我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感

　　從“生命關(guān)懷”這個角度去分析，畢淑敏的作品在當(dāng)今文壇中顯示出了獨(dú)特的文學(xué)個性和豐厚的文學(xué)實(shí)績。今天小編就來分享我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感(一)

　　記得在初中的時候，我們的語文老師就推薦我們?nèi)プx一讀《畢淑敏散文集》。這個暑假終于窩在了書店好好的讀讀。

　　打開書，隨手翻到一篇《愛怕什么》，就坐下看起來，真的是不讀不知道，一讀嚇一跳，我被那密密麻麻的文字給深深吸引了，如同夏日海邊溫和濕潤的風(fēng)，畢老師的散文是那樣得親切動人，不需要太過華麗的詞藻，平淡如水的文字卻給我難以抗拒的親和力。

　　愛怕沉默，我們這個年齡的孩子對父母多少有些逆反心理，有些時候，明明知道父母是為了我們好的，但是總是忍不住嫌他們嘮叨啰嗦而向他們大吼大叫起來，而這也并非我們的本意。長這么大，我還從沒親口對爸媽說過“我愛你”、“你們辛苦了”這樣的話，因為總覺得太過肉麻矯情，實(shí)在不好意思說出口!所以在那十多個的父親節(jié)母親節(jié)我都沒什么行動，最多的也只是用短信簡單問候一下，即便是這樣，在信息發(fā)出去后一秒就會覺得渾身冒冷汗。

　　而真正的愛就應(yīng)該大聲說出來，讓愛來自心臟出自口腔!愛需要表達(dá)!

　　《愛怕什么》給了我信心與勇氣去對那些我愛的人說聲“我愛你”，也讓我明白了什么才是真正的愛。

　　我還很喜歡《畢淑敏散文集》里的《孩子，我為什么打你》這篇散文�？偸怯泻芏嗳苏f“打是親，罵是愛。”這句話，然而，卻很少有人能明白這句話。

　　在我小時候，一次由于疏忽把很貴重的東西弄丟了。那一次媽媽打了我，那時候我有一肚子的委屈!覺得媽媽是我最討厭的人、然而那時的我卻絲毫不知媽媽的打是想讓我記住這次教訓(xùn)，下次做事要小心。

　　每次去書店看《畢淑敏散文集》總會有許多收獲與感慨。

　　合上書，閉上眼睛，似乎還能感受到那些文字，悠長的意蘊(yùn)和清淡的情感。

　　她交給我什么是愛，如何去愛。讓我走向光明與燦爛!

　　我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感(二)

　　當(dāng)合上最后一頁書的時候，我并沒有心潮澎湃，沒有意猶未盡，也沒有憂傷或是激昂，只是閉上眼睛，似乎還能感到那些自然的文字，悠長的意蘊(yùn)，和清淡的情感。畢老師的文字最大的特點(diǎn)便是自然，自然得如同一潭水，清澈平靜，淡泊悠遠(yuǎn)，倒映著岸上的花鳥山川，滋潤著萬物，把自己滲透進(jìn)空氣，讓緩緩的，融合著水的清香的微風(fēng)吹滿世界。

　　最喜歡《素面朝天》。畢老師用“素面朝天”的文字拌著“素面朝天”的感情，攪和成一碗對著天空的白皮面。吃下去，就是“素面朝天”里樸實(shí)真誠、醇正柔和的美麗。“我相信不化妝的微笑更純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦率而真誠，我相信不化妝的女人更有勇氣直面人生。”是的，她用一支里面裝著黑墨水的塑料桿子，告訴我們自然的女人淳樸馨香，還帶著春天小雨的細(xì)膩和夏天陽光的溫暖;她用一些能夠復(fù)制的語言，像一個朋友從容溫和地聊天，教給我們自然的美麗，甚至把自然種進(jìn)我們的心田。這篇文章代表著她本人真實(shí)的品質(zhì)與文風(fēng)。

　　畢老師的散文不僅是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的，甚至帶上一些不易察覺的威嚴(yán)。在《婚姻鞋》中，她通篇只打了一個比喻，但就只這一個，不僅生動地詮釋了婚姻，鄭重地提醒了讀者，還嚴(yán)肅而一針見血地指出了一些現(xiàn)代婚姻中存在的問題。不合適的婚姻就如同不合腳的鞋。而現(xiàn)在恰恰很流行一些又華麗又鋒利的鞋。女孩們寧愿忍痛被割傷，暗暗抽搐嘴角，偷偷掩面而泣，也不愿放棄金光閃爍、鮮花掌聲中裊裊起舞的輝煌。但我相信，這些“寧愿坐在奔馳里哭，也不愿坐在自行車后面笑”的現(xiàn)代女孩們，如果讀了《婚姻鞋》，一定會低頭思考，再抬頭，用純潔的眼光去尋找真正的愛情。因為文中雋永的筆調(diào)，深刻的立意，引人反思，發(fā)人深省，堅定有力地揭開那些紙醉金迷的外殼，露出里面折磨人痛苦的深根。她像一個果決深沉的領(lǐng)路人，將我們帶到一大片野花盛開的田野，并告誡我們遠(yuǎn)離那些制造假花的塑料工廠。

