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我與書的故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我與書的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
我與書的故事作文1
書——是一個(gè)可以讓人和它結(jié)下不解之緣的神奇事物，它仿佛擁有那么一股力量，讓你擺脫不得，又忘不得。在書中的“它”和這個(gè)“他”還有那個(gè)“她”總讓你的思想放飛在一覽無余的天邊的盡頭……
如果在你的童年中愛上過一本書的情景的話。那么你肯定知道在童年生活中的孩子們總會(huì)和一本書一起掙開那些生活中的煩惱，就像小鳥逃離了籠子一樣，回到許久未歸的家中。是那么圓滿、那么自由……當(dāng)然，我在上一年級(jí)時(shí)便迷上了它——《笑貓日記》系列。這是一個(gè)在我心靈中給我安撫的虛幻人物，但它卻在我剛看幾頁時(shí)便已讓我的心和它的心上了個(gè)鎖，這枷鎖雖是個(gè)鎖，可卻依然讓我愛上了它。
還記得第一次看的那本書，那個(gè)情景。那個(gè)地方和那個(gè)時(shí)間，雖時(shí)隔已久，卻依然記憶猶新�！肚蚯蚶侠鲜蟆�。是周六、日下午在書柜中偶然發(fā)現(xiàn)的，看見了一本沒有看過的，甚是歡欣。便立刻跑到媽媽的旁邊問道：“這是什么時(shí)候買的書？”媽媽說：“很久啦，是你姐姐系哦啊時(shí)候買的，你拿著看吧。”我立刻拿上書跑去。邊看邊和它合二為一，融合一體了，看完便還想再看，就是不知怎么，百看不厭。
后來上了三年級(jí)，才再多買了幾本回家，興致勃勃的。
里面的`笑貓，是那么的讓我著了魔，我的心自始至終都在放飛，新讀一本便有新的一本收獲。《笑貓日記》已出了二十二本了，到現(xiàn)在，我已買了十三本，有的雖沒買，但卻看過，每一本的故事，一想起來，便能哭個(gè)不停、笑個(gè)不停。
我想，我已和書的心臉上了，和它已成為了朋友，那種說不出、道不明的關(guān)系。正式如此，我便已著了魔、入了迷了吧。
我與書的故事作文2
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，每當(dāng)幼小的我從書店門口經(jīng)過的時(shí)候，我總會(huì)吵著媽媽給我買書。因?yàn)橛仔〉奈铱傄詾檫@句話的意思是：打開書就有一座用黃金砌成的房屋，就有一堆玉石“噼里啪啦”地掉在地上。媽媽無可奈何地給我買了一本《青鳥》連環(huán)畫，本以為打開書就有黃金砌成的房屋和一堆玉石，沒想到里面居然什么都沒有，只有一些我不認(rèn)識(shí)的字符和美麗的圖畫。我被那些美麗的圖畫吸引住了，可我又讀不懂那些字符，只知道對(duì)那些美麗的.圖畫傻傻地笑。媽媽知道我不認(rèn)識(shí)那些字符，所以媽媽每天晚上會(huì)在睡覺之前讀給我聽，因此每天在睡覺之前是我最快樂的時(shí)候，我愛上了書，和書結(jié)下了不解之緣。
我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字慢慢地越來越多了，我就漸漸地學(xué)會(huì)讀《青鳥》的原著了。這時(shí)我才讀懂這本書背后的含義是親情，書中的妹妹和哥哥深深地感動(dòng)了我。有一天晚上，我快要睡覺的時(shí)候，我正在為兩兄妹是否能順利通過夜神的考驗(yàn)而擔(dān)憂呢，媽媽卻無情地將書收了過去，桌上對(duì)我說：“這都幾點(diǎn)了，你還不睡覺，明天還要起早上學(xué)呢。”
