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(必備)我與書的故事作文17篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文 1
無(wú)論是細(xì)雨綿綿，還是飛雪漫天，因有它的陪伴，我不寂寞；無(wú)論是濱海沙灘，還是高聳山川，因有它的陪伴，我不寂寞。無(wú)論何時(shí)何地，書總能像一個(gè)親密的朋友一樣，為我?guī)?lái)樂趣。
春雨連綿，桃李競(jìng)相開放，簇?fù)碇_心地玩著鬧著，蜜蜂蝴蝶是它們的摯友，清風(fēng)細(xì)雨是它們的點(diǎn)綴。我坐在花的中間，拿著一本《唐詩(shī)宋詞》細(xì)細(xì)品讀。讀到“天街小雨潤(rùn)如酥”一句時(shí)，就有細(xì)雨打到詩(shī)頁(yè)上，留下淺淺的吻痕，綴在美麗的詩(shī)句之中。讀到“樹頭花艷雜嬌云”時(shí)，就有一陣風(fēng)兒送著一片兒白瓣從我眼前掠過，手中劃過，飛向遠(yuǎn)方。我浮想聯(lián)翩，沉浸在書的世界中。
夏意濃濃，艷陽(yáng)當(dāng)空。在金黃色的廣闊沙灘上，有一把太陽(yáng)傘，我坐在傘底下的溫暖細(xì)沙上，手捧一本《魯濱孫漂流記》，引人入勝的故事深深吸引著我，伴隨著潮起潮落的聲音，我仿佛成為了魯濱孫，進(jìn)入了藏在大海后的'另外一個(gè)世界，過著與眾不同的日子。潮水的旋律時(shí)慢時(shí)快，聲音時(shí)大時(shí)小，我的思緒也隨之飛舞。我浮想聯(lián)翩，沉浸在書的世界中。
秋色連波，天高氣爽，楓葉兒杏葉兒各種葉兒在空中交織飛舞，火紅的，金黃的，草綠的，濃紫的……一起點(diǎn)綴著秋天。我坐在小山丘的樹林里，將一本《席慕容詩(shī)集》放在膝上，“如雪般白，似火般烈，蜿蜒伸展到最深最深的谷底，我那隱藏的愿望啊，是秋日里最后一叢盛開的，懸崖菊，”這樣的詩(shī)句，將我?guī)胨那楦惺澜�，和她一起笑，一起哭，這時(shí)，似乎滿林的樹葉兒都在一起笑，一起哭，還有風(fēng)兒的附和。我浮想聯(lián)翩，沉浸在書的世界中。
冬雪過后，地上一大條又厚又軟的白地毯圣潔無(wú)比，明亮靜謐。我坐在窗邊，拿著一本《冬日》，窗外的雪映入窗內(nèi)，照在書上。我倘佯在書中，景中。在我的思緒中，出現(xiàn)了睡覺的狗熊、樸實(shí)的農(nóng)民、青蔥的松柏……冬天，有了書，照樣是勃勃生機(jī)！我浮想聯(lián)翩，沉浸在書的世界中。
春夏秋冬，在書的陪伴下，我一年一年地成長(zhǎng)著。無(wú)論何時(shí)何地，書總是我歡樂的源泉！
我與書的故事作文 2
書，是我的好朋友，但有一次我和它們分開了，當(dāng)時(shí)我非常傷心又高興。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)，就是因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)我才和我心愛的書分開。
當(dāng)時(shí)我覺得那些災(zāi)區(qū)的小朋友想看書也沒有，非常可憐。所以我要把我喜愛的圖書捐給這些災(zāi)區(qū)的小天使們。
剛一想，覺得他們可憐，可是后來(lái)又覺得有點(diǎn)依依不舍，因?yàn)槲乙拖窦液团笥岩粯拥臅珠_，所以有點(diǎn)舍不得�？墒悄切�(zāi)區(qū)中的小朋友比我更缺乏閱讀的書籍，所以我做出的決定是———把我喜愛的圖書送給他們。
第二天，捐贈(zèng)圖書的日子到了。我興高采烈地拿著兩本我喜愛的圖書去排隊(duì)。在隊(duì)伍中同學(xué)們七嘴八舌的討論著："你捐的是什么書��？""你呢？"……"唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想"當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我的書時(shí)心情會(huì)怎么樣的呢？肯定是非常開心吧！"想著想著就到我捐書了，我高興的`把書交給了老師。
后來(lái)我想起了那兩本捐給災(zāi)區(qū)小朋友的圖片，心里就感到很欣慰，我讀過的圖書又轉(zhuǎn)移給了別的小朋友去閱讀學(xué)習(xí)！
我與書的故事作文 3
我從小就喜愛閱讀，不僅僅是為了獲取知識(shí)而讀書，更是為了體會(huì)其中的美好感受。