　　如同夏日海邊溫和濕潤、沁人心脾的風(fēng)，畢老師的散文是親切動人的。平淡如水的文字和芬芳若蘭的意味有種讓人難以抗拒的親和力，把讀者的心拉過來�！逗⒆�，我為什么打你》是一個最典型的例子。她用最簡單的筆調(diào)議論了一個最簡單的事實(shí)：母親打孩子。但她說出了這個“打”里埋藏的一個女人細(xì)膩溫柔的愛，一個母親辛酸而幸福的無奈，一個媽媽真實(shí)自然的一片苦心。我自然不是一個母親，但我從此理解了母親從前的訓(xùn)斥與巴掌，看見了她成雪的發(fā)絲，明白了什么是愛，什么是關(guān)懷，什么是屬于所有父母的那片熱切的期待。

　　“濃淡由他冰雪中”是用來形容老梅的。我并不覺得畢老師的散文完全像老梅，但她的散文絕對擁有那種濃淡由他的超然氣質(zhì)與渾厚內(nèi)涵。她的散文就像整個自然，無形無聲包含一切，每一個轉(zhuǎn)折就好像自然的每一次呼吸，吐納著天然的清新之氣，凈化著讀者的思想和心靈。

　　濃淡由他是作文、做人的一種美妙境界。

　　我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感(三)

　　今天我讀了《畢淑敏散文集》從中讓為感受了很多。

　　讀《畢淑敏散文集》就像在讀一份歷史上的史詩一般，每一篇里都有令人感觸詞句，每一篇里都會有一個淺顯的人生哲理，就像我剛才看的《提醒幸福》一般，從中，我不難發(fā)現(xiàn)他要表達(dá)的意思，也就知道了。每個人都是自己人生的主角。畢淑敏在文中用了勸告，提一醒，暗示等語氣告訴我們他在生活中所經(jīng)歷的事，在向我們闡述他的觀點(diǎn)，啟示。一從課堂上，我知道了畢淑敏是一位心理專家。但是，假如課堂上沒說，我還猜得出他的職業(yè)，因為文中她有用心的開導(dǎo)我們，安慰我們。她似乎將我們內(nèi)心深處的迷密窺了個七七八八。在我們對他說的話將信將疑的時候，用他那干脆利落的一點(diǎn)，我就釋然信服了她。她的每一篇文章像一股清泉，純凈透徹，像一縷陽光，溫暖人心，像一群小魚，自由愉快。她以自己自身的事開導(dǎo)我們，安慰我們，她的付出是巨大的，她是我們心中的楷模。 以上便是我的讀后感。

　　我和書的故事作文：畢淑敏散文集讀后感(四)

　　畢淑敏，是我最喜歡的女作家。她的散文是澄清的，健康的，充滿活力的。她的素材全部取于平常人的生活，并沒有太多華麗的詞藻修飾，也沒有令人一讀就感到新鮮的選材，但她卻把最普通的平民生活，便成了如孔雀開屏一樣的燦爛的生活美景。她總能抓住人在生活中發(fā)現(xiàn)不到的鏡頭，他(她)總能洞穿人的心理，寫出人人心中有，筆下無的畫面，令人充滿遐想與佩服。

　　讀《混入北圖》有感

　　題記——“我想從北圖的正門走進(jìn)去”。

　　畢淑敏不僅是一位著名的作家，她同樣是一位慈祥而又可愛的母親。在《混入北圖》這篇文章中，畢淑敏的母愛與她對兒子的教導(dǎo)更是體現(xiàn)得淋漓盡致。

　　在那時，北京圖書館是最大的圖書館，哪里有各種各樣不同種類的圖書，但那里卻有規(guī)定：只對成年人開放。不知是不是遺傳了畢淑敏，她的兒子從酷愛看書，對文學(xué)充滿了好奇心與求知欲。當(dāng)他長到十幾歲已經(jīng)是個小伙子的時候，畢淑敏在他苦苦的要求下，不得不帶兒子“混入”北圖，滿足孩子向博覽全書的愿望。

　　本文主要講述了畢淑敏到兒子進(jìn)入北圖的過程和看書的過程。其中詳寫的是進(jìn)入的過程。在過程中，運(yùn)用了心理描寫和生動的動作描寫，表現(xiàn)了母子二人害怕被識破的心情，但兒子也急切想去看書的復(fù)雜心情。在好不容易進(jìn)去后，兒子恨不得把全館的書都看一遍，所以，他直到閉館才依依不舍的離開。

　　所謂：心有多大，世界就有多大。在畢淑敏的這篇文章中，充分的體現(xiàn)了兒子對讀書的渴望，甚至把博覽全書為理想。的確，在我們少年時代的是官(時光)是很寶貴的，我們在學(xué)習(xí)上，不因兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是多多去闖闖，在豐富的經(jīng)歷和閱歷下，就能夠讓你體會到世界是包羅萬象的。在青春時，何不去拓展自己的領(lǐng)域，為夢想努力，像畢淑敏的兒子一樣，有志氣：“長大一定要光明正大的從正門走進(jìn)北圖，因為那是貴賓的通道!”

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