“哦，我馬上就去睡覺�！蔽液鷣y地應(yīng)答著。
大概過了十幾分鐘，媽媽又在敲門催我關(guān)燈睡覺，我就關(guān)燈躺在床上，滿腦子在想：兄妹倆能打敗夜神嗎？他們倆以后的命運(yùn)會(huì)如何？一些問題在我腦海里徘徊著。我忽然想到了一個(gè)好辦法，等媽媽睡著以后我就來“竊讀”。這個(gè)辦法好，說做就做，媽媽終于睡著了，我拿起手電筒和書躲在被窩里就看了起來，啊，原來小兄妹倆戰(zhàn)勝了夜神并拿到了“青鳥”�？赐暌徽緯螅已燮ぴ诖蚣芩频�，我不知不覺地就睡著了。早晨醒來的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)書還在我手邊，手電筒還在亮著，這時(shí)媽媽忽然走進(jìn)了房間，看著一臉驚慌的我和我手邊的書和亮著的手電筒，頓時(shí)明白了什么，我剛想解釋，媽媽一聲不吭，無可奈何地地走出了房門，哎，這下我又有得挨批了。
這就是我讀書的經(jīng)歷，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分。
如果沒有書，就像花兒沒有了泥土。
如果沒有書，就像小草沒有了陽光。
如果沒有書，就像人類沒有了精神糧食。
我與書的故事作文3
我從記事兒起，就開始和書打交道，開始是看日記書、漫畫書；然后就是書、童話書；而現(xiàn)在，我讀的是小說、名著等等。
書，是我們創(chuàng)作的源泉；書，是我們奮斗的目標(biāo)；書，讓我們收獲了更多的知識(shí)。
我每次看書，從來都是認(rèn)認(rèn)真真的看，不是馬馬虎虎看一遍就過關(guān)了，每一本書，我都反反復(fù)復(fù)、專心致志的讀。
雖然我的感情不是很豐富，但我有時(shí)候會(huì)被書中的情節(jié)而感動(dòng)。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，會(huì)流下同情的眼淚。當(dāng)我看到《茶花女》中的瑪格麗特的悲慘遭遇而潸然淚下�？吹健段饔斡洝分械膸熗剿娜四芑U(xiǎn)為夷而感到高興。
有時(shí)，我會(huì)為了一本好書而放棄去游玩兒的機(jī)會(huì)。
那天，媽媽說要帶我到桃花溶洞去看看，本來已經(jīng)計(jì)劃好了，但是碰巧那一天我買了一本《魯濱孫漂流記》，我便毅然決然地放棄了去桃花溶洞的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲蚁胱ゾo時(shí)間，趕快進(jìn)入到魯濱孫的故事里。
我的.座右銘是：書籍是開啟未知大門的鑰匙；書籍是通向成功彼岸的橋梁；書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船；書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔；書籍是帶你走向黎明的大道。這句名言促使我繼續(xù)讀書，也讓我明白，我們的肉體是靠糧食長(zhǎng)大的，但是精神是靠讀書長(zhǎng)大的。
我與書的故事作文4
俗話說的好“一日無書，百事荒廢”。我從小就愛看書，一天不看書我便沒精神。
在幼兒園的那一段時(shí)光我看了不少書，有十萬個(gè)為什么，大眼看世界，希臘神話故事。就連看爺爺?shù)摹渡舷挛迩辍穼?duì)我來說也是小菜一碟。
