩個(gè)小時(shí)過去了，我感到腿很酸，只有蹲下看了。又過了一個(gè)小時(shí)，那售貨員要來“巡邏”了。我急忙站起來，拿著書，悄悄的跑過去。當(dāng)那售貨員又過去時(shí)，我又拿著書跑過來。我心想：這下又可以安心地再看一會(huì)兒書了。

　　我看了一下表：糟糕，看過頭了！我放下書，看了一下那售貨員，沒什么反應(yīng)，便向超市外走去。走出超市，我總是能感受到一種說不出樂趣�；丶业穆飞�，我還在回憶著那些書的內(nèi)容。

讀書的故事的作文篇6

　　我喜歡看書，但爸媽不同意我看。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)用我的方法來取得他們的同意。不信，就聽我來說說吧。

　　有一次暑假，我作業(yè)都已經(jīng)寫完了，在家里待得發(fā)悶，于是，我就跟我爸說要去看書�？晌野謰尣煌狻＿@時(shí)，我揚(yáng)高了語(yǔ)氣說“��！這可是暑假作業(yè)喲！要是沒寫完，恐怕連語(yǔ)文書都沒，到那時(shí)候還怎么上學(xué)校��！”我知道他們很冠心丸的學(xué)習(xí)，所以就故意編了個(gè)這樣的謊言來取得他們的同意。額記者我就出發(fā)了。來到書店，我隨手拿了一本書。我怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，所以就躲在書柜后面看了起來。這是一本關(guān)于魔術(shù)的書，里面的內(nèi)容吸引著我，使我第一個(gè)魔術(shù)看完就想看第二個(gè)魔術(shù)。我邊看邊用手比劃著，想想這個(gè)魔術(shù)怎么變。后來，我聽見“嗒嗒”兩聲，把我從書中拉了出來，我沒怎么在意，就接著往下看。忽然又傳來“嗒嗒”兩聲，我怕被別人發(fā)現(xiàn)，于是，躲在了書店后面的一間房字里看。后來大概過了半小個(gè)小時(shí)候，爸爸找到了我，說怎么也找不著我。這時(shí)我才知道剛才的“嗒嗒”兩聲是我爸爸的車字子發(fā)出來的。

　　哈哈，現(xiàn)在你知道我是多么喜歡看書了吧，也應(yīng)該知道我是用怎么樣的巧妙方法來取得他們的同意吧！

讀書的故事的作文篇7

　　我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書逗留的地方。記得有一次，爸爸買回來幾十本科普書。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來。這時(shí)，媽媽說：“周奕，開始愛家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書。媽媽一看這情景，無奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書堆里，津津有味地看了起來。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

　　在一次科學(xué)課上，何老師問我們：“人一共有多少個(gè)牙齒？門牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來說：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽完了我的回答，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說：“對(duì)”！這時(shí)，同學(xué)們都向我投來佩服、羨慕的眼光。

　　通過上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書不僅能開闊自己的視野，而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒有的知識(shí)。

　　當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進(jìn)書里,將一切深掩。但是他要我看說明書。在祖國(guó)同慶的喜慶日子里，江城裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人，絢麗多彩，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛;真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，到頭來卻是夢(mèng)一場(chǎng)。

　　名師點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章借小作者的經(jīng)歷告訴我們讀書能開闊視野，還可以使人變得智慧。通過讀書，小作者受益匪淺，這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清楚，也希望你能把讀書的這種好習(xí)慣持續(xù)下去！

讀書的故事的作文篇8

　　高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。，我認(rèn)為這句話說的很有哲理。六年的小學(xué)生活中，我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。

　　小學(xué)低年級(jí)，我就迷上了連環(huán)畫、課外書，在空閑的時(shí)光，我讀了許多搞笑的課外書，并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來依舊記憶深刻：讀《西游記》，我感受到孫悟空的大智大勇、忠心耿耿，唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解，而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國(guó)演義》，我為諸葛亮的出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟而惋惜，有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》，我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國(guó)山河的精神所感動(dòng)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜倪@種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢(mèng)》，我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時(shí)，頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)光如流水，我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華，把握當(dāng)前的時(shí)機(jī)，把行動(dòng)付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的一個(gè)個(gè)故事，激起了我對(duì)讀書和學(xué)習(xí)的興趣。

　　或許也正是低年級(jí)的故事積累，才讓我之后的寫作水平有所提高，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。

　　中年級(jí)時(shí)，我對(duì)中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣，受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等，給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動(dòng)；沈石溪的動(dòng)物小說則是充滿激情，講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系；楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》，資料豐富，主人公的生活充實(shí)而又搞笑；雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著，給人以心靈上的震撼與感動(dòng)書中的人物有著與我們一樣的世界，但卻描述著不一樣的悲歡離合，人情事故。正如《紅樓夢(mèng)》中所述：古今多少事，都付笑談中。讀書就是在品味人生，領(lǐng)悟道理，學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。

　　此刻，我已是一名六年級(jí)的學(xué)生，我的書柜里早已擺滿了一排排書籍，可是我讀書的步伐依然不會(huì)停止。像海倫;凱勒那樣，把握住我所擁有的時(shí)光與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，去讀更多有用的書籍，做一個(gè)熱愛讀書的人。

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