在我小的時(shí)候，媽媽每天給我講《365天睡前故事》。雖然里面的內(nèi)容我沒有完全聽懂，但從媽媽口中蹦出來(lái)的每個(gè)字、詞，都像是一個(gè)個(gè)音符，跳進(jìn)了我的心里。從那時(shí)起，我便愛上了閱讀。
可惜，自從我變成近視后，再也不能“天昏地暗”地讀書了。媽媽開始嚴(yán)格地控制我閱讀的.時(shí)間——這簡(jiǎn)直是一種酷刑。有一個(gè)周末，我偷偷地從床上起來(lái)，踮著腳走進(jìn)了書房，心想就看一章節(jié)吧。我抓起書，津津有味地讀了起來(lái)。很快就讀到了第二章節(jié)，我猶豫不決，要不要再讀下去呢？算了，再讀一會(huì)兒吧！我的感情戰(zhàn)勝了理智，馬上又如饑似渴地讀起來(lái)。第三章，第四章，第五章……我已經(jīng)收不住了。我想反正得挨罵了，不如就錯(cuò)到底吧。于是我又貪婪地讀起來(lái)，還不時(shí)地笑出聲來(lái)。也不知道到底過了多久，我才發(fā)現(xiàn)媽媽起床了。當(dāng)她得知我已經(jīng)讀了那么久的書，又狠狠地批評(píng)了我。在媽媽面前，我表現(xiàn)得很后悔，其實(shí)心里還沉浸在閱讀的快樂之中。
從那以后，我仍然早起閱讀，像一只稚嫩的花蝴蝶，在書的花海中采蜜，不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)。
愛書吧，你將享受其中的樂趣。
我與書的故事作文 4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”小時(shí)候，我只會(huì)玩玩小玩具，頂多就看點(diǎn)連環(huán)畫什么的，可是自從上了小學(xué)后，我對(duì)讀書的要求也有所提高，從《裝在口袋里的.爸爸》到《淘氣包馬小跳》，從《愛的教育》到《假如給我三天光明》。
《草房子》領(lǐng)我走進(jìn)了妙趣橫生的小學(xué)生活；《科學(xué)野戰(zhàn)營(yíng)》用豐富多彩的內(nèi)容向我們說(shuō)明了科學(xué)發(fā)明；《裝在口袋里的爸爸》讓我們看到了“爸爸”千奇百怪的發(fā)明。多看書，知識(shí)一下子就把我腦袋里那些亂七八糟的東西趕走了，空虛單調(diào)的腦子一下子變得五彩繽紛起來(lái)。
有一次老師讓我們寫一篇作文，我絞盡腦汁也想不出什么好詞好句，下課后，老師對(duì)我說(shuō)：“你平時(shí)就該多看點(diǎn)課外書，書中有些好詞好句就記在本子上，知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，不可能一口吃成大胖子。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂地離開了。
現(xiàn)在，書是我的好朋友，每天做完作業(yè)我都會(huì)拿起書如醉如癡地看起來(lái)。毛主席說(shuō)過：“覺可以一日不睡，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀�！�
我與書的故事作文 5
我珍藏著一本書，它是一本漫畫，這本漫畫是我五歲的時(shí)候從書店里買來(lái)的，盡管已經(jīng)過去了很多年，書頁(yè)都被我弄卷了，但我還是舍不得把它扔掉。
我是怎么把它從書店里帶回來(lái)的呢？其實(shí)里面還發(fā)生了一個(gè)故事。那天，我跟著爸爸一起來(lái)到新華書店，一走進(jìn)書店，我就看到一排排書整整齊齊地?cái)[放在書架上。
我和爸爸來(lái)到了兒童圖書區(qū)，我邁著小碎步，左看看，右瞧瞧，不知該從哪本書下手。那些書看到我后，仿佛都大聲叫著：“選我，選我，我比它們好看多了！”我一時(shí)拿不定主意，只好左顧右盼，上上下下地找了很多遍。這時(shí)，一本書闖入了我的視線，它的外表沒有其他書那樣張揚(yáng)，但它就是吸引了我，在那一刻，我決定把它帶回家。
選擇好目標(biāo)，我就邁著小短腿來(lái)到爸爸身邊，拍拍他的大腿，爸爸以為我是要他抱，直到我趴在他身上大喊大叫，爸爸才知道我是想買一本書。爸爸拿起這本書看了看，發(fā)現(xiàn)沒什么問題，就帶我去結(jié)賬了。
這本書陪伴了我五年，它見證了我最美好的'童年時(shí)光。
我與書的故事作文 6
我從小就不愛讀書，直到上二年級(jí)那年，我就此改變了，開始喜歡上了讀書。
記得二年級(jí)那年，我的成績(jī)不怎么好，我也不愛看書。可是有一天晚上，媽媽帶我去書城買了一本小說(shuō)。一回到家，媽媽便津津有味地看了起來(lái)。我好奇的想：“書不是很無(wú)聊嗎？可是為什么大人卻要看呢？”于是我心里打了個(gè)主意。