我家的書五花八門各種各樣，多得沒地方放，媽媽說：“我們家百分之五十都是書，其中的百分之六十都是你的書”我所有的書中最愛兩本書——《雞皮疙瘩》與《中國兔子德國草》，《雞皮疙瘩》讓我毛骨悚然，《中國兔子德國草》又讓我開懷大笑，因?yàn)闀�，我也發(fā)生了不少事情。
在幼兒園時(shí)有一天，我?guī)Я艘槐疚液苷鋹鄣臅�，到了幼兒園，我打開書包，發(fā)現(xiàn)書不見了，另一個(gè)同學(xué)卻有與我那本書一樣的一本書，我不分青紅皂白地上去把那位同學(xué)打了一頓，還將書搶了回來，我把書包打開正準(zhǔn)備把書放進(jìn)去時(shí)，我傻眼了，我書包里那一大堆東西中隱隱約約地出現(xiàn)了我的書。
還有一次，我用一個(gè)在小店里買來的小手電照明，晚上睡覺蒙著被子看書，看睡著了，第二天，媽媽來叫我起床時(shí)，我的`計(jì)劃敗露了。
書也有不少益處，有一天晚上我看了一本書，第二天上課時(shí)，老師問我們了一個(gè)問題，大家都不知道怎么回答，我想“切！不就是我昨天晚上看的書上的問題嗎！”我站起來不假思索地回答了出來，同學(xué)們用看超人一般的眼神看著我，我享受著這難得的美好時(shí)光。
看書讓我受益匪淺，我從中也懂得了許多道理，書真是我進(jìn)步的階梯！讓我一步一步地踏向成功
我與書的故事作文5
書籍是知識(shí)的寶庫，它是人類的知識(shí)、文化不斷積累、發(fā)展。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書，書是我的'好朋友。
我很早就認(rèn)字了，沒上幼兒園就可以自己讀書了，從那里起就與書結(jié)下了不解之緣。
我不但愛讀書，還愛買書，我已經(jīng)有二三百本藏書了，但是我看到好看的書還是邁不開腿。
有一次，我在農(nóng)工商超市看到一套書《可怕的科學(xué)》，我一翻開書，就被里面的內(nèi)容深深的吸引住了，我想讓媽媽幫我買下這套書，媽媽一看，六十多本書，六百多元錢，就讓我自己出錢買，可我沒有錢怎么辦呢？媽媽讓我自己省錢或者自己掙錢。
我想了想說：“我半年不吃肯德基�！�
媽媽說：“半年不吃肯德基是能省五六百元錢，但是你能做到嗎？”
我說：“君子一言，駟馬難追�！�
媽媽同意了，我和媽媽拎著兩袋書從肯德基前面經(jīng)過時(shí)，那誘人的香味撲鼻而來，我笑著對(duì)媽媽說：“我的書比它更好吃�！眿寢屨f：“你真是個(gè)小書蟲�！�
用半年的肯德基換那么多書真是值得。
我與書的故事作文6
說起我的讀書故事，就像看電視劇一樣，一集又一集，讓我歡喜讓我憂。請(qǐng)看第一集。
我愛讀書，一拿起書就放不下了。
那天晚上，我已經(jīng)看到11點(diǎn)多了，爸爸讓我去睡覺，可我正讀到關(guān)鍵的地方，不舍得放下書本。于是，我抱著書跑到被窩里，繼續(xù)往下看，看了一會(huì)就睡著了。早上一起來，發(fā)現(xiàn)自己還抱著那本書。我趕緊四下里一瞅，還好，沒有暴露目標(biāo)!我輕手輕腳的向書櫥走去，想把書放回書櫥，就像小偷一樣，怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)�？墒桥率裁淳蛠硎裁�，只顧了瞅爸爸媽媽了，忘記了腳下，一不小心，踢翻了地上的.凳子，爸爸的吼聲就從臥室沖了出來：干什么!在靜靜的早晨震天動(dòng)地。我趕緊點(diǎn)擊大腦中的撒謊一欄：我要喝水。嘻嘻，過關(guān)了!
