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我與書的故事作文

時(shí)間:2023-09-23 07:25:00 我和書的故事 我要投稿

我與書的故事作文(匯總5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我與書的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我與書的故事作文(匯總5篇)

我與書的故事作文1

  在我的腦海中,我和書有很多故事,其中有兩件事是讓我永遠(yuǎn)磨滅不掉的。

  在我七歲那年,媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個(gè)人在大門口站著,她自己到里面去買書。哎,在外面站著真無聊,于是,我的頭便往書店里探,左看看右看看,我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》,我連忙跑進(jìn)書店,拿起書,開始瘋狂的閱讀,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁,兩頁……正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候,媽媽突然跑過來,敲了我一下頭,對我說:“我不是叫你在門口站著嗎,你跑到這來,就不怕我找不到你嗎?”我聽了說:“在這里看書,我收獲了很多知識,而且書中的一些好詞好句可以運(yùn)用到作文中,這樣,可以提升我的寫作水平。”媽媽聽了,認(rèn)為也不無道理,也就沒有責(zé)怪我了。

  還有一次,我在家里寫作業(yè),爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前,媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業(yè)才能干別的事。等他們一走,我實(shí)在忍不住,一把拿起我的《百問百答》開始閱讀。也不知道什么時(shí)候,爸爸媽媽回來了,我居然還不知道,媽媽走進(jìn)房間看見我正在看書,作業(yè)卻還沒寫完,便直接沒收了我的書。哎,只能怪我自己,沒有聽到媽媽回來的聲音。

  我早已經(jīng)和書成了好朋友,好朋友之間的故事說也說不完。這次就先說到這里吧,因?yàn)槲疫要趕緊去看“好朋友”去了。

我與書的故事作文2

  毛澤東曾說:飯可以一日不吃,覺可以一天不睡,書不可以一日不讀。仿佛一個(gè)小書蟲的我,與書的故事多著呢!

  好書讓我成為了科學(xué)家。我愛看《百科全書》、《十萬個(gè)為什么》,有一天,我想吃洋蔥炒雞蛋。媽媽只能含著眼淚切洋蔥,一邊切,一邊說:“真是的,非要吃洋蔥炒雞蛋,而這洋蔥又讓我流淚,我怎么這么慘呢。”

  聽到媽媽的話,我便走進(jìn)了廚房,看著媽媽正在流淚,我對媽媽說:“媽媽,您只要把洋蔥放進(jìn)冰箱,過15到20分鐘就可以啦!”媽媽指著我說:“好!你是想吃洋蔥炒雞蛋想瘋了!”“你不干,我干!”說著我便把剩下的洋蔥放進(jìn)冰箱。時(shí)間到了,我從冰箱里取出洋蔥對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在你切切看!”媽媽直搖頭說:“我可不想再流淚了,要切你自己切!眿寢屨f完后,我便從桌子上拿起菜刀切了起來,媽媽見我沒有流淚,佩服地說:“孩子,你是怎么做到不流淚的?”于是我舉起一本厚厚的書告訴她:“媽媽,還不是你為我找的好老師。是他讓我知道了,切洋蔥怎樣才不會流淚的方法!”

  當(dāng)然,好書有時(shí)也會讓我出洋相。那次我放學(xué)回家讓我媽媽陪我一起去買書,買了好多書,我迫不及待地翻開書津津有味的.看了起來。“哎呦!”不好,撞人啦,我連忙說:“對不起,對不起。”我抬頭一看,呀!原來是我家門口的那棵樹。進(jìn)了家門,我坐在沙發(fā)上邊吃零食邊看孫悟空,過了一會兒媽媽叫我下樓吃飯,我哪里聽得進(jìn)去呀,突然有人拍了我一下,我不假思索地叫道:“大膽,白骨精!币换仡^,只見媽媽雙手叉腰,眼睛瞪得老大:“不想吃飯了是吧!今天中午就別吃飯啦。”

  是啊,書是全世界的營養(yǎng)品,你所吞下的真是智慧的精華。我將與書終生相伴。

我與書的故事作文3

  高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”。如果沒有書,我們就沒有豐富的知識;如果沒有書,人類就不會進(jìn)步。書是我們生命中不可缺少的一部分。

  我從小就非常喜歡讀書。我讀過《格林童話》、《童年·在人間·我的大學(xué)》、《紅樓夢》、《笑貓日記》等等,它們都帶給了我不同的啟示:《格林童話》豐富了我的想象力;《童年·在人間·我的大學(xué)》讓我知道不論環(huán)境多么艱苦,也要充實(shí)自己的精神世界;《紅樓夢》讓我從黛玉身上懂得了不要怨人怨天,要活出自己的精彩;《笑貓日記》讓我懂得了在生活中遇到困難時(shí)要勇往直前,不退縮,只要努力克服困難,才能取得成功!因?yàn)闀镊攘,我?jīng)常沉浸其中,有一次我還因?yàn)闀脑虬l(fā)生了一個(gè)笑話呢!