一天，媽媽出去買菜了，我就趁機(jī)把那本小說(shuō)拿來(lái)看。
我看了一會(huì)兒，覺得書中的內(nèi)容非常好玩，原來(lái)書不是那么無(wú)聊啊！在吃飯時(shí)，媽媽叫我吃飯，可是我的耳朵像被堵了一樣，我根本沒聽進(jìn)去，而是繼續(xù)入迷地看著那樣小說(shuō)。
過了幾天，我叫媽媽給我買了個(gè)手電筒。媽媽問我干嘛用，我隨便說(shuō)了個(gè)借口，媽媽就幫我買了。
每天晚上一睡覺，我把書和手電筒一拿就去睡覺了。我在被窩里看的'津津有味，媽媽一來(lái)我就裝睡。直到有一天，我被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我估計(jì)她會(huì)打我，但是，她只對(duì)我說(shuō)：“看書是好事，但看得太入迷，會(huì)把眼睛看壞的！”
最后，我悟得了一點(diǎn)道理。愛看書是好事，可是不要把眼睛看壞了。希望各位喜歡看書的朋友，也要懂得這個(gè)道理，不要把自己的眼睛看壞啦！
我與書的故事作文 7
今天是勞動(dòng)節(jié)。我以為可以睡懶覺，但是我媽把我和睡著的小人兒都早早叫醒了。
我們迷迷糊糊的時(shí)候，聽見媽媽說(shuō)：“快起來(lái)。今天是小玉的生日。”“我還沒給我妹妹準(zhǔn)備禮物呢！媽媽，你陪我給姐姐買禮物�！蔽蚁肓讼耄骸皩�(duì)！最好給我妹妹一條漂亮的裙子。姐姐穿裙子跳舞也能好看！”“好，你選�！眿寢屝χf(shuō)。
今天刮風(fēng)下雨，但天氣很好。路上有很多已婚車隊(duì)。我和我媽，我姐去店里給小玉姐挑了一件白色的公主裙。到了舅舅家，媽媽迫不及待的給妹妹換了裙子。小玉的姐姐高興地跳著舞，站在鏡子前開始臭美。過了一段時(shí)間，她忘記了自己的美麗，開始填滿她的“無(wú)底洞”。吃了這個(gè)吃了那個(gè)，她嘴巴忙。眼睛也不閑著，盯著電視，這生日真好，真自由！
這一天，她幾乎記起了吃喝玩樂，也沒理會(huì)那么多來(lái)慶祝生日的'客人。第二天在奶奶家，她突然問我：“姐姐，你昨天去哪里了？你為什么不來(lái)給我過生日？”唉！我美麗的公主裙，你帶我妹妹小雨去童話世界了嗎？
我與書的故事作文 8
書被人們稱為“長(zhǎng)生果”我覺得特別親切。
這個(gè)暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國(guó)》回去高高興興地回去看了。
一天，我正在書桌上看著《三國(guó)演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說(shuō)：“知道了�！边^了5分鐘，媽媽恕火沖天地對(duì)我說(shuō)：“還不去，還要到什么時(shí)候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的《三國(guó)演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時(shí)，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會(huì)讓我看閑書！我心里萌生了一個(gè)想法，把《三國(guó)演義》藏起來(lái)，我立刻照辦。我看爸爸向我的'書房走了過去，看了看，又走了回來(lái)。我又借寫作業(yè)的名義，躲在里面看《三國(guó)演義》，一直看了幾個(gè)小時(shí)，才出來(lái)。這時(shí)候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來(lái)一樣高興！
開學(xué)了，老師給我們提幾個(gè)問題，我都知道，看來(lái)看書是有好處的！
我與書的故事作文 9
從小到大，我被書熏陶著成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)名人讀書的故事；背誦名人讀書的名言；閱讀名人的圖書。于是，書籍這個(gè)老師，就踏入了我的日常生活。
我從小就喜歡讀小說(shuō)。記得我最先讀的小說(shuō)就是黃蓓佳寫的。他寫的小說(shuō)讓我愛不釋手。第一本就是《我要做好孩子》。它教會(huì)了我很多為人處世的道理。這本《我要做好孩子》鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)生活中不斷地超越自己，做到更好。