還有一次，下午一放學(xué)，我就從書包里拿出一本書，走在路上看�？粗粗腿肓嗣园阉惺露紥佋诤竺妗Ｒ徊恍⌒淖苍诹舜髽渖�，一望天，發(fā)現(xiàn)頭上好多大星星，還以為自己到了月球呢!這件事給了我一個(gè)教訓(xùn)，不要走路看書。
我只要一看書就入迷，這天爸爸媽媽出去了，讓我在家看著正在燒水的壺，水還沒有開，我便拿起書看了起來。看了許久，突然聞到一股燒焦味，一看原來是壺，壺中的水都溢了出來。爸爸回來時(shí)，看到這場(chǎng)景，差點(diǎn)把我扇到南極去。
當(dāng)然，我的讀書故事還有很多很多，在今后的讀書路上，也許會(huì)發(fā)生更多的故事，那么我的讀書故事也就會(huì)不斷上演。
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我與書的故事作文7
我與書發(fā)生過的一些故事，至今從未忘卻。
老媽為了我的成長(zhǎng)可是費(fèi)盡心思，給我買了足以讓我看一輩子的書，可是我卻有一個(gè)缺點(diǎn)，就是只要有一點(diǎn)點(diǎn)不好讀懂的書，我都不看。
也因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn)我可沒少挨過老媽的訓(xùn)斥。
記得有一次，老媽又給我買回了一大堆書，可里面能讀懂的書，卻是少之又少。為此，老媽給我想了一個(gè)辦法，就是讓我準(zhǔn)備一支筆，將書中不懂的句子畫下來，多讀幾遍這個(gè)辦法看似管用，其實(shí)我都快把整本書的'段落或句子畫完了，讀了很多遍，可還是老樣子，我也再?zèng)]有用過那種方法。
老媽看在眼里，急在心里，無奈之下，只能把我送到作文班，老師告訴：“我只有閱讀，你才能增長(zhǎng)知識(shí)，思想停留在一個(gè)低等階段，否則你永遠(yuǎn)也不會(huì)成長(zhǎng)�！甭犃死蠋煹脑挘矣行├⒕�，因?yàn)槲覐臎]有好好閱讀過。
從那之后我再也敢像以前那樣讀書，因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，經(jīng)常不讀書或者讀書囫圇吞棗的話，思想就會(huì)被禁錮，無法思考。
老媽也曾對(duì)我說過：“讀書不能囫圇吞棗，也不能只讀自己看懂的書，應(yīng)該嘗試看一些自己看不懂的書來增長(zhǎng)知識(shí)�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地記住了這句話。
是呀，老師說的對(duì)，正如朱熹所說：“讀書有三道，所謂心到，眼到，口到�！比绻话阉枷胪Ａ粼谝粋�(gè)敷衍的地方，那么思想就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步。
我與書的故事作文8
說起書，我還有一些小小的故事呢。
一年級(jí)時(shí)，我最怕寫作文了。每次寫作文，我都會(huì)呆呆地望著稿紙，不知該怎么下筆。勉強(qiáng)寫出來的作文，往往是枯燥乏味，上句不接下句。于是，爸爸教我仔細(xì)閱讀和分析《同步作文》里的文章，還從購書中心買了不少課外書讓我閱讀。每當(dāng)我看見他手里提著購書中心的袋子，我就知道他又給我買書了�，F(xiàn)在，我的小書夾里夾著六、七十本書，塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。這里面既有課本和輔導(dǎo)書，又有工具書和課外讀物。像《現(xiàn)代漢語詞典》、《新華成語詞典》等都是我常用的工具書。我特別喜歡《童年》、《木偶奇遇記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《會(huì)飛的教室》和《愛的'教育》等課外讀物。每天我都會(huì)抽點(diǎn)時(shí)間來閱讀，每次都看得津津有味，愛不釋手。閱讀多了，分析多了，寫作水平也有了顯著提高，上個(gè)學(xué)期期末考試，我寫的作文獲得了滿分，我那個(gè)高興勁兒呀，真不知怎么形容。從此以后，我對(duì)書的興趣更加濃厚了，它成了我學(xué)習(xí)和生活的好伙伴。