  記得那是我讀三年級的時(shí)候,一天清晨,我背著書包上學(xué),媽媽要我把垃圾扔到樓下去。我下樓時(shí)一只手拿著書,一只手提著垃圾,正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí),爸爸把車開到我面前,哥哥把車門打開,我直接跳上車,坐著爸爸的車上學(xué)去了?斓綄W(xué)校的時(shí)候,哥哥驚呼起來:“妹妹,你提的是什么呀?”我一時(shí)回不過神來,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。原來,媽媽給我的任務(wù)還沒完成,大家哈哈大笑起來。我只好把這袋“寶貝”丟在學(xué)校旁邊的'垃圾桶里。現(xiàn)在回想起來都覺得很好笑。

  我很喜歡讀書,它使我受益多多。我的閱讀與寫作水平也突飛猛進(jìn),并獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng),如:全國冰心大賽二等獎(jiǎng)。有了這些鼓勵(lì),我更加喜歡讀書了!我閱讀,我快樂!

  書,是我畢生的至愛;書是我人生道路的一盞明燈,它指引我前進(jìn)的方向;書猶如一泓清泉,滋潤了我的心田;書好像一杯美酒,讓我回味無窮。我愛書,更愛讀書!

我與書的故事作文4

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小就喜歡讀書,書中的知識使我空蕩的腦瓜聰明起來。

  像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時(shí)代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍的歡快音符的樂章。

  我最早開始讀的書是兒童童話一類的,漸漸的,童話書也不能滿足我。我開始接觸故事書了,我每天放學(xué)回來后,先趕緊把老師布置的家庭作業(yè)做完,然后就抱起一本故事書津津有味地讀起來,感受故事中的人物命運(yùn)遭遇。

  在小學(xué)二年級的時(shí)候,我的作文常常在前五名里,有幾次,還得了100分。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象能力。在家對著一面鏡子我會想他們的`身世和命運(yùn)。我們每周都會寫作文,其中有一篇,老師又點(diǎn)又圈又畫,并在后面打了一個(gè)100分。

  這些小小的光榮,使我悟出了一些道理:作文,首先要構(gòu)思清楚,落筆也要有鮮味才好。

  上五年級后,我不看一般的故事書了,就去書店看一些簡單的小說,我用課余時(shí)間來閱讀這些書籍,我一邊讀一邊用筆把好詞佳句和精彩的段落畫出來,而且,做筆記,還鍛煉了我的記憶力。

  又一次命題作文寫《發(fā)生在學(xué)校的一件事》,我非常開心。因?yàn)槲以趯W(xué)校和同學(xué)鬧別扭了,平常看到的那些描寫煩惱郁悶的詞語可以派上用場了。寫到一半后,真的有點(diǎn)傷心。于是,我又悟出一些道理。作文,剛開始是離不開借鑒和模仿的。但真正打動人的是自己的真情實(shí)感。

  現(xiàn)在,我還繼續(xù)閱讀著,希望有一天,能寫出一篇自己的小說。

我與書的故事作文5

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!弊x書使人充實(shí)。

  俗話說:書是全世界的營養(yǎng)品。讀書不但能提高人類的知識水平,而且還能從中得到快樂。記得有一次,媽媽叫我煮菜,我手忙腳亂的胡亂做了一道菜,端到桌上,媽媽沒說什么,我卻覺得不好意思,媽媽那么多的事情,整天忙里忙外,我那么大了,應(yīng)該幫助她做一些家務(wù)活了,到底去哪兒偷師學(xué)廚呢?想了一下,有了,去請教不會說話的廚師——菜譜吧。我連忙到新華書店,買到了兩本家常菜譜,就照樣做了起來,小火煮,大火炒,嘿!還別說,真的很好吃,把菜端上桌子,看到媽媽驚喜的目光,我不由得在心里感謝不會說話的廚師。

  經(jīng)過這件事我書中有許許多多我們不知道的.知識,我也慢慢喜歡上了看書,每次只要一有空閑的時(shí)間,我就會拿起課外書,津津有味的讀起來。書中的字,就像一個(gè)個(gè)小精靈一樣,在我的腦海里,跳來跳去。幾乎不管是在家里還是在學(xué)校里,我的手總是離不開書。我堅(jiān)持自己的讀書路,我相信讀書能給人帶來無限的“財(cái)富”,能給人帶來無比的快樂。

  “書中自有黃金屋”從古至今,人們都認(rèn)為書是一個(gè)巨大的寶藏,只要你用心去讀;用心去品味;用心去思考;就一定能開發(fā)出這座巨大的“財(cái)富”。

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