我要做好孩子，不需要父母操心的好孩子；一個(gè)努力追求上進(jìn)的好孩子；一個(gè)善良、純潔的孩子。以后，經(jīng)歷過的事情，聽到過的事情，我都會(huì)細(xì)細(xì)品嘗，因?yàn)�，我要做好孩子�?/p>
有人說(shuō)，讀書沒有什么好。讀書是一種負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)猶如把自己關(guān)在一個(gè)密不通風(fēng)的籠子里。讀書仿佛在接受魔鬼訓(xùn)練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦。它是致人于死地的毒藥。這只是那些文盲的看法。我卻覺得讀書的好處多多。我認(rèn)為書籍是人類進(jìn)步的階梯，書是人類無(wú)聲的老師，書是我們知心的`好友，書是營(yíng)養(yǎng)的藥丹，書是精神的食糧，讓我們走入仙境。
在我童年的黃金屋中，永遠(yuǎn)存在這兩個(gè)字“讀書”。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的快樂。只有讀書才會(huì)綻放出光芒，你也不會(huì)虛度人生。
我與書的故事作文 10
對(duì)我而言，書像一艘船，帶我遨游在知識(shí)的海洋；書像一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；書像一位老師，為我們指出正確的道路……
我喜歡書，是因?yàn)樾r(shí)候媽媽為了讓我睡覺，每天晚上都給我讀一個(gè)睡前故事。被故事迷住的我，一會(huì)認(rèn)字就開始讀起書來(lái)。于是，我與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，媽媽讓我中午睡覺，我十分不情愿。但如果我和媽媽說(shuō)的話，她肯定不會(huì)同意。我想：我在床上肯定睡不著，要不拿一本書在床上看吧。于是，我拿了一本我很感興趣的書對(duì)在房間里睡覺的媽媽說(shuō)：“我去房間睡覺了�。 苯又遗艿酱采�，津津有味地讀起來(lái)。有時(shí)看到令人感動(dòng)的地方，我落下了幾顆淚珠；我看到一個(gè)令人捧腹大笑的地方，忍不住笑出了一點(diǎn)兒聲音。我的這一笑，把媽媽引來(lái)了，我卻渾然不知，媽媽走到我房間，喊了我一聲，我被這一聲嚇得不輕，急忙爬起來(lái)，結(jié)果自然是挨了媽媽一頓罵。
還有一次，我和媽媽去圖書館看書。本來(lái)我們只準(zhǔn)備看一個(gè)小時(shí)的，可是因?yàn)槲铱吹锰朊�，忘了時(shí)間，將近12點(diǎn)時(shí)，媽媽推推我，說(shuō)：“你難道一點(diǎn)兒也不餓？”我咽了口唾沫，才發(fā)覺已經(jīng)看了三個(gè)小時(shí)了。
讀書給我?guī)?lái)的好處也很多。有些在書中見過的詞語(yǔ)可以適當(dāng)運(yùn)用在自己的習(xí)作中；有的書可以開闊我們的眼界，發(fā)散我們的思維，還能讓我們學(xué)會(huì)思考，懂得一些道理……莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑�，書籍給予我智慧，它就像我不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。
書是我一生一世的朋友！
我與書的故事作文 11
說(shuō)起我的讀書故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。請(qǐng)看第一集。
我愛讀書，一拿起書就放不下了。
那天晚上，我已經(jīng)看到11點(diǎn)多了，爸爸讓我去睡覺，可我正讀到關(guān)鍵的地方，不舍得放下書本。于是，我抱著書跑到被窩里，繼續(xù)往下看，看了一會(huì)就睡著了。早上一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己還抱著那本書。我趕緊四下里一瞅，還好，沒有暴露目標(biāo)!我輕手輕腳的向書櫥走去，想把書放回書櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�？墒桥率裁淳蛠�(lái)什么，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來(lái)：干什么!在靜靜的早晨震天動(dòng)地。我趕緊點(diǎn)擊大腦中的撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過關(guān)了!