我與書的故事作文9
我是一個(gè)愛閱讀的女孩，書一直陪我一起長(zhǎng)大，我和書之間發(fā)生了不少小故事。
記得4歲的時(shí)候，我還沒有上學(xué)，但很文靜，不喜歡和小朋友們玩兒，呆在家里和爸爸一起讀書。其實(shí)啊，那不叫讀書，那叫“聽書”，每天晚上我都讓爸爸給我讀故事。當(dāng)爸爸讀到感動(dòng)人心的文字時(shí)，我的淚水就像斷了線的珠子，止不住地往下掉；當(dāng)讀到主人公成功的時(shí)候，我的臉上也露出滿意的笑容。是啊，我的情感總是隨著書中的故事情節(jié)此起彼伏，我與書中的`人物共悲歡，就像身臨其境一樣。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，已經(jīng)是三年級(jí)學(xué)生了。自己能獨(dú)立讀書了。識(shí)的字越來越多，讀的書越來越多，懂得知識(shí)和道理也越來越多。我有時(shí)和馬小跳一起瘋狂，有時(shí)和三國演義英雄人物一起征戰(zhàn)沙場(chǎng)，有時(shí)和魯濱遜先生一起精彩冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在，我還有個(gè)怪癖，就是吃飯的時(shí)候，總要拿著一本書，邊看邊把飯咽到肚子里。為此，每次吃飯的時(shí)候，遭到了爸爸、媽媽的抗議。我還總是打趣地說：“我做的都是正事啊！”但我還是在網(wǎng)上“百度”了一下“吃飯時(shí)看書的壞處”：既不利于胃里食物的消化，還會(huì)影響視力呢！看來這毛病得改啊！
這就是我與書的故事，有趣吧？
我與書的故事作文10
書籍是全世界的營養(yǎng)品，所以我從小都愛讀書。
小時(shí)候上一年級(jí)的時(shí)候，每天下午吃過晚飯后，爸爸都會(huì)給我講《西游記》，什么孫悟空大鬧天宮，什么孫悟空三打白骨精啊！都可精彩了，爸爸講了半個(gè)小時(shí)，就去忙他的公事兒了，我只好懷著對(duì)下文的無限猜想，上床睡覺，晚上睡覺都睡不安寧，可是爸爸只連續(xù)給我講了一個(gè)月的《西游記》就不給我講了。
我看見爸爸在沙發(fā)上看報(bào)紙，我心癢癢的，于是我也拿起一份報(bào)紙看起來，那時(shí)我認(rèn)字并不多，我看不了報(bào)紙上的內(nèi)容，但我一直看報(bào)紙上的圖畫，
上二年級(jí)的.時(shí)候，我在爸爸的床上玩，我把手放在枕頭下，發(fā)現(xiàn)枕頭下有東西，我把枕頭一掀，發(fā)現(xiàn)枕頭下面有一本《西游記》，我十分高興，因?yàn)榘职譀]有把《西游記》給我講完，我現(xiàn)在決定，我要把《西游記》自己讀完。我一知半解的讀了下來，居然越看越懂，但我讀的字音不對(duì)，比如把“僧”念作“曾”，把“針”念作“十”，因?yàn)槲抑粚W(xué)過那個(gè)字的一半。
因?yàn)槭堋段饔斡洝返挠绊�，我�?duì)四大名著有了濃厚的興趣，所以我也讀了《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》。它們我都喜歡讀。
在學(xué)校我也訂閱了《少年月刊》和《童話世界》，我畫出了《少年月刊》和《童話世界》的好詞好句，這些好詞好句讓我從只會(huì)寫二三十字的作文變成了一次寫幾百字的作文。在《少年月刊》和《童話世界》中我都領(lǐng)悟到做好一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的道理。在老師給我們發(fā)的閱讀書中，我不僅劃了好詞好句，還把它們寫下來，并刻在了心里。
在同學(xué)的推薦下，我買了一本《笑貓日記》的童話，我覺得里面的故事一波三折，很有趣味，里面還有很多關(guān)于教育孩子的觀點(diǎn)，《笑貓日記》可以讓我陶冶情操，讓我沉浸在知識(shí)的海洋中。
我要多多讀書，因?yàn)闀且话讶f能的鑰匙。
我與書的故事作文11
在我小的時(shí)候，書就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我不可缺少的朋友，來兄弟幫我打開記憶的寶盒，記憶寶盒被打開時(shí)光開始倒流，我也跟著回到了我那天真美麗的童年。
在我三年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班級(jí)里的同學(xué)幾乎全部都有了沈石溪的書，似乎都成了小書迷，都在知識(shí)的海洋中游來游去。他們的書五花八門，有的是《狼王夢(mèng)》，有的是《警犬啦啦》，還有的'是《最后一頭戰(zhàn)象》，可是再怎么變，手中拿的始終是沈石溪的書。
而我呢一本也沒有，放了學(xué)我立馬跑到媽媽的懷里說：媽媽您給我買一本書唄？媽媽斬釘截鐵的說：不行，你連看都不，買啥買，你學(xué)習(xí)還不好，不買。沒辦法了，我只好把自己的小金庫給拿出來了，里面有一千多呢，于是我便拿上了兩百元去超市買了一本厚厚的書，不是別的書，就是這本《上下五千年》，這是我第一次自己買的書，花了我五十元，剩下的錢干什么呢，對(duì)了可以買讀書必用的東西，這可是第一次給自己買書啊，一定要買最好的好東西，于是我給我的新書兩元錢的書皮，一只八用的鋼筆，和幾個(gè)五元的消字筆，還買了十個(gè)兩元的書簽，我很心疼這些花掉的錢，但是只有這些東西才配得上我那本《上下五千年》。
對(duì)于那本書我總是那么小心翼翼的不讓別人動(dòng)，不讓別人碰，生怕弄臟、弄壞。到了如今隨著歲月的流逝，童年的那本《上下五千年》早已不在，但是我對(duì)讀書的興趣毫無減少�，F(xiàn)在的我都已經(jīng)在讀《西游記》，我只要一捧起本書，就會(huì)看得如癡如醉，簡(jiǎn)直到了走火入魔的地步。
啊，書給我?guī)砹藷o限的樂趣，給了我無窮無盡的力量，讀書已成為我生活的一部分。
我與書的故事作文12
我和書發(fā)生過許多故事，有開心的、傷心的、有趣的……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候，每次上廁所，我會(huì)隨手拿一本書，一邊蹲馬桶，一邊看書。如果沒有書，總覺得少點(diǎn)什么，這算不算一種壞習(xí)慣呢？
有一次，我向往常一樣蹲在馬桶上看書，看得太入迷，忘記了時(shí)間。突然，聽到媽媽叫我，我一急，“咚”的一聲，手上的書掉進(jìn)了馬桶。哎呀！書被弄臟了，我可憐的書呀！在媽媽地幫助下，那本書才恢復(fù)以前的`樣子。我在心里提醒自己：遇事不能太急，以后再這樣看書，可要穩(wěn)�。�
還有一次，我正坐在沙發(fā)上看書，媽媽叫我去小店買鹽，我一邊看著一邊走著。來到一家面包店，我說：“老板，有鹽嗎？”面包店的老板笑著回答：“小朋友，你走錯(cuò)了，這里只賣面包，隔壁才有鹽買�！蔽襾淼礁舯谛〉�，對(duì)阿姨說：“阿姨，我要買鹽�！卑⒁绦χ鴨栁遥骸靶∨笥眩阋I幾包鹽呀？”糟糕！我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓，而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家，媽媽看到我空手而歸，不禁有些生氣：“以后交代你的事情，你一定要聽清楚！”
你看，看書是一件好事，如果“走火入魔”，就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情！
我與書的故事作文13
書，帶給我們知識(shí)，為我們枯燥乏味的生活增添色彩，讓我們的人生道路變得精彩。
書，好似一位伙伴，傾聽我訴說苦楚；書好似一位老師，為我們鋪上了一條通往成功之路的黃金大道；書又好似一位旅行家，帶著我們環(huán)游世界的每一個(gè)角落。