還有一次，下午一放學(xué)，我就從書包里拿出一本書，走在路上看�？粗粗腿肓嗣园阉惺露紥佋诤竺妗Ｒ徊恍⌒淖苍诹舜髽渖�，一望天，發(fā)現(xiàn)頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，不要走路看書。
我只要一看書就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒有開，我便拿起書看了起來(lái)�？戳嗽S久，突然聞到一股燒焦味，一看原來(lái)是壺，壺中的`水都溢了出來(lái)。爸爸回來(lái)時(shí)，看到這場(chǎng)景，差點(diǎn)把我扇到南極去。
當(dāng)然，我的讀書故事還有很多很多，在今后的讀書路上，也許會(huì)發(fā)生更多的故事，那么我的讀書故事也就會(huì)不斷上演。
請(qǐng)別走開，廣告之后馬上回來(lái)。
我與書的故事作文 12
我喜歡看書，因?yàn)闀锏娜宋锬苌钌钣|動(dòng)我的心，我也常因?yàn)榭磿吹锰朊远ｔ[出一些笑話。
記得有一次，我正在看一本叫《童年河》的書，里面的主人公雪弟正和朋友們一起在鬼屋里探險(xiǎn)呢！我看得很激動(dòng)，就在這時(shí)，媽媽喊到：“小妤，吃飯了，吃完再看吧！”可是，書中的內(nèi)容實(shí)在是太精彩了，我舍不得放下書，離開書中的世界。于是，我拿著書邊走邊看，跌跌撞撞地摸到了餐桌前坐下，又準(zhǔn)備邊吃邊看，我順手拿了一雙筷子，隨便夾了一個(gè)菜放入嘴里，感覺今天的筷子很粗，我一看，啊，原來(lái)是筷子拿反了，我趕緊把筷子換正，又繼續(xù)看起書來(lái)，并夾了一樣菜又進(jìn)嘴里，突然，我眉頭一皺，趕緊把剛吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)，不停地喝水，原來(lái)，我因?yàn)榭磿吹锰朊�，把不喜歡吃的`青椒吃進(jìn)了嘴里，因此鬧了笑話。
還有一次，我看了一部恐怖小說(shuō)叫《床下有人》，里面的主人公的家里每到晚上都會(huì)鬧鬼，我看的時(shí)候只顧著興奮的尖叫，卻沒想到后果———晚上睡不著覺了。那天晚上我剛關(guān)上燈要睡覺，就想起了“床下有人”這四個(gè)字，嚇得我都不敢動(dòng)一下，我的眼珠子落到了鬧鐘上，已經(jīng)午夜12點(diǎn)了，我是多么想呼呼大睡��！最后，我開著燈才睡著了，第二天早上，我連課都沒上好。
看書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，讓生活變得有意義，我們要多看書。
我與書的故事作文 13
書，就是我們的“長(zhǎng)生果”。一本書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹窄的地方無(wú)限廣闊的海洋。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣。記得有一次，媽媽帶我到姥姥家去做客。走著前，我也不忘帶上一本書。我一邊走，一邊像餓狼撲食似的，貪婪地讀著。走著，走著，只聽“呯——”的一聲，我被一顆淘氣的小石子，絆了一跤。莎士比亞說(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽液孟袷浅粤藸I(yíng)養(yǎng)品一樣，若無(wú)其事的站起來(lái)，繼續(xù)沉浸在書的海洋中往前走去。到了車站，我一坐上位子，就又被書中的人物給吸引住了。這本書《環(huán)游地球八十天》主人公福特先生和會(huì)員打賭，環(huán)游地球八十天的`故事。書中福特先生他那堅(jiān)持不懈的精神深深感動(dòng)了我。還有福特先生的隨從路通通，他對(duì)主人的忠心耿耿也把我感動(dòng)了。他和主人有一次因?yàn)榛疖嚤辉獾綋尳俣黄确蛛x，但路通通沒有放棄，經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，千辛萬(wàn)苦終于與主人相遇了。我為路通通那種永不放棄的精神感到了驕傲。一頁(yè)，兩頁(yè)……我飛快地看著，生怕錯(cuò)過了任何精彩的細(xì)節(jié)。我全神貫注地讀著，仿佛這個(gè)世界只有我一個(gè)人一樣，沒有任何的事情能夠阻擋我讀書。終于讀到了最后一頁(yè)，我合攏書，戀戀不舍地把它放回袋子里，抬頭一看，��！已經(jīng)過站了，坐在一旁的媽媽也迷迷糊糊地打起了瞌睡。
因?yàn)檫@件事，我和書的感情又更上一層樓了。我知道，我離不開書，書也離不開我。
我與書的故事作文 14
書是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品；書籍是人類進(jìn)步的階梯；書中自有黃金屋；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……
書籍一直陪伴著我到今日，每時(shí)每刻，我都離一開書。書，是我的護(hù)身符，是我的二十四小時(shí)貼身保鏢，是我的'一位關(guān)系密切的好朋友，好老師……
小時(shí)候，我對(duì)書一點(diǎn)兒也不感興趣，幾乎每天都在看電視。父母每月都會(huì)給我買一本書，可我都絲毫沒動(dòng)，無(wú)論爹媽說(shuō)我多少遍都沒用。直到我一晚，我正在津津有味地看著電視，忽然，電視“砰”地一下黑屏了。這可怎辦呢？哦，對(duì)了，不如玩爸爸手機(jī)上的游戲吧。我拿出手機(jī)，居然沒電了，于是我給手機(jī)充電。在充電這段時(shí)間里，我的目光落在旁邊的一本書上，心想：反正現(xiàn)在無(wú)聊，不如看會(huì)兒書吧！我別無(wú)選擇，只好看書。我拿起這本名叫《西游記》的書看了起來(lái)，一個(gè)小時(shí)過去了，我完全沉迷在書中的精彩情節(jié)里，忘了要玩手機(jī)。當(dāng)看到唐僧被妖怪捉走時(shí)，我心也跟著緊張；當(dāng)孫悟空打敗妖怪時(shí)，我感到一種勝利的滋味；當(dāng)他們徒弟三人都上當(dāng)時(shí)，我感到失望……
就是從這時(shí)起，書開始慢慢地進(jìn)入我的生活，我開始發(fā)現(xiàn)書中的魅力，我開始讀童話故事，我發(fā)現(xiàn)書中所寫的情節(jié)比看電視更讓我著迷，后來(lái)我讀《水滸傳》、《三國(guó)演義》、我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》……讓我懂得了很多道理，明白了很多事情。
書籍，是一個(gè)多么神圣的字眼��！我愛它，并且將與它一直相伴相依。
我與書的故事作文 15
從我記事起，我就對(duì)書籍充滿了濃厚的興趣。每當(dāng)我打開一頁(yè)書的時(shí)候，總有一種神秘的力量會(huì)將我?guī)胍粋�(gè)全新的世界。在我的這個(gè)故事中，書不再只是紙頁(yè)記錄文字的載體，而是一扇通向奇幻之旅的大門。
某一天，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本封面上寫著"神奇魔法書"的.古老書籍。我一觸摸它，瞬間被一陣強(qiáng)大的能量包裹，眼前頓時(shí)一片混沌。當(dāng)我重新睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己置身于一個(gè)充滿童話故事般的世界中。
在這個(gè)世界里，紅色的植被、藍(lán)色的云彩和黃色的河流交錯(cuò)在一起，構(gòu)成了一幅絢麗多彩的畫卷。而且，書中的角色們也在此刻變得活靈活現(xiàn)。我與一只友善的獅子成為了忠誠(chéng)的朋友，一只會(huì)說(shuō)話的小貓成為了我的導(dǎo)游，我們一起踏上了尋找智慧之樹的旅程。
在旅途中，我們遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但每當(dāng)我身心疲憊的時(shí)候，書中的話語(yǔ)總是鼓舞著我。智慧之樹被邪惡勢(shì)力囚禁，只能通過解開謎題才能得以釋放。我們勇敢地面對(duì)各種難題，一次又一次地證明自己的智慧和堅(jiān)持。