有人說我看書時(shí)的表情猶如火燒云一般變化多端。每當(dāng)我看到好人落入了壞人的圈套時(shí)，我會(huì)在心里為他捏一把冷汗，皺起眉頭，為他擔(dān)驚受怕。每當(dāng)我讀到這里時(shí)，我便會(huì)合上書，咽了一口唾沫，仔細(xì)回想之前主人公的種種遭遇，再聯(lián)想后面主人公會(huì)有怎樣的經(jīng)歷，我還會(huì)想象作者是什么樣的，他會(huì)不會(huì)在寫這個(gè)故事時(shí)，受到什么挫折，利用主人公來表達(dá)自己的內(nèi)心。當(dāng)我看到主人公虎口逃生時(shí)，我又會(huì)拍手叫好；可是我看到弱者受欺凌時(shí)，我會(huì)潸然淚下�？磿�，能讓我安靜下來，有一句話叫“心靜自然涼”。我覺得一本書能帶給我們很多，知識(shí)是不可缺少的，書是人的精神食糧，讓我們靈魂上成長(zhǎng)，心靈上成長(zhǎng)，知識(shí)的灌溉才能讓我們身心健康，讓我們走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)故事中去，體驗(yàn)讀書的快樂。
我不僅喜愛讀書，對(duì)書也很珍惜。有一次，遠(yuǎn)在海南的表弟來到了我家，我正在看書，這時(shí)，姐姐給他講了個(gè)笑話，他一時(shí)沒忍住，“噗”的'一下，把還沒有咽下去的茶，噴到了我的書上，我愣了，眼睛直勾勾地望著表弟，怎么辦？不知所措的我急得哭了，突然我的腦袋里冒出一個(gè)辦法，就是上次在一本書中看到的，把書套上塑料袋，將書整理好，放進(jìn)冰箱的冷凍層，隔天取出，書會(huì)和沒濕之前一樣的。說干就干，我和表弟二人合力完成了。
我喜歡書，不單是因?yàn)闀o了我知識(shí)，書還讓我了解到更多的中國文化，所以，我認(rèn)為書是我最忠實(shí)的朋友，我們應(yīng)該去享受讀書的過程，進(jìn)入書的世界中去。
我與書的故事作文14
歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人談話”。在我的心里，書就是一位智者，也是一個(gè)你隨時(shí)可以請(qǐng)教的良師；書就是一盞黑夜里的明燈，也是人生道路上的指南針。
幼時(shí)
在讀幼兒園的時(shí)候，玩偶不認(rèn)識(shí)字，只能看那些繪本。在看繪本時(shí)，我會(huì)看哪些豐富多彩的的圖片，來想象其中人物們的故事。
小學(xué)低段
我慢慢的會(huì)認(rèn)字了。那時(shí)我認(rèn)得字了，會(huì)看書了。我每次裝自己看得很認(rèn)真，其實(shí)，我讀得很快，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的愛讓人唏噓不已，那精神的'文筆，觸動(dòng)著我的心弦，我和主人公一起開心，一起流淚�？M繞于腦海的全都是書中人物的悲歡離合。
高年級(jí)
高年級(jí)時(shí)，我懂得了讀書應(yīng)有的道理，便認(rèn)認(rèn)真真地看書。并思考其中的道理�？磿鴷r(shí)，我會(huì)誰也不理，認(rèn)認(rèn)真真的看自己的書，到看完了才行。
我對(duì)讀書的意義一點(diǎn)點(diǎn)高了起來，看書也認(rèn)真了起來。我喜愛書。
我與書的故事作文15
從幼年起，書就悄悄地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開書，就好像打開了塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。
那時(shí)，我就讀二年級(jí)，不知何時(shí)起，班里的許多同學(xué)手里都有一本圖書。他們以此為榮，相互炫耀。我眼羨不已，心里就盤算著：讓媽媽也給我買一本《金波童話》。一回到家，我便央求媽媽。媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽就將新買的書送給我。我像得到一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我用牛皮紙給它做了件“衣服”，每次看書時(shí)我都是小心翼翼的，生怕弄臟弄壞。由于當(dāng)時(shí)我識(shí)字量有限，讀完一篇文章就已累得筋疲力盡，很難想像，僅用短短的幾天時(shí)間，靠著看拼音查字典讀完了十六篇文章，幸福得像個(gè)小天使。