最終，在與邪惡勢(shì)力的激戰(zhàn)中，我們成功解救了智慧之樹，帶走了它的智慧力量，回到了我的世界。雖然旅途結(jié)束，但我與書的故事將永遠(yuǎn)銘記在心。這個(gè)奇幻之旅不僅讓我變得更加勇敢和聰明，也讓我深刻理解了書籍的無(wú)窮魅力。
我與書的故事作文 16
有人說(shuō)“書是良師益友”我覺得這句話說(shuō)得很好。因?yàn)槊恳槐緯枷褚晃焕蠋�，默默地向我們奉獻(xiàn)著他的知識(shí)；每一本書都像一個(gè)朋友，陪伴我們一同成長(zhǎng)。書不是一頁(yè)一頁(yè)寫滿字的紙，而是有靈魂、有感情的無(wú)聲朋友！我與書結(jié)下不解之緣還要從讀《愛因斯坦成功的秘訣》說(shuō)起。
我是一個(gè)害羞的男孩，缺少自信，總感覺自己“笨”。媽媽為了能讓我找回自信給我介紹了一本書，其中的一篇文章就是《愛因斯坦成功的秘訣》。文章中介紹愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的“天才”，甚至有人說(shuō)他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”變成“天才”的是他的勤奮。為了徹底弄清一個(gè)問題，他比別人多花幾倍的時(shí)間，終于用汗水澆開了成功之花。媽媽告訴我就是人們常說(shuō)的“勤能補(bǔ)拙”，從那次起我告訴自己，我也要象愛因斯坦學(xué)習(xí)，用自己不懈的努力換來(lái)好成績(jī)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我在學(xué)習(xí)上有了一些進(jìn)步。
從此我就與書結(jié)下了不解之緣。書是海，我是快活的小魚，自由自在的在書海里暢游；書是天空，我是快樂的雛鳥，在天空中翱翔。書把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。書讓我的.心靈得到凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。書成為了我生活中必不可缺的一部分。
這就是我與書的故事，我想我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
我與書的故事作文 17
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，書就悄悄的走進(jìn)了我的生活，每時(shí)每刻都陪伴著我。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我和朋友一起去書城看書，本來(lái)只是想看書，沒打算買書，但我看了一本《查理九世》覺得他的內(nèi)容非常豐富，它的故事情結(jié)深深的吸引了我，我打算把它買下來(lái)，可是一看價(jià)格，呀，好貴，我把口袋里的零食錢全拿了出來(lái)，數(shù)了數(shù)，不夠，怎么辦，要是回家去拿，再倒回來(lái)，可能會(huì)沒有（因?yàn)槲议_始看了書架上只剩下幾本），于是我叫我的朋友幫我守著這本書，我飛快地跑回了家，家里沒人，爸爸媽媽還沒下班，急得我抓耳撓腮，面紅耳赤，一下子沒了主意，這時(shí)我聽到鄰居家有聲音，咦，可以去找鄰居阿姨借錢呀，但又不敢，想來(lái)想去最終決定去鄰居家借錢，鄰居阿姨開門了，我把想借錢的理由給阿姨說(shuō)了一遍，阿姨同意了我的要求，我拿著錢飛快地跑向書城，到了書城，我看見朋友焦急的眼神在到處張望，我連忙跑過去，書只剩下一本了，正在這時(shí)又有一個(gè)人來(lái)買這本書，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的`朋友一下子撲到書上，不讓那個(gè)人買，朋友見我來(lái)了，馬上把書給我，我們趕緊朝收銀臺(tái)走去。我們倆開開心心的走在回家的路上，還在說(shuō)，呀！好險(xiǎn)呀，要是再慢一點(diǎn)的話，這本書就買不到了。
這就是我與這本書的驚險(xiǎn)故事。
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