一天晚上，我正津津有味地讀著《金波童話》，就傳來媽媽的指令：“去睡覺。”我只好依依不舍地放下書，躺進(jìn)被窩里。媽媽去洗澡，我根本合不上眼，童話故事已在我腦子里占據(jù)了全部空間：不知道丑小鴨后來到底怎樣了�！鞍�，嗯！我可以把書搬到床上來看呀！”這個(gè)念頭一閃過，我就輕手輕腳地來到書桌前，不料，衛(wèi)生間里“啪嗒”一聲響動(dòng)，我馬上抓起書，輕手輕腳地沖回臥室，藏好書。這時(shí)，衛(wèi)生間的門打開了，我立刻閉上雙眼假裝睡覺，等媽媽上床后，我打開床頭燈，又拿出書來如饑似渴地看了起來。時(shí)間在悄悄地溜走，等我將書合上時(shí)，伸了一個(gè)懶腰，瞥了一眼，“已經(jīng)十二點(diǎn)啦！”我馬上將書放回原處，鉆進(jìn)被窩酣然入睡。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美好的童話世界中：《海的.女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純真、真正的愛情；《丑小鴨》中，丑小鴨讓我明白了，只要有理想、有追求，通過拼搏，每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己心中的理想；在《園丁和主人》里，我學(xué)會(huì)了什么是尊敬，什么是自信，生活里你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)可能會(huì)被別人忽視，但只要你自信，堅(jiān)持自己的做法，總會(huì)有一天會(huì)被別人承認(rèn)的，是“金子總會(huì)發(fā)光的”……我一次又一次地翻看著《金波童話》，一遍又一遍地陷入美好的故事中。
隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)代的書雖然不在了，但我的“讀書熱”絲毫沒有減退。我如饑似渴地讀著一本本文學(xué)名著，從中我認(rèn)識(shí)了許多偉大的作家。尼·奧斯特洛夫斯基是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，1904年出身烏克蘭一個(gè)工人家庭，1920年在一場(chǎng)國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中負(fù)重傷，23歲全身癱瘓，24歲雙目失明。他以驚人的毅力克服重重困難，憑著口述請(qǐng)人記錄完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》，這是一部蘇聯(lián)文學(xué)中最具有代表性的名著之一。史蒂文森是一名英國作家，自幼愛好文學(xué)，在短暫的一生中創(chuàng)作了許多作品，《金銀島》就是其中之一。阿爾弗雷·德·繆是法國著名詩人、小說家和戲劇家。他的長(zhǎng)篇小說《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》寫的是一位悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人的經(jīng)歷。列夫·托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的《復(fù)活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會(huì)的真實(shí)：草菅人命的法庭和監(jiān)禁無辜百姓的牢獄，金碧輝煌的教堂和衣衫襤褸的犯人，荒蕪破敗的農(nóng)村和豪華奢侈的京都……這給我的心靈帶來很大的震撼！
我在書的世界里無憂無慮地生活、學(xué)習(xí)著，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂，主人公的命運(yùn)遭遇我都會(huì)牽腸掛肚。我和書的故事那么多，讀書已成了我生命中不可缺少的一部分